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一朵漣漪一

發布時間: 2022-04-27 17:44:47

㈠ 泉水,叮咚,炸開一朵漣漪,小鹿,嘶啦,氤氳半盞雲鳴。是什麼意思

水因奔流不息而愈加純凈,一首簡單的琴音,思念至今,流水婉轉纏綿,高山連綿起伏。伯牙絕了弦,子期聽了這隔世曼妙之音。幸而相遇,幸而韶光不負有心人。

㈡ 一片漣漪什麼意思

指水面被風吹起的波紋,通常指一個人心裡的細微變化.如:某人聽到了某個消息,在他心中揚起了一片片漣漪

㈢ 泰戈爾的詩《告別》的解析

摘要 ,媽媽,我走了。」孩子想像著,他要離開媽媽了,他要趁著微明的天光,偷偷地溜走,當媽媽清早伸出雙臂要抱他的時候,卻驚詫地發現孩子不見了。調皮的孩子到哪裡去了呢?他得意地告訴媽媽:「我要變成一股清風撫摸著你;我要變成水中的漣漪,當你沐浴時,把你吻了又吻。」哦,原來他化為了一股清風,一朵漣漪,仍然陪伴在母親身邊。不僅如此,作者接著又藉助於具體的聽覺、視覺、通過具體的場面、生動的形象,進一步表現孩子與母親之間扯不斷的深情。你看:「當雨點在樹葉中淅瀝時,你在床上,會聽見我的微語;當電光從開著的窗口閃進你的屋裡時,我的笑聲也偕了它一同閃進了。」深夜,在母親思念孩子不能成眠時,他會從群星里向母親唱催眠曲;他要乘著月光偷偷地躺在母親溫暖的懷里;他還要變成一個夢兒,鑽到母親的睡眠深處與她相會;融化在節日的笛聲里在母親的心頭震盪……那麼,他到底在哪裡呢?作者最後通過母親道出了他的所在:「他呀,他現在是在我的瞳人里,他現在是在我的身體里,在我的靈魂里。」全詩通過作者的描繪,一個頑皮、可愛的兒童形象活潑地呈現在我們面前,給人以感染。

㈣ 一( )漣漪

一池漣漪, 一圈漣漪 ,一絲漣漪 ,一陣漣漪

【拼音】:lián yī
【漣】:水面被風吹起的波紋。漪:水的波紋。——《新華字典》
【本意】:水面上的微波。
【出自】:《詩經·魏風·伐檀》:「河水清且漣猗(漪)。」
【今喻】:形容心理細微的活動。
【例子】:如被某件小事而激起心中的漣漪。
讀「連椅」
漣漪:水面徽波。詩魏風伐檀:「坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且漣漪。」文選晉左太沖(思)吳都賦:「剖巨蚌於回淵,濯明月於漣漪。」
1.被風吹起的水面的波紋
河水清且漣猗。――《詩·魏風·伐檀》
2.在平靜水面上,微風吹來激起的細浪
經常用來形容心理細微的活動...
比如被某件小事激起心中的漣漪..
漣漪,就是水面被風吹起來的皺紋、波紋。
只能說「心裡泛起一片漣漪」。

謝採納!!!!!!!!!!!!!!!!!!

㈤ 一朵什麼....只能填一個字,不能是雲和花

在字典上:「朵」是量詞,用於花朵和雲彩或像花或雲彩的東西。一朵烏雲,一朵棉花,一朵絨線,一朵線團…除了形容花和雲,跟花或雲像的東西都能用。

㈥ 一()柳樹 一()微雲 一()漣漪

一棵柳樹;一朵微雲;一片漣漪

㈦ 一( )漣漪填量詞

一片漣漪
一池漣漪
一絲漣漪
一團漣漪
一方漣漪
一際漣漪

㈧ 告別 泰戈爾的答案,急急

《告別》是以一個孩子的語氣寫成,通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想像,謳歌了母子間真摯的感情。「是我走的時候了,媽媽,我走了。」孩子想像著,他要離開媽媽了,他要趁著微明的天光,偷偷地溜走,當媽媽清早伸出雙臂要抱他的時候,卻驚詫地發現孩子不見了。調皮的孩子到哪裡去了呢?他得意地告訴媽媽:「我要變成一股清風撫摸著你;我要變成水中的漣漪,當你沐浴時,把你吻了又吻。」哦,原來他化為了一股清風,一朵漣漪,仍然陪伴在母親身邊。不僅如此,作者接著又藉助於具體的聽覺、視覺、通過具體的場面、生動的形象,進一步表現孩子與母親之間扯不斷的深情。你看:「當雨點在樹葉中淅瀝時,你在床上,會聽見我的微語;當電光從開著的窗口閃進你的屋裡時,我的笑聲也偕了它一同閃進了。」深夜,在母親思念孩子不能成眠時,他會從群星里向母親唱催眠曲;他要乘著月光偷偷地躺在母親溫暖的懷里;他還要變成一個夢兒,鑽到母親的睡眠深處與她相會;融化在節日的笛聲里在母親的心頭震盪……那麼,他到底在哪裡呢?作者最後通過母親道出了他的所在:「他呀,他現在是在我的瞳人里,他現在是在我的身體里,在我的靈魂里。」全詩通過作者的描繪,一個頑皮、可愛的兒童形象活潑地呈現在我們面前,給人以感染。

㈨ 泰戈爾《告別》中的孩子為什麼把自己想像成「清風」「漣漪」

《告別》是以一個孩子的語氣寫成,通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想像,謳歌了母子間真摯的感情。「是我走的時候了,媽媽,我走了。」孩子想像著,他要離開媽媽了,他要趁著微明的天光,偷偷地溜走,當媽媽清早伸出雙臂要抱他的時候,卻驚詫地發現孩子不見了。
調皮的孩子到哪裡去了呢?他得意地告訴媽媽:「我要變成一股清風撫摸著你;我要變成水中的漣漪,當你沐浴時,把你吻了又吻。」哦,原來他化為了一股清風,一朵漣漪,仍然陪伴在母親身邊。不僅如此,作者接著又藉助於具體的聽覺、視覺、通過具體的場面、生動的形象,進一步表現孩子與母親之間扯不斷的深情。你看:「當雨點在樹葉中淅瀝時,你在床上,會聽見我的微語;當電光從開著的窗口閃進你的屋裡時,我的笑聲也偕了它一同閃進了。」深夜,在母親思念孩子不能成眠時,他會從群星里向母親唱催眠曲;他要乘著月光偷偷地躺在母親溫暖的懷里;他還要變成一個夢兒,鑽到母親的睡眠深處與她相會;融化在節日的笛聲里在母親的心頭震盪……那麼,他到底在哪裡呢?作者最後通過母親道出了他的所在:「他呀,他現在是在我的瞳人里,他現在是在我的身體里,在我的靈魂里。」全詩通過作者的描繪,一個頑皮、可愛的兒童形象活潑地呈現在我們面前,給人以感染。 《榕樹》一詩中,榕樹也是朋友,也懂得孩子奇妙的心理。在這三首詩中,詩人以兒童的眼睛和心靈觀察自然、感受生活,樸素地展現了孩子們童稚的想像和純真的情感,引領我們飛翔到新月般天真美好的兒童世界裡,重溫童年的夢。

望採納!

㈩ 一什麼漣漪

一(片)漣漪 或 一(圈)漣漪

這兩個都可以,我寫過了,老師評講時說的!(最好是[一片漣漪])記得給我加分,謝謝!!!

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