好一朵木槿花結構提綱

Ⅰ 好一朵木槿花層次劃分

好一朵木槿花結構層次按照花萼、花瓣、花蕊來劃分。
《好一朵木槿花》是宗璞寫的一篇散文，作者用生動的筆墨描繪了一株生長在鋼筋磚塊中的紫色的木槿花，環境的艱難扼制不了它的生機，它就那樣倔強地挺立著。
層次，指的是文章思想內容的表現次序。它反映和表現客觀事物的發展階段和矛盾的各個側面，同時，也是作者思維流動發展過程的具體體現。層次又稱為「意義段」、「結構層」，或叫做「部分」。它常由若干自然段組成。好的文章其層次是內在的、隱性的，作者在行文格式上無任何標志，讀者要根據自己對內容的理解來劃分；也有一些文章以空行、每層第一段設立小標題或用序碼等形式來標明。

Ⅱ 植物的種類有哪些

世界上有45萬種植物，僅屬於高等植物的就有20餘萬種，我國有高等植物3萬余種。種類如此繁多，對不熟悉的人來講，簡直是雜亂無章。然而當我們懂得了植物的分類等級時，就會發現它們其實是各有所屬，井井有條的。每一種植物，不管它是高等的還是低等的，是種子植物還是孢子植物，只要講出它的科學的名稱，就可以在某個位置上找到它。

經過努力，植物分類學家們已經大體上弄清了各種植物之間的關系，並根據它們之間親緣關系的遠或近，從低級到高級，從簡單到復雜，把它們編排在一個系統中。在這個系統中，每一種植物都有一個自己的位置，就像是每一個人都有一個戶口一樣。這個系統由好幾個等級組成，最高級是「界」，接著是「門」、「綱」、「目」、「科」、「屬」，最基層的是「種」。由一個或幾個種，組成屬，由一個或幾個屬，組成科，以此類推，最後由幾個門組成界，也就是植物界。

在分類等級中，「科」是一個中級分類單位。在識別植物過程中，如果能抓住「科」這個分類等級，那就有提綱挈領的作用。只要能掌握15～20個常見的科的特徵，識別植物就能如虎添翼。

在所有裸子植物中，可分成12個科；所有的被子植物，可分成300餘個科。在每個科下面，包含有1個到數百上千個植物種，有的甚至包含上萬個植物種。如銀杏科只有1個種，薔薇科有3300餘種，蝶形花科有17000餘種。不管在科下有多少個種，這些種之間的親緣關系是比較相近的。所以它們在形態上，特別是花的構造上都有許多共同的地方。如花序中提到的菊科都有頭狀花序，傘形科都有傘形花序。此外還有木犀科都是木本，葉片幾乎都是對生，唇形科都有唇形花冠，莖干幾乎都是方形；十安花科都是草本，花冠呈十安形。芸香科植物的葉片上都有芳香的油腺……

所以一旦碰到有不認識的植物，只要判斷它可能屬於的科。再到有關的植物分類專業書上去查找，就不會太困難了。因為幾乎所有的分類書籍中，植物的編排，都是以科為基礎的，每一個科的植物都是集中在一起的。

Ⅲ 為作文的列一個寫作提綱

第1篇：陽光路上
「我們走在大路上，意氣風發鬥志昂揚」一首我們走在大路上，道出了千萬華夏兒女的心聲。回顧往昔一個千年文明大國受盡屈辱；展望今朝，一條昂首巨龍屹立東方。百年苦難，一朝揮散。我們偉大的祖國雄起東方。
黑暗午夜
「轟」一聲震天的炮響，打破了清政府醉生夢死的美好生活，英吉利海峽的漁民手拿洋槍，腳踏巨輪，一步步進犯北平。全朝震驚，老佛爺下令議和，割地，賠款。好不容易把人家請走，東方夷島之倭寇又來進犯，沒辦法，再割再賠，最後還讓人來開工場。國民生活水深火熱，最終，一群偉大的人使他們徹底落幕。
黎明呼喚
急促的沖鋒號響起，千千萬萬的子弟兵，奮然向前，用他們那血肉之軀為我們築起鋼鐵堡壘。遼沈，平津，淮海三大戰役一秋風掃落葉之勢，開始了轟轟烈烈的解放戰爭。最終，蔣家軍敗往台灣。祖國大陸迎來久盼的曙光。
朝霞滿天
偉大的老一輩領導人歷盡苦難，將祖國母親喚醒，伴隨著一聲開放的號角，一幢幢高樓，一座座大橋，一條條公路，一個個特區如雨後春筍般建立起來。開放的腳步，遍及全國。生活安康，人民幸福，祖國強盛，世界的舞台將迎來嶄新的時代。
中國特色社會主義道路，一條光明之路，富強之路，幸福之路，更是一條充滿鮮花的陽光之路，但是祖國還在路上，西方大國的暗箱操作，使鮮花背後布滿陷阱，但是我堅信我們的國家，我們的黨會領導我們堅定不移的走下去，最終迎來美好的明天。
山東德州陵縣山東省陵縣第一中學高一:小胖宋
--600字

第2篇：陽光路上
傍時，天空一角，雲朵被染得金燦燦，穿透下來的金光，籠罩了整個小鎮，房屋都像披著金紗，寧靜的大街，熟悉不過的轉角……半懸的金輪，把這一切場景都妝點得那麼溫馨，讓人溫馨得念舊……
我的家鄉，古鎮水鄉，充滿了我不可抹去的記憶，但夢的碎片，無論如何努力拚湊著，卻在也無法完整……
我再一次踏入祖母的書房，所有的東西還是以往一樣擺著，簡朴而大方，桌上的香縷縷上升，在空中彌漫著悲傷，我腦海里那溫馨的笑，卻早已貼在床頭，變得泛黃，我按捺住心裡的痛，打開了祖母的抽屜，滑落一張無力的紙，緩緩地旋轉，落下，我低頭，撿起，是你清秀的字跡：祖母老啦，寫一封信也要用很長的時間，現在我的身子也不怎麼了，可能就要到頭了，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信，我就安心了，答應我，祖母走後，你以後遇到什麼挫折，就看看天上的太陽，永遠向著太陽的方向走……
我愣了好久，直至將落的余暉灑入書房，我才緩來，當我發現祖母抽屜里全是滿滿一櫃給我的信時，我的淚就不自主的滑下了。那時，祖母的葬禮我並沒能去參加，我想，那是她一輩子最大的遺憾吧…。。我望著這一堆信，覺得好重好重……
「天空太大卻看不清楚，好孤獨。」努力仰頭望天，夕陽似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身後，悲傷拉長成影，只聽見她在風中喃喃語：「祖母，我在陽光路上，你看得見么？」
廣東佛山順德區文田中學初三:王佳藝
--700字

第3篇：在陽光路上
記憶中，外公你與我最親。因為有你，我走在陽光路上才能幸福成長。
小時候，路是一輛自行車，你在車下，我在車上。
還記得，學齡前的我經常和你在一起。每當我看電視看得無聊時，便會要求你帶我出去玩兒。這時候，你一定會放下手裡的活，笑呵呵地問我：「小不點兒，這次想去哪兒玩？」而我卻總是一個「隨便」便又把問題拋給了你。你呢，依舊笑呵呵地一邊為我講著故事，一邊推著車在一條條交錯相通的阡陌小路上走過。小小的我沐浴在陽光下，呼吸著自然的氣息，傾聽著動人的故事，躁動的心也變得出奇的沉靜。
在陽光路上，我無慮地成長。
長大後，路是一輛電瓶車，你在鄉下，我在城裡。
自從上了學，你和我便相隔一方，你有你的生活，我有我的忙碌，無憂無慮的日子也逐漸遠去。每當我想起你，總會打電話給你。聽得出，電話那頭的你笑容依舊，快樂猶存。但這卻是短暫的，至少是我。而每臨周末，你定會騎著你的電瓶車，拖著一大堆零食來看我。或許是因為零食被太陽曬過的緣故吧，入口，暖暖的，好似一團陽光化在了心間，散盡了心中的陰霾，取而代之的，是溫馨。
在陽光路上，我健康地成長。
現在呢，路是一輛輪椅，你在車上，我在車下。
隨著年齡的增長，你的腿腳漸漸地不利索了。為了好照顧你，爸媽把你接到了我們家。而你也坐上了輪椅。但你卻如太陽公公般，笑口常開，笑容不減。從你搬來的第一天起，你就每天滾著輪椅，在校旁的大榕樹下等著我放學。而我呢，同樣很期盼、很享受這一刻。在陽光下、笑語中，在校的不快與壓力都定會被一點一點地驅散，換來的是第二天一個新的陽光少年。
在陽光路上，我幸福地成長。
陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。走在路上，幸福就在前方！
江蘇南通通州市金沙中學初三:包振罡
--700字

第4篇：在陽光路上
陽光大道，那麼燦爛，閃耀著光，永遠不變，佇立街頭，不曾後悔，因為在此，心中就會春暖花開。
——楔子
曾經嚮往，美麗的遙遠世界，那是遠方，一個夢想的國度。曾經仰望天空，靜觀春暖花開，看天空中鎏雲，被精雕細琢，勾畫出一幅愛的藍圖。曾經享受，午後暖暖的陽光，耀，一世界的光華。
一條幽徑，直通雲霄，那路上雲層環繞，青煙裊裊，類似天堂，那是陽光之路。費盡心思，登上這陽光之路，就此起程，一路上撒滿陽光，耀眼的，心中暖暖的。
曾經會期待一場傾灑完美的雨，洗刷心靈的污垢；曾經會渴望有人推開心靈的木窗，春暖花開；曾經憧憬有人在身邊陪伴，不會孤單；曾經希望心中的陰霾，揮之而去，再不回來。然而此刻，登上陽光大道，那些奢望已成現實，思緒一直飄飛，找不到落腳點，那是興奮，是激動，是被陽光照耀後的美麗！
一路上，花兒在悄悄綻放，那些不知名的野花，還有嬌小的木槿，淡雅的紫薇，一路盛開，一路歌唱。閉上眼睛，卻不是一片漆黑，清風徐來，水波不興，卻把人給醉了，眼前的昏黃色，眼睛刺得微微發疼。
還記得，樹蔭下斑斑駁駁的亮點不停地閃耀，那是樹葉留給陽光的棲息地，留給他們的縫隙。獨自一個人孤獨的坐在樹下，誰都不在，身邊只有你，一直陪伴我的大樹，依然是那麼茂盛，年輪一圈一圈，不知有多少人曾經像我一樣，一直對大樹心存感激。一個身影漸漸走來，邀我一起去玩，我搖搖頭，我好怕遭到你們的嘲笑，但是終究被你拉了起來。就在那時，心中充滿陽光，七彩之陽，燦爛之陽，美麗之陽，一齊推開心靈的窗戶，等待著風兒吹進來。
在陽光路上，感謝一直有你們陪伴。一起攜手走向未來，一起攜手走向成功，一起攜手走向陽光之谷。曾經是一叢無人問津的小草，孤獨而又寂寞，卻一直幻想著能得到所有目光的焦點。然而，謝謝你們，我最愛的博友，感謝你們，讓我重新找回自信，感謝你們，讓我找到了一方樂土——校訊通，那是人生的絢麗舞台，我渴望在此跳出曼妙的舞步！
吹一口氣，蒲公英就隨著風散落，飄飛。思緒也跟著飄飛，飄啊飄，一直飄到天際，不知去蹤。身邊，依舊是陽光燦爛，因為我，漫步在陽光路上，心情無比開朗。
走在陽光路上，感受陽光，那麼溫暖……
初一:8856506
--800字

第5篇：陽光路上
陽光路上，我如初生的牛犢般奔跑，兩旁的美景離我愈來愈遠。我尋著前人追夢的足跡，托著疲憊的身軀，在灑滿光斑的路上奔跑著，奔跑著。
漸漸地，太陽被烏雲掩蓋，陽光消失。天空中落下了絲絲雨點，不一會兒，那絲絲雨點彷彿成了一個個吃胖了的娃娃臉，圓潤潤的，胖嘟嘟的。彈指間，天上的雨點越聚越多，最終演變為磅礴大雨。
天上的雨點像一個個的跳水健將，毫不遲疑的滲入大地母親的懷抱。可才剛過了一會兒，腳下的路就已經變的泥濘，路面上也開始出現一個個水窪。腳步艱難的向前移動，每走一步，總覺得腳下的路彷彿被安上了吸鐵石，雙腳被地面牢牢吸住。額頭上沁出一滴滴的汗水，與天上的雨水和在一起，順著脖頸向下流，慢慢的在土地里消融，以至於自己都分不清那到底是自己的汗水還是天上哪位仙子掉落的淚水了。
大顆大顆的雨珠在柳枝上，花瓣上，水窪里，濺起了一朵朵袖珍版的浪花，就連我的身上也開起了一朵朵花骨朵大的白蓮。天上的雨滴濺起的彷彿不是水花，而是千萬朵盛開的白蓮。但寒風的刺骨，雨水的冰涼讓我沒有閑情雅緻來欣賞這樣的良辰美景。
狂風在我的耳邊吼叫著，冰冷的雨滴在我的身體上緩緩滑過。全身的酸痛，路途的艱辛以及精神上的壓力，都迫使我想到了放棄。全身的細胞這時候也都在吶喊著：放棄吧！放棄吧！
於是，心中彷彿蒙上了一層薄霧，心開始迷惘。
是啊，放棄吧！
正當我停駐不前，准備放棄那遙不可及的夢時，不經意間，我看到那嫩綠色弱小的身軀在狂風暴雨中艱難的挺起身板，就像是一位英雄，在揮劍長歌：「問蒼茫大地，誰主沉浮？」你那敢於挑戰上天，在狂風暴雨中依舊面不改色，堅持自己信念的崇高精神，令我感受到前所未有的震撼。以至於你那堅韌不拔的身影在我的腦海里不斷地浮現，揮之不去！
一道閃電劃過天際，清澈的水面，映照出了我狼狽的模樣。兩旁的楊柳這時候也附和似地在雨中搖曳著柔軟的身軀，彷彿是在嘲笑我的懦弱，心中的羞愧這時候如泉水般一齊涌了出來，令我萌發了無與倫比的悔意。
心中的迷霧漸漸被一種叫做信念的東西驅散，它像一個個的螢火蟲，散發著微弱的熒光，引領我重新踏上那一條陽光大道。
那條路旁，柳葉經過雨水的洗滌，變得更加嫩綠透亮了；鮮花經過雨露的滋養，變得更加鮮艷欲滴了；小草與狂風暴雨經過激烈的抗爭，彷彿一下子長高了一大截，在那裡得意的搖擺著柔軟的身軀。高大翠綠的樹木上，小鳥在歡快的展現著自己清脆的歌喉，唱出一首首悅耳動聽的歌曲與高山流水應和著。樹旁的小溪這時候也按耐不住的在那裡譜寫著一曲又一曲優美的歌謠；就連牛背上牧童的短笛這時候也嘹亮的響著。
看著這美不勝收，似人間仙境的景色，我彷彿也被感染，嘴邊不自主的哼唱出歡快的小調「陽光總在風雨後，請相信有彩虹……」
風雨過後，陽光重新灑滿路面。
天邊掛起一道炫爛的彩虹，就像是我們經過風雨洗禮後坦然、曠達的笑容。
陽光路上一次次的喜怒哀樂，淋漓盡致的演繹著我們追夢的歷程。經過雨水沖刷後的地面，深深地印上了我們尋夢的足跡。
願陽光灑在我們心中，陽光大道在我們心中延伸。
十六中初三:楊欣
--1200字

第6篇：陽光路上
「陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……」伴著熟悉的旋律，你的腦海中是否會閃現一幕幕曾經的過往，那些伴你一路走來的酸甜苦辣，你是否回過首細細品味？那些你曾經的灰色天空，挺過來後，你可曾看到陽光？
童年時期，滿懷著好奇，我們踏上了校門，朗朗的書聲從此縈繞耳旁，歡快的笑鬧從此追隨左右，浩瀚的知識任君暢游。陽光下，清風中，我們在路上。扇動著追夢的翅膀，滿懷憧憬和希望，我們踏入了中學的大門，金色的陽光下，那蜿蜒無盡的道路，你能騰飛多遠？是為那沿途的風景駐留，還是風雨無阻，去探索未知的遠方，尋找更炫目的風景？
在追夢的路途中，或許布滿荊棘，或許險阻重重，也許你會因跌倒而流血流淚，也許你會認為從此藍天不再。但請相信，在那重重的陰霾背後，陽光不曾離開過。在你想放棄時，跟自己說：「堅持一下，再堅持一下就好。」希望就在你那一聲聲堅持的前方期待著你穿越荊棘的身影，陽光將為你從此點亮世界。
走過了多少春和秋，歷經了無數風和雨，我們在成長，我們正展翅，我們將飛翔。驀然回首，原來我們一直在陽光路上。
請相信，陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……
初三:文藝范水蜻蜓
--450字

第7篇：成長路上的陽光
陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。
早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心裡想著：新的一天又開始了。
推開窗戶，窗外是一片生機勃勃的景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上「嘰嘰喳喳」地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動，一個幫助……
去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒的人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上，在心裡默默地訴苦。
這時，母親走了過來，手裡還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：「好些了沒？喝點水吧。」我接過水。母親又叮囑道：「小心燙。」我看著她點點頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時一股暖流湧上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽光嗎？
是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。
陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

第9篇：在燦爛的陽光路上
陽光大道，那麼燦爛，閃耀著光，永遠不變，佇立街頭，不曾後悔，因為在此，心中就會春暖花開。
——楔子

天，依舊陰沉著。
獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒有煩惱，沒有憂慮。
抬頭，看著如今的雲彩，帶著本該不屬於它的黯淡，漂泊在空中，無依無靠。就如同現在的我一樣，失去了一切曾經屬於我的光環，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼裡的贊賞不見了，同學眼裡的欽羨消失了，母親眼裡那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語。面對著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無地自容，我想，就再也沒有什麼了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了。「你除了哭還會干什麼」這句罵語，如夢魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進了一個人影，曾經挺直的後背，卻隨著時間的推移而變得佝僂了。那個熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，彷彿已多年未曾如此了。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經很久沒有與母親這般親近過了。
我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我，望著遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然後牽著我的手，准備離開了。恍然間，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然後看著我，說：「它並沒有枯萎，只是缺少了陽光，只要拿出去曬曬就好了！」
那時的我，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的深意，而此時的我，終於明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵與愛啊！其實，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽光，只要曬一曬又會恢復原來的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來，陽光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著面對挫折時的堅定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽光的照射下，閃耀著金色的光芒，那麼美，那麼堅定……
陽光路上，會有風有雨，成長的風帆，會碰會撞，但是你的愛與鼓勵，就像是那一抹溫陽，照亮了我前進的方向

--800字

第10篇：陽光灑在路上，我們處於進行時
當悲傷逆流成河的時候，我們的路依然陽光普照。
不要說失去了什麼就沒辦法活下去的話，人生的路還有很長的距離等著我們去走過。不要說自己很孤獨，十六歲的天空，雖然布滿了鉛灰色的雲，但是我們的路依然被陽光籠罩。盡管有那麼多那麼多的不如意，盡管學習是學得那麼辛苦，盡管有的時候一個人，很落寞。但是，親愛的，要相信你依然在陽光底下，無論在什麼時候陽光總是與你相隨。
青春，接受了姍姍來遲的你我，接受了遲到悔恨和祝福，接受了無數人的淚水，無數人的歡歌。十六歲，如花的季節，我們躺在陽光下的草坪上，細細說著自己的夢想，自己的未來。無論你是怎樣的人，在你的內心深處總有一塊地方是留給你的夢想的。
當高中的生活壓得自己透不過氣的時候，請伸個懶腰，然後微笑著繼續做下去。
當失去了重要的東西，覺得心痛的時候，請轉移目光，然後微笑著繼續走下去。
當黑夜的孤獨寂寞像潮水般涌來的時候，請側一側身，然後微笑著繼續夢下去。
沉沉的，重重的，疲累的腳步，走在灑滿細碎陽光的林蔭路上，心是暖暖的。揉揉酸澀的眼睛，然後努力睜開它，去看一看那些跳躍在地上的快樂因子。就像被海風吹過般的爽朗，頓時重獲新生。
不在迷途上不知返，不在痛苦中盤旋，不在快樂中失去方向。
學會當悲傷逆流成河時，把那些鉛灰色的記憶，暈染在陽光下的畫布上，然後定格在那個地方，循著陽光繼續前行。
江門市棠下中學高一:何美凌
--550字

第11篇：讓成長道路上灑滿陽光
近些年，各省市陸續刊登了以下的語段：
案例一：2001年3月2日下午，包頭市東河區某中學兩名初中學生，在打掃衛生時發生口角，雙方怒氣之下，開始廝打，一同學拿出削鉛筆的小刀，刺傷另一名同學身體三處有餘，因天黑未能及時搶救，送至醫院時，搶救無效死亡。
案例二：2002年3月7日傍晚5點，南京市公安局抓獲一起重大團伙盜竊案，該團伙有12名中學生組成，經查實是一起中學生盜竊案，有6個犯罪嫌疑人年齡只有13歲。
案例三：2003年1月20日凌晨，銀川市某中學上高三的王某夥同四人為上網，於興慶區麗景街交警隊附近對路過一高二學生郭某拳打腳踢，導致該同學重傷致殘，四名學生只搶的5元現金逃逸。
………
一個個駭人聽聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個個無法抵禦的事實真像在我們身邊出現。經調查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由於構成青少年犯罪的社會因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念，二十犯罪學中及現實中經常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25周歲的人實施了危害社會，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現階段，我國貫徹法制教育史素質教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現在法成為限制青少年的自由實現安全的一道防火牆。
貫徹法制教育，可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直；認清法治社會的實質，知法而不為。換一句話說，給青少年的成長道路上灑滿陽光，讓灰暗和影陰遠去，用力青少年的成長路徑。調查顯示，大多數孩子在違法之後，對於自己所犯何事還雲里霧里，待相關人員調查後追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出於獵奇心理加入反罪團伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災禍，在他們執刀殺人，偷盜搶劫時，尚未成熟的心智也受到了嚴重的創傷，使自己的人生價值觀發生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點，給家庭和社會帶來不幸。
作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應該學好法制教育，做一名遵紀守法的中學生。我們的法制觀念和法律知識水平如何，對於實現社會主義現代化關系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此，我們從小認真學習法律知識，才能沒有後顧之憂的接好社會主義的班，擔當建設祖國，重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時，用法去洗滌他們的頭腦，撥開頭上慘淡的濃雲，讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮，日日克己復法，遵守法律，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個遵紀守法的公民。
陝西省山陽縣漫川中學高二：陳佩
--1200字

第12篇：在陽光路上

--500字

第13篇：讓自己的心中充滿陽光
人生如茶。剛泡上的頭道茶，沸水一沏，茶香四溢，猶如人生初年，剛入塵世，味淡而清香；二三道茶猶如人生進入青壯年，拼搏進取，充滿坎坷，其味濃烈醇厚；茶至數道，味淡而澀甜，猶如老年，俗念淡化，回歸自然。
人生如下棋。人的一生都在同命運下棋，不是你操縱命運，便是命運操縱你，戰勝命運要有耐心，要有信心，你必須竭盡全力給自己創造機會。也許你的命運之棋步步皆輸，你也無須悲觀，堅持著走下去，哪怕只剩一門炮，你仍有機會打它的悶宮。人生如旅行。
人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面對每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。人生是一本書。
人生是一本難寫的書，你就是再富有情感，也難以料想未來的墨跡留於何處。可你不寫不行，於是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁頁的雲彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會在每一頁寫出不朽的詩文，怠惰者卻把太好的青春賬簿塗抹一通，一無所獲。一頁頁重復365次，你便迎來了一個個難忘的歷程，不必強求別人的賞識，最重要的是寫下無憾的人生。
人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺准。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請記住：量人時不要失之過嚴，量己時不要疏於過寬。「責人之心責己，恕己之心恕人。」持平這把尺子，必有堂堂正正的人生。
--600字

第14篇：陽光
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到有節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，「節日快樂！身體健康！學習進步……」這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那麼舒適，幸福。
陽光，還是一句「謝謝」。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲「謝謝！」不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子裡的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
--600字

第15篇：帶上行囊上路
浪人在北，書藏行囊。負著沉重的行囊，在嵐煙冥濛處追尋一現曇花的蹤跡。期待它再度開放，為你，映射守了千年的夢。
——題記
恐是已入冬季。午後鮮有暖陽，卻透著幾分悲戚的涼意。拐進街角一間破舊的咖啡屋。
「一杯黑咖啡，謝謝。」
挑了一個臨窗的位置坐下，手捧服務生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載著這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋懷心中的溫柔。
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著淺淺霉味，似傳述來遠古的訊息。
他們說，讀書是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書，需細細品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無法如此來左右自己的人生。
與書，我卻有一種難以言表的情緣，而註定一生牽絆。或是流連於古典詩詞的溫婉豪邁，沉醉於西方神話的浪漫典雅。在那一個深夜靠在桌前，只願細品《釵頭鳳》，默念「欲箋心事，獨語斜欄」，「怕人尋問，咽淚妝歡」，感慨於陸游、唐琬的愛情悲劇；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。於是，在又一個夜晚穿行後的黎明剎時驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然後潸然淚下。——只因混沌。
書承載著我太多的幻想。它賦予我的是快樂，抑或憂傷。我不願稱它為書或階梯，那隻是太過虛偽的稱謂，它不過是我的行囊。我並非浪人，卻負著我的書在漫漫人生路上起程流浪……

Ⅳ 《紫藤蘿的瀑布》《好一朵木槿花》和《丁香結》都有哪些共同點和不同點

主要內容不同，寫作手法相同。

紫拼音zǐ注音ㄗˇ

部首糸部部外筆畫6畫總筆畫12畫

五筆HXXI倉頡YPVIF鄭碼IIRZ四角22903

結構上下電碼4793區位5547統一碼7D2B

筆順丨一丨一ノフフフ丶丨ノ丶

基本字義

紫zǐ（ㄗˇ）

1、在可見光中波長最短，紅與藍合成的顏色：紫紅。紫銅。紫外線。紫葯水。

2、道教和某些朝代的統治者所崇尚的色彩，因而常在其宮室、服飾、用物前冠之以「紫」：紫衣。紫書。

3、姓。

Ⅳ :紫藤蘿瀑布的課後題第三題的答案

竹：未出土時先有節，到凌空處總虛心。

梅：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

松：大雪壓青松，輕松挺且直，欲知松高潔，待到雪化時。

西江月 詠菊
情系草根霜土，長成風綽多顏。金風黃花遍南山，秋色這邊獨看。
彩綉搖搖引鳳，卷發颯颯流丹。卻似銀屏走佳顏，滿目難窮璀燦

西江月 詠桂
未涉春芳夏艷，不爭歲寒三友，默默翠綠映廊樓，待等雁回紅瘦。
冷月搖枝始醒，金風拂蕊方秀，一鳴香縷沁神州，處處驚尋樓後。

一

麗影繽紛迎暖日 紅妝窈窕綻芳叢
勸君惜取三春色 莫負東風萬點紅

二

過眼斑斕花弄影 彤彤開似錦霞迎
子規啼卻心頭血 片片紅雲動客情

三

獨立西風寧自黃 孤標能傲九秋霜
非凡志醞非凡品 自在花開自在香

四

國色天香，幻化虛澄，飾綴錦川。
看黃英紫蕊，飛揚神采；
青煙翠霧，點染斑斕。
麗影娉婷，英姿窈窕，
宛似瓊瑤宛似仙。
銷魂處，
令百芳失色，艷卻人寰。

東風不負朱顏。
怎笑我，多情亦枉然。
惜三春萬莖，齊來筆底；
一時百種，難上毫端。
漫雅尋花，超凡覽勝，
豪氣徒生吟嘯間。
何須嘆，
且香游宇外，艷蓋雲天。

五

不愛繁華傲雪中 花光但媚素襟紅
孤芳可剪隆冬色 敢對寒風一挺胸

六
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

七
感時花濺類淚，恨別鳥驚心。

八
桃花潭水深千尺，疑是銀河落九天。

九
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

十
夜來風雨聲，花落知多少？
十一
正是江南好風景，落花時節又逢君。
十二
遲日江山麗，春風花草香。
十三
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
十四
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
十五
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
十六
朱雀橋邊野草花，烏衣港口夕陽斜。
十七
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
十八
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
十九
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
二十
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡磨痕

Ⅵ 《好一朵木槿花》閱讀題目！！！！急著尋求解答！！！

我不從卷子上給你寫了么？...
1 描寫其他的花，使用對比的手法，烘托木槿花，
2 承上啟下，過渡作用
3 突出強調木槿花平和、謙虛、不驕傲的品質。

Ⅶ 好一朵木槿花結構層次劃分

好一朵木槿花結構層次按照花萼、花瓣、花蕊來劃分。
《好一朵木槿花》是宗璞寫的一篇散文，作者用生動的筆墨描繪了一株生長在鋼筋磚塊中的紫色的木槿花，環境的艱難扼制不了它的生機，它就那樣倔強地挺立著。在這里，木槿花儼然已成為不屈不撓、勇敢面對一切困難的精神的化身。另有同名圖書《好一朵木槿花》。
木槿花，是一種常見的庭院灌木花種，錦葵科木槿屬(HibiscussyriacusL)，別名白槿花、櫚樹花、大碗花、籬障花、清明籬、白飯花、雞肉花、豬油花、朝開暮落花。木槿花顏色有的呈現淡紫色，有的深紫色，生長速度較快，枝葉繁茂。木槿花色彩艷麗，是作自由式生長的花籬的極佳植物，適宜種植於道路兩旁、公園、庭院等處，可孤植、列植或片植。木槿花可以入葯，亦可食用。木槿花是韓國的國花，又名無窮花，在北美有"沙漠玫瑰"的美稱。馬來西亞的國花也是木槿(又稱大紅花)BungaRaya。