一朵朵的菊花
❶ 那一朵朵菊花真像什麼比喻句
「那一朵朵菊花真像什麼」的比喻句有：
那一朵朵菊花真像燦爛的笑臉，讓回人流連答忘返。
那一朵朵菊花真像女孩子剛洗過的頭發,隨意飄散開來.一個個綉球十分鮮艷。
那一朵朵菊花真像一個個驕傲的少女在展現她的優美身姿，
那一朵朵菊花真像一個個綉球，十分鮮艷。
那一朵朵菊花真像一朵朵棉花糖，讓人忍不住想吃掉它。
那一朵朵菊花真像團團綵球，爭相開放著。
那一朵朵菊花真像夜空中燦爛著墜落的煙花。
那一朵朵菊花真像一扇扇艷麗動人的鳳尾。
那一朵朵菊花真像漫山雪花一樣潔白無瑕。
那一朵朵菊花真像一個個花仙子在風中翩翩起舞。
❷ 一朵朵菊花遠看像
遠處看像金燦燦的太陽。
菊花是中國十大名花之三，花中四君子（梅蘭內竹菊）之一回容，也是世界答四大切花（菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲）之一，產量居首。中國人有重陽節賞菊和飲菊花酒的習俗，在古神話傳說中菊花還被賦予了吉祥、長壽的含義。
菊花是經長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，公元八世紀前後，作為觀賞的菊花由中國傳至日本。17世紀末葉荷蘭商人將中國菊花引入歐洲，18世紀傳入法國，19世紀中期引入北美。此後中國菊花遍及全球。
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比喻的作用：
1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想像，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
2、進行說明或講道理時，不叫「比喻」，而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。
使用比喻手法時 要注意：
⒈ 本體和喻體必須是性質不同的兩類事物；
⒉ 本體和喻體之間必須有相似點。
另外，所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情。
❸ 形容菊花的詞比如一朵朵一片片還有⋯。
菊花作文1
誰說冬天單調，誰說冬天枯燥，誰說冬天扼殺了一切？瞧，菊花開了，迎來了第二十三屆菊花展覽，我來到了中山公園賞菊。
剛到公園，呈現在我眼前的是一隻美麗的孔雀。這是一隻用五顏六色的菊花裝扮成的孔雀開屏，真是栩栩如生。我跑了過去，一股淡淡的菊花香撲鼻而來，頓時讓我心曠神怡。旁邊兩條用菊花裝扮成的「龍」正雄赳赳氣昂昂，好像在比美，也似在爭奪龍珠。
往公園里走，一陣微風吹過，陣陣芳香沁人心脾。原來，旁邊全都是用黃色菊花裝扮成的花籃，一排排的，把蜜蜂、蝴蝶吸引過來，採集花蜜。
我再也忍不住了，跑進人群里。哇！原來，這里是菊花的世界，它們正爭芳斗艷呢！那種「玉賞金馬」的菊花挺拔秀麗，多像一位將士在站崗；那種叫「醉仙桃」的，白絨絨的花瓣十分嬌嫩，像一位亭亭玉立的小姑娘；那種叫「楊紅球」的，兩朵擠在一起，好像姐姐帶著妹妹去參加舞會。但我最喜歡「聖光星空」，金色的盛裝在綠葉的襯托下顯得那麼華麗。從圓圓的花芯抽出細長的花瓣，尾部卷了起來，微微下垂，多像一頭金色的卷發。讓我頓生憐惜之情。
菊花的顏色並不單調，有白的、黃的、紅的和粉的。白的似雪，黃的如金，紅的似火，粉的如霞，真是多姿多彩，太美了！我看看這朵，又看看那朵，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。誰讓這些都是菊花中的極品呢？
望著滿園美麗的菊花，聞著淡淡的菊花香，我依依不捨的離開了中山公園。
2
深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凜冽寒風中傲然獨立。它，就是我所偏愛的菊花。
我家有兩盆龍爪菊，它們姿態各異，或倚、或仰、或斜……湊近仔細一看，發現花瓣將花心團團蓋住，形成一個個栩栩如生的龍爪。菊花葉雖無菊花的香味，卻能隱隱約約從氣息中嗅出一股敢斗殘冬的膽氣……
從古至今，不知有多少文人墨客揮筆為菊花留下名篇：
「寒花開已盡，菊蕊獨盈枝」。
蘇軾則用「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝」。勉勵朋友在逆境中也要保持氣節。菊花不僅擁有迷人的外表，還具有不折不撓的精神。人常說，「一九二九，懷里揣手；三九四九，凍死豬狗」。而菊花卻偏偏把自己的生長環境選擇在了嚴寒季節。寒冬，它無所畏懼勇斗風霜，在皚皚白雪中展現那綽約多姿的倩影；初春，它悄悄地枯萎，用生命向萬物報曉春天的到來。人們被那些嬌艷欲滴的花朵所吸引，將菊花永遠地遺忘在了寒冷的冬天。它卻無怨無悔，默默地降臨，悄然地死去，惟把清氣留在了天地間。
此外，菊花還具有醫療作用。據古書記載：菊花能清肝明目，祛毒散火，對人體的四經皆有益處。若長期食用，還有「益氣血、輕身、延年」的妙用。
菊花啊，你的錚錚鐵骨，戰勝一切！你的靈魂，流淌著熱血！你的朴實無華，卻傲視群花！
菊花，你是生命之花，朴實之花，勇敢之花！
3
「秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。」一首《菊花》使我想起了西湖的菊花展。於是，我興致勃勃地來到了西湖公園。
走入通往菊展的小路，兩旁擺放著星星點點的小盆菊。它們紅的似火，白的似雪，粉的似霞……五顏六色，美麗極了！
走進菊花展區，兩只菊花裝扮的開屏的「孔雀」正向我炫耀著它們那華麗的羽毛，圓圓的眼睛盯著我，彷彿在說：「看！我的羽毛多美麗啊！」在這兩只孔雀的旁邊，與它們爭奇斗艷的兩只「海豚」正為人們表演著「雙豚戲珠」。再往左走，一個巨大的「花籃」正在等著我們呢！你瞧！這個大大的「花籃」是用幾百盆菊花拼成的，高237厘米，為我們展現出了大自然的鬼斧神工。再往裡走，你不得不發出這樣的驚嘆：「天啊！這還是菊花嗎？簡直就是一幅畫啊！」原來，一條條由菊花組成的「瀑布」掛在了一盞盞霓虹燈上，把霓虹燈點綴的更加絢麗多彩。
接著，我來到了菊花展廳，裡面的菊花盆盆生氣勃勃，使我們看見了菊花那頑強的求生意志。你看！那盆火紅的菊花，正在擺動著自己的身體，好像芭蕾舞演員在舞台上翩翩起舞；再看那盆鵝黃色的菊花，花瓣全都高高的豎起來，好像生氣的小孩；還有這盆「四君子」，黃色的花芯擠在一起，密密麻麻，猶如一群群可愛的小雞。
回家的路上，我想：雖然冬天這些菊花就凋謝了，可是，它們把美麗奉獻給了世界。
❹ 一朵朵菊花算是造句嗎
1 臨窗眺望，只見天邊一朵朵白雲正悠悠地飄浮過來。
2 孩子們那一張張專可愛的笑臉，就像一朵朵屬含苞欲放的花蕾。
3 春天到了，一朵朵鮮花綻開了笑臉。
4 游泳的女子們,像一朵朵出水芙蓉。
5 冬天的雪好像一朵朵棉花糖。
6 一朵朵浪花，好像盛開的白蓮。
7 空中的白雲就像一朵朵小棉花似的。
8 稻田那一邊白茫茫一片是什麼？哦，是棉花，那一朵朵棉花像天上飄浮的白雲，又像我們愛吃的棉花糖,經典語錄。棉花姑娘哼著小調唱著小曲，在摘棉花呢！
❺ 秋天來了,菊花{ },一朵朵{ }的菊花像是我們的{ } 在風中笑著,
秋天來了,菊花{開了/盛開
},一朵朵{綻放
}的菊花像是我們的{笑臉
}
在風中笑著
❻ 一朵朵菊花像什麼
一朵朵美麗的雲
繁星點點
美麗絢亮的禮花。
笑紅了臉的太陽
可愛的小孩的臉
❼ 那一朵朵菊花真像什麼比喻句
「那一朵朵菊花真像什麼」的比喻句有：
那一朵朵菊花真像燦爛的笑臉，讓人專流連忘返。
那一朵屬朵菊花真像女孩子剛洗過的頭發,隨意飄散開來.一個個綉球十分鮮艷。
那一朵朵菊花真像一個個驕傲的少女在展現她的優美身姿，
那一朵朵菊花真像一個個綉球，十分鮮艷。
那一朵朵菊花真像一朵朵棉花糖，讓人忍不住想吃掉它。
那一朵朵菊花真像團團綵球，爭相開放著。
那一朵朵菊花真像夜空中燦爛著墜落的煙花。
那一朵朵菊花真像一扇扇艷麗動人的鳳尾。
那一朵朵菊花真像漫山雪花一樣潔白無瑕。
那一朵朵菊花真像一個個花仙子在風中翩翩起舞。
❽ 一朵朵 菊花像什麼
屁股
❾ 公園里的菊花盛開了一朵朵菊花像什麼
公園里的菊花盛開了，一朵朵菊花像一位亭亭玉立的小姑娘。
解釋分析：根據題目可以內知道這容是一題比喻句，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份；
那麼就可以根據原句「公園里的菊花盛開了一朵朵菊花像」，加入「定語、狀語、補語」和相關情景，使句子更加細節，那麼就可以修改為：公園里的菊花盛開了，一朵朵菊花像一位亭亭玉立的小姑娘。
(9)一朵朵的菊花擴展閱讀：
擴句的方法：
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。
如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；
後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室里認真地讀書」，全句擴為「我的同學小明在教室里認真地讀書」。
❿ 公園里開滿了菊花一朵朵菊花就像什麼
1、公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像少女的臉龐。
2、公園里開滿了菊花，一朵朵菊版花就像夜空中燦爛著墜落權的煙花。
3、公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像一個個綉球。
4、公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像一張張純真的笑臉。
5、公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像洋娃娃蓬鬆的頭發。
(10)一朵朵的菊花擴展閱讀；
仿寫方法；
1、審清題意，即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。
3、分析結構，即要認真分析例句的結構形式，明確是單句還是復句，是復句的要判斷復句的類型。
4、判斷修辭，大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
5、美化語言，仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美生動，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。
6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致。