普希金一朵小花讀後感

Ⅰ 一朵小白花，讀後感怎麼寫

一日，無意中發現了一首普希金寫的《一朵小花》甚是喜歡，我曾經被朋友喻為「一朵無名小花」，多了個「無名」，就更切合我的心意了，朋友說我是「藍天里的小花」、「最素凈的小花」,我知道「無名小花」更適合我，小花哪裡都可以開放，而我只能開在無人的曠野里，開在寂寞的沙洲里，我這朵無名的小花有幸成為朋友眼中的美，而且到現在都被傳遞著、珍藏著、寄予了頑強的生命力！無名小花在迷茫中溫暖了我。我輕吟《一朵小花》，體會一種前所未有的感受，我彷彿發現了潛在的美：
前日，我忽然發現，教室里乾渴得如同枯木的三角梅竟自信地開出幾朵小花，隱含的淡粉，拚命向外伸展，在並不明媚的春光中透著那麼一份驚喜。它們的根扎在這塊毫無濕意的土地上。它們，以怎樣的毅力生長起來的呵？我索性俯身凝視一朵小花，它向我微笑。因它的緣故，我發現陽光也美妙了。一朵小花，三片花瓣，像兩只舉起來歡呼的小生命，它整個形象微小精緻，令人不忍觸碰。一朵開放在春天的小小花朵，它猛然讓我感悟到生命力的強大。在如此乾燥的土地上紮根，吸收到哪怕一丁點的養分和濕氣，頑強地生長出來，綻開小小花朵，捧起這微小的顏色，微小的喜悅，它終是春天的花朵一種！它的呈現，撫慰我心頭枯燥的北國春天。
我在北國漫長的冬季延伸下的春天裡，甚至把希望都寄託在這些小花身上了，因為它們比我燦爛。因為它們有好聽的名字「三角梅」，它們度過了漫長等待，迫不及待地開放了，而我呢？至今還沒有打出花苞，也不知道我的開放有沒有人在乎？有沒有人駐足？因為我畢竟只是一朵「無名小花」，還沒有在相宜的季節里開放罷了，不過，我當然不是《暖春》里的哪個小花，我比她可是要幸福多了。
呵，一朵小花，不經意間就拂去了我心頭的冷寂和積塵，它把這一捧小小的美麗托送給我，它讓我在它的面前思之不已。我有它的從容嗎？有它不起眼的外表裡飽含的激情嗎？有它那麼一點點亮色嗎？我好象呼吸到了小花兒的一縷清香，它在陽光里暗放。終於看得久了，我用心靈輕輕撫摸它，我心霎時也芬芳，即便是在北國春寒料峭的土壤里，它也能養育一種花朵。可見所謂的荒涼，原為心靈所生，真正的土地，總會有花朵，會有小小的花朵。我就用這朵小花拂去我的疲憊，且要把它移植到我的文字里，讓文字也暗香浮動。
記得，一次期末沖刺前，我穿梭在教室里指導學生復習，一抬眼看見離賽提哈力最近的窗檯上開放著一朵美麗的小紅花，我順口就說了句：「賽提哈力，瞧！窗檯上的那盆花為你開放了，這次期末考試你一定會成功。」我不經意的話，沒想到讓賽提哈力如此動心，在他的心裡這朵紅色的小花真的就是為他開放的，他課余時間對這朵小花傾注了愛心，在這朵小花的激勵下，他竟然真的考了全班第一名。事後，他在日記中說：「感謝王老師送給我的這朵小花，它讓我觸到了希望，讓我願意為這朵小花拼搏。」他的文字打動了我的心，也溫暖了我。

Ⅱ 普希金《一朵小花》寫一篇作文

一朵小花

我看見一朵被遺忘在書本里的小花，
它早已乾枯，失去了芳香;
就在這時，我的心靈里
充滿了一個奇怪的幻想:

它開在哪兒?什麼時候?是哪一個春天?
它開得很久嗎?是誰摘下來的，
是陌生的或者還是熟識的人的手?
為什麼又會被放到這來?

是為了紀念溫存的相會，
或者是為了命中註定的離別之情，
還是為了紀念孤獨的漫步
在田野的僻靜處，在森林之蔭?

他是否還活著，她也還活著么?
他們現在棲身的一角又在哪兒?
或者他們也都早已枯萎，
就正像這朵無人知的小花?

1828
戈寶權 譯
2007年

Ⅲ 普希金一朵小花的句子賞析和感悟

在一本書中，詩人發現了一朵乾枯的、失掉了芳香的小花，面對這朵被遺忘的花，專詩人的心中浮起屬了奇怪的幻想：這花於何時開在何處？是何人為何將它採下？採花人如今又何在？
這連篇的浮想由一句接一句簡潔明了的提問來加以體現，一連串的提問構成了一首詩。這樣的一朵花，是會被常人所忽略的；而在詩人的眼中，它卻成了一件想像的關聯物。詩人體味生活的敏銳、詩人面對萬物的溫情，由此可見一斑。這也正是詩人不同於常人、詩人之情超乎常人之情的地方。

普希金有更深入的聯想，他在詩的結尾問道：或者它們也都早已枯萎，就正像這朵無人知的小花？
從花聯想到採花人，從花的枯萎聯想到人的生死。枯萎的花因此被賦予了生命，而人的生命又如這花的命運一樣莫測（因採摘而夭折，卻又因之而永恆）。

Ⅳ 普希金寫的詩 《一朵小花》會是什麼花呢

普希金是個浪漫主義詩人,他所寫的詩無非是抒情,不善於寫景.我是個老師,被你這專么一問,也給問住了,我沒屬有讀過那首詩,在你提出問題後,我仔細的閱讀了那首詩,詩裡面沒有說出花的名字,也就表明重點不在於那一朵花,而是借花的品質來抒發自己的情感,這是我的個人見解,望採納.

Ⅳ 小花讀後感 普希金200字

人生並不象這朵小花,它可以被人遺忘.因為它早已謝世,但生命即使消失,你也許無法忘記他(她)的真誠和善良或者是虛偽和陰險. 普希金《小花》 我最初接觸俄羅斯文學大概是十三、四歲的時候，那是文革時期，課外讀物幾乎沒有，不知怎的，我有了閱讀的渴望，那時閱讀文學書籍是籠罩在一種神秘氣氛里，怕人知道了會出事的氣氛。那時我時常看到我姐在讀文學書，我就苦苦央求她等我讀了再還，這就要求她壓縮自己的閱讀時間，必須是夜以繼日地看，然後我是手不釋卷 地讀，吃飯時也不放下書，就這樣也有時等不及我讀完書就被人家要走了。我記得就在那時，我從我姐的一個筆記本上看到了一首詩： 小花 [俄]普希金 我在書里發現一朵小花， 它早已乾枯了，也不再芬芳， 因此，我的心裡就充滿了 許許多多奇異的遐想： 是哪一個春天，在哪一處 它盛開的？開了多長時間？ 誰摘下的？是外人還是熟人？ 為什麼放在這書頁中間？ 可是為了紀念溫柔的相會？ 還是留作永別的珍情？ 或者只是由於孤獨的散步 在田野的幽寂里，在林陰？ 是他還是她？還在世嗎？ 哪一個角落是他們的家？ 啊，也許他們早已枯萎了， 一如這朵不知名的小花？ 這首詩給我一種前所未有的感受。我彷彿一下子發現了美：一朵小花竟然會那麼美麗，那麼富於感情色彩，而且它的美麗是可以長久的、可以傳遞的、可以珍藏的，它有那麼強的生命力！我反復吟誦這首詩，並在我最好的一本筆記本上認真地抄下這首詩！ 我由《小花》結識了普希金，結識了這位俄羅斯偉大的抒情詩人。在以後的日子裡，我好似著魔一樣迷上了普希金，我四處尋找他的詩集，借到了《普希金抒情詩集（一）、（二）》，我先是手不釋卷地讀，然後夜以繼日地抄，抄了好幾本筆記本。這幾個本子是我最初的一筆珍藏，曾有友人跟我借閱，被我婉拒了。接著，我又陸續看到了他的《葉甫蓋尼·奧涅金》、《別爾金小說集》、《上尉的女兒》、《杜布羅夫斯基》等作品。普希金筆下的俄羅斯美麗風景和優秀的婦女形象，點燃了我青春的詩情和對美好人生的憧憬，培養了我對大自然的熱愛，強化了我性格中善良、堅貞的一面。同時，普希金也培養了我對俄羅斯文學的熱愛，從閱讀普希金擴展到閱讀萊蒙托夫、屠格涅夫、契訶夫、車爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、高爾基、瑪雅可夫斯基、奧斯特洛夫斯基等名家名著，可謂是「一花引來百花開」，使我擁有了一座「俄羅斯文學百花園」，它滋養了我的思想情感和對高雅文學的愛好。 不過，尋思起來，還是《小花》給我的影響最大。這朵「小花」從闖入我眼簾的那一刻起就融進了我的生命里，甚至，它刻畫我的性格，美化我的人生，塑造我的情感。 那是我在筆記本上書寫下這首詩以後的一個清明節，我和同學們去烈士陵園祭掃烈士墓，在緬懷了先烈的英雄事跡後，我從墓旁的楓樹上摘下一枚鮮紅的楓葉。回家後，我把那枚楓葉夾在了《馬恩選集》里，鮮紅的楓葉是烈士鮮血的印記，我們享受幸福生活的人們要永遠記住他們！前不久，我搬遷新居，整理書籍時，翻到這本《馬恩選集》，又看見了這枚楓葉，已經殷紅殷紅了。這枚楓葉就是我的一朵「小花」！

Ⅵ 普希金《一朵小花》

普希金的《一朵小花》

我看見一朵被遺忘在書本里的小花，

它早已乾枯，失去了芳香；

就在這時，我的心靈里

充滿了一個奇怪的幻想：

它開在哪兒？什麼時候？

是哪一個春天？ 它開得很久嗎？

是誰摘下來的，

是陌生的還是熟識的人的手？

為什麼又會被放到這來？

是為了紀念溫存的相會，

或者是為了命中註定的別離，

還是為了紀念孤獨的漫步在田野的僻靜處，在森林之蔭？

他是否還活著，她也還活著么？

他們現在棲身的一角又在哪兒？

或者他們也都早已枯萎， 就正像這朵無人知的小花？

「明月樓高休獨倚，物是人非事事休」。物還在，人不知去向哪裡，這種傷感，綿延不絕。當初林妹妹葬花，也是如此。這首詩讀起來純凈感人，無怪乎許多音樂人把它譜成優美的音樂，縈繞在多情人的耳畔。
一朵小花

我看見一朵夾在書里被遺忘的小花，
它早已枯萎，失去芳香，
頓時我的心底充滿了
一個奇異的幻想。

它開在哪兒？什麼時候？哪一個春天？
它開得很久嗎？是誰把它摘下，
是熟人還是生人的手？
又為何把它放在書里輕壓？

是紀念一次柔情的相逢，
還是為了傷心的離別？
或者只是孤獨中漫步隨意採摘，
在密林里，在靜靜的田野？

那個他或她，還活著嗎？
此刻何處是他們的家？
或者他們早已謝世，
象這朵無人知曉的小花

Ⅶ 求普希金的詩「一朵小花」的賞析

這首詩是詩人於被沙皇流放時期，是以贈詩的形式題在鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞·尼古拉耶夫娜·伏里夫紀念冊上的。那時俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與鬥志，他熱愛生活，執著追求理想，相信光明必來，正義必勝。詩人以明白如話的詩句，叮囑孩子要善待生活，善待自己在不幸和痛苦的面前鎮靜振作，等待光明的到來，其實這更是支撐詩人在艱難歲月里不懈奮斗、追求、創作的座右銘。既鼓勵孩子，更是鼓勵自己！

Ⅷ 普希金的《一朵小花兒》點評，急！

這首詩很容易懂，是因為作者某天看到夾在書里的、一朵已經枯萎了的花兒內引發出的「一大串遐想」。容整個詩令人感覺有些傷感，畢竟是因為已經枯萎了的花兒，這朵花兒，讓作者不由想起了這朵花兒的由來，可能作者也記不清了，從詩中許多問句中可以看出這一點。最後一段可能是在懷念某些故人，用一朵枯萎了的花兒來代表他們的逝去；也可能僅僅是聯想而已。
直抒胸臆，表達了懷念的感情。

Ⅸ 普希金 一朵小花 賞析

作者感物傷懷心理面很惆悵，最後呢覺得這是自然的規律~自己是在閑愁而已

Ⅹ 《一朵小花》 表達了作者怎樣的感情

您應該是問的普希金的詩歌《一朵小花》吧，我個人認為，這是作者對人生的一種思考，藉助一朵小花，來映射人生中的無奈，不知道在哪一時刻，哪一地點，哪一個人就會影響了你的一生。希望對您有所幫助。