你是一朵小菊花童音版

1. 區瑞強的《小菊花》 歌詞

歌曲：小菊花
歌手：區瑞強
專輯：《從頭認識 - 區瑞強》

歌詞：
路上樹蔭遮天
小菊枯了路旁邊

就在這段路途
寂寞再度浮現
寂寞是這春天

一般景緻未曾變
景緻不變
可是發生變遷
特別是天色灰暗一片

就在暴雨當中
一絲一線未明顯

滴滴雨像淚流

特別也在人面
望著地角天邊
心中感到極遙遠
感到遙遠
只望每線雨點

慢慢沖走所有偏見
情意好似小菊花

同我會面想到花開遍
回頭往那邊只見花枯枝
我失望無言

可惜當初我怎不見
路上樹蔭遮天
小菊枯了路旁邊

就在這段路途
寂寞再度浮現
寂寞是這春天

一般景緻未曾變
景緻不變
可是發生變遷

特別是天色灰暗一片
那像個春天

歌手簡介：
區瑞強，1955年7月31日生，香港歌手、音樂人，香港浸會大學畢業生，香港電台DJ。80年代成名，以其獨特的田園氣息在香港樂壇中獨樹一格，《陌上歸人》、《漁火閃閃》是其代表作。由於他擅長彈吉他唱民歌，也可說是推動民歌潮流的重要功臣，因此素有「民歌王子」的稱號。

2. 小菊花和小紅花你明白了什麼道理

《小紅花和小菊花》明白的道理：不論什麼漂亮的花，也會有枯黃的一天，所以不能驕傲。 小紅花懂得這個道理後，又高高興興的和菊花和睦相處了。

讀後感

在一個通往鄉村的大路邊，有一個大花園。花園里長滿了各種各樣的花，離花園不遠處有一條小水溝，水溝旁的一從草中間長著一顆小菊花，在陽光的照耀下小菊花生長的很快，不久，它就開出了一朵金色的小花。

不過，小菊花自個兒挺高興，很快樂。第二天早晨，當小菊花歡快的睜開眼的時候，卻沒有看見百靈鳥的身影，原來百靈鳥已經被關進了一個鳥籠里，她失去了自由，小菊花很想念百靈鳥。很想幫助百靈鳥，可是怎麼辦呢？

兩個男孩從花園中走過，他們用力鏟了一塊四四方方的草皮連同小菊花一起鏟了下來。放進了百靈鳥的籠子。小菊花現在可高興了，因為他可以和百靈鳥在一起了。這天，天氣太熱，小男孩一家都去外面避暑了，他們忘了給百靈鳥留下一點水，太陽很熱，可憐的百靈鳥口乾舌燥。它說：「我快要死了，我要離開一切美好的東西。

百靈鳥對小菊花說：「小菊花，你這個可憐的小東西，你每一片花瓣都是無比的芬芳。天黑的時候百靈鳥的哭泣沒有了。不一會小菊花也倒下去死了。

第二天，兩個男孩發現百靈鳥死了，就挖了一個墳墓，將百靈鳥埋葬了，還為它舉行了一個隆重的葬禮。可憐的小菊花和那塊草皮被扔到了外面的塵土中。我們大家要熱愛小動物，就算再熱也要帶著動物們一起逃離。

寫好作文的技巧

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

3. 你是一朵小奇葩甜蜜又發芽,我就是守護你的無敵大奇葩歌詞

歌詞應該是：你是來一朵小菊花，最可源愛的花，我就是守護你的絕世大奇葩。出自歌曲《小菊花》。
歌 曲：《小菊花》
作 詞：龍曉飛
作 曲：龍曉飛
演 唱：龍曉飛
歌詞：
萌萌噠
萌萌噠萌萌噠
萌萌噠小菊花
萌萌噠萌萌噠
萌萌噠小菊花
你是叫我痴狂的一朵小菊花
你叫我忐忑也叫我害怕
你傲嬌的飄過只看了我一下
我整個人就開始不好了
你就是我命中註定那個她
你讓我變得神經又浮誇
各種高富帥和屌絲全被我秒殺
我真的愛你你媽媽知道嗎(知道嗎)
你是一朵小菊花
甜蜜蜜的花
我就是守護你的無敵哥斯拉
為你刷卡
陪你玩耍,只聽你的話
我愛你的心總是萌萌噠（萌萌噠）
你是一朵小菊花
最可愛的花
我就是守護你的絕世大奇葩
在我面前所有情敵全都弱爆了
我非你不娶你非我不嫁

4. 一朵野菊花什麼來什麼去一年級

一朵野菊花搖來搖去一年級
野菊花頭狀花序的外形與菊花相似，呈類球形，直徑0.3~1cm，棕黃色。

5. 小雛菊，的故事

小雛菊的故事
在鄉間的一條大路邊，有一座別墅。你一定看見過的！別墅前面有一個種滿了花的小花園和一排塗了油漆的柵欄。在這附近的一條溝里，一叢美麗的綠草中長著一棵小小的雛菊。

太陽溫暖地、光明地照著它，正如太陽照著花園里那些大朵的美麗的花兒一樣。因此它時時刻刻都在不停地生長。有一天早晨，它的花盛開了，它的光亮的小小花瓣，圍繞一個金黃色的太陽的中心撒開來，簡直像一圈光帶。

它從來沒有想到，因為它生在草里，人們不會看到它，所以它要算是一種可憐的、卑微的小花。不過，它卻是很高興，它把頭掉向太陽，瞧著太陽，靜聽百靈鳥在高空中唱歌。

小雛菊是那麼快樂，好像這是一個偉大的節日似的。事實上這不過是星期一，小孩子都上學去了。當他們正坐在凳子上學習的時候，它就坐在它的小綠梗上向溫暖的太陽光、向周圍一切東西，學習了上帝的仁慈。雛菊覺得它在靜寂中所感受到的一切，都被百靈鳥高聲地、美妙地唱出來了。於是雛菊懷著尊敬的心情向著這只能唱能飛的鳥兒凝望，不過，它並不因為自己不能唱歌和飛翔就感到悲傷。

「我能看，也能聽，」它想。「太陽照著我，風吻著我。啊，我真是天生的幸運！」

柵欄裡面長著許多驕傲的名花，它們的香氣越少，就越裝模作樣。牡丹盡量擴張，想要開得比玫瑰花還大，可是問題並不在於龐大。鬱金香的顏色最華麗，它們也知道這個特點，所以它們就立得筆直，好叫人能更清楚地看到它們。它們一點也不理會外邊的小雛菊，但是小雛菊卻老是在看著它們。它心裡想：「它們是多麼富麗堂皇啊！是的，美麗的鳥兒一定會飛向它們，拜訪它們！感謝上帝！我離它們那麼近，我能有機會欣賞它們！」正當它在這樣想的時候，「滴麗」百靈鳥飛下來了，但是它並沒有飛到牡丹或鬱金香上面去，它飛到草叢里微賤的小雛菊身邊來了。雛菊快樂得驚惶起來，真是不知怎樣辦才好。

這只小鳥在它的周圍跳著舞，唱著歌：「啊，草是多麼柔軟！請看，這是一朵多麼甜蜜的小花兒，它的心是金子，它的衣服是銀子！」雛菊的黃心看起來也的確像金子，它周圍的小花瓣白得像銀子。

誰也體會不到，小雛菊心裡感到多麼幸福！百靈鳥用嘴來吻它，對它唱一陣歌，又向藍色的空中飛去。足足過了一刻鍾以後，雛菊才清醒過來。它懷著一種羞怯而又快樂的心情，向花園里的花兒望了一眼。它們一定看見過它所得到的光榮和幸福，它們一定懂得這是多麼愉快的事情。可是鬱金香仍然像以前那樣驕傲，它們的面孔也仍然很刻板和發紅，因為它們在自尋煩惱。牡丹花也是頭腦不清醒，唉，幸而它們不會講話，否則雛菊就會挨一頓痛罵。這棵可憐的小花看得很清楚，它們的情緒都不好，這使得它感到苦惱。

正在這時候，有一個小女孩子拿著一把明晃晃的刀子到花園里來了。她一直走到鬱金香中間去，把它們一棵一棵地都砍掉了。「唉，」小雛菊嘆了一口氣，「這真是可怕。它們現在一切都完了。」

女孩子拿著鬱金香走了，雛菊很高興，自己生在草里，是一棵卑微的小花，它感到很幸運。當太陽落下去以後，它就捲起花瓣，睡著了，它一整夜夢著太陽和那隻美麗的小鳥。

第二天早晨，當這花兒向空氣和陽光又張開它小手臂般的小白花瓣的時候，它聽到了百靈鳥的聲音，不過它今天唱得非常悲哀。是的，可憐的百靈鳥是有理由感到悲哀的：它被捕去了，它現在被關在敞開的窗子旁的一個籠子里。它歌唱著自由自在的、幸福的飛翔，它歌唱著田裡嫩綠的麥苗，它歌唱著它在高空中快樂的飛行。可憐的百靈鳥的心情真是壞極了，因為它是坐在牢籠里的一個囚徒。

小雛菊真希望能夠幫助它。不過，它怎麼才能辦得到呢？是的，要想出一個辦法來真不太容易。它現在也忘記了周圍的一切景物是多麼美麗，太陽照著多麼溫暖，它自己的花瓣白得多麼可愛。啊！它心中只想著關在牢籠里的鳥兒，只感到自己一點辦法也沒有。

這時候有兩個男孩子從花園里走出來。有一個男孩子手裡拿著一把又大又快的刀子，跟那個女孩子砍掉鬱金香的那把刀子差不多。他們一直向小雛菊走來，它一點也猜不到他們的用意。

「我們可以在這兒為百靈鳥挖起一塊很好的草皮。」一個小孩子說。於是他就在雛菊的周圍挖了一塊四四方方的草皮，使雛菊恰好留在草的中間。

「拔掉這朵花吧！」另一個孩子說。雛菊害怕得發起抖來，因為如果它被拔掉，它就會死去的。它現在特別需要活下去，因為它要到被囚的百靈鳥那兒去。

「不，留下它吧，」頭一個孩子說，「它可以作為一種裝飾品。」這么著，它就被留下來了，而且還來到關百靈鳥的籠子里去了。

不過這只可憐的鳥兒一直在為失去了自由而啼哭，他用翅膀打著牢籠的鐵柱。小雛菊說不出話來，它找不出半個字眼來安慰百靈鳥──雖然它很願意這么做。一整個上午就這樣過去了。

「這兒沒有水喝，」被囚禁的百靈鳥說。「大家都出去了，一滴水也沒有留給我喝。我的喉嚨在發干，在發焦。我身體里像有火，又像有冰，而且空氣又非常沉悶，啊！我要死了！我要離開溫暖的太陽、新鮮的綠草和上帝創造的一切美景！」

於是他把嘴伸進清涼的草皮里去，希望嘗到一點涼味。這時他發現了雛菊，於是對它點頭，用嘴親吻它，同時說：「你也只好在這兒枯萎下去了，你這可憐的小花兒！他們把你和跟你生長在一起的這一小塊綠草送給我，來代替我在外面的那整個世界！對於我說來，現在每根草就是一株綠樹，你的每片白花瓣就是一朵芬芳的花！啊，你使我記起，我喪失了真不知多少東西！」

「我希望我能安慰他一下！」小雛菊想。但是它連一片花瓣都不能動。不過它精緻的花瓣所發出的香氣，比它平時所發出的香氣要強烈得多。百靈鳥也注意到了這一點，所以雖然他渴得要昏倒，他只是吃力地啄著草葉，而不願意動這棵花。

天已經黑了，還沒有人來送一滴水給這只可憐的鳥兒。展開美麗的翅膀，痙攣地拍著。它的歌聲變成了悲哀的尖叫，它的小頭向雛菊垂下來，百靈鳥的心在悲哀和渴望中碎裂了。雛菊再也不像前天晚上那樣又把花瓣合上來睡一覺。它的心很難過，它的身體病了，它的頭倒在土上。

小孩子在第二天早晨才走過來。當他們看見百靈鳥死了的時候，他們都哭起來，哭出許多眼淚。他們為百靈鳥掘了一個平整的墳墓，並且用花瓣把它裝飾了一番。百靈鳥的屍體躺在一個美麗的紅匣子里，因為他們要為那可憐的鳥兒，舉行一個隆重的葬禮。在它活著能唱歌的時候，人們忘記它，讓它坐在牢籠里受苦受難，現在它卻得到了尊榮和許多眼淚！

可是那塊草皮連帶著雛菊被扔到路上的灰塵里去了。誰也沒有想到它，而最關心百靈鳥、最願意安慰它的，卻正是雛菊。

6. 我是你的小菊花是什麼歌的詞

小菊花
詞：龍曉飛
曲：龍曉飛
唱：龍曉飛
萌萌噠
萌萌噠萌萌噠
萌萌噠小菊花

萌萌噠萌萌噠
萌萌噠小菊花

你是叫我痴狂的一朵小菊花
你是叫我痴狂的一朵小菊花
你叫我忐忑也叫我害怕
你叫我忐忑也叫我害怕

你傲嬌的飄過只看了我一下
你傲嬌的飄過只看了我一下
我整個人就開始不好了
我整個人就開始不好了

你就是我命中註定那個她
你就是我命中註定那個她
你讓我變得神經又浮誇
你讓我變得神經又浮誇

各種高富帥和屌絲全被我秒殺
各種高富帥和屌絲全被我秒殺
我真的愛你你媽媽知道嗎(知道嗎)
我真的愛你你媽媽知道嗎(知道嗎)

你是一朵小菊花
你是一朵小菊花
你是一朵小菊花
甜蜜蜜的花
甜蜜蜜的花
甜蜜蜜的花
我就是守護你的無敵哥斯拉
我就是守護你的無敵哥斯拉
我就是守護你的無敵哥斯拉

為你刷卡
為你刷卡
為你刷卡
陪你玩耍,只聽你的話
陪你玩耍,只聽你的話
陪你玩耍,只聽你的話
我愛你的心總是萌萌噠（萌萌噠）
我愛你的心總是萌萌噠（萌萌噠）
我愛你的心總是萌萌噠（萌萌噠）

你是一朵小菊花
你是一朵小菊花
你是一朵小菊花
最可愛的花
最可愛的花
最可愛的花
我就是守護你的絕世大奇葩
我就是守護你的絕世大奇葩
我就是守護你的絕世大奇葩

在我面前所有情敵全都弱爆了
在我面前所有情敵全都弱爆了
在我面前所有情敵全都弱爆了
我非你不娶你非我不嫁
我非你不娶你非我不嫁
我非你不娶你非我不嫁
我非你不娶你非我不嫁

7. 童年版幼兒園園歌歌詞

全部歌詞如下、

《童年版幼兒園園歌》

陽光燦爛歌聲甜甜，

這里陽光明媚，

我們游戲我們鍛煉，

老師的愛滋潤心田。

風兒悠悠，笑臉圓圓，

這里總是快樂相隨，

我們求知，我們攀登，

我們劃向未來明天，

和煦春風種子發芽未來充滿了理想，

溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。

苗苗幼兒園童話的世界，

是童心歡聚的港灣，

苗苗幼兒園歡樂的海洋，

是你未來棟梁的搖籃，

陽光燦爛歌聲甜甜，

這里陽光明媚，

我們游戲我們鍛煉，

老師的愛滋潤心田。

風兒悠悠，笑臉圓圓，

這里總是快樂相隨，

我們求知我們攀登，

我們劃向未來明天，

和煦春風種子發芽未來充滿了理想，

溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。

苗苗幼兒園童話的世界，

是童心歡聚的 港灣，

苗苗幼兒園歡樂的海洋，

是你未來棟梁的搖籃，

和煦春風種子發芽未來充滿了理想，

溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。

苗苗幼兒園童話的世界，

是童心歡聚的 港灣，

苗苗幼兒園歡樂的海洋，

是你未來棟梁的搖籃。

(7)你是一朵小菊花童音版擴展閱讀：

1、兒歌 ，是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。歌詞多採用比興手法，詞句音韻流暢，易於上口，曲調接近語言音調，節奏輕快，有獨唱或對唱，如公認的全球第一兒歌《一閃一閃小星星》。

2、兒歌的吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。幼兒唱兒歌，則是情感的外泄過程，並能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶演變。

3、兒歌常見的表現手法有：比喻、擬人、誇張、起興、摹狀、反復、設問等等。

（一）比喻、

這是兒歌常用的修辭手法。運用這種手法不僅可使兒歌寫得更生動、形象，而且可以幫助兒童了解距離他們生活較遠、不易理解的事物。喻體都是兒童熟悉的事物。如許浪的《月兒》：「月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個銀盤，轉呀轉呀，越轉越彎。」由於把彎月比作搖動的小船，把圓月比作轉動的銀盤，所以在親切而動態的描寫過程中，使月亮盈虧變化的自然現象變得趣味盎然，鮮明生動。

（二）擬人、

擬人手法符合兒童的思維特點和審美情趣，因此在兒歌創作中被廣泛運用。例如，李文雁的兒歌《小雨點》：「小雨點，愛干凈，馬路洗得亮晶晶。」把小雨點比擬成一個愛干凈的孩子，這在兒童看來是十分有趣的事。

（三）誇張、

兒歌中的誇張和想像密切關聯，而且還常常帶點幻想的色彩。如《種葵花》：「大海連青天，山高接藍天。我來種葵花，種滿高山巔。葵花葉，綠油油，葵花瓣，黃燦燦，葵花桿子如竹桿，離天只有三尺三。要砍葵花盤，需乘大火箭，掉下一顆子，漁人當小船。……」可以想見，由於誇張，這首兒歌會給孩子帶來巨大的驚喜。

（四）起興、

起興一般用於兒歌的開頭，用以造成一種氣氛。如傳統兒歌《菊花開》：「板凳板凳歪歪，菊花菊花開開。開幾朵？開三朵，爹一朵，娘一朵，還有一朵給白鴿。」開頭一句是起興句，看似和後文沒有聯系，仔細品味，卻可以想見小主人公原先坐在板凳上搖著玩，突然見到旁邊菊花開的情景，起到了營造環境氣氛的作用。

（五）摹狀、

摹狀是用生動形象的語言把所要描述的事物的狀態、顏色及聲音摹擬出來，包括摹形、摹色、摹聲三個方面。兒歌中恰當地運用這種手法，會增加兒童的吟唱興趣。如丁曲的《冬瓜》：「冬瓜，冬瓜，地上躺；呼嚕，呼嚕，睡得香；一個一個長得胖。」既有對形體的摹擬，也有啟發聯想的對聲音的摹擬，增添了作品的情趣。

（六）反復、

反復是兒歌的重要形式特徵。如西藏兒歌《雪花白，雪花亮》中「雪花白，雪花亮」這兩句，反復了三次，既便於兒童吟唱、記憶，也增強了表達效果。

（七）設問、

設問，也是兒歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同時也能使兒歌的抒情狀物有起有伏，生動別致。如楊子忱的《雨滴滴》：「天上落下雨滴滴，澆得紅花開一地。多少雨滴在飄落？落南落北落東西……」這首兒歌，如果沒有兩個設問句式的穿插，就會顯得平板。

8. 秋天的兒歌

1、秋天是什麼顏色 我問小草， 小草輕輕地告訴我：「秋天是黃色的。」 我問楓葉， 楓葉沙沙地告訴我說：「秋天是紅色的。」 我問菊花， 有一朵白菊花告訴我說：「秋天是白色的。」 我問松樹， 松樹大聲地告訴我說：「秋天是綠色的。」 我問大地， 大地驕傲地告訴我說：「秋天是絢麗多彩的。」 啊!我終於明白了...秋天那美麗的顏色。 2、秋天的顏色 小鳥說，秋天是藍色的，天空碧藍碧藍。 青蛙說，秋天是金色的，大地金黃金黃。 大山說，秋天是綠色的，山岡翠綠翠綠。 人們說，秋天是白色的，霧氣雪白雪白。 孩子說，秋天是紅色的，朝霞火紅火紅。 農民說，秋天是黃色的，莊稼金黃金黃。 3、美麗的菊花 秋天到，菊花開，紅的紅，白的白， 像面條，像煙火，還像媽媽的卷頭發。 4、四季兒歌 春風暖,布穀叫,小苗出土咧嘴笑, 夏天熱,蟬兒叫,荷花出水咧嘴笑, 秋天涼,雁兒叫,顆顆棉桃咧嘴笑, 冬季里,雪花飄,朵朵梅花咧嘴笑, 過新年,放鞭炮,小朋友們咧嘴笑.。 5、菊花開 菊花，菊花，栽栽， 菊花，菊花，開開。 開幾朵？ 開三朵。 爸一朵， 媽一朵， 奶奶頭上插一朵 6《美麗的菊花》 秋天到，菊花開，紅的紅，白的白， 像面條，像煙火，還像媽媽的卷頭發。 《樹葉蝴蝶》 秋風秋風吹吹,樹葉樹葉飛飛. 就象一群蝴蝶,張開翅膀追追. 《落葉》 秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。 紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。 《秋天的顏色》 我問小草， 小草輕輕地告訴我：「秋天是黃色的。」 我問楓葉， 楓葉沙沙地告訴我說：「秋天是紅色的。」 我問菊花， 有一朵白菊花告訴我說：「秋天是白色的。」 我問松樹， 松樹大聲地告訴我說：「秋天是綠色的。」 我問大地， 大地驕傲地告訴我說：「秋天是絢麗多彩的。」 啊!我終於明白了秋天那美麗的顏色。 《蜷縮的風》 籃子里刮著風 風是田野 孤零零的兒歌 秋天的麻雀 唱呀唱呀 飢餓的嗓音 天空的顏色 彎下腰 拾幾片剩菜葉 你是田野 孤零零的兒歌 秋天的眼睛 看呀看呀 滿滿的籃子 天空的顏色 7《秋天的顏色》 小鳥說，秋天是藍色的，天空碧藍碧藍。 青蛙說，秋天是金色的，大地金黃金黃。 大山說，秋天是綠色的，山岡翠綠翠綠。 人們說，秋天是白色的，霧氣雪白雪白。 孩子說，秋天是紅色的，朝霞火紅火紅。 農民說，秋天是黃色的，莊稼金黃金黃。 《秋天的果實》 多彩的秋天， 噴香的秋天。 你看： 那紅紅的蘋果， 黃澄澄的梨子， 小燈籠似的橘子， 笑咧嘴的石榴， 看了真叫人喜愛。 那一串串水靈靈的葡萄， 更是使人流口水。 我真想變成一個大果盤， 裝滿秋天的果實。 《哪裡有秋天》 果園里小鳥我問你 哪裡有秋天 小鳥對我叫喳喳 嘰啊喳喳 秋天在飄香的果樹上 悠悠盪鞦韆 哎..小鳥叫喳喳 秋天在飄香的果樹上 悠悠盪鞦韆 哎羅 哎羅 哎羅 喂 果園的小鳥我問你 哎羅 哎羅 哎羅 喂 果園的小鳥我問你 哎羅 哎羅 哎羅 喂 秋天在哪裡 田野的風兒我問你 哪裡有秋天 風兒拂摸著我的臉 呼兒嘩嘩嘩 8《秋天的顏色》 小鳥說，秋天是藍色的，天空碧藍碧藍。 青蛙說，秋天是金色的，大地金黃金黃。 大山說，秋天是綠色的，山岡翠綠翠綠。 人們說，秋天是白色的，霧氣雪白雪白。 孩子說，秋天是紅色的，朝霞火紅火紅。 農民說，秋天是黃色的，莊稼金黃金黃。 9《秋天的果實》 多彩的秋天， 噴香的秋天。 你看： 那紅紅的蘋果， 黃澄澄的梨子， 小燈籠似的橘子， 笑咧嘴的石榴， 看了真叫人喜愛。 那一串串水靈靈的葡萄， 更是使人流口水。 我真想變成一個大果盤， 裝滿秋天的果實。 《哪裡有秋天》 果園里小鳥我問你 哪裡有秋天 小鳥對我叫喳喳 嘰啊喳喳 秋天在飄香的果樹上 悠悠盪鞦韆 哎 .. 小鳥叫喳喳 秋天在飄香的果樹上 悠悠盪鞦韆 哎羅 哎羅 哎羅 喂 果園的小鳥我問你 哎羅 哎羅 哎羅 喂 果園的小鳥我問你 哎羅 哎羅 哎羅 喂 秋天在哪裡 田野的風兒我問你 哪裡有秋天 風兒拂摸著我的臉 呼兒嘩嘩嘩

9. 安徒生童話小菊花主要寫什麼

花園里百花爭艷,只有一朵小雛菊默默無聞,在小雛菊最痛苦的時候,百靈鳥給予它安慰,與它做伴,過了些時日,花園里來了兩個小男孩,摘走了許多花並捉走了這只百靈鳥,小雛菊非常傷心,一心一意要幫助百靈鳥,一天,小男孩終於也把小雛菊摘走了,小雛菊見到了自己的老朋友,可是這時的百靈鳥已經奄奄一息了,小雛菊為了幫助百靈鳥活下來,盡可能地散發著自己的香氣,而百靈鳥怕傷害到花兒盡量避免吸啄,最後百靈鳥死了,而小雛菊為了百靈鳥也枯萎了,小雛菊在百靈鳥最需要的時候關心它並且愛護它.

10. 兒歌菊花開講的是什麼

菊花菊花栽栽， 菊花菊花開開， 開幾朵，開三朵， 爸一朵，媽一朵， 奶奶頭上插一朵。 栽種---開花---採摘---家庭和睦