我是一朵小花左右手

㈠ 關於愛好的英文演講，大約在三分鍾左右！

各位評委老師，各位同學你們好！我演講的題目是《我愛畫畫》。Dear judges and my dear mates, my topic today is I love drawing.
每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。因為畫畫不像跳舞和彈鋼琴那樣有規定的內容和動作。Everyone has its hobbies and I'm not an exception. Mine is drawing simply because it's not like dancing and playing the piano with too many things stuck to the rule.
畫畫的時候，只要拿起畫筆，在雪白的紙上想畫什麼就畫什麼，可以充分發揮一個人的想像力。When putting up the colour pencils, I'll draw what's in my mind to my inspiration on the snow-white piece. Because that's my own affair.
每當我拿起畫筆，我就會感到：我是一片樹葉，我是流淌的小溪，我是一朵白雲在天空中飄動，我是一朵小花在祖國大地上茁壯成長…… This time I feel like being a tree leaf, a flowing stream, a floating cloud in the sky, or a flower growing on my motherland...
說實話，學畫畫也不是件輕松的事。Frankly speaking, drawing is not a piece of cake to me.
雖然畫的東西不受限制，卻要講究構圖，刻畫，色調搭配等等，要做到畫什麼像什麼。通過學習，我可以畫很多漂亮的畫了。Though the fact is that what we're going to draw is exactly not restricted, it needs designing and thinking and definitely the same as the real one. I'm glad to say that I'm able to create more now through learning to the others.
班中的黑板報上有了我的用武之地，有什麼畫畫的比賽老師也讓我去參加，我還獲得過繪畫獎狀呢！What's more, a wild field is waiting for me. Pictures on the blackboard, drawing competitions, and even trophies for drawing.
更讓給我高興的是，在學畫的過程中我還認識了許多的新朋友。Much to my pleasant, I've met my new friends in the process.
同學們，畫畫給我帶來了無窮的樂趣。我願用我手中的畫筆描繪出燦爛的明天。希望你們也加入到繪畫的隊伍。So attention, please. Drawing makes me happy and I'd like to use my colour pencils to make out the beautiful future. Wish you join us! Thank you all. Thank you.

㈡ 我是一朵小花簡譜左右手

多貼幾張，隨意挑選。

估計圖五，更合適你。

僅供參考！

㈢ 鋼琴左手怎麼配音

鋼琴左手的伴奏：

1，看這首曲子的旋律，熟悉哪部分是哪個大調或小調，同時音階也要熟才行。

2，知道這部分是哪個調後，仔細聽每一個小節，左手按這個調的和旋，右手彈旋律，哪個合適那麼這個小節的左手就用哪個和旋，每小節至少要按1個和旋，想好聽的話可以按2個，只要你到時彈的時候速度跟得上就行了。

3，在鋼琴中左手彈和旋的時候，「G」是「SO」（也就是第五個建），那麼你不能像音階書里那樣，只試三個和旋，要把7個全部試完才行，不過你一般只要試「1到6和旋」就行了，很少有7的。

這里的1和旋是從「SO」開始的，在伴奏調中，G大調的「SO」要當成平常的「DO」，以此類推，1和旋就是「so+xi+ri"了，2和旋就是「la+do+mi"了）。

(3)我是一朵小花左右手擴展閱讀

鋼琴技巧

1、和弦：和弦方面主要還是練習方法問題。不管是幾個音的和弦彈下去都要整齊，不能有前有後，P的和弦演奏要非常輕巧、干凈利索， f的和弦要有種金屬般的聲音，彈下去的音就要沉下去，不能彈下去的和弦給人一種發飄的感覺。

2、大跳：這個說白了就是很機械的動作，尤其是2個8度以上的大跳純粹是技巧方面的事情，這個一開始慢練是非常重要的，只有慢練才能讓肌肉鬆弛下來，記住八度演奏琶音的位置，而且慢練的時候需要弧度，這樣快彈的時候就不至於錯音較多。

3、三六度和弦練習：這個是較難的技巧之一，重要是指法跟手指柔韌性，也是一個重要的技巧。對於右手較容易練習，3 、6度音階還能能彈清楚，速度也沒問題，但是對於左手，速度跟清楚只能做到1個，3、6度雖然較難彈，但能堅持練習，會有一定收獲。

㈣ 關於散文

散文的風格是很多樣的，比如旅行游記、日記、隨感、一件小事的感想、國家政務的觀點、科學探索的預見等等，都可以是散文的題材。
說散文好寫，是有道理的，不論文采，不論資歷，只要想寫，心情就可以象水一樣流淌出來。不做作就行了。
說散文不好寫，也是有道理的，不要說流芳百世，就是幾天之中有人關注那也難得，對散文作者來說，雖然在寫散文，但你的心可不能散，要牢牢的、時時的用心留意自己的主題，跑偏了的文字連下品都稱不上。所以散文雖然寫了幾千年，其實留存後世的也就那麼多。這就存在個定位的問題。我們雖然不是大家，但並不是就不可寫散文了。我覺得這樣一句話可以和大家共勉：我是一朵小花開在幽谷里，芬芳自知；我是一個綠葉，灑下一片綠蔭。

㈤ 我真想什麼作文

小時候，我常被媽媽的羅嗦和一大堆作業包圍著，當時我就有一個夢想，那就是長大。我認為只有長大，才能逃離父母的「困境」。
記得有一次，我做作業做到了9：30，媽媽說：「在干什麼的啊！這么一點兒作業做到現在，都幾點了，快十點了吧！」哎！媽媽的羅嗦就像關不緊的「水龍頭」一樣，一直流個不停。媽媽，這個星期作業有點多，我對媽媽的羅嗦有點不耐煩了。可是，歲月如流，等我做完作業已經10：30了，媽媽的「水龍頭」再次放水了，這么晚才做完，明天6：20就要起床，你能睡足9個小時嗎？媽媽說到。我只能一聲不吭的上床睡覺了，心想，或許不還嘴媽媽的羅嗦就會停止了。哎！我真想長大，我以為只要長大才能避免一大堆作業，因為，每個星期，一回到家，就要奮筆疾書，抓緊時間努力寫作業，做完學校里的作業，還要做家裡的，所以我真想長大，我覺得只有長大才能避免寫作業，避免媽媽的羅嗦，過著悠閑的生活。
我日日夜夜都盼著長大！長大！！長大。

㈥ 自己動手寫詩、怎麼寫

1、找到屬於自己、適合自己的風格

許多著名的詩人都有自己鮮明的風格，就像每個人特殊的氣質一樣，這種特質就像一種標志。像李太白的詩永遠都充滿了豐富的想像力，這種「且放白鹿青崖間」的句子，一看就是他的風格，而詩聖呢，就是那種「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏，風雨不動安如山」的憂國憂民，以天下為己任的情感。

所以說，你也要找到自己的特質。這很簡單，只要想想最欣賞誰的詩，基本上這種風格就有點適合你了，因為大多數的欣賞緣於自己產生了共鳴。另外，以我個人的感覺，平時寫作的風格與詩詞的感覺也是有點殊途同歸的感覺。因為特質這種東西就是一直跟著你的，無論你的語言、動作、詩詞、文章都不同程度上體現出你是一個什麼樣的人。

2、讀，讀，還是讀

如果找到你最喜歡的風格，那麼這個代表人物的詩詞，你一定要仔細地、廣泛地讀。不僅要讀詩詞，還要看看其他名家對這首詩詞的評價和鑒賞，這點很重要，可能甚至比讀詩更重要，可以這么說，與其讀一個人的十首詩，不如讀十個名家對這其中一首詩的評價。你只有提高了自己的鑒賞能力，才能寫出好詩啊！

人的模仿能力是很強的，並且通過大量的閱讀，會潛移默化成為自己的東西。就以我的經歷講，以前有段時間我看郭敬明的書，我就覺得自己寫作的感覺就會跟他相似，再比如，前不久我又再看了一遍韓劇《my girl》，我講話就會情不自禁地帶有那種韓國腔。所以可能連你自己都沒注意到，你已經再像自己喜歡的風格靠近了。

3、關於作筆記

作筆記就是記錄你覺得很經典的東西，很有用。小時候我剛開始寫作文的時候，爸爸媽媽和老師總是布置作業摘錄好詞好句，當時我覺得很不以為然，所以要交作業了，我就偷懶地從已經是篩選好了的《佳句寶典》挑最短的句子敷衍了事。

最後，摘錄一句名家說的話，別林斯基曾經說過：「任何一個詩人也不能由於他自己和描寫他自己而顯得偉大，不論是描寫他本身的痛苦，或者描寫他本身的幸福。任何偉大詩人之所以偉大，是因為他們的痛苦和幸福的根子深深地伸進了社會和歷史地土壤里，因為他是社會、時代、人類的器官和代表。

(6)我是一朵小花左右手擴展閱讀：

格律思維

格律思維的特徵

格律思維有約束性、模仿性、習慣性三個方面的特徵。

1、約束性是指格律思維的排他性，規定寫格律詩詞，就只許嚴格按詩詞體裁中相應的格律進行創作，而決不允許出律。

2、模仿性是指詩詞作者以大量的古今同類作品的格律思維寫作為範例進行寫作。

例如，在介紹詩詞創作的工具書中，每一種詩律和詞譜後面都附有一些典型的作品以資對照，實際上是給學習者提供模仿的範例。

3、習慣性是指當詩詞作者學習按格律寫作進行到了一定階段，也就是運用格律思維寫作積累了相當的經驗以後，就會根據他自己所要表達的內容，形成一種主動、迅速地按與所選擇的體裁相應的格律要求進行寫作的思維定勢。

㈦ 寫幾句與這個「即使我是一株小草，春回大地的碧野里也有我的奉獻」句式相同，喻體不同且能構成排比的句子

即使我是一顆星辰，浩瀚璀璨的銀河中也有我的努力；
即使我是一朵小花，芬芳馥郁的花園中也有我的貢獻；
即使我是一條小溪，奔騰不息的江河裡也有我的匯入；
即使我是一粒稻穀，豐收喜悅的笑聲中也有我的功勞；
即使我是一粒微塵，延綿無垠的沙漠里已有我的付出。

㈧ 我是一片雲 我是一顆小草 我是一朵小花…… 這是什麼寫作手法

擬物。。。。把A事物比作B事物。如果把事物換成人，就叫擬人。