細細看一朵

① 一句揭示了"一朵」與「萬花燦爛」之間的聯系，這種聯系給了你怎樣的感悟

紫藤蘿瀑布入選人教2001版初中語文課本第四課。

課文
[編輯本段]

作者：宗璞
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串、一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
"我在開花!"它們在笑。
"我在開花!"它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那裡裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流著、流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

二、問題研究

1.為什麼面對紫藤蘿瀑布，作者的感情有那樣的變化，對生命有那樣的感悟呢?

研究這個問題，應該注意寫作時間——1982年，文章又提到「十多年前」的一大株紫藤蘿，後來，拆掉了紫藤花架，改種果樹，理由是，「花和生活腐化有什麼必然關系」，這個話，今天聽來是多麼荒唐，這就是極「左」的論調。

根據這個線索，聯系歷史背景，就能理解這篇散文的思想感情了。1966年至1976年，是十年浩劫。粉碎「四人幫」，撥亂反正，開創了社會主義現代化建設的新時期，神州大地重又勃發生機，欣欣向榮。聯系這樣的歷史背景，就會明白，紫藤蘿的命運，從花兒稀落到毀掉，到如今繁花似錦，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵。作者回顧花和人的命運，悟到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」，這就是說，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。厄運過後，不能老是讓悲痛壓在心頭，應該面對新生活，振奮精神，以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去。作者徹悟了，於是「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步」。從腳步聲中，我們可以感受到作者新的精神狀態。

研究這個問題，還應注意「生死謎，手足情」六字。手足，比喻弟兄。這里說的是作者的弟弟，小她三歲的弟弟身患絕症，生命垂危，做姐姐的焦慮悲痛，現在面對紫藤蘿，我「浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅」。由此可以明白，「各種各樣的不幸」，也包括死亡。那麼，為什麼說「 生命的長河是無止境的」呢?個體生命是有止境的，人類生命的長河是無止境的。這就是說，我們不能陷在個人的不幸中不能自拔，要與祖國人民同命運，共呼吸。

2.「這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我」。怎麼把氣味說成顏色，說成夢幻?

香氣，訴諸嗅覺；色彩，訴諸視覺；夢幻，是大腦幻覺。人的各種感覺是可以溝通的。修辭上稱之為通感。

3.怎麼會出現「花和生活腐化有什麼必然關系」這種謬論?

現在聽起來的確不可思議，但是極左思潮泛濫的年代就是這樣。他們非常狹隘地理解勞動人民的思想感情，認為賞花不是勞動者的愛好，賞花就是小資產階級情調、資產階級情調，甚至認為愛花就會腐化墮落。

4.「生命的長河是無止境的」一句後面說，「我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布」，這里似乎也有象徵意義，似乎也有哲理，如果確是這樣，那麼象徵什麼?包含什麼哲理呢?

確有象徵意義，新的歷史時期開始，中國人民煥發出旺盛的生命力，那時有一句很流行的話，叫做「甩開膀子大幹」，大幹社會主義的熱情像火山一樣迸發出來，又像千舟競發，投身到社會主義現代化建設的洪流中去。這兩句話又這樣一個哲理，每個人都是社會主義現代化建設事業的一分子，只有每個人都奮發有為，四化大業才能燦爛輝煌。理解了這個哲理，就不難理解作者為什麼「加快了腳步」。

5.課文對我們寫作有哪些啟示?

這樣的文章叫做「托物言志」，或「借景抒情」，要寫這一類文章，可以從課文中得到不少啟示。

第一，寫景狀物是抒情言志的基礎，首先要把景物寫好，在寫景狀物中要飽含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情或議論。情從景出，議從景出，才是好文章。

情與理，如果有兩三層更好。這篇散文，說了「精神的寧靜和生的喜悅」之後，又有一層新意，就顯得豐富。

第二，景物的全局和每個局部要細細觀察。我們看，作者既寫一樹，又寫一穗一朵，可以想見她既綜觀總體，又細察局部，觀察得多麼周到細致。

第三，對景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜歡的人一樣，寫起來就會生動親切。

擬人、比喻之類，並非作文時想到要用什麼修辭手法才寫出來的，而是事物在心中就是這個形象，這個感覺。一樹紫藤蘿花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流動，它在歡笑，它在和陽光挑逗，寫出來，紫藤蘿花就顯得分外美好可愛。大凡寫作，總得有想像和聯想，才能妙筆生花。

第四，要有感悟，要提煉出精闢的語句。有了點睛之筆，全文就有靈性了。

練習說明

一 朗讀全文。試用你的經歷或見聞印證「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」這句話。

本題除練習朗讀外，意在聯系生活經驗進一步體會課文的主要哲理。本題提倡個性化閱讀，各人的經歷見聞不同，對這句話的體會也可以有深有淺，有自己的側重點。

二 揣摩下列語句，體會寫景的妙處。

1.從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。

2.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

3.每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了的白帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

4.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。

本題揣摩景物描寫，實質上，主要是揣摩比喻、擬人等修辭手法的效果，以達到增強語感、領悟寫景技巧的目的。答好這些題目不很容易，應該讓學生在把握句意的基礎上，細心地感受比喻、擬人的表達效果。例如，句1寫藤蘿花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的氣勢和光彩，體會這樣寫景的妙處。

參考答案：

1.將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。

2.細膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏透剔，既富有動感，又富有情趣。

3.用帆與船艙的比喻，細致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態，顯得生機勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發了喜悅的心情。

4.物我交融，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發了愉悅歡暢的心情。

三 人們往往賦予一些花木以某種象徵意義，試搜集幾種說法(有興趣的同學，還可以搜集一些吟詠花木的詩句)，與同學交流一下。

本題要求搜集，簡便的辦法是各就所知交流一下，你一個，我一個，大家說，做好記錄，然後整理，這也可以說是搜集。要找書搜集，就要告訴學生哪些書有這樣的材料
有關資料

② 細細觀察一種花，寫出對生命、對人生的一點感悟。

這是從網上扒下來的
我愛曇花
我愛曇花，愛她的皎潔如玉，愛她的超凡脫俗，愛她的那令人窒息的美……
如果有人問我喜歡什麼樣的花，是火辣熱情般的玫瑰？還是美麗妖艷的牡丹芍葯？不，在我心裡，我只喜歡脫凡雅緻，如一縷清風般的曇花。
在寂寥的子夜時分，潔白的花瓣柔柔的綻開，一瞬間，驚艷的一瞥，我看見她那蕊芯邊上綴著碎鑽般的配飾，如星星璀璨般閃耀，同時散發出清香淡雅的香氣，房間里每一個角落都充滿了她的幽香，彷彿夜晚也變得溫柔起來。當人們為這不平凡的花贊美時，她已經冷冷的掛在枝頭。我可憐的曇花，十年磨一劍，只為一刻的絢爛，同時還付出了代價，那就是生命的短暫，沒有眼淚，沒有怨言，沒有猶豫。曇花，我討厭你，我討厭你的倔強，討厭你的執著，你那麼美的綻放，卻有這么無聲的凋謝，不留痕跡，不留餘地，給人無限的遺憾。
破曉之時，凄涼之餘，你所能看到的，只是一朵凋零的花，於是有人便開始傷心，上帝讓這驚世之美做短暫的停留，卻不肯讓她都開放片刻。曇花之所以美，就在於那她為之傾倒而短暫的美，也許，在那大千世界中，真正能讓人動心的美麗，就是像曇花一現那樣定格在人們心中——一個困難中的鼓勵；一次真誠的微笑；痛苦中的一個安慰，還有那在你無助時的向你伸出的一雙手……這一切的一切，都定格在人們心中那一瞬間。
再嬌美的花，也有一天會凋零老去，與其如此，還不如做一個像曇花得人，肉體消逝，但精神永駐。
不要幻想富甲四方，因為沒有用不完的財富；不要夢想長生不老，因為沒有精神思想，就如同行屍走肉的皮囊，毫無用處。

我寧願做一盆曇花，短暫的美麗，一瞬即永恆。

③ 仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗.的修辭手法是啥

「比擬」分為「擬人」和「擬物」兩種形式。所以是「比擬」中的擬人修辭手法

④ 仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗.

用擬人的手法，細膩地寫出了紫藤蘿頑皮可愛的情態，彷彿是一個正在擠眉弄眼的頑童，對著陽光盡情的表演。令人如聞其聲，如見其態。
景象：紫藤蘿的花朵有深有淺，層次分明，那最淺的部分，在陽光的照射下彷彿變得透明如醇蜜了，隨著陽光的閃耀而跳躍。

⑤ 關於看櫻花的說說有哪些

1、遠看櫻花林，櫻花開得轟轟烈烈，像一團正在燃燒的火苗；走近一看，它們一簇一簇的擁在一起，在風兒婆婆的眼中，它們是一群可愛的娃娃，在大人的眼中，它們是團結的士兵，在孩子的眼中，它們是飛舞的精靈……

2、我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。

4、初春，還帶著一絲瑟瑟的寒冷，人們還未知春的降臨，櫻花，擁有著這樣一個夢幻般的名字。它，最先將春的氣息帶給大地。一夜之間，櫻花樹煥然一新，有的換上了粉衣，有的換上了白衣，它們，將笑臉展示在人間。

5、鋪滿櫻花的青石路，陽光如驊騮逡巡獨步，櫻花片片飄落，彷彿落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下，仰頭看那落櫻，便想到：每棵櫻樹中都有個精靈吧。如果她可以被人看見，她的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色；她的翩躚步態，一定足以令世界為之傾倒。可是，她卻很頑皮，偏偏把自己藏起來，不知在那棵櫻樹後，不讓人們窺見她的粉靨。

⑥ 描寫看油菜花心情的唯美句子

一下車，就被淡淡的清香包圍。舉頭望去，金黃一片，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，向遠處延伸，一直伸向天邊，菜天相連，真是美麗極了。

2、油菜花的花期大多都是半個月左右，每朵花凋謝後都結成了許多小籽粒，那就是油菜籽，可以用來榨清油。油菜花的氣味很特殊，你只有隨著微風細細的聞才能聞出它那單純的香味，讓人陶醉。描寫油菜花的好句好段。

3、走近細看，油菜花平凡的不能再平凡了。她沒有玫瑰的嬌柔，也沒有牡丹的富貴，更沒有水仙的婀娜，她只有簡簡單單的四片小花瓣，平平常常的金黃是她全部的色彩，可是許許多多枝平平常常的小花連在一起，所有花瓣緊湊在一起，這朵靠著那朵，那朵摟著這朵，大家臉貼臉，竟然形成了一片金色的花海，那耀眼的金黃，彷彿比陽光更加絢麗。

4、整個油菜花的經典部分，不用說，當然是花球了。花球在莖的頂部，是金色的，上面還滾動著晶瑩的露珠。遠看是一朵花的它，近看就會發現這個花球是由好幾十朵細小的花朵匯集而成的。每一朵小花都有四個花瓣，花瓣十分小。雖然一片花瓣很小，但這么多花瓣聚在一起就形成了一個大花團，我用力聞了聞，只有一股淡淡的香味。描寫油菜花的好句好段。這些花兒都抬著頭，彷彿都在爭先恐後地吸收著春雨的滋潤，但卻悄無聲息，正應了那句詩:「隨風潛入夜，潤物細無聲。」

5、我特別喜歡家鄉油菜花開的景色。從每年春天開始，農民們就忙著翻耕土地，准備化肥、菜種，開始了一年的春種。一場細雨落下，趁著墒情，菜種播在黑呼呼的土裡。待半月過後，綠油油的油菜就密密匝匝的探出頭來，整個土地一片蔥綠。

6、遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我是第一次看到這么大片油菜花，心理特別高興和激動；我和弟弟搶先鑽入油菜地里，原來油菜地里有很多有遊客，有很多小朋友在父母帶同下觀賞，拍照，笑聲陣陣。

7、這么多的油菜花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一片油菜花看做一大幅美麗的圖畫，我就是這片油菜花中的一朵，我也要把自己的芬芳散發出來。

8、油菜花是一種普通的花，我喜歡它的樸素、自然、純潔與高尚。我忽然想到了自己，應該發揚油菜花的精神，默默地成長，默默地奉獻。

9、走到近處，我聞到了油菜花濃郁的花香，陣陣花香沁入了我的心脾，我沉醉在花香中。幾只蜜蜂飛來飛去，辛勤地采著花蜜，它們在釀造甜蜜的生活；一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好象在金色的屏幕上演繹童話。

10、油菜花朵朵嫩黃，吸引了無數蜂蝶來采蜜，仔細聽，總會有嗡嗡的聲音。()花兒 多得不可計數，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵。我也被這花吸引了，它帶著我走進了一個夢幻般的世界。

11、油菜花的莖是嫩綠色的，十分纖細，摸上去感覺柔柔的，卻直直地挺立著，不容易斷。可以說油菜花的莖是外柔內剛。這些莖的長度參差不齊，有的高，有的卻很矮。這些莖的身上分布著一些葉子，有大有小，大的和扇子差不多，一般都在根部，小的只有米粒那麼大，分布在莖的四周。無論哪片葉子，它都是那麼的綠，那麼的嫩。

12、我走在花叢中，感覺置身在金色的海洋里。我奔跑著，歡呼著，心情格外舒暢。

13、油菜花的莖層層疊疊，細細柔柔，一不小心就能把它弄斷；濃綠色的葉子很大，不斷地為菜花輸送養分；黃綠色的花瓣共有四片，呈十字形，環抱在花蕊周圍；油菜花芳香四溢，不時引來一群蜜蜂王子和一些蝴蝶仙子，它們在花叢中翩翩起舞，頑皮的孩子經常在田邊捉蝴蝶。每當我看到這情景時，便會情不自禁地背誦起楊萬里的名詩:「籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。」

14、仔細看，油菜花形態各異，有的剛剛開放，金黃的花瓣閃閃發亮；有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點青青；還有的含苞待放，鼓鼓的花苞彷彿要破裂似的。

15、油菜花有的是五個瓣，有的是四個瓣，呈十字形，薄的透明。它們就像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外美麗。油菜花一開就是一大片，春風吹過，金燦燦的小臉笑成了一朵花，好像在說:「春天來了，我們真快活!」

⑦ ＂仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗＂，它呈現了一種怎樣的景象

這些按時豆腐乾環境看來大會愛護法考福衣服後刺骨月桂樹撥回答華工獨白無辜發 大會午夜歌德無辜度過長 出版社讀音公務員生產隊 大出版社大概押當法

⑧ 觀察一朵花寫一編作文寫月季花

我家的陽台上有幾盆月季花，我們全家人都喜歡這些花。

月季花的枝條剛長出內來的時候，細嫩而容柔軟。過一段時間，開始長粗了，細細看去，墨綠色的枝條上長著許多小刺，隨著月季花的生長，這些小刺會由嫩紅色變成淺綠色，最後變成灰褐色。刺也越來越尖，越來越硬，不小心扎在手上還疼呢！

月季花的葉子都是深綠色的，可奇怪的是，每片葉子的邊緣長著軟刺，就像一個個小齒輪。經過仔細的觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其餘都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎，真是太有趣了！

月季花每年開春以後發芽，四、五月間開花。花的顏色很多，有紅色的，叫紅和平；有黃的，叫黃天鵝；有白色的，叫白玫瑰……全都是濃香型的，花朵開得又大又香。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊。花蕊有桔紅色的、白色的、粉紅色的……有的已經含苞待放，花瓣緊緊地擁抱在一起；有的還是花骨朵兒，看起來苞脹得馬上要破裂似的。

月季花是大家美化環境首選的花，因為它月月開花，過去有人用詩贊美它：「花開花落無間斷，春來春去不相關。」所以，我愛月季花。

⑨ 仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗這句話用了什麼修辭手法

擬人，擬人就是把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。

⑩ 老人與花——閱讀答案

老人種了一些花，在屋角後。 我每從那兒走過，眼光都會不由自主地落到那些花上面。月季是天天見著的，花朵兒碩大豐腴，一株橘紅，一株明黃。還有一株，乳白色的，花瓣兒如凝脂。飽食終日的模樣，日日好風光。四五月份，老人的屋後，是鳶尾花的天下。蝴蝶一樣的鳶尾花，撲著紫色的翅膀，在人的心中，扇動一圈一圈的溫柔。到了七八月份，指甲花和太陽花，你追我趕地盛開了，占盡顏色。 現在呢？秋漸涼，樹上的葉，隨著晚來的風，一片一片落。懶婆娘花和一串紅，卻正當花樣年華。它們不分彼此地纏綿在一起，粉紅配大紅。最是傍晚時分，懶婆娘花精神煥發地登場了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，熱鬧無限。你站定在它旁邊，彷彿就聽到它的歡笑，叮叮當當。還有什麼不愉快的事，值得牽腸掛肚的？你最好向一朵花學習，快樂地綻放是最重要的，其他的，都可以忽略不計。 這個時候，老人必在。老人衣著整潔，頭上灰白的發，抿得紋絲不亂。他在那些花跟前，彎下腰去，一朵一朵細細查看，眉眼裡，盛著笑意。他很滿意這些花如此歡快地開，而花們，因了他的注目，更顯明艷。 路過的人，會停下腳步看一會兒花，微笑著和老人打招呼：「陳爹，賞花吶？」「嗯，來看看，它們開得多好啊。」「是陳爹你照料得好啊。」「呵呵。」「呵呵。」 人的聲音去遠了，老人還呆在那些花旁邊。直到夜色四合，花與暮色，融為一體。 一天，我被懶婆娘花牽了去，用手機給它們拍照。老人突然站在我身後，老人問：「好看吧？」我答：「嗯，好看。」老人說：「知道它叫什麼名字嗎？」我說：「懶婆娘花唄。」老人笑了：「它可一點不懶，它還有個名字呢，叫胭脂花。」被這個名字驚艷，再定睛細看，可不是嗎，一朵一朵粉色花朵，像胭脂塗腮旁。老人得意，背了雙手，圍著花轉。他孩子般的明凈，動人心魄。 一日，突然聽人談起這個老人，原是個退休老師，老伴早去，唯一的兒子，也在前年，病死。而他自己，因患眼疾，失明已近10年了。 1、第2段按____________順序來寫花？ 突出表現了_______________ 2、揣摩下面的句子有什麼深刻含義 你最好像一朵花學習，快樂地綻放是最重要的，其他的，都可以忽略不計___________________________________________________________ 3、賞析下列語句 懶婆娘花精神煥發地登場了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，熱鬧無限。 __________________________________________________ 4、讀完文章後，請你簡要概括老人性格特點 _________________________________________________ 1、 按照空間順序來寫花 突出表現了花的不同與艷麗 2、為下文做普點 並且告訴我們要像花兒一樣勇敢快樂 不要太過於消極 3、運用了似人的手法來描寫懶婆娘花 又從「吹吹打打，熱鬧無限。」這句話中體現出熱鬧的景象。 4、老人雖然看不見 但是 他種了許多的花 供路人欣賞 從路人的口中得知花的美麗 用自己的思維去想像花的嬌艷。老人的勤勞 朴實 堅強 樂觀向上的性格特點。