如果你是池中的一朵荷花

A. 如果你也是池中的一朵荷花，會聽到小動物們在說什麼把你想像到的寫下來。

夏天到了,我又穿上了粉紅的裙子,在荷葉上跳起了舞.哇,小動物真多呀.有可愛的青蛙、歡快的魚兒、美麗的蜻蜓。你聽他們都在開心的說話。青蛙哥哥和弟弟說：「弟弟你看池塘邊的蚊子好多呀！我肚子好餓，走我們去吃飽了再到荷葉上觀看荷花姐姐跳舞，好嗎？」弟弟同意了哥哥的說法，就高高興興的走了。這時一隻紅色的蜻蜓飛了過來，「荷花姐姐，你跳的舞好美呀！我和你一起跳行嗎？」「來吧！」她們正跳的開心時有人打斷了她們，原來是小魚，他們要進行吹泡泡比賽，請她們來做裁判。

B. 如果你是池中的一朵荷花,你會看到什麼,聽到什麼,想到什麼

如果你是池中的一朵荷花,我會看到湖水，各式各樣的的行船，看到哭泣的人，歡笑的人，老人小孩，看到他們的故事，聽到他們的故事，煩惱事情。

C. 關於三年級下學期《荷花》的課文，讓我們想像一下，如果自己也是池中的一朵荷花，會看到，聽到，想到些什

望採納`
假如我是池中的一朵荷花，我會看到身邊的兄弟、姐妹們婷婷玉立。我身專邊快樂的小屬魚們正在嬉戲，講著許多動聽的故事。美麗的蜻蜓說說笑笑，立在雪白的花瓣上。可愛的小水珠舒舒服服地躺在荷葉上，懶洋洋地曬著太陽。
就在這時，我聽見了「呱」！「呱」！「呱」！三聲，一看，原來是青蛙在圓圓的荷葉上唱著美妙的歌曲，一陣東南風刮來，它似乎在贊美我「你真漂亮，你真美麗！」邊上的三、四朵荷花聽到風的話，說起了悄悄話，似乎也在贊美我。
這時，我突然想到了，如果我有一架琴，我會彈奏一曲《風荷頌》放鬆一下心情；如果我有一支筆，一定要把一池的荷花畫下來，作為美好的紀念。

D. 如果你是池中的一朵荷花，你會看到聽到想到些什麼

我會看到自然的美好，動物界的美妙。會有荷葉和我作伴。我會想著假如我是其他植物和動物會怎樣，我會看到人們對自然對水資源的破壞。我會想到水下為我歡喜為我開導的小魚。我會對人類的破壞而譴責，會為自然的美麗而贊嘆。

E. 如果我是池中的一朵荷花，會看到，聽到，想到什麼

假如我是池中的一朵荷花，看到的是身邊碧綠的荷葉，和一朵朵嬌艷的荷花。內不遠處人們辛勤勞容動的身影。天空中自由自在過往的小鳥。假如我是池中的一朵荷花，聽到的是池塘邊嘩嘩的流水聲。不遠處孩子們朗朗的讀書聲。 還有工廠機器的轟鳴聲。假如我是池中的一朵荷花，想到的是有了淤泥的滋潤，才會有我現在嬌艷的身姿。只要我們學會用心的付出，就會有奇跡的發生。相信我短暫的美麗之後，也將帶給大家的是甘甜的蓮子。假如我是池中的一朵荷花。

F. 如果你是這一池荷花中的一多你會如何享受作為荷花的快樂想像一下，寫下來。

題目：
（1）如果你是這一池的荷花中的一朵，你會如何享受作為荷花的快內樂？想像一下，寫下容來。

回答：
如果我是這一池中荷花的一朵，我會享受著清涼的湖水緩緩波動的浪漫。如果我是這一池荷花中的一朵，我會享受著風兒拂過我臉頰的涼爽。如果我是這一池荷花中的一朵，我會享受著太陽帶給我的恩賜。如果我是這一池荷花中的一朵，我會享受著清晨最新鮮的一滴甘露。

希望我的回答對您有所幫助，如果滿意的話，請採納我，謝謝。

G. 作文假如我是池中一朵荷花,會看到、聽到、想到什麼

假如抄我是池中一朵荷花
假如我是池中的一朵荷花,我會看到身邊的兄弟、姐妹們婷婷玉立.我身邊快樂的小魚們正在嬉戲,講著許多動聽的故事.美麗的蜻蜓說說笑笑,立在雪白的花瓣上.可愛的小水珠舒舒服服地躺在荷葉上,懶洋洋地曬著太陽.
就在這時,我聽見了「呱」!「呱」!「呱」!三聲,一看,原來是青蛙在圓圓的荷葉上唱著美妙的歌曲,一陣東南風刮來,它似乎在贊美我「你真漂亮,你真美麗!」邊上的三、四朵荷花聽到風的話,說起了悄悄話,似乎也在贊美我.
這時,我突然想到了,如果我有一架琴,我會彈奏一曲《風荷頌》放鬆一下心情；如果我有一支筆,一定要把一池的荷花畫下來,作為美好的紀念.

H. 如果你是池中的一朵荷花，你會看到聽到想到什麼寫下來

我會看到一些襯托出荷花的美麗的荷葉，我會聽到人們對荷花的一些贊美，我會想到如果荷花沒有了荷葉，荷花還會不會這么美麗

I. 如果你是池中的一朵荷花會看到聽到想到什麼

會看到星空雨滴，聽見風的私語

J. 想像一下,如果你也是池中一朵荷花,你還有你哪些喜歡的小動物

如果我是池中一朵荷花，我喜歡青蛙跳到我的葉子上歡快的歌唱，小魚兒愉快的在我的葉片下游盪，蜻蜓駐足在我粉色的花瓣中，為花香和高潔陶醉，蝴蝶和鳥兒也慕名而來，自在的飛舞、歌唱。