七夕滿分作文

A. 中考滿分作文十五篇

事例1：在
撿拾幸福碎片_700字
每天上演的「鬥智斗勇」的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。「呵呵，老師，我來看看您！」心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養生的簡訊，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的簡訊，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發簡訊呢！在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裡掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心裡高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：「隔壁是我的座位哦！」沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講台上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：「曹老師，你的座位！」說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質；愛，讓幸福延續。
事例二：
生活是一首歌_600字
生活是什麼？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們嚮往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當於一首歌的開端，音調逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了「蘿卜青菜，各有所愛」的說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被「紅牌」罰下場了；有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關；有的人勇於探索、鑽研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失於無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調調只要你心滿意足，覺得有意義，認為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個個跳動的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
需要更多請採納後網路私信聯系我，15篇太多，發出上來！

B. 有誰知道中考滿分作文選的文章打給我

每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光里我們都會需要微笑。每一個人都是與社會和這個世界聯系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那麼多年了，可他一人每天盼望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來一天的耐性，星期五時魯賓遜的福星。還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學校，只能兩個月才回一次家，那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應，可是沒有一個人安慰我。後來過端午節的時候我們學校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。我一直很感謝這位同學，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現在四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學，現在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。一個微笑或許對自己並沒有什麼影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，中考滿分作文是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什麼，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。每一個人都應該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。微笑很小，這個世界很大，當所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

C. 中考滿分作文《那一股暖流》的開展頭和結尾

《那一股暖流》

每天上演的「鬥智斗勇」的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。「呵呵，老師，我來看看您！」心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養生的簡訊，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的簡訊，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發簡訊呢！在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裡掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心裡高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：「隔壁是我的座位哦！」沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講台上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：「曹老師，你的座位！」說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質；愛，讓幸福延續......

D. 求至少兩篇2013年天津中考滿分作文

、門其實開著
一場冷戰結束了，空氣中還彌漫著硝煙。
我獨自趴在窗檯，頭腦一片空白，也不知在想什麼。
這樣的生活有多久了？我問自己。自從上了初中，對，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門，把自己緊緊封閉起來。
回想起剛才的一幕，我又有些說不出的委屈，怎麼他們就是不明白呢？我需要安靜。門外，他們還在嘮叨個不停，真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶開到最大，希望風能把這把火熄滅。
門外，還是像兩只蒼蠅，不！是兩群蒼蠅，嗡個不停。我握緊拳頭，心中自語：「一個人忍耐是有限度的。」說完，我沖向門口，打開門，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關上門。打開抽屜，拿出MP3，插上耳機，坐上搖椅，隔開嘈雜，靜靜地享受音樂。
風兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發生的一幕幕，是啊！我長大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天。於是，我放肆地不乖，他們與我談話時心不在焉，面對多少教誨我無動於衷，我總認為我要走自己的路，與他人無關。
於是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。
於是，我拒絕了他們為我精心准備的早餐，心中偷偷歡樂，這是我的自由，我就不吃。
我認為我一直跟著時代的步伐在前進，現在流行鬧獨立，所以我也不能落伍了。於是緊抓他們衣角的小手放開了，淘氣天真的笑臉不見了……
這一切，到底為什麼？我站起來，讓風兒瘋狂地吹動我的發。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我並沒有拒絕那一刻的透徹。
我打開門，門外是母親久違的笑臉。
於是我把心中的大門開到最大，讓門內門外彼此都看得通徹，我笑了！父母笑了！整個世界都笑了！
媽媽的手
媽媽的手在變，可媽媽的愛卻不曾改變。
十多年前，媽媽由一個白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長，母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務——淘米、洗衣，她默默奉獻、無怨無悔，她的手不再細嫩，而變得有些粗糙、干澀。
傍晚，母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上，一會兒，充滿愛意的撫摸我的頭；一會兒，貼貼我的臉。當我生病卧床時，母親用那雙粗糙干澀的手，在我手臂上塗抹葯膏，將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手並沒有光澤，但每每碰到我，我仍感到無比舒服、溫暖。
上初中了，學費更多了。父親一個人在外打工，根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好，她全然不顧及自己，在工地上找了份工作，工地的錢並不容易掙，為此母親付出了許多，她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕，「這哪是一個三十多歲母親的手？」我問自己。
一切的一切迫使我來到工地，我想看看母親究竟做什麼工作。我在碎磚泥土躲閃中來到一個拐彎處，忽然聽到有人叫我小名，我環視了一周，才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個不斷往外溢水的水坑裡，穿著雨靴，周圍站著幾個背著手的男人，沒有人上去幫助早已汗流浹背的她。我哭了，淚水流得那麼縱然，我跑過去，拉著媽媽的手：「媽媽，你怎麼干這種活兒？」媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚，然後一甩「媽媽不累」。那手是那麼粗糙，扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母親的懷里，拉著那雙手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨節和綻起的條條青筋，母親為了我都做了些什麼？我的淚又來了。
媽媽的手一天天在變，變得那麼粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個家。那手雖粗糙，卻充滿愛和溫暖，那份愛和溫暖不曾消失過。我要帶著這雙手，讓它伴我走過人生的每一站。我要改變這雙手，讓它變得和從前一樣的細嫩、光滑。

E. 十篇中考作文

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F. 八年級語文滿分作文

不一樣的元宵節_1200字
說起來元宵節也是個大節。一來它宣告一年一度的春節到此畫個句點，所謂好好的收個尾。二來也是個吃節，雖然春節已經吃飽了撐的，但是意猶未盡，再來點圓圓的湯圓，有著一份傳統的美意。到此為止，大家皆大歡喜。第三個更重要，鬧元宵、賞花燈，民眾恣意狂歡，有情人更是趁著熱乎勁，喧囂的場面，來個你依我依的約會親密，演繹一個浪漫的「情人節」。
今年的春節來得稍微早些，導致原本應該在開學後才過的元宵節，在寒假期間就與春節一起過了，作為小孩子不免有些失望，不過這也應正了元宵節作為春節的句號的意義，讓上學的學子們「安心」開學。
近幾年總有文章說，現在的年輕人只記得西方的節日，而忘卻了中國的傳統節日，拿七夕節來說吧，沒有多少人會記得過，而2月14日的情人節卻有很多人記得。這也是沒辦法的，因為傳統與西方實在是難以擦出什麼樣的火花。今年卻非常巧，元宵節與情人節撞在了同一天，元宵節本身也有情人節的成份。據說在今年的元宵節，民政局擠爆了棚，來的都是婚姻登記的，因為兩個情人節在同一天是千年難得一遇，許多夫婦都踩著好兆頭，白天登記，晚上辦婚禮，正好讓家族的人聚到了一起過元宵節。
我們家是經典的「南漂」一族，即使是在春節也不常回去，而元宵節通常都是前一天晚上去超市買一袋速凍湯圓，當天早上吃一碗湯圓就算過了節。今年的元宵節有些不同，爸爸媽媽和幾個朋友約好了去一個朋友家吃飯，這讓我有了些許的期望。
早上6點多我就醒了，這是我假期里醒得最早的一次，我穿著一套粉色的睡衣，披著白色的羽絨服，走過客廳，伸手推開陽台門，隨著陽台門吱吱推開，一陣冷風把我本來就凌亂的頭發吹得更亂了，同時也吹走了還殘留在我腦海里的一絲倦意，我走到陽台上，看見太陽從東邊升起，但被些許灰色的雲遮住了一部分，感慨萬分：「又是一年春節的結束！」我回到房間，換好衣服，媽媽已經做好了早餐，早餐果然又是湯圓，讓我詩人般的感覺，一下子拉回了現實世界。
好不容易挨到了下午，我和媽媽動身去了那個朋友家，到那裡時才下午三點，對於要吃晚飯的我們來說好像太早了點，不過早到總比晚到好。大人們去廚房裡忙活了，我一個人霸佔了整個電視機和所有的零食，沒人跟我搶，也沒人說我。我看著往年湖南電視台元宵節晚會的節目，度過了一整個的下午。
下午6點多鍾，其他的客人陸陸續續都來了，晚飯開吃了，阿姨做了一整條燴鯿魚，一大鍋羊肉，一大碗湖南扣肉……還有其他的美味佳餚，都是湖南帶著辣味的地道菜色，大人們都贊不絕口，可是對於十四歲的我來說，它們都太辣了，每吃一口都要喝一大口飲料，我只對白切雞和青菜感興趣，其中的原因可能是我兩歲就和爸爸媽媽定居在食味清淡的廣東生活，家鄉的味道早就在我心中變得模糊不清，模稜兩可了。我是最早放下碗筷的，雖然阿姨說後面還有湯圓，但我已經被心中一縷莫名的悲傷包裹住了，起身去看電視。小我兩歲的子鑫不久也過來和我看電視，他被電視里的小品逗得哈哈大笑，可我卻怎麼也笑不起來。叔叔突然間舉起一本紅色的本本說：「你們來看我和小芳的結婚照，五年前的今天，是我們結婚日子！」大家都予以祝賀，喜慶的氣氛感染了我，我開始被電視里的節目逗笑了。
誰也改變不了生活的節奏，因為他太快了，太壞了，讓很多人無法回到家鄉，可是節日卻能拖住他，雖然不能讓他停下來，但能讓他慢下來，給我們休息的時間。今年的元宵節是不一樣的元宵節，給了我很多的感悟。

在失敗中成長_750字
在人生的道路上成長，總是會遇到許許多多的溝溝坎坎，有時不免在一不小心中便失足摔倒，但是，要記住在哪裡摔倒下次絕不會在同一處摔倒，「從哪裡摔倒，就要在哪裡爬起來。失敗乃成功之母。」這幾句話，歷經千年而不衰，正是它們蘊含的深意激勵了多少有志兒女，讓他們成才、成長。
在成長中成長就想做數學題。
那一天，我遇到了一個數學難題，經過多次計算、驗算、思考，卻仍得不出正確答案，我百思不得其解，心中急得像熱鍋上的螞蟻，兩腳也踹的桌子吱呀吱呀響，那聲音像我的心在嘶吼，像別人在嘲笑、在譏諷。
我痛苦萬分，在腦海中浮現出各種各樣的想法，終於，我好像得到了什麼啟示，列方程、寫算式、求解，一氣呵成！那時我高興的近乎瘋狂！！前面的煩惱一去無蹤。
我興高采烈地一路狂奔，沖向數學老師，迫不及待的讓老師看。
老師拿到後，先是微微笑了一下，但在頃刻之間又皺起了麻花似的眉頭。
此刻，我的心涼了半截，老師和藹地說：「恩··這題不太對，回去再看看吧！」我那顆火熱的心瞬間被就降到了零下幾十度。
我好像一尊雕像，凝固了，獃獃的回去了。
回去後，我又緊張地思索，我全身的每一個細胞，都在為我加油、鼓勁！但是，我依然毫無頭緒。
這時，我的腦海中冒出了一個念頭--放棄！
「反正也不會寫，抄抄別人的不就行了嗎。」我心中想。
但這種想法很快便消失了，因為我想到了：「失敗乃成功之母，從哪裡摔倒就從哪裡爬起來。」
我進一步審題、思考、檢查、不放過任何一個細節，終於，我恍然大悟，我不禁驚呼：「我明白了！」我終於寫出來了。
讓老師檢查後，竟然全對，並對我豎起了大拇指！
那時，我的心像青春一般的舒暢，青春一般的歡愉。
我堅信：失敗乃成功之母，從哪裡摔倒就從哪裡爬起來。這兩句話永遠是真理！！！！！

放棄也是一種美麗_700字
生活像一把沙子，攥得越緊，流失的越多。
——題記
匯入大海的溪流，只有放棄山間安逸的環境，才能永不幹涸；深海中的龍蝦，只有放棄身上堅硬的外殼，才能使自己獲得更強壯的身軀。有失才有得，放棄也是一種美麗。
放棄不是失去，而是更大的獲得，與其落得遍體鱗傷，不如全身而退，另尋他路。固執只會讓你失去更多，放棄或許是另一種美麗。
高山上的雄鷹，每當自己到暮年的時候，便會拔掉自己長的豐滿的羽翼，斷掉他們已長得堅硬鷹喙才會重獲新生。
若沒有它毅然決然地放棄，它所留下的只有對天空的渴望及自己遙遠又沮喪的夢；若沒有這放棄，等待它的便只有孤獨終老。是放棄給了它更加強健而又美麗的翅膀，是放棄，讓它獲得了另一種美麗。
相比之下，那隻緊握著堅果不肯放手的猴子，它不放棄手中的堅果，卻換來獵人的網，魚缸中的金魚不放棄每一粒投向自己的食物，不停地吃啊吃，直到連同食物一起沉入水底。
生命之舟載不動太多的慾望，裝不下太多的浮華，要想達到彼岸，該放棄就要放棄。與其沉沒不如輕帆遠航，才能鑄就我們生命永久的美麗。
面對官場的勾心鬥角，陶淵明選擇放棄，將黑暗轉化為「採菊東籬下，悠然見南山」的美麗，面對廟堂的趨炎附勢，柳三變選擇了放棄，獲得了自由生活的風輕雲淡；面對帝王的尊嚴與神聖，勾踐選擇了放棄，跪倒在夫差面前，收獲了「三千越甲可吞吳的壯舉」。
他們的放棄，難道不是另一種美麗？
不會停止的人就不會知道
如何加速，不會放棄的人就不會明白怎樣獲得，正如壁虎的尾巴一樣，放棄，換來的是美麗的生命。不要捨不得放下手中的「堅果」，因為放棄也是一種美麗。

參考網站；http://www.zuowen.com/chuzhong/chuer/jishizuowen/

G. 中考滿分作文20篇。

中考滿分作文
1、2013天津中考滿分作文：
撿拾幸福碎片
在每天上演的「鬥智斗勇」的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。
那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。「呵呵，老師，我來看看您！」心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養生的簡訊，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的簡訊，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發簡訊呢！在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裡掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心裡高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：「隔壁是我的座位哦！」沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講台上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：「曹老師，你的座位！」說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質；愛，讓幸福延續。

2、2013海南中考滿分作文：
憂傷的周末
當我們做完最後一道作業題，班主任突然宣布：「明天周末，放假！」全班頓時歡呼雀躍，「耶」聲一片。我猛然記起自從進入初中以後，就整天沉浸在緊張的學習中，很少有過屬於自己的周末了。
我決定利用這個周末放假時間，回鄉下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她「哦」了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，彷彿一陣風就會把她吹倒。奶奶依舊這般質朴，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來潮，忽然發現我已經幾年沒有見她了。兩家離得並不太遠，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉下。奶奶腿腳不方便，很少來我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，生活幾十年了，怎麼也不願意離開。
坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學以後，我已失去了兒時對她的依戀，以至於幾年也沒有怎麼相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時的感覺，那時，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯，不時用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們曾經常發生爭奪紅薯的「戰爭」……
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無一人。晚風習習，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時的歡樂與幸福。失去了就是失去了，再也無法回來了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落……
這，是一個憂傷的周末。

3、2013青島中考滿分作文：
我找回了自信
「歲月在無聲地熘走，終於，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……」寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家裡託了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什麼朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫下的話，要付之於行動。於是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"
寫完之後，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
「人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……」她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

點評：用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過"她"(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了"自信"對於人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發，成為文章突出的亮點。

4、2013揚州中考作文範文：
漸至佳境
如果我說我喜歡長跑，估計沒有人會相信。也難怪，一個跑八百米都要用四分多鍾的女孩子，竟然會喜歡而不是痛恨長跑，這種可能性幾乎為零。
可是，我就是喜歡長跑。
這種喜歡應該是從高中開始的吧。
高中三年，我曾環繞西湖跑過幾次，因為這是我們學校的傳統項目。每年12月，我所在的中學便會組織一次環湖跑，全校同學人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天，我們總是盼望著能出點什麼意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如願的卻很少。
對於在跑步，尤其是長跑方面不太行的我來說，尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的狀態：兩腿發軟，心跳加速。開始跑時，我總是夾在中間，跟著大家一起向前沖去，起初的感覺還是挺不錯的。可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，似乎有些跑不動了。看著一個個同學從我身邊經過並跑到了我的前面，心裡十分地著急，卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來，休息休息，最好還能喝口水。但我知道，只要一停下來，就會立刻成為最後一個，因此只能咬緊牙關繼續堅持。腿隱隱約約地痛起來了，氣越來越粗，臉漲得通紅，汗水不停地流下來，可是還是只能堅持。
然後，可能是過了極限的緣故吧，整個人輕鬆了起來。一邊保持著勻速前進，一邊有空打量四周。西湖裡泛著的輕舟，岸邊有著古老年月的遺跡和建築，還有遠處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔，才發現，原來每天習以為常的景緻竟是如此的美好。也正是在此時，忽然發現，終點就在眼前，於是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣累之後，竟然發現自己似乎很輕松，心情也特別地舒暢。
從前在《世說新語》中看過有關著名畫家顧愷之的一個小故事：顧長康吠甘蔗，先食尾，問所以，雲「漸至佳境」。我想，用「漸至佳境」來形容我對於長跑的感受，是最貼切不過的了，這也許便是長跑的魅力所在吧。
我喜歡長跑，雖然我跑得很慢。我喜歡長跑，我享受那種戰勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現在的朋友聽，她們似乎有那麼一點明白了：「原來你就是這樣喜歡長跑的啊。」然後又補上一句：「幸好我們學校沒有這樣的活動。」是啊，但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情，也許是你最討厭最厭惡最痛恨的，但是，不去試試，又怎麼知道你不會喜歡呢？人生的遺憾，大抵如此。

5、2013重慶中考作文範文：
那一朵微笑的味道
「總算趕上最後一班車了。」我坐在公交車的最後一個座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學後自個兒到外婆家去過周末，要是趕不上這一班車，就得獨自在家過夜，我還從沒有獨自面對過黑夜呢。
由於是最後一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，於是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會。可是，車窗玻璃縫中吹進來的冷風正對著我的頭，所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風依然像在視網膜上鑿了一個洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
「呵——嚏！」
我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。
可讓我沒想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著「聲源」我看過來，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責怪我擾了他們的好夢。
我有些內疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發現了一雙眼睛，那雙眼睛裡投射出來笑意一下子令我變得溫暖！
隨即，那人的嘴角出現一抹笑意。我雖然見過許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑……可我，卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。
那……是理解的微笑！思維停滯了一段時間後，終於重新啟動，搜尋到了一個合適的詞語。眼前開始出現熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機停車，匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她為什麼還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經遭遇過這種尷尬，所以她對我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發的人格芬芳？
沉思中，我差一點跌下田埂，抬頭一看，外婆已經在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。

H. 感受節日這篇作文怎麼寫要700字。

感受節日（一）

洋溢著五千年民族文化的馨香，散發著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著小小的你我快樂成長……

每當提及節日，我的心中免不了會有些激動。節日的背後，該有著怎樣美麗而神奇的傳說，有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著怎樣美好甜蜜的嚮往與期盼。

「海日生殘夜，江春入舊年」，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象徵，每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容；每一個春節過去，就會迎來一個全新的開始……春節到來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，年的遠去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節時節，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份「看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來」的激情！

「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」，清明節是一個感情豐富的節日，人們懷著傷感懷著思念為故者上墳，虔誠地祈願逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活著的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！

「節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原」，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位聖賢的瞬間壯舉，便有了這個壯烈的節日，「波濤卷不去，忠魂得永生。」因為不忍見大好河山斷送在奸佞之手，卻又無力回天，何不一死了之，換個眼不見為凈？「堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤」，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！

「天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星」，大人說七夕便是年青情侶約會的時間，並且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。

「但願人長久，千里共嬋娟」，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜，蘇東坡長嘆一聲，「明月幾時有，把酒問青天」。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。

「逝者如斯」，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但願人生天天如節日，歲歲如今天，每一個人都懷揣著同樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現！

【簡評】看得出來，作者對節日的理解有自己的獨到之處。全年當中幾個重大的民族節日全都寫了，按照時間順序組織，文字安排有主有次，巧妙合理，可讀性較強。本文還有一個主要特點是引用豐富精彩，通過引用有關古詩名句來領起相關的段落，這種巧妙的行文方式頗能引起評卷老師的好感。文段內還有些重要的引用，這就使得引用古詩文成為本文的一大亮點。除此，全文語言表達也很靈動，感情真摯，有較強的感染力。

感受節日（二）

在物質文明與精神文明高度發展的當今社會，節日已經成為人們社會生活中重要的組成部分，它「密切」地融入了我們的生活，豐富著我們的社會文化。

現在我們天天都在過節日，剛剛過完了元旦，元宵急急而來，不久，清明又如約來到;清明還余緒未斷，端午又要到了;端午才結束，「五一」「五四」連袂而來……可是，這還不能算是節日已經融入了人們的日常生活，因為它「融入」得還不夠完美，它只是融入了我們的物質生活，還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節日融入到我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段更長的路!我們牢牢地記得在元旦晚會上一定要與親友們狂歡，吃團圓飯，卻不曾想過花上幾分鍾心平氣和地解讀「元旦」的內涵;我們可能會記得在清明那天一定得跟父母長輩登山上墳，給故去的親人友人寄託思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀念碑前擺上一束花;我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子，看龍舟競賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們：要何時才能真正懂得去感受節日?

什麼是一個民族文化的縮影?是節日!什麼是一個有著悠久歷史的民族精神的象徵?是節日!什麼是一個社會高度文明經濟高度發達的見證?還是節日!特別是我們這樣一個有著五千年燦爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫在節日里，毫不誇大地說，如何過好一個節日也是該民族文明程度的真實寫照。它須要我們記得，但它更須要我們去用心感受!改用歐陽修的一句話來說「節日之樂，感受在物質上而領會在文化層面上」。每一個節日都是一種文化的符號，而每過一次節日都是在傳遞一迴文明。它不止於大操大辦，大吃大喝，然後一鬨而散，這就叫作「過節日」，而在於通過過節讓我們的人民從中接受洗禮，進而弘揚中華文明和精神。精神，就是我們每一個民族傳統節日的魂。我們不能就那樣膚淺地過完了罷，而是深刻一點去理解它到底傳達的是一種怎樣的思想，然後思考它，感悟它，甚至「批判」它!

現在，有的節日過得有點扭曲了，它成了達人貴婦們揮霍的日子;它成了心懷不軌的人們勾搭的日子;它成了妄想發達的人們走捷徑的便捷之門……我們的節日有些沉淪了……

不過我相信，一個真正屬於我們民族的人，它早晚會懂得如何在節日里去收獲些真的感受!

【簡評】「特別是我們這樣一個有著五千年燦爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫在節日里」作者如是說。的確，在我國，傳統節日見證了我們國家和人民的精神面貌，也是我們不斷取得新的成就的表現。文章立論新穎，在十四五歲的初中生群體里，能有如此見解實不多見。可他說的這也是事實，自從進入二十一世紀以來，我們每年都是節前必定是隆重地准備，過節的過程也是大有創新元素，過節的餘波也是一年比一年來得長了，官方和民間也有越來越重視的勢頭——這是好事，總不能坐等人家來搶注咱們的民族節日吧。

本文議論為主，議論過程嚴密、言辭精闢，語言流暢自然。結尾處委婉含蓄地表達了對某些不良風氣的譴責與批判，同時表達了弘揚民族精神的良好願望。

感受節日（三）

有一種文化，穿越歷史，歷經滄桑，因為久遠，所以厚重，所以永不褪色。

——題記

感受節日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒在心底的記憶。

人需要記憶，但記憶常常會沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……

彷彿是昨日，我還在捕捉隨風飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤萬物的聲音。

但不經意間，耳畔便響起了節日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事，觥籌交錯，歌舞昇平，花燈弄影，煙火飛舞……

是誰，給我們緊綳的心放了一個假?當然是節日!她聽到了我們吟詩，看到了我們作畫，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。

她像是一片燦爛的星空，每點星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;

她像是一本多彩的畫冊，每種色調，都流淌著朋友的祝福與歡笑;

她像是一曲悅耳的歌謠，每個音符，都充斥著生活的激情與夢想……

她是那麼博大，匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風，去採摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點點滴滴中去感受她，讓她喚醒沉睡已久的快樂。

因為她的到來，那天的荷花一定開得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風景;那天的雲彩一定塗著格外迷人的紅暈……

而今天，節日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時才有那樣的相聚，才又聽見那樣的笑語響起，還能找到當初我們那樣的依依?

等待，下一個節日的到來!

【簡評】排比鋪陳是本文的突出特點。三個以上的句式沓在一起，鋪陳壯勢，語言的表現力就增強了幾分。在考場作文當中，如能成功的採用排比鋪陳的方法，毫無疑問能得高分甚至滿分。本文的排比也是比較成功的，加上散文詩一樣的語言，多處使用富有表現力的動詞(如「捧」「漾」「追尋」)，巧妙地布局，形象生動的修辭，構思精巧的題記，豹尾一般強勁有力的結尾等等，使文章穩拿滿分。

感受節日（四）

節日像流水，毫不停息地流著，從遠古流到現在，又將從現在流向未來……

我感激你，節日，因為你的愛意融融給曾經幼年的我創造過無盡的歡樂;我感激你，是因為你的超凡脫俗給現在正在求學的我增添了豐厚的內涵;我感激你，是因為你的成熟穩重給我帶來了無限的回味!有了感激，就要盡畢生之力回報!

你是水，滋潤著我這顆幼小的心靈!你是風，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山，蔥蔥鬱郁，博大精深，使我忘憂銷愁!你是海，是路，是船，是帆，是槳……孩子的每一步成功，都有你的關照!

因為你，我會用心去銘記生活的點點滴滴!因為你，歷史就會變得悠遠而又親近，渾厚而多情!因為你，人世間變得脈脈含情，多姿多彩!因為多彩，所以幸福;因為幸福，所以友愛和諧!

你，就是那溫和的春風，給我注入了奮斗的力量;你，就是那遼闊無際的天宇，給我帶來了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山嶺，讓孩子認識了愛的永恆與堅定。

你，從來沒有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢，更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼，但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給孩子以多少的興奮和感動，孩子從來不知道什麼是痛苦!

你如同一泓潺潺的清泉，洗滌著我的心靈;你如同一縷柔柔的陽光，照亮了我心之黑暗;你如同一陣輕輕的楊柳風，拂拭了我的悲傷的淚痕。

你是大海，接納了我的不足;你是鮮花，裝飾了我的夢;你是陽光，編織著我的幸福，在我的節日里，是你為我成長的天空粉飾了一層誘人的光彩。

節日本是無色彩的，只是被熱情著色，被真愛點染，或絢麗，或清淡，或平凡，可那全都是愛的色彩。

我的每一天都是節日。因為有爸爸媽媽的愛，孩子的每一天都像過節一樣的快樂!

【簡評】文章初讀時讓人有些不知所雲，待讀完全文後，才明白是怎麼回事：「有爸爸媽媽的愛，孩子的每一天都像過節一樣快樂!」哲理一樣的話，很是值得玩味。原來作者是在贊美父母之愛，可又寫得如此含蓄深沉，真是不太多見。

本文所寫的「節日」就不是一般意義上的節日，而是一種特殊意義的節日。文筆輕靈歡快，語言駕輕就熟，顯得成熟老練，可見小作者的文字功底不弱。字里行間，都是真情的自然流露，文末才點明題意，好!

I. 中學生優秀作文

七夕——隨筆
記住用力悲傷的時候總要呼吸，一千遍一萬遍都不覺得乏倦。

——題記

一個爛漫，美妙的節氣，

千百萬人都希望能與牛郎織女類同，

於七夕在鵲橋上相見，

徐慕容一棵開花的樹，

為讓它遇見它最魅力的時刻，

為這，

它在佛前求了五百年，

相比，

我們，

有人道：「如若那樹化人，那麼就可能現在這首詩就不會這么出色，家喻戶曉了。」

2010年，現實主義王國，

我曾略過某女子於簽名處寫著，

海誓山盟只不過是玩笑而已，

我曾略過，

我們，各取所需，

我曾略過，

……太多太多

七夕，

牛郎織女費盡苦才能求得七月七日的對面

而我們，

釋放，收藏，我曾一心一意過。

一年，兩年，我以為那很漫長。

過去已經化成一束束鏡頭前的剪影，溫暖而寂寞的片段，卻沒人聽見我的心碎。

這個世界，愛，早已泛濫

我們要珍惜每一份真摯的愛

錯過就不在

真愛只有一次

那曖昧的霓虹燈

早應關上。

環保小論文—地球，我們共同的家園
曾經有一個美麗的小村莊，那裡有清新的空氣；清澈的小河；還有廣袤的樹林。村民們守望相助，過著快樂幸福的生活。

可是，由於人們亂砍亂伐，沒過多少年，這里的空氣變渾濁了；小河被污染了；那廣袤的樹林不見了……

沒有了大樹抵擋風沙和雨水的沖擊，這個美麗的小村莊很快就被淹沒了……

同學們，這可不是童話。我們地球上的陸地，很快也要遭受這樣的厄運，想想，這將是一件多麼令人恐怖的事情啊！

近年由於地球「溫室效應」的影響，南。北兩極的冰川快速融化，威脅到企鵝生存環境，加速了海平面的上漲。也許大家不知道，在「世界的盡頭」，有一個被海水團團包圍著的熱帶島嶼—吉里巴斯。有許多既窄又長的珊瑚環礁島組成，最窄的路段只有幾米寬，這里年平均氣溫在27攝氏度，有綠寶石般的平靜海水，金黃色的柔軟沙灘和沿岸茂密的棕櫚樹林。是個遠離現代文明的美麗小島！也許過不了多久，世界盡頭吉里巴斯就會走到它自己的盡頭——在地圖上永遠消失，只會留下一個重重的驚嘆號！可能在幾十年以後，整個地球將被海水吞沒，人類將不復存在……

伴隨著社會的進步，科學技術的發展。人們越來越重視環境保護，科學家研製出許多保護環境的辦法。如：電動汽車。太陽能電池。音樂發電器等等。那麼，我們也要從小事做起，來愛護我們的環境，減少噪音；減少汽車尾氣的排放；減少一次性筷子。一次性紙杯。一次性塑料袋的使用；加強環境保護的宣傳。

讓我們攜起手來，保護我們共同的家園—地球！

坦然面對挫折
人生難免有挫折，挫折與人生相伴。的確，那我們應該怎樣面對挫折？要坦然。

司馬遷坦然面對挫折。他受過宮刑，但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它「史家之絕唱，無韻之《離騷》」；韓信坦然面對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最後開始當成開國將軍；愛迪生坦然面對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗後，電燈便出現了。

古往至今，像這樣坦言面對挫折的事例還有很多。

鄧亞萍身體矮小，是她所面對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。於是，他每天多練16筐球，增強體力，最後，終於在乒壇上取得了極大的成功。她通過自己不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。

貝多芬小時失聰，長大後又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情況下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然面對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。

由此可見，面對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們面對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然面對挫折！

J. 兩篇中考滿分作文。。。。。。急急急

《撿拾幸福碎片》
在每天上演的「鬥智斗勇」的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。
那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。「呵呵，老師，我來看看您！」心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養生的簡訊，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的簡訊，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發簡訊呢！在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裡掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心裡高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：「隔壁是我的座位哦！」沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講台上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：「曹老師，你的座位！」說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質；愛，讓幸福延續。
《青春需要雕琢》
曾親見有一位學姐用「明媚「修飾青春的日子。青春--應該是人生中最濃艷的一筆吧！
我常在想，該用什麼修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。
人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發生！
突然覺著自己長大了，有了些許的不諳。社會上的爾虞我詐，校園里的明爭暗鬥……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞！青春，一些漫漶。
青春，應該是最圓滿的吧，有中、高考。因為曾有人說過不經歷高考的人生是不完美的。或許真是這樣的！
「鏡花水月幾年間多少春逝過……」
也許，再回首時，我會發現原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。於是我坐下來發呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說："這么好的時光就這樣浪費了！"我想說："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚。"卻終究沒說，因為她不像我一樣喜歡看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔！
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！

望採納！！！