關於一朵小黃花的詩

① 別踩了這朵花這首詩中,表現了小黃花的什麼精神要開學了,作業還沒動呢

雖然普通微小默默無聞,卻充滿勃勃生機,勇敢樂觀,堅持幸福與歡樂的精神.

② 路邊小黃花開花季節的詩句

醉花陰，黃花謾說年年好。
黃花謾說年年好。也趁秋光老。綠鬢不驚秋，若斗尊前，人好花堪笑。蟠桃結子知多少。家住三山島。何日跨歸鸞，滄海飛塵，人世因緣了。

③ 冰心描寫植物的現代詩

很喜歡冰心的這首《別踩了這朵花》，用歡快的語氣生動地描寫了小黃花的一生，中間伴著季節的變化，還有孩子們的童趣。

小朋友，你看，

你的腳邊，

一朵小小的黃花。

我們大家繞著它走，

別踩了這朵花!

去年有一天：

秋空明朗，

秋風涼爽，

它媽媽給它披上一件絨毛的大氅，

降落傘似地，

把它帶到了馬路邊上。

冬天的雪，

給它蓋上厚厚的棉衣，

它靜靜地躺卧著，

等待著春天的消息。

這一天，它覺得，

身上潤濕了，

它聞見泥土的芬芳，

它快樂地站起身來，

伸出它金黃的翅膀。

你看，它多勇敢，

就在馬路邊上安家；

它不怕行人的腳步，

它不怕來往的大車。

春遊的小朋友們，多麼歡欣，

春風里飄揚著新衣---新裙，

你們頭抬得高，腳下得重，

小心在你不知不覺中，

把小黃花的生機斷送；

我的心思你們也懂，

在春天無邊的快樂里，

這快樂也有它的一份。

④ 花的現代詩

我化作一縷風.。
飛過了綠油油的鄉村道路，
一種無法形容的美.，空氣中的花香也不再彌專漫，那麼平凡.！
風停屬了..。
留下傷感化成憂傷的曲子在我耳邊徘徊；
飛過了濃墨潑出的煙雨世界，
永遠會散發著它那淡淡的幽香。
平凡中隱藏著一種美！
此刻我聆聽著音樂.！
帶著疲憊的身軀和憂郁的靈魂靜靜沉睡.
夢中的菊花永遠不會枯萎...！
讓我時而羨慕...，時而傷感。
帶走了淡淡的菊花香.！
我含著淚水慢慢的閉上眼睛！
思緒中。
我知道..；
飛過了黃燦燦的菊花海.最佳答案檢舉
《一朵梅花》
詩/劉新吾
一朵梅花
摘走了一個季節
她笑了
對於這個季節
梅花並不在意
就正如
她隨手寫下的一個錯字
可是這個季節
卻受了芬芳的內傷
它開不了花
也結不了果
一朵梅花
她平靜地開著
一個季節
卻早早落葉了
雛菊
雛菊

⑤ 關於蒲公英的古詩

《思佳客·蒲公英》

作者：左河水

棄落荒坡依舊發，無緣名分勝名花。

休言無用低俗賤，宴款高朋色味佳。

飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯。

獻身喜作醫人葯，無意芳名遍萬家。

蒲公英，全稱為《思佳客·蒲公英》，是左河水的一首詠物詞作。

作品描寫了蒲公英在受到人們輕視和冷落的情況下，依然綻放出勝於名花的艷麗花朵，雖然沒有獲取任何名分，卻能心儀四方，並甘心為治病救人獻出身體的可貴品質。

全詞通過托物言志，以蒲公英的藝術形象，贊美了中華民族的歷代仁人志士胸懷天下，忍辱負重，志在四方，自強不息，不斷開拓新的天地，創造美好的新生活。

頌揚了他們為民族的繁榮富強，為解除人民大眾的疾苦，樂於獻身的崇高品德和奉獻精神。同時，作品也給予了人們一種崇高的思想與精神啟迪。

譯文：

蒲公英受到了世人的冷落，不僅無人施肥治蟲，還被擠出水田旱地，遺棄在荒坡地頭；但它卻以頑強的生命力，不靠人的播種而自行繁殖發展，綻放多種色彩的花朵。

當人們放眼遠望，一片片藍色、粉色，黃色、紅色、紫色和白色布滿在荒坡路邊，美若彩霞，勝於菊花等名貴的花卉。遺憾的是，在世人的百花名冊之中沒有蒲公英的一席之地。

在一些務農者的眼中，蒲公英為俗賤之物，因此走路時任意在腳下踩踏。他們在旱地鋤草時還被視為雜草有意除掉，在田間管理時照樣也被拔掉。

只有那些有識之士，懂得其保健價值和烹飪技術，能使之成為盤中色香味俱全的補益佳品。

每到金色的秋天，蒲公英種子上的白色冠毛結成的絨球，如絮如紗。一陣秋風吹來，它翩翩起舞，飛上藍天，飄落於天涯海角，自由地在神州的四面八方繁殖發展。

蒲公英對價值的追求莫過於對人類的奉獻，其中它最樂意的是不惜獻出自己的身體來醫治人類的疾病，讓人們解除病痛，健康長壽。

縱然如此，它也從未考慮過自己的名利與榮辱。但結果它萬萬沒有意料到，一貫被部分人視為「雜俗賤」的它，卻是名揚千里，享譽千家萬戶。

(5)關於一朵小黃花的詩擴展閱讀：

《思佳客·蒲公英》作者簡介：

左河水，男，1958年7月生於江西廬山市（原星子縣）， 長期學習工作在南昌。復旦大學經濟碩士，學者，客座教授，國際貿易商，應用文寫作學家，詩人，業余作曲家，漫畫家。

中國投資學會會員、中國金融學會會員、中國音樂文學學會會員、中國音樂著作權協會會員、江西詩詞學會理事、江西淵明故里書畫院名譽院長、江西財經大學客座教授，中國中小企業協會首屆理事、江西省華夏外貿公司董事長總經理。

在金融、投資、財會、應用文和詩詞、歌曲、書畫、漫畫、小說、新聞報道等多學科、多藝術領域均有研究和創作成果

⑥ 冰心現代詩!!急！！

1、紙船

文/冰心

我從不肯妄棄一張紙，

總是留著——留著

疊成一隻只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著，

總希望有一隻能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛

和悲哀歸去。

2、回顧

文/冰心

三個很小的孩子，

一排坐在樹邊的溝沿上，

彼此含笑的看著——等著。

一個拍著手唱起來，

那兩個也連忙拍著手唱了；

又停止了——

依舊彼此含笑地看著——等著。

滿街塵土，

行人如織里，

他們已創造了自己的天真的世界！

只是三個平凡的孩子罷了，

卻贏得我三番回顧。

3、可愛的

文/冰心

除了宇宙，

最可愛的只有孩子。

和他說話不必思索，

態度不必矜持。

抬起頭來說笑，

低下頭去弄水。

任你深思也好，

微謳也好；

驢背山,山門下，

偶一回頭望時，

總是活潑潑地，

笑嘻嘻地。

4、別踩了這朵花

文/冰心

小朋友，你看，

你的腳邊，

一朵小小的黃花。

我們大家繞著它走，

別踩了這朵花！

去年有一天：

秋空明朗，

秋風涼爽，

它媽媽給它披上

一件絨毛的大氅，

降落傘似地，

把它帶到馬路邊上。

冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，

它靜靜地躺卧著，

等待著春天的消息。

這一天，它覺得身上濕潤了，

它聞見泥土的芬芳；

它快樂地站起身來，

伸出它金黃的翅膀。

你看，它多勇敢，

就在馬路邊上安家；

它不怕行人的腳步，

也不怕來往的大車。

春遊的小朋友們

多麼歡欣！

春風里飄揚著新衣——新裙，

你們頭抬得高，

腳下得重，

小心在你不知不覺中，

把小黃花的生機斷送；

我的心思你們也懂，

在春天無邊的快樂里，

這快樂也有它的一份！

5、紅酒的魅力

寫給閨蜜高高

文/冰心

初夏

涼風微拂的傍晚

飯店廳堂的方桌上

一瓶紅酒在向我招手

桌子對面

坐著我的閨蜜高高

高腳酒杯

得意洋洋

碰撞出重逢的喜悅

我被幸福灌醉

大腦失憶

不知酒醉何方

紅酒把胭脂塗在臉上

紅酒讓舞步踉蹌

難睜的雙眼

被困意征服

張開嘴的那一刻

藏在心裡的紅色

跳了出來

那紅色，漫遊在

小區門口的座椅上

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⑦ 「別踩了這朵花」的原文是什麼

《別 踩 了 這 朵 花》

小朋友，你看，
你的腳邊，
一朵小小的黃花。
我們大家
繞著它走，
別踩了這朵花。

去年有一天：
秋空明朗，
秋風涼爽。
它媽媽給它披上
一件絨毛的大氅，
降落傘似的，
把它帶到馬路邊上。

冬天的雪，給它
蓋上厚厚的棉衣，
它靜靜地躺卧著，
等待著春天的消息。

這一天，它覺得
身上潤濕了，
它聞見泥土的芬芳；
它快樂地站起身來，
伸出它金黃的翅膀。

你看，它多勇敢，
就在馬路邊上安家；
它不怕行人的腳步，
它不怕來往的大車。

春遊的小朋友們，
多麼歡欣！
春風里飄揚著新衣，
——新裙，
你們頭抬得高，
腳下得重，
小心在你不知不覺中，
把小黃花的生機斷送；
我的心思你們也懂，
在春天無邊的快樂里，
這快樂也有它的一份！

這首詩告訴我們愛護小動物，愛護大自然的一草一木。讀完這首詩，我似乎已聞到了春天的氣息，泥土的芬芳。詩中有許多生動的詞句，尤其是「我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂里，這快樂也有它一份。」彷彿我身邊就有一朵有靈氣的小花，我這才感受到了冰心奶奶語言的魅力。

⑧ 冰心寫的兒童詩

《紙船》 作者：冰心

我從不肯妄棄一張紙，
總是留著——留著
疊成一隻只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛
和悲哀歸去。

《別踩了這朵花》 作者：冰心

小朋友，你看，
你的腳邊，
一朵小小的黃花。
我們大家
繞著它走，
別踩了這朵花！

去年有一天：
秋空明朗，
秋風涼爽，
它媽媽給它披上
一件絨毛的大氅，
降落傘似地，
把它帶到馬路邊上。

冬天的雪，給它
蓋上厚厚的棉衣，
它靜靜地躺卧著，
等待著春天的消息。
這一天，它覺得
身上潤濕了，
它聞見泥土的芬芳；
它快樂地站起身來，
伸出它金黃的翅膀。

你看，它多勇敢，
就在馬路邊上安家；
它不怕行人的腳步，
它不怕來往的大車。

春遊的小朋友們
多麼歡欣！
春風里飄揚著新衣
——新裙，
你們頭抬得高，
腳下得重，
小心在你不知不覺中，
把小黃花的生機斷送；
我的心思你們也懂，
在春天無邊的快樂里，
這快樂也有它的一份！

《小白鴿捎來的信》 作者：冰心

泰戈爾爺爺到過你們的首都北京，
他說在那裡他留下了他的心。
這里也來過許多熱情的中國朋友，
談的也都是團結、友愛，與和平。

我多麼想去中國看望你呵，
我知道你也想來印度看我。
但媽媽說我們還都是小孩子，
小孩子不能自己遠出、旅行。

現在我請小白鴿
給您送雲一串紅花環，
請你也讓它

給我帶來一條紅領巾。
雖然我們現在還不能相見握手談心，
但這兩件火紅的禮物
會替我們說出了我們的厚意和深情！
1983年2月5日

《可愛的》 作者：冰心
除了宇宙，
最可愛的只有孩子。
和他說話不必思索，
態度不必矜持。
抬起頭來說笑，
低下頭去弄水。
任你深思也好，
微謳也好；
驢背山,山門下，
偶一回頭望時，
總是活潑潑地，
笑嘻嘻地。

⑨ 冰心《別踩了這朵花》的主要內容和中心思想

一、冰心《別踩了這朵花》的主要內容：

小朋友，你看，

你的腳邊，一朵小小的黃花。

我們大家，繞著它走，別踩了這朵花！

去年有一天：秋空明朗，秋風涼爽，

它媽媽給它披上，一件絨毛的大氅，

降落傘似地，把它帶到馬路邊上。

冬天的雪，給它，蓋上厚厚的棉衣，

它靜靜地躺卧著，等待著春天的消息。

這一天，它覺得，身上潤濕了，它聞見泥土的芬芳；

它快樂地站起身來，伸出它金黃的翅膀。

你看，它多勇敢，就在馬路邊上安家；

它不怕行人的腳步，它不怕來往的大車。

春遊的小朋友們，多麼歡欣！

春風里飄揚著新衣——新裙，

你們頭抬得高，腳下得重，

小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送；

我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂里，這快樂也有它的一份！

另：成功的花，

人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的牙兒

浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

二、《別踩了這朵花》中心思想：

《別踩了這朵花》里，「小黃花」其實也是一個象徵物。詩人吁請小朋友們要熱愛「小黃花」、保護「小黃花」，實際也是要大家熱愛和保護一草一木，熱愛和保護大自然，推而及之，也是要大家重視環境保護問題，使人類得以安身立命的生態自然環境不受人為的破壞。

(9)關於一朵小黃花的詩擴展閱讀：

《別踩了這朵花》鑒賞：

《別踩了這朵花》是冰心奶奶年近花甲時，寫給小朋友的一首優美的詩。冰心曾經說過：「沒有一朵花不鮮艷,沒有一個孩子不可愛。」反復誦讀這首詩，你會感受到這位滿懷愛心的藹然長者的一片深情。這深情，令你感奮，令你激動，令你感奮激動之餘，

油然而生一種對於雖然微小卻充滿勃勃生機的小生命及其賴以生存的美好大自然的由衷摯愛。詩篇的第一節開宗明義，詩人直抒胸臆，詩句以朗白口語出之，短小簡約；採用第二人稱，猶如殷殷面談；詩人以率直懇切的語氣，向小朋友提出一個希望——一種提醒，囑咐，乃至要求。

那麼，這朵「小小的黃花」，究竟是朵什麼花呢？為什麼這朵小花會引起詩人如許關注，竟如此牽動她的拳拳情懷，以至情不自禁地懇求小朋友「別踩了這朵花」呢？這不啻是讀者急待分曉的一個「懸念」。詩篇接下去以飽含情感的詩行，給我們作了這樣動人工智慧抒寫。

小黃花也是懂事的，它沒有辜負自己的媽媽和大自然母親的深情關愛和期望。它有不畏難險的堅強性格和蓬勃的生命力，難怪它博得了詩人的熱情贊許。這首詩寫的是一種很不起眼的普通植物，一朵小小的蒲公英。

詩人以擬人化手法，將這朵小黃花寫成了一個「孩子」的形象，用樸素動人的筆致，把我們帶到了一個童話境界。在這首詩里，詩人對「小黃花」的敘寫，正是基於一種獨特的藝術發現。這種藝術發現，也歸功於詩人豐富的想像。離開了想像，鼓不起想像的翅膀，也就沒有了詩。

這首詩的最後一節，又回到了詩人的「直抒胸臆」，是對小朋友更深一層的希望和囑咐：「小黃花」既然也是大自然之子，它理應和我們一起同享春天的歡樂，因為，它也和我們一樣，以自己充滿生機的生命，把我們的城市，我們的大地，我們的春天，裝扮得更加美麗多姿。