照亮每一朵

㈠ 微光（張懸）歌詞

每一道生命中
最微弱的光芒
勇敢依偎在一起
就匯聚成太陽
所以無論何時
一定要堅強
因為小小的你
希望才叫做希望
淚水不住流淌
誰忍直面這種悲傷
就讓我站在你身旁
相互抵靠著肩膀
你是我我是你的力量
一起握緊
我們手中閃爍的微光
小小的信仰
鑄成一輪紅太陽
萬千希望
就化作無法阻擋
站在我的身旁
你是我我是你的力量
一起期盼
風雨過後無限的榮光
起起伏伏的方向
練就遠行的翅膀
春天就是
每一朵花的綻放
上善若水,水善利萬物而不爭.
大愛無疆,英雄救眾生而無名.
災難終將離去,
這生活還將繼續
我們共同努力.
讓死者的靈魂在天堂得到慰藉.
災難摧毀家園
但壓不跨這信念.
愛心匯聚成江河
用堅強的臂膀重建.
為汶川加油
祝四川雄起
中華民族的自立
我們向世界證明!
每一道生命中
最微弱的光芒
勇敢依偎在一起
就匯聚成太陽
所以無論何時
一定要堅強
因為小小的你希望才叫做希望
淚水不住流淌
誰忍直面這種悲傷
就讓我站在你身旁
相互抵靠著肩膀
你是我我是你的力量
一起握緊
我們手中閃爍的微光
小小的信仰
鑄成一輪紅太陽
萬千希望就化作無法阻擋
站在我的身旁
你是我我是你的力量
一起期盼
風雨過後無限的榮光
起起伏伏的方向
練就遠行的翅膀
春天就是
每一朵花的綻放
站在我的身旁
你是我我是你的力量
一起期盼
風雨過後無限的榮光
起起伏伏的方向
練就遠行的翅膀
春天就是
每一朵花的綻放
相信微光會把陰霾都照亮
相信微光會把陰霾都照亮

㈡ 夢想照亮中國 詩詞全文

我從光榮的歲月走來，
夢想照亮中國，
照亮大地上每一朵盛開的鮮花，
照亮歸來的藍天和綠蔭中成長的江河，
照亮每一顆追逐幸福的心，
照亮每一天撲面而來的嶄新生活。
我從壯美的山河走來，
夢想照亮中國，
夢想激勵著絲綢之路上出發的年輕人，
夢想集結起海內外無數渴望成功的創新者，
夢想遞交出亞丁灣和平護航中國艦隊的報告，
夢想托起了整個地球從未有過的「漢語熱」。
中國夢，夢想之光引領著我，
中國夢，夢想之美成就了我。
此時此刻，我想告訴年輕的公民們，
十月的祖國啊，我們和你一起收獲累累碩果。
我還想告訴全世界所有的朋友，
友好的我們啊，和你一起分享夥伴的快樂。
我親愛的同胞啊，
你是否想過，
為什麼是中國，
為什麼今天的中國如此生機勃勃？
多情的土地啊，
在56個民族同心耕耘下，
為地球家園增添最溫暖的絢爛春色。
為什麼是中國，
為什麼今天的中國如此奮力拚搏？
追夢的人們啊，
留下青春的腳印越事越多，
踏平一道以一道溝壑與坎坷。
歷史沒有先例，
當代沒有範本，
新中國成長的歷史就是答案的總和。
新中國輝煌的成就，
就是追夢的結果。
從建設社會主義美好家園的那一天開始，
我們對幸福的渴望從來就沒有放棄過；
從改革開放、打開國門的那一刻開始，
時間就沒有在我們的手中白白地流失過。
綠色原野上，農村改革的畫卷神奇地展開；
林立高樓間，城市改革的號角嘹亮地吹過。
浩瀚大海邊，深圳、浦東、濱海新區托起海上最炫的霞光。
璀璨星光下，京津冀協同發展；上海自貿區捧出耀眼的萬家燈火。
夢想照亮中國，
夢想照亮中國！
世界在為我追夢的腳步喝彩，一路唱和。
哪怕風雨再大，路途再遠，
我也要排除萬難，執著地點亮未來之火。
為天地立心，為生民立命，
千年前祖先的期冀，已化作尊嚴對生命的高歌。
為往聖繼絕學，為萬世開太平，
百年來無數志士上下求索，已結出時代的碩果。
今天的中國，現代化建設如火如荼、波瀾壯闊；
面對地球的版圖，
大寫出獨一無二的「中國特色」。
道路自信，理論自信，制度自信，
自信的我們，襟懷開闊，無懼任何風雲變幻；
自信的我們，底氣磅礴，奮力把前所未有的征程開拓。
夢想照亮中國，
夢想照亮中國！
中國奇跡，中國創造，中國特色。
築夢，讓世界聽見，五千年文明連接著你我，跳動起全面深化改革的聲聲脈搏；
圓夢，讓未來看見，醒來的東方雄獅正昂首闊步、邁向朝霞滿天下、人間最美好的生活。
到中國共產黨成立一百周年時，全面建成小康社會；
到新中國成立一百周年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
夢想照亮中國， 夢想照亮中國，夢想照亮中國！

㈢ 詩詞《夢想照亮中國》的全文是什麼

原文：我從光榮的歲月走來，
夢想照亮中國，
照亮大地上每一朵盛開的鮮花，
照亮歸來的藍天和綠蔭中成長的江河，
照亮每一顆追逐幸福的心，
照亮每一天撲面而來的嶄新生活。

我從壯美的山河走來，
夢想照亮中國，
夢想激勵著絲綢之路上出發的年輕人，
夢想集結起海內外無數渴望成功的創新者，
夢想遞交出亞丁灣和平護航中國艦隊的報告，
夢想托起了整個地球從未有過的「漢語熱」。

中國夢，夢想之光引領著我，
中國夢，夢想之美成就了我。
此時此刻，我想告訴年輕的公民們，
十月的祖國啊，我們和你一起收獲累累碩果。
我還想告訴全世界所有的朋友，
友好的我們啊，和你一起分享夥伴的快樂。

我親愛的同胞啊，
你是否想過，
為什麼是中國，
為什麼今天的中國如此生機勃勃？
多情的土地啊，
在56個民族同心耕耘下，
為地球家園增添最溫暖的絢爛春色。

為什麼是中國，
為什麼今天的中國如此奮力拚搏？
追夢的人們啊，
留下青春的腳印越事越多，

踏平一道以一道溝壑與坎坷。

歷史沒有先例，
當代沒有範本，
新中國成長的歷史就是答案的總和。
新中國輝煌的成就，
就是追夢的結果。
從建設社會主義美好家園的那一天開始，
我們對幸福的渴望從來就沒有放棄過；
從改革開放、打開國門的那一刻開始，
時間就沒有在我們的手中白白地流失過。
綠色原野上，農村改革的畫卷神奇地展開；
林立高樓間，城市改革的號角嘹亮地吹過。
浩瀚大海邊，深圳、浦東、濱海新區托起海上最炫的霞光。
璀璨星光下，京津冀協同發展；上海自貿區捧出耀眼的萬家燈火。

夢想照亮中國，
夢想照亮中國！
世界在為我追夢的腳步喝彩，一路唱和。
哪怕風雨再大，路途再遠，
我也要排除萬難，執著地點亮未來之火。
為天地立心，為生民立命，
千年前祖先的期冀，已化作尊嚴對生命的高歌。
為往聖繼絕學，為萬世開太平，
百年來無數志士上下求索，已結出時代的碩果。
今天的中國，現代化建設如火如荼、波瀾壯闊；
面對地球的版圖，
大寫出獨一無二的「中國特色」。
道路自信，理論自信，制度自信，
自信的我們，襟懷開闊，無懼任何風雲變幻；
自信的我們，底氣磅礴，奮力把前所未有的征程開拓。

夢想照亮中國，
夢想照亮中國！
中國奇跡，中國創造，中國特色。
築夢，讓世界聽見，五千年文明連接著你我，跳動起全面深化改革的聲聲脈搏；
圓夢，讓未來看見，醒來的東方雄獅正昂首闊步、邁向朝霞滿天下、人間最美好的生活。
到中國共產黨成立一百周年時，全面建成小康社會；
到新中國成立一百周年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

夢想照亮中國，
夢想照亮中國，
夢想照亮中國！

㈣ 每一朵鮮花都有盛開的理由的作文

每一朵鮮花都有盛開的理由
「從最後一名抓起，讓每個學生成才」是我們學校的辦學理念。在課堂教學實踐中，調動學生積極性，讓學生充分參與到課堂學習中，自主、合作，交流、討論，在課堂上有展示自我的舞台，不失為一種好方法。兩節《套中人》的展示課，無疑為我們提供了範例。
「把課堂還給學生，讓學生真正成為學習的主人」是新課改的理念。如何體現這一理念，是每位教師應該思考的問題。胡惠敏老師在《套中人》的教學設計中，把課堂還給學生，通過問題設置情境，激發學生的討論興趣，讓學生自主探討，自由交流。通過問題設置，老師在討論中適時點撥、引導，讓學生走進文本，走近人物。通過設置「采訪」主人公別里科夫，使學生走進人物的內心世界，加深對人物性格的理解。採用小組合作討論，每個小組都有上台展示的機會，不僅模仿主人公的語言，就連主人公的動作學生也能模仿得惟妙惟肖，歡聲笑語充滿課堂。通過展開與文本的對話交流，學生了解了文章的寫作背景，從感受社會氛圍中「審視人物」。師生交流討論，達成了「可憐之人必有可惡之處，可惡之社會產生可惡之人」的共識。而且，在課堂學習中，處處體現出教師的主導作用和學生的主體地位，民主課堂、和諧課堂。比如，在討論用「產生可惡之人」還是「孕育可惡之人」時，師生都能平等對話交流，和諧的氣氛溢滿課堂。「文學的魅力在於跨越時空去盡情想像，通過想像和各種生命展開對話，從而完成精神的成長。」設置「采訪」情境展開對話交流，就是很好的體現。特別是回歸現實自我，完成精神成長，由文本回歸現實，從學生日常生活中的小事對比不同的「套子」，進一步加深學生對文章思想內容的把握和文章主旨的理解，體現出語文的人文性和經典文學的永恆價值。李麗老師在《套中人》的教學設計中也體現了這一方面。同樣是外國短篇小說，歐亨利的《最後的常春藤葉》歌頌的是主人公貝爾曼「犧牲自我，成全他人」的精神，而契訶夫的《套中人》卻是諷刺、鞭撻沙俄社會對人性的扭曲和摧殘。這樣，就中外短篇小說的對比研討可以引導學生在課外閱讀中拓寬知識視野和思維空間。
「台上一分鍾，台下十年功」，新課改的背景下，語文課時減少，課堂容量加大，這對每位語文老師「備課」提出了更高的要求。如何使學生學會舉一反三，全面提高課堂教學效率，打造優質、高效課堂，學生的「自主、合作」學習無疑是一條好路。與此同時，老師如何設置問題、如何引導學生，值得在教學實踐中進一步探討。在備課過程中，不僅要精通教材、精研教法，還應根據學生的認知規律和學習規律，考慮到學生學習過程中可能會遇到的問題，教師採用怎樣的教法、學生通過怎樣的學法會更有效，既「授人以魚」，又「授人以漁」。同時，對每堂課及時進行「教後反思」，不斷總結、改進。當然，也不能忽視了「課堂語言」，比如，「三講三不講」，採用怎樣的語言表達適合學生的知識接受和思維拓展，在備課中都值得考慮。
教學改革需要長期的探索，只有在教學實踐中不斷改進、創新，才能提升教學藝術。「每一朵鮮花都有盛開的理由」，讓我們為每一朵鮮花的盛開提供肥沃的土壤和豐富的養料吧！在素質教育的背景下，天晴了，花兒朵朵綻放……

㈤ 造句 列子 護士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個病人 寫：農民猶如 教師猶如

農民如同蜜蜂,奉獻了自己的辛勞,釀造了生活的甜美。
老師猶如園丁，流下自己的汗水，滋潤了每一朵鮮花

㈥ 英語翻譯···

一輪月光
照亮一扇小小的窗
淚水滴在受傷的心上
誰能擁抱孤獨的時光?
The moonlight
Illuminates a little window
Tears drop on the wounded heart
Who can embrace the lonely time?

春風把笑聲吹向未知的遠方
那裡有一個倩影還在歌唱
清晨來得太早
催促著星子的夢
在天邊墜落
Spring breeze blows laughter to the unknown distance
Where a beautiful figure is still singing
The early morning comes too soon
Making the dream of the stars
Fall from the end of the sky

為了聽到蝴蝶拍翅的聲響
世界上每一朵花兒
都在夜深後等待
那最後的月光
To hear the butterflies' flapping of wings,
Every flower in the world
Waits for that final moonlight
Late at night

㈦ 續寫，『期待就如同一盞燈，照亮了屬於我人生的道路；如一個路標，為我指明人生的方向；…』

首先，你一開頭可以這樣寫：每個人都有自己所期待的東西，為自己所期待的去努力，是非常有意義再來第一，可以從親情方面寫成記敘文；第二，可以從人們的大角度，即人們對美好未來的期待來寫；第三；可以就最近的新聞，如日本大地震等進行深化，寫一篇關於自己的一種期待，那種一直在心中魂牽夢縈的期待。就個人觀點，第一種容易些，但記敘文不易得高分，第二種可能分數高一些，不過中心要抓好，第三個就不知道了。以上屬個人愚見，如有偏差，求跟正。 無論我身處何方，總會有您寫下的路標，上面總有您的親切教誨和諄諄告戒。您用心血把我們引進了知識寶庫，謝謝您，老師！
當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己只是兩鬢白發，謝謝您，老師！父母給了我身軀，您給了我靈魂，這兩者塑造了今天的我，作曲家用音符譜寫樂曲，雕塑家用泥土塑造精品，老師啊，您用知識培育了祖國燦爛的花朵。我多想在一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我該獻上什麼作為禮物呢？也許只有將來的某一天我在事業上作出成就，才是我獻給您的最美好的禮物。
老師，除了我的父母之外，您是扶著我在人生道路上蹣跚學步的最親密的長輩。我有一個信念，也是我的心願，我希望著將來能和你一樣，在人生之旅的平凡崗位上，發一份光，獻一份熱，出一份力，盡一份心，把祖國建設的更加富強。
在跨進校門前，我是一個幼稚的孩子：當我離開學校時，我已是一個走向成熟的青年。在回首，那蜿蜓的路途上都印有老師和我一起留下的腳印。我不會忘記您的那句箴言：只有艱辛的耕耘，才會有豐碩的 成果。老師，您以心血和汗水實踐了這一箴言。您啟迪我真心領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鍾都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
我想說，世界上最聖潔的東西，莫過於師生間的情誼。
老師，我愛您！我愛您眼裡的大海。 我承認……我很庸俗

㈧ 青銅的南瓜花燈表達了什麼

青銅的南瓜花燈表達了青銅對葵花關心和愛護。

在作者看來，不管時代如何變遷，苦難是人生中的必然和必需，因為人們在苦難中成長，存在即是快樂和艱辛，快樂的時候享受快樂，苦難的時候用樂觀關愛之心、堅韌之態迎接苦難，心靈和精神由此升華，變得更加美好而強大，

《青銅葵花》這本書是悲慘的，但它也是美麗的。這本書與我們人是一樣的，我們人生中不可能一帆風順，總會有經歷一些挫折。而故事中的人物恰恰也相同；葵花父親的突然離世，青銅因發燒而變成啞巴，青銅家遭遇的屋頂被大風掀掉，因為蝗災沒有糧食吃，最後奶奶也因為疲勞過度，離開人世間。而主人公們卻毫不氣餒，用樂觀向上的態度來迎接命運的挑戰。

㈨ 你從秋收起義的火光走來,夢想照亮中國……

我從光榮的歲月走來，夢想照亮中國。照亮大地上每一朵盛開的鮮花，照亮歸來的藍天和綠蔭中成長的江河。照亮每一顆追逐幸福的心，照亮每一天撲面而來的嶄新生活。我從壯美的山河走來，夢想照亮中國。夢想激勵著絲綢之路上出發的年輕人；夢想集結起海內外無數渴望成功的創新者；夢想遞交出亞丁灣和平護航中國艦隊的報告；夢想托起了整個地球從未有過的「漢語熱」。中國夢，夢想之光引領著我；中國夢，夢想之美成就了我。此時此刻，我想告訴年輕的公民們，十月的祖國啊，我們和你一起收獲累累碩果；我還想告訴全世界所有的朋友，有好的我們啊，和你一起分享夥伴的快樂；我親愛的同胞啊，你是否想過，為什麼是中國、為什麼今天的中國如此生機勃勃。多情的土地啊，在五十六個民族同心耕耘下，為地球家園，增添最溫暖的絢爛春色。為什麼是中國、為什麼今天的中國如此奮力拚搏。追夢的人們啊，留下青春的腳印越來越多，向未來跨越，踏平一道又一道溝壑與坎坷。歷史沒有先例，當代沒有範本，新中國成長的歷史就是答案的總和；新中國輝煌的成就，就是追夢的結果。從建設社會主義美好家園的那一天開始，我們對幸福的渴望，從來就沒有放棄過；從改革開放，打開國門的那一刻開始，時間就沒有在我們手中白白地流失過。綠色原野上，農村改的的畫卷神奇地展開；林立高樓間，城市改革的號角嘹亮的吹過；浩瀚大海邊，深圳、浦東、濱海新區托起海上最炫的霞光；璀璨星光下，京津冀協同發展，上海自貿區捧出最耀眼的萬家燈火。夢想照亮中國、夢想照亮中國！世界在為我追夢的腳步喝彩，一路唱和！哪怕風雨再大、路途再遠，我們也要排除萬難，執著地點亮未來之火。為天地立心，為生民立命。千年前祖先的期冀，已化作尊嚴對生命的高歌。為往聖繼絕學，為萬世開太平。百年來無數志士上下求索，已結出時代的碩果。今天的中國，現代化建設如火如荼、波瀾壯闊，面對地球的版圖，大寫出獨一無二的「中國特色」！道路自信、理論自信、制度自信，自信的我們胸襟開闊，無懼任何風雲變幻，自信的我們底氣磅礴，奮力把前所未有的征程開拓。夢想照亮中國，中國奇跡、中國創造、中國特色。築夢，讓世界聽見，五千年文明連接著你我，跳動起全面深化改革的聲聲脈搏。圓夢，讓未來看見，醒來的東方雄獅，正昂首闊步邁向朝霞滿天下，人間最美好的生活。到中國共產黨成立一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，建立富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。夢想照亮中國、夢想照亮中國！

㈩ 護士猶如天使,捧出自己的愛心,溫軟了每個病人,後面怎麼寫

慈悲猶如寒冬的爐火，獻出自己的關愛，消融了人們內心的冷漠。
老師猶如園丁，流下自己的汗水，滋潤了每一朵鮮花。
老師猶如蠟燭，點燃自己的身體，照亮了每個學生。
農民如同園丁，奉獻出自己的汗水，給我們糧食。
記者如同電腦，每天辛辛苦苦編排新聞，讓我們看到了最新資訊。
農民如同蜜蜂,奉獻了自己的辛勞,釀造了生活的甜美。