做一朵有思想的雪花閱讀答案

Ⅰ 溫暖的雪花閱讀答案五年級

1．小說在第四、五段著重寫了雪花，有什麼作用？（6分）2．結合全文，概括小乞丐的形象特點。（6分）3．小說標題「寒冬里的暖意」中「暖意」指什麼？（6分）4．遇到乞丐，有人認為該進行幫助，也有人認為可能是騙子，不能縱容騙子行騙，你認為呢？（7分）【參考答案】1．渲染了天氣的寒冷；烘託了小乞丐生活的凄苦，讓人產生惻隱之心；也為情節發展張本。2．命運凄慘，生活艱難；善良淳樸，知恩圖報。3．指發生在寒冬里的老乞丐幫助小乞丐、小乞丐為男青年捐款、社會各界捐助男青年和企業老闆領養小乞丐等感人故事。4.應該幫助。（1）一個善舉或許能給困境中的人帶來希望，給現實世界帶來溫暖；（2）如果對什麼都懷疑，人情冷漠，會造成信任危機；（3）只有人人都獻出一點愛，社會才能變得更加溫馨、美好。不應該幫助。（1）如今有些人好逸惡勞，利用人們的同情心謀取不義之財；（2）你的同情會助長騙子的邪惡；（3）大家都不聞不問，他們的詭計自然難以得逞。

Ⅱ 一朵小雪花閱讀短文

一
1、小雪花們期待著能給還在屋裡睡覺的人一個驚喜。這里的驚喜具體指：
2、短內文第2自然段強容調說明了：
3、第1自然段的橫線上應填寫的詞語是：1小雞啄米2小溪流水3小貓走路4小鳥飛翔
4、第10自然段語句正確的排列順序是：
問題二
短文中，盲人叔叔的兩次呼喚分別反映了他什麼樣的內心世界？讀一讀，想一想，然後答題：
1
下雪啦！下雪啦……
請寫兩個成語形容此事此刻叔叔的內心；
2
下雪了，下雪了！
此時此刻，叔叔可能在想：
問題三
盲人叔叔，謝謝你告訴我們下雪了。
細讀短文，想一想叔叔的哪些行為與「盲人」的身份相一致？
問題四
在下面寫出反映小雪花情感變化的詞語：
問題五，針對題目《小雪花的淚》下列理解恰當的一個是：
1、天亮了，雪停了，太陽出來了，小雪花被一點點融化成了雪水。
2、下雪啦的呼聲越來越多，可是小雪花卻不能加入他們的行列。
3、小雪花因為誤解了盲人叔叔而後悔不迭，心裡感到十分的痛苦。
4、瑞雪兆豐年。小雪花聽到了人們的呼喚，留下了激動的淚水。

Ⅲ 一朵最美的雪花閱讀練習中標題的作用和含義有哪些，及選文第十四十五段，概括母親的做法對我的意義有哪些

摘要 母親為了幫孩子養雪花去學校找老師請教，每天在孩子睡熟後冒著嚴寒悄悄地去替換雪花，為了孩子的願望堅持默默地做在成人世界中毫無意義的事情。由此可見，母親是一個好學習、能吃苦、有心計、有耐心、極富愛心的慈母形象。

Ⅳ 做一朵美麗的雪蓮閱讀答案

【參考答案】

17．突出了雪蓮花的聖潔、純凈、美好。
18．白色的雪山、冰雪意味著力量、智慧、博大，給人敬畏之意。從白色對神的形象，逐漸發展到象徵純潔、正義、善良等美好的情感。生長於白皙之域的雪蓮花，自然成為西藏的「天之驕子」。
19．十八軍的將士們曾在這里建設、戰斗、生活過，他們用自己的軀體譜寫了建設西藏的動人詩篇，晶瑩的白雪是他們的心靈，他們的心靈就像雪蓮花那樣純潔。
20．既是雪域高原鶴立於群山之巔的一種雪白的花，又代表了「立志高原，純朴奉獻的一顆顆心靈」和晶瑩、剔透、聖潔的品格。

21．都運用了象徵的手法，以植物喻人，喻指人的精神品質。作用：可以使文章立意高遠，含蓄深刻，可以某些比較抽象的精神品質，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象。

原文：
雪域高原的春天是美的。天空湛藍，雲彩恬淡，舉頭似乎能透至根；大地綠韻，星花搖曳，低頭似乎能觸至魂。大美，還數雪蓮花。她鶴立於群山之巔，綻放於厚雪之隅。她與皚皚白雪相依偎，在陽光的照耀下，聖潔飄逸，好似哈達在蒼穹舞動祝福。
初踏西藏，雪蓮花的誘惑讓人難以忘懷。她生長在海拔4500米左右的懸崖峭壁上，面對如此惡劣的生存環境，她決意與純凈的雪山為伍，默默守望盛開。
自古以來，西藏百姓從白雲、雪山、乳汁、糌粑等認識了白色，形成了以白為基調且為至尊的審美理念。白色的雪山、冰雪意味著力量、智慧、博大，給人敬畏之意。從白色對神的形象，逐漸發展到象徵純潔、正義、善良等美好的情感。生長於白皙之域的雪蓮花，自然成為西藏的「天之驕子」。一千多年前，唐代邊塞詩人曾經這樣吟唱：「恥與眾草之為伍，何亭亭而獨芳！何不為人之所賞兮，深山窮谷委嚴霜？」
在西藏時間長了，會時時被這種境界所熏染，震撼。
一次下鄉到離大峽谷最近的一個村莊，沿途峽谷幽深空靈，闃無人跡，瀑布跌宕，植物繁密如織。左邊的天空暗雲翻滾，雨霧彌漫，宛如冥界；右邊的天空卻艷陽升騰，灼熱籠罩，似如爐盆。曠垠的沙丘不著邊際，時有牲畜、野獸的殘骸散落。我們三天風餐露宿，是眼前的村景消除了身心的疲憊。村中雙人合抱的核桃樹叢，果碩葉茂，纏繞小村；黃酥酥的青稞遍滿田野，把「選美中國」首峰的南迦巴瓦峰囊括懷中。土石夯築的房屋，透出悠久藏文化醉人的氣息；溝渠清水暢流，映出雪山、林卡、氂牛、羊群的倩影。進村沒有平整的路面可尋，但見拖拉機、發電設施等「龐壯」之器，要耗很大的氣力，方能引入村莊。
在西藏，言語中談到十八軍這個字眼，軍人會驀然舉手敬禮，普通人也露出敬仰的神情。1949年2月，中原解放軍改編為第二野戰軍，以中原一縱隊20旅為主組建了第十八軍。1950年3月4日，在四川樂山舉行進軍西藏誓師大會後，十八軍揮師西進。據一位老戰士介紹：當時入藏，是既戰斗，又修路。這條路沿線陡壁峭崖，溝壑縱橫，海拔入雲，終年積雪。比如折多山、雀兒山，海拔分別為4298米、5050米。這些高山峻嶺太多了，通俗點說，就是在玉帝頭上「動土」。當時沒像樣的施工設備，路完全是一錘錘敲、一杴杴鏟出來的。一位戰友，用繩系懸在空中作業，不慎墜入深澗，與青山綠水共存。有的戰士體能負荷過大，又缺氧，干著干著就窒息過去了，成為鋼鑄的豐碑立於山巔。若遇到敵情，即刻又投入戰斗。我循著英雄路走了一趟，陡峭的山體、高掛的窄道，會令你眩暈或氣短。為了這條入藏大動脈，平均每公里倒下了一位戰士。我彷彿看到兩千多公里的川藏線上十八軍將士氣吞山河的壯舉。翠綠的高山松是他們的身軀，晶瑩的白雪是他們的心靈，蜿蜒的路徑是他們的血脈。十八軍的後代，傳承著父輩的精神，至今活躍在西藏各個領域。
我在西藏工作時，遇到一位縣農牧局的技術員，他在內地就學過，問他為什麼還回西藏，他說：「與生俱來的情感割捨不了，我的魂、靈都在西藏。我的孩子正在廣東的一所大學讀書，畢業了我也會叫他回藏工作。」獻終生還要獻子孫，這就是十八軍的軍魂。
一位在藏工作三十多年的老同志，組織上在家鄉為他妥當安排了單位、房子、子女就業，可他回來後不適應，說：「見不到雪山，聽不到雅魯藏布江流淌的聲響，心裡難受。」又攜妻帶子返回西藏。
在邊防哨所，我遇到一位剛入伍的四川籍年輕戰士，稚嫩的臉蛋，笑容可掬。可高原缺氧，使其嘴唇發紫。攀談中方知，他家中條件尚好，就他一個男孩，家人不讓他從軍，尤其是來西藏。可他鍾情雪域。一年後，他在一次邊境巡邏中，無常的雪崩奪去了他豆蔻的年華。我采了許多花草前往憑吊，塋碑周圍盛開的雪蓮花，晶瑩剔透，展示了他的品格。
有人問我，到西藏就能看到雪蓮花嗎？我說，能啊！來自於祖國四面八方進藏的同志，立志高原，純朴奉獻，不就是一朵朵美麗的雪蓮花嗎？他們與高山的雪蓮花，融匯成雪域西藏不朽的聖潔花海。

Ⅳ 一朵一朵雪花開閱讀理解。。坐等ing...

1遐想是因為對下雪天氣的有所期待。等待說明那份期待是早遇見過的，因為希望重新看專到那場景屬，所以選擇等待，覺得值得等待。
2擬人手法，把景物擬人化，賦予人的感情，更加形象生動。
3拋磚引玉，借江南雪景襯托出北方雪景的美，起到相得益彰的效果。
4換不得，一朵一朵開，如慢鏡頭剪輯播放雪景的盛放奇景，有昂揚向上的力量，朝氣蓬勃，體現了雪是雨死後的精魂，賦予了雪不服輸和堅韌不拔的靈魂，而一朵一朵飄，有點凋零破敗頹廢的淡淡憂傷感覺，不太發合本文中心思想和立意。

Ⅵ 雪花的快樂 閱讀答案

1.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
2.詩中的「雪花」具有怎樣的特點？說明其理由
3.詩中那個「有硃砂梅的清香」的她指什麼？
4.你如何理解詩中的「雪花」形象？

答案：1.表達了詩人對自由理想的熱切渴望和不懈追求。

點撥：第一、二節可以看出作者的渴望，第四節可以看出對其不懈追求。

2．一是自由，無拘無束：「翩翩的在半空里瀟灑」、「飛颺，飛颺，飛颺」。二是執著：「我一定認清我的方向」。

點撥：抓住關鍵詞即可。

3．詩人心中的人生理想。

點撥：仔細品詩，即可找到答案。

4．詩中的「雪花」其實是詩人自己的化身。詩人通過對「雪花」的描寫，表達了自己對自由理想的孜孜追求。

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Ⅶ 我是一片雪花閱讀答案

我要融化了，消失了，和大自然融為一體了

冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是潔白,美麗,而可愛.雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的,就算是天上的雲朵,海上的浪花,在它面前也似乎遜色了.雪總是在人不知不覺的時候,悄悄地來到人世間,它們給房子,樹木,都披上了華麗的銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉被,那是,萬物都是銀光耀眼.
玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個喝醉酒的人在走八仙步.空中,隨風飄揚的雪花,一會兒貼在了牆上,一會兒貼在了玻璃上,一會兒上,一會兒下,到處飛舞,好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏.雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上,好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上,好似「巧克力奶油派」.片片雪花隨風飛舞,好像白色的精靈穿梭於世界各個角落,令大地華光四溢,精彩分呈.
雪越下越大,從一點點的,變成一團團的,似乎從天上撒下來的棉花團.雪花不停地飛舞著,像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞.
漸漸地,漸漸地,學停了,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界.這銀色的世界好像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,畫的主要顏料為銀白色,它譜寫著一處處生動的景色,銀色的世界美麗而祥和.
雪不僅美麗,還為我們帶來了快樂.同學們課間湊點雪,團個雪球,向面對的同學打過去,「啪」的一身雪,「哈」的一陣笑,加上「哼,你要小心嘍」身上又是一片白,而被「打」者的臉上露出了哭笑不得的神情.就這樣,你投我一下,我擲你一下,玩得不亦樂乎!

Ⅷ 雪花閱讀答案

冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛極了。

雪花是美麗的。它純潔晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落。看它漫天飛舞，令人神思飛揚。古人把它比成飄忽的「柳絮」、盛開的「梨花」，它是多麼值得人們吟詠贊美啊！

雪花是奇異的。每一朵小雪花，都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風姿。有的像明亮的星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的又像張開的六把小扇……真是千姿百態，美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力拍下數千張雪花的照片，竟未發現彼此一樣的雪花圖案。

雪花是寶貴的。它能降低土溫，凍死害蟲，又能滋潤土質，使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。

瑞雪飄飄，大地分外嬌嬈，人們心頭無比歡愉，充滿新的希望。
希望對你能有所幫助。

Ⅸ 閱讀下面的詩歌，回答問題。 　雪花的快樂 徐志摩假若我是一朵雪花