一朵記

A. 我是池中花一朵日記300字

清晨，涼風習習，來我和自爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。
到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠遠望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺，我仔細地觀察了好一會兒，發現枯萎了的荷枝裡面卻是空的，這如果在以前也許可以當成吸管用呢！
看著潔白美麗的荷花，像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的「少女」，同時，我又想起了咱們自古以來流傳下來的一句佳句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無暇，荷香幽幽……

B. 風會記得一朵花的各香章節概括

1.第一部分的畫線句子主要運用了 描寫，其作用是 。
2.為什麼每每看到賣桂花糕的內老人在那裡，「我」心裡便很容安然呢？

3.下面語句中加黑詞語「跳出」一詞在表達上有什麼作用？
當看到我時，女人的眼裡跳出驚喜來，女人說，老師，好長時間沒看到你了。

4.請對文章結尾的畫線語句作簡要賞析。
1..心理。描寫了「我」突然發現磚堆上空著，不見了藍的拖鞋紅的拖鞋時心神不寧的心理，表現了作者對那對夫婦的牽掛和擔心。
2.因為老人只要在那裡，「我」就知道他是健康的，無恙的，就少了一份擔憂與牽掛，因此心裡便很安然。
3.生動形象地寫出了女人見到「我」時的驚喜與興奮，也說明這段時間里這位女人牽掛著「我」，惦記著「我」，為「我」的平安擔憂著。
4.這一句以詩意的語言總結全文，點明了文章的主題，讓我們明白這世上總有一些人記得我們，我們要好好地健健康康地活著。

C. 作文《生命中的一朵花》記敘文

花，在人們心中總代表著美好，「你像花兒一般美麗」、「你如花朵一樣燦爛」等等。在我的心中也有一朵花，她是友誼之花人與人之間的友誼，像花朵一般，剛開始是含苞待放，接著美麗燦爛，然後枯萎凋謝，最後融入泥土。我的友誼就像我說的花一樣.
我與她初次見面，「你好，你是不是XX?你的位置在這里。」她靦腆地點了點頭，隨著時間的推移，我們成了形影不離的一對，有說有笑的，有時拖拖手，有時拍拍肩，我們之間的花朵正開得燦爛。我與她曾經有過嘴角，因為有時意見不和，鬧了點矛盾。我們有過一段時間冷戰，可就在那段時間，我病了，而且病得很厲害，她卻冒著被舍監罰的危險，坐在門衛室和我一起等父母來接我。時間一分一秒地過去，眼看著秒針、分針的跳動，我變得急燥不安，我拚命地趕她走，她卻如磐石一般頑固，非等到我父母來不可。天公作美。她沒有受到懲罰。我這才明白，「落紅不是無情物，化做春泥更護花」，在我以為她會離我而去的時候，她已悄悄的融入了我的泥土，培養著新一代的花朵。
我與他新相識，開始彼此間沒有什麼感覺。「新年好。」他伸出一隻手對著我微笑著說，我伸出我的手，大方地回禮了他，「新年好。」剛開始總感覺有點別扭， 就這樣，我們有了話題，說說笑笑成了常規。他不舒服，我問候一句，我不高興，他安慰一聲。我們的友誼不知道在什麼時候開出了朵美麗的花。可算我資歷淺，我不知道那是朵什麼花，我並不知道它怎樣才能開得更好，它需要些什麼。就是這樣，我好象每天都在給它下毒，可我並不希望它就這樣凋零。我不知道這朵花最後會不會融入泥土，可我會努力。
沒有一朵花是常青的,只有把希望寄託在它怎樣還能開得更好.

D. 散文集,風會記得一朵花的香,在寫作上有哪些啟示

作者跟我來一樣經歷過同自情可憐的樣子，也經歷過無數的風險，被別人感動過，但是作者比我勇敢，因為小時候，我只要受了一點點打擊，就會像推木塊一樣倒下去。有時候，我在想我是不是太弱小了，作者小時候也是女孩呀，我也是女孩，為什麼我不如她！原來只要拋開一切雜念，勇敢的向前，無論遇到多麼大的困難，都不能站立的木塊那樣，風一吹就倒了，要有鐵杵磨成針的毅力，那樣才會無往不利，正印證了句諺語,「功夫不負有心人」。只要你潛心學習，多看看課外書，能獲得更多的知識，上課盡量講老師所說的都記在心上，不胡思亂想，專心致志的聽老師講課，不懂的要即使提問，勤奮學習，才能跟作者一較高下，如果四、五、六年紀才能改的話，可能連大學的門都摸不到，但是能做一些能把自己和長輩照顧好，也就足夠了。
作者小時的事情很有趣，表現出了作者生活中的點點滴滴，連一件很無趣的事情，也能寫喜劇的風格。也有一部分是寫別人像她一樣，遇到了自己很難過的事情，寫出幾番話來安慰自己。

E. 我是一朵花日記60字

假如我是一朵花，我會把全世界都變得很香，讓蝴蝶、蜜蜂采我的花蜜。
假如內我是一朵容花，我會把全世界都變得很美麗，讓動物和人類都過上幸福的生活。
假如我是一朵花，我要讓全世界所有的人都來護理我，給我澆澆水、施施肥，讓我曬曬太陽，茁壯成長。
假如我是一朵花，我會向全世界所有的人點點頭、笑哈哈，讓所有的人都快樂地面對生活。
假如我是一朵花，我一定是一朵快樂的小花。我會慢慢地成長，長成一朵大花。我會傲霜鬥雪，在冬天也為大家送上芬芳！

F. 風會記得一朵花的香里的有哲理的好段，並標出是那一篇

《仙人掌不哭泣》

G. 風會記得一朵花的香里有寫過倉央嘉措嗎

沒有，是暖愛第二章：俗世里的地老天荒 中的第三篇布達拉宮里的愛情絕唱，倉央嘉措和仁增旺姆的故事

H. 讓心底盛開一朵花日記300字

每一朵鮮花的盛開，都帶著大地的期待，那麼我們心底的那朵鮮花是否會帶著大家的期待而盛開呢？我相信，在每個人的心底都會有一朵花盛開。在這些花中，會有幾朵是人生價值之花。我們讓這人生價值之花盛開吧！
古今中外，有很多人在他們的心底盛開著一朵人生價值之花。
「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。"荊軻——這個刺秦王的英雄，他的忠貞讓他選擇了永不回頭。為了國家，為了人民，他一生命做賭注，他輸了。但他在歷史中，他贏了，他受到了人民的贊佩。人生價值之花開在他的心底。
在他心裡，國最重，家最輕，五年回歸路，十年兩彈成。他是開創祖國航天事業的先行者。他就是錢學森，我國的科學領軍人物。他認為為國家整容比自己的榮華富貴更重要。他成為我國科研這的楷模——中國航天之父。價值之花開在他的心底。
「苟利國家生死以，豈因福禍必趨之。」是什麼讓燭之武冒著生命危險去說服敵君？是他那種從大局出發的激進思想，那一顆愛國的心，促使他能冒著生命的危險去說服敵君。燭之武站在保衛國家的正義場上，不計較個人得失，不但敢於為國赴難，而且又能機敏非凡，善於辭令，語驚四座。他對秦、晉兩國的歷史的現狀揣摩透徹，說起話來有的方矢，終於說服秦國退兵，哇結了親近聯盟，挽救了鄭國。人生價值之花開在他的心底。
人生就是一部書，書中的方案就是你的人生軌跡，你的軌跡是否向生活的陽光地帶行進，在一定意義上，依賴於你是否有正確的人生觀、價值觀。
青少年樹立正確的人生價值觀是重要的。要讓青少年樹立崇高的人生理想、積極的人生態度，在為國家、為人民作貢獻的過程中，心底盛開一朵人生價值之花，就必須讓他們明辨是非，從而健康的成長，讓人生價值之花常開不敗。
我們堅信，在青少年的心底會開出一朵人生價值之花，會開出一朵常開不敗的人生價值之花，在中華文明的花叢中，發出陣陣幽香。歷史的一切向我們昭示：這五千年人生價值之花，點綴了歷史的星空，也感召著我們每一個青少年。
讓心底盛開一朵花，盛開一朵人生價值之花吧！