一朵探花入牆來全文閱讀

Ⅰ 百度中主要有那些內容

網路(www..com)（Nasdaq:BIDU)是全球最大的中文搜索引擎，2000年1月由李彥宏、徐勇兩人創立於北京中關村，致力於向人們提供「簡單，可依賴」的信息獲取方式。 「網路」二字源於中國宋朝詞人辛棄疾的《青玉案》詩句：「眾里尋他千網路」，象徵著網路對中文信息檢索技術的執著追求。

最開始，網路是以Google為藍本開發的，通過多年努力，現在的網路已經擺脫了當年Google的影子。網路以自身的核心技術「超鏈分析」為基礎，提供的搜索服務體驗贏得了廣大用戶的喜愛；超鏈分析就是通過分析鏈接網站的多少來評價被鏈接的網站質量，這保證了用戶在網路搜索時，越受用戶歡迎的內容排名越靠前。網路總裁李彥宏就是超鏈分析專利的唯一持有人，目前該技術已為世界各大搜索引擎普遍採用。

網路擁有全球最大的中文網頁庫，目前收錄中文網頁已超過12億，這些網頁的數量每天正以千萬級的速度在增長；同時，網路在中國各地分布的伺服器，能直接從最近的伺服器上，把所搜索信息返回給當地用戶，使用戶享受極快的搜索傳輸速度。

網路每天處理來自138個國家超過數億次的搜索請求，每天有超過7萬用戶將網路設為首頁，用戶通過網路搜索引擎可以搜到世界上最新最全的中文信息。2004年起，「有問題，網路一下」在中國開始風行，網路成為搜索的代名詞。

網路還為各類企業提供軟體、競價排名以及關聯廣告等服務，為企業提供了一個獲得潛在消費者的營銷平台，並為大型企業和政府機構提供海量信息檢索與管理方案。網路的主要商業模式為競價排名（P4P，Pay for Performance）,即為一種按效果付費的網路推廣方式，該服務為廣大中小企業進行網路營銷提供了較佳的發展機會，但同時也引起了一些爭議；有人認為該服務會影響用戶體驗。

網路目前提供網頁搜索(www..com)、MP3搜索(mp3..com)、圖片搜索(image..com)、新聞搜索(news..com)、網路貼吧(post..com)、網路知道(..com)、網路地圖(map..com)、搜索風雲榜(top..com)、硬碟搜索、網路(ke..com)、網路空間(hi..com)等主要產品和服務，同時也提供多項滿足用戶更加細分需求的搜索服務，如地圖搜索(map..com)、地區搜索(diqu..com)、國學搜索(guoxue..com)、黃頁搜索(yp..com)、文檔搜索(file..com)、郵編搜索(youbian..com)、政府網站搜索(gov..com)、教育網站搜索(e..com)、郵件新聞訂閱(newsalert..com/na?cmd=0)、WAP貼吧、手機搜索（與Nokia合作）等服務；同時，網路還在個人服務領域提供了包括網路影視(movie..com)、網路傳情、手機娛樂等服務。2004年8月，網路還收購了中國國內最大的個人網站Hao123.com，為初級網民提供網路站點導航等服務。

在中文搜索領域，網路首次提供了多項體貼普通用戶的搜索功能，包括相關搜索、中文人名識別、簡繁體中文自動轉換、網路快照等。

網路一直致力於傾聽、挖掘與滿足中國網民的需求，秉承「用戶體驗至上」的理念，除網頁搜索外，還提供MP3、文檔、地圖、傳情、影視等多樣化的搜索服務，率先創造了以貼吧、知道為代表的搜索社區，將無數網民頭腦中的智慧融入了搜索。「網路一下」已經成為了人們進行搜索的新動詞。

網路還為各類企業提供軟體、競價排名以及關聯廣告服務。每個月，有超過5千家的企業通過網路獲得商機，5萬家企業使用網路競價排名服務，超過300家大型企業使用網路搜索廣告服務。

網路不會因此而滿足，技術的創新永無止境。網路會一如既往地專注於互聯網搜索引擎，通過堅定不移地努力，以先進的搜索技術與優質的服務，讓人們的生活變得更美好。

網路是世界上規模最大的中文搜索引擎，致力於向人們提供最便捷的信息獲取方式。

網路擁有全球最大的中文網頁庫，每天處理來自一百多個國家的超過一億人次的搜索請求。

簡單強大的搜索功能深受網民的信賴，每天有超過七萬用戶將網路設為首頁。

同時網路也為企業提供了一個獲得潛在消費者的平台，並為大型企業和政府機構提供海量信息檢索與管理方案。

在信息過剩的時代，網路憑借「簡單，可依賴」的搜索體驗使「網路一下」成為搜索的代名詞。

網路一直以開發最符合中國人使用習慣的搜索引擎為己任，經過四年多努力，網路已成為世界上最強大的中文搜索引擎。

核心技術：超鏈分析

超鏈分析技術，是新一代搜索引擎的關鍵技術，已為世界各大搜索引擎普遍採用，網路總裁李彥宏就是超鏈分析專利的唯一持有人。在學術界，一篇論文被引用得越多就說明其越好，學術價值就越高。超鏈分析就是通過分析鏈接網站的多少來評價被鏈接的網站質量，這保證了用戶在網路搜索時，越受用戶歡迎的內容排名越靠前。

更大、更新、更快

網路在中文互聯網擁有天然優勢，支持搜索8億中文網頁，是世界上最大的中文搜索引擎。

並且，網路每天都在增加幾十萬新網頁，對重要中文網頁實現每天更新，用戶通過網路搜索引擎可以搜到世界上最新最全的中文信息。

網路在中國各地分布的伺服器，能直接從最近的伺服器上，把所搜索信息返回給當地用戶，使用戶享受極快的搜索傳輸速度。

為中文用戶度身定做

網路深刻理解中文用戶搜索習慣，開發出關鍵詞自動提示：用戶輸入拼音，就能獲得中文關鍵詞正確提示。

網路還開發出中文搜索自動糾錯；如果用戶誤輸入錯別字，可以自動給出正確關鍵詞提示。

網路快照是另一個廣受用戶歡迎的特色功能，解決了用戶上網訪問經常遇到死鏈接的問題：網路搜索引擎已先預覽各網站，拍下網頁的快照，為用戶貯存大量應急網頁。即使用戶不能鏈接上所需網站時，網路為用戶暫存的網頁也可救急。而且通過網路快照尋找資料往往要比常規方法的速度快得多。

網路還有其它多項體貼普通用戶的功能，包括相關搜索、中文人名識別、簡繁體中文自動轉換、網頁預覽等。

網路已增加了專業的MP3搜索、圖片搜索、新聞搜索、貼吧、搜索風雲榜，並正在快速發展其它用戶喜歡的搜索功能。網路搜索引擎，將發展為最全面的搜索引擎，為所有中文用戶打開互聯網之門。

1.探索水的沸點（猜網路欄目名一）網路知道
2.「唯願朱衣一點頭」（猜網路知道頭銜名一）舉人
3.「笑問客從何處來」（猜網路知道頭銜名一）探花（童生）
4.「我是一個兵，來自老百姓」
（猜網路知道頭銜名一）進士出身（同進士出身）
5.「一枝紅杏出牆來」（猜網路知道頭銜名一）探花
6.「逢人只說三分話」
（猜網路知道總積分排名榜網友一）知者不言
7.「持謝鄰家子」
（猜網路知道總積分排名榜網友一）這廂有禮了
8.「赫赫始祖，吾華肇造」
（猜網路知道總積分排名榜網友一）唐建根
9.「問君能有幾多愁」
（猜網路知道總積分排名榜網友一）忍對東逝水
10.「傳以示美人及左右」
（猜網路知道總積分排名榜網友一）
（提示：面出《史記》《廉頗藺相如列傳》）張廷玉

Ⅱ 哪裡有值得背誦的文章

2005年高考全國卷III語文作文題《忘記與銘記》
作文題為：甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」 以「銘記與忘記」為話題作文(體裁不限) 。
滿分作文：
席慕容說：「生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。」在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道――忘記該忘記的，銘記該銘記的。
行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外雲卷雲舒、風停風起。在路上，我們經歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴。
東坡披發仰天大呼「大江東去」，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著「庄生曉夢迷蝴蝶」中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然採菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在「河」的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的「擺渡」。
人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。
坐在池邊亭下淚流滿面的獨酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經歷的點點滴滴，那是她在「爭渡」途中所做出的選擇。海子用「面朝大海，春暖花開」告訴我「從明天起」他將記住所有的人生之「水」，因為那是他用於「澆灌」他的「花兒」的「玉露」。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。凡?高用《向日葵》永遠記住了他的「船」……
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恆。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行於「生命之河」中，坐在自己獨有的船上，知道――忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭！

泱泱古國，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優良傳統埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠信者，今人厚愛誠信者，歷史選擇誠信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發乎禮，義者，發乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來，行仁施義的先決條件為內心的向善，所謂勤心誠意者也。心中信守誠信，方能寧靜安心，進而修身、齊家、治國、平天下，行義者亦應以誠信為本。義之所存，誠信存之也，讀《大學》《中庸》，一字以蔽之，誠也，誠包羅萬象，誠信是它的具體體現。
在滾滾而來，浩盪而去的歷史長河中，涌現出的誠信者比比皆是，荊軻於"風蕭蕭兮易水寒"中作別太子丹，壯士一去，只為報知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國，得吳王重用，答應替他報仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之後受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公盪舟西湖之上，得以"千金散盡還復來"的秘訣便是誠信經商，後世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠信在心，將誠信發揮在經商致富中，可以家財萬貫；將誠信延伸到安身立命上，可以後世傳頌；將誠信拓展到八荒六合，四海之內，則可萬民歸心，順天地陰陽、法四季輪回，運之則五嶽震盪，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發行呤澤畔時，嘆"舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒"，他憤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國家，屈子一躍，一河碧水為之激盪，千載令名不朽。劉邦入守關中，之所以可以深得民心，在於履行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其岩阻之礙，與鄰國交好，於內則治民，誠信於民，是以三分天下；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對百姓有誠信，天下人擁他之王，他便要對萬千黎民百姓謀福祉，是以創造了"貞觀之治"……凡此種種，皆言誠信為人立身之本，天道酬誠信。
因此，傳承民族的美好品質，將誠信貫穿在身心中，用誠信指導我們為人處事，則人生得以絢爛，事業得以輝煌！
謹記，天道酬誠信，誠信伴我一路前行。

時代是一棵樹，過去是汲取營養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。
我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠；在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米；在糧食充裕的時候還捨不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。
我們嘲笑父輩，說他們在花甲的年紀都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼；在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中，他們傻笑。
我們嘲笑父輩，說他們穿著老土的衣服顯樸素；在城裡的餐桌上依然吃得一粒不剩；在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中，他們執著著。
當有一天，我們捉襟見肘了，他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。
他們傻笑著，我們哭了。
我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終於懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上，我們是太陽，讓這智慧之花常開不敗的太陽。//用心築起巢的父輩在用心教會我們成長。我們需要繼承與發揚那一輪光輝。//滄海桑田，無法預知的事情，父輩是用勤勞贏取了幸福。//時光流轉，幸福連綿，父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。//錦江春色，幸福蔓延，父輩在用儉朴喚起那忘卻的艱辛。
朴實的父輩平實的話只告訴我們：憂勞可以興國，逸豫可以亡身；一個民族，忘記了歷史，就意味著背叛，忘記了艱辛，就意味著衰落。
在有魚吃的年代，我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的樹蔭里，我們會成為汲取營養的根。

"袋鼠族"這一名詞最早出現於1998年，首先出現在英國新聞性論壇《時報》中。它最早用來形容西方國家中已經達到成年而無法獨立，仍然依靠父母供養的二十多歲的年輕人。如今，在我們國家，"袋鼠族"被用來泛指還未成年但是由於被家庭寵愛而失去自理能力的孩子。
誠然，我們國家各方面發展日新月異，而與此同時，孩子們享受的待遇卻也高得令人咂舌。父母為孩子創造寬裕的經濟條件，學校為孩子提供優良的教育設施，社會為孩子提供各種保障和健全的服務。簡直是無事不管，無微不至。我們不難從中得出結論：如今的未成年孩子正如一個個袋鼠寶寶，在家庭、學校、社會的袋子里享受著飯來張口、衣來伸手的無憂無慮的生活。他們固然能夠很安全很健康的成長，可是袋鼠始終被裝在袋子里，它沒有感受過外面自然的溫度，沒有走出來鍛煉鍛煉筋骨，更沒有自由自在地在廣闊的藍天下、茵綠的草地上奔跑。它沒有獨立獲取過食物，何談有生存能力？它沒有見過雲消雨霽，何談有搏擊風雨的能力？它沒有摔過一跤，何談有獲取成功的能力?一切一切的疑問，不能不讓我們對"袋鼠族"產生擔憂。
國家昌盛靠人才，而人才質量靠教育，我們的教育更多的是在傳授理論傳授知識，忽視了實踐和能力，還是把受教育者裝在了袋子里。再者，艱苦奮斗是一種永遠不會過時的精神，在當今社會，它表現為保持節儉的生活作風，保持不怕困難的勇氣和積極樂觀的生活態度。而我們現在的教育方式和生活方式可以讓這些"袋鼠族"做到艱苦奮斗嗎？
如此說來，如今的"袋鼠族"就將成為不可雕琢的朽木了嗎？我們事業的大廈會面臨危境嗎？
當務之急，我們要全面更新人才教育理念，改革教育制度，讓"袋鼠族"走出袋子嘗試去拼搏，去競爭，去受挫。頑強的鬥志和毅力都是在身經百戰的歷練中產生的，只有將這一族"袋鼠"完全蛻變為真的勇士，我們才能說我們的事業有了希望，社會的和諧有了保障。我們的國家和民族才能永立於不敗之地！
"袋鼠"們也該自覺告別袋子，在自然的風雨中做回真正的自己，在自由的天地里收獲心靈的豐盈。
閱卷小記
考場作文宜小中見大，不宜從大處著筆。因為受中學生思想認識和作文篇幅的限制，
大處落筆往往容易導致內容空洞。而這篇文章直寫當代教育與國家前途的關系，落筆相當大，
但是因為形象地引入了"袋鼠族"這一概念，文章並不因"大"而顯得"空"。看來，恰當地運用比喻手法的確是使文章生動形象的一個好辦法。

摔跤，顧名思義，就是指人在行走舉動之中跌倒。實際上，摔跤還可以是"挫折""困境"等同義詞的化身。小到個人，大到國家，我們實際上都在經歷著一場又一場艱難險阻的考驗。俗語雲："吃一塹，長一智。"為了肩負起時代的使命，請讓我們"摔跤"吧。
前人由敗而勝，由逆境而到勝利的頂峰者，往往不勝枚舉。越王勾踐可屬一成功的範例。春秋之時，列國征伐不已，烽煙不斷。孱弱的越國在勾踐的帶領下，與氣勢正盛的吳國交鋒，結果損兵折將，臣服於吳國，勾踐本人也充當了吳國的奴僕。這一跤對於越王來說，可謂沉痛不已。心懷大志的越王，數十年如一日，勵精圖治，卧薪嘗膽，奮發進取，積蓄力量，在二十年的生死教訓中，勾踐沒有溫情的關照，沒有舒適的環境，但雄心卻在日益增長，宏圖在不斷擴展著，越國的金戈終於沖進了吳國的都城。假如沒有那一場亡國的慘禍，勾踐將如何，誰也難以預料，歷史將最終多添幾個平庸的姓名而已。
不僅人如此，國家亦如此。反右傾、大躍進、三年自然災害、文化大革命，一場場艱難險惡環境，中國人不知經歷了多少的磨難和險阻，但這些都沒有壓垮中國人的脊樑，我們在奮斗中成長著，在困難中成熟著。直到今天，中國人已經可以堅強地站立起來了。
從古代到現代，我們的前輩都沒有在困難面前退卻過，安逸、溫馨的環境雖然可以為我們撐起巨大的保護傘，但漫漫人生征途，不是僅僅用愛就能解決問題的，我們需要不失時機地去鍛煉自己。中國的未來要靠我們青少年去支撐，摔跤只不過是人生中一個小小的插曲，但每當我們的孩子稍有閃失，我們的家長、學校、社會就會高度緊張，萬般焦急。鯤鵬展翅九萬里，來自於平日的風雨摔打。為了讓我們的孩子更茁壯，請收起你的關愛之手，讓我們"摔跤"吧！
閱卷小記
考生一開篇就鮮明地將"摔跤"化身為一場艱難險阻的考驗，引人思考。接下來從國家、個人兩個方面運用大量的事例論證了"摔跤"是為了肩負起時代的使命，給人以結構清晰、層次分明之感。結尾處又回到了現實生活中來，學校、家長、社會有責任收起關愛之手去支持"摔跤"，點明了主題，具有一定的現實啟示作用。全文語言運用上論證嚴密，說理有力，是值得肯定的地方。

當你背向太陽的時候，你只看到自己的影子。
——紀伯倫
太陽在窗戶外肆意地揮灑光芒，樹葉被烘焙得焦灼，失去了生機，無力地垂掛著，整個世界毫無保留地赤裸在一片明艷之中。而我卻蜷縮在屋子的角落裡，拉上厚厚的窗簾，掩蓋住內心的不安與失望。
奧斯特洛夫斯基曾說，一棵大樹，它又粗又硬的根深深扎進土裡，如果只是折斷樹冠，那麼它不會枯死。而此時，我似乎已經被人連根拔起。一個黑色的六月，一份沉重的成績單，頓時將希望打得粉碎。在舔完傷口的鮮血之後，我耐不住苦痛的掙扎，在月掛枝頭的時候踏出了房門。
今天應該是十五之夜吧，月亮溶溶地散發著一圈圈光暈，珠圓玉潤般的生輝，沉魚落雁般扣人心弦。而我卻依然痛苦著，絲毫不得掙脫。不知不覺間來到院里的鞦韆旁。那鞦韆默默地似乎等了我好久，我伸出手撫摸它，一絲久違了的溫馨竟從手心傳到心底。我輕輕坐上去，繩索發出細微的吱扭聲，像是在和我打招呼。我沒有搖盪，只是閉上眼，那感覺像啼哭的嬰兒在感受搖籃的晃動，內心的痛苦似乎一點點地被平復了。
小時候，我喜歡把鞦韆盪得很高很高，似乎想去看看那月宮里永遠也砍不倒的桂花樹。童年，更多的是憧憬和歡笑。稍大一點的時候，喜歡拿著我的短笛，悠然坐在輕輕晃動的鞦韆上，面對著或缺或圓的月亮吹一支悠揚的小調。鞦韆也變得沉穩與安靜，它曉得給我一份平靜，取代年少時的熱情。再後來，我只是靜靜地坐著，面對著那一輪永恆的月，欣賞它的陰晴圓缺。或許還會想起一兩句譬如「無言獨上西樓」「月是故鄉明」之類的詩句來，鞦韆永遠只是傾聽著我內心的聲音，月亮永遠只是靜看著我不斷成長的身影。
我想重溫童年時那一份歡樂，我奮力地盪起鞦韆，陣陣涼風撲入我的懷抱，掃過我的耳邊，我的皮膚感受不到月亮的溫度。我猛然睜開雙眼，只看見自己的影子忽高忽低，卻不見一輪明月在何方。待鞦韆漸漸停下，我才明白，今夜我背對著月亮！
這時，我突然頓悟。面對著月光，我們會忘記陰影的存在，享受到快樂和寧靜；背對月光，我們就只看到自己的陰影，看到黑暗。想到這里，我迅速轉身，當月光重新沐浴著我的面容時，我的心已經寧靜如高原的湖水了。
陰影，黑暗，挫折，這些其實沒有什麼大不了的，轉個身，它們就都在身後了。當上帝關上你的大門時，必然會為你開一扇窗。摔一跤也根本不是什麼大事情，站起來，大路依舊。
感謝那鞦韆月，它讓我懂得如何認識挫折，如何擺脫陰影，如何迎接光明！

是一個有風且無眠的夜晚，婆娑的樹影在窗玻璃上無聲地搖動著。宿舍里一片寂靜，只有我能聽到我心底的哭泣聲。
千百次了，我不斷地問自己，我那些令人羨慕的優點都到哪裡去了？難道我在這個新的集體中就這么落後？我也曾是令媽媽自豪的乖女兒，也曾是老師眼中的優等生，也曾是同學們心中的好榜樣。在家裡，父母把我捧在手裡怕凍著，含在嘴裡怕熱著，我無憂無慮，幸福快樂。整日只知道和書本打交道，和同學談學習，來往於家和校園之間，不操心任何與學習無關的事情，正所謂「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」。在父母的庇護下，我信誓旦旦地說自己的前途一片光明！我沒有想過我會離開父母離開家，更沒有想過沒有父母在身邊會怎麼樣。
然而，該上高中了，我不得不離開家，住到了集體宿舍里。我的生活徹底亂了，成了一團糟。我不知道如何整理宿舍，每天起床後費了半天勁也不能把被子疊得符合要求，總被宿舍老師批評。好幾次洗臉時拿錯了臉盆，又被舍友指責。我更不會洗衣服了，往往是在一堆臟衣服中挑干凈點的，周末全帶回家讓媽媽洗。而那一堆被我藏來藏去的臟衣服永遠成了舍友們口誅筆伐的對象，說影響了宿舍衛生。我吃不慣食堂的飯菜，看著同學們邊玩笑邊吃飯的情景，我卻無論如何難以下咽。於是我整日生著病，發著低燒。父母已經急得不知所措了。
這些還不是最主要的。到了高中，我覺得我比以前努力多了，可是我的成績一直居於班尾。一向高傲的我怎麼能甘居人後？我又怎麼能忍受老師的一視同仁？我應當是佼佼者呀！媽媽說過我是最棒的，我曾經得到了那麼多艷羨的目光呀！可惜那些輝煌都已經不存在了。我像一隻被從溫暖的窩里拎出來的小鳥，從沒有感受過狂風，狂風卻吹打著我的雙翅讓我不會起飛；從沒有經受過冷雨，冷雨卻擊打著我的雙眼使我迷失了方向。
我只有在心底哭泣……
而我的哭泣竟然也那麼無助，像一粒石子投進波濤洶涌的大海，沒有任何人注意。周遭再也沒有贊揚的話語和欣賞的眼神，而我又怎麼能接受同學或老師的一點安慰？就像驕傲的公主怎麼能接受施捨！風雨泥濘中，我只能自己慢慢爬起，我試著適應風，試著適應雨，而這適應的日子竟然是那麼漫長，那麼難熬！
書本中不是有那麼多克服困難贏得勝利的例子嗎？為什麼以前我沒有遇到過困難，也沒有摔過跤呢？媽媽要來租房陪讀，我猶豫了好久還是拒絕了。我知道我不能在溫暖的窩里呆一輩子，我生命中的風雨只能我自己承受。我或許還會慨嘆「冠蓋滿京華，斯人獨憔悴」，像今夜這樣的心底哭泣或許還會持續一段時間，但是我相信，塵埃落定之後的天空一定比心情更美！哭泣不會永遠！

Ⅲ 問題！！急急急！

團結：
●人多力量大，柴多火焰高
●眾人拾柴火焰高
●土多好打牆，人多力量強
●眾人扶船能過山
●只要人手多，石磨挪過河
●百事靠人多，牌軒抬過治
●用眾人之力，則無不勝也〈淮南子〉
●千斤擔子眾人挑
●萬人萬雙手，拖著泰山走
●天上星多黑夜明，地上樹多成森林
●十個種竹，一年成林，一人種竹，十年成林
●微風聚在一起，就有台風的力量（越南）
●人不眾，帽不壓風
●巨大的松濤聲，是從每棵樹上發出來的（歐洲）
●輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林（蒙古）
●蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服（伊朗）
●好虎架不住群狼
●惡狼難敵眾犬，好手難打又拳
●好手不敵雙拳，雙拳不如四手
●狼眾食人，人眾食狼
●鳥多不怕鷹，人多把山平
●樹要成林，人要成群
●大樹成林不怕我，十根細線擰成繩
●一虎勢單，眾鳥遮日
●風大就涼，人多就強
●人多力大，龍虎害怕
●螞蟻多了咬死人
●若是大家都走到河裡，鱷魚便不敢張嘴（馬爾加什）
●星多夜空亮，人多智慧廣
●一個人的聰明有限，眾人的智慧無窮
●人多講出理來，稻多打出米來
●一人不敵二人智
●一人計短，百人計長
●一人做事不到，二人謀事有餘
●一人主張，不如二人商量
●一隻眼看不遠，千隻眼看穿天
●蜂多出王，人多出將
●三虎必有一彪，三鷹必有一鷂
●眾人裡面有聖賢，土石裡面有金銀
●愈入森林，愈見大樹（非洲）
●深山裡出鷂鷹，眾人里出高人
●人多成王
●人多出韓信
●深水藏大魚（西班牙）
●一人不敵二人計，三人合唱台戲
●一人想一點，兩人添一點，三人湊齊全
●一人意思二人計，三人出個好主意
●一個博學者的思考，不如三個普通人的商討（藏族）
●三個臭皮匠，頂個諸葛亮
●三個盲人湊在一起，能看一封信（朝鮮）
●三人成會（拉丁語）
●三人成虎
●三人行必有我師
●三個女人一台戲
●單絲不成線，獨木不成林
●一兵不能成將，獨木不能成林
●一根鐵線容易彎，一縷棉紗拉不斷
●一根稻草拋不過牆，一根木頭豎不起梁
●千金之裘，非一狐之腋；廟廊之材，非一木之枝
●寸膠不能理黃河之濁，尺水不能卻肅邱之大
●一人難唱一台戲
●十幫一易，一幫十難
●一個人渾身是鐵，能打幾根釘
●一竿子撐不起帳篷
●一個手指握不成拳頭（阿爾巴尼亞）
●一條腿走不成路（朝鮮）
●一顆牙吹不了喇叭（朝鮮）
●一隻眼睛看不到全部（非洲）
●只扇動一隻翅膀是飛不起來的（日本）
●一隻手打不成結（歐洲）
●人心齊，泰山移
●一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園
●一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦綉才會燦爛。（冰心）
●不積滴水，無以成江海。

Ⅳ 正月過後春色彩,千樹萬樹梨花開,萬樹梨花花爭艷,一朵紅杏出牆來

迎春花

Ⅳ 五月過後春風吹,千樹萬樹梨花開,園中桃李關不住,一朵紅杏出牆來.

鵝。

鵝毛白色（梨花開），鵝頂部額頭紅色（紅杏）

Ⅵ 正月過後春色彩 千樹萬樹梨花開 萬樹梨花話爭艷 一朵紅杏出牆來

站在牆外等紅杏

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Ⅷ 一朵紅杏出牆來的前一句是什麼

游園不值
（宋）葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔 ，
小扣柴扉久不開 。
春色滿園關不住 ，
一枝紅杏出牆來 。