風會記得一朵花的香讀後感500字
A. 風會記得一朵花的香作文
風會記得一朵花的香作文 篇1
打開窗戶，一陣清風撲面而來，夾雜著一股香氣，讓人不禁想起那本《風會記得一朵花的香》的封面語：「這世上，總有一些人記得你，就像風會刻一朵花的香。」
散文篇幅很短，句句精煉，敘述的每件事都如一陣香風將人帶入書中，再吹進腦海里，留下一陣香風將人帶入書中；再吹進腦海里，留下無限的思考，尤其是書中那篇同名散文，總會占據我空白時間的思考。
既然選了這篇散文作整書的標題，那必定是作者丁立梅感觸最深的一篇。全文分三部分，敘述三件平常小事：因為環境的微小改變而心神不寧，與做宮延桂花糕老人間的回憶，被賣雜糧餅的女人記住而驚訝，體現作者對平凡與尋常的思考。
總有那麼一類人住於我們的腦海中，雖然是認識的人，但現實中必須以陌生的方式相處。我們也許會存在於陌生人的記憶中，到底有多少人認識你，數也數不清。
我家樓下的院子里住了很多老人，只記得臉卻叫不出名字。小時候下來玩，我都能刻有哪些爺爺奶奶是准時下來聊天散步的，哪位阿姨會下來買菜的。後來我下樓玩的次數越來越少，在房間里寫作業的時間越來越多，無數次地路過玩樂的小地方也沒能看老人們一眼。
有一天我和媽媽路過那裡，一個手上拿著扇子的奶奶說「哎呀！這個小姑娘長得比以前高多了！」「是哦！她以前經常拿來畫畫的，長這么大了！」我驚異地看著她們，都是當年那些
鞋，做宮延桂花糕的老人，賣雜糧餅的女人一樣尋常，卻又占據了腦中一部分，在遺忘了與認識之間徘徊。而我又在她們記憶與思想中佔了幾成，在我匆匆路過後，又第幾次成為了話題呢？
人與人之間總有一種關系不可擺脫，就是記住與被記住的關系，當回憶的風吹進腦海泛起陣陣波瀾，眼前浮現的也許是一張陌生又熟悉的臉，就像風會記住一朵花的香。
風會記得一朵花的香作文 篇2
一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
——題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽台下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重「見」他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇贊他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，盡管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見「打豆腐」就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的發絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
——後記
風會記得一朵花的香作文 篇3
翻開《風會記得一朵花的香》，我用心傾聽梅子用她質朴柔美的文字訴說這凡塵間最平凡、最感人的故事……
閱讀這本書，我的心中充滿感動和快樂。覺得周圍的世界被蜜一樣甜的陽光籠罩著，流露出款款溫情。
別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發溫情的筆觸告訴我：用愛的雙眼看看周圍的一切，自己的心也會憂傷著別人的憂傷，快樂著別人的快樂。我聽著她的碎碎細語，心中對外面未知的世界存著一份憧憬，好像覺得凡塵間充滿著小歡喜。我的心被她的筆尖點化了，充斥著愛與包容。
讀到「仙人掌」童夢弟的故事時，我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下，童夢弟的經歷十分艱苦，但她臉上始終如一的，是花開般的笑容。我為她的辛苦操勞而心痛，但又為她從沒有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖朴質但卻震攝人心的文字抒寫這個故事。我也要學習仙人掌的精神，面對乾旱和酷暑難耐，也要學會笑看苦難，才能最終迎來雨露甘霖。
有時我驚嘆：為何梅子的心如此之細，凡塵間細細碎碎的事，都能被她文字織成的網一把收進去。後來我發現：因為她的心中有著綿綿不斷的各種情感。
她對一朵朵茉莉花也心懷感動。炎夏里，是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱；於是她對它有種不舍的情分。梅子告訴我：它香得很像它自己。原本我對這句話並不理解，可後來細細品味，才發現梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般，無論任何時候，在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己，不能丟了自己的一顆真心。我領悟到茉莉花骨子裡的真諦。
《風會記得一朵花的香》使我心懷愛與包容，讓我笑看苦難，令我保持純真……
梅子的筆下，有堅強的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風骨。這世間，有許多人也像它們，讓人充滿感動與快樂。
一個人的存在，到底對誰很重要？我想說：對愛著你，惦記著你的人最重要。
風會記得一朵花的香作文 篇4
你來過吧，好像又沒來過啊，案幾上的清茶仍留有餘香，淡淡倒映著你片刻停留的痕跡，待記憶的風一吹，一切彷彿冷了下來，我茫然地再去搜尋你的影子，冰冷的記憶突然乾涸，無跡可尋。----題記
風撩撥過靜水，留下一池心旌搖曳。飛機劃過白雲，留下心底深深的一條線。而你，你走過四季的變遷，灑下遍地流轉的時間，在我的記憶里，流連，流連。曾經無數次的追尋，偶爾記起某個午後，某個街角，某次伸手，某次幫助，卻忘了最不該忘的，在記憶的長河裡，凝結成冰。
每天和無數的人遇見，上演各不相同的故事，扮演換來換去的角色。有些人完全忘了，比化學公式遺忘的速度還快。有些人是匆匆一瞥的緣分，轉身遺失在人海。有些人則完全銘記，在記憶的王國里永不朽，用來充當語文作文的題材。還有一種人，參與過你一陣的人生，張揚地來，卻無半點痕跡地離去。與直接拿橡皮擦在腦海里抹去不同，有個影影綽綽的影子。歲月在，人在，共有的記憶卻消失殆盡。
比如，同學。
畢業的時候，壯志豪情地說，做一輩子的朋友，計劃好了以後的以後，卻降服在時間的彼端。其實，沒必要把回憶拎得門兒清，或許你會忘記在某年某月某某借了你一塊橡皮，但只要你記得有這么些個人，就好。
只要記得，只要哪天你猝不及防地出現在我的面前，我能從容不迫地說出你的名字，擁抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。
你來過吧，帶走了滿園的春色，或許我記得，或許我忘了。你不再盤踞我的腦海，但在我的心裡，在那裡，你將不朽。水以起伏的波濤來保留風來過的痕跡，雲以縫縫合合的流線來守護飛機來過的痕跡。而我，我以年輕滾燙的心紀念你的不朽。而這一切，終將沉澱。
來吧，來吧，路過的人啊，光臨寒舍小斟一杯，路還漫長，歇歇腳再啟程。
風會記得一朵花的香作文 篇5
略帶粉色的花瓣飄過，正是應了底下那一行粗體字。如此文藝溫馨的封面叫人怎麼不「一眼相中」呢，買書也得看「眼緣」嘛。
愛與信仰，就是我眼中這本書的最好概括。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因為有愛在，便得以春暖花開。
一輩子，無非就是從這頭，信步走到另一頭。來到這世上，站上起跑線時，可能每個人都是抱著一顆熾熱、純潔的初心。又有誰會未卜先知，預料到這一路上的風雨坎坷呢。漸漸地，有人離開了原本的道路，有人放慢了腳步。從一而終，四個字筆畫並不繁瑣，可要真正做到的，這一世，又有幾人？要怎樣，到底要怎樣，才能無所畏懼，一路向前。
答案就在書里。堅持你所愛著的，堅守你的信仰。
人生的每一次遇見，都是生命中巨大的歡喜。家人、朋友、愛人。每一個相遇，都是上天精心安排的「巧合」。所以在你迷茫時，不要拒絕也不要推開他們的關心。放慢腳步，順其自然，人活著，不必刻意地去強求什麼，就讓一切該發生的都去發生，我們學會平和地去接受一切就不枉辛辛苦苦地走了這一遭。
生命之弦，原有它承載的極限和底線，綳得過緊，勢必弦斷。自己想要珍惜的東西，還在的時候牢牢抓住，等到留不住了，就坦然地放開手。丟掉多餘的執著，沒有捨不得，朝前看，失去的東西，都會以另一種方式歸來。
生命該是一種過程而不是目的。就好像是，我們坐上了一輛長途汽車，堅持、執著是窗外的風景，放手、妥協是鳴響了汽笛，進站了。並不是結束啊，何不看作是另一種開始。
我從不會埋怨你過早下車，因為過去的風景是那麼美。只是覺得遺憾，旅程還沒結束，你卻站在人來人往的候車大廳里，笑著與我揮手告別。
信仰啊，就是這樣的，就在這里，靠近，且溫暖。所以我們才會感慨，愛，是一場天時地利的迷信。
風會記得一朵花的香作文 篇6
天漸漸地轉涼了，到處是冷的氣息，放學了，我加快腳步，大步趕向那個地方——烤紅薯攤兒。
幾個星期前，我驚喜地發現賣烤紅薯的推著他的小車在校門前的小道上吆喝著。冒著熱氣的爐子和一塊塊半焦半嫩的紅薯是那麼迷人。買下小小的一塊，暖著手心，淺嘗一口，竟十分香甜。自那時起，我幾乎是每天放學都會與同學一起去買上一塊的。那賣烤紅薯的也非常親切，黝黑的臉上始終掛著笑，每次去都會與我問聲好：「放學了呀！」「嗯。」然後用他粗糙的手揀一塊上好的紅薯兒：「這塊好，又大又甜！」他笑時竟讓我有種親人的感覺。
記得有幾天連著下大雨，路上到處是積水，我出了校門走了好長一段也沒遇見他和那冒著熱氣的小爐子，心中不免有些失望。等走到小區後門，忽然發現他，正站在一把大竹子傘下，正望著遠處出神。我走近，他看見了我，忙掛上那暖至人心的笑，「今天雨大，路上不好走，我便在這兒了。」他遞出一塊干毛巾給我，「快擦擦水！」我只覺那毛巾香噴噴的，如他的紅薯一般。「那你怎麼還出來？在家歇歇不好嗎？」「不礙事的，你們放學了一定餓，天又冷，吃幾個紅薯暖暖胃！」他笑道。那時，我竟覺得他是那麼高大。
這時，我已到了攤前，他見著我立即大老遠兒地打招呼：「來了啊！」說罷，又似委屈地補了一句：「你好幾天沒來了，是作業太多了嗎？」我愣住，這幾天做值日，每天都搞到很晚，沒想到他會記得。含糊地「嗯」了一聲，無限感慨。「我特地給你留了一個大的！」他樂呵呵地說。隨著嘴巴的一張一合，白色的霧氣冒出，隨即消失在半空，如他真誠的心發出的溫暖，潑灑在空氣之中，我又愣了一下。
這時，我忽然想到了丁立梅寫過的一句話：這世界，總會有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
風會記得一朵花的香作文 篇7
有一片普普通通的小野花，只是像上帝作畫時不慎灑出的顏料般渺小，各自在那寸小小的土地上，獃獃地仰慕著那些從她們身邊匆匆掠過的身影，卻不曾想過，那些人也被遍地野花的美緊緊扣住心弦。
一顆顆耀眼的恆星，在冰冷浩瀚的宇宙中，燃燒著自己的驅殼，無比熾熱、奪目。卻悄悄地不斷望向的迷濛的星雲和渺小的行星，多麼寂寞惆悵。然而沒有料到，在一個遙遠的行星——地球上，無數生靈都在夜晚來臨時，借著他們的光芒辨別道路，伴著他們的夜空酣然入夢。
是啊，無論你是誰，這世上，總會有人記得你，就像風會記得一朵花的香。
樓下的磚堆上，一藍一紅兩雙絨拖鞋在太陽下依偎；鄰居的屋後，花兒占盡顏色，四季明艷，色彩繽紛；一戶人家的院牆邊，扁豆花在斜風細雨中滿滿地開著……作者生活的地方，似曾相識、樸素美好。那些事物，交織組合成了生活，簡簡單單，又獨具一格。有些人只是匆匆而過，而真正懂得停下腳步，細細觀賞、思索的人，才是懂得生活的人，他們是懂得記住花香的人。
做糕點、賣灶糖的老人，他們抑揚頓挫的吆喝聲回盪在小巷裡；鄰家愛笑的女孩，她留下的仙人掌開出的花兒像微笑著的人的臉；分配到我們鄉下學校的大學生，教我們語文，用他的真心與我們彼此相待……這些人或許平凡，但總會有人的記憶深處還烙印著有關他們的記憶。
當你身處困境、無法開脫、企圖放棄時，要想想，總會有一群人在心中默默守候著你，你從來不在孤軍奮戰。請不要辜負他們對你的期盼，堅定地把路走下去，踏踏實實、穩穩當當地過好每一天，是對他們最好的回報。
當你孤單傷感、形單影只、飄零落魄時，要嘗試，發現身邊平實美好的事物，你會發現，其實那些小歡喜無處不在。無論是人是物，總要用欣賞的眼光看待、了解他們，並將他們存入你的記憶倉庫中，偶爾拾起一片光陰細細回憶，是對心靈最好的滋潤。
陽光傾灑在小路上，流螢飛舞在草叢里，花朵飄香在風兒中，還有一群人陪伴你，還有什麼能比這更簡單美好？
總會有人記得你，你也總會記得一些人，就像風會記得一朵花的香。
風會記得一朵花的香作文 篇8
老師們，就如同春蠶，為我們無私奉獻，在學習上，你們指點迷津，幫助我們；在生活上，你們句句叮囑，關心我們。一生中有幸遇見你們，我很幸福。
一學期在我們一眨眼，一恍惚之間，悄然而去。當我們回首整個學期，回想是怎樣度過每一天的，我們感到充實和欣慰。
夏老師，您是一位優秀的班主任。您總是讓我們做一些有意義的事情。
翻開我們的回想錄——循環日記。在這一學期里，您和我們在運動會上，為運動員們加油鼓氣；在寒冬里，您傳遞給我們杯杯熱水，脈脈溫情；我們一起度過了一場歡樂的元旦晚會。那時，我覺得師生相遇，即是一種緣分。
看！那「星光璀璨」上有我們平凡生活的真實寫照；「書法園地」里有同學們精彩書法的展示……老師，您開心，我們也開心，您生氣，我們也難過。那循環日記成了我們的心靈溝通的橋梁，十一本日記，記載的是六十九份真情！
盧老師，還記得那個大雨滂沱的早上嗎？您左手拿著小包，右手拎著大包，急急忙忙，跑到教室，生怕耽誤我們上課。兩個包都包裹的嚴嚴實實，滴水不進。那小包里裝的是六十九份試卷，那大包里裝的'是六十九本默寫本。至今我還清楚地記得，老師，您那褲腳早已濕透。
有時，您還家庭總動員，全員上陣。您時常為我們改試卷改到深更半夜。您為我們付出的心血與汗水，我們都看在眼裡，記在心裡。相信在盧老師的帶領下，我們班的英語一定會永保佳績，再創輝煌！
胡老師，您帶兩個班，非常辛苦，而您卻不辭辛勞。下課時，您是第一個走的。不管是在我們班，還是在另一個班。在那喝口茶的功夫，您就要抵達下一個班，早一點為同學們「服務」。
一個午醒鈴剛打過的中午，我無意間經過您的辦公桌，看到了成堆成堆的試卷，應該是四份學生考過的，有近三百張的試卷，都是您親自改的。那時的您，放棄午休為我們批改試卷……
正如夏老師所說，我們這一學期，經歷了數不勝數的「槍林彈雨」，百煉成鋼。既然「不破樓蘭終不還」成了我們的誓言，那我們就帶著這份誓言，向前沖！
春蠶一生沒有說過自擂的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，那無私的春蠶，就是對你們的最高評價。你們的情我會記得，就像風會記得一朵花的香。
風會記得一朵花的香作文 篇9
我的書桌上一直擺著那本本子，不曾打開，也沒有丟掉。這本子是我爺爺的。它一定有些年頭了，看起來又黃又舊。本子里記錄著我的暑假，一個在數學題里度過的、「悲慘」的暑假。
假期我是怎麼也過不夠的。一放假，管它三七二十一，先睡一周，再玩一周，最後瘋狂補作業，整個「有意義」的假期圓滿結束。可這次不同了。
早上九點，我被一陣急促的敲門聲驚醒，一開門，只見爺爺提著一個白色的布包，樂呵呵地跨進門來。「爺爺來幹嘛呢？今天不是哥哥生日吧？哦，對了，他找人來修電視的，爸爸跟我說過了。」我邊想著，邊向我溫暖的小床走去。只見爺爺把布包放下，從裡面拿出一個泛黃的、足足有4厘米厚的本子來，又招呼我過去。「你看這道題你會做嗎？」爺爺笑眯眯地看著我。「27嘛，很簡單。」「那你知道它為什麼等於27嗎？」爺爺依舊笑著。看我答不上來，才慢慢講給我聽。
接近十二點時，爺爺說：「好了，今天上午就先到這里。」我長舒一口氣，「今天下午你把這些題做做，明天我來檢查。」爺爺說完，留下那個泛黃的本子，走了。
第二天，爺爺如約而至。我本以為爺爺只是來一兩周的，誰知，他每天上午都來給我講數學題，風雨無阻。
一天早上，我像往常一樣復習著昨天爺爺給我講的題，不知不覺間，已經十點半了。「爺爺今天怎麼還沒來？是病了？還是有事？雨下得這么大！」我有些心神不寧。
「爺爺，您昨天怎麼沒有來呢？」第二天早晨，我問爺爺。爺爺還是笑呵呵的，只不過這次多了一絲心虛。「我、我昨天睡過頭了。」
哈哈，我不禁笑了起來。可愛的爺爺呀，您也有睡過頭的時候呢！爺爺慈愛地摸摸我的腦袋，不說話，只是笑。
一整個暑假，我都在這個本子——不，是爺爺的陪伴下度過。這個舊舊的本子，寫滿了數學題，密密麻麻；這個舊舊的本子，更寫滿了爺孫之間濃濃的情意，割捨不掉的祖孫情。
現在，每每看到那個泛黃的本子，想起的不是那冷冰冰的數學公式，而是爺爺對我那溫暖的愛與無微不至的關心。
風會記得一朵花的香作文 篇10
酒般的思念一飲就醉了，醉時就用全部的熱情讀這憂傷的月色。於是，夜醉了，月醉了，我也醉了。
——題記
那段歲月無論從何種角度讀你，你都完美無缺。你就如同那蒲公英一般，傾盡一生，留給我無盡的想念。
記憶里的你，總是快樂的。就像五月里陽光，帶給身邊每個人的都是明媚與溫馨。你總是會給每個見到你的人，投以最美好的微笑。
總會想起在那些深夜，你有時會一臉幸福的對我說有一個瀕臨死亡的人活了下來；你有時會一臉憂傷的對我說有一個幼小的生命離開了這個世界；你有時會一臉不知所措的對我說什麼時候醫院里才不會有哭泣。
總會覺得只有白色才會配的上你的美麗。穿上白色大褂的你就如同聖母瑪麗亞降臨人間一般，來救贖一切的罪惡，渾身散發著神聖的光芒。一直以來我都不曾了解過你，從來都不明白在醫院那個充滿死亡的地方，為什麼你會一直一直執著的守護？記得你會在每天重復著一句話，那兒是你的家。是的，在那個家裡，你付出了短暫的一生。
還記得非典，你被調去前線的那天，那天的陽光就如同你的笑臉一般明媚如花。那也是我這輩子最後一次見到你那花般的容顏了。
他們都說你是個英雄。你會每天都跑去那些最危險的地方，甚至幾天幾夜不會睡覺。而我說你是個傻瓜，你為了別人一點都不愛惜自己的身體；你為了別人一點都不顧家人；你為了別人獻出寶貴的生命。你說你傻不傻？
以後的每天我都會想起你，想你明媚的笑容，然後微微心痛。我總是告訴自己，在想起你的時候不哭不哭，可是眼淚卻仍舊忍不住落下。
夏天就要到了，蒲公英又會漫山遍野紛紛揚揚。蒲公英的花語是永無止境的愛，我想你一定是那蒲公英化身而來的，對每個人都撒播著你的愛，永無止境。
相信優美的生命就是一曲無字的輓歌，漫過心跡的孤獨，早已蔚然成水，而你是這個季節最美的音符。
其實每一朵花都有它自己的生命，當花兒枯萎的時候，就是生命終結的時侯。而它的種子，就是它生命的延續，繼續承受風，經受雨，完成另一個輪回。
親愛的姑姑，相信我，我會帶著你的花香，讓風載著我，把它們撒播到每一個地方。讓風永遠記得你的香。
B. 風會記得一朵花的香,表達了朱自清什麼樣的人生態度
《風會記得一朵花的香》是丁立梅的作品。
丁立梅，筆名梅子，紫色梅子。江蘇東台人。
C. 風會記得一朵花的香里的小歡喜讀後感
這讀後感實際上就是真情實感的表達。也就是說風能。也就是說，每一朵花的香味，說明風是用心的。而我們無論做什麼事情？也要用心去那麼你就會品嘗到幸福。
D. 丁立梅《風會記得一朵花的香》賞析，具體一點，比如從修辭、結構、語言、情感等方面。
丁立梅《風會記得一朵花的香》賞析：
1、從字面上賞析標題中的風指的是生活中的芸芸眾生，一朵花指的是生活中的最細微的最美好的場景，香指的是那些場景帶給人們的感動，結構上貫穿線索內容；
2、結構上貫穿全文線索；
3、內容上賦予讀者豐富聯想；
4、從修辭上運用比喻的修辭，暗示文章主題；
5、「最常見的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽。像夫，與婦。」這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了這兩雙絨拖鞋經常在一起，同時也看出了這場景十分美好，表達了作者的喜愛之情。
《風會記得一朵花的香》內容簡介：
一個人的存在，到底對誰很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
這凡塵到底有什麼可留戀的？原來，都是這些小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
《風會記得一朵花的香》的序言：
喜歡這樣一種狀態：太陽很好地照著，我在走，行人在走。微笑，我們對面相見不相識。心裡卻萌生出淺淺的歡喜，就像相遇一棵樹，相逢一朵花。路邊的熱鬧，一日一日不間斷。上午八九點的時候，主婦們買菜回家了，她們蹲在家門口擇菜，隔著一條巷道，與對面人家拉家常。
陽光在巷道的水泥地上跳躍，小魚一樣的。我彷彿聞到飯菜的香，這樣凡塵的幸福，不遙遠。也總要路過一個翠竹園。是街邊劈開的一塊地，裡面栽了數桿竹，蓋了兩間小亭子，放了幾張石凳石椅，便成了園。我很愛那些竹，它們的葉子，總是飽滿地綠著，生機勃勃，冬也不敗。
(4)風會記得一朵花的香讀後感500字擴展閱讀
作者簡介：
丁立梅，筆名梅子，紫色梅子。江蘇東台人。職業：教師。喜歡用音樂煮文字。系中國作家協會會員。《讀者》、《青年文摘》、《特別關注》等暢銷雜志簽約作家。
出版有作品集《詩經里的那些情事》、《風會記得一朵花的香》、《等待綻放：一位高考母親的陪考筆記》、《暖愛》等10多部。文章被選進上百種文集。上百篇文章被設計成高考、中考語文閱讀題。
E. 風會記得一朵花的香主要內容是什麼
主要內容：
一個人的存在，到底對誰很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
這凡塵到底有什麼可留戀的？原來，都是這些小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
《風會記得一朵花的香》是2010年8月1日金城出版社出版的圖書，作者是丁立梅。該書主要包含該作者所寫語句優美的現代詩。
《風會記得一朵花的香》賞析
一直偏愛女作家的文字，雖然沒有男作家的宏大、深沉，但是，細膩、柔婉，直抵人心。
張愛玲的文字像香雲紗，華麗、有筋骨，帶著出身的高貴與涼薄；嚴歌苓像綢緞，高貴里，多了些柔軟和暖意，與俗世自然接洽；余秀華像薴麻，本色、粗糲，真實倔強中，底子是最可親近的；最近在讀丁立梅的《風會記得一朵花的香》。
她的文字，像柔軟的棉布，不高高在上，也不涼薄，處處都人間的妥帖與暖意。她愛極了花，也愛極了生活，即使寫愁苦，也隱著希望。
她筆下的花，都有人間的意像：「虞美人」本來是田間雜草，卻成了詞牌名。歷代文人按韻填詞，佳句頻出。
因為「它不甘沉淪，明明是草的命，卻做著花的夢。不舍不棄，默默積蓄，終於於某一天，疼痛綻放」，讓命運改道，活出另一番景象。
是不是像極了出身普通，拼盡全力的我們。她寫薔薇，又是另一番景象：「我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。」
她熱愛大自然的一切，哪怕一隻爬上書桌的瓢蟲。她用書擋住它的去路，瓢蟲稍微楞了一下，果斷轉身，放棄眼前的無法逾越的山丘。她再擋，它再躲。最後，竟然一撲閃翅膀，飛了起來。
像不像撞了南牆撞北牆，突然一天撞明白了，忽然變道起飛的人？她筆下還有舊畫里走出來似的、挑擔子走街串巷賣灶糖的老人，有火車上偶遇的失戀女子，還有秋天的柿子和螃蟹……無論是什麼，都透著人間的喜氣，讓人在她溫暖的文字里，不知不覺被治癒，感受到生活的希望和美好。
F. 《風會記得一朵花的香》讀書筆記
《風會記得一朵花的香》讀書筆記
每朵花都有自己的秘密，但我們只聞到了香，沒聞到秘密，風卻把它們記住了。
——題記
老人知道花的秘密。
在書中，有一位老人，在他的屋後，無論何時總有花開。在老人精心打理下，這個老式小區從里向外放射出無限的生機：月季天天都可以看見，四五月有鳶尾花，七八月有指甲花和太陽花，秋涼了有一串紅和懶婆娘花(又叫胭脂花)。在他的手下，花草都有了感知，知道感恩，無論是草還是花，他施加了關愛，便會得到蓬勃。陳爹，也就是老人，每天都會來賞花，從傍晚開始，一朵一朵細細的問候，直到夜色四合。一直到後來，作者與其他人聊天才發現，這個讓人失明一近10年了，兒子和老伴兒都不在了。這樣養花，開心自己，服務大家。
老師知道花的秘密。
"他"本是一顆堅硬的心，但隨著風信子的盛開，"他"化了，雖然有些疼痛，但他是歡喜的。風信子桃紅的花朵，將他黯淡的人生點亮了。畢業之後，他雖然因為基礎太差，沒上大學，但因為老師告訴他"風信子的花 是：『只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生』"。他也明白了花的秘密，找到了自己的方向，他學習不成養花成，養了各種優良的花卉，沒過多久，便成為遠近聞名的花匠，但沒忘記讓他"發家"的風信子。一盆花，一個人，一條路。
智者知道花的秘密。
表揚比批評更有力量。在別人失敗時，一把"刀"會讓他更加消沉，也許一個"天才"就因此落下；而一朵"花"可以使他重新擁有前行的.目標與動力，一代天驕因此誕生。人們的心靈中懷有希望與美好，便能抵擋一切灰暗。智者明白，人可以失望，但不能絕望；在失望之時給上一刀，人就絕望了。給人一朵花，人別人也知道花的秘密。
其實，我們都知道花的秘密。
在世上，我們不求每個人都記住我們，但總有一些人，會因為我們幫助過他，而記得我們。風會記得一朵花的香，有人會記得我們的存在。只要你付出，就一定有回報，這便是花的秘密。
;G. 丁立梅《風會記得一朵花的香》表達的思想情感是什麼
丁立梅《風會記得一朵花的香》表達的思想情感是：
打開窗戶，一陣清風撲面而來，夾雜著一股香氣，讓人不禁想起那本《風會記得一朵花的香》的封面語：「這世上，總有一些人記得你，就像風會刻一朵花的香。」
散文篇幅很短，句句精煉，敘述的每件事都如一陣香風將人帶入書中，再吹進腦海里，留下一陣香風將人帶入書中；再吹進腦海里，留下無限的思考，尤其是書中那篇同名散文，總會占據我空白時間的思考。
既然選了這篇散文作整書的標題，那必定是作者丁立梅感觸最深的一篇。全文分三部分，三平常小事：因為環境的微小改變而心神不寧，與做宮延桂花糕老人間的回憶，被賣雜糧餅的女人記住而驚訝，體現作者對平凡與尋常的思考。
總有那麼一類人住於我們的腦海中，雖然是認識的人，但現實中必須以陌生的方式相處。我們也許會存在於陌生人的記憶中，到底有多少人認識你，數也數不清。
我家樓下的院子里住了很多老人，只記得臉卻叫不出名字。小時候下來玩，我都能刻有哪些爺爺奶奶是准時下來聊天散步的，哪位阿姨會下來買菜的。後來我下樓玩的次數越來越少，在房間里寫作業的時間越來越多，無數次地路過玩樂的小地方也沒能看老人們一眼。
有一天我和媽媽路過那裡，一個手上拿著扇子的奶奶說「哎呀！這個小姑娘長得比以前高多了！」「是哦！她以前經常拿來畫畫的，長這么大了！」我驚異地看著她們，都是當年那些散步的老人，過了好幾年還清楚地記得院里有我這么一個愛畫畫的小姑娘。她們就像磚上的拖鞋，做宮延桂花糕的老人，賣雜糧餅的女人一樣尋常，卻又占據了腦中一部分，在遺忘了與認識之間徘徊。而我又在她們記憶與思想中佔了幾成，在我匆匆路過後，又第幾次成為了話題呢？
人與人之間總有一種關系不可擺脫，就是記住與被記住的關系，當回憶的風吹進腦海泛起陣陣波瀾，眼前浮現的也許是一張陌生又熟悉的臉，就像風會記住一朵花的香。
H. 《風會記得一朵花的香》摘抄賞析是什麼
丁立梅《風會記得一朵花的香》賞析：
1、從字面上賞析標題中的風指的是生活中的芸芸眾生，一朵花指的是生活中的最細微的最美好的場景，香指的是那些場景帶給人們的感動，結構上貫穿線索內容；
2、結構上貫穿全文線索；
3、內容上賦予讀者豐富聯想；
4、從修辭上運用比喻的修辭，暗示文章主題；
5、「最常見的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽。像夫，與婦。」這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了這兩雙絨拖鞋經常在一起，同時也看出了這場景十分美好，表達了作者的喜愛之情。
內容簡介：
一個人的存在，到底對誰很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
這凡塵到底有什麼可留戀的？原來，都是這些小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
I. 求《風會記得一朵花的香》第三輯愛與哀愁讀後感
1、讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
2、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。（寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實）
3、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。（最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。）
4、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。（讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。）
5、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。
6、要審清題目。（在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。）
7、選擇材料（寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。）
8、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
9、寫讀後感的注意事項：
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
J. 丁立梅《風會記得一朵花的香》讀後感600字
這是一位愛好用音樂煮文字的作家所寫下的，她就是丁立梅。
但我覺得不光會用音樂來彈奏文字，也會用花來贊美文字，在她的筆下，每一種情感都能用花來抒發。
這本《風會記得一朵花的香》是她的作品集之一，也無不沒有花，簡直是花的盛會：用風信子講述一個原本不熱愛讀書但因為老師的一個舉動，讓這孩子喜歡學習，與風信子結下了緣分;用虞美人告訴我們生命的高貴與卑微：用薔薇花講述一個賣灶糖老人的不奢望.不強求；用簪菜花告訴我們將失去的愛記住，心懷美好的活著……
她總能夠將某種好或不好的情感，用自然的花來比喻，傳遞了微妙的情感——
人生的思考與哲理。
人生，這個概念對於我們的初中生來說並不清楚，我們現在的人生都是在家長的「掌控」之中度過的，真正的人生我們還不能夠想像，無論人生是艱辛，還是自由，自己就是導演來決定的，我們只要好好做好現在，未來是光明。
生命的領悟與含義。生命與人生一樣，在我們來說都是模糊的，並沒有真真切切感悟到，但都是自己左右的，我們現在唯一能做的，也只有珍惜。
自然的感想與啟示。自然是我們成長的搖籃，是最好的課堂，最淵博的老師。
要學梅花不畏嚴寒.堅貞不屈；要學落花懂得感恩，知恩求報；要學野百合一心成就夢想；要學烏龜揚長避短。大自然蘊涵許多秘密，就如人的情感一樣復雜.看不透。
空間的理想與遐想。距離是一去二三里，這段距離，多麼恰當，不遠，亦不進。春色真好
。有了空間的遠與近，會帶給我們更綿綿不斷的情感，讓遊子在故鄉與異地之間架起思念的橋梁，讓相逢的情意更濃，讓美景增添神秘。正因為有了空間，有了距離，某些是我們心中念念不忘的記憶。
真情的感悟與憧憬。最使我感動的是愛到無力的母愛，從黑發一直惦記到白頭，兒女是他們怎麼也放不下的寶，一直愛到猶如一顆老了的樹，在不知不覺中，掉葉，光禿禿，連輕如羽毛的陽光，也扛不住了。
性情的流露與歡喜。這凡塵間讓我們流連的都是些小歡喜，它們在我們的生命里，唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
這些是我品讀丁力梅的《風會記得一朵花的香》最大的收獲。
無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那裡，因為，它長了一對會飛的翅膀。
這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。