雲研學七夕
⑴ 棗庄山亭抱犢崮景區在哪裡 附七夕活動攻略
棗庄山亭抱犢崮景區 抱犢崮景區暑假優惠信息抱犢崮在這個暑假作為研學基地，為廣大的青少年推出景區活動。青少年可以免費遊玩這個景點，而在8月份的七夕，這里還會有大巴的優惠活動。更多精彩的優惠內容，隨我一起來看看，後面有彩蛋哦~
棗庄山亭抱犢崮景區
時間 ：
2019年8月7日七夕節
地址：
山東省棗庄市山亭區北庄鎮
七夕活動信息
該景區將於8月7日七夕節當天，舉辦「七夕情侶鵲橋會暨第二屆網紅橋震爭霸賽」。
活動圍繞「傳統文化+網紅」的宣傳模式，緊扣「浪漫七夕網紅相戀」這個主題，旨在藉助牛郎織女不老的神話傳說，歌頌純潔美麗的忠貞愛情。
通過七夕網紅橋震爭霸賽活動，邀請網紅沙老闆、老頑童冰哥、牛郎織女、葫蘆娃七兄弟、蜘蛛俠cosplay、網紅模特等全國各路抖友、快手直播網紅相聚抱犢崮，讓傳統文化走進網路，通過網路平台宣傳打造中國七夕傳統文化，讓當地群眾和廣大遊客過好中國人的情人節。
屆時將舉辦網紅沙老闆扮牛郎PK織女網紅鵲橋會、水上樂園風火輪情侶游戲、豬八戒背媳婦穿越網紅橋挑戰賽、「織女拋水球尋如意牛郎」網紅橋搶親游戲、「蜘蛛俠」挑戰「葫蘆七兄弟」cosplay網紅橋對抗賽等主題活動。
山亭抱犢崮是國家AAAA級景區、國家森林公園、國家地質公園，這里山巒疊障、森林茂密、溝壑縱橫、山清水秀，主要有巢雲竹林、桃源仙境、君山望海、鳳落古崖等景點。
抱犢崮景區暑假優惠信息
在2019年暑期，面向全國18周歲以下青少年學生及大中專學生，推出了免門票政策，大力推廣景區研發的16大研學課程，利用自然科普資源，深挖歷史人文資源，通過體驗式教學，針對初高中和小學生推出不同學科的系統化課程內容，滿足中小學生戶外課堂的實踐學習需求，為同學們讀萬卷書、行萬里路、知行合一，創造了較好基礎和條件。抱犢崮、熊耳山、八路軍抱犢崮抗日紀念園三大景區，是全國青少年戶外體育活動營地、「行走齊魯「山東省中小學生研學實踐教育基地。
景區2018年就成立了研學課程研發小組，秉承教育性、實踐性、安全性、公益性原則，結合不同年齡段學生的認知能力與心理特點，完善策劃並實施可操作性、內容多樣化、互動體驗豐富、主題鮮明的研學課程，致力於青少年體育運動，傳承光榮傳統和革命精神，普及科學知識，弘揚科學精神的研學課程開發與措施。同時培養研學導師26名，大力開展體驗式教學活動，努力打造全國知名的研學旅行目的地，讓更多的青少年在抱犢崮系列景區感受研學旅行的魅力。
⑵ 雲研學是什麼意思
雲研學是雲有四處去學習的意思。雲研學是「研究性學習」和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育、社會教育、家庭教育相銜接的實踐性學習形式。
雲研學通過「教學做合一」的理念、方法和模式，根據孩子的成長規律和特點，設計實施不同學段的研學研學課程，培養孩子科學思維方式和學習能力，培養學生良好思想品德和健全人格，實現素質教育的目標。
雲研學可以開展先導學習，激發研學旅行興趣。研學旅行的開展少不了「行前課程」做排頭兵，在和互聯網結合下，我們可以預先把研學旅行的課程安排、行前課程、方案規劃、考核要求等內容上傳到學校系統中。讓學生可以在進入實踐基地、開展研學旅行之前，利用所在學校的創新實驗室。
⑶ 7月初7，女子為什麼乞求象織女那樣有一雙巧手
乞巧節
中國農歷的7月初7，是中國民間的乞巧節，傳說這一天，也是天上牽牛星與織女星相會的日子。
上古的時候，天空碧蘭如洗，一點雲彩也沒有。天帝覺得太單調了，就吩咐 他的7個女兒紡紗織布，給「天」做件衣服。7個女兒織出的布不是灰色就是白色，還是很單調。 7姐妹中最小的妹妹是個有心的人，她在花園里發現一種開著7種顏色的花，於是就采了許多這種花，把漂亮的顏色染到紗支上去，經過她的努力，終於紡出了五彩繽紛的彩紗。姐妹們都很高興，誇她手巧。大家決定，平時讓「天」穿 白衣服；下雨時穿灰色衣服；早晨和傍晚穿彩色衣服。天帝知道後，非常高興， 便將最小的女兒封為「織女」。
織女每天織布，織累了，總要看看下面人間的景色。有個小夥子引起了她的 注意，她發現這個小夥子總是孤單地一個人耕作，休息時，也只和身邊的老牛說話，織女不由得有點憐憫他。 這個小夥子就是牛郎。
有一天，老牛告訴牛郎：「明天是七月初七，天帝的 7個女兒，要下凡到人間洗澡。你把織女的衣服藏起來，她就可以做你的妻子。 」聽了老牛的話，牛郎心動了，決定試一試。
七月初七這一天，牛郎藏在河邊的蘆葦叢里等候，沒多久，只見天空飄起7 朵彩雲，每朵彩雲托著一個仙女。只見仙女來到河邊紛紛脫下衣裳，跳進清清的 河水中。 牛郎一躍而起，抱起織女的衣服就往回跑，因為跑得太急，「嘩啦啦」的蘆 葦聲驚動了7仙女，7仙女紛紛上岸，其中6位仙女披起各自的衣服，飛上天空 ，唯有最小的織女沒有衣服而驚慌失措地站在河邊。牛郎結結巴巴地對織女說，只要答應嫁給他，就把衣服奉還。織女一看是自己愛慕的小夥子，就含羞點點頭。
當晚，牛郎與織女在老牛的主持下成親。兩年間，織女生了一對兒女。夫妻倆一個種田，一個織布，生活十分美滿。
轉眼7年過去，天上過一日等於人間過 一年。每過7日，天帝就要召見7個女兒一次，他發現織女沒有回天宮，並與凡人結婚十分生氣，在7月7日這一天，天帝派天將把織女抓回問罪。 牛郎悲痛萬分，用籮筐挑了兩個兒女，去追趕織女，老牛取下一隻角變成飛船，載著牛郎和他的孩子向天空飛去。孩子拚命地喊：「媽媽，媽媽。」織女聽 到牛郎和孩子的叫聲，拚命掙脫了天將，要去和牛郎、孩子們相會，此時，天帝 突然從天空伸出一隻巨手，當空一劈，一條波濤洶涌的銀河頓時橫在牛郎織女中間。就在這時，天空飛來大群大群的喜鵲，在銀河上架起一座鵲橋，讓牛郎織女 在橋上相會。天帝沒有辦法，只好允許每年的七月初七的晚上，讓牛郎和織女在鵲橋上相會一次。
後來，在7月7日這天，女孩子們要向織女「乞巧」，他們拿來綵線和7根 針，如果能很順利的穿過，就是巧手姑娘。據說，孩子們當日夜晚在葡萄架下還能聽到牛郎織女說悄悄話呢。
乞巧節的另類傳說
「天皇皇，地皇皇，俺請七姐下天堂。不圖你的針，不圖你的線，光學你的七十二樣好手段。」——這是「乞巧節」姑娘媳婦們的小唱。
每年農歷七月初七，相傳是牛郎織女鵲橋相會的日子，姑娘們就會來到花前月下，抬頭仰望星空，尋找銀河兩邊的牛郎星和織女星，希望能看到他們一年一度的相會，乞求上天能讓自己能象織女那樣心靈手巧，祈禱自己能有如意稱心的美滿婚姻，由此形成了七夕節。
各地的乞巧節不盡相同，但都是姑娘媳婦們用各種方法在「乞巧」，希望自己變得聰明手巧，討人喜歡。所以，乞巧節是女孩的節日。但如果男士們認為這乞巧節與自己無關，那就錯了！乞巧節還有另一個說法呢——
相傳，總攬天下文事的星君，就是「魁星」。而魁星的生日就在七月七日。民間傳說，魁星爺生前長相奇醜，一條腿長，一條腿短是個跛腳，烏黑的麵皮上還長滿麻子。讀書的時候，同窗們很有些瞧不起他，有人還寫了一首打油詩來取笑他：不揚何用飾鉛華，縱使鉛華也莫遮。娶得麻姑成兩美，比來蜂室果無差。須眉以下鴻留爪，口鼻之旁雁踏沙。莫是檐前貪午睡，風吹額上落梅花。相君玉趾最離奇，一步高來一步低。莫笑腰枝常半折，臨時搖曳亦多姿......
同窗們如此取笑，激發了魁星的志氣，他不自卑，不氣餒，發奮讀書，多研學問。後來赴京趕考，那些笑話他的同窗一個個都落榜了，惟有魁星紅榜高中，金榜題名！殿試的時候，皇帝看他面目醜陋，還是殘疾，有些不高興，就問他因何臉上全是斑點？魁星答道：「麻面滿天星」；皇帝又問他的腿為什麼一條長一條短？他答道：「獨腳跳龍門」。魁星機智的回答讓皇帝很滿意，就破格錄取了他。
魁星升天以後，玉皇大帝認為他可以做天下學子的表率，就封他為「魁星」——就是廿八宿中的奎星，為北斗七星的第一顆星，也稱魁星或魁首。
歷代以來，凡是讀書人，誰個不想「一舉奪魁」，從而「大魁天下」？就是哥倆吃酒劃拳，還不忘「五魁首」呢！所以，每年七月七日，魁星爺的生日，凡是讀書人都要祭拜魁星，祈求他保佑自己學業有成，考運亨通。或者保佑自己考個好名次,免得老師點名痛批,老爸痛揍PP.
這個傳說雖然沒有「牛郎織女鵲橋會」那麼普及，卻也是源遠流長，與每一個讀書人有關呢。經常被老爸揪頭發拍PP 的,不妨先放下其他,來緬懷一下魁星也是好的.
七夕乞巧花樣多
宋元之際，七夕乞巧相當隆重，京城中還設有專賣乞巧物品的市場，世人稱為乞巧市。，唐朝王建有詩說「闌珊星斗綴珠光，七夕宮娥乞巧忙」。 宋羅燁、金盈之輯《醉翁談錄》說：「七夕，潘樓前買賣乞巧物。自七月一日，車馬嗔咽，至七夕前三日，車馬不通行，相次壅遏，不復得出，至夜方散。」在這里，從乞巧市購買乞巧物的盛況，就可以推知當時七夕乞巧節的熱鬧景象。人們從七月初一就開始辦置乞巧物品，乞巧市上車水馬龍、人流如潮，到了臨近七夕的時日、乞巧市上簡直成了人的海洋，車馬難行，觀其風情，似乎不亞於最盛大的節日--春節，說明乞巧節是古人最為喜歡的節日之一。
月下盟結,穿針引線。膠東地區,有祭拜七姐神的習俗，年輕女子常喜歡在七夕節著新裝，聚一堂，月下盟結七姐妹。有的還唱「天皇皇地皇皇，俺請七姐姐下天堂。不圖你的針，不圖你的線，光學你的七十二樣好手段。」還競賽穿針引線，爭得巧手之名。
漂針試巧 。七月七日，為「女節」。少女咸以盂盛水向日，中漂針，照水中之影，以試巧，復陳瓜果，爭相「乞巧」。
種巧菜作巧花 。山東榮城有兩種活動，一種是「巧菜」，即少女在酒杯中培育麥芽，一種是「巧花」，也是由少女用麵粉塑制各種帶花的食品。
結扎巧姑、種豆苗青蔥、占卜巧拙、穿針走線、剪窗花 。陝西黃土高原地區，在七夕節的夜晚也有舉行各種乞巧活動的風俗，婦女們往往要結扎穿花衣的草人，謂之巧姑，不但要供瓜果，還栽種豆苗、青蔥，在七夕之夜各家女子都手端一碗清水，剪豆苗、青蔥，放入水中，用看月下投物之影來占卜巧拙之命，還穿針走線，競爭高低。同時還舉行剪窗花比巧手的活動。
用蜘蛛乞巧 。浙江、安徽等地用蜘蛛乞巧的方式：在小盆或小盒中放入蜘蛛，次日晨看其結網的疏密來定巧拙。如果蜘蛛還在瓜果上結網，也意味著智巧的到來。及以小蜘蛛貯盒內，以候結網之疏密，為得巧之多少。
接露水 。浙江農村，流行用臉盆接露水的習俗。傳說七夕節時的露水是牛郎織女相會時的眼淚，如抹在眼上和手上，可使人眼明手快。
種生求子 。種生求子是七夕節中舊時的習俗，實際上是生育信仰之一種。在節日前利用若干種植物，如小麥、綠豆、小豆、碗豆等，放在器皿浸水，生芽數寸後，於七夕即日用紅藍綵線束紮起來，作為一種得子得福的象徵。還用蠟塑各種形象，放在水上浮游。
樹液洗頭發、花草染指甲。許多地區的年輕姑娘，喜歡在節日時用樹的液漿兌水洗頭發，傳說不僅可以年青美麗，而且對未婚的女子，還可以盡快找到如意郎君。用花草染指甲也是大多數女子與兒童們，在節日娛樂中的一種愛好，也與生育信仰有密切的關系。
七夕儲水 紅頭繩七個結 。廣西某些地區有七夕儲水的習俗，認為雙七水洗浴能消災除病，體弱多病的孩子，也常在此日將紅頭繩結七個結，戴在脖子上，祈求健康吉祥。
吃巧食 。七夕節的飲食風俗，各地不盡相同，一般都稱其為吃巧食，其中多餃子、面條、油果子、餛飩等為此節日的食物。吃雲面，此面得用露水製成，吃它能獲得巧意。還有許多民間糕點鋪，喜歡制一些織女人形象的酥糖，俗稱「巧人」「巧酥」，出售時又稱為「送巧人」，此風俗在一些地區流傳至今。
⑷ 研學旅行作文
研學旅行作文(通用40篇)在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的研學旅行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
盼星星,盼月亮,盼望已久的研學之旅終於到了。我非常高興,但是車子來的也太慢了吧,每一分鍾都覺得好漫長,有的同學都以看書來打發時間,有的一路在唱歌。
終於到了清香園了。這個是有193年的醬油生產基地。我們來到大門口前,我們跟隨著老師走了進去,下面一大片、整整齊齊的醬缸,每個大醬缸里都盛滿醬油,太美麗壯觀了。接著老師給我們講解了醬油的來歷。我們又學習了醬油的製作過程,知道了醬油是用黃豆做的,也明白了醬油的用處!醬油是炒菜用的調料,也可以用來拌飯,今天我們都吃了醬油飯,太美味了。唇齒留香!而且醬油的味道也香極了,醬香可以飛出十里外,叫人陶醉啊!最後我們還打了醬油,我用小漏斗,插在瓶子上,用小漏斗灌到瓶子里。我要把這美味帶回家,給爸爸媽媽妹妹都嘗嘗!
離開了香氣四溢的清香園,我們來到詩仙李白的故里,江油!我們在這完成了3個小游戲。第一個就是用鮮花樹葉裝飾布袋子。用保鮮膜把它包裹起來,然後用錘子用力錘打,美麗的圖案就形成了。這個是扎染術。第二個游戲是一塊黏土,把它做成正方形,然後再上面刻字。最後用它沾墨,印在宣紙上。這個是印刷術!第三個游戲是翻撲克牌。從A到K,誰先翻到,誰就贏了。最後我們男生贏了。
一天的參觀結束了,同學們戀戀不舍地坐上車回學校了。這次春遊,讓我感到的不僅僅是有趣、高興,更讓我感到的是中國古代科技的發達。我相信,在不久的將來,中國一定會更加繁榮昌盛!
研學旅行作文 篇2
早晨,天剛亮。我就早早地起床了。因為今天我們年級組織去新余研學,我十分的興奮!
媽媽送我來到學校,看到同學們個個都精神抖擻,有說有笑的。書包里裝著各種各樣的零食當然我也不例外!7:30我們集體整隊乘車出發啦,一路上我們歡聲笑語,互相分享美食,時不時還有同學在唱歌,開心極了!途中我們穿過了好幾個隧道,其中有我老家的一個「梅沙隧道」。不一會兒我們便到達了目的地。
上午我們在軍訓,教官有時很嚴厲,有時很可愛。一會兒,他一本正經地對我們訓話,訓練我們的軍隊素質,一會兒,像個孩子一樣和我們玩起互動游戲。
下午我們用完餐,集體去參加了植物園。那裡有許許多多的植物,有碰碰香,多肉,仙人球,含羞草等。其中我最喜歡含羞草啦,也是我長這么大第一次見它。只聽人家說用手指輕輕一碰,它就會合攏。可是等我見到它的時候,它的葉子早就被前面的同學弄的合攏了,我沒有體會到它的神奇,有點小失望!最後我們還玩了小木車,獨輪車一天的行程很快就結束了,我們全班同學拍了個大合照。
這一天,我們都玩的很開心。雖然最後告別很匆忙,心裡還有點依依不捨,但是我們也學到了很多知識,開闊了我們的視野!
研學旅行作文 篇3
跨越千里,為了去找尋未曾謀面的你。
踏著青青草色,背著甸甸行囊,透過滴滴晶瑩,跨過綿綿鐵道,和著陣陣涼風,中原大地,我來了!
從沿海一點一點深入中原,鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。
向這條路的盡頭望去,那個天地相接的地方,大概就是那繁榮千古的六朝古都――長安了吧!
一早,小雨淅淅瀝瀝,惜別之情在腳邊悄然蔓延,細雨啊,可別想我呀!你可知,鐵路的那一頭,它可不會負我,它會透過我的眼眸展開獨特的魅力!
坐上車,新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷,閉上眼,憧憬古老的帝都――思緒中,多想做孟郊登科後的「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花」,多想學王勃望滕王閣作序「望長安於日下,目吳會於雲間」。
午後,大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊,昏黑的天空蓋上我們的被子,眯上眼,那滿城的黃金甲和高高的宮牆又映入眼簾。終於明白古人為什麼愛上長安了!
拉著行李箱,想想下車後周圍的每一寸土地,它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴重漸漸興起!再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息!它們如青銅劍鞘,籠罩著中原大地,滋養一代一代龍的傳人,守護一方凈土,在天光之外,抬頭仰望,似有黃袍加身駕著白龍飛過,七尺男兒心中自豪:「陛下放心,今天的中原大地仍不負當年光彩,中國仍屹立在東方,這條沉睡古龍永不會離去!」
六朝古都!我來了,終於能見到你,那個令人心之所嚮往的地方;終於能見到你,那個令人魂牽而夢繞的天堂!
終於找到你 研學旅行作文 篇4
北京是我最想去的地方,但一直沒有時間。可是今年的暑假,媽媽的心情似乎很好,因為我的期末考試成績考得不錯哦,媽媽高興地說「:今年暑假我們一家和阿姨一家一起去北京,作為對你的獎勵。」我激動地差點跳起來!盼啊盼啊,終於到了7月26日,我們買好了火車票,收拾好東西,就出發了。
坐了一晚上的火車,終於到了北京,又坐了會兒大巴,就到了毛主席紀念堂。我們為了看到毛主席的遺體,來到了離紀念堂很遠的入口,然後繞了很多彎,那時天氣很熱,再說人很多,又擠,更熱了,我熱得受不了了,我抱怨了好幾句,媽媽說:「你忘了我們來北京是誰提出的。」我不好意思地說:「是我。」那就不能抱怨了,媽媽說。排了兩小時的隊,終於到了紀念堂,我親眼見到了毛主席的遺體。此時,我非常地激動:毛主席真是太偉大了,帶領紅軍爬雪山,過草地,讓我們過上了幸福的生活!
我們離開了毛主席紀念堂,又來到了圓明園,來到了世界聞名的西洋樓遺址,我看到了圓明園這副模樣,我想到了英法聯無情地燒掉圓明園的樣子,心裡燃起了怒火,我長大一定要保衛祖國。
通過這次研學旅行,我明白了:自己想做的事,哪怕遇到了困難,也要堅持,更不能抱怨。還有從現在起,我要好好學習,將來要報效祖國,不讓我們的國家受到欺負!
研學旅行作文 篇5
群山連綿,霧氣籠罩著他們,他們一直在這里,見證著歷史變遷,默默注視著一切,沒有什麼可以逃過他們的眼睛看那天中的雲,滿天地蓋著,天氣似乎還不錯。
一路上路過了青山,高樓,矮房歷史的變遷啊,可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發展太快還是矮房格格不入?
樹一棵一棵往後逃,外邊的圍牆似沒有盡頭,軌道上到的銹跡,無人的商場,廢棄的油桶,一切都和太快的城市節奏大相徑庭,沒有喧嘩和吵鬧,有的只是寂靜。
沿途的平原,是一眼望不盡的綠色,高架將我們託了起來,俯視這些低矮平地,看到風景。成片的草,黃色和綠色相拼接;橙房頂白牆的房子,在其中並不突兀,反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那,各種綠色:淺綠,深綠,微藍的天,相互映襯著,呈現一幅丘陵沒有的田園風光。
田間的小工廠,質朴而又簡單,鐵皮房在中央,使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河,讓田間不那麼單調,有了藍色的填充,整體有了藝術的氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野,更多的樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁,機器在轟隆隆地運作,城市化代替了先前的鄉村風貌。
天上的雲散開了,它們有了自己的形態,讓藍露地更多,似乎有了自己想法。雲自己慢慢地移動,過著自己的慢生活。遠處的雲卻依舊在一團,可能它比較受人歡迎,漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
研學旅行作文 篇6
研學旅行的那一天,老師叫我們6:40到學校集合。我都興奮得睡不著,早早就起來了,吃完早餐,心急火燎地就來到了學校。
幸好沒有遲到,我跑到樓梯口看到我們班的同學在那裡集合,我立馬跑過去問道,:「黃老師呢,老師來了沒有啊?」黃雅琪回答:「對呀,你的學號是幾號?」我是13號,他叫我站到胡昕誠的後面,過了一會兒,黃老師帶來了一位女教官,並且向同學們介紹了這位美麗的女教官,之後我們就一起上了大巴車,出發嘍!
一路上,風景優美,經過了四個隧道,一個比一個長。幾個小時後,我們到了新余,我高興得呼呼雀躍起來。
上午教練組織我們玩游戲,有拍球的,還有一個爬行的,我覺得很好玩,也挺開心的。不知不覺就到了中午,我們就去吃飯,桌子上的第一道菜是青椒炒肉,第二道菜是蒜條炒肉,第三道玉米,同學們都吃得津津有味。吃完飯就去玩游樂設施,第一個青蛙跳,我以前不敢去玩,只看過別人玩,這次我想玩一玩,看看是什麼滋味?輪到我的時候心跳的很快很快,我很害怕,開始啦!它是這樣的節奏:「上去,砰!又上去,砰!」我的心都要蹦出來了。還有很多項目,我就不一一介紹了。
最讓我想笑的是滑滑梯了,傅煜凡說:「滑滑梯是小寶寶玩的。」過了一會,他卻玩起了滑滑梯。沒過多久老師叫我們集合要回家了,同學們都感覺還沒玩夠呢!
這一天真難忘!
研學旅行作文 篇7
一個天氣晴朗的星期二,我們四年級去威海創客中心,開展了讓我們十分興奮的研學旅行活動。我想每個同學都應該和我一樣,昨天晚上在床上滾來滾去一點睡意也沒有。
早上,我看見同學們個個精神抖擻,笑容滿面,書包里裝滿了研學用的物品,我也不例外。到七點二十時,我們便集體乘車出發了。一路上,我看見了一棵棵翠綠的樹木,好像在歡迎我們的到來。不知不覺中,我們來到了威海創客中心。
我們首先去的是紅外切割教室。老師教我們在電腦上設置拼圖程序,教完我們之後,我們在電腦上拼各種各樣的東西,例如小貓、魚、正方形、三角形等。可有意思了,真好玩,同時我也掌握了很多的新知識,開闊了自己的眼界。
然後又來到了拼插室,剛進去就看見了許多專業的工具,像螺絲刀、鉗子,一大盒一大盒用紅外線切割的木板。同學們都熱情高漲地拼著自己喜歡的東西,我拼了一把高大上的狙擊槍,名字叫M-24狙擊槍。同學們都說我拼得可像了,我也十分高興。
中午到來,我們在創客中心的食堂吃了一頓豐盛可口的大餐。吃完飯以後,我們的老師把我們集合在一起照相留念,讓我們把這美好的一刻保留下來。
傍晚我和同學們依依不捨地離開了威海創客中心,回到了學校。
今天真是一個收獲滿滿的日子。
研學旅行作文 篇8
中華上下五千年的歷史文化幾乎都濃縮在了一座古老的城市裡,而這座蘊含著中國幾千年精華的城市,正是我們前些天去的西安。
上午我們參觀了西安交通大學,著名的西安交通大學果真名不虛傳,大學環境優美,有著濃厚的文化氛圍,讓我領略到名校風范,使我對大學生活又多了幾分憧憬。
晚上秦腔表演,許多人愜意的聽著,偶爾評論著。秦腔,屬於陝西,而陝西又稱「秦」,故稱「秦腔」。聆聽了古老戲劇,感悟了秦漢雄風。
第二天我們來到了秦始皇陵兵馬俑博物館,面對著兩千兩百年前中國雕塑藝術的輝煌成就,大家認真聽講解、做筆記,了解了兵馬俑的歷史、種類。我們還親自動手復制自己喜歡的的陶兵俑或馬俑,雖然每個人做的形態都不一樣,但是也算憨態可掬。
逛累了,回民街的各種美食向我們招手,吃的時候別兜著,麵食、泡饃、涼皮、褲帶面想想的都流口水。吃飽了, 我們到大雁塔北廣場去看一場視覺盛宴吧,全亞洲最大的音樂噴泉,絕對讓你愛上這座城市。
五天四晚的研學旅行讓我對西安這個十三朝古都有了更加深入的了解。這是個有著深厚文化底蘊的城市,這里的文物,遺址無不散發著歷史獨有的滄桑魅力。西安不僅有令人震撼的歷史遺跡,也有著動人心魂的美麗景色,還有著充滿人文特色的小吃街。在這里我感受到了很多,也學到了很多,希望能再次來到這現代化的古都。
研學旅行作文 篇9
研學的第一個晚上,我和同學們住在土樓。上下兩層的床鋪,十二個人一間房,這可是我們從沒有過的體驗,我們個個很激動。
一進宿舍,我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興,有的在床上手舞足蹈,有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心,同時還有點擔憂,生怕上鋪的同學晚上尿床,淋到自已的身上。9:30熄燈了,我躺在床上剛想睡覺,忽然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭,悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚,大喊一聲:「是誰」?一個怯怯的聲音回答說:「是我,朱政耀。我有一點害怕,能和你一起睡嗎?」
「你怕什麼?」
「我怕黑,怕晚上有怪物。」我哈哈大笑,往床里挪挪,心想:「平時在學校號稱朱大膽的他,原來是一個膽小鬼呀!」
我和小朱在床上說著悄悄話,就在這時,傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱,後來越打越大,最後幾乎和打雷一樣,還一聲接著一聲,吵死了。「這是誰」?
同寢室的李冉鵬問了聲,並下床拿自已的手電筒照了照,原來是大胖子陶華雷。調皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住,陶華雷沒有任何反應,張著大嘴繼續咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子,把水灌進了陶華雷的鼻子,陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子,翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計,他把方便麵盒裡的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里,這下受了刺激的陶華雷醒了,連打了十幾個噴嚏,鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑,一個宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處,在我們小學時光里機會很少,我一定會珍藏這美好的回憶!
研學旅行作文 篇10
夜色如水,清澈的月光整個地鋪滿大地。我一個人走出校園。
同學們該走的都走了,只剩下幾個人在那兒等父母,一天的時間一晃就過去了,在大巴車上的歡聲笑語彷彿還在我的耳邊回盪,原來時間飛逝,真得像一陣風那樣。
我捨不得,捨不得這場終究會散的筵席,是研學旅行,也是小學六年級的時光。我們曾一起笑過,一起哭過,一起唱過,一起控訴過。六年的時光,我們從95人走到65人,這65人的心是連在一起的,那輾轉的30人,也被我們記住。
透過鐵柵,我邊走邊看著校園,六年間,它的一花一草,我都無比清楚;六年間,它的一拐一角,我都曾到過。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯系在一起。我不想走,可時間拖著我的腳步,我不得不走。
鼻尖有些泛酸,遠遠間,我看見兩人身影,一個身影步履蹣跚,一個身影輕盈似風。我看清楚了,那是老師和同學。
六年前,我們用稚嫩的童音喊您一聲「老師好」,六年後,我們用成熟的嗓音喊您一聲「老師再見」。六年間,您牽引著我們從稚走向成熟;六年間,我們在慢慢長大,而您切在慢慢變老。
淚水決堤,人生有幾個六年?有幾個段無憂無慮的時光?有幾位除家人外還關心著你的人?時間匆匆,我們從稚童慢慢長成少男少女,再後面,我們會變成大學生,員工,父親母親,爺爺奶奶,唯一不變的是記得自己曾經也是一個集體一員,不是親人勝似親人,在那個載滿回憶的校園。在研學旅行之後,我明白了,我也哭了。
研學旅行作文 篇11
剛下車,一股寒冷刺骨的冬風撲面而來,空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周,我連連驚嘆――這就是油樟王國嗎!
灰濛蒙的天,透著點灰濛蒙的藍,寒冷的風吹著我的臉頰有點麻。遠處,深沉的綠色油樟,依然挺拔,一把把傘形樹冠直沖雲霄,欲刺蒼穹,空氣中彌漫著樟樹的清新氣味,刺激著我的鼻腔,很是舒服。
「同學們,我們該出發了!」經過一會兒的休息,帶隊的老師看時間差不多了,就又帶領著我們向?t望台前進。
幽幽路徑,淅瀝瀝的冬雨,路很滑。樟樹覆蓋下的小路,沒有春天的鶯歌燕舞,沒有夏天的烈日炎炎,沒有秋天的碩果累累,只有輕輕的風聲和著林間的雨滴聲。爬上?t望台的第三層(滿眼的蒼綠),真有種「欲窮千里目,更上一層樓」的感覺。
向遠望去,半山朦朧半山霧,隱約看到山的輪廓,像極了中國畫中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上,頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的卧著,小山丘連綿起伏,樟樹林也隨著山勢變幻著身姿。起風了,吹著我的臉直發麻,但一入樟樹林,就如一滴小水珠溶入大海一樣,泛起小小的漣漪,這點風在樟樹林的眼中,恐怕是撓癢癢罷了。
接著,我們下了?t望台,參觀了傳統提煉樟油的方法和設備,然後參觀了實驗室提煉樟油的方法,且在物理老師的介紹下明白了許多知識;看到了無性繁殖實驗室和已經下地的實驗室繁殖成功的樟樹苗基地;親自體驗了一把栽樟樹苗,看到了高科技控制生長高度和不會掉葉,還有機器采葉的實驗基地;以撿樟葉的方式來體驗了體力勞動工作的艱辛,看到了現代化高科技提煉樟油的機器,在廠長和生物老師介紹下,體會到了世界最先進科技的強大。
最後我們乘車回到學校,收獲滿滿的完成了一天的研學旅行。
⑸ 雲研學是什麼意思
雲研學是融合了「互聯網+」「智能+」技術的線上研學克服了時間與空間的限制，為研學旅行的發展提供了新思路、新前景。
研，即研究，學，即學習，研學就是一種研究性學習，學生帶著研學任務單中的問題與任務進行研學，其過程就是問題解決與研究性學習的過程。
此外，教師還可嘗試開展線上小組合作，研學前組成小組並分工，研學時小組成員則負責各自分配到的任務。每組研學任務可相同可不相同，但最終都要回應研學的主題。