麗江原創一朵雲
1. 快樂的雲作文
快樂的雲作文1
我是一朵掛在藍天上的雲，一朵開心、快樂的雲。我身體潔白，行動輕盈，無拘無束地飄在藍天下，也它為伴。
在白天，我會與太陽作伴，在夜晚，我會和月亮和星星們玩耍。我還會牽著其他雲的手，一起奔跑，一起轉圈，有時我會把自己分成幾朵小雲來陪我踢足球；有時我會把自己的一部分捏成一個球來玩；有時我會變成一隻小狗四處奔跑；有時在藍天上的日子可快樂了，我好開心。
有時我也會去旅行。
今天，我就來到了一片大沙漠。這里長期乾旱，寸草不生。此時，我想到了太陽公公給我了一袋種子。這種子只要一碰到水，就會拚命生長，直到長成一棵參天大樹。我立刻向沙漠撒下了種子，再請我的好朋友烏雲帶來雨水。如注的大雨滋潤著乾涸的土地，也滋養了種子。不一會兒，這片沙漠里就長滿了又高又大的樹，沙漠也變成了一片綠洲。看到這片蔥郁，我幸福無比，飄向遠方。開始了下一段旅行。
我來到一片莊稼地里，這里的太陽分外大，炙熱的太陽烘烤著大地，致使莊稼不能成長，有的農民家裡已經顆粒無收了。於是我又把好友烏雲叫來，讓它們降雨。農民們看到地里下雨了，開心極了，蹦著，跳著，歡呼著。
我來到一座城市，這里太悶熱了，大家就如同呆在烤箱里一樣。大街上的清潔工們喘吁吁地掃著地，每個人都無精打採的。我急忙把太陽遮擋住，讓風吹在他們的身上，吹到他們的臉上，吹進他們的心裡。
一天結束了，我心身俱疲，但看到人們露出的笑臉，我覺得我做的一切都是值得的，我很開心。我不會停止幫助別人的腳步，我要讓更多的人得到幫助，讓世界擁有更多的愛。
快樂的雲作文2
今年暑假，我跟爸爸、媽媽一起去雲南旅遊。一直聽媽媽說，雲南是一個很美、很神秘的地方。
下飛機之後，我呼吸著新鮮空氣，坐上大巴車去麗江，雲南之旅開始了。我們在麗江玩了好多地方我最喜歡的是玉龍雪山，也是麗江最美的地方。那天我們是坐大巴車去的，剛到玉龍雪山的時候，天氣是有一點冷，但是因為海拔比較高所以戴著太陽眼鏡還要穿著羽絨服，你們說好不好玩。導游讓我們每個人買一瓶氧氣，以防我們有高原反應。從山腳往上看，可以看見雪山的輪廓，那種朦朧的感覺，真是無與倫比！然後，我們排隊去乘索道，聽介紹索道是從20xx多米的海拔直接到4506米，其中有一段是垂直90度上升的，聽上去有些嚇人，但是乘上索道之後我並不這么覺得，美麗的風景把我給吸引住了，我恨不得把我的小腦袋變成個照相機，把這風景永遠的記在我的記憶里。
到了4506米，氣溫一下子又下降了10度，周圍都是霧朦朦的，看不清雪山，因為環境影響，雪山上的冰川熔化得很厲害，只在石縫里能看到星星點點了。我們一定要保護環境，把這美麗的雪山保存下來。我們邊走邊在棧道上拍照，爬了好久才到最高處，我大喊：「我愛麗江，我愛玉龍雪山！」
麗江很美，加上玉龍雪山的點綴就更美了。
快樂的雲作文3
我是一朵雲，飄在天上，無憂無慮，很是自在；我是一朵雲，在高樓前照鏡子，打理自己；我是一朵雲，在乾旱時大哭一場，讓綠苗發芽。
我是一朵快樂的雲。今天，我又要助人為樂了。「熱死啦，上帝來救救我們吧！」咦，什麼聲音？我低頭一看，只見虹橋路小學全校師生正在做廣播體操。正值夏季，炎熱的陽光曬在他們的皮膚上，豆大的汗珠從臉頰上滴落。抱怨聲、廣播聲、老師們的鼓勵聲響成一片。見此情景，我立刻飄了過去，強烈的陽光刺入我的背，我咬緊牙關，堅持下來。可我身體還不夠大，於是叫來朋友幫忙，與他們融為一體。終於，陽光被我們龐大的身軀阻擋。我又想請風伯伯幫忙，問：「風伯伯，您可以吹一陣清風嗎？」風伯伯道：「當然可以。」一陣清風吹過，正好拂去了夏天的炎熱。
忙活了一大陣子後，再看地上的同學們。他們都向我投來贊許的目光。「這朵雲真棒！」「真是一朵雷鋒雲！」許多同學誇獎著我，我的心裡喜滋滋的。
同學已經退場，我繼續自己的旅行。我飄到鄉村的一處偏僻的小房子上，看到一戶人家，門前坐著一個小男孩，似乎很無聊，一直在玩著毛線球，還自言自語：「天上要是下場雨就好了。」看著他那一副難過樣，我決定下場雨，好讓他快樂起來。
慢慢地，天陰了許多，一滴水落在男孩的鼻尖上，漸漸地，雨勢大了起來，男孩跑回家裡。不大一會兒，就拿了雨具出來，興奮地穿上，踩著水花，臉上微笑著，拿起水槍玩具，朝遠處的天空射擊。看著他玩耍得如此興奮，我甜甜地笑了。
這就是我，一朵助人為樂的雲；這就是我，一朵無憂無慮的雲；這就是我，一朵快樂的雲！
快樂的雲作文4
夕陽的半邊臉羞怯地躲進山的那頭。我拖著疲憊的身子躺在床上，捕捉著太陽的最後一縷餘光。陽光照在臉上，雖然微弱，卻非常溫暖。
我翻開英語書，一個個字母在眼前跳舞。打開台燈，燈光照亮房間的每一個角落，明亮中充滿了溫暖。在沉默中我找尋自己的光亮，最後發現耀眼的光亮一直被封閉在心中。打開那扇門，是兩條路，是人生的抉擇。我選擇了快樂的旅行。
曾經的我只是個按部就班的乖乖女，一如既往的生活就在天空中升起又落，沒有驚奇，沒有高潮。快樂要我和他一起旅行，背著重重的行李，但腳底卻在飄飄然。登上峭立的山峰，俯瞰腳下，看到人們都在奮力的攀登。天空下起小雨，我接受著上蒼的洗禮，發現雨水是暖的，而淚水是涼的。
我追尋時間的身影，流水滴答滴答，裹挾著過去的日子，破滅在岩石上。一切的悲傷，瞬間隨同我的淚水，跌落進深淵。夜晚，對著流星許個心願，保留我的所有幸運。有時自己是個格格不入的人，在偌大的世界中找不到自己的位置，而一轉眼，其實還在那裡，在自己的身後，只是我笨，只顧得向前看，忘了回頭。
那麼，我的快樂旅行是從何處起步，又將從何處謝幕。我就笨笨的佇立在街上，看著每一個走過的'人，他們談笑著，我也模仿著他們的樣子。而這卻不是模仿，是一種創造，像夢里的情節，完美地演繹。平靜的天，平靜的雲，和一顆平靜的心。在快樂的旅行中沉澱下來，不只是快樂。
就讓快樂住在心裡吧!我在快樂的旅行中找到，快樂的天，快樂的雲，和一顆快樂的心。
快樂的雲作文5
上年七月上旬，我隨同父母一起去了雲南。雲南這兒的春城昆明，洋溢著濃濃少數民族氣息的香格里拉、美麗的大理、麗江，是多麼令我嚮往啊！
雲南一共有52個少數民族，充滿了風土人情。有納西族，摩棱族，彝族……但我認為最為熱情的還是藏族人民。
在這快樂的八日游中，導游帶我們去藏民家做客，這個晚上上我至今難忘，是我在那兒度過的最美好的一晚。
晚上我乘車來到藏民家，剛下車，一群穿著藏服的姑娘和小伙就擁到我們身邊，我一下子充滿了驚喜，認為他們太熱情。只見一個美麗的藏族姑娘走到我身邊，手捧著那潔白的哈達，雙腿一膝，彎下腰來，把那哈達獻在我的脖子上，並充滿誠意的說了一聲：「扎西得勒」，意思為吉祥如意，我也有禮貌的向她講了一句;「扎西得勒！」我想那時我一定心都快蹦出來了，別提有多麼激動與快樂!
我一步一步小心翼翼的走上樓梯，走進充滿特色的的屋子。這兒分成了四塊地方，四個旅遊團坐在四邊，中間留著一塊大地方作為舞台。當我入座後，突然一聲響亮的鑼鼓聲，一群姑娘們翩翩起舞，想一群蝴蝶向我們飛來，只見她們舞動著長長的袖子，上下擺舞，並轉起圈來，哇，真漂亮。一會變成蝴蝶，一會變成一朵潔白的花朵。她們舞姿優美，帶著那少數民族的特殊味道，讓我深深陶醉。一個舞蹈結束後，一個中年卓瑪走上台，用藏文向我們打了招呼後，動情的唱起了藏族民歌《 卓瑪 》。在中途，藏族舞員邀請我們與他們共舞。我們在歡快的音樂中盡情的跳躍著，那時，我認為我已經成為一個小卓瑪了。時間飛快的溜走了，剛到了離別的時候，那些藏民們為我們唱歌送別，所有人都別他們的熱情感染了。
啊！香格里拉正是因為有了這些熱情，美麗的藏民們才更加美麗，我的雲南也因為他們變得更加精彩，豐富！
快樂的雲作文6
10月1日 星期三 晴
今年的國慶節天氣特別好，爸爸媽媽要帶我去連雲港看大海。一大清早，我們全家再約上幾個朋友就出發了。我們一路嘰嘰喳喳，即激動又興奮，巴不得能立刻飛到海邊。終於，車在我們的歡呼聲中到了蘇馬灣海水浴場。
沒等車停穩，我們就迫不及待地沖出車門朝海灘奔去。海灘上早已人山人海了。有男的女的，老的少的；有的坐在凳子上休閑，有的站著聊天，更多人是赤腳走近大海撿貝殼、堆沙子，遠處還有很多人在帆板上沖浪…..我和小夥伴們立刻踢掉鞋子，高高地捲起褲腿，朝著溫暖的海水奔去。我們笑著、喊著、跑著，撿起一個個五彩的貝殼和小海螺，裝進口袋裡。自己的口袋裝滿了，又叫來媽媽幫忙。我要把這些美麗的貝殼和海螺帶回家，編成漂亮的項鏈和手鐲，來裝扮我的家。
接著，我們又玩沙子，用細細的沙子建房子，堆沙丘，埋腳丫；我們還挖了一條長長的渠道，一直通向大海，希望把海水引到我們挖的沙坑裡。當我們看到海水終於沿著渠道，倒涌進我們的沙坑時，我和小夥伴們興奮地跳了起來。耶！我們成功了！
最驚險的是媽媽帶著我們坐快艇了。為了安全，我們每人套上一件救生衣，坐上快艇後工作人員叫我們緊緊地抓住扶手，快艇就沖向大海深處了。遠處平靜的海面湧起一陣陣大浪，快艇迎著海浪，一會兒沖上浪尖一會兒跌入浪谷，我們緊張極了，不停地「啊，啊」尖叫著，感覺就像過山車一樣，又驚險又刺激。
這次旅遊最大的收獲是看到漲潮落潮了。我們剛到海邊時，海水淹沒了遠遠近近的沙灘，玩著玩著海水越來越淺，海灘越露越多。我和媽媽還有小朋友們牽著手去追趕逐漸退去的海浪。等到我們離開時，原來停快艇處的沙灘也露出來了。新露出的沙灘細細的軟軟的，踩在上面真舒服啊！
半天的時間很快過去了，我們戀戀不舍地離開海邊。然後我們又去了花果山，直到天黑才返回。這一天過得真是太快了。
連雲港再見了！明年我會再來的！
2. 我是一朵雲優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的我是一朵雲優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一朵雲優秀作文1
仰望天空，那朵朵白雲在藍天的襯托下，顯得那樣潔白，那樣好看，在天空中呈現出一幅幅美妙的畫卷，顯示出生氣與活力，讓人不禁遐想聯翩。
我願做那純潔美麗雲朵，我作為雲朵，也要像我的外表那樣，要有一顆純潔善良的心。當我在天際俯視地面時，我看見農民在春天裡播下希望的種子已是一片蔥蔥鬱郁，而此時正值夏季，莊稼急需要雨水的滋潤。看見農民伯伯愁眉不展的樣子，我著急了，連忙召集我的兄弟姐妹，在人間普降甘霖，只聽農民伯伯興奮地叫喊著：好雨，好雨，盡情地下吧。聽到對我的贊嘆，我心中充滿了歡愉和自豪，下得更起勁了。
一天中午，我正在天際閑游時，看見田地里的農民正在給莊稼除草施肥，一絲風也沒有，農民伯伯在火紅的太陽的炙烤下汗流浹背，顯得很辛苦。我又心痛起來，決定去「冒險」，用我的身體為人們擋住那火熱的太陽。一時間，天氣涼爽了。「啊！我的身體好難受。」不一會兒，我的身體在太陽的炙烤下熔解了。可看見在田地了忙碌的農民伯伯的臉上露出了輕松愉悅的表情，我很欣慰，忘記了太陽對我的炙烤，忘記了太陽給我造成的巨大痛苦。
作為一朵潔白的雲，我要擔當起自己的責任，農民伯伯什麼時候需要我，我會及時地出現在他們面前，盡我最大的努力為他們排憂解難。我從心底里知道，只有這樣我才會覺得快樂，才會是一朵名副其實的「純潔美麗的雲」。
我是一朵雲優秀作文2
我是藍天里的一朵白雲，每天與微風共舞，和雄鷹翱翔，自由自在，過著無憂無慮的生活。
一天，我被風吹到了一片沙漠上空。這里荒無人煙，連棵植物也沒有，環境十分惡劣。我真想快點離開這個鬼地方，便向前飛去。正在這時，我看見沙漠里有一個人在緩緩移動，連忙飛了過去。那是一個三四十歲的人，只見他一邊往前爬，一邊伸出手，說：「水？我？要水？」，我十分同情他，便用自己身上的水分下了一場大雨。他看見下雨了，十分高興，一邊跳起來歡呼，一邊盡情地喝著這從天而降的「甘露」。看到他那滿足的樣子，我十分高興。
我又來到了一個村莊，想吸收點水蒸汽，可我來回找了幾遍，沒有一處有水的河和湖泊。我這才發現，農田裡的泥硬邦邦的，好大好大的裂痕，那些莊稼都低下了頭，枯枯葦葦的，農民伯伯失望地看著這些即將枯死的莊稼，不知所措。看到這一片慘不忍睹的景象，我再也忍受不了，連忙叫來我的兄弟姐妹們，跟他們說了這件事，並把自己想幫助農民伯伯的想法告訴大家，他們十分支持我的想法。於是，我們聚到一起，下了一場十分猛烈的大雨。莊稼得到了雨水的滋潤，又充滿了精神，河泊也慢慢重現生機，農民伯伯十分高興。
雖然，我只是一朵雲，但我會幫助更多的人們，走向田野，走進人們的心，讓人們不再因為乾旱而傷心難過。
我是一朵雲優秀作文3
以前，我是一朵潔白，而又無憂無慮的雲朵，在藍天的襯托下，成了一道亮麗的風景線。
別小看我，我還是個大魔術師呢！有時，我變成一匹飛馳的駿馬，在天空中狂奔而行；有時，我變成了一位美麗的仙女，騰雲駕霧，彷彿要找嫦娥姐姐玩耍；有時我變成一隻兇猛的小狗，好像咬著我前面同伴的尾巴。大家說我說是不是一直名副其實的魔術師呢？
那時，我十分淘氣，經常和人們玩捉迷藏，躲在夥伴們的後面，讓人們四處尋找這我，當人們找得心急如焚的時候，我又從小夥伴的身後跑了出來。
雖然從前我十分純潔，十分自在，但是現在我變得十分骯臟。
由於受大氣的污染，我潔白的外衣早已被染成了灰色，又由於霧霾的遮擋，我已經讓人看不見了，由於污染嚴重，渾身十分粘稠，都洗不幹凈了，再也回不到原來那樣純潔了，我好苦惱。
在天空中，我聞著令我呼吸困難的汽車尾氣，聞著讓我容易得病的工業排放物。聞著讓我甚至到嘔吐程度的垃圾場的味道，聞著這些味道，我頭昏眼花，我也為這些破壞我美麗的人而「流淚」。滴著那帶著污染的淚水，我再也不受人們的喜愛了。
從以前潔白而又無憂無慮的我，到今天骯臟而又不受人喜愛的我，我是多麼的傷心啊，可是這一切不都是人們把我給破壞了嗎？
如果每個人都不開車，不亂扔垃圾，所有人都不吸煙，我想不光我純凈了，所有人的健康都會有所提高。
「善待地球就是善待自己。」是呀，一定要保護我，保護地球。
我是一朵雲優秀作文4
高高的藍天是白雲的家，我多希望我能成為一朵白雲啊！白雲有時變成一隻小白兔，有時變成一個四角亭，有時變成小娃娃，有時……
假如我是白雲，在夏天時，我就會遮住太陽，讓人類涼爽，讓人們被刺眼的太陽光「刺」到。在冬天時，我就會很自覺地躲到天邊，讓陽光普照大地，使人們感到溫暖。
假如我是白雲，在天氣很好時，我會自由地飛來飛去，一會兒沖上雲姐姐皮下，一會竄到雲哥哥的背上，一會兒奔到雲阿姨耳邊說悄悄話，一會兒跑到雲婆婆那兒聽故事……
假如我是白雲，當發生乾旱時，我就會變成雨雲，讓甘霖滋潤大地；在出現洪澇時，我就會像海綿一樣，吸掉多餘的雨水，保住人們美好的家園。
你瞧，白雲是多麼純潔，多麼漂亮！我真的希望我是天空中的一朵雲。
我是一朵雲優秀作文5
我愛雲，一有空就出去看雲。你看那天上的雲，千姿百態：像山峰，座座高；像老虎，林中跑；像飛龍，舞爪爪；像小兔，蹦蹦跳；像小羊，吃青草；像小鹿，四處瞧；像羽毛，輕輕飄……
假如我是一朵雲，我會飛到農田的上方，來到辛勤的農民伯伯身邊，給龜裂的土地灑下甘霖，讓農田喝足雨水，農民伯伯歡呼著：我們的莊稼有救了，又是一個豐收年。
假如我是一朵雲，我會飛到大沙漠上把自己的身軀化作雨水，撒向無邊無垠的沙漠，讓沙漠變成綠洲。
假如我是一朵雲，我會飛去建築工地的上空遮擋烈日，給汗流浹背的工人們帶來涼爽。讓人們更快地建起一座座高樓大廈。
假如我是一朵雲，我會飛去那優美如畫的桂林，去欣賞那裡的山，那裡的水。再去觀賞神奇而美麗的麗江，我還要跟凶惡的老鷹博斗，跟扶搖直上的飛機一比高低。
假如我是一朵雲，我會飛過山峰，飛過田野，飛過城市和鄉村。哪裡需要我，哪裡就有我的蹤影。我要把美麗撒向名山大川，讓幸福充滿人間。
我是一朵雲優秀作文6
有一次暑假，媽媽帶我回到了我美麗的故鄉。
一天，我和我的小夥伴們在草地里玩耍，悠悠的白雲襯托著藍天顯得格外美麗，五顏六色的花朵襯托著綠綠的小草顯得格外清新，可愛的小鳥歡悅的站在樹枝上唧唧喳喳的唱著歌。大自然是多麼的美麗啊！我懶洋洋的躺在草地上，靜靜的看著天上的雲朵，慢慢地彷彿自己也是一朵雲。起初，我在空中自由自在的翱翔著，在這飛翔的途中，我遇見了許多空中的好朋友，我熱情地跟他們打招呼：你好，可愛的小鳥！你的歌聲是多麼的美妙啊！總是能給大自然帶來許多歡悅。你好，鵬程萬里的雄鷹！不難看出雄鷹的視野，雄鷹的胸襟，雄鷹的意志，一直以來都是人們崇拜和謳歌的對象！你好，寬闊的藍天！你寬大的心胸多麼令人敬佩啊！我要向你學習！
你好，潔白的鴿子！你總是能給人們帶來和平，總是能給我們帶來美好的事物。當我飄過大山的時候，我看到了鬱郁蔥蔥的樹木，我親熱的對她們竊竊私語：「謝謝你，大樹！要是沒有你們，我們也就有呼吸不到新鮮的空氣，是你們一直為我們默默地奉獻著，謝謝你們那種無私奉獻的精神！」隨著太陽的夕陽西下，我也變回了自己，我該回家了。
我是一朵雲優秀作文7
大自然是自然的美，是天然的美，是夢幻的美。大自然就是我們的家，我願成為大自然的一位成員——雲我是一朵雲。我會先飄到大自然中的一個角落。在那，我聽見了花草樹木在歡悅的'歌唱，昆蟲們也隨著音樂聲舞動起來。不僅是它們，連清涼的山泉也響起叮咚，叮咚。
雄偉的瀑布嘩啦啦，嘩啦啦。小鳥唧唧喳喳各種奇妙無比的音符演奏出一首又一首動聽的小曲。隨後，我飄到大自然的另一角。幾個獵人出現在我的眼前。原來，他們的目標是樹上的幾只小鳥，他們來到這里是有意圖的。他們舉起了槍，不得了了，樹上的鳥朋友有危險，幸好，這時風哥哥路過此處，它見此情況，靈機一動，它使出了全身的力氣，往那吹了一口氣，獵人們頓時吹倒在地，鳥兒快樂的飛走了。還真要感謝風大哥呀！同時，我也希望，人類不要傷害動物們，並且要好好的保護它們。突然，附近的同伴與我聚在一起，我感到特別滋潤，看來是要下雨了。
轟隆隆，說下就下，天立刻下起了傾盆大雨，雨絲灑遍了大自然的每一個角落。這種境界用任何語言都表達不出來，這猶如是一片仙境，雨下了一會就停了，雨停了之後，大自然變得一片寧靜，但空氣變得清新了，樹木都更滋潤了，也好想在訴說浴後清涼的感覺。哇！大自然是那麼美啊！
我是一朵雲優秀作文8
假如我是一朵雲，我會在炎炎夏日,下一點雨，讓小草小花沐浴。我會在夏天為人類去擋住太陽公公紅撲撲的臉，讓風奶奶吹著風，使人類感覺秋天似的涼爽。
假如我是一朵雲，我會在夕陽的余輝下，變兔子，變小狗，讓孩子露出快樂的笑臉。
假如我是一朵雲，我會在每一個沙漠下雨，讓死氣沉沉的沙漠變成生機勃勃的大花園，讓人類嗅著花的芬芳耕種。
假如我是一朵雲，我會飛到宇宙，探索人類未知的秘密，去看看有沒有外星人，火星到底可不可以住。
假如我是一朵雲，我要去世界各地游歷一番。看珠穆朗瑪峰多高，看金字塔到底多雄偉。
假如我是一朵雲，我會在夜晚和閃爍的星星在皎潔的月光下交朋友，說說自己的心裡話。
假如我是一朵雲，我會讓彩虹在雨後顯現，自己躲在一旁，看人們的笑臉。
假如我是一朵雲，我要在日出時，變成潔白的雪蓮，紅艷的玫瑰花，使人們給我掛上一個感嘆號。
假如我是一朵雲……
我是一朵雲優秀作文9
「小小的一片雲呀，慢慢地飄過來，請你們歇歇腳呀，暫時停下來……」如果我是一朵雲，那該多好啊！
如果我是一朵雲，天空中閃爍的無數的小星星將視我為軟綿綿的床，他們躺在我的身上，舒舒服服地睡一覺，我將陪伴他們做一個甜美的夢。
如果我是一朵雲，我將為建築工人們遮住工地上空那驕陽似火的熊熊烈日；如果我是一朵雲，我將為城市的美容師們送去陣陣陰涼和雨絲，讓雨水及時吹走空氣的燥熱和地面的垃圾；如果我是一朵雲，我也會在寒冷的冬季給人們送去溫暖，讓大人、小孩都願走出家門，打打球、打打太極拳、做做操、跳跳廣場舞……活動活動筋骨，把身體鍛煉得棒棒的，讓每個人都有一個健康的體魄。
如果我是一朵雲，我會在天空中仔細觀察世界的每一個角落。看到哪裡有旱情，我就會馬上變成積雨雲，為乾旱的農田、果園里，送去及時雨，使莊家和水果得到雨水的滋潤而喜獲豐收；為雨水多的地方捎去太陽，讓那兒的人們也能沐浴陽光，享受多姿多彩、五彩繽紛的生活。
如果我是一朵雲，我會召喚我的眾兄弟、姐妹跟隨楊利偉叔叔在太空遨遊、探險、觀察神奇、可愛的太空生物；輕輕揭開宇宙星球的奧妙以及他們的神秘面紗，也品嘗一下楊利偉叔叔在太空吃的魚香肉絲、宮保雞丁、八寶粥……工作累了時，我也會和楊利偉叔叔一樣睡在一張特殊的「床上」——睡袋裡……
如果我是一朵雲，我會讓我們的世界變得更加美好、更加和諧，到處充滿正能量，傳遞正能量……
我是一朵雲優秀作文10
湛藍的天空、耀眼的陽光、和風緩緩的吹來，叫醒了我和我的兄弟姐妹。咱們全身上下都是潔白的色彩，看起來十分的綿密，就像是棉花糖相同，但咱們並不是棉花糖，而是一朵一朵軟綿綿的白雲。
每 當和風吧我吹到天空上時，我就像是一位游覽著，在國際各地的國家，探究前史的文明、賞識聞名的奇跡、體會科技的前進、享受可口的美食，使我每天過得高興又充分。我每天的外型也都不同，有時是圓形、橢圓形，乃至還有林林總總、千奇百怪的雲朵。每逢我的形狀不相同時，我就像是一位魔術師，在國際各地的天空上， 變出千變萬化的雲朵，給孩子們觀看，讓他們覺得既有趣且高興。一看到孩子們高興的笑臉，我的心中就會充滿了成就與喜悅。
每逢我聽到小鳥清 脆動聽的聲響、和風緩緩穿過的感覺、大地百花綻放的香氣，都會讓我把壓力和煩惱拋到無影無蹤。並且我每天都十分的繁忙，因為早晨要使天空散發出藍天白雲的味道，讓人們高高興興的起床，快高興樂的出門；下午要和落日做朋友，合作表演，使天空散發出溫暖的味道，讓人們攝影賞景，留下最誇姣的回想。
在雲朵國際中，軟綿綿的我，總是喜歡協助他人，但我還年幼，有必要飄到國際「學習」添加我的常識，強大我的身形、儲藏我的膂力，使更多的朋友感觸到我對他們的關愛。所以現在的我只需努力的飄，讓我的願望在天空中翱翔!
3. 歌詞中有多情的瀘沽湖美麗的麗江
雲之南
作詞：約里/佳桑柯布/熱柯阿洪
作曲：約里
編曲：阿說阿木
演唱：一朵雲組合
遼遠的雲南專那是雲中屬畫
畫中的花開了千百萬朵
走過那金沙江來到我的家
南方的原野上一村又一寨
雄偉的獅子山清澈的湖水
情歌噢醉在神秘的女兒國
潔白的雪山訴說著愛情
玉龍哦第三國動人的故事
索瑪花兒開
索瑪花兒謝
永遠的盛開在
雲中的村莊
多情的瀘沽湖美麗的麗江
溫暖的小涼山那是我家鄉
多情的摩梭人納西姑娘美
勇敢的彝族人團結一家親
遼遠的雲南那是雲中畫
畫中的花開了千百萬朵
走過那金沙江來到我的家
南方的原野一村又一寨
若是你經過蒼山洱海
蝴蝶誒泉邊花香誘人
若是你來到香格里拉
醇香的酥油茶
醉人的青稞酒
索瑪花兒開
索瑪花兒謝
永遠的盛開在
雲中的故鄉
4. 第一次文本解讀
夢一般的水精靈
——《一滴水經過麗江》文本解讀
讀完這篇游記，再拿到這個解讀文本的任務，突然感覺自己跟當時的阿來游過麗江，接到當地政府邀請，要寫一篇適合小學生讀的關於麗江的文字，有那麼點相似之感。只是我沒有阿來的才華，所以比他當年更加惶恐，更加覺得難寫。
好在最近學習了一點逆向教學設計思維，覺得可以嘗試著從教學目標去挖掘文本的價值。璧山中學的王泰文雯老師給我們提過文本解讀的三種身份：作為讀者，作為研究者，作為語文教師。我今天就姑且從語文老師的角度，用逆向教學設計的思維來解讀阿來的文字。
逆向思維強調教學目標，先指向目標，再找相應的策略去達成目標。讀完這篇文章，我就在思考，阿來寫給小學生讀的文章，我們初中的語文教師應該將初中的孩子引向何處，也就是我的這篇自讀課文的教學目標是什麼。這篇文章本身屬於游記一類，無論如何也不能避開游記的文體特點，也就是說我們的教學必須緊扣五單元的教學目標「了解游記的特點，把握作者的游蹤、寫景的角度和方法，並揣摩和品味語言欣賞、積累精彩語句」。
但五單元選中的四篇文章都是游記，我們總不能四篇都一個教法，文貴新，教也應隨之貴特。那這篇文章的特別之處，就在於阿來新穎的構思和獨特的視角，他用夢一般的水精靈為主角，代替自己在麗江的游蹤、游感。加上在課文後邊的閱讀提示中提到，「朗讀課文，注意想像這滴水的奇幻生命旅程」；以及後面的寫作訓練中有學寫游記，最終我將這篇文章教學目標清晰了，就是把孩子們引向關注文本獨特的游記視角和學習借鑒這樣創新的寫作思維。
目標清晰了，文本解讀就順藤摘瓜。既然我們要引導學生關注文本獨特的游記視角，我們解讀時就可以將自己幻化成作者筆下的那滴水，索性做水精靈，一同經過麗江。
「經過」是一個跨時空的詞，我的前世今生，註定與麗江結下情愫。我的前世那滴水化為一片雪，凝成玉龍雪山上的一粒冰，接著我又化成玉龍雪山的一滴水，命運兜兜轉轉，我終將奔向我的宿命，麗江。那個我祖祖輩輩滋養著，呵護著的麗江壩，我想去見見，一定要去見見。可麗江跟我一樣，經歷了世世代代的變遷，我該從哪裡出發呢？又該去到哪裡好呢？恩，還是從她輝煌的起點，四方街，開啟我和她的熱戀吧。我正想在她耳邊說，我知道她的歷史，想以此和她套近乎，她卻為了考驗我，將我關進了寂靜的落水洞里，想用黑來麻痹我，讓我忘記她的美。可光亮又將我帶了出來，雖說已經過了好幾百年，她也如清水出芙蓉更加讓人目眩神迷，可我仍然記得我的夙願，我要流過四方街，跟她談一場曠世之戀。
怎樣才能贏得她的芳心呢？我有一個絕妙的想法，我要帶著麗江一起欣賞她依止於自然的美。從白天走到黃昏，再玩到夜晚，一直到次日黎明；從城外的黑龍潭，城邊的大水車，循玉河入城，穿越麗江城後匯入城外的金沙江：一路上我們游覽有著民族特色的手工藝品、聽著古典音樂和想像著東巴文字的歷史；我們還趕上了老百姓的生活日常，看到了三坊一照壁的院子、主人與遊客之間嘮家常；也有幸看到了她動人的夜色，感受著麗江夜帶給人的心境，如我一般晶瑩澄澈；我們溜到城外果園、看到滿天繁星，薄雲掠月，何其通透與靜美。
再動聽的歌也有結束的時候，我們也到了不得不說再見的時候。我得償夙願，經過了麗江，在夢里深愛了她一回，夢醒時分，麗江依然是她自己，她永遠不屬於任何人，但她又屬於所有人的美好回憶。
阿來用夢一般的水精靈走過麗江，他的文字如詩如畫。詩畫里沒有像《壺口瀑布》那樣具體的美景，也沒有《在長江源頭各拉丹東》那樣令人眩暈的奇美，也沒有像《登勃朗峰》那樣詳寫一件游覽途中的趣事，他把重點放在彰顯麗江的人文內涵上。阿來不止一次到過麗江，而且他還大量閱讀了有關麗江的一些書籍，所以他不是寫的某一次游覽麗江的經過，而是他對麗江有一定了解後，麗江給他的整體感受。麗江的人文風情以及人與自然的和諧，正是遊客們對麗江魂牽夢繞的緣由啊！所以阿來把筆墨給了麗江的「人」：建城的木氏家族、為麗江揚名的徐霞客、世界各地的遊人、白發老者、澆花的房東、寄居的客人、夜遊歡飲的遊人等。
麗江的文化內涵如此豐富，作者的情感又那麼含蓄，怎麼呈現就成了一個難題。如果用人的視角，可能會錯過很多朴實寧靜的生活小事，也可能失去貫古通今的自由，還有可能阻礙小學生閱讀的想像力。所以水就成了阿來向麗江表達濃濃愛意的一座橋，通過這滴水走過麗江。
教學設計
師：大家前面已經學了幾篇游記了，對游記的大概寫法，有了一定的了解，這篇文章跟前幾篇最大的不同是什麼？（回憶游記的寫法：《壺口瀑布》定點換景法，《在長江源頭各拉丹東》、《登勃朗峰》移步換景法）
預設生：這篇文章寫的是麗江這一個景點，是定景，但用一滴水的視角，把麗江的前世今生，大街小巷裡有特色的人文故事一一書寫，寫出麗江不同的點，呈現出來的不同的韻味。（初步感受，獨特的寫法）
師：對，這樣的游記寫法就叫做定景換點法。而寫游記時該選取什麼方法，要根據作者表達的需要。
師：阿來曾在他的博客中提起這篇文章背後的故事，說他游覽麗江後，當地政府邀請他寫一篇適合小學生讀的關於麗江的文字，阿來覺得很不好寫。同學們讀了這篇游記，你們覺得當時阿來為何覺得不好寫呢？
預設生：景點多、歷史悠久、文化豐富、人文故事多、讀者是小學生、自古以來寫麗江的太多了……
師：雖說很不好寫，但我們讀完整篇游記卻覺得眼前一亮，好生佩服，嘖嘖驚嘆。阿來是怎麼做到這一點的呢？
預設生：用一滴水經過麗江
師：能具體說說這滴水是怎麼幫到阿來大忙的？
預設生：這樣可以把麗江的特色景點和人文都寫到，還可以講麗江的前世今生，又照顧了小學生的閱讀體驗……（學生結合課文具體語段、詞句，調動想像再次感受這種獨特的游記視角）
師：看來這滴水不是阿來心血來潮，而是他深思熟慮的選擇。我們從小到大寫了很多次游記，但沒有學習過專業的游記寫法，所以總感覺記流水賬似的。今天我們就活學活用，假設現在你們接到璧山政府的邀請，寫一篇文章介紹我們璧山，也是適合小學生閱讀的，我們一般會選取哪些特色景物或者人文呢？
預設生：各大公園、美食、大圓祥博物館、金劍山、縉雲山、輕軌……
師：如果讓你選擇一個物的視角來寫璧山，你會選擇什麼？為什麼？（課堂討論）
預設生：一隻鳥、一條魚、一隻兔、一朵雲……
板書設計
一滴水經過麗江
阿來
游記的寫法：
1.定景換點法
2.移步換景法
3.定點換景法
游記寫法小貼士：
1.選擇獨特的視角
2.選擇有特色的景、人、物
5. 一滴水,一朵雲打一地名
麗江，一滴水」的游蹤方式感受麗江的美，體會新穎的構思、獨特的視角。了解麗江的自然風景和人文風情。
6. 雲優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是我整理的雲優秀作文，希望對大家有所幫助。
雲優秀作文1
這一天，睛空萬里，湛藍高遠的天空中，飄浮著朵朵雪白雪白的雲，那白白的雲，藍藍的天，使人的心情多麼舒暢。我站在藍天下，仰起頭看起了天。
微風柔柔，雲便隨著風悄悄地變化起來，遙望著一朵最為寬廣的雲朵，它就像一張白白軟軟的床，讓人忍不住想撲上去，躺在上面，閉上眼睛，就好像能感受到它柔軟舒服的樣子，天的那一邊，還有一朵令人陶醉的，剛看到它，我的腦海里就蹦出了甜甜的棉花糖，那白白的、甜甜的模樣，讓我瞬間就回到了甜蜜的童年。
這時，陣陣微風吹過，風兒們在空中活潑起來了，那些調皮的風把雲吹散了，稍小些的雲緩緩的移動起來，跟著風前進，好像要去周遊世界，而那些較大的雲呢，便換了個形態，從機靈的小猴子到可愛的小兔子，從兇猛的大獅子到溫順的小狗，真是千姿百態啊！
有人說，白雲是個魔術師，我認為它並不是一個魔術師，而是一個造型師，那是因為，魔術師手下頃刻間便千變萬化，享受著人們的歡呼與驚訝，但幾乎總是那麼幾樣事物，反反復復。而雲呢，卻是悄悄地移動，不知不覺中變成了另一個姿態，正如一滴墨汁緩慢的融入一杯清水中，朴實無華。沒有人能猜到它到底會變成什麼，只是隨意的變化，不求掌聲和喝彩。
生活中，我們也要像雲一樣，不求掌聲與喝彩，人活著，不僅僅是一成不變的這層喧嘩與矚目，相反，自由與隨意才能收獲真正的快樂！
在藍天下，看空中的朵朵白雲，我的思緒走得很遠很遠，隨著那片片白雲，走向遙遠的、沒有邊際的、天的那一邊……
雲優秀作文2
鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的塑料盒內，放了一塊圓圓的餅，外面一層麵皮鬆松軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的麵皮像花瓣一樣散落下來，盒內鋪了一層「枯葉」，再看看鮮花餅上，透過那層薄皮，裡面隱隱約約透出點點紫紅，散發著迷人的花香，令人心馳神往。
鮮花餅看似簡單做來難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已很難，再加上那酥鬆的餅皮，要使讓它松而不散，軟而不黏，談何容易?
在超市裡賣鮮花餅的櫃台前，我看見操作工人在案板前，熟練地揉著面團，做著花泥餡，最後做成餅的形狀後送入碩大的烤箱。烤箱里正烤著誘人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來。
品嘗區里，我拿起一小塊麵皮，嘗它的酥軟可口;嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細膩，最後才咬上一大口，連皮帶餡，品味松軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的同時又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來……「喂，醒醒，醒醒!」原來在這花香中，我竟不知不覺醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。
貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的愛心，回到南京與親朋好友分享這一人間美味。
雲優秀作文3
隨著車子的前行，雪山也悄悄的靠近了我們。好久沒有這么近距離的觀察可愛的玉龍雪山了，這次回來發現山上的雪好像少了半邊，總感覺沒有以前那麼雄偉，就連陳瀟都跟說雪山變丑了，這也許就是所謂的氣候變暖，再加上遊客太多的緣故吧。離雪山近了，這感覺就不一樣，現在才突然發現，其實雪山平常呈現在我們眼前的是他最完美的一面，聳立的玉龍十三峰，直上雲霄，在來上個完美的扇形，這山實在太美了，在這么近的距離才真正看到了雪山的全貌，連綿的白白的山，一座接一座，似乎是變長了許多，雖看上去感覺不同了，卻是多添了點雄偉的味道，讓人感覺到連山都離我這么近。 看雪山的時間長了，不免會有這樣的錯覺，原來麗江的雲都是從雪山上出來的，這錯覺好飄渺。
前面的路段由於是通向雲衫萍(麗江超級漂亮的景點)路比較好走，過了鳴音，這山區的路就體現出來了，不僅塵土飛揚，而且陡峭崎嶇，在這樣的山路上跑，心總是懸著。總的來說，路途是艱難的，大概坐了5個小時的車吧，車上吸煙很嚴重，我還是第一次見到像周志雲這樣的女孩子對煙味的反感表現得那麼強烈，一看到煙總把自己堵個嚴嚴實實的。半路上上了一群人，我看到一位年紀很大的老奶奶沒有坐位，就像在公交車上一樣，給她讓了坐位，當讓了坐我才發現問題的嚴重性，我們還有好長的路還沒有走，不會吧，那我? 幸虧還有個木日，我把他當作天然沙發，一直坐到了寶山。接下來到石頭城的路就更刺激了，全部的盤山公路，那路寬只能令一輛車順利走過。我不禁想起以前啊盛給我看的在山路跑的大卡，在看看那留著飄逸長發的男司機，一個大大的「牛」字，就出現在了眼前!
雲優秀作文4
天上，是什麼在悠然自得地飄浮著？暴風雨下起來了，是什麼遮蔽了整個天空？又是什麼，千奇百怪，變幻無窮？是雲。
雲是怎麼形成的呢？原來，地球上有許多水，它們匯成了江河湖海。在江河湖海中，每天都要蒸發出許多水汽。這些水汽慢慢升到空中，慢慢地，變成了小水滴，如果到了溫度低的地方，就變成了小冰晶。它們湊在一起，就形成白雲。你知道雲滴有多大嗎？說出來可別嚇一跳，幾十萬滴雲滴湊起來，剛剛和一滴雨的大小差不多！
雲的種類很多，分3類，10屬，27種。3類是指卷雲、積雲、層雲。在高空中像柳絮一樣的雲是卷雲；像棉花糖一樣的，乳白色的叫積雲；而層雲，就指那些層層疊疊堆在一起，覆蓋整個天空，顏色很深的雲。10屬有積雨雲、雨層雲、層雲、高層雲、卷層雲、卷積雲、積雲、高積雲、層積雲、卷雲。27種就不說了，這雲的家族可謂是人口眾多呀！
人們看雲來識天氣。天上鉤鉤雲，地上雨淋淋，有雨山戴帽，無雨山沒腰，都是勞動人民看雲識天氣的一種經驗。有一年，天上忽然出現了許多卷雲，不久後，一場台風便把沿海地區吹了個一干二凈。
有一些雲非常奇特，成為了人們觀賞的自然奇觀。旗雲就是一例。它非常罕見，只在固定的山上出現，致使氣象學家沒有將它歸類。它像一面旗幟，非常漂亮。有許多人，一生中看到這種雲一次就滿足了。
雲優秀作文5
在我們的心中，有時難免被烏雲籠罩。而當我們失望、喪氣之時，信念讓我明白，穿過烏雲的陽光更絢麗。
對於普通的動物而言，求生的慾望便是信念。在蛾子的世界裡，有一種雙翼長達幾十厘米的蛾子，名字叫帝王蛾。這種蛾的幼蟲時期在一個洞口及其狹小的洞中度過。當幼蟲要變成蛾時，嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出，成為「帝王」。這樣的進化方式看似殘忍，卻是必然：當它穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼，從而身子才能振翅飛翔。
在這短暫卻又極為艱難的歷程中，有多少幼蛾還未出世，便在蛹中死亡。
然而，又是什麼使得它用生命去拼搏呢？那便是信念。活下去，能振翅高飛的願望支持著它，助它熬過蛹中的黑暗，迎來無盡的光明。是的，有信念在它心中燃燒。
對於人類而言，生活的希望便是信念。美國作家歐亨利在小說《最後一片葉子》中寫了這樣一個故事：年輕的女畫家瓊西因患肺炎，危在旦夕，用醫生的話說：「她的病只有十分之一的恢復希望，這一份希望，就是她想活下去的念頭。」已是深秋時分了，瓊西開始數窗外一棵老常春藤的葉子，她確信當最後一片葉子脫落的時候，自己就該去了。可是藤條上剩下的最後一片葉子卻任憑風吹雨打，總也不肯脫落。她因此受到了鼓舞，並最終感到了鼓舞，並最終感到「想死是有罪的」，從而奇跡般的痊癒。其實，這最後一片葉子是她的一位畫家朋友畫上去的……可見，信念的力量是無窮的，諸多奇跡往往生於信念，甚至讓人戰勝病魔，實現「一分」的奇跡。是的，有信念在她心中燃燒。
無論是帝王蛾，還是瓊西，都緊握住了陽光——信念。所以我們也不要被「烏雲」所籠罩，而應去堅守信念，堅守希望。因為穿過了烏雲的陽光更絢麗。
雲優秀作文6
浙江麗水的白雲山，是國家森林公園，各種各樣的樹木連成一片，是樹的世界，動物的'樂園。
春天，調皮的枝條從樹干里蹦了出來，嫩綠的葉子也長出來了。小草害羞地從地底下探出頭來。一場春雨過後，小草們漸漸長高了，現在，它們正在跟大樹伯伯問好呢！森林裡傳來悅耳的叫聲：「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」原來，一群小鳥發現了一堆蟲子。這些蟲子剛從洞里出來，暈暈乎乎的，正准備去吃嫩葉，被小鳥逮個正著，成了鳥兒的盤中餐。
夏天，樹木長得非常茂盛，給人們提供了一個納涼的地方。大人帶著孩子來到小溪里嬉水：有的在打水仗；有的在游泳；有的在捉小魚小蝦……清晨，霧從山谷中冉冉升起，在白雲山徘徊。濃霧就像柔軟的被子，白雲山裹著它睡得正香。太陽出來了，一縷縷陽光穿過樹梢，照射在動物們的家門口，小動物們都起床了。
秋天，有的樹葉已經變黃了，有的還是綠的，還有的是紅色的……樹葉的顏色五彩繽紛，為大自然描繪出一幅燦爛的畫卷。這時候，慷慨的大森林向小松鼠饋贈了鬆脆可口的松果，還有其它美味的堅果。
冬天，除了一些常綠喬木，其它的樹就像一個個「光棍」，光禿禿的，沒有一片葉子。有時，會下一場雪，白雲山上一片白茫茫的。大人們帶著孩子來玩雪：有的孩子在打雪仗；有的在堆雪人；有的在雪地里畫畫；還有一些調皮的孩子，用腳使勁地踢著樹干，樹枝上的積雪就被紛紛震落了。雪落在他們的頭上、身上，看起來就像頭發花白的老爺爺。這個季節，小鳥已經躲起來了，青蛙正躺在洞里舒舒服服地睡大覺。
啊，白雲山真美啊！它是麗水人民的後花園，是一座天然的大氧吧！
雲優秀作文7
我是藍天里的一朵白雲，每天與微風共舞，和雄鷹翱翔，自由自在，過著無憂無慮的生活。
一天，我被風吹到了一片沙漠上空。這里荒無人煙，連棵植物也沒有，環境十分惡劣。我真想快點離開這個鬼地方，便向前飛去。正在這時，我看見沙漠里有一個人在緩緩移動，連忙飛了過去。那是一個三四十歲的人，只見他一邊往前爬，一邊伸出手，說：「水？我？要水？」，我十分同情他，便用自己身上的水分下了一場大雨。他看見下雨了，十分高興，一邊跳起來歡呼，一邊盡情地喝著這從天而降的「甘露」。看到他那滿足的樣子，我十分高興。
我又來到了一個村莊，想吸收點水蒸汽，可我來回找了幾遍，沒有一處有水的河和湖泊。我這才發現，農田裡的泥硬邦邦的，好大好大的裂痕，那些莊稼都低下了頭，枯枯葦葦的，農民伯伯失望地看著這些即將枯死的莊稼，不知所措。看到這一片慘不忍睹的景象，我再也忍受不了，連忙叫來我的兄弟姐妹們，跟他們說了這件事，並把自己想幫助農民伯伯的想法告訴大家，他們十分支持我的想法。於是，我們聚到一起，下了一場十分猛烈的大雨。莊稼得到了雨水的滋潤，又充滿了精神，河泊也慢慢重現生機，農民伯伯十分高興。
雖然，我只是一朵雲，但我會幫助更多的人們，走向田野，走進人們的心，讓人們不再因為乾旱而傷心難過。
雲優秀作文8
美麗的白雲山屹立在廣州北部，被稱為廣州的「市肺」。白雲山空氣清新，風景優美，吸引了許許多多中外遊客。
白雲山的樹木可多了！沿著山腳一直往上攀爬，只見樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂盛的大榕樹像一把把大傘為我們遮蔭；高大的木棉樹像一排站崗的士兵挺立在道路兩旁；紫荊那紫色的花就像落在樹枝上棲息的蝴蝶。一陣涼風吹過，樹葉唰唰作響，彷彿在說：「白雲山歡迎您！」
白雲山的花也多。杜鵑花盛開時，漫山遍野一片燦爛，白的像雪，粉的像霞，紅的像小朋友的笑臉。大花壇的花草還被修剪成「白雲山歡迎您」六個大字。山頂的噴水池圍滿了一盆盆鮮艷的花，美麗的噴泉常常能帶給遊客們絲絲清涼，時而飄過陣陣悅耳的笑聲，那是小朋友們在池邊盡情地玩耍呢！
白雲山不但花草樹木多，而且是小鳥的天堂！你看，白雲山鳴春谷里有會向遊客問好的鸚鵡，有會學公雞叫的喜鵲，有會跳芭蕾舞的丹頂鶴，有會踢足球的黃鸝……這些鳥可聰明了！遊客們總會被它們逗樂。蔥郁的樹林里，鳥兒們自由自在地生長，不受一點兒拘束。群鳥齊飛的時候，你將會在鳥的世界裡暢游。紅的、黑的、花的……讓你看得眼花繚亂！
白雲山景色宜人，是一個風景優美的風景區，也是一個空氣清新的大氧吧。難怪有那麼多遊客來這里遊玩呢！聽了我的介紹，你是不是也想來白雲山玩一玩呢？那就趕快行動吧！
雲優秀作文9
有一種旅行，方法很簡陋：卻可以改變人的一生。那就是Grand tour -------壯游。
20xx年「六一」兒童節剛過，我校直讀班的全體師生，在南海翔校長和張選民主任以及部分家長的陪同下，踏上了遠征五雲山的路途。
自我校出發到五雲山封山育林保護區，單程行程20餘華里，這是一群父母面前的嬌寶寶，是一群年齡在11---15周歲之間風華正茂的少年，是一群從未步行遠足的獨生子女群。雖然此前學校先後組織了入校時的軍訓，北京清華北大的夏令營，鄭州科技館、博物館參觀，鄭東新區中部四省博覽會參觀等活動，但像今天這樣拼體力，拼意志，拼耐力的長途跋涉，對於這群花季少年無疑是一次考驗。
6月2號晨7時，南校長做了簡短的行前動員後，一支身著整齊的校服，由團旗、校旗引路的壯游隊伍出發了。
「挑戰自我，追求卓越」校長助陣，老師、家長一路同行，一路上，歌聲、口號聲此起彼伏，飄揚的紅旗下，一群抱著磨練意志的決心的少年，挑戰自我，挑戰困難，無所畏懼地向著目標前進。「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」累了互相攙扶，互相安慰，互相鼓勵，踏過泥濘，翻過高山，一路快樂前行。
「日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸」返程的路途是漫長艱難的。同學們以歌聲勵志，用口號壯行，沒有一個人落隊，沒有一個人叫苦。體現了直讀班班訓中的：特別能吃苦，特別守紀律。
「朋友一生一起走，那些日子不再有。」收獲自然不必多說了，走過艱難的路，快樂與痛苦並行。「挑戰自我，追求卓越」，上街區的上空回響著這鏗鏘有力的口號聲。
雲優秀作文10
「卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。」古代詩人就有贊美雲朵之美的詩句。天上的雲，總是在無拘無束地飄動。它就像一位忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。給天空增添了美麗，也給天空帶來了皎潔。
雲代表純潔，代表可愛，代表樸素與簡潔。雲飄在天空，像一把把大傘，每天都在保護我們，帶給我們快樂與啟示。雲，是水的化身，惹得天鵝痴心追求。
雲是一隻白羊，軟綿綿的，讓我忍不住想去觸摸它。藍天就是草原，羊群在草原上奔跑、玩耍。一會兒，雲散了，彷彿是羊群跑遠了，消失在了茫茫的大草原中，無影無蹤。也許它們也像我們一樣，正向著自己夢想的方向奔去。
雲是一朵花兒，如綉在深藍的「手絹」上的白花。看著這一望無際的藍色手絹，鑲嵌著純潔的白色小花，色彩既亮麗又和諧，讓人感覺心曠神怡。
雲是一匹駿馬，挺立在天空。一會兒彷彿跪在地上，等待主人上馬；一會四蹄騰空，彷彿在奔騰，沖向那戰火紛飛的戰場，載著勇士奮勇殺敵。一會又是一位紳士，在跑馬場上慢步行走。
雲是優美的詩。是杜牧《山行》中「遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。」的氤氳仙境；是李白《送友人》中「浮雲遊子意，落日故人情。」的思鄉情；是高適《別董大》中「千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。」略有悲涼的惜別；是吳承恩筆下唐僧的白龍馬，孫悟空的筋斗雲。雲是詩人眼中狂放與自由，虛無和灑脫的化身。
雲，既是縹緲婉約的，又是寓意美好的，吉祥的。它岑姿多彩、變化萬千。我也想做一片雲，自由，隨性，插上想像的翅膀，飛向更美好的遠方。
7. 麗江淘碟店的CD專輯，有誰知道裡面的具體歌名嗎
詞 小寒
曲 李偉菘
站在十字路的交點
該怎麼走
我卻只剩回頭
除了你給的傘我再也內沒有
別的借口
去擁有你的什麼容
你能體諒 我有雨天
偶爾膽怯 你都了解
過去那些大雨落下的瞬間
我突然發現
誰能體諒 我的雨天
所以情願回你身邊
此刻腳步 會慢一些
如此堅決
你卻越來越遠
☆歌詞提供 五河再XING
牽手和分手來自同一雙手
做回朋友
我卻為何不懂挽留
你能體諒 我有雨天
偶爾膽怯 你都了解
過去那些大雨落下的瞬間
我突然發現
誰能體諒 我的雨天
所以情願回你身邊
此刻腳步 會慢一些
如此堅決
你卻越來越遠
是否太晚 路已走遠
我的眼眶淚太滿
走不回你身邊
你能體諒 我有雨天
偶爾膽怯 你都了解
過去那些大雨落下的瞬間
我突然發現
誰能體諒 我的雨天
此刻腳步 會慢一些
如此堅決
你卻越來越遠
完
8. 一滴水經過麗江,為什麼採用一滴水的形式經過麗江可不可以改成一匹馬,一朵雲
文章以「一滴水」的游蹤方式感受麗江的美，體會新穎的構思、獨特的視角。了解麗江的自然風景和人文風情，感受其美麗、淳樸、厚重、和諧，激發學生對麗江的嚮往之情。
換成別的就沒有這種感覺了。