種下一朵蓮花

⑴ 歐陽修的荷花賦譯文，明天就要用啊!!

為躲避酷暑走在長滿蘭芷的池塘岸邊，從浮萍間吹來的颯颯涼風實在是可人。像採摘杜若的春花一樣，我從近岸的水裡採下一朵蓮花。我喜愛這朵紅花耀目的純朴，它雖出自綠水中卻帶有獨特的清新。曲折的池塘中田田的荷葉遮住了清澈池水，微風中搖曳的蓮葉濺起細微的漣漪。而荷花披著一身閃耀著光彩的紅衣，傲然佇立在清澈的流水中，因為它直接置身於泥土中的根上。它淺紅嬌艷的花朵孤直而不繁雜，更不像其它的花兒一樣在早春時就競芳斗艷，而是抱定自己的主張怡然自得。到了荷花吐香的好時候，夏畹里的蘭花已謝、夢池中更是雜草已深。在讓人傷心眾芳凋謝的時候，獨有這荷花一芳特出，可以讓人聞著它的清香而醒酒，可以讓人欣賞它的芳香艷麗而自娛自樂。更何況是在這晚霞返照波生煙、水亭當風夕陽紅的時候，面對著這田田蓮葉、亭亭荷花，投一桿紋蘭雕菊的魚竿在水中，看著魚餌下墜、魚漂在水中起伏，浮萍在魚漂周圍散開聚攏(其樂何及)。藕雖斷而絲尚連，荷杯卷而半斜，墜落的紫蓮子劃破了暮靄，半卷的紅花俏對著夕陽。可愛的影子互相顧盼，好像又在水中種植了一些金色的蓮花。清爽的風稍停又起，晶瑩的露珠在荷葉上剛聚合又分開。花與影有的還兩兩相映，漸漸地就只剩下亭亭的荷花獨立在水面上了（光線暗淡影子就看不見了）。它艷麗的色彩是來自北國的胭脂，它誘人的芬芳是來自西域的異香。它婀娜的身姿不是來自神女江妃的小蠻腰，就是來自嵇康那種錚錚鐵骨。你就是這曲曲折折的荷塘上那一抹嬌艷的夕陽，你就是給古老的橫塘堤蒙上神秘色彩的霏霏細雨；你的艷麗驅離了那些「騎馬斜倚橋」的風流公子，你的嬌容為堤上那些游女所羨慕。我願步下拱橋去看你的影子，在水榭上隨你翩翩起舞，用翠羽帔覆蓋在荷塘上以沾染你的香氣，點燃犀角燈照亮這片水塘。蓮葉荷花形異而同根，百千萬株同凝夜露。月亮升起來了，月色皎潔，連風兒也顯得更清爽了，朦朧中的荷塘幾乎與陸地難以分辨了，樹的影子也顯得奇拙古怪。晚風送來了船家《采蓮曲》，背面的船夫也扣舷和歌，他們就像來接盛裝待嫁的桃根（美女名）、遇上凌波而待的宓妃一樣珍重而喜悅。走進了仔細端詳它，它就像含情脈脈而端莊秀麗的織女一樣；從遠處眺望它，它就像朝朝暮暮行雲布雨的巫山神女一樣艷麗而奇幻。這是它妖嬈美麗的地方，而它的端莊嫻雅，就像用桂漿劃著木蘭舟，緩緩行駛在平靜的池水中，隨著蓮葉時東時西地隱現，隨著細碎的波浪上下漂浮。已經見到兩條魚能比目而生，更羨慕鴛鴦能白頭到老。以前聽說潘妃最看重東鄰的荷花，因為它池中的金蓮從不粘塵，可現在只留下了這滿池亭亭的蓮葉，卻不見了當年步步生蓮的美人。

⑵ 一朵荷花作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的一朵荷花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一朵荷花作文1

假如我是一朵荷花，在陽光中，雪白的衣裳隨風飄動，美麗極了！

我安靜地站在河中央。蝴蝶從我頭上飛過，告訴我清晨飛行的快樂；青蛙從我腳下游過，告訴我河裡的樂趣；人們從我身邊走過，談著有趣的故事……

我想：為什麼我只能在這河中，不能像小魚一樣游來游去、不能像蝴蝶一樣飛來飛去呢？我只能在這河中，看著來來去去的人，看著游來游去的小魚，看著飛來飛去的蝴蝶、蜻蜓。

想問題時，我忽然聽到孩子們說：「你們看，河中央那朵荷花多美啊!」「是啊!」「是啊，好美!」聽到孩子們在稱贊我，我高興地都把雪白的花瓣變成粉紅的了。

其他荷花聽了，也紛紛問我為什麼長得這樣美麗。我告訴它們，這是大自然的奇跡。它們聽了，連連點頭。

假如我是一朵荷花，我一定會美麗動人，讓人看見都會贊不絕口。

一朵荷花作文2

我是一朵荷花，一朵美麗的荷花，盛放在鋪滿「綠圓盤」的荷塘中。

清晨，我醒來了，太陽公公也起床了，它笑眯眯地跟我打招呼：「早啊，荷花小弟。」「早，太陽公公。」我也微笑著向它問早，「謝謝您，太陽公公，是您的光芒才使我長得如此漂亮。」「呵呵，這是我的義務呀。」蜻蜓多多飛來了，它繞著荷花，在池塘上翩翩起舞，時而畫一個優美的「8」字形，時而上下垂直升降，引來了小魚晶晶和亮亮，「真美呀！」它們邊看邊和我聊天，晶晶興奮地對我說：「荷花哥，咱哥倆昨晚一起做了一個美麗的夢。」「是什麼？」「咱們哥倆都夢見自己會飛！呵呵……」亮亮激動地說。我一聽，也為它們高興，真是心靈相通啊！青蛙小青也飛來了，它跳上荷葉，驕傲又激動地告訴我：「荷花哥哥，我昨天和爸爸媽媽還有哥哥、姐姐比賽游池塘5周，我贏了！」「恭喜你！你可真了不起呀！」我真心地稱贊它。

太陽越升越高，荷塘里又迎來了更多的朋友，它們都聚集在這里舉行熱鬧的盛會呢！

一朵荷花作文3

假如，我就是一朵美麗的荷花，我會有無限的快樂。

清晨，我在荷花池裡，聽著黃鶯和燕子的歌聲。一陣微風吹來，湖面上泛起了波紋，我的倒影一晃一晃地，像一個個鞦韆盪開去。蜜蜂為我采蜜，告訴我勞動的趣事；蜻蜓在我身邊飛來飛去，告訴我飛行的快樂；小魚在我腳下游來游去，給我說水底下的歡樂時光。

中午，陽光多麼燦爛，照射著湖面。湖水散發出神秘的光芒。我舒展開大大小小的花瓣，讓陽光照射到我的身上，連蜻蜓也停到我的身上曬太陽。小魚在我腳下睡著了，蝴蝶在我的花蕊中吸著花蜜，它吃飽了就停在我的花瓣上休息。

傍晚，黃鶯飛到了我的身邊唱起了一支支歌。我沉浸在歡聲笑語的世界裡，慢慢地合上了大大小小的花瓣，又慢慢地垂下了頭，甜甜地睡著了，准備迎接明天的歡樂時光。

假如我就是一朵美麗的荷花，我會做出更多更有趣的事情。

一朵荷花作文4

清早，公園的荷花池裡，荷花隨風搖曳，陣陣清香年撲鼻而來。我被眼前美麗的一池荷花吸引住了，彷彿自己就是一朵荷花，展開自己的花瓣，挺著綠色的腰桿，穿著雪白的衣裳。周圍是挨挨擠的碧綠的大圓盤似的荷葉。

忽然，一滴小水珠落到我身上，告訴我水底有多漂亮。幾只小蜻蜓飛過來，落在我身上，悄悄地告訴我，飛行是多麼快樂的事。幾只小青蛙在我旁邊的荷葉上開演唱會。它們的歌聲吸引來許多小魚，魚兒們伴著歌聲歡快的游著。

一陣微風吹過，吹動我身上的薄紗裙，我在水中歡快的舞蹈著，我身邊的荷花和我一起翩翩起舞，吸引了不少的遊客的目光。小燕子順著陣陣清香飛了過來，圍著我們轉了又轉，對我們稱贊不已。

我就這樣陶醉著，很長時間以後才記起來我不是荷花。假如我一直做一機朵荷花該多好啊，可以天天聽到青蛙的演唱會，小燕子的稱贊和蜻蜓的悄悄話。累了就舞動舞動身體，舒展一下筋骨。這真是一種不錯的享受！

一朵荷花作文5

我是一朵荷花，在夏風那輕柔的撫摸下，我和姐妹們競相開放了。河邊已圍了一大群人，我們嬌艷的身子引來人們的嘖嘖稱贊。

晴朗的.天氣里，荷花池裡的我們格外引人注目。紅彤彤的日光下，我們臉上泛出水靈的紅光，在綠葉的襯托下，我們顯得格外艷麗，眼前的美景讓人不由得說出「映日荷花別樣紅」的詩句來。在陽光下，我綻放著水中的倒影楚楚動人。魚兒在我的身旁跳動著，旋轉著，似乎遇到了世界上最開心的是。靜下來的時候，荷花姐姐為我將荷花池裡發生的趣事，常常和我聊天。

天上下起了小雨，來觀賞我們的人更少了。但這並不影響我們展示魅力。雨水順著我的頭發一滴滴落到池裡就像一顆顆珍珠落下，又想一枚枚寶石飛舞。我喜歡在雨中和雨珠精靈玩耍，聽，吧嗒吧嗒，雨珠們落在我身上時，他們就會在我的身上快樂的飛濺，與我一起勾勒出一幅美荷圖。在這一刻，我感覺自己成為荷花池裡最美的一朵，散發出芬芳的香氣。

池裡厚厚的淤泥並不能掩飾我們的美麗，正如古人所說「出淤泥而不染」，美麗本來就是我們的專利。

一朵荷花作文6

咦！我怎麼在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，「我成了一朵美麗的荷花！」我歡呼道。

我和同伴挨挨擠擠，擠滿了整個池塘。我的頭已經開花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，裡面還結了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拚命地長高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎麼勸都不行。

我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風吹來，我就翩翩起舞。一個孩子看見了，稱贊道：「這朵荷花真美呀！」我聽見了，舞蹈得更歡了。

這時，一隻小蜻蜓像一架飛機似的飛過來，停在我的花瓣上，告訴我清早飛行的快樂；魚兒從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時侯的故事；知了在池塘邊的柳樹上盡情地唱著《荷花頌》……

我快樂——我是一朵荷花！

一朵荷花作文7

清晨，微風拂過，太陽公公把我從夢中叫醒，溫暖地照耀我，告訴我新的一天開始了。

我輕輕地舒展一下腰肢，睜眼一看，啊！多美的一天啊！岸邊的小草亭亭玉立沐浴在清晨的露珠中，偶一滴水珠在陽光的折射下發著晶瑩的光芒，柳枝輕搖著綠色的手臂互相問候，小喜鵲?來樹枝造房子，燕子從南方飛回來找尋它的故壘，一隻小蜻蜓輕輕落在我的手上，閃著大大的眼睛對我說：」荷花姐姐，你看，你看，今天多麼美呀，你也變得更漂亮了！」小蝴蝶也翩翩起舞道："是呀，你今天更美麗了！」我很害羞地低下頭，一條碧綠的大裙擺上一張盛開的嬌羞的臉，這就是我嗎？我也為自己的美麗自豪，我興奮的挺直腰板，燦爛的微笑……

我甚至忘記了自己是一朵荷花，和小鳥一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，我要把自己的美好帶給大家，用快樂感染每一個人！

一朵荷花作文8

在一個池塘中間，有一朵粉紅色的荷花。如果我就是池塘里的那朵荷花，會發生什麼有趣的事情呢？

童年裡，我在荷葉的幫助下，長成一個健壯的荷花。可就在一天，我又變成了膽小鬼。那一次，我中池塘里散步，看見一個農夫在一旁釣魚，我立刻停止了散步，害怕地直哆嗦。直到看見農夫回家了，我才鬆了一口氣。可不大一會兒，我又看見他和家人一起駕著木船，我又緊張又害怕。可農夫不知怎麼，在那休息了起來。十幾分鍾過去了，他撒開網，沒捉到魚但卻傷到了我。我疼痛難忍，我已經粉身碎骨，啊，是誰傷害了我，小河對我說：「是人類把你害的這么慘。」

我已經粉身碎骨，為什麼人類不愛護植物呢？他們不愛護植物，樹木被砍伐，花草被人類踩踩踏踏，害得我們非常慘，總覺得一點都不好。他們生活的好好的，卻讓我們飽受折磨，這就成了我們的憂患。我真希望他們保護我們，愛護我們，讓我們像人類一樣享受著每一天，過著快樂的生活。

如果我是一朵荷花，我要向人類高呼：「善良的人們呀，我們和你們一樣，都有生活的權力，都有一個屬於自己的繽紛世界，請愛護我們吧，不要讓我們再哭泣！！！」

一朵荷花作文9

記得有一天晚上，我夢見自己變成了一朵潔白無瑕，散發淡淡幽香的荷花。

我低下頭看見自己上面穿著雪白的衣裳，下面是一條碧綠的裙子，加上那細長的身材，簡直美極了，在陽光下太陽照得我暖暖的，荷葉把我襯得更加美麗迷人。一陣風吹過來，我穿著碧綠的小裙子，開始跳起優美的舞蹈，旁邊的蓮蓬姐姐散發著迷人的魅力，把那驕傲的荷葉哥哥迷得暈頭轉向，站在旁邊的我不禁露出微笑，小青蛙在我身上跳來跳去，還在我頭頂上開會呢。蜻蜓弟弟，蝴蝶妹妹，還時不時的來看我，陪我聊聊天，讓我覺得沒那麼煩躁，小燕子站在我頭頂上分享著在南方看到的美麗景色，這時候小蝌蚪們成群結隊的游過來對我眨眨眼，好像在說荷葉姐姐好，隨後青蛙媽媽叫小蝌蚪們回家了，這個時候小燕子也走了，臨走時我還依依不捨的看著他們，他們走後池塘里又變得冷冷清清了。

雖然平時沒有什麼人和我說說話，也沒有什麼人陪我玩兒，食堂里的大家都各自忙著各自的東西，但是，每天還是要用微笑來面對生活，畢竟總會有人欣賞到你的好。

一朵荷花作文10

假如我是一朵荷花，我穿著一件雪白雪白的薄紗裙，挺著綠色的腰桿，在微風中搖曳，吸引了不少遊客的目光。 假如我是一朵荷花，我會悠閑地看雨點「嘩嘩嘩」、「沙沙沙」的落下來，來到碧綠的荷花池裡，把綠色的大圓盤都擠滿了。

假如我是一朵荷花，我會聽到「轟隆隆」的雷聲，聽到小雨的唱歌聲，聽到小魚的悄悄話，聽到遊客的說笑聲我聽到的、看到的太多、太多，便讓我想到了很多很多。我想：做荷花多好呀！天上的小鳥自由自在的飛來飛去，而我在水中歡快地舞蹈。只要微風一吹，我就翩翩起舞，小魚、蜻蜓在欣賞我的舞姿，連聲說：「真好看！」

正因為我是一朵荷花，我才能看到雨點落下，聽到小雨的說話，才能想到像小鳥一樣自由，所以，好好做一朵荷花吧！

一朵荷花作文11

我是一朵荷花是一朵荷花，生長在一方池塘里。

當初，從淤泥里探出小腦袋時，對周圍的一切都充滿了好奇。的身邊有小蝦、小魚還有田螺，旁邊還有的兄弟姐妹，他們也像我一樣很好奇地東瞅瞅西看看。

慢慢的，我長得越來越高，看著很多哥哥姐姐都已經長出水面了，我非常羨慕他們，也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨，我感到了一陣涼絲絲的感覺在我的臉上，我睜開眼睛一看，哇！我露出了水面。「不會吧！我是不是在做夢？」我非常疑惑，使勁地眨了眨眼睛。我不是在做夢！我看了看四周，哥哥姐姐們正沖著我笑呢！就這樣，我一天比一天長得更高了。在一個陽光明媚的中午，我按捺不住喜悅的心情，在荷葉的襯托下盛開了。我燦爛地笑著，向人們盡情地展示著自己的美麗。真沒想到，我剛一開放就有小夥伴來祝賀了，小蜻蜓在我頭上翩翩起舞，青蛙唱起了快樂的歌謠，魚兒把池塘里的水攪動出「嘩啦嘩啦」的聲音，彷彿是在給歌唱的青蛙伴奏……我是一朵荷花，在一方池塘里靜靜地飄香……

一朵荷花作文12

假如我是一朵荷花，我會看到蜻蜓在我頭上玩耍，尾巴偶爾碰了一下水面；小魚在我的腳下游過，吐出了小泡泡。

假如我是一朵荷花，我想有一支筆，把我這亭亭玉立的樣子描畫下來。

假如我是一朵荷花，我會聽到遊人們走過我身邊時的贊美聲。

假如我是一朵荷花，我想擁有一對又大又寬的翅膀，讓我飛上藍天，和小鳥一起聽太陽公公講故事，看雲朵妹妹給我變各種各樣的圖案。

假如我是一朵荷花，我會看到一池又綠又圓的姐妹在微風中，如仙女般一樣，跳起舞來。

假如我是一朵荷花，我會在風伯伯的搖動下靜靜地入睡，在小鳥的歌聲中進入美夢。

假如我是一朵荷花，我想擁有一雙腳，在人間自由地走動，和人們交朋友。

假如我是一朵荷花，那該多好啊！

一朵荷花作文13

我被這一池的荷花吸引住了，不知不覺我變成了一朵荷花。

我穿著雪白的衣裳，下面是一件碧綠的裙子，陽光照在我身上，照得暖洋洋的。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨風舞動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我一個勁地搖晃著腦袋，感覺涼快極了。

看看四處，好多兄弟姐妹圍著我，小青蛙跳到我身上，呱呱地叫個不停，還在我身上開會呢。接著小蜻蜓聞著清香趕來了，圍著我飛來飛去，對我說：「你的那雪白的皮膚，真白!」我的臉上露出了笑容。

小燕子圍著我飛了兩圈，又聞了聞我身上的清香，高興地說：「荷花姐姐，你真美麗。」當一朵荷花多好，可以和小青蛙談話，和蜻蜓聊天，還可以每天說說笑笑。

雖然我馬上就枯了，可是明年可以長得更加茂盛、美麗，我高興得唱起歌來：「啦啦啦……」

一朵荷花作文14

在夢里，我變成了一朵荷花，靜靜地站在水面上，閉上了眼睛。這春夏秋冬四個季節我過得既開心又快樂。

春天，鳥兒的歌聲把耳朵都快給震聾了。太陽的強烈陽光把我的眼睛曬得都快睜不開了。周圍的一切景物都很快地長大了，樹枝哥哥長大了，小草弟弟長高了，看到了這一幕，我又閉上了雙眼……

夏天，圓圓的月亮叫醒了我，湖水就像一面干凈而潔白的鏡子。天空藍藍的，像被擦過一樣。周圍的一切都發生了很大的變化，櫻花穿上了粉紅色的衣裳；太陽穿上了橙紅色的衣裳；毛毛蟲與小螞蟻一起玩捉迷藏；小瓢蟲和爸爸媽媽一起去旅遊……

秋天，田園里的蔬果都熟了，蔬果的香味飄到了我的鼻子里，我迫不及待地醒了過來。樹上的果實碩果累累，田園里的田野黃燦燦的。在這美景中，我又甜甜地睡著了。

冬天，六邊形的雪花飄到了我的臉上，開心地睜開了雙眼，周圍的一切都變成了一片米白，樹被雪蓋上了一件米白的棉大衣，草坪被鋪上了一張米白的地毯……

這四個季節，我經歷了春得舒適，夏的熱烈，秋的豐收，冬的安逸。我很幸福。

漸漸地，我從美夢中醒來了。

一朵荷花作文15

大家好哦!我是一朵荷花，我可是很棒的哦!下面，你們來聽聽我的自述吧!

我，屬於睡蓮科多年生水生草本花卉。我有很多的同類，不過大概分觀賞和食用。我全身都是寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入葯。其出淤泥而不染之品格恆為世人稱頌。陳志歲《詠荷》詩曰：「身處污泥未染泥，白莖埋地沒人知。生機紅綠清澄里，不待風來香滿池。」嘻嘻!其實，出於淤泥而不染也是有原因的哦!我是在出水面後開花的。在水底時，有東西裹著，污泥和水根本進不到花瓣裡面，而外面的花萼在離開泥土後也被池子里的水洗干凈了。出水後，蓮才開花，花瓣就是很乾凈的樣子，所以才有「出污泥而不染」的說法。

現在知道我為什麼出於淤泥而不染了嗎?

中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統。自古中國人民就視蓮子為珍貴食品，如今仍然是高級滋補營養品，眾多地方專營蓮子生產。蓮藕是最好的蔬菜和蜜餞果品。蓮葉、蓮花、蓮蕊等也都是中國人民喜愛的葯膳食品。可見荷花食文化的豐富多彩。傳統的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等，舉不勝舉。

怎麼樣?我厲害吧!哈哈!看了我的自述，是不是又對我了解了很多呢?

⑶ 水養蓮花的觀察日記

周末，陽光明媚，爸爸帶我去觀賞蓮花。遠看，滿池的蓮花在陽光的照耀下成了一閃一閃的小點點。近看，滿池的蓮花穿著一件件紅紗裙，在翩翩起舞。亭子里坐滿了觀賞蓮花的觀眾。那蓮花就像紳士、小姐，白蓮花穿著紳士服邀請穿著紅裙子的小姐跳舞。
一陣微風吹過，滿池的蓮花開始跳舞。紳士牽著小姐的手隨著音樂歡快地跳起了舞。我和爸爸下了台階，欣賞著這美麗的舞姿。兩個人影忽然陷入我的眼中，那個小孩用渴望的眼睛對著他爸爸說：「爸爸，給我摘一朵蓮花吧!」他的爸爸笑了，手伸進池子里摘下一朵蓮花給孩子，小孩接過蓮花樂呵呵地笑了。蓮花的根莖流出了汁，我想這應該是蓮花痛苦的眼淚吧，難道他們對大自然就沒有一點愛心嗎?
我凝望著池裡的蓮花，想著難道所有的蓮花都有這么一天嗎?我看著那個孩子歡快的身影遠去，又想到那蓮花的命運，最終還是會被扔進垃圾桶。潔白無暇的蓮花不應該這樣被扔進垃圾桶啊!
回到家，我仍然忘不了那時的情景，要是每個人都能多一份對自然、對植物的愛該多好啊!

⑷ 今天早上夢見觀世音菩薩在天上撒蓮子，在種蓮花！

夢見菩薩，具有雙重含義，有可能表示你處於挫折中，或是有親人會患病，需要得到他人的幫助，另一方面，也可能表示愛情如意，生活歡樂

⑸ 哪吒之魔童降世哪吒的歌詞

哪吒之魔童降世主題曲歌詞
歌手：哪吒之魔童降世 GAI 大癢癢
哪吒 - GAI&大癢癢
(電影《哪吒之魔童降世》主題曲)
作詞：GAI周延/大癢癢
作曲：GAI周延/大癢癢
編曲：石羽函/蘇利哲
製作人：GAI周延/大癢癢
吉他：蘇利哲
一朵蓮 一朵蓮 一朵蓮花
一朵蓮 一朵蓮 一朵蓮花
一朵蓮 一朵蓮 一朵蓮花
一朵蓮 一朵蓮 啊
風跟著我飛有兩道火光
天上海里的神仙能奈我何妨
從不拘泥任何世俗凡人的目光
我要奔向前方那光芒
是非黑白不需要你講
我要燃燒所有生命賜予的力量
化作蓮花
輕輕散散
蓮花降落人間
命途婉轉
赤心背脊朝天
通天遁地
洞曉世間百態
腳踩星河踏月
不懼萬敵我在
那就讓我再沉淪這一世
不理解早已經不止一次
那就讓我孤注最後一擲
不想昏暗之中度過每日
那就讓我再沉淪這一世
不理解早已經不止一次
那就讓我孤注最後一擲
不想昏暗之中度過每日
我 黑暗之中睜開了眼
混沌之中徹夜難眠
自由對我來說太遙遠
也許世人罵我太危險
破碎的心到底誰能夠撿
幼稚的心靈想期待明天
閑言碎語能否再狠一點
但是我不想再禍害人間
佛說一切皆因命中註定
舉步維艱從來都不信命
他們在我身上留下印記
目的在何方 又有多少意義
我不甘心如此墮落下去
散發光芒打破可笑定律
父母留下的淚引起我的注意
入魔成仙 又有什麼關系
快樂不需要等到明天
下一秒都覺得遙遠
如果自由可以不被間斷
好吧永遠的做個神仙
我是蓮花
快樂不需要等到明天
下一秒都覺得遙遠
如果自由可以不被間斷
好吧永遠的做個神仙
我是蓮花

⑹ 荷花一年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我為大家收集的荷花一年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花一年級作文1

我家附近有個荷花池，我和同學經常來這里玩。

荷花池裡有很多荷花，荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，像一個個小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水裡跳舞，上面還有小蜻蜓自由自在的飛著，好像在和我們一起看荷花，小魚在水裡歡快的游來游去。我們慢慢的走過，還看見很多人在池邊釣魚，我個小夥伴都靜靜的看著，恐怕驚動了小魚。

美麗的荷花池給我帶來了很多樂趣，我愛這美麗的荷花池！

荷花一年級作文2

你看過朱自清的《荷塘月色》嗎？你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎？如果你沒看過，沒關系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角————-荷花吧。

荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點，每到夏天——荷花開放之時，各種荷花便爭相開放：紅的似紅霞；白的如白雪；粉的更是像閨中美人塗抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣……

荷花不僅美麗，而且它全身都是寶！荷花產的藕既能生吃，又可做菜；藕結的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的葯材，就連荷葉都可以泡茶喝！

哦！我喜歡荷花！

荷花一年級作文3

你瞧，陽光投射在湖面上，反射著鱗鱗的波光，就像展開一副彩色美麗的畫卷。

荷葉上綴滿潔白的荷花。這些荷花姿態不一、形態各異。有的荷花盛開了，散發出陣陣芳香；有的才展開倆三片花瓣，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國改革開放的成果；有的是含苞欲放的花骨朵，像小巧玲瓏的火把一樣，脹的像馬上要裂開似的。一陣風吹過，滿池的花，花隨風起舞。幾只蜻蜓飛過，一隻落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味。

我愛清香的荷花荷花湖。

荷花一年級作文4

公園里有一個又大又美的荷花池。聽說最近那裡的荷花全都開放了。

一走進公園，我直奔荷花池，一眼望不到邊的荷花便映入我的眼簾。荷葉又大又圓像一把把綠傘，挨挨擠擠地鋪滿了水面。粉紅的荷花從荷葉中冒了出來，有的已經全都開放了，像孩子們的笑臉，有的還是花骨朵，像一個個剛出生的娃娃。

荷葉間小魚們快活地游來游去，一會兒在這里吐泡泡，一會兒在那裡轉圈圈。眼前的這一幕讓我不由自主地想起了一首《江南》的古詩：江南可采蓮。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

荷花一年級作文5

今天是星期天，我、爸爸、媽媽和滿思婷姐姐一家人去微山湖玩，我們兩家人開著兩輛小汽車不一會就來到了微山湖。微山湖可真好玩，有釣魚的，有游泳的，還有劃船的······

我們開著小船去湖裡摘荷花，荷花可真多呀！粉紅粉紅的，遠看像穿著粉紅裙子的仙女，亭亭玉立在湖中。我發現盛開的荷花中間有一個黃色的小蓮蓬，它長得很可愛，像嫩生生的娃娃。我們摘了 許多沒有盛開的花骨朵，決定把他們帶回家，荷花可真美麗呀！

荷花一年級作文6

夏天來了，荷花開了！俗話說得好，出淤泥而不染，濁青蓮而不妖，去瞧瞧吧！

荷花顏色粉紅白，亭亭玉立的真好看，一片一片粉嫩粉嫩的真是好看。

荷花一大片一大片像草原，又似雨傘，它是什麼呢？啊！原來荷花葉碧綠碧綠的，俗話說得好：小河才露尖尖腳，早有青蛙立上頭。荷花彷彿告訴我們夏天來了。

夏天真美！我愛夏天，我愛它的一切！

荷花一年級作文7

假如我是一朵荷花，我看到蜜蜂在小花上打了一個滾，然後飛回了蜂窩里。我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我聞到了各種花的香氣，有玫瑰花、丁香花…

我想到了，如果勤勞的小蜜蜂過來，我肯定會說：「來吧！來吧！我這里有許多的蜂蜜！」如果蒼蠅來的話，我會把他趕走。

我又想，我要在翠綠的荷花叢中，做亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖面上的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，清香陣陣，沁人心脾。

做一朵荷花是一件多麼美好的事情啊！

荷花一年級作文8

我愛嬌艷的牡丹，我愛馨香的桂花，但我更愛出污泥而不染的荷花。春天，靜靜地湖面上布滿了碧翠欲滴的荷花，像一把把翡翠傘，把湖面蓋得嚴嚴實實。

夏天的綠葉叢中，一枝枝荷花，亭亭玉立像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女，顯得如此清秀、雅潔，真是清香陣陣，沁人心脾啊!秋天，在一把把「綠傘」下，躲著一隻只盛了綠珍珠的'小碗-蓮蓬。

蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種子-蓮子。這時，我們就能吃到清涼的蓮子了。

就這樣，荷花把一生都奉獻給人們了，我就愛這時的荷花，愛荷花的奉獻精神。

荷花一年級作文9

小河中央有一朵亭亭玉立的荷花。小河旁綠草如茵，鮮花盛開，小路上鋪著許多鵝卵石，不過這些都比不上那朵荷花嬌美。粉潤的花瓣發出陣陣清香，一旁有圓圓的荷葉。下面有長長的花柄，走在小路上閉上眼睛我能感受到自己在一個大荷花上。那種感覺真好啊！

荷花一年級作文10

夏天悄悄地來到了，三個小朋友相約去公園看荷花

他們來到公園的小河邊，坐在草地上，津津有味地欣賞荷花。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開了不少，有的亭亭玉立像個美少女，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。青蛙蹲在荷葉上，微笑著歌唱，好像在唱：「呱呱呱，我是捉害蟲的小能手。」

啊!夏天多美好啊!

荷花一年級作文11

夏天的一個早晨，小軍、小明和小巧准備去公園看荷花.

走進公園，三個小朋友坐在草地上津津有味地看著美麗的荷花。荷花已經開了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。青蛙蹲在碧綠的大圓盤上，微笑著，好似在叫：「夏天，夏天真美好啊!」

夏天太美了!今天，小軍、小明和小巧玩得可開心了!

荷花一年級作文12

我喜歡看荷花，只是在書上或電視上看過，卻一直沒看過真正的荷花，今年暑假媽媽帶我去花園巷池塘里看荷花，遠望池中，滿眼碧綠，走近看，水池的荷葉一片片，一層層，挨挨擠擠，好像小池穿了一件碧綠的衣裳。

荷葉千姿百態，有的像圓盤，有的像小蝶，還有的像小傘。只有幾朵荷花在睡，它們多像一支支毛筆呀!密密層層的荷葉，有的高出水面，有的貼在水面上。一陣陣微風吹過來，荷葉搖搖擺擺，好像在翩翩起舞哩!

荷花一年級作文13

在一個夏天的傍晚，我和媽媽來到青山湖觀看荷花。

那裡的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就像一對相親相愛的好朋友。媽媽見了，對我說「婷婷，你也要像荷花一樣，跟同學成為一對相親相愛的好朋友。」我聽了，點點頭。

觀看完荷花，我和媽媽依依不捨地離開了青山湖。

荷花一年級作文14

荷花，一個有著非常好聽名字的植物。她輕輕地浮在水面上，葉子像翡翠盤子，趁微風吹來的時候自在的擺動著身姿，像個靈巧的姑娘在水面上翻弄著美麗的裙子在跳舞，所以我叫他美麗的荷花姑娘。

荷花的顏色各種各樣，有粉色的、紅色的;出水高的荷花，像一把翠綠色的小傘，舞動著翻飛的裙子好像在和其他小夥伴在比美;才露尖尖角的嫩芽，探出頭來，打量著其他的荷花，欣賞著剛看到的新鮮景象：天那麼的的藍，雲是那麼的白，景色是那麼的新奇。

荷花從淤泥里出來，但自身卻很乾凈，出淤泥而不染的荷花，讓我更喜歡它。怎麼樣?你是不是也開始喜歡它了!

荷花一年級作文15

夏天池塘，真美啊！

荷葉碧綠，又大又圓，一片片荷葉像一把把天然小傘為小魚遮陽。一朵朵荷花亭亭玉立。瞧！那兩朵花苞像小娃娃張著的小嘴在微笑，旁邊有一朵盛開的荷花，像一個大大的蛋糕，美麗極了！這時，一隻小蜻蜒飛過來了，它停在花苞上休息，這使我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。

我愛夏天，更愛夏天的荷花池。

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⑻ 深水荷花種植 深水怎麼種植荷花

荷花種植 - 1.播種繁殖
播種繁殖節省種藕、勞力、資金，運輸方便，操作簡易，種後荷花生活力強，且可大面積快速繁殖。但實生苗易發生變異，不能保持品種的優良性狀，一般多用於培育新品種。
播種繁殖技術，早在6世紀賈思勰《齊民要術》中在「種蓮子法」的詳細記載，其要領有三:其一，採摘播種用的蓮子，一定要果皮變黑，完全成熟:其二，蓮子要處理，破壞堅硬的果皮組織，便於水滲進，促使發芽，又不得損傷蓮肉;其三，池塘撒播前，將蓮子逐粒用泥團厚厚包裹，使蓮子沉水後不致漂移。一旦發芽，幼根直扎泥中。全套基本技術，沿用至今，未離其宗。
蓮實是長命種子，無休眠期，只要老熟，可隨采隨選隨播，也可隔若干年、幾十年乃至幾百上千年，都可用作播種繁殖，條件是唯有老熟蓮子才可供播種用。蓮的果皮堅硬密封，是為了延續後代適應不良環境的自我保護裝置。大湖裡的紅蓮，處於頻繁的水旱自然災害而未被滅絕，這是因為散落在湖裡的萬計蓮子，無疑屬「天然播種」。一旦環境條件改善，新的生命悄然興起。1954年長江中下游洪水泛濫，湖北洪湖的30000hm2荷花遭滅頂之災。1958年後，湖裡的蓮子大量萌發，又現碧葉接天。黑龍江流域及支流沿線的野荷，其所以能從遠古留傳至今，靠的就是蓮子獨具的自然衍生、傳宗接代的本領。

⑼ 我要一篇關於蓮的作文

第一篇
蓮花的尊嚴
「水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。」今天，作為跨世紀的新一代的我和周老先生一樣，只愛荷花「蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。」

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這是楊老先生對蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節，橫生於水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。

我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象徵著在污濁環境中仍能潔身自好的人；象徵著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。

我不想過著為了怕影響朋友的感情不說出她的缺點的虛偽生活；我不想過著面對種種人情而做自已不耐煩的事情的生活；我不想過著這世間獨一無二的「送人情，還人情」的煩瑣生活。

我渴望可以過著自由自在的生活，自已想學習的時候就學習，想聽音樂的時候就聽音樂反正，我渴望的是能夠過著自已想干什麼就干什麼的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學習，正如陶淵明所言：「但使願無違」。

荷花生長在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周圍環境的一點沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個具有荷花這一品行的人。記得周老先生說過：「蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈值，可遠觀而不可褻玩焉。」這體現君子的美質，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點，那麼國民素質何愁不提高？社會文明怎能不進步？外國人就再不敢小視我們，對我們更加要「士別三日，刮目相看」。回想中國歷史，那一條條不平等的辱國條約，我們作為中國人怎能能無動於衷呢？老一代人經歷的凄慘生活，中國以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權辱國條約，說也說不完，道也道不盡原因只是我們中國人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們人人都做到荷花般的品行，那麼我們的國家就是一個真正的世界強國，再也不用在外國人面前抬不起頭，就可以在世界強者之林中一枝獨秀，就可以成為世界強者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠都不會有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧我力求這樣的社會風貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個像荷花那樣的人

水中仙子——荷花。我要做一個像你這樣的人，做一個心靈像你一般高潔的人，踏踏實實，坦坦盪盪，活出自我，活出尊嚴！

第二篇
蓮花的啟迪
「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標，學習蓮的高貴品質。然而在如今這個社會，蓮仍然是不會被淘汰的，它永遠是人們心中理想的君子。

情境一

在一所校風極差的學校里，有學生甲和學生乙，學生甲是非不分，什麼壞習慣都學過來，搞得自己像個流氓，後來他沒畢業。很多人問他緣因，他說：「近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息」。學生乙是個懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他說：「『出淤泥而不染』是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環境下闖出來的」！

情境二

一所名校，裡面盡是人才。學生甲全段第一，學生乙名列第二。一次期末考試，學生乙終於超過了甲。校長在廣播里點名表揚，很多老師同學都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動力，一直第一，直到畢業。人們說他是天才，他說：「『濯清漣而不妖』不論贏得了怎樣的成就，都應該虛心面對才好，不能誇大」！而學生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地說：「難道真是我太自大了嗎」？

從以上兩個情境可以充分說明，蓮之品質對我們學生的影響。假如你班的風氣差，別急，「出淤泥而不染」會使你顯得更加優秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，「濯清漣而不妖」會使你走得更高更遠！

其實，蓮之品質不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質，因為蓮不會被淘汰！

第三篇
蓮花之韻
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」

——題記

遠遠傳來一陣幽幽的清香，彷彿是甜甜的，令人有一種想輕輕咬一口的沖動。那香味兒牽著我來到一方小小的池瑭，是它散發出來的香氣么？出現在我眼前的是一幅「紅衣翠扇映清波」的美景。這一方池塘都被那青得彷彿會流出水來的圓圓的荷葉占據了，那麼裊娜可愛！荷葉兒上面還有著晶瑩剔透的「珍珠」！幾只蜻蜓飛來，把荷葉當成停機場。我想蜻蜓們一定很快活吧！「置身於帶有清香的荷塘之中，我們的確很快活！蜻蜓用翅膀跳出的舞蹈回答了我。

在荷葉與荷葉相連的空隙處，幾條小魚兒相互嬉戲在荷花遮陽傘下，多麼快樂！「是的，我們相互在荷花遮陽傘下游戲，的確很快樂！」魚兒們用擺動的身體回答了我。

荷花——花中仙子，她全身無不透著一股藝術家和舞蹈家的氣質。那嬌嫩雅緻的花朵透著沁人心脾的清香，彷彿是一位笑頰粲然的舞蹈著的少女！那微微上彎的粉紅的花瓣兒，那黃得可愛的蕊兒，絲毫不會比牧丹差！但卻比牧丹朴實得多！荷葉現在變成了荷花的褶裙，在微風的吹拂下有種「池面風來波瀲瀲，波間露下葉田田，誰干水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。」的詩情畫意。

蓮之韻——韻在於蓮花「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的潔身自好。

蓮之韻——韻在於荷葉甘於做配角的無私奉獻。

蓮之韻——韻在於蓮藕「中通外直」的豪邁直爽。

蓮之韻——韻在於「制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳」的堅貞與堅韌。

蓮之韻——韻在於「亭亭凈直」的端莊大方。

蓮之韻——永駐我心！

第四篇
蓮花
喜歡蓮花，緣於自己與生俱來的天性。

小時候，隨著父母住在鄉下，記得屋後的池塘里，夏日總是開滿了蓮花。早晨起霧的時候，我常常偷跑出去看蓮，每次赤腳站在清涼的露草中，遠遠地看著那些在薄霧中盛開的蓮花，心裡都會溢滿了小小的快樂。

那個時候，我是個乖巧的孩子，從來都不敢走近蓮池一步，蓮花對於我，有著一種遙不可及的聖潔與美麗。許多年過去了，「盛夏、蟬聲、清霧、蓮影……」仍然是記憶中一幅永不褪色的童年場景。

上學後，學了《愛蓮說》，對蓮花更是情有獨鍾。記得少女時代的我，非常痴迷於繪畫，暑假的時候，常常支著畫架在池邊一坐就是一上午，那滿池亭亭玉立的蓮花，成了我畫板中永遠不變的風景。

再後來讀到席慕蓉，才了解原來在這世上，還有一個和我一樣酷愛畫蓮的女子。每每翻看她的詩集，看到那些關於蓮花的詩句與插圖，都會為她溫婉細膩的清美所感動。那種帶著蓮花香氣的真與純，總是令我心神盪漾，不能自已。我想，我和她在心靈上一定是相通的，因為我們所愛的，不僅是蓮花的美麗，更有蓮花的氣節。

工作後，流落於城市，蓮花離我慢慢遠了。偶爾看見，也是在公園或是花店里，總感覺那裡的蓮少了一種靈性，不如記憶中的蓮花來得清雅了。慢慢地，蓮花作為一種實物，退出了我的生活，但是心中的那株蓮花，卻因為世事的浸潤與磨爍，日復一日變成茂盛起來。

這些年來，因為心中的那株蓮花，總是不肯委身於俗流，被喻為不合時宜的人。雖然也為此吃了不少苦，流了不少淚，但卻始終執著不悔。我總認為，較之世俗的那些名與利，內心的潔凈與清明才是我真正想要得到的東西。

近日開始學禪道，才了解原來在佛教中，蓮花亦是非常聖潔的寶物。觀世音菩薩的六字大明咒「嗡嘛呢叭咪哞」，若翻成白話就是「祈求心中的蓮花開放」。根據佛經記載，之所以把蓮花喻為佛教的象徵，就是因為它具有五種特性：非常的純凈、非常的細膩、非常的柔軟、非常的堅韌、非常的芳香。佛經說，如果一個人能將這五種特性在內里開放，他就是一個心有佛法的人。那麼，我是不是也算是一個心懷慧根的人呢？

教義太深，我想我這輩子都不可能去參透它，但我決不後悔在心中種下一株蓮花。我相信，這個世界本來就是清凈的，只是因為我們受到了污染，所以我們才會處在一個被污染的世界裡。要想把這個世

第五篇
蓮花
小時候，我住在爺爺家。那時他常教我背古詩。每當讀荷花盪，輕饒泛蘭塘。花嬌映江雨，雨笑熏風香……關於蓮的詩句時，我就感到十分羨慕，羨慕那些詩人可以看到如此美的景色。同時也憧憬著有一天也能像他們那樣目睹到「出淤泥而不染，濯清蓮而不妖」的蓮花。

爺爺家附近沒有蓮池，但他為了滿足我的要求不知從何處搬來一口大水缸。爺爺說要用家這口水缸來種蓮，並說了，要種蓮花還要用到一個成熟的蓮藕。

因此，我一直期盼著，終於等到了蓮藕上市了。我立即央求奶奶趕快去買蓮藕。爺爺從買來的蓮藕中挑了不肥不瘦的幾根。他把藕最頂端又細又短的一節給折下來。然後他便在水缸底部鋪一層泥土，並在水缸里倒上水讓水漫過缸面。待這些程序做好了以後。爺爺就把藕節給插進泥土裡。

此後，我每天都守在缸前等待著蓮趕快生長起來，一直等到第二年春天，蓮莖才開始伸到水面上來。起初，蓮莖十分細，跟手指頭差不多。荷葉也是緊緊地合攏在一起的，形狀很像一個牛角。「小荷才露尖尖角」就是由此而來的吧。

過了幾天，荷葉才開始慢慢地舒展開來。它的莖也隨著變粗變高。連不蔓不枝，一支莖只長出一片葉子，所以，遠遠看去就像撐著的雨傘一樣。有的荷葉長得根水面一樣高，就像漂在水面中的一葉扁舟，又好像是清清的水面上鑲著一塊綠瑪瑙一樣。當我用水潑在蓮葉上時，它就像是一副無所畏懼的樣子，任由著水的怎樣潑灑，葉子上總不會被沾染上半點兒水分，一滴滴的小水珠滴在葉子上面時，它就像一顆顆晶瑩的珍珠一樣在光的反射下，還會閃閃發光。

夏天到來了，蓮長得更快了。隔幾天不見，忽然一次，我發現在葉子下面竟冒出了一朵蓮花來。這是一朵白色單瓣蓮花。白中還透著點粉紅，就像小姑娘臉上的紅暈。單一點也不顯妖艷。相反，卻是純潔得讓人感到窒息。盡管沒有了…接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的壯觀景物，但卻別有一番「清水出芙蓉，天然去雕飾」的風味。

盡管隔了很多年沒有再見過蓮，但小時候那缸小小的蓮花依然清晰地出現在我的腦海中。

⑽ 你在我枕頭旁種下一朵蓮花，是哪首歌曲

【民謠】你在我枕頭旁邊種下一朵蓮花