此為災區捐款是一朵花

『壹』 最美優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的最美優秀作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美優秀作文 1

美，是一朵花，盛開在晨曦的微風中；美，是一片霞，渲染出天邊的一幅畫。美好的景與物，人與事就在我的身邊。

我有一個妹妹，長得很可愛，眼睛大大的，睫毛長長的，一張小嘴總是說個

不停，在上二年級。她經常來我家玩。

一次，我和她出去，在小區前有許多人圍在公告欄那。她很好奇，非要把我拉到那兒問我寫了什麼，我一看原來是要為災區捐款，可以把錢交給居委會。她知道後一個人自言自語：災區的小朋友好可憐，有的爸爸媽媽都死了，有的手腳斷了，還沒有東西吃，房子也倒了，他們真是太可憐了。過了一會兒她好像做出了一個重大的決定，興奮地對我說：「姐姐，我們也來捐款吧！」「好啊，佳佳。」我淡淡的說道。「耶我明天就去！」

回家後，我想：反正有那麼多人捐，多了少了我也沒什麼關系，再說他們又不知道是誰捐的，也用不著捐很多。於是第二天，我拿了張五元去了居委會，還沒進去，就聽見了一個熟悉的聲音：「阿姨！這是我捐的。」說完就聽見了「嘩啷」一聲，一大堆硬幣倒在了桌上。「哇，小朋友，你捐這么多呀！」「不多，不多。」她學著大人的口氣說道。我走進一看，果然是佳佳。她手裡拿著空的儲蓄罐，害羞的在笑。這些錢可是她存了好久不捨得用的，沒想到她全部捐了。再看看我手裡的錢，我簡直羞愧極了。我決定回家把我的「存款」也拿來。

佳佳的美永遠在我心中，她的大方，她的愛心永遠是我心中的亮點。在燦爛的霞光中，我帶著花香快樂的前進。

最美優秀作文 2

說起風景這個詞語，大家可能就會聯想到大自然中一切美好地景物。但我今天要說的卻是那種不一樣地、美的「風景」。

上學路上或放學途中，我總會看到有人上下公交車。還有我乘坐公交車時的情形，上下車不推不擠，井然有序，先下再上。我總有一種說不出的愉快感，這難道不是最美的「風景」嗎？

在公交車上，偶爾也會看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，會連忙說一聲「對不起」，另一個人也會微笑著說「沒事」。上來一位老人或一位抱著孩子的母親，旁邊有座的人會毫不猶豫的起身讓座。這讓有時還在猶豫的我覺得自愧不如。這難道不是一種最美的「風景」嗎？

出去春遊的學生們都會隨身攜帶一個垃圾袋，絕不會把垃圾亂丟亂扔。更會在老師規定的地方玩耍。暫時丟開功課，沐浴著陽光，在田間追逐、游戲，與大自然親密接觸。做游戲時，孩子們互幫互助，有說有笑。那種畫面難道不是一種最美的「風景」嗎？

一道靚麗的「風景線」就是這樣，井然有序、寬厚待人、互幫互助。

在我們平常的生活中，最美的「風景」其實無處不在。有良好的道德品質，有良好的衛生習慣，在待人處事中多一分寬厚，就會多一分的和諧。

不管你身在何方，只要你記得平日里多一份擔待，多一分忍耐，多一分禮貌。你就是最美的「風景」，就是一道最靚麗的「風景線」。

最美優秀作文 3

七月二十二日的早上，我照常去外國語學校讀書，可一到教室就發現了很多同學帶來了工具：有墨鏡；有「X」光膠片；有「自己製作的天文眼鏡」。我感到很奇怪，就去問同桌，才得知今天是日全食的日子，看日全食不能用肉眼去看，否則要灼傷眼睛，怎麼辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，於是我到處去借，終於有一位好心的同學把她多帶的一副墨鏡借給了我。耶，太好了，我可以看日全食嘍！我的心情轉憂為喜。

「開始啦，開始啦，大家快來看呀！」一位同學大叫道。

我們撲向窗口，戴上眼鏡，抬頭看天空，呀太陽可真像傳說中的「天狗吃日」，嘿！吃得真均勻，就像小叮鐺的百寶袋

不知過了多久，當我再次去看太陽時，太陽變成了一艘小船，在「滄海」中行駛，又像一位咧著嘴笑的小仙女，在天空中翩翩起舞，一會兒扯上一塊白雲，給自己穿上，宛如一位穿著婚紗的公主，一會兒又鑽進黑雲里，和我們玩捉迷藏的游戲。漸漸的太陽變得越來越苗條，越來越苗條，變成了絲線，金燦燦的。最後太陽完全被遮住了，宛如一個燒糊的月餅，黑不溜秋的。那大餅周圍卻鑲了一圈金邊，像一串金光閃閃的珍珠項鏈。

最令人激動的時刻終於來臨了，黑盤子的頂上出現了一個光點，那光點發出奪目的亮光，多像王母娘娘戴在手上的鑽戒。這一定是世界上最美最美的鑽戒！

這就是今天太陽獻給我們最神奇最美的禮物。

最美優秀作文 4

我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天——母親節。在這個媽媽最幸福的節日的前一天，我拿出十元錢，為媽媽買最美的禮物。

我來帶超市，左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧。突然，我眼前一亮，直奔一個放著許多精美墊子的貨物架，拿起一個粉紅色的墊子，仔細端詳，墊子上綉著兩只微笑著的熊，熊媽媽抱著熊寶寶，熊寶寶把手裡彩色的珍珠項鏈戴在了熊媽媽的脖子上，此時的熊媽媽顯得漂亮無比，熊寶寶害羞的看著熊媽媽，四周禮花噴出一個紫色的心，心裡綉著「母親節快樂」。我看的入迷，本想買下它，但一想到要准備最美的禮物時便打消了這個念頭，繼續尋找。

走到珠寶區時，架子上放著一個小巧的心形盒子，盒子里的鑽石戒指熠熠生輝，我的腦海里浮現出七彩童年。戒指的光芒照在了一位阿姨的臉上，這時，她的臉上的皺紋奇跡般地沒了，一下子年輕了許多，我彷彿看到了媽媽十八歲的樣子。當我准備買下它時，猛然想起來我只帶十元錢，不夠買戒指，只好無奈的離開。

我心灰意冷地走出超市，低下頭默默思考，就在我抬頭的那一瞬間，看見了對面花草鋪門前花瓶里擺的康乃馨，那怒放的花兒像一個個孩子們的笑臉，雖然刮著大風，但那在風中挺身怒放的康乃馨讓感覺到溫暖，我毫不猶豫地買下了它。

那淡粉色的、紅色的、紫色的康乃馨，拉近了媽媽和我的距離。同時也讓我明白了，最美的禮物就是那份心。

最美優秀作文 5

激烈的拳擊賽開始，穿紅色短褲的紅方和穿白色短褲的白方，在拳擊台上全力爭奪拳王的寶座。

第一回合打下來，幾乎是一面倒的局面。紅方的選手只顧著招架，勉強應付著白方選手凌厲的攻勢，幾乎沒有出手的機會，如此這般地支撐到鍾響。紅方選手退到角落，不待教練開口，便立即向教練解釋自己的戰略。他告訴教練不用急，他的防守十分嚴密，只要等待合適的時機，白方選手一有破綻露出來，便可立即用重拳擊倒對方。

第二回合的情況與第一回合大同小異，但紅方選手的防守似乎較第一回合來得困難，而對手的攻勢亦隨之更加猛烈，破綻似乎尚未出現。

第三回合、第四回合、第五回合過去，紅方選手的劣勢絲毫未變。鍾響後紅方選手退回角落休息，不待他開口，教練終於忍不住了，「得了，乾脆你明白告訴我，你是想拿冠軍，還是想角逐諾貝爾和平獎？"

如果人生的競賽猶如拳王爭霸，請問您想拿冠軍，還是期望角逐和平獎呢？

或許我們可以有許多的理由和借口，永遠在等候下一次更佳的機會，好讓自己得以奮力一擊；但往往更常見到的結果是，終此一生抱怨懷才不遇，而讓自己和家人過著平淡無奈的一般生活。

了解自己的特質，勇往向前，再給自己一次機會，果敢地揮出漂亮的一拳，您將發現人生的確有其不同之處！

最美優秀作文 6

最美的風景在哪兒？它並不遠，可能就在你的身邊，關鍵的是，你沒有發現它的眼睛。

最美的風景——是一個回眸，這樣的風景那一天。是一個下雨的日子，我打著傘走在回家的路上，不經意間，一個回眸，卻令我感觸頗深，路口坐著一個男人，他穿著破舊的T恤衫，頂著一把破爛的雨傘，在他的旁邊有一個大的七八歲的女孩正在熟睡，身上披著一件外套，那個男人細心地撐著傘，不讓雨水落在女孩身上，我獃獃的站立了很久，望著這美麗的風景。

最美的風景——是一個微小的動作。又是一個下雨天，爺爺奶奶攜手去買菜，對於這生活了二十幾年的老夫婦來說，他們已經看過世間紅塵，目送他們離開後，我正想走回屋，卻發現爺爺的手稍微偏了一下，傘偏向了奶奶那裡，那一個小小的動作，在不言中表達了爺爺對奶奶的愛。回家之後，我清楚地看到爺爺在肩上全部都濕了，奶奶有沒有發現我不知道，至少在我看來，奶奶已經發現了。

最美的風景——是目送時流下的一滴淚水。那時候我年僅六歲，對於父母的依賴還很強，我至今記得他們第一次送我去夏令營的時候，流下的眼淚。我拉著行李箱和同學聊著天兒，雖然依賴心理很強，卻也沒有哭著鬧著要父母陪，而我為了表現自己，打了個招呼就扎進朋友圈裡了。登上飛機時，我偷偷的從窗戶往外看，無意中看見媽媽流下眼淚，我的心顫動了一下，把頭縮了回去，那一滴眼淚卻深深的烙在我的心裡，至今沒有忘記。

最美的風景在哪？在你身邊，那父愛母愛長輩之間的愛，都將成為那最美的風景，陪伴在你身邊。

最美優秀作文 7

「只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間......」每當我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園遊玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披著散發，穿著高跟鞋......簡直美極了。那時在她手裡拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發里，然後輕輕地說了聲：「活該，真是臟死了！」說完，便大搖大擺地走了。

然而，沒有一個人理他們，沒有...... 當我把手中的一元錢給那些殘疾人時，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最後，大姐姐走了。

回來後，我一直在想，為什麼長的漂亮的那個大姐姐，她有那麼多錢，為什麼不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：「鳥美在羽毛，人美在心靈。」不是嗎？ 現在，讓我們做一個心靈美的人吧!

最美優秀作文 8

星期六，我和爸爸一起來到老洲太陽島，這里正在舉行老洲第二屆風箏節，我們小記者是來參加這里的現場「DIY」風箏活動的。

我和爸爸早早地來到太陽島，只見這里到處鑼鼓喧天，彩旗飄舞，熱鬧非凡。過了會，橙子姐姐和靜靜姐姐也來了，我們盼望已久的活動開始了。橙子姐姐給我們發風箏和顏料了，大家拿到顏料，又去找自己喜歡的風箏。「橙子姐姐我可以要喜洋洋的風箏嗎？」，「我想要憤怒的小鳥。」最後，大家都拿到了自己喜歡的風箏，我拿的是煩惱的小鳥。

發到手裡的風箏只有黑白兩色，我開始往風箏上塗顏色了，拿著筆一會兒塗一下這只小鳥，一會兒塗一下那隻小鳥，兩只小鳥身上的顏色不一會就塗好了。接著給小鳥塗嘴巴了，我給小鳥的嘴巴塗上了黃色和橙色二十多分鍾過去了，大家的風箏終於都塗好了，五彩斑斕的風箏出現在眼前，美麗極了。橙子姐姐說：「開始發風箏線了。」拿到了風箏線大家就開始放風箏了。

我們把自己親手塗的風箏放了出去。看著一隻只風箏飛在天空中，好看極了！我們大家心裡別提多開心了。爸爸說：「看你弄得一臉顏料，好像一隻小花貓。」但我心裡十分開心，因為這是我親手畫的風箏，也是我見到的最美的風箏。

風箏「DIY」活動不僅讓我感受到了中國的傳統文化習俗，又鍛煉了我們的動手能力，我喜歡自己動手塗風箏。

最美優秀作文 9

一年有四個季節，每個季節的景色都迥然不同，而我最喜歡的是那冬天下雪時的壯美景色。

傍晚時分，我剛走出教學樓。哇！下雪啦！下雪啦！雪花輕輕飄落，同學們手舞足蹈，歡呼雀躍，迎來了今年冬天的第一場雪。

漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠，輕輕盈盈，像美麗的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；也似一群群白色的小精靈，在空中跳躍著、旋轉著、翻著跟頭，跳到馬路上，給馬路鋪上了一層雪白的地毯；躍到屋頂上，給房屋重新粉刷了一層油漆；爬到大樹上，給大樹換上了新衣……所到之處，一片雪白，就連停在馬路邊的汽車都穿上了厚厚的棉衣。整個世界被雪孩子裝扮得美麗極了！真是「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」

雪花仍在紛紛揚揚地下著，淘氣的雪花一會兒鑽進我的衣服里，一會兒貼到我的臉蛋上，我伸出小手，雪花飄入我的掌心，一剎那，又化作水滴不見了，彷彿跟我玩起了捉迷藏，真是又調皮又惹人愛。我和幾個小夥伴們在雪地里盡情地玩耍、追逐、打鬧……在雪花的裝點下，大地變成了一個粉妝玉砌的純白世界，好一派壯觀的景象。看著眼前這個雪打造的世界，我彷彿置身於一個童話世界中。

雪，讓這個冬天更加溫馨，成為了冬天一道壯美的風景線。陶醉在雪景之中的我，不禁感嘆：愛「醉」美的雪景！

最美優秀作文 10

曾經的不曾，曾經的誤會讓你我成了朋友，一切都是你給予了我。 ——題記

月，可能你現在還在恨我吧，但我卻對你的心存感激，要不是你對我說我很虛假，很自私，現在恐怕我也不能知道自己的短處了吧。你是從3年級轉來我們班的，大家都不了解你。而我，卻願意與你做朋友，不為別的，只為能有個好朋友。你是我的死黨，而你卻很關心我，關心我的一切。以前貪玩的我現在也變的`挺乖巧了，是你告訴我乖巧會讓人家更加欣賞你更加喜歡你。也許你就是這樣一個對別人付出真心的人吧。

是你幫我養我的貝貝。也是你去維護我，而我卻一次又一次的辜負了你。可能我在你心目中真的沒有地位，而我卻十分在乎你。你還記得嗎？在你很冷的時候，我把衣服借你穿，在你很困難的時候，我去幫助你。在你丟失了東西的時候，我陪你一起去找回。你的成績雖然馬馬虎虎，但你的人格告訴我你值得結交，你很開朗，很樂觀，不會因為一件小事而和我鬧矛盾。我也不會，我們倆一起去路邊幫助年邁的老奶奶，我們倆會一起去書店看書，有時我回去晚了，你也要送我到家，跟我的媽媽解釋。真的，真的，有時我就認為你是天上賜給我的天使，我的守護神。讓我們手牽手向前走，排除萬難歡快地唱歌。這就是你和我之間的親密！！

PS：我寫的這篇文章是因為現在我的心情十分糟糕，很懊悔我為什麼會這樣自私，也許每個人都在包裝自己吧，而我的朋友月卻這樣真實，看來我該改改了。

最美優秀作文 11

我有一個和藹可親的媽媽。她有一頭烏黑的短發，細細的眉毛，大而有神的眼睛，充滿快樂，給我自信。她有一副「金嗓子」，唱歌像百靈鳥一樣動聽，給大家家帶來許多歡笑。

媽媽今年39歲，是一個普通的勞動者，在康輝旅行社當經理，她從不貪圖小便宜，總是盡心盡力地為大家服務，也非常熱愛這份工作。媽媽每天都要送我上學，下班回家還要輔導我做作業，給我講故事，和我一起看書……輔導我學習的時候，媽媽是嚴格的老師，在學習之餘，媽媽又像是我的大朋友，陪我玩耍，分享快樂！媽媽非常關心我，記得有一天晚上，我夢見從高樓大廈上掉下來，「啊」的一聲大叫起來，媽媽摸了摸我的頭，感覺有點發熱，就拿來溫度計給我量了量體溫，40度！媽媽連忙把我的被子蓋好，給我吃葯，陪著我，直到天亮。

第二天，媽媽也沒有去上班，留在家裡照顧我，有時讓我寫作業，有時陪我到小區公園散步，有時給我講個故事，逗我樂一樂……在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。我的媽媽外表雖然不算很漂亮，但她的心靈很美。她照顧別人的老人就像照顧自己的老人，她關愛別人的孩子就像關愛自己的孩子。在我還很小的時候，我的一位同年齡的好朋友小燕子的媽媽生病住院了，媽媽就把小燕子接到家裡和大家一起生活了好長一段時間，直到小燕子的媽媽康復出院。

我覺得我的媽媽最美麗。我愛你，媽媽！

最美優秀作文 12

我的心中數學隗老師最美。

隗老師是教我們數學的老師。她的相貌普通，但她的眉毛和眼睛卻給我留下深刻印象，眉毛像劍刃一樣鋒利，眼睛黑亮犀利，她的眼神不知能「殺死」多少上課開小差的同學。隗老師的面容在這時絕對算是嚴肅的了……

隗老師還會一個戲法－變臉！事情是這樣的…我們正在上隗老師的數學課，隗老師正在給我們講一道方程題。隗老師笑著對我們說：「這道方程題，我解的是七分之二…」然後隗老師轉過身去把答案寫在黑板上，就在她轉過身來再次面對我們的時候，「恐怖」的一幕發生了。只見隗老師板著臉，臉色很難看，從嘴裡擠出了幾個字「你們呢？」當時全班先一下安靜了，然後又一下子爆笑起來，我們的課堂就是這樣上下起伏、精彩不斷……幽默就是隗老師最美的原因之一。

隗老師對待學生的第二個特點—公平。隗老師的公平體現在上課叫同學回答問題時，隗老師不會只叫一些學習成績比較好的學生回答，而不叫那些學習有一些差的同學回答，而是讓大家都有機會來回答問題。像隗老師這樣做，讓大家都擁有了一個共同競爭的平台，一個共同競爭的機會。公平就是隗老師最美的原因之二。

隗老師對待學生的第三個特點－認真。無論你是一個多麼多麼差的學生，無論你上課時是多麼多麼的鬧，無論已經放學多麼多麼久了。只要你去找隗老師改錯，隗老師都會非常認真地給你講數學題，一直到給你講明白了為止…認真就是隗老師最美原因之三。

我的心中數學隗老師最美。

最美優秀作文 13

一百個人眼中就有一百個對春節的感悟與印象，你眼中的春節是怎麼樣的呢，它是紅彤彤的燈籠，還是冒著熱氣的餃子，是喜慶的對聯，還是守歲的春晚……

我眼中的春節是思念與團圓。

思念的情愫在春節里蔓延，給了我們千里迢迢返回故鄉的力量。這一年的春節，我隨我的父母坐在顛簸的火車上，滿車的人都與我一樣的表情：期待，懷念，略帶疲憊的臉上洋溢著幸福的微笑。一年之中的辛勞，在與家人團圓的一瞬間，都會如同被太陽照到的冰雪一樣融化成水。春節，還有什麼比團圓更為珍貴?

我眼中的春節是祝福與親情。

任何貴重禮品都比不上親人們最真摯的祝福，任何佳餚美饌都比不上我和親人一起享用的年夜飯，任何精彩節目都比不過我和親人一起觀看的春晚，任何美好回憶都比不過我和親人一起度過的時光。就這樣，靜靜地，等待新年的鍾聲的敲響，放飛我的祝福，靜靜的享受親情的季節，親情的春節……

我眼中的春節是珍惜與迎接。

當我歡喜地收下親人送給我的禮物時，我又一次聽見了那殷切的叮囑：「過年了，你又長了一歲，要好好學習啊……」話語可能千差萬別，但祝福都是美好的。朋友，家人，珍惜當下，迎接未來歲月。

我眼中的春節，是思念與團圓，是祝福與親情，是珍惜與迎接，還有哪一個節日，能比得上春節的豐盈與美麗。

最美優秀作文 14

在生活中，人們都把美分成內在美，外在美，道德美，職業美……但在我的心中心靈美才是最可貴的。它比任何一種美都純朴，都真實，都美麗。在我們的生活當年中，就有一群這樣的人，他們就是志願者。

他們的身影總是出現在人們最需要幫助的時候。清晨，他們總是在馬路中間的欄桿邊，馬路上打掃來，打掃去。他們打掃衛生並不是要報酬，而只是想讓人們在一干凈的環境下生活，工作，學習。下午，他們在別人睡午覺的時候，又頂著那炎熱的太陽打掃別人吃完飯後所丟下的飯盒，晚上在別人下班吃飯的時候，他們又在幫助交警指揮交通。

在奧運會的時候，人們都在家裡看著電視等著這一偉大盛典來臨的時候，他們又在幫助一些外國人指明道路，介紹會館，疏導交通。

在5·12大地震的時候，他們不怕餘震的危險和生活上艱苦在第一時間趕到災區，他們有的安慰一些失去親人的人們，有的幫助尋找還存活的人，有的還提供物質幫助那些沒有吃喝的人，沒有人給他們發工資，他們無私的幫助那些受難的人，他們只有一個信念就是讓那些在地震中流離失所的人們感受到家庭的溫暖。

那些志願者他們的心靈是多麼的潔白無瑕，沒有一絲雜念，而他們的精神又是多麼的偉大，這就是我心中最美的人——志願者，希望我們也要都像他們一樣來回報社會。

最美優秀作文 15

最美的季節莫過於春天，最美的時刻莫過於領獎的瞬間，最美的一天莫過於朝霞滿天。

但你知道最美的表情是什麼嗎？是笑容。沒錯就是笑容。領獎台上的笑容，得到誇獎時的笑容，發自內心的微笑。它們都屬於笑容中的一部分，最美的笑容則是在你需要幫助時，在你犯下錯誤時，在你傷害別人時，那種發自內心的友好和寬容的微笑。

記得在小學時，我與同桌關系非常好，但經過一次怨恨後，我們關系破裂了。記得那時她是我們的組長，老師讓發作業，她不小心把作業本掉到了撒滿水的地上，剛好命中的是我的本子。我氣極了就認為她是故意的，可她卻沒有解釋和反駁。我暗暗下定決心，一定要讓她的本子也掉到地上。

我在等待著機會，又到了發作業的時候，我便把自己杯子中的水倒在地上，我幫她接作業時，手一松，剛好掉到有水的地方。她把本子撿起來，也沒說什麼，只是朝我笑了笑，並連聲說：「沒關系，沒關系。」聽到這些話，我的心裡……，

現在想起這件事，心裡別提有多難受，但她的笑容卻永遠永遠印在了我的心上。

那笑容讓我明白了什麼是寬容，諒解，什麼是美的心靈。

最美的笑容，是人與人的理解，她讓我懂得非常多，非常多。

笑容（xiào róng）是指帶笑的臉龐。出自於曹禺《北京人》第一幕：「（陳奶奶）耳微聾，臉上常浮泛著歡愉的笑容。」 及老舍《四世同堂》三九：「 祁老人不想吃，可是臉上有了笑容。」

『貳』 《霧都孤兒》讀後感

《霧都孤兒》讀後感八篇

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我幫大家整理的《霧都孤兒》讀後感八篇，歡迎大家分享。

《霧都孤兒》讀後感八篇1

《霧都孤兒》這部長篇小說是英國作家狄更斯所著。故事的主人公奧利弗是個孤兒，他出生在一個濟貧院里，他的母親剛生下他就去世了。長大後的奧利弗因為受不了郊區幹事邦布爾的折磨，逃到了倫敦。在哪裡，奧利弗落到了壞人的手裡。經過多次的磨難，善良的奧利弗得到了布朗羅的幫助，並幫奧利弗查明了他那段神秘的身世。

奧利弗的經歷給了我很大的啟示。他身處逆境，遭受了種種磨難，但他並不自暴自棄，仍對生活充滿了嚮往。他勇敢的面對惡人給予的壓力。在他的人生字典里「善」和「惡」是分明的。每當想起奧利弗的精神時，我十分佩服，《霧都孤兒》中的奧利弗讓我明白了人應該善惡分明，心裡放著一把衡量道德的尺子。不能因為利益的誘惑放棄做個好人的原則，向隱藏於人內心深處的「惡」屈服。

同學們，讓我們都去做像奧利弗那樣的人吧！將「善」永遠放在自己的心中。

《霧都孤兒》讀後感八篇2

本周，我看了世界名著中的《霧都孤兒》，我覺得這本書非常好看，想和大家一起分享。

這本書的主人公是奧利弗·特威斯特，他是一個孤兒，他出生在濟貧院里，他剛出生他的媽媽就死了。後來，他被不停被送來送去，受了很多折磨，還做了很多壞事，幸好他最後遇到布朗洛先生，先生收留了他，他從此過上了美好的生活。

我最喜歡布朗洛先生。因為他非常善良，樂於助人。如果他不救奧利弗·特威斯特，那麼奧利弗·特威斯特的生活肯定會非常艱難。老費根肯定會讓他做更多的壞事，盡管他不想干壞事，可是他必須這么做。而且南西會為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書，我想我們應該像布朗洛先生一樣，幫助世界上生活艱難的人，而不是想老費根一樣，欺負孤兒，讓他們過著艱難、痛苦的生活，還要做許多壞事。

《霧都孤兒》讀後感八篇3

《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗備經磨難的故事。從濟貧院到棺材店又到費根的賊窟，這一路上奧利弗經受了太多苦難，可這些苦難都沒把奧利弗壓垮，他依然保持著一顆善良的心。也許是他的善良感動了上天，他這一路上總會遇到一些好心人。

奧利弗是一個單純善良的好孩子，他不僅從來沒有害人之心，還懂得感激幫助過他的所有人：德溫太太、梅里夫人和露絲小姐等。盡管他一出生就沒了母親，可他的樂觀和善良也收獲了許多愛。

故事裡，不僅奧利弗的樂觀善良值得我學習，德溫太太的愛心也值得我們學習。德溫太太對奧利弗十分關心，視如己出，看到他就像看到自己的孩子一樣。以至於奧利弗走失後，德溫太太還傷心不已。

奧利弗本是個不幸的孩子，可他卻幸運地遇到這些好心人，最終在布朗洛的幫助下，拿到了自己的財富。這個故事不僅讓我們看到了世間的惡，也同樣讓我們看到了善。不過它更多地讓我感受到的是愛的傳遞與溫暖。

再看看我們，我們的生活條件和他比簡直是天差地別。我們從小就生活在溫暖的家庭里，有爸爸、媽媽的精心呵護，自小過得無憂無慮。但是這安逸的生活卻給不了我們奧立弗那堅持不懈的精神和頑強斗爭的意志。當我在學習上受挫折，埋怨讀書的苦和累時，我應該想到還有像奧利弗那樣的孩子早早地就為生活奔波，更不用說讀書了。想到這里，我又怎能再對這點困苦埋怨得下去呢？

我們泡在蜜罐里，在福窩中成長,卻還總是抱怨,總是不滿足。我們可曾想過：世界上還有許多孩子正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、寒冷、疾病苦苦鏖戰，正過著失去親人、飄泊流浪的生活。盡管生活沒有善待他們，但是他們卻一直懷著對生活的熱愛,頑強堅持著。一想到這，我就停止了不滿和抱怨，心中更多了感恩。我們應該常懷感恩的心，感恩父母的幫助和付出，感謝老師的辛勤教導，感念同學、朋友的無私幫助，也要感激生活的挫折，正是因為他們才促成了我們的成長。

《霧都孤兒》讀後感八篇4

《霧都孤兒》的作者是出生在一八一二年英國的查爾斯·狄更斯，而《霧都孤兒》是繼《匹克威克外傳》的第二部長篇小說。

小說描寫的是19世紀英國「百姓多瘡瘢」，工人和城市貧民受盡剝削和壓榨，生活貧困十分的現狀。小說主人公奧立佛。特威斯特是救貧院的孤兒，他在救貧院的寄養所里被「養育」了9年，然後被送到一個承辦喪事的棺材店當學徒，因為無法忍受不公和虐待，於是歷經艱難逃往倫敦，不料卻落入賊巢，成為一名小扒手。一次偶然的機會被一位老紳士救出，不久後卻不幸又一次被綁回賊巢。經過一翻周折，最後在一些好心人和老紳士（最後得知他正是奧立佛父親年輕時的好友）的幫助下重新獲救並奪回被壞人處心積慮奪去了的遺產。小說的結尾老紳士收養了奧立佛並對他施以知識和教育......

小說以倫敦為背景，以一個孤兒的輾轉遭遇為主線，描寫了形形色色的人物和事件，真實的反映了整個國家社會生活中的種種矛盾和弊病。從一個孤兒的辛酸經歷，更讓當時英國社會中所有的下層人民的困苦躍然紙上，同時也輻射出上層機構的腐朽和荒唐！

讀這本書，你會被作者的'幽默和諷刺而折服，時而會讓你「莞爾」，是而會讓你「捧腹」，更有那麼一部分內容，會讓你「含著淚水微笑」，並讓你在「笑」的深處尋到一種哲理的思索、淡淡的無奈和徹心的傷感......

我想，一本好書，帶給我們的不僅是讀書時的享受，更重要的是讀完後意猶未盡的回味、思索感悟後帶給我們的心靈的充實和凈化！

《霧都孤兒》讀後感八篇5

一個善良的小男孩，一個憂郁的小男孩，一個倔強的小男孩，這個小男孩就是《霧都孤兒》中的主人公奧利弗。

奧利弗是個孤兒，在濟貧院中長大，因飢餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當學徒。受盡後逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費金指使行竊，作案時被抓住。失主布朗洛收養了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養。南希得知了奧利弗的身世，告知，因此被賽克斯殺害。最後，奧利弗依法繼承父親財產，盜竊團伙受到法律嚴懲。

《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的故事情節，還給我帶來了許多的啟迪，其中最重要的一點是：我們每個人都要有愛心，都要樂於助人。我們生活中就有這樣的例子。在20xx年5.12大地震中，全國人民萬眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在廢墟下的倖存者；街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛心奉獻出來，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人，這些充滿愛心的鮮血匯成生命的長河；大批的志願者趕赴災區，獻出自己的一份力；大批的物資從各地運送到災區；小學生們也紛紛用零花錢為災區捐款，一元錢的力量也許很小，只是杯水車薪，但匯集著無數愛心的無數個一元錢，它的力量卻很大，災區的人民一定能體會我們的愛心，感受到大家庭的溫暖……這體現出了我們全國人民的愛心和我們樂於助人的精神。

對人民我們要有愛心，對動物植物我們也要有愛心。我們人類和動物植物是最親密的夥伴，沒有了它們，我們會覺得寂寞。我們要愛惜動物，愛惜一花一草，一樹一木，這樣，我們的世界才能更可愛更美好。

愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花；愛心是一首歌，一首煥發向上的歌；愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻出一點愛心，讓世界變得更美好！

《霧都孤兒》讀後感八篇6

《霧都孤兒》這本長篇小說是狄更斯的第二部膾炙人口的著作。他用通俗易懂的手法，刻畫出奧立弗、教區幹事邦布爾、好心的布朗羅等一個個鮮活的形象。

這本書主要描寫了：在英國的某個小鎮的孤兒院里有一個名叫奧立弗的小男孩。他母親的命很苦，她還沒結婚就生下了奧立弗，不久就去世了。因為沒人照顧，當局就把他送進了這個貧窮的孤兒院，安排一個老太太照顧他們，但是這個老太太對他們很不友好。九歲時，奧利弗被先後送去工廠及棺材店做學徒，最終不堪忍受折磨，星夜出走，來到倫敦。在飢寒交迫之時，奧利弗遇到了以偷盜為生的費金一夥，費金見其聰明伶俐，便想訓練奧利弗成為一名扒手。一次奧利弗與其他孩子一起上街，孩子亞狄偷竊失手，奧利弗被誤抓入警局。倫敦富翁羅勃特因冤枉了奧利弗偷竊感到很內疚，見他又可愛又可憐，便將其領回家。在那裡，小奧利弗既不愁吃穿，還能上學讀書。有人竟還暗中發現小奧利弗竟是富翁羅勃特的親生外孫。可是一次奧利弗在街上被費金一夥撞見，又被其抓了回去。他被綁回賊窩後遭到毒打，費金的同夥南茜得知小奧利弗的身世後十分同情他，決定救他出險。南茜暗暗將消息告訴了羅勃特，答應下次帶奧利弗回來。不料南茜的計劃被費金一夥發現，她被活活打死。後來，羅勃特帶領警察直到賊窩，救出了奧利弗，費金一夥也最終被弔死。

這個故事時而讓人悲傷，時而讓人感動，時而讓人提心吊膽……我之所以推薦這本書，是因為故事裡的小主人公身上有一些地方是值得我們學習和敬佩的。比如小主人公那堅強的性格，遇到事情能沉著應對的精神也值得我們學習。他被壞人抓去了，不是驚慌失措，而是冷靜地跟壞人周旋，一邊向世人求助，一邊尋找好心人收留。如果是我們，恐怕早就對生活失去了信心。

《霧都孤兒》讀後感八篇7

當我讀完《霧都孤兒》合攏書的最後一頁時，我為書中的奧立弗的人生遭遇而感到難過，悲傷的心情使我久久不能平靜。

故事發生在十九世紀初的英國，私生子奧立弗由於母親早逝，在濟貧院里苦苦掙扎了九年。九年裡，奧立弗飽受了苦難與折磨，為了多吃一碗飯，說了句「我還要」，就被趕出了濟貧院，被迫來到棺材店當學徒。後來，為了能維護自己的尊嚴，不挨餓不挨打，他終於逃出了棺材店。可是命運還是沒有眷顧他，他又兩次誤入了賊窩。最後，善良的女孩南茜為了救他，殘忍的被賊窩頭目殺害……

每當我享受美味佳餚時，腦海里總浮現出奧立弗那又瘦又小的可憐身影，不知他現在過得好嗎？我真想把一切美好的事物與他一起分享。現在，我格外珍惜我所擁有的，相比奧立弗，我是無比幸福的！

《霧都孤兒》讀後感八篇8

《霧都孤兒》——19世紀最有影響力的經典小說之一，是英國著名作家查爾斯·狄更斯的作品。小說通過描述正義與邪惡的斗爭，反映出當時英國社會的黑暗，也贊揚了正義，善良的品質。

故事是這樣開始的：一位年輕的孕婦倒在街上，生出一名男嬰後便離開了這個世界，這名男嬰就是故事的主人公——奧立費，奧立費出生在濟貧院，生活在孤兒院，10歲被送到棺材店做學徒，由於忍受不了諾亞等人的欺凌和糟蹋，只得逃亡霧都倫敦，他幾次誤入賊窩，被迫與邪惡為伍，因得到許多好心人的幫助，奧立費才一次次化險為夷，走過了一程又一程，最終於親人團聚，奧立費的身份也真相大白。

奧立費出生在苦難之中，又在充滿罪惡的世界中成長，但卻保持著一顆善良的心，困難並不能使他墜落，反而顯現出他的高尚品質。

最後，正義終於戰勝了邪惡，惡人都落得了悲慘的下場。

『叄』 霧都孤兒讀後感想與心得

《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的 故事 情節，還給我帶來了許多的啟迪，其中最重要的一點是：我們每個人都要有愛心，都要樂於助人。這里給大家分享一些關於霧都孤兒 讀後感 想與心得，供大家學習。

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霧都孤兒讀後感想與心得1

故事大概講述的就是：孤兒奧利弗。退斯特本市上流社會一個有錢人家的私生子，她的母親在生下她後就辭世了。小奧利弗從生下後就沒有得到過母親和家庭的關愛，更可悲的是還不得不在所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄般的凄慘生活，9歲被送入棺材店當學徒。因不堪忍受非人待遇，逃到了倫敦，無獨有偶，又被小偷所騙，越近了他們事先安排好的陷阱了。但是，小奧利弗是勇敢、正義、嚮往美好生活的孩子。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力。最後呢，遇上了好心的人，他們幫助他尋找到了幸福的生活。

其中，讓人最感動的不是好心的老紳士也是奧利弗父親的好友布朗羅先生，也不是救助他脫離生命危險的也是他的親姨媽露絲小姐一家以及一些好心的人，而是沒有多次重點描寫的女扒手南希。真的很喜歡這個人，她雖然也是一名小偷，但或許是奧利弗悲慘的遭遇觸動了內心中擁有善意的一根弦。她不顧背叛所愛的人——賽克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧利弗求情幫助他向露絲小姐求救，但是不公平的是最後慘死於賽克斯的棍棒之下。

在這本書中，奧利弗、南希、露絲小姐都是善良的代表，他們都出生於苦難之中在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種.種磨難並不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。最後，邪不勝正，正義的力量戰勝了邪 惡，雖然南希最後遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，註定了邪 惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。因此在小說中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。可喜的是，惡人的代表——費根、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。這個孩子努力改變自己的生活，嚮往正義。希望終究是掌握在自己手中的，我們或許會遇到善良的人們給我們機會重見光明，但是在遇到之前，更應該動手組建自己的夢想。

霧都孤兒讀後感想與心得2

寒假裡，我讀了狄更斯的一部作品《霧都孤兒》。

這部作品的主人公是一位孤兒，奧利弗·退斯特。奧立弗一出生母親便死去，沒有父親，。奧利弗在孤兒院里備受虐待，後來到濟貧院里又受到理事們的歧視。他被賣到了一個棺材鋪里當學徒，卻被其餘學徒以及老闆娘欺負，遭遇到難以忍受的飢餓、貧困和侮辱。忍無可忍的奧利弗獨自一人逃到倫敦，卻被人誘騙學做扒手。意識到這一行業的罪惡，他在一次意外中被一位紳士布朗羅先生收留，不幸讓扒手發現又被帶回賊窩。在一次入室行竊活動中，他本想向那戶人家 報告 ，卻挨了一槍，事後，好心的主人梅麗夫人及其養女羅斯小姐收留並庇護了他。而這位羅斯小姐正是奧利弗的姨媽，但雙方都不知道。有一天一個名叫蒙克斯的人來找賊窩頭目，要他使奧利弗變成不可救葯的罪犯，這人是奧利弗的同父異母兄長，想以此霸佔奧利弗名下的全部遺產。善良的南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監視和威脅，向羅斯小姐報信說明了奧利弗的身世。後來，南希被賊窩頭目殺害。蒙克斯被布朗羅挾持到家中，逼他供出了一切。事情真相大白，奧利弗被布朗羅收為養子，從此結束了他苦難的童年。

這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他從未向侮辱屈服，種.種折磨也未能改變他善良的本性。這種堅強和勇敢，是當今許多大人都不具備的。我們也要學習善良的布朗羅，他伸出了援助之手幫助奧利弗，傳遞了社會上的正能量。

另一方面，我也因為書中那些卑鄙可惡的人感到憤怒。有的如班布爾先生，戴上了偽善的面具，撕開面具後，就是冷酷無情的丑惡嘴臉，勢利、對窮人的歧視、恃強凌弱。有的則是徹徹底底的下等人，如費金和賽克斯，面目丑惡，做事卑鄙，令人唾棄。

我們應當學習奧利弗等具有高潔品質的人，並樂於傳遞正能量，這樣才能構建一個溫馨和諧的社會。

霧都孤兒讀後感想與心得3

書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。後來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最後遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。

讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。

最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜，飢餓難忍，疲倦不堪。他遇到傑克一個小偷。傑克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不願意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧願過著流浪的生活，也不願意成為一個小偷。他對美好生活的嚮往，對生命的嚮往，是支持他前進的力量。

與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、孤獨、寒冷作戰。他們多麼嚮往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。

霧都孤兒讀後感想與心得4

一個善良的小男孩，一個憂郁的小男孩，一個倔強的小男孩，這個小男孩就是《霧都孤兒》中的主人公奧利弗。

奧利弗是個孤兒，在濟貧院中長大，因飢餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當學徒。受盡凌辱後逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費金指使行竊，作案時被抓住。失主布朗洛收養了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養。南希得知了奧利弗的身世，告知羅斯，因此被賽克斯殺害。最後，奧利弗依法繼承父親財產，盜竊團伙受到法律嚴懲。

《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的故事情節，還給我帶來了許多的啟迪，其中最重要的一點是：我們每個人都要有愛心，都要樂於助人。我們生活中就有這樣的例子。在前些年的5.12大地震中，全國人民萬眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在廢墟下的倖存者;街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛心奉獻出來，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人，這些充滿愛心的鮮血匯成生命的長河;大批的志願者趕赴災區，獻出自己的一份力;大批的物資從各地運送到災區;小學生們也紛紛用零花錢為災區捐款，一元錢的力量也許很小，只是杯水車薪，但匯集著無數愛心的無數個一元錢，它的力量卻很大，災區的人民一定能體會我們的愛心，感受到大家庭的溫暖……這體現出了我們全國人民的愛心和我們樂於助人的精神。

對人民我們要有愛心，對動物植物我們也要有愛心。我們人類和動物植物是最親密的夥伴，沒有了它們，我們會覺得寂寞。我們要愛惜動物，愛惜一花一草，一樹一木，這樣，我們的世界才能更可愛更美好。

愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛心是一首歌，一首煥發向上的歌;愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻出一點愛心，讓世界變得更美好!

霧都孤兒讀後感想與心得5

記得第一次看《霧都孤兒》，是在 八年級 的時候，當初是為了學好英語，才看了英漢對照版的。當時的感覺就是，奧利弗很善良，所以沒有被帶壞，好人還是有好報的。只是南希死的太慘了，不過除了這一點，結局也還算不錯，壞人都得到了應有的懲罰。

第二次看《霧都孤兒》，是初三 畢業 那年的暑假。當時看了一部電影，叫《八月迷情》，總覺得這部電影的劇情跟《霧都孤兒》很像，於是就看了第二遍。這次才發現，奧利弗不但善良，而且非常勇敢。他敢於開口再要一些糧食;他敢於動手打侮辱自己媽媽的人;他敢於一個人跑到倫敦奮斗;他敢於逃出賊窩;他敢於去監獄探望費金。正是因為他的善良和勇敢，加上好心人對他的幫助，才使得他得到收留，過上幸福的生活。

這個暑假，再一次翻開了《霧都孤兒》，還看了一遍電影版的，於是心靈又被撞擊了一次。我發現主人公奧利弗除了善良、勇敢，還非常的堅強，不服輸，並且懂得知恩圖報。他一出生就註定要經歷很多很多的磨難，沒有父母的疼愛，沒有家庭的溫暖，有的只是他人的打罵和瞧不起。但是他沒有向命運屈服，他要去倫敦，他要去奮斗，他要過得更好。終於到了倫敦，卻又不幸被騙進了賊窩。老賊和小賊們教了他種.種偷的技術，但他並沒有因此也變成一個小賊，他知道偷東西是不好的。還好，再一次行動中，他幸運的被布朗魯先生同情和收養了，他很感謝布朗魯先生，主動要幫布朗魯先生還書，卻又被盜賊集團抓了回去，他懇求他們放他回去，他要把書和錢還給布朗魯先生，他不想讓布朗魯先生認為他也是一個小偷，一個騙子。可是他知道盜賊集團的秘密，他們又怎麼可能會放他走呢?

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『肆』 《霧都孤兒》讀書筆記及收獲

《霧都孤兒》是一部非常成功的作品，是狄更斯這位享譽盛名的代表作之一，揭露了隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖和暴力，也展示出了倫敦罪犯的真實面目。下面是我整理的關於《霧都孤兒》 讀書筆記 及收獲，歡迎閱讀!

《霧都孤兒》讀書筆記及收獲1

一個善良的小男孩，一個憂郁的小男孩，一個倔強的小男孩，這個小男孩就是《霧都孤兒》中的主人公奧利弗。

奧利弗是個孤兒，在濟貧院中長大，因飢餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當學徒。受盡侮辱後逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費金指使行竊，作案時被抓住。失主布朗洛收養了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養。南希得知了奧利弗的身世，告知羅斯，因此被賽克斯殺害。最後，奧利弗依法繼承父親財產，盜竊團伙受到法律嚴懲。

《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的 故事 情節，還給我帶來了許多的啟迪，其中最重要的一點是：我們每個人都要有愛心，都要樂於助人。我們生活中就有這樣的例子。在5.12大地震中，全國人民萬眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在廢墟下的倖存者;街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛心奉獻出來，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人。

這些充滿愛心的鮮血匯成生命的長河;大批的志願者趕赴災區，獻出自己的一份力;大批的物資從各地運送到災區;小學生們也紛紛用零花錢為災區捐款，一元錢的力量也許很小，只是杯水車薪，但匯集著無數愛心的無數個一元錢，它的力量卻很大，災區的人民一定能體會我們的愛心，感受到大家庭的溫暖……這體現出了我們全國人民的愛心和我們樂於助人的精神。

對人民我們要有愛心，對動物植物我們也要有愛心。我們人類和動物植物是最親密的夥伴，沒有了它們，我們會覺得寂寞。我們要愛惜動物，愛惜一花一草，一樹一木，這樣，我們的世界才能更可愛更美好。

愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛心是一首歌，一首煥發向上的歌;愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻出一點愛心，讓世界變得更美好!

《霧都孤兒》讀書筆記及收獲2

《霧都孤兒》是一部非常成功的作品，是狄更斯這位享譽盛名的代表作之一，它揭露了隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖和暴力，也展示出了18世紀倫敦罪犯的真實面目;同時，狄更斯還試圖說明：善良最終能夠克服一切艱難險阻。《霧都孤兒》不僅吸引了評論家和公眾的注意，同時它背後潛藏著的那一種強烈的情感不僅打動了與他同時代的讀者，也深深地打動了我。

《霧都孤兒》中主人公的英文名字為liverTwist，而Twist其英文意思是「扭曲，曲折，使苦惱」，這暗示著主人公liver的一生很坎坷，要經歷很多的痛苦。在這個對社會進行抗議的情節劇式的小說中，奧利弗被當作一個主人公，其目的不是要觸動我們的文學敏感性，而是要打動我們的情感。

奧立弗?退斯特出生於19世紀30年代英國的一所濟貧院，他的媽媽用冰冷而毫無血色的嘴唇憐愛地在孩子的額頭親了一下後倒過去，咽了氣。沒父沒母的奧立弗的童年過得極其凄慘，最初的9年是生活在一個管理不善的孤兒院，之後被轉到收容成年人的濟貧院。

濟貧院是維多利亞時期中產階級建立的用來收養窮孩子的機構，因為人們認為窮人的身上有固有的惡習，窮人的家庭造就了這樣的惡習，為了阻止這樣的惡習產生，所以窮人夫妻就要分開，以阻止他們生孩子，從而減少下層社會的人。但可以這樣形容當時的濟貧院：濟貧院給窮人提供的是慢性挨餓的機會，而在街頭則是快速餓死。奧利弗和他的小夥伴們忍受著「慢性飢餓的折磨」。

曾給我留下一個特別深刻印象的鏡頭是：一天晚上吃飯時，一個小孩子跟其他小孩子說，如果不給他多吃一碗粥，說不定會吃了誰。孩子們都很害怕，於是抓鬮決定誰輸了就要為那個孩子多要點吃的來。奧立弗輸了，於是午飯後，其他孩子堅持奧立弗在晚飯時多要點食物。他的請求震驚了，結果使他們出5英鎊作為酬金，要人把他從他們手上帶走。因而可見，《霧都孤兒》是對維多利亞時期窮人的社會境遇的嚴厲批判。

《霧都孤兒》讀書筆記及收獲3

在英國朴茨茅斯的一個貧困家庭，後來影響了無數人的作家狄更斯誕生了。當時的英國還處於動盪時期，飽受飢餓和嚴寒的狄更斯看到了英國社會最底層生活最骯臟、最悲慘的一面，這些讓人難以忘懷的記憶給予了狄更斯無窮無盡的寫作源泉，

《霧都孤兒》講述的是一個處境非常艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時候已經力竭而死，而母親的唯一財產也被在場的一位老婦人竊取，因此，奧利弗爾不得不在濟貧院生活了下來。上帝在此時彷彿顯得十分刻薄，奧利弗爾這個可憐人兒在濟貧院吃不飽、穿不暖;後來在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打;好不容易支撐著瘦弱的身體逃了出去，卻被一不小心進入了賊窟······

但善良和正義最終會戰勝邪惡的，在參與一次入室搶劫時，奧利弗爾被房子的主人——羅小姐拯救了。而女賊南希不忍欺騙這個可憐的孩子，將奧利弗爾同父異母的哥哥——蒙克斯想將他變成一個十惡不赦的賊，因此獨吞財產的可惡陰謀告訴了羅斯。案發後，老費金、蒙克斯判處絞刑，而主人公奧利弗爾則被布朗洛先生收養，過上了幸福的生活。

與一個心靈高尚的窮人交往，不但不會玷污你的靈魂，反而會使你的智慧更添光彩。因為，窮不在於物質上的窮，而在於心靈上的窮。一個人即使再有錢，只要心靈是殘缺的，他就是一個里里外外都極窮的人;反之，一個人即使再窮，只要流露出心靈的美來，他就是世界上最富有的人。光憑錢來判斷一個人是很武斷的，錢是這個世界上最沒有人情味兒的東西，它能腐蝕人的靈魂。一個崇尚金錢的社會，真正正義、高尚的人如覆薄冰，得不到重用。而很有可能，那個年代動盪如同家常便飯，久久不能歌舞昇平的一個主要原因，那絕對就是金錢的腐蝕力量。

在那個時代，窮人都受到了有錢人的冷嘲熱諷，這就是作家狄更斯體會到的，這也是每一個讀者體會到的。這也是狄更斯寫作的原因，他希望自己的書能喚醒每一個沉睡的人，終止愚蠢的做法，開始愛和情義的撒播。

《霧都孤兒》讀書筆記及收獲4

最近跟同學借了本《霧都孤兒》回來打發時間。書中的主人公奧利弗是一個身世可憐的孩子，成長的道路及其坎坷，在經歷了飢餓、寒冷、遭人虐待的生活之後，又被盜賊團或幾次三番拉向罪惡的邊緣，但他去憑著信念和向善的心逃脫了惡人的魔爪，最終獲得幸福。

書中人物眾多，形象鮮明，個性突出，一個個躍然紙上。像驕縱跋扈的邦布爾，老_巨猾的猶太人費金，兇殘成性的塞克斯，工於心計的科尼夫人，善良美貌的露絲小姐，毛手毛腳的羅斯伯里醫生，好鬧別扭的格林維格，總是惹人發笑的貝茨少爺，老實傻氣的奇特林等都被刻畫的栩栩如生。但最觸動我的卻是「壞人」之一的南茜。

南茜為虎作倀，幫助壞人，並不是個傳統意義上的好人，她當了十幾年小偷，在社會底層摸爬滾打，養成火爆脾氣和歇斯底里的性格，但她後來勇敢站出來幫助奧利弗脫離狼穴並為此犧牲自己的壯舉，令人不禁對她肅然起敬。

南茜短暫而悲慘的一生和她的心路歷程可分為兩個階段——從麻木不仁、逆來順受到奮力抗爭。多年骯臟的生活呢，身邊卑劣的夥伴，並不能剝奪她內心的善良。雖然書中也有很多像她一樣關心奧利弗的善良人，但他們都有身份，有地位，所以有條件施以援手。但是，南茜卻是被良知鼓舞著，用她卑微的力量，奮不顧身的保護他，幫助他。盡管她是在螳臂當車，是像蠟燭一樣，哪怕燒盡自己，也要照亮別人。這個可憐可笑，卻又可愛可敬的女子，她也許不敢去恨，但是去敢於去愛。

臨死前，她放棄了掙扎，放棄了哀求，拿出她心裡天使一般的露絲的手絹，向上帝祈禱懺悔。這又像是在向世人控訴，她死得何等慘烈，何等清白無辜!我相信她那升入天堂的靈魂一定像風雨後的蓮，雖然傷痕累累，卻依然純真!

建議大家沒事欣賞一下這本名著，不喜歡看書的也可以看看這部電影，聽說也挺不錯的。

《霧都孤兒》讀書筆記及收獲5

故事講述的是一個名叫奧力弗。退斯特的棄嬰在孤兒院里被悲慘地 教育 了9年，然後又被送到棺材老闆那兒當學徒。由於難以忍受的飢餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士班布爾先生收留。但又被那一夥賊綁回賊窩。最後善良的女扒手南希為了營救奧利佛，不顧賊頭的監視和威脅，向班布爾報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終於得以與親人團聚。

在書中並不起眼，但是不能沒有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母親的形象，看到可憐的而有善良的小奧力弗，她不顧背叛他所愛的人塞克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧力弗逃出悲慘的生活，最後摻死於塞克斯的拳頭之下。

沒有太多對於南希的描寫，但是她的內心世界讀者能略微感受得出來：無助，憤怒，矛盾。她與習藝所的曼太太形成了鮮明的對比。可憎的曼太太貪婪地剝削著那些可憐的小生命，卻從來不為自己的行為感到可恥，也許我們也不能太多地責怪於曼太太，生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點善良給予了我們那麼一點感嘆，但是最後的命運仍逃脫不了悲慘的死去。

這本書給我的第二個很深的感觸就是主人公小奧力弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是並沒有給這么一個美好的心靈蒙上灰塵。由於飢餓他向幹事提出需要一碗稀粥時，被那些幹事認為「這2孩子將來一定會被絞死。在當學徒的時候他面對人們對於他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由於初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。

後來逃亡到倫敦後，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深」那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時候，是那位好心的先生把我帶到他家裡去，照看我養好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應定會以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧「這是小奧力弗被抓後說的話。我不禁被他維護尊嚴的行為所打動。一個人活著就要有尊嚴。

合上這本書我沒有太多的感慨，只有一個：人活著只要不斷地向這夢想千金不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠在我們手中。

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『伍』 甜六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的甜六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

甜六年級作文1

春天又來了，這就意味著新的學期已經正式開始了。畢業班的我們可以明顯感到雖然新學期過去了三兩個星期，卻早已彌漫著一股緊張感，一年級時的那股笑聲已漸漸遠離我們，我們的耳邊常常聽到同學們埋怨的話語：「苦啊！到底是畢業班哪！」對，身處六年級下學期的我們心中早已充滿了親人的叮囑：重點中學！重點中學呀！可要加油了！

畢業班，意味著告別母校，意味著學海中再一次揚帆起航，意味著學路上的再一次冒險！如果我們的出發點不正確，基礎不扎實，不準，我們又以何來保證中學的學業，下一次學海中的暴風雨，學路上的一次次坎坷！

或許，我們正羨慕一年級的新生或學業有成的大哥哥、大姐姐們，可一年級的新生也會面臨學業中的第一次轉折點；學業有成的大哥哥、大姐姐們也是曾經像我們這樣，熬過了十年寒窗苦，才有了今天的成功，所以無須羨慕！如果我們不認真面對這次轉折點，這十年寒窗苦讀，又有誰能來保證我們一定會成功？

沒有經歷風雨的小樹不會成材，不經歷風雨就不會有彩虹，沒有經歷野外生存的老虎不會成為山中之王……

所以，同學們，畢業班的同學們，拿起手中的筆，翻開桌上的書，完成未完成的作業。我們的心中應該永遠記住：學習雖苦，其果卻甜！

甜六年級作文2

校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？

今年上六年級了，雖然是轉校來的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數之不盡：聽，「哈哈哈……」這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多麼明媚。記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終於拔贏了一班，有些同學的手都拔出了血……那一聲勝利的「耶」至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹雲霄，因為那是我們全班人的努力與合作啊！無數的甜、無數的快樂讓我們快樂生活。

對於我們而言，學校可以稱得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學到了很多知識，掌握了很多本領，和同學們一起學習、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發現自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校里的酸甜苦辣湧上了我的心頭…

甜六年級作文3

我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。

在校園里，與同學和老師之間往往都出現這個「甜」字。說到「甜」，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。

記得那一次……「解散」，體育老師叫道。同學們猶如一隻只勇猛的小老虎，各自去尋找屬於自己的「甜」。

打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之後，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球「叭」的一聲，球砸在了我的臉上。

接下了就是輪流打。我先發球，我把球傳給吳志豪，她接著球並傳向許澤鵬：「澤鵬，看球。」她馬上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!」我們的笑聲傳遍校園。

校園中有著許許多多的「甜」，你發現了嗎？

甜六年級作文4

小時候我最喜歡吃糖果，那甜甜的'滋味讓我回味。隨著長大，我漸漸發現原來甜還可以是被老師表揚的喜悅，是幫助別人後的快樂……那種甜，更讓人沉醉。

還記得那一次，老師讓我們回家叫家長關注發在班級群里的二維碼。回到家，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉擔憂地說：「哎呀，我不會弄這些呀，不如你試著自己去弄弄吧。」於是我拿起手機，按老師發我的截圖一步一步操作起來，很快我就成功登陸啦。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：「哇，看不出來還有兩下子嘛！」我的心裡甜滋滋的。

我正准備在班級群里跟老師匯報我已登陸的時候，看到群里有一位家長發了一張截圖，她試了很多遍一直登陸不了。我點開圖片一看，原來她用戶名填的是孩子的姓名而不是身份證，填錯了。於是我@她，告訴她用戶名要填身份證，不是填姓名。這位阿姨很快回復了我：「謝謝你，我再去試一下。」我心裡喜滋滋的，馬上回復：「不用謝。」

過了一會兒，我進群看到那個阿姨已經成功登陸啦。可令我沒想到的是，班主任也@了我，給我發了一個大拇指表示稱贊。這個熟悉的界面，這個簡單的表情，我看了又看滿心歡喜。我用自己的努力減輕了媽媽的負擔，還幫助到同學的家長。現在連班主任都來表揚我了，真是太棒了。一股甜甜的的感覺縈繞在我的心頭，被人需要的感覺真好，被人肯定的感覺真好。

甜六年級作文5

我不知道，竟然有這么荒誕的觀點，些許嗤笑。

自小時起，就喜歡隨意翻閱圖書，只不過是喜看印刷在上面的五顏六色的圖畫罷了，至於那些黑色的不知其名的事物，更是很少關注，就像是大家愛吃柔軟可口的香蕉，而不愛吃黃澄澄的香蕉皮。

至於書本是甜的，我想我會不假思索的脫口而出：「那裡面一定會有糖果。」在每個猶太人的家裡，當小孩稍微懂事的時候，母親就會翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然後叫小孩去聞書上的蜂蜜。當然，結果如你想像的一樣，小孩會聞到一股甜甜的香味，母親的寓意深刻。驀然，我恍然大悟起來。漸漸地，我越發地喜愛讀書。

我渴望像作家一樣如飢似渴的學著，繼而創作出自認為華麗的作品，也許仍舊留下許多無奈與遺憾，也許得不到贊許與掌聲，因為我喜歡，所以我堅持。

書是苦的，終有一天會苦盡甘來。

從此，我便認真地讀起書來了。

不求理解感悟高深的含義，只顧日積月累，只顧小心翼翼地看，有小說，更有散文，我只看這些。「功到自然成」我簡直成了名副其實的書獃子。讀啊，讀啊，不知道自己先前瀏覽了多少散文和小說，也不知曉自己究竟是為了什麼而忘我苦讀。

可我仍是看，孜孜不倦地看。

看到路見不平拔刀相助的英雄我想到了施耐庵的《水滸傳》；

看到敗倒的泥牆，於是我想到魯迅的《求乞者》；

看到具有鋼鐵般意志的人我想到了奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。

書越讀越多，使我蛻變許多。所以，我曾收獲過許多。

可我仍是看，孜孜不倦的看。

書本真的是甜的！

甜六年級作文6

窗花是中國的民間藝術。窗花一般附在窗戶或門上，各種窗花所代表的意義是不同的。

人們結婚時，會在自己的房間里貼上「嗨」字；在中國新年期間，人們用窗花裝飾他們的家。我們可以在每個節日看到窗花，比如聖誕節、端午節和春節。

我家也裝修過窗花。每當我看到窗花，我都會很開心，因為它們讓我感受到一種節日的喜悅，紅色的窗花讓我更愛，因為它們能讓人感受到溫暖快樂的氣氛。

我自己做的窗花！我做了一條魚。我剪條紋的時候，不小心剪掉了，但是沒有灰心。我又拿了一張紙，學了最後一課。我終於成功了。看完我自己做的窗花，我又感受到了那種喜悅的喜悅。

中國最早的剪紙作品是由中國考古學家於1967年在新疆吐魯番盆地高昌遺址附近的古代北朝幕布中發現的。剪紙，也稱為剪紙、窗欞或繪畫切割。區別在於創作，有的用剪刀，有的用小刀，雖然工具不同，但創作出來的藝術品基本一樣，人們稱之為剪紙。窗花可以作為禮物的裝飾品，甚至可以作為別人的禮物。

我覺得大家都喜歡窗花，只要你在家裡看到窗花，你就會很開心。

甜六年級作文7

那天我很開心，因為我要上台演講了，我懷著緊張激動的心情來到化妝室，小演員們化好妝，陸續來到了表演現場。「呼」我又緊張又激動，因為馬上到我們上台表演了，我深呼吸了一下，上了演講台。

老師依次給我們帶上了小話筒，共有四個同學，我是第三個，所以我很慶幸我在靠後一點的位置，終於輪到到我了，我心裡有點忐忑不安，但是我還是像順口溜一樣背了出來，雖然背的過程中有點膽怯，但是觀眾們期待的目光給予了我鼓勵，終於這個緊張又激動的時間結束了，台下傳來一陣熱烈的掌聲。

我很開心也很榮幸能參加這個活動，我想以後還舉辦這種活動，我一定要在第一時間參加，當時別提我心裡有多開心了，有了今天的成果都是靠我一點一點努力而成的。還記得比賽前，我每天寫完作業已經是九點多了，還要練稿，每天都是練稿，等睡覺的時候已經是十二點了。那時我特別累但從來沒抱怨過，因為那時我不是著急該怎麼抱怨而是想想怎麼才能練好稿。既然老師選我了，就得讓老師放心！這樣老師才會放心。

一個星期過後，校長把全校師生聚集在操場，校長右手拿著話筒，左手拿著獎狀開始講話：「前幾天我校學生表演小小主持人，表現得很很出色，現在我給他們頒發獎狀和獎品。」當老師喊到我的名字的時候我彷彿置身在夢境一樣，心裡別提多開心。我站在井台上，手裡拿著自己努力的結果，笑成了一朵花。

我手裡拿著獎狀和獎品，覺得很自豪，心裡像吃了蜜一樣甜！

甜六年級作文8

轉眼間，六年的小學時光即將過去，我彷彿昨天才剛剛來到這個學校，

而今天就要離開了。在這將要結束的小學生活里，我們經歷了許多的酸、甜、苦、辣，它們已經深深地記錄在我腦海中的回憶錄里。

酸甜苦辣中數甜的經歷最多，今天就先說說甜吧！記得那是三年級的時候，英語就要期中考試了，在那期間，我每時每刻都在為這門新課程的考試做著准備。答題時，我絲毫不敢鬆懈。考試成績下來了，卷子發到手裡，我閉著眼睛不敢看，心裡怦怦直跳，等我睜開眼看到自己的分數時，我高興壞了，一百分！我得了滿分！卷子上的那一個個鮮紅的對勾向我微笑著，要不是大家都在場，我真想大笑三聲。

大家都用羨慕的眼神看著我。哈哈！真是功夫不負有心人，俗話說的好：一分耕耘，一分收獲。此話果然不假，只要我努力了，就一定會有收獲的。這時，聽著大家的誇贊，我喜滋滋的，心裡比吃了蜜還甜。

酸甜苦辣在生活中處處都會遇到，只是我們沒有留心去觀察，去體會，在母校的最後一個學期里，我們一定要細細地去體會校園里的酸甜苦辣。

甜六年級作文9

甜，分很多種：快樂的甜，喜悅的甜，溫暖的甜。而我，最喜歡苦盡甘來的甜。

一次，爸爸買了些苦瓜，趁他做飯的時候，我仔細觀察著苦瓜。它很像黃瓜，但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了，爸爸勸我吃口苦瓜，可我想：那玩意兒一看就特別苦，我才不吃呢！但拗不過爸爸的勸說還是吃了。

苦瓜一入口，那無法形容的苦味立馬占據了我的口腔。爸爸見狀，說：「你再嚼一嚼，是不是有點甜味？」我聽話地照做，果然如此。爸爸語重心長地對我說：「這就是苦盡甘來。」

說到苦盡甘來，我想到了我練鼔的歷程。

一次看演出，我目睹場上鼓手的颯爽英姿，便與架子鼓有了不解之緣。日後無論刮風下雨，我都堅持上課。夏日，朋友們在外面吃雪糕，玩游戲，我卻擦了擦額頭上的汗，繼續練習打鼓。冬日，夥伴們在暖氣邊看電視，而我暖了暖冷冰的手，繼續練習打鼓。寒來暑往，從未間斷。終於，到了考級的時候，我懷著緊張的心情走進考場。交上證件後，我深吸一口氣，順利准確地答完了試題。當拿到考級證書時，回想這一路走下來的歷程，雖然感到很累，但心中甜滋滋的。

「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」熬過所有的苦，自然會「苦盡甘來」！

甜六年級作文10

生活是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，把大家的生活裝飾得多姿多彩，大家的生活也有了各種味道。讓我印象最深刻的是「甜」――在家做飯。

看到母親做飯時，菜在鍋里跳著踢踏舞，再在空中來一個360度大旋轉後就進了盤子里。吃一口那真是滿足了嘴巴又滿足了胃。我稱母親為「大廚神」，我就想要做母親的小徒弟。

放假時，母親給我買了一套小廚具。然後我就開始學做蛋炒飯，先放油，「滋滋」的聲音把我嚇退了。隨後油跳了出來，我退得更遠了，這個時候還是要靠母親出馬。我目不轉睛地看著母親那嫻熟的手法和鍋里金黃金黃的蛋炒飯。不一會兒，香噴噴的飯出鍋了，吃一口，蛋液包裹著的米飯軟糯香甜。

我更想做成像母親那樣美味的飯菜。首次，炒著炒著忘看時間，炒糊了。2、次，鹽放多了。3、次，4、次，5、次……終於，「功夫不負有心人」我做出了生活中的1、碗成功的蛋炒飯。吃一口，真是和母親做的不相上下。我有了我們的經驗，不斷健全。終於我做出來的蛋炒飯色香味俱全，美味極了。

我品嘗著自己努力的成就，高興地笑了，甜滋滋的味道流進了我心裡。

甜六年級作文11

多彩的小學生活像一個調味盒，裡面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。

那是一個夏天，我們學校舉行夏季運動會，我報了女子八百米長跑。運動會開始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項目的開始。突然，聽到了廣播里說：「參加女子八百米的同學請到小操場集合。」我一躍而起，和同學一起來到小操場。

老師把我們帶到賽道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一樣。「預備，跑!」一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑，我就落在了後面第一名離我很遠，我想：「我一定要快一點，一定要跑到前面。我開始加速，一連超過了好幾個同學，來到了前五名。

還剩下最後三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來。這時，我聽見老師在喊：」加油!加油!快一點!「我使出了吃奶的勁奔跑，又超過了兩名同學。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅持下來!我超到了第二，但是已經累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點了，在這千鈞一發的時刻，我步子一慢，被超了過去，我成了第三。

這次運動會我跑了第三，這是我沒有想到的好成績。我嘗到了成功的喜悅，我永遠不會忘記這美好的時刻。

甜六年級作文12

夏天，走了，就在他悄悄地來的時候，轉眼間，秋天又來了，悄悄地。萬物沉睡，卻不自知。一些頑強的生命才剛剛開始。

在那個秋風吹過的日子，第一片葉子飛出樹梢的時候，我種了一顆豆苗。哦，准確的說，不是種子，是隨機的。但他活了下來。

當發現窗檯上，黑土裡有兩片新葉，迎著秋風，跟著秋雨，我能想到我有多驚訝。有一天，兩天，它還帶著兩片小小的新葉站在風雨中，旁邊的花，大地都死了，連最堅強的玫瑰也低垂著頭，失去了從前的優雅。一天，兩天，三天，七天。他多了五個同伴，它在風雨中長著七片葉子。

一周，三周，五周。秋天過去了，寂靜無聲，就像他匆匆而來。留給我的只有窗檯上的豆苗。他已經開花了，粉紅色的，溫柔的，在風中搖曳。我以為它斷了幾次梗，我沒有。不一會兒，我又站了起來。

春天到了。當我看到它的葉子和花朵時，我不禁感嘆生命的堅韌。想撤退的時候，在寒風中看到了他不屈的樣子，又有了勇氣。

啊！窗檯上的豆芽……

甜六年級作文13

莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」沒錯，我正在品嘗這個「營養品」。

人們都說營養品只可以給予我們營養，可是在我的眼裡，營養品還可以是書還可以給予我們知識。

一次周末讓我和書碰了面------星期六是我的電視狂歡節。我和爸爸剛回到家就打開了電視，正當我看的津津有味是，電視不知道為什麼沒有信號了。我實在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來看，不知為什麼我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個故事來看的好總感覺一種甜甜的感覺，好像吃了蜜一樣。不一會兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認同飢餓的人一樣撲到了「麵包」上。

直到吃晚餐的時候才松開了「麵包」。去品嘗我的晚餐了，不知道為什麼看來看去都是我愛吃的，可是種有一種苦澀的味道。可是另外一個「麵包」卻時不時散發出誘人的香味吸引了我。

書是營養品，給予我們營養；書是階梯，讓我們攀登；書是源泉，讓我們一起去愛護：書是麵包，讓我們品味：書是顧問，可以指導我們！

甜六年級作文14

清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學習。在老師的教導下，孜孜不倦的學習一天後，在放學鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。日復一日，年復一年。轉眼間，六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內一股酸澀的感情一點點湧上心頭，愈發強烈。頓時，往日里的點點滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。

二年級時，「六一.兒童節」聯歡會，我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者，我們班的一群女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學後，我們都在練習。回家後，我仍舊不停練習，直到掌握所有動作。在舞蹈房裡，我們灑下了汗水；在舞台上，我們全力以赴。無論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅持。終於，努力得到了回報，我們的舞蹈受到了大家的贊揚，那種滋味真甜。

六年級上學期時，我的一篇作文《媽媽的關心與愛》發表在了某雜志上。當一個同學拿著那本雜志問我，那是不是你寫的時候，我說是的。她說，你真厲害。那種滋味真甜。

六年來，風風雨雨，我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的「小大人」，一路充滿著甜。考100分時甜，當班級記者是甜，受到老師表揚是甜，為班級出黑板報是甜，給農村孩子捐書是甜，為災區捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜，讓我終生難忘……

我愛校園里的甜！

甜六年級作文15

淚水是甜的，伴著春風，隨著陽光，在臉頰間流淌，在回憶中旋轉，烙在我的心頭。

每當看到雙眸中閃閃發光的淚珠，我都會想，這次的淚水擁有怎樣的味道？

是甜的，我閃著淚花，笑著說。

那是今年的體育測試，可能是因為我胖，特別害怕跑四百米，一聽這個詞我就腳發軟。但這次，我再也不能這樣了，因為這一次的成績會記錄到期末的成績單上。

我緊張極了，一直在原地踱來踱去，說：「最好今天輪不到，下回再跑，老天保佑啊，拜託您了！」可惜我的願望沒有實現，眼看著前面的同學一個一個跑，已經輪到了我，我心中一直忐忑不安。加油啊！我一直在鼓勵自己。

一開始，我與徐天添「並肩而行」，可不一會兒，她就超過了我，這給我更大壓力了。哎，就跟著她，可別掉隊了，我又默默祈禱著。一圈過去了，再一次跑到同學們中間，大家使勁為我加油，可那時我已完全沒了力氣，我真想放棄了。

「加油！」應佳琪說：「我陪你跑！」她一直跟著我，陪我跑後半圈。

我費力地邁開步子，跑著，喘著……

「到了，到了，1分43秒！」我停了下來，不知為什麼，總想哭，淚珠一直往下落，流到了嘴邊，我舔了一下，淚水是甜的！這是我第一次跑這么好，我的四百米成績已從及格變到良好，我開心極了……

淚水是甜的，伴著掌聲，隨著喝彩，又一次流了下來，好溫暖、好美麗，使我永遠無法忘懷！

『陸』 《霧都孤兒》讀後感

認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是我精心整理的《霧都孤兒》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《霧都孤兒》讀後感1

《霧都孤兒》是狄更斯的第二部長篇小說，這位年僅二十五歲的小說家真實的表現了當時倫敦貧民窟的悲慘。他抱著一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，並喚起社會輿論，推行改革，使處於水深火熱中的貧民得到救助，正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定為「英國文學上批判現實主義的創始人和最偉大的代表」。

當我想到一個九歲的孤兒——奧利弗，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中，但他並未放棄，在他的心中仍嚮往這一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終於過上了自己所想過的生活，我覺得奧利弗很勇敢、很堅強。我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、寒冷、疾病作戰；正面對失去親人，漂泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神，勇敢的精神。

如果讓我來形容這樣一部作品，那麼我借用歌德的一句話：它比自然高了一層。

《霧都孤兒》讀後感2

《霧都孤兒》是一部十分著名的小說，作者狄更斯，是英國的一位非常著名的作家。

這部小說的主人公是一個叫奧里弗的孤兒，他的童年是在濟貧院里度過的。後來，他被送到一個棺材鋪里當學徒。因不堪忍受老闆娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個外號機靈鬼的人，把他騙進了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家裡撫養，但又一次次的被抓回去。

終於，由於南希變好，告訴了他們偶然聽到的一個秘密，說奧里弗的同父異母哥哥為了財產，要殺他，於是逮捕了賊窩的人，但出於同情，奧里弗放過了它的哥哥。奧里弗的災難終於結束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧里弗才知道，他偷的兩次，被偷的竟然是他父親的好友和他的親姨媽。

整部小說曲折驚險，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人所感動，為奧里弗最後的幸福生活而高興。而我最喜愛的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時，沒有計較他偷了東西，而是十分同情他，並幫助了他的兩個人。因為他們的善良，奧里弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，是將來少了一個賊，多了一個好人。

如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那麼多的孤兒。正如一首歌中所唱的：「只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」而我也為其中的南希所感動，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個孤兒。但她也是被那個善良的人所感動了，可見如果多一個善良人，也許可以多感化一個在賊窩里的一刻還有一點點人性的心。但是，我也為南希所悲哀，她最後的結局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不捨得離開的人。南希曾有許多機會逃離那個骯臟的世界，但她放棄了，就是捨不得最後那個打死她的人。

奧里弗，南希，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西。《霧都孤兒》，一本好書。

《霧都孤兒》讀後感3

一個幾經磨難，幾經考驗名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾經遇到形形色色的人，但小奧利弗對自由的追求和美好生活的嚮往永不泯滅。

當我重重地把最後一頁合上，小奧利弗那真摯、純朴的笑容總浮現在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說：「我是從貧民習藝所逃出來的，那是貧民的監獄。在倫敦我又被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列中，但我沒有喪盡天良，在好心人的幫助下，過上了幸福美滿的生活……」我的心在流淚。

啊！命運，你為什麼這樣考驗小奧利弗？他還小，他沒有理由承受這些不幸。為什麼？為什麼你要和他作對？小奧利弗是不幸的`，也是幸運的，因為好人總比壞人多。南茜小姐、恰利、貝坎的心腸是好的，他們為什麼要當小偷，這是他們的生活條件造成的。且不說教區幹事班布爾先生的虛偽，也不說老猶太弗根的狡猾，更不說諾亞和夏洛特的自私，僅僅賽克斯的十惡不赦，就讓人驚奇不已。可親的布朗先生、露梓小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來了這個年齡不該有的或應有的歡樂。

這篇小說的作者狄更斯生活的那個年代，是英國的軍事上、經濟上最發達的時期。但為什麼還有那麼多小奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢？這篇小說像一面明亮的鏡子，照亮了英國的每一個角落，有力地揭露了社會的黑暗、資本主義的不平等。

這篇小說在抗議英國的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子於不顧，英國ZF正指望窮人千方百計逃避習藝所的命運，從而假惺惺的宣稱：是窮人自己不願接受救濟！我的感受還有很多，就讓它們化為我對小奧利弗的同情，永遠存在我的心裡。

《霧都孤兒》讀後感4

在讀完名著《霧都孤兒》後，我無比佩服主人公奧利弗，他面對自己悲慘的人生，充滿勇氣、智慧，最終找回自己丟失的身世及親人，獲得了幸福。

奧利弗出生在濟貧院，全名奧利弗 · 特維斯特，是個身份卑微的男孩。在濟貧院出生，已經是一個悲劇，可母親剛剛生下他，就離開了人世。逃離濟貧院後，又不知不覺落入賊窟。他剛感到人世間的溫暖，卻又被帶回了賊窩。心地善良的奧利弗為什麼要忍受這樣殘酷的命運？為什麼明明啥都不知道，卻要被要求去「做賊」？自己信任的人為什麼要背叛自己？因為他們是冷酷的小偷，是萬惡的扒手！奧利弗充滿勇氣，最終被好心人救出。他善良的天性與助人的美德驅使他幫助他人，得到了別人的照顧。

在賊窩里，唯一真正願意幫助奧利弗的南希，為了揭露他的身世，慘遭小偷兇殘的殺害。在南希獻出生命後，奧利弗終於不再是個身份不明的孤兒。正因為他的勇氣與善良，才使他的生活漸漸走向幸福。通過奧利弗的命運，我看到了英國19世紀最底層人民黑暗和虛偽的生活。

我們的身邊，也有孤兒院，有多少不幸的孤兒沒有得到父母的愛？他們與我們不同，他們面對人生，需要很大的勇氣。在美國，有一名叫莎拉的女孩，生於20xx年6月。她幼年曾經歷多種磨難，其中了令她絕望的是，被燒傷失去了七層皮膚，傷情嚴重致使四肢黏合在一起。但她不向命運低頭，忍著刺骨的劇痛，認真地練習走路，一點點地恢復了健康。她還努力地學習知識，勤於運動。她的事跡與精神感動了一對夫婦，幸運地被他們收養。他們面對困難都挺過去了，更何況是我們呢？我們擁有愛我們的親人，就更應該勇敢面對人生，不輕易向命運之神低頭認輸。

貝多芬所說：「我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服」。面對無論多麼悲慘的命運，我們只要把它當作一個游戲，輸了這次，總會贏得下次。只要有勇氣，一切事情皆有可能。

《霧都孤兒》讀後感5

開學第一周，媽媽推薦給我的書目是19世紀英國最傑出的批判現實主義作家狄更斯的第二部作品《霧都孤兒》（第一部作品是《大衛科波菲爾》）。

本文的主人公奧利弗是一位孤兒，在不幸的學徒經歷後，他跑到了倫敦，誰知卻落入了一夥盜賊之手。他們用盡一切手段要把奧利弗打造成一個扒手。他曾經短暫地被善良的布朗勞先生救出，卻又被匪徒誘拐。奧利弗在陪伴一位盜賊偷盜時中了槍傷後落入了梅里太太和露梓的家裡。在這里，他受到了友好的對待和教育，並發現露梓就是他的姨媽。最後，奧利弗被布朗勞先生收養，盜賊們也得到了應有的下場。

讀完這個故事，我不禁深深地佩服奧利弗。他在邪惡勢力的重重包圍下，沒有屈服，而是出淤泥而不染，始終保持著善良的本性。邪惡是永遠戰勝不了正義的，罪犯們的落網讓我們大快人心。正如作者對此書的自我評價：「在任何逆境中，善的原則都將存在並最終獲勝。」

《霧都孤兒》為我們譜寫了一曲「善」的贊歌。讓我們揚善懲惡，打造一個和平友愛、充滿溫暖的和諧社會。

《霧都孤兒》讀後感6

在暑假期間，我讀了著名小說家狄更斯之作。《霧都孤兒》裡面的主人公奧利弗更是讓我記憶猶新。奧利弗本是上流社會一個有錢人的私生子，他不但不能繼承家族產業，而且它的母親因長期得不到他人關愛，隻身一人飽經跋涉、思慮之苦，在生下他後就與世長辭了。

奧利弗來到人間後，在濟貧院里過著地獄一般的生活，9歲就被送到一家棺材店當學徒，卻一次次身陷賊窩，大盜們一心想把他培養成一個專業的小偷，奧利弗不肯，在一次事故後身中一槍，還好有好心人相助，奧利弗終於過上了幸福的生活讀了這本書，我很想對奧利弗說：「奧利弗，你真善良，即使身陷賊窩，也不願意做傷天害理的事情。」

這本書很具體的講述了一個人的命運是如此波折，而我們在命運來臨時是多麼無奈，也許我們也有接二連三的厄運，但在哪跌倒，就要在哪裡爬起來！

《霧都孤兒》讀後感7

《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗備經磨難的故事。從濟貧院到棺材店又到費根的賊窟，這一路上奧利弗經受了太多苦難，可這些苦難都沒把奧利弗壓垮，他依然保持著一顆善良的心。也許是他的善良感動了上天，他這一路上總會遇到一些好心人。

奧利弗是一個單純善良的好孩子，他不僅從來沒有害人之心，還懂得感激幫助過他的所有人：德溫太太、梅里夫人和露絲小姐等。盡管他一出生就沒了母親，可他的樂觀和善良也收獲了許多愛。

故事裡，不僅奧利弗的樂觀善良值得我學習，德溫太太的愛心也值得我們學習。德溫太太對奧利弗十分關心，視如己出，看到他就像看到自己的孩子一樣。以至於奧利弗走失後，德溫太太還傷心不已。

奧利弗本是個不幸的孩子，可他卻幸運地遇到這些好心人，最終在布朗洛的幫助下，拿到了自己的財富。這個故事不僅讓我們看到了世間的惡，也同樣讓我們看到了善。不過它更多地讓我感受到的是愛的傳遞與溫暖。

再看看我們，我們的生活條件和他比簡直是天差地別。我們從小就生活在溫暖的家庭里，有爸爸、媽媽的精心呵護，自小過得無憂無慮。但是這安逸的生活卻給不了我們奧立弗那堅持不懈的精神和頑強斗爭的意志。當我在學習上受挫折，埋怨讀書的苦和累時，我應該想到還有像奧利弗那樣的孩子早早地就為生活奔波，更不用說讀書了。想到這里，我又怎能再對這點困苦埋怨得下去呢？

我們泡在蜜罐里，在福窩中成長,卻還總是抱怨,總是不滿足。我們可曾想過：世界上還有許多孩子正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、寒冷、疾病苦苦鏖戰，正過著失去親人、飄泊流浪的生活。盡管生活沒有善待他們，但是他們卻一直懷著對生活的熱愛,頑強堅持著。一想到這，我就停止了不滿和抱怨，心中更多了感恩。我們應該常懷感恩的心，感恩父母的幫助和付出，感謝老師的辛勤教導，感念同學、朋友的無私幫助，也要感激生活的挫折，正是因為他們才促成了我們的成長。

《霧都孤兒》讀後感8

花了好幾個雙休日的時間，終於看完了狄更斯的名著《霧都孤兒》。這個故事發生在遙遠霧都的19世紀。讀了這本書後，我受益匪淺。

主人公奧利弗·退斯特是一個不幸的人，他是一個私生子，他的母親生下他後便離世了。就連他的名字都是教區幹事以一種隨意的方式取的。奧利弗還未享受過來自任何人的一點兒關愛，就被送到了濟貧院，開始了地獄般的生活。後來，他因為多要了點粥（在那時，多要了點粥，就會被認為是在褻瀆上帝），就被濟貧院視為災星。先是差點兒被掏煙囪的領去做學徒，而後又進入了棺材鋪，小小年紀就開始主持喪禮。因為忍受不了店主和店中伙計的欺負，他逃跑了。

他逃到了倫敦，結果卻誤入了賊窩。竊賊頭目費根一心想把奧利弗培養成一個「神偷」。但奧利弗自己卻絲毫不知道內情。當他驚覺自己進了賊窩時，他是震驚的！

在一次偷竊活動中，他因為被嚇到了，驚慌地奔跑，就被抓住了。幸運的是，好心的紳士布朗羅先生把他帶到了自己家中，還為他治好了他的害熱病。但是，福禍相依——費根又派南希把他抓回了賊窩，威脅他參加入室盜竊。手無縛雞之力的奧利弗根本無從反抗，只能一同前去。

在這次入室盜竊的過程中，奧利弗決定喚醒這戶人家的主人時，管家和僕人已經醒了，並用槍把奧利弗打傷了。奧利弗很幸運地被這家的主人梅里夫人和她的養女露絲救起，並給他治好了病。

在文章的結尾，狄更斯給每個人都設置了一個結局。所有正派人物都安居樂業；所有的反派人物都沒能得到好的結局，只有改過自新的貝茲過上了好生活。所以，我始終堅信，無論社會是怎樣的，善良的人終會有好報！

《霧都孤兒》讀後感9

你們一定聽說過霧都孤兒吧！

霧都孤兒講述的是一個孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的飢餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。於是她冒著生命的危險終於將奧立弗救了出來。後來南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養，從此過上了幸福的生活……在書中，我看到十九世紀英國兒童凄慘的生活；在書中，我感受到人們那種至善至美的天性；在書中，我更能感受到當時的社會是多麼黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與飢餓、孤獨、寒冷作斗爭……

比起奧立弗的童年，我們的童年那麼的絢麗多彩，那麼充滿幸福。我們從型在父愛、母愛的包圍里成長，他們給予了我們無盡的愛與無盡的關懷。人們都把我們兒童看作是祖國的未來，含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里，在這廣闊的藍天下，盡情發揮自己。我們的童年無比燦爛，而我們眼裡的世界充滿了美好，祖國的未來屬於我們，那片藍天將是我們未來展翅飛翔的地方！

像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現在書中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子：還記得這樣一幅廣告嗎？一位來自山區的小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：「我要讀書！」從她的眼神里，我們讀到了她渴望學識的心情，看到了她渴望上學的情感……

同學們，讓我們一齊奮發圖強，一齊記住「莫等閑，白了少年頭，空悲切！」吧，只有好好學習，讓自己成為一個對社會有用的人，這樣我們才有能力去幫助這些孩子，讓他們生活在一個陽光般的美好世界吧！

《霧都孤兒》讀後感10

這是一本小說，一本讓人讀後充滿感動的小說。我想所有讀者都有一個幸福而又溫暖的家庭，但是小說中的主人公不是，它是一個孤兒，一個從小就沒有得到家庭的關懷的孩子。他叫做「奧立弗」。

十九世紀初，在英國首都倫敦市附近的一個市鎮上，又一個小生命誕生了，但她的母親卻在不久後去世啦。這個身世不明的小孩，在他的一生中不知做過什麼事；遇到過什麼樣的人；又能不能就這樣活下去……

讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會到擁有一個家，擁有一些親人，到底是多麼的幸福！

有一句話說得很好：「當你擁有這東西時不知道它的珍貴，而當你失去了它才追悔莫及！」其實仔細回想，我們的父母為我們付出了那麼多，可我們卻又為他們付出過什麼呢？

童年是美好的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話！他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什麼，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和！比其他，我們是非常幸福與快樂的！

讓我們帶著崇敬的心情，去祝福奧立弗，感謝恩愛我們的親人與朋友吧！

《霧都孤兒》讀後感11

《霧都孤兒》這本書讓我讀得很感動。書中講的是一個孤兒叫奧立費，他是上流社會的一個有錢人的私生子。他的母親長時間得不到關愛，隻身一人受盡痛苦，飽經滄桑，在生下奧立費之後就辭世了。在奧立費來到人世之後，沒有得到母愛和家庭的溫暖。奧立費在當時所謂的慈善機構濟貧院里，過著如同地獄一般的凄苦生活。每一天只能喝稀飯，吃不飽穿不暖。在他九歲的時候來到一家棺材店當學徒。由於他在那裡受不了虐待和欺辱，在遭受一次毒打之後，連夜逃到了倫敦。可是在去倫敦的路上被小偷所騙，落入了一個事先布置好的陷阱。直到遇到了一位好心人，才轉危為安，過上了幸福的生活。

讀過《霧都孤兒》，使我明白此刻的生活是多麼的幸福，我們衣來伸手，飯來張口，有母愛有家庭的溫暖。而這些奧立費都沒有，受了許多苦，還要挨打。，腳破了也沒有媽媽照顧，十分可憐，這個故事使我明白要珍惜此刻的幸福的生活，要理解生活中的一些小矛盾。

《霧都孤兒》讀後感12

《霧都孤兒》是英國著名作家狄更斯的寫實小說。

《霧都孤兒》講述了富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老闆那兒當學徒。難以忍受的飢餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發現又入賊窩。善良的女扒手南茜為了營救奧立佛，不顧賊頭的監視和威脅，向布朗勞報信，說奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛終於得以與親人團聚。

從奧立弗身上我明白了，不論遇到怎樣的困難都要保持一顆純潔善良的心，不論社會多復雜也不能被污染，也要保持內心的純凈。作品描述了一個身世可憐而又不屈服於命運的孤兒，在外界惡劣的環境中依舊堅守自己的道德底線而現在的社會中許許多多的人都會為了自己的錯誤做各種解釋，而不是糾正。

我想人得機遇各不相同，有著千差萬別，但命運總是掌握在自己的手中，關鍵時候決定的權利掌握在自己手中，關鍵時刻決定的權力是他自己掌握的。奧利弗為我們做出了這樣一個堅守善良，為人正直的榜樣。這本書也可能因此而成為經典而流傳於世，家喻戶曉了。

《霧都孤兒》讀後感13

一個善良的小男孩，一個憂郁的小男孩，一個倔強的小男孩，這個小男孩就是《霧都孤兒》中的主人公奧利弗。

奧利弗是個孤兒，在濟貧院中長大，因飢餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當學徒。受盡欺凌後逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費金指使行竊，作案時被抓住。失主布朗洛收養了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養。南希得知了奧利弗的身世，告知羅斯，因此被賽克斯殺害。最後，奧利弗依法繼承父親財產，盜竊團伙受到法律嚴懲。

《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的故事情節，還給我帶來了許多的啟迪，其中最重要的一點是：我們每個人都要有愛心，都要樂於助人。我們生活中就有這樣的例子。在2008年5。12大地震中，全國人民萬眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在廢墟下的倖存者;街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛心奉獻出來，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人，這些充滿愛心的鮮血匯成生命的長河;大批的志願者趕赴災區，獻出自己的一份力；大批的物資從各地運送到災區;小學生們也紛紛用零花錢為災區捐款，一元錢的力量也許很小，只是杯水車薪，但匯集著無數愛心的無數個一元錢，它的力量卻很大，災區的人民一定能體會我們的愛心，感受到大家庭的溫暖……這體現出了我們全國人民的愛心和我們樂於助人的精神。

對人民我們要有愛心，對動物植物我們也要有愛心。我們人類和動物植物是最親密的夥伴，沒有了它們，我們會覺得寂寞。我們要愛惜動物，愛惜一花一草，一樹一木，這樣，我們的世界才能更可愛更美好。

愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花；愛心是一首歌，一首煥發向上的歌；愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻出一點愛心，讓世界變得更美好！

《霧都孤兒》讀後感14

霧都孤兒這本世界名著講述了一個動人的故事。書中主人翁是一位孤兒他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生於濟貧院出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去受盡折磨。他最後遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生這位先生好心收留了他他過上了好的生活。可好景不長奧利弗不幸在次身陷賊窟賽克斯脅迫他參加一次遠征行竊最後失敗了掙扎在死亡線上還是梅里夫人救了利弗並且好心收留了他。經過一段時間奧利弗過上了幸福的生活。讀完這本書我心中久久不能平息。可憐的奧利弗在已經失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下有著怎樣的意志能使他堅持不懈使他在飢餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的斗爭向美好生活前進！我們生活在密罐里福窩里卻總是抱怨總是不滿足。但我們可曾經想過在世界上還有多少孩子正承受著巨大的痛苦；正在和飢餓、疾病作戰；正面對著失去親人漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望對生命的熱愛可是苦難和他們作對。所以我們現在要珍惜自己的幸福用我們的雙手和大腦做一個對祖國有用的人來回報社會。

《霧都孤兒》讀後感15

《霧都孤兒》是英國作家狄更斯所著，奧利弗·特威斯特該書的主人公。《霧都孤兒》主要講了一名少婦被人送到濟貧院，生下一個男孩就死去了，這個男孩就是奧利弗。奧利弗在孤兒院煎熬著過了9年後，又去棺材店當學徒，因無法忍受、飢餓又逃到倫敦，被迫當了扒手。

在一次意外中，被善良富有的布朗洛紳士收留，不幸又被帶回賊窩。女扒手南希告訴了奧利弗，他的哥哥為了遺產要殺他，逮捕了賊窩的人。奧利弗的災難這才結束，這才被布朗洛收為義子，開始了美好的生活。

《霧都孤兒》也告訴了我「善有善報，惡有惡報」。我們也應像奧利弗般始終保持一顆純潔善良的心，懷有一種樂觀積極的態度，擁有一份不屈不撓的精神，戰勝生活中的種種磨難、種種不幸、種種悲慘。

『柒』 《霧都孤兒》讀後感400字範文10篇

小說《霧都孤兒》的作者是英國作家狄更斯，那閱讀了《霧都孤兒》這一本書之後你會有什麼感想呢？那麼關於《霧都孤兒》 讀後感 該怎麼寫呢？下面是我給大家整理的《霧都孤兒》讀後感400字 範文 10篇_讀《霧都孤兒》有感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《霧都孤兒》讀後感400字篇一

奧利弗是個有錢人家的私生子，但他年輕的母親因為長期收不到關愛和生活囧困、潦倒再生下他後不幸去世了他來到人世間後就被送到了所謂的慈善機構，當時的慈善機構像一潭深不可測的黑水，他在險惡的環境下過著地獄般的生活。恐懼、哭泣伴隨著他，後來她被賣到了棺材店那裡的人把他和狗相提並論，他不堪忍受那樣的日子逃回了倫敦，不幸被騙，又被他同父異母的哥哥陷害，但他善良機智，並於上了父親生前的老朋友，轉危為安，過上了幸福的生活。

初讀這本書時，我對奧利弗十分同情，又對當時英國慈善機構只求面不求實的虛偽感到厭惡。並十分欽佩作者狄更斯的文采。他不動聲色的用小說中對當時英國社會不滿的只言片語在我腦海中完成了一幅拼圖，讓我對文中不同人物善與惡、正義與乖謬有了更深更正確更清楚的認識。

我特別喜歡這本書中《去向與結局》這篇 文章 。這是這本書最後一篇文章，作者用平淡的語言把不同人物的不同結局不摻雜任何情感的復述清楚，正是這平淡的語言讓每個人的結局都那麼生動、真實。

讀了一遍又一遍，我總是像從海綿里擠水一樣讀到更多更新的東西。真是「常讀常新，百讀不厭」。

《霧都孤兒》讀後感400字篇二

今年寒假裡，我讀了一本書，叫《霧都孤兒》。

奧利弗是這個 故事 的主人公，他是一名孤兒。從小在濟貧院長大，有一次，因為要多吃一點，被幹事們認為這孩子以後要上絞刑架，驅出了濟貧院。給一個棺材店當學徒，後來因為忍受不住壓迫，來到了霧都倫敦。在路上，他遇到了一個小偷，把他騙進了賊窩。在他第一次知道他們是小偷時，兩個小偷跑走了，奧利弗也就被認為是小偷，幸好，後來有人作證，才躲過一劫。他被一位老紳士收養下來，後來他去送書路上，又被賊找上來。又後來在一次盜竊中，遇到了他的親姨媽，他也終於安定下來，可女扒手南希，卻道出了奧利弗的身世。經過一番周折，終於，奧利弗善有善報，而惡人們也有惡報。

在這本書中，奧利弗、南希、羅斯小姐，他們的心都是善良的的。南希的心中始終保持了一片純潔的天地。在奧利弗第二次進賊窩時她向費金請求不要讓奧利弗成為盜賊。而自己將奧利弗的身世告訴了羅斯小姐。他們有著一顆善良的心，種.種磨難也不能使他們墮落，顯示出他們出淤泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。例如，奧利弗第二次入賊窩時，堅持要把書送到書店去。

從書中，我感受到了無論環境怎樣惡劣，世界怎樣復雜，我們都應該保持一份善良、博愛的心，這樣於人於己都會帶來快樂和幸福。

《霧都孤兒》讀後感400字篇三

這個寒假我讀了一本名著——《霧都孤兒》。

這本名著講得是：孤兒奧立弗。退斯特本是上流社會一個有錢人的私生子，他年輕的母親因長期得不到關愛，隻身一人飽經跋涉、思慮之苦，在生下他後就辭世了。他來到人世後，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當時所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄一般的生活，9歲就被送入一家棺材店當學徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進了一個事先安排好的陷阱。由於遇到了好心人，才轉危為安，過上了幸福的生活。

當我讀到小奧立弗剛生下來就沒了父母成了孤兒時，我非常同情奧立弗，我生活在一個幸福的家庭，有爸爸的疼愛，有媽媽的關心，但有時我總覺得不滿足。現在想想我是幸運、幸福的。

當我讀到奧立弗被送到一家棺材店當學徒，整天吃不飽穿不暖，忍受著非人的待遇，我的眼睛濕潤了，奧立弗真是太可憐了!哪像我衣來伸手、飯來張口，過著「小公主」「小皇帝」一樣的生活。

我們生活在父母的痛愛和關懷下，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在地球的另一面有多少孩子，正承受著巨大的痛苦，正在和疾病、飢餓作戰;正面對著失去親人，漂泊流浪的生活充滿對生活的渴望，對生活的熱愛，可是苦難與他們作對。所以我們一定要珍惜現在來之不易的生活!

《霧都孤兒》讀後感400字篇四

這幾天我讀了一本書《霧都孤兒》，它的作者是英國的查爾斯·狄更斯，他有著和霧都孤兒費利奧·特維斯特一樣的生活、一樣的困難、一樣的艱苦。

故事講的是一個棄嬰奧利佛在孤兒院里從出生到離開生活了9年之後，被送到棺材店老闆那兒當學徒。難以忍受的飢餓、貧困，使奧利佛忍受不住煎熬逃到倫敦，又被迫當了小偷。他雖曾被富有的布萊羅先生收留，不幸讓「同行」發現又被迫回到賊窩。善良的女扒手南希為了救奧利佛，不顧費根的監視，向布萊羅報信。但可惜的是南茜最終還是被比爾殺害。最終奧利佛終於得以與親人團聚。

奧利佛是個勇敢的孩子，他在困難面不但前沒有低頭，反而更堅強了更勇敢了，從小受苦的他，當了棺材店的助手(沒吃過一頓飽飯，一頓飽覚)、小偷(進過警察局)……雖然在中途被好心人收養，但還是在送書的時候被「同行」發現，雖經過這些困難，但奧利佛從沒放棄過，一直努力著，不象困難低頭，自個走自個的路，他曾經挨過餓、討過飯、做過小偷，但這都是他堅強的表現、勇敢的象徵，他雖不是武俠、超人或明星，但卻給人一種崇拜的感覺，讓我忘不了他。

他勇敢到我們無法想像，但只要一幸福就能幸福的五體投地，他經歷了我們想也想不到的苦和幸福，他是個「英雄」!

《霧都孤兒》讀後感400字篇五

小說《霧都孤兒》的作者是英國作家狄更斯。小說主人公奧利弗·特威斯特生在濟貧院里，是個不知有父的非婚生子。他出生後他的母親便去世了。奧利弗在濟貧院里長大，從9歲開始，就從事勞動，並且終日忍受結的煎熬。後來並遣送到棺材鋪當學徒，在那裡，奧利弗又被老闆娘、僕人、年長的學徒欺凌，在忍無可忍的情況下，他選擇逃亡到倫敦，還未到達倫敦街區，就被盜竊集團頭兒費金教唆行竊。兩次偷竊中，失主分別是他父親的好友及一馬，把他留在家裡撫養，但一次次被抓回去。最後，奧利弗被第一次偷得那位老紳士收為義子。

在這本書中，我最喜歡的人物是主人公奧利弗，因為他雖然生活在平窮艱難的生活中，時常被人欺負、迫害，但他從不向命運低頭，勇敢地面對生活，勇敢面對苦難，想盡辦法逃離棺材鋪，用計謀躲避了恐怖的賊窩，用自己的勇敢、智慧，聯合老紳士一起把費金送上絞刑台，拿回那份屬於自己的財產。

於奧利弗相比，我們的生活多麼幸福美滿，我們一出生就被父母寵愛著，過著豐衣足食的生活，但我們還常常抱怨，遇到一點困難就退縮，缺少意志力。

這本書給我的啟示是：遇到困難不要懼怕，勇敢地面對，敢於與惡勢力對抗。做人要有愛心，樂於助人，寬容待人。

《霧都孤兒》讀後感400字篇六

一個善良的小男孩，一個憂郁的小男孩，一個倔強的小男孩，這個小男孩就是《霧都孤兒》中的主人公奧利弗。

奧利弗是個孤兒，在濟貧院中長大，因飢餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當學徒。受盡_ 後逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費金指使行竊，作案時被抓住。失主布朗洛收養了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養。南希得知了奧利弗的身世，告知羅斯，因此被賽克斯殺害。最後，奧利弗依法繼承父親財產，盜竊團伙受到法律嚴懲。

《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的故事情節，還給我帶來了許多的啟迪，其中最重要的一點是：我們每個人都要有愛心，都要樂於助人。我們生活中就有這樣的例子。在2008年5.12大地震中，全國人民萬眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在廢墟下的倖存者;街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛心奉獻出來，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人，這些充滿愛心的鮮血匯成生命的長河;大批的志願者趕赴災區，獻出自己的一份力;大批的物資從各地運送到災區;小學生們也紛紛用零花錢為災區捐款，一元錢的力量也許很小，只是杯水車薪，但匯集著無數愛心的無數個一元錢，它的力量卻很大，災區的人民一定能體會我們的愛心，感受到大家庭的溫暖……這體現出了我們全國人民的愛心和我們樂於助人的精神。

對人民我們要有愛心，對動物植物我們也要有愛心。我們人類和動物植物是最親密的夥伴，沒有了它們，我們會覺得寂寞。我們要愛惜動物，愛惜一花一草，一樹一木，這樣，我們的世界才能更可愛更美好。

愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛心是一首歌，一首煥發向上的歌;愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻出一點愛心，讓世界變得更美好!

《霧都孤兒》讀後感400字篇七

故事大概講述的就是：孤兒奧利弗。退斯特本市上流社會一個有錢人家的私生子，她的母親在生下她後就辭世了。小奧利弗從生下後就沒有得到過母親和家庭的關愛，更可悲的是還不得不在所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄般的凄慘生活，9歲被送入棺材店當學徒。因不堪忍受非人待遇，逃到了倫敦，無獨有偶，又被小偷所騙，越近了他們事先安排好的陷阱了。但是，小奧利弗是勇敢、正義、嚮往美好生活的孩子。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力。最後呢，遇上了好心的人，他們幫助他尋找到了幸福的生活。

其中，讓人最感動的不是好心的老紳士也是奧利弗父親的好友布朗羅先生，也不是救助他脫離生命危險的也是他的親姨媽露絲小姐一家以及一些好心的人，而是沒有多次重點描寫的女扒手南希。真的很喜歡這個人，她雖然也是一名小偷，但或許是奧利弗悲慘的遭遇觸動了內心中擁有善意的一根弦。她不顧背叛所愛的人——賽克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧利弗求情幫助他向露絲小姐求救，但是不公平的是最後慘死於賽克斯的棍棒之下。

在這本書中，奧利弗、南希、露絲小姐都是善良的代表，他們都出生於苦難之中在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難並不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。最後，邪不勝正，正義的力量戰勝了_ ，雖然南希最後遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，註定了_ 勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。因此在小說中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。可喜的是，惡人的代表——費根、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。這個孩子努力改變自己的生活，嚮往正義。希望終究是掌握在自己手中的，我們或許會遇到善良的人們給我們機會重見光明，但是在遇到之前，更應該動手組建自己的夢想。

《霧都孤兒》讀後感400字篇八

初次接觸到《霧都孤兒》這本書，是在這個寒假，書中主人公多舛的命運及那些居心叵測的人、那個丑惡的社會，在我腦海中揮之不去。

《霧都孤兒》講述的是主人公奧利弗·特威斯特一個孤兒悲慘的身世及遭遇。他一出生，母親就撒手人寰，在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，歷盡無數辛酸，不向惡勢力低頭，最後在善良的紳士布朗洛先生的幫助下，查明身世並獲得了幸福。

讀完《霧都孤兒》這本書，我深深地被主人公奧利弗的精神所感動、所欽佩。其中最令我感動的是奧利弗在賊窟的那段經歷。可憐的奧利弗本來就已經承受著沒有親人的痛苦，瘦小的他卻有著一顆堅強的心。他被迫被訓練偷竊，卻堅持不偷竊他人的財物。他不肯向惡勢力低頭，在那個黑暗的年代，一個僅10歲的孩童，擁有正義、勇敢、堅毅!他寧願在街頭流落，受盡旁人的冷眼去乞討，也不願去失竊他人的勞動果實。雖然生活在困苦的環境中，但內心充滿對未來的憧憬，對美好生活的嚮往。我不得不為奧利弗堅強不屈的精神肅然起敬。

與奧利弗那時的生活的困苦相比，現在的我過的是豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活，我沒有理由不珍惜所擁有的一切。我們更應該從小樹立遠大的目標，好好學習，將來回報社會。

如今，奧利弗的動盪、困苦的年代已不復存在。可我們知道，世界上還依然有很多的孩子在經受著戰亂的傷害，飽受著飢荒的痛苦，怎能漠視這一切?我們應該盡已所能的去幫助那些生活悲苦的人們。

《霧都孤兒》讀後感400字篇九

這個寒假我讀了幾本故事書，印象最深刻的就是英國作家狄更斯的第一部偉大小說《霧都孤兒》。

故事講述的是一個名叫奧力弗。退斯特的棄嬰在孤兒院里被悲慘地 教育 了9年，然後又被送到棺材老闆那兒當學徒。由於難以忍受的飢餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士班布爾先生收留。但又被那一夥賊綁回賊窩。最後善良的女扒手南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監視和威脅，向班布爾報信，說奧利弗就是他尋找已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利弗終於得以與親人團聚。

讀《霧都孤兒》這本書時，有幾次被故事情節深深的感動，這不僅是因為奧立弗的悲慘遭遇牽動了我的心，更是因為他擁有善良的本性，擁有一顆感恩的心。他雖然在黑暗的社會里飽嘗了人世間的艱苦，但是這些並沒有給自己美好的心靈蒙上半點塵埃。

這本小說熱情謳歌人們的正直、善良，揭露了當時英國社會的一些陰暗和醜陋的一面。整本小說充滿了愛的力量。

與奧立弗相比，我的生活是多麼的幸福，有爸爸媽媽的呵護與疼愛，衣食無憂。有慈愛的老師和親密的夥伴。但有時還不滿足，遇到困難就退縮。讀了奧立弗的故事，使我懂得了要珍惜今天的美好生活，刻苦努力地學習，長大以後回報社會。

《霧都孤兒》讀後感400字篇十

這次的 作文 是寫外國名著的讀後感，我剛好看了霧都孤兒，對於裡面的事情，我真的很感動。我前幾天看了一本書，叫《霧都孤兒》，《霧都孤兒》這本書試一個大作家創作的，這個作家名叫狄更斯，《霧都孤兒》是他的第二部長篇小說，又名《奧利弗·退斯特》這本書的作者在書中寫到：本書的一個目的，就是追求無情的真實，這本書我反復的讀了很多遍，才真正理解他。

這本書講述了一個動人的故事，書中的主人公叫奧利弗特維斯特。他出生在於濟貧院，剛出生不久，_ 媽就去世了，他過著艱苦的生活，他知道什麼是正義，什麼是_ ，他被當作一個物品似的，被人拋來拋去的，送來送去，但是他並沒有想_ ，而是堅強的，勇敢的活了下來，有一次，他誤入了強盜公司，小偷們想把他訓練成一個小偷，但他不願意作小偷，就逃了出來，這集的他才10歲，他寧願逃出，也不願意做一名小偷，他是一個多麼正義的孩子呀，面對生死關頭，他最終還是選擇了正義，他的正義和勇敢，恐怕我們誰也比不上他，他一個人經歷著這么多的折磨，這么多的這么巨大的痛苦，但他還是堅持的追求美好的生活，他的生活那麼苦，那麼我們這些生活在蜜罐里的人抐?我們總是不滿足，總是在抱怨，可是他沒有來抱怨，我們有父母在，有健健康康的父母，但是我還一天跟我的爸媽吵架，有些失去雙親的人，就連跟自己的爸媽說一句話的機會還沒有，我想我應該好好反省下自己…

看了這本書，我深深的體會到：我真的很幸福。

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