是一朵我不光一池荷花舞蹈都在
"把什麼比做什麼?" 你的意思是它是比喻句嗎？
個人看來是擬人，如果說是比喻的話，那麼是暗喻的手法，把荷花比作人。
Ⅱ 不光是我一朵, 一池的荷花都在舞蹈。 是不是擬人句
是的
荷花能跳舞，就是擬人的手法
Ⅲ 不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈寫一句擬人句
1．不光是我一朵，一池的荷花姑娘已經約定好了，都在跳舞。(答案不唯一，僅供參考) 2．夜晚，忙碌了一天的人們終於進入了甜甜的夢鄉。(答案不唯一，僅供參考) 3．把「數不清的」去掉。
Ⅳ 不光是我一朵 一池的荷花都在舞蹈是擬人句嗎
是擬人句，因為她把人比作荷花，所以它是擬人句。
Ⅳ 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(改成比喻句)
不光是一朵，一池的荷花都像少女一樣翩翩起舞！
Ⅵ 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈運用了什麼修辭手法
運用了：擬人的修辭手法，」不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈」，從：「舞蹈」 一詞，可以看出。
擬人：擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
拓展資料：
擬人(Personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
修辭手法：是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
Ⅶ 為什麼「不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈」的答案
( ⊙ o ⊙ )啊！？？
Ⅷ 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。的光是什麼意思
不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈光是什麼意思？-
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大意：
說明了我看得入迷,把我比作了荷花
作者把自己想成了荷花中的一員,和一池的荷花舞蹈
Ⅸ 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈. 不光是我一朵,一池的荷花都在搖擺.表達效果 仿寫第一句
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不光是我一朵，一池的荷花都在搖擺。
表達效果：反復的修辭，生動地寫出荷花盛開的情景。
仿寫：不只是我一人，一班的同學都在努力學習。不光是我一人，一班的同學都在發奮看書。
讓你久等了，這是我的答案，希望可以幫到你，O(∩_∩)O謝謝
Ⅹ 「不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈」的意思是什麼(整句）快快快！！！！！
這句用了比喻和擬人的手法，比喻是將我比作了荷花，擬人就是賦予了荷花跳舞的動作，傾情於物，使物具人情，生動形象的寫出了荷花的隨風飄曳的美麗姿態。望採納