蒲公英是一朵花擴句
『壹』 蒲公英的花可以張開、合上改為擴句
原句： 蒲公英的花可以張開、合上
擴句： 蒲公英美麗的花可以輕輕地張開、慢慢的合上
『貳』 蒲公英是一種花。（擴句） 怎麼做
方法呢
是什麼樣的蒲公英是一種怎樣的花
一般擴充語句都是添加狀語
定語等修飾語
比如這句『
隨風飄流的如舞者的蒲公英是一種優雅美麗的花。』添加一些修飾成份就可以了
『叄』 草地上長滿了蒲公英。（擴句）
一片綠色的草地上長滿了綻開的蒲公英。
先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室里認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室里認真地讀書」。
課文擴寫方法
1．要仔細閱讀句子或課文，確定中心。圍繞中心找准擴寫的重點，分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。
2．擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。
3．想像要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。
『肆』 蒲公英是花擴寫句子
漫天飛舞的蒲公英是朵朵鮮花。
『伍』 蒲公英開花。(擴寫句子)
春天到了，蒲公英開出了白色的花
『陸』 擴句蒲公英是一種花
「蒲公英屬菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結成的絨球，花開後隨風飄到新的地方孕育新生命。」所以是的。
『柒』 「蒲公英飄著」的擴句
這是上一屆五年級考試語文期末考試卷
我寫的是毛茸茸的蒲公英在天空中滿天飛舞的飄著。
我是當時的考生，現在上六年級(*^__^*) 嘻嘻……
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☆☆ 祝你快樂！ ☆☆
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☆☆O(∩_∩)O哈！\(^o^)/~
『捌』 蒲公英開花了。怎麼擴句
柔弱的蒲公英羞澀地開花了。