微風一朵朵
1. 池塘邊的桃花盛開了 一朵朵嬌艷的花朵在微風中搖曳是哪句詩
池塘邊的桃花盛開了，一朵朵嬌艷的桃花在微風中搖拽，看到這一幕，不禁讓你想起了詩句：
去年今日此門中，
人面桃花相映紅。
人面不知何處去，
桃花依舊笑春風。
出自崔護的題都城南庄。
全詩四句，這四句詩包含著一前一後兩個場景相同、相互映照的場面。
第一個場面：尋春遇艷——「去年今日此門中，人面桃花相映紅。」詩人抓住了「尋春遇艷」整個過程中最美麗動人的一幕。「人面桃花相映紅」，不僅為艷若桃花的「人面」設置了美好的背景，襯出了少女光彩照人的面影，而且含蓄地表現出詩人目注神馳、情搖意奪的情狀，和雙方脈脈含情、未通言語的情景。第二個場面：重尋不遇。還是春光爛漫、百花吐艷的季節，還是花木扶疏、桃樹掩映的門戶，然而，使這一切都增光添彩的「人面」卻不知何處去，只剩下門前一樹桃花仍舊在春風中凝情含笑。桃花在春風中含笑.
2. 微風的好句
微風帶著濕潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小河。
微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎 面而來。
陣陣微風輕拂過去，動物們舒服極了，雖然它們不會說話，但能發出各種叫聲，表示它們的謝意和感激之情。
一陣風吹過，粉白的花瓣簌簌飄落，飛花若雪。
夏夜，一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉，曠野里響著一片輕微的.簌簌聲
五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。
微風吹來,湖面上盪起一圈一圈的波紋。
微風吹來，湖面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒縮小。
微風吹過的時候，自然界的風已然黏稠、停滯，唯一的涼風只源於家裡的風扇。
突然起了微風，山林唰啦啦地響了起來。那是無數草葉與草葉樹葉相碰撞發出的若有若無的響聲的匯合，聽起來雖輕微但很有力量感。
風輕輕地吹遍了田園，把花粉吹到遠處；湖裡的水，被風吹起了碧綠的波紋；湖邊的垂柳，也被風吹得搖曳著青嫩的新枝。
風兒攜著一朵朵潔白地柳絮去明凈的天空中飄盪，好似在作自由自在的旅行。
風，輕悠悠地吹拂著竹葉，竹葉在微微地顫動著，真像細長的嘴巴在喃喃細語。
3. 早晨 微風 上學路上 寫成一個句子
1、早晨我走在上學路上，微風輕輕地吹在我的臉上，涼涼的很舒服。
2、早晨，我走在上學路上，微風吹過，樹葉隨著風從我手中悠悠地溜走了。
3、早晨，我走在上學路上，路邊的小草在微風中搖擺，樹上的枝葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對著我露出了笑臉。
4、早晨，我和媽媽走在上學的路上，微風輕輕地吹在我的臉上，涼涼的很舒服。
5、早晨，天空灰濛蒙的，我走在上學路上，微風攜著一朵朵潔白的柳絮去明凈的天空中飄盪，好似在做自由自在的旅行。
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一、把句子寫完整
在一般情況下，句子是由兩部分組成的，前半部分交代「誰」或「什麼」，後半部分交代「做什麼」「怎麼樣」或者「是什麼」。前後兩部分說全了，句子才算是一句完整的話。
落實在行動上，即平日在說每一句話，在寫每一句話時，都要認真思考，反復斟酌，提高「完整」意識，不寫殘缺不全的句子，這才是最重要的。
二、把句子寫具體
句子要完整，這是首要的。但在許多時候，句子只做到「完整」是不能准確表達意思的，還要做到「具體」。
學習把句子寫具體，這是一項極為重要的技能，需要同學們抓住人物或事物的特點，准確運用詞語，進行持久練習。
三、把句子寫通順
1、用詞要准確，經得起推敲。
2、句中詞語排列的順序要合理。
3、詞語使用搭配要得當。
4、句中各詞語的意思不能自相矛盾。
5、關聯詞語的使用恰到好處。
6、句意明白，合乎實際，符合情理。
四、把句子寫連貫
1、合理安排順序，使句子連貫。
2、學會運用「他(她)」或「它」這些人稱代詞，使句子連貫。
4. 春天到了,這里的景色真美啊!微風後面怎麼寫
暖暖的春風,像媽媽的手,輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
微風吹來,湖面上盪起一圈一圈的波紋。
忽然狂風大作,霎時,飛沙走石,遮天蓋地。
北風呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。
秋風像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，塗抹上了金黃色、殷紅色、淡粉色、間雜著斑斑駁駁的墨綠色。
秋風沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來了一絲涼意。
五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。
風兒攜著一朵朵潔白地柳絮去明凈的天空中飄盪，好似在作自由自在的旅行。
呼——呼——狂風好像一頭發了瘋的獅子在吼叫，發出陣陣震耳欲聾的聲音。
大樹被風颳得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。
拂進來的微風如同一陣撫愛似地拂著他們三個人。那是一種柔和的，溫暖的，平靜的清風，一種被這個海岸生長的種種芬芳醉人的花木所飽和的春風。
夜已經很靜了，涼颼颼的小風，一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來。那風，帶著露水的潮氣，也帶著麥熟的香味兒，吹在莊稼人的心坎上，比含著一塊冰糖還甜呀！
5. 《在那微風里，看那桃花一朵朵，他會輕輕對我說》這是歌詞里的其中一句。看詞識歌
《期待》 謝莉斯
歌詞：
在那微風里，
看那桃李一棵棵，
它會悄悄對你說。
6. 描寫微風和波浪的相互映襯的句子有哪些
1、微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
2、秋風吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
3、秋風是快樂的，只見它輕輕地彈奏著泉水，泉水發出清脆的音符，它愉快地撥弄著小溪，揮起一滴滴晶瑩的水珠，水裡的小魚兒都被秋風的精彩表演所吸引，樂得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。
4、秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
5、秋風揮舞著塗滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時，田野成了金色的海洋。微風拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方；棉花地里，一片片白雲隨風舞動，秋風不忍心玷污這白雲天堂便悄悄離開。
6、清風微撫，蒼茫的大海上翻滾著蔚藍的波浪。狂風怒吼，無情的放肆地喧飾著心中的悲涼。
7、朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那裡跳動。整個湖面像一面開闊的明鏡，像一塊無暇的白玉，像一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。
8、水是蔚藍色的，沒有風的時候水像一面明亮的大鏡子，風一吹水庫的水就泛起了一層一層的波紋。
7. 描寫微風的句子
暖暖的春風,像媽媽的手,輕輕地撫摸著小姑娘的臉。 微風吹來,湖面上盪起一圈一圈的波紋。 忽然狂風大作,霎時,飛沙走石,遮天蓋地。 北風呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。 秋風像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，塗抹上了金黃色、殷紅色、淡粉色、間雜著斑斑駁駁的墨綠色。 秋風沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來了一絲涼意。 五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。 風兒攜著一朵朵潔白地柳絮去明凈的天空中飄盪，好似在作自由自在的旅行。 呼——呼——狂風好像一頭發了瘋的獅子在吼叫，發出陣陣震耳欲聾的聲音。 大樹被風颳得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。 拂進來的微風如同一陣撫愛似地拂著他們三個人。那是一種柔和的，溫暖的，平靜的清風，一種被這個海岸生長的種種芬芳醉人的花木所飽和的春風。 夜已經很靜了，涼颼颼的小風，一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來。那風，帶著露水的潮氣，也帶著麥熟的香味兒，吹在莊稼人的心坎上，比含著一塊冰糖還甜呀！ 描寫風的語句 風勁角弓鳴，將軍獵渭城。 ——王維《觀獵》 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲 （清·納蘭性德） 去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風 （唐·崔護） 正是江南好風景，落花時節又逢君 （唐·杜甫） 不枉東風吹客淚 （宋·歐陽修） 風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶也睡不著 （元·關漢卿） 風情猶拍古人肩 （宋·黃庭賢） 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心 （明·顧憲成） 風頭如刀面如割 （唐·岑參） 風檐展書讀，古道照顏色 （宋·文天祥） 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲 （清·納蘭性德） 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 ——北朝樂府民歌《敕勒歌》
8. 池塘邊的桃花盛開了,一朵朵嬌艷的花朵在微風中搖曳想起了什麼詩句
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。顛狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流。煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數。亂紅如雨。百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。玄都觀里桃千樹，花落水空流。山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。
9. 微風中一朵朵雪白的荷花彷彿是心理的什麼里的衣裙
微風中一朵朵雪白的荷花，彷彿是心裡的漂亮的衣裙。或者也可以聽其他的片語，只要是恰當就可以了。