廣場舞浪花一朵

㈠ 描寫浪花

描寫浪花的句子：

1、浪花，像善舞的戲子舞出的層層衣袖；像天空風掀著的雲朵一樣狂奔，層層疊疊，令人感到大自然的魅力無限。

9、捲起的雪白浪花，像頑皮的孩子貪婪地舔著平滑的沙灘；又慢慢地退去，像羞怯的少女輕輕拉動著拖地的長裙。

10、站在海邊向遠處望去，藍蒙蒙的大海和蔚藍的`天空融為一體，在天海交接的盡頭有一道海平線，它呈現出五彩繽紛的顏色，不知是誰的傑作。

㈡ 今年春節晚會你覺得哪個節目最好

《婆婆媽媽》。

《婆婆媽媽》像一把利刃一般揭露了現實中的婆媳關系種種不能言說的矛盾，爆笑之餘，也把節目里的金句深深刻進了有著同樣家庭問題的觀眾心中。

賈玲和張小斐在小品《婆婆媽媽》中飾演一對婆媳，以嬉笑怒罵的方式對婆媳矛盾進行呈現，強調愛的意義，「一家人嘛，吵架不怕，只要心在一起，吵吵鬧鬧也是家」。

作品簡介：

《婆婆媽媽》是由孫集斌、劉宏祿、卜鈺編劇，賈玲、張小斐、許君聰、卜鈺、孫集斌表演的小品，於2020年1月24日在《2020年中央廣播電視總台春節聯歡晚會》中首播。

該小品講述了同住一個屋檐下的婆婆與兒媳婦日常因為生活中彼此對對方的生活方式不認同而產生的一系列生活小摩擦，以此映射出現實中的婆媳關系種種不能言說的故事。

㈢ 浪花朵朵作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的浪花朵朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

浪花朵朵作文1

莎士比亞說：把痛苦告訴你的朋友，痛苦就會減輕一半，把快樂分享給你的朋友，快樂就會一分為二。的確，友誼的作用就是這么神奇。我的初中生活就像一條河，它不時激起的浪花撥動著我的心弦。

一張紙巾送來的關愛

剛開學的前幾周，有些同學就掌握了我的弱點——怕蟲子，於是，就有一些調皮的男生，經常捉蟲子來嚇我，我時常想方設法的躲過一次次的劫難。

但是，人算不如他們算啊！他們將蟲子放入我的衣服里。當時，我先是愣了一下，緊接著眼裡閃爍著淚花，最後放聲大哭了起來。當我在哭泣的時候，小方——那個有著女孩細膩心思的男孩出現了，緩緩的像我遞來一張紙巾，對我加以安慰，這一張小小的舉動使我倍感溫暖。

一張飯卡帶來的溫暖

我堅信拿人手短，吃人嘴軟，所以自己即使有什麼困難，也不會輕易去求別人。

一次在我身無分文的情況下我的飯卡丟了，正在我心裡盤算著不去吃飯，熬過這頓時候。裝稀飯（一男孩的外號）知道後二話沒說的拉我去吃飯，把他的飯卡借給我。一開始我死活不肯，後來在他的再三勸說下，我答應了。

吃飯時候，覺得今天的才多了一份主料，那就是愛，那就是友情，那就是一份細膩的心思。

一次安慰帶來的力量

第一次歷史考試，由於種種原因，導致我考的十分不理想。我懷著忐忑的心情接過試卷，一看到試卷心就涼了，猶如一盆涼水從天而降潑到了我的頭上，這時候，我的內心糟糕透了，王志遠走過來了，他是我的損友，我以為他這次考第一會在我面前得瑟，結果卻用十分溫柔的口氣對我說：失敗神馬都是浮雲，不要一味的悲傷，不要一味的沮喪，我相信你可以在失敗中找到方法，下次會考得更好的，youcandoit！

我聽了這句話，猶如我在沙漠中行走時，找不到方向時，一個人拉了我一把。

一張紙巾，一次幫助，一聲安慰，一次給予這一朵朵浪花，我會把它們串在一起，當做我最珍貴的回憶，讓這些浪花成為我生命長河裡的前進的力量。

浪花朵朵作文2

生活中的美，如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡；中華傳統的美德，更如永不停息的浪花在涌動，讓我們永遠嚮往。

一朵浪花，一個跳躍的音符。

記得，那一次。我興高采烈地在大街上跑著，因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢，讓我去隨便花花錢，隨便買點兒東西。在我正開心的時候，我就看見一個「可疑」人物，因為他把頭低著，然後又把頭往旁邊轉了轉，好像在看什麼東西，看完了，他又把頭低下來，嘴裡一邊發出「呸、呸」的聲音，一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰，一轉身，就飛快地走了，好像剛才什麼事情也沒有發生一樣。就在這時，一位打扮時尚的阿姨走了過來，看見有幾小堆惡心的口痰，便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙，然後迅速彎下腰，用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦乾凈了。她的舉動使我明白了：彎腰，是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣，我們的環境應該處處都是美麗的風景，人人都是名副其實的地球主人。

一排浪花，一組快樂的旋律。

上一次，我在學校里正在和小夥伴們一起玩游戲，玩著玩著，就看見旁邊有幾位大哥哥手裡都拿著一瓶蘋果味的汽水，就在大哥哥它們喝完的時候，就隨手把汽水瓶往地上一扔，只聽得那幾聲小小的聲音，「當當」「當當」，汽水瓶落地了。我急忙跑過去，撿起汽水瓶就往那幾個大哥哥那兒走，當走到大哥哥那兒的時候，我就一邊說：「你們怎麼能隨便丟垃圾呢？」一邊想：啊！糟了！如果他們打我怎麼辦？我是哇哇大哭？還是馬上跑去告訴校長？哎！怎麼辦呢？還好，那幾個大哥哥只說了句：「哦！我趕緊去把這垃圾丟了。」這才對嘛！我心裡暗暗想到。大家要愛護環境喲！

一海浪花，一群歡樂的生命。

美，就像一朵朵順風而動的浪花，就像一朵朵開得正艷的花朵，需要人類多多去愛護。快樂的浪花一朵朵，在陽光折射下發出五彩光芒，在無邊大海中盪漾翻滾，激昂的旋律在每天晨曦奏響。

浪花朵朵作文3

歲月無情的從指尖流過，悄無聲息，留下一片讓人窒息的空白，我們能做的唯有拿起畫筆在這片空白上，畫出最絢爛的風景——自己美好的未來！在記憶里，有很多東西難免是刪除的，好想有一點陰影在你心間來回的撞擊，那種感覺，如烈火焚身一般，心情久久不能平靜！

那一天，正是下雨之天，我和人們撞個滿懷，看見一位老大爺，正帶著一個小孩，衣衫襤褸、風餐露宿。那老人眼裡有一點暗黃，滿臉弧紋，不曉得他已經經歷了多少風吹雨打。再看看那孩子，骨瘦如柴，如飢似渴地瞅著著繁華大街來回過往的人們，憤恨之情油然而生》我的心如刀較一般，從口袋裡那五角錢在做掙扎，但我還是猛的拿出它，放在他們跟前》他們驚呆了，被淋濕的雙手微微顫抖起來。一雙泥手從地上抓起那五角錢，用枯燥的聲音吶喊著：「喂！孩子，你的錢！」我回頭一笑，「這是我給你們的」，我喊道。老大爺磕磕巴巴的說：「我們不苦，不需要你物質上的給予啊！」老大爺給了我深深地感觸！我說不管怎麼樣我都要給，可他們偏不要，就這樣推推搡搡，五角錢有回到了我手，他們把錢還給了我，因為他們不想欠的更多！他們悄悄的離開了這個地方，我凝望他們遠去的背影，在心裡默默的祝福他們，有更好的明天！

在我回家的路上是多麼的漫長呀，它使我懂得了許多道理，在那雨傘上有無數的小雨滴，滴滴答答，為這世界清唱一曲動聽和平的歌，使我受大了恩惠，不知不覺就已踩著雨滴走向遠方！

古人雲：「人窮志不窮」，我們應該堅定這種立場，繽紛世界，讓我們的世界充滿美好，去營造自己的未來，充滿繽紛的世界——自己的未來！它激起了我心裡的那朵浪花！

浪花朵朵作文4

頭頂的白鴿在上空飛翔；一朵朵小浪花在臨平一小中開放，和諧又美好。

今天，我們臨平一小迎來了「商貿節」，到了廣闊的操場上，『攤主們便擺開架勢，大聲叫賣了起來，「快來買呀！快過來看啊！」叫賣聲絡繹不絕，我被吸引了過去。鑽進了擁擠的人群。小貨攤上擺滿了琳琅滿目的商品，有可愛的毛絨玩具，有打成蝴蝶結的五顏六色的絲帶，有可愛，透明的各種形狀的小盒子，還有精緻的小禮品……讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

我來到「花鳥市場」，眼前一片繁榮的景象，花兒向陽開。有的舒展著枝葉，伸著懶腰；有的耷拉著腦袋，還在睡著懶覺；有的挺著筆直的腰桿，像一個戰士守衛著邊疆。小烏龜在透明的小缸里「沙沙」地爬來爬去，好象永遠不知疲憊。小腦袋輕輕地晃悠著，一副悠閑的樣子。圓溜溜的小眼睛微微眯著，享受著陽光的溫暖。這看上去有點呆的小烏龜惹得同學們紛紛慷慨解囊，排著隊購買。

來到「美食一條街」，哇！真是人山人海啊！聽，身邊傳來一浪高過一浪的叫聲，「我要餅干！草莓味的！」「姐姐，有奶茶嗎？我要原味的！」「十元十元！找你兩塊！拿著！」……這些各種各樣的副食品勾起了我肚子里的饞蟲，我摸著「咕咕」叫的肚子，我毫不猶豫地買了一個奶油麵包，哇！雪白的奶油，加上酥軟的麵包……真是美味！我忍不住了，剝開包裝袋，一陣狼吞虎咽，它便被我消滅了。

夕陽把最後一束光輝灑向大地，我們在操場上揮汗如雨，歡快地蹦著跳著，一朵朵小浪花在校園里隨處綻放。

浪花朵朵作文5

浪花，是一個小說，裡面劇情很煽情，好詞好句，也是一篇反映文！

裡面記載了友情、誠信、意志……等題型作文，反映現代人的丑惡行徑，勸告人們向文中的人物學習，還不要學習不好行徑。

裡面有我的角色，我只是配角，裡面得人物並不是一些很有名氣的人物，都是一些平凡的人，平凡的人才能發揮大作用，我以前是個很沒有文筆的人，引文很差，因為我都是在編，著是我遇見的幾件真實的事。

但有些細節搜是虛構的，是發揮我的想像力。以前我的腦子里沒有東西，寫不出好詞好句來，現在腦子里游動西了，把我平時積累的都用上了，才能把人們的丑惡行徑反映出來，浪花我現在還沒有寫完，請大家稍稍等待！！！

我最深的是浪花一，那裡面的老大爺多麼要強啊，我給他錢他還個我了，浪花一語句是最優美的，如其實最後一句，多麼好呀！浪花二，一個小男孩，他多麼誠實啊，多模勤勞呀！我最愛寫乞丐了，因為他們比現實人都弱，我就是用他們來反映現代人的丑惡行徑！！！

浪花朵朵作文6

漫步沙灘，來到一塊礁石上，獨自與這浩浩湯湯的大海對視。潮水後浪推前浪，激起朵朵浪花，在陽光的折射下放出美麗壯觀，也放出了回憶，讓我的心海也洶涌澎湃，濺起那朵朵記憶的浪花。

看！那朵浪花可真美。是誰為你點綴這記憶的漣漪？啊！是老師。老師，我要追隨您的腳步，慢慢地我沉入了心海。聽，一大清早，教室里書聲朗朗，同學們正認真地讀書，老師們都在花海中辛勤地忙碌著。又是那熟悉的沙沙聲。嗯！是粉筆的聲音！進入初中已有兩年了，現在的我彷彿看語文老師那蒼勁有力的大字，彷彿看數學老師那復雜多樣的幾何，彷彿看英語老師那熟練流暢的單詞，彷彿看物理老師那准確無誤的公式。這一切都如同夢境般樣的模糊，卻又如同雕塑一般清晰，像種子一樣深深紮根於我的心田。這記憶還在隨著歲月的累積而濃郁。轉眼間匆匆過了兩年，即將告別美麗的校園，離開我敬愛的老師，作為學生的我無以回報，只有通過理想的成績來證明老師的心血沒有白費。馬上進入畢業班的我已作好了准備，正慢慢調整姿態，進入沖刺模式，我將用行動激起奮斗的浪花，用老師的深情鼓足信心，用老師的寄語作為前進動力！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我愛這記憶的浪花，是因為您們。

瞧！那朵浪花多煊麗。是誰讓你的記憶的身影更活躍？啊！是好友。好友，我要尋找你的蹤跡。慢慢地我又沉入了心海。只見幾個熟悉的身影正在球場上揮汗如雨。咚咚咚，嗯！又是那鏗鏘的拍球聲，如此美好的場景，我又怎麼能夠錯過呢？於是微閉雙眼，靜靜地享受這富有節奏的交響。隨著這聲音的走去，還依稀記得朋友們籃下一板的興奮。這一切都如同銅鏡一般模糊，卻又如同油畫一般清晰，像火焰點燃了青春的激情。轉眼間已過去了兩年，我們或曾像在洶涌的大海拼搏過，用我們稚嫩的雙翼在風浪中劃過閃電，那是激情，更是夢想。浪花是成功的獻禮，我們要讓寶貴的青春不留任何遺憾。初中一過，好友們或許會在不同的學校，不同的城市，這讓看浪花的我更中珍惜當下，珍惜那即將到來的畢業生活。我雖不是很懂籃球，但卻懂朋友間的友誼。我將用行動激起友誼的浪花。桃花潭水深千尺，不僅中正送友情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我愛這記憶的浪花，是因為有你們。

看著大海潮起潮落，看著天上雲卷雲舒。眺望著遠方，回憶著過去，突然感到如今的時光需要倍加珍惜。在接下來的九年級生活中，我不僅要努力沖刺，更要好好珍惜現在的分分秒秒，珍惜那能勾起記憶浪花的心海。站在礁石上居高望遠，看著這一片汪洋，它給了我無窮的力量。因為大海在翻湧，因為浪花在開放，有一種聲音在我耳邊回響，那是青春的樂章，更是夢想的召喚。我深深知道，橫無際涯的前方還有許多珍奇需要我開拓，仍需要我創造。我要掬起朵朵浪花，滋潤我青春的心靈，在沙灘上留下堅實的腳印。

我愛這浪花，正因為有你們，我將永遠面朝大海，迎接春暖花開。

浪花朵朵作文7

烈日下，浪花奔騰著。

風雨中，浪花奔騰著。

風聲和浪聲協奏著，那樣雄壯，那樣震撼。岸邊的礁石穩穩地立著，任憑風浪沖擊，它總是很高傲，很淡然，因為他深信自己的強大與堅強。盡管如此，浪花也不曾停息。它只為那一個強烈的願望：奔向礁石後的無限光明。

風與浪花應和著，它無處不在。浪花奔涌時，它便高聲吶喊，加油助威；浪花被擊回時，它便溫柔輕撫，安靜相伴。

陽光照耀在浪花上，時而溫和，堅定了浪花的信心；時而熾烈，使浪花焦躁不安。

雨來了，一滴滴砸向海面。相接觸的那一瞬，是冰涼的痛。然而，那雨滴終會融入海水中，匯集成更磅礴的力量，於是浪花就奔向更遠的遠方。

礁石依舊立在那裡，維持著表面的高傲與淡然。其實，它堅硬的稜角，早因浪花不懈地沖擊而圓滑了。

處於光明裡的一切，不曾想過礁石的後面，頑強的浪花正為自己而拼搏，什麼都沒能把它打倒。並且，飛濺的海水已落到了沙灘上，不斷蔓延著，直到完全越過礁石，看見曙光。

浪花朵朵作文8

拍岸的浪

東極是舟山群島最外圍的幾個小島，從那兒往東幾海里就是公海了。東極鎮設在廟子湖島上，從沈家門到東極每天一班的輪船就停靠在廟子湖。奇怪的是船停靠的碼頭不固定，卻是視風向而變，夏季多西南風，我們的船就泊在島東北的避風港。盡管這里風平浪靜，但碼頭容不下我們乘的「東極」輪偌大的身軀，是另一條渡輪把人分成幾次給渡上岸去。島不大，從北走到南也用不了半個小時，南面才是東極島的主要港口碼頭。這里沒停一艘船，但依然熱鬧非凡，熱鬧的不是人和船，而是拍岸的浪，那真是驚濤駭浪，八、九級的風推波助瀾，像是要將整個港口掀翻。

回來後有人問我，東極給我留下印象最深的是什麼？我說是浪，那浪花能濺起幾層樓高來，驚心動魄。與其形成反差的是島上的漁家，無論老少都是一臉的安祥，似乎就沒聽到那眼前呼嘯著的風浪。

那些圍著港口而錯落的漁家建築，就像凝固的音符伴隨著奔放的節奏，勾畫出一幅澎湃的動與靜。

島上的人

島上的生活是安逸祥和的，漁村的每家每戶你都可以去坐坐，熱情得就跟一家人似的。只要客人坦誠，他便什麼話都願意跟你說。而我們的帳篷就在農家的旁邊，儼然我們也成了這小島的一部分。

在這樣的海島，行走的過程已經不像在其它環境下那麼重要了，重要的反而是駐足時的風景。海風陣陣，聽濤看海，滿眼享受著夏季的迷離海景。陽光、沙灘、海釣、潛海……所有關於海島的內容，總被驢友們認為是最「腐敗」的出行。在島上見家家戶戶門前都有一口有蓋的井，他們便笑著告訴這不是井，是蓄水池。海島缺淡水，平時洗刷用的水就靠天落水，每家的屋頂都像一個積水的盆，再用管子通到蓄水池。我問，要是長期不下雨怎麼辦？哈哈！這你不用擔心，我們東極是「風的故鄉、雨的溫床、霧的王國、浪的搖籃。」我和幾個驢友用吊桶吊了幾次都沒打上水來，原來那吊桶是漁網浮漂做的，圓圓的.，怎麼也使不上勁。可主人輕易而舉地就吊上一桶來，水清清涼涼的，問水怎麼這樣清？說是海島的天空一塵不染，落下的雨也就干凈了。

漁民們很少上菜市買菜是因為海灘就是他們家菜園，我們說的趕海，他們說是去弄點小菜來，無論男女誰去一趟海灘，不一會兒就能弄來不少的螺和貝。

島上的樂

漲潮時游泳，這時的水清；退潮時挖螺，只有這時長螺的礁石才會露出來。在島上的時候，我們就暢快的和小孩子一樣的玩樂。

從礁石上往下跳很多人都還是第一次，還有那晃晃悠悠的浪。礁石上的小海帶，隨手掰下一根放在嘴裡嚼，那味道是從沒嘗過的鮮脆。東極列島主要由四個小島組成，我們只去了其中兩個，廟子湖島與青浜島，那藏著最多迷的東福島卻因為風大浪高而沒去成。避風港的船排得齊齊整整，像待發的戰艦，恐怕陸地上的車要排成這樣也不容易。一過休漁季節，漁港會是什麼景象，我還想再去一趟，當然還是背著帳篷去，去聽浪，去游泳，去看日出，那時非去一趟東福島。

浪花朵朵作文9

日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請柬，把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。

在日歷的扉頁，慢慢升起的是鮮紅的太陽。日子的眼簾是那樣清新，滿眼裡流動的是憧憬的嚮往。因為，在這個充滿美好和向上的世界裡，用你的意志和堅韌，播種希望和夢想，你將在日子的酒杯里，收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。

在日子的書頁里，溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開滿鮮花的大地上，腳下是嶄新的土地，你可以放眼遠方，盡可以放飛想像的翅膀；你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細心鋪就的小床上，什麼都可以想，什麼都可以不想，就這樣，任憑小螞蟻自由的漫步在你的臉龐，那裡是她廣闊的運動場；任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔，那裡是她們的舞場和琴房。而你呢，就是自由的公主，就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。

在日子的封底，黃昏的交響樂正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫板旁，讓腳丫在拖鞋裡鬆鬆垮垮的遠行。一個個個性化很強的想法在思想的草地上瘋長。在月亮村裡蓋一座別墅，和嫦娥做鄰居，每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香；在火星上，掛一條自由的光速軟梯。可以自由的在地球和火星之間往來穿梭，讓擁擠的地球騰出大一些的空間，好早日稀釋難些貪婪政治家們無休止的慾望。讓和平交響樂和命運交響曲在世間的每一個角落裡隨風飄盪。你的思維的河流還在自由的流淌，螢火蟲已經用俏皮的小燈籠挑來迷人的月光，在夢境的花籃里，你的生命的浪花是那樣的芬芳。

日子的琴弦在隨風彈撥，生活的樂章在隨風奏響，你已經走向自己設計的餐桌，哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營養豐富，最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個人的杯子都是一樣的，關鍵是要看你如何往裡面放鹽還是放糖。

指導教師 點評：文章一貴新，使人看了長精神。小作者把火熱的生活比喻成一本清新的書，早晨、白天、夜晚分別是封面、書頁、封底。給人一種巧妙新穎的感覺。文章二貴巧，使人看了動魂魄。小作者讓小螞蟻小蝴蝶在自己的筆尖下任意展示。在月亮上蓋上別墅，在火星和地球之間用光速軟梯來往，多麼大膽新奇的相像？文章三貴深，發人深省動人新。在結尾之處，小作者大膽的告誡同學，你眼前的世界是什麼色彩，畫筆就掌握在你自己手中的這樣的一個哲理。

浪花朵朵作文10

藍藍的天空上漂浮著朵朵白雲，彷彿是一朵朵浪花，以最純真、潔白的心站在我們面前。雲朵大大小小、高高低低，各不相同，與金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

雲，一會兒離我們很近，一會兒離我們很遠。

它以最純真、潔白的心站在我們面前。無論四周的風景是好是壞，只要他揮揮手，點點頭，我們就像著了魔一樣，朝天空中看了又看，怎麼也看不夠。雲如天使一般可愛，如絲綢般輕薄，如水滴般清純，如鳥兒般自由。它在愛的世界裡飛翔，一切煩惱都拋到腦後。一會兒變成一匹脫韁野馬，在草原上盡情的奔跑，一會兒變成小白兔，蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；一會兒變成老雕，與小鳥比美。當它目睹一切，與世界萬物玩耍時，我們卻不能與它握手言歡，但能欣賞它那優美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍的天空的大海里翻滾著，前進著。有時，浪花被海風輕輕地拍了拍，緊緊相擁的浪花分開了，開始有了尋找各自的歸宿。雲朵大大小小、高高低低，各不相同，沒有一刻是相同的。一眨眼一個樣，千姿百態的雲朵在空中散步。這情景何為壯觀。

哦！雲，你是那樣的奇特，那樣純潔，那樣輕盈。那有色的雲，無形的風，金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

㈣ 強軍有我歌詞

強軍有我歌詞如下：

融進大海

我是浪花一朵

灑向夜空

我是星星一顆

歲月靜好

我是底色

清澈的愛

獻給我的祖國

請黨放心

強軍有我

這是青春的誓言

愛的承諾

在你期待的目光里

我們奮進新征程

胸懷更遼闊

投入藍天

我是白雲一朵

擁抱大地

我是小草一棵

風里雨里

從不退縮

沙場追夢

唱響強軍戰歌

請黨放心

強軍有我

這是青春的誓言

愛的承諾

在你殷切的囑托里

我們建功新時代

海天更遼闊

請黨放心

強軍有我

這是青春的誓言

愛的承諾

在你殷切的囑托里

我們建功新時代

海天更遼闊

我們建功新時代

海天更遼闊

㈤ 歌詞你回來了,但又要匆匆是什麼歌

歌詞你回來了,但又要匆匆是毛阿敏演唱的歌曲《思念》

《思念》是1993年毛阿敏的專輯《歌壇大姐大》中的一首歌曲。這首歌曲由喬羽作詞，谷建芬作曲。

歌曲歌詞
你從哪裡來，我的朋友
好像一隻蝴蝶飛進我的窗口
不知能作幾日停留
我們已經分別的太久太久
你從哪裡來，我的朋友
你好像一隻蝴蝶飛進我的窗口
為何你一去，別無消息
只把思念積壓在我的心頭
你從哪裡來，我的朋友
好像一隻蝴蝶飛進我的窗口
不知能作幾日停留
我們已經分別的太久太久
你從哪裡來，我的朋友
你好像一隻蝴蝶飛進我的窗口
難道你又要，匆匆離去
又把聚會當成一次分手

㈥ 我和我的祖國歌詞。

《我和我的祖國》

演唱：李谷一

作詞：張藜

作曲：秦詠誠

我和我的祖國，一刻也不能分割

無論我走到哪裡，都流出一首贊歌

我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河

裊裊炊煙小小村落，路上一道轍

你用你那母親的脈搏和我訴說

我的祖國和我像海和浪花一朵

浪是海的赤子海是那浪的依託

每當大海在微笑，我就是笑的旋渦

我分擔著海的憂愁，分享海的歡樂

永遠給我碧浪清波，心中的歌

啦啦…永遠給我碧浪清波心中的歌

(6)廣場舞浪花一朵擴展閱讀

《我和我的祖國》是張藜作詞、秦詠誠作曲、李谷一原唱的愛國主義歌曲，創作和發行於1985年。2019年6月17日，該曲入選中宣部評出的「慶祝中華人民共和國成立70周年優秀歌曲100首」。

《我和我的祖國》作品採用了抒情和激情相結合的筆調，將優美動人的旋律與朴實真摯的歌詞巧妙結合，表達了人們對偉大祖國的衷心依戀和真誠歌頌。

該曲歌詞以第一人稱的手法訴說了「我和祖國」息息相連、一刻也不能分離的心情，作者將「我」和「祖國」比喻為孩子和母親，又將「祖國」和「我」比喻為大海和浪花，這兩個具象而生動的比喻，准確又動情，表達了個人和祖國之間，亘古不變的情感。

秦詠誠在力求獲得准確、生動的音樂形象的同時，十分懂得生活中的語言節奏與音樂中旋律節奏結合的規律，在使聽眾聽得清、聽得懂的基礎上，保持了應有的線條美和律動美，從而創造了楚楚動人的音樂形象和絲絲入扣的情感表達。