願做一朵蒲公英

『壹』 閱讀理解《一朵蒲公英》

在上小學三年級的時候，我被老師挑選扮演一部劇中的王子。母親知道後十分高興，和我一起對台詞。然而盡管在家裡背得滾瓜爛熟，可是一到舞台上排練，我就忘得一干二凈。老師不得不撤換了我的角色。她解釋說劇中還需要一個敘述者，讓我去擔任。老師的話雖然說得很委婉，但是仍然使我難過。特別在看見原來屬於我的「王子」由另外一個女同學扮演時，更是令人傷心。||
那天回家吃午飯時，我並沒有告訴母親所發生的一切，可是她已經覺察出我的不快。母親沒有提出背台詞，而是問我願不願意到院子里去散散步。
這是一個陽光明媚的春日，架下的玫瑰花葉正在轉綠。我們坐在大榆樹下面，可以看見黃色的蒲公英在草地里一串串地散開，好像為我們的院子輕輕地抹上了一層黃色。母親在一叢蒲公英邊蹲下，提議道：「孩子，我想還是把所有的這些草都拔掉。從現在開始，我們的花園就只留下玫瑰花好了。」她邊說邊連根拔起一棵蒲公英。
「可我喜歡蒲公英，」我反對說，「媽媽，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！」
這時候，母親臉色嚴肅地看著我說：「是的，每一種花草都有各自爭奇斗艷的方式，對嗎？」她若有所思地問我。
我點了點頭，為自己能說服她而感到高興。
「孩子，人何嘗不是如此呢？」母親十分動情地說，「並不是每一個人都可以成為『王子』，所以大可不必為此而感到難為情。」
我眼睛一熱，情不自禁地倒在她懷里哭了起來。
「你完全能演好新角色！在戲中，講述者和王子一樣重要。」她鼓勵道。||
演出的那天晚上，我在後台有點緊張。
就在戲開演前幾分鍾，老師走了過來，對我說：「蘇珊娜，你媽媽請我把這個轉交給你。」
這是一朵蒲公英，那樣的金黃漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的圍裙里，一股暖流湧上心頭，頓時信心倍增。演出結束後，我歡快地回到家裡。母親和我熱烈擁抱，誇獎我演得好。她隨後將已經有點發皺的蒲公英輕輕擺弄好，放進一本大詞典的兩頁紙中間，並壓平。||
現在，我已經成家並且有了孩子，但我仍然珍藏著那朵夾在詞典中的小蒲公英。||
1、寫反義詞：緊張—（輕松）鼓勵—（慫恿）
2、文中已用「||」分成4段，寫出2、3段段意
第二段：媽媽以蒲公英為例，鼓勵我演好自己的角色。
第三段：媽媽給我一朵蒲公英。

『貳』 來生，想做一朵蒲公英，無牽無掛，無欲無求，起風而行，風靜而安。 是什麼含義

隨遇而安。但蒲公英絕不是無欲無求，它是隨風散播種子，它的野心很大的

『叄』 我願成為一顆蒲公英 神回復

體重上先下功夫吧

『肆』 關於蒲公英的唯美句子

1、風決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷。

2、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

3、蒲公英:上帝讓人們彼此相愛，又讓我們相互傷害。

4、蒲公英有夢想，但它分清了夢想與慾望的界限，它沒有混淆於慾望。因為有了夢想的輕盈，它把希望的種子散入輕風。輕風攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒種子，才變得豐滿起來，才變得有點像一朵花。但它為了夢想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份平凡的偉大，令其它植物望塵莫及。

5、蒲公英第一次擺脫媽媽的懷抱，離開同伴獨自遠行，落腳於陌生的土壤，她有點害怕有點孤獨，自閉在獨舞的空間。

6、蒲公英:都說夢是反的。夢里你我終於白頭到老了，呵呵。

7、生活裡面的白頭偕老這件事其實也是和愛情無關，只不過是忍耐。但忍耐卻是一種愛。所以，真正愛你的人，其實就是願意一直忍耐你的人。人生就像蒲公英，看似自由，卻是身不由己。

8、溪水那麼得清，溪中映著藍天的影子，映著橋的影子，映著藍天下浮游著的雲絮的影子，又映著山上松樹林的影子，映著翠鳥的影子，映著叢生在岸邊的蒲公英的影子。開放的雛菊，也向溪映下美麗的倒影。

9、蒲公英:你給的傷有多痛，你永遠無法體會到，因為你沒有我愛你那麼深。

10、我作春風拂面 想久沐春之光彩 你如同蒲公英一般 逝之不歸 _______獻給明日的你

11、蒲公英:只是因為你的一句話，我的世界雨一直下。

12、蒲公英:如果被你愛著是場夢的話，我決定就這樣一睡不起。

13、一場雨毫無徵兆地來襲，墜落了飛出窗外的紙飛機，靜靜地打在冒尖的草地上，浸出了黑色圓滑的墨跡，像歲月里曾留戀過的鵝卵石，透析出童年的影子，那些對著蒲公英念叨的名字，宿命般地接受著蒲公英一樣的命運，像寫著天真童稚心願的漂流瓶，終於無跡可尋，只是傾心歲月的靜好，和記憶里那道不具名的憂傷。

14、蒲公英:幸福就在一瞬之間。當你在最低谷的時候挺住了，沒輕易放手，幸福真的會在下一秒等著你。

15、蒲公英:經常想起分手的那天， 當傷心列車一站一站開往歸途。 我感受得到，你的心漸漸冰凍。 我看得到，你的心開始撕裂。 我聽得到，你的心破碎的聲音。 你哭紅的雙眼，騙不了你，也騙不了我，你是動了真情。

『伍』 一朵蒲公英

暖流：母親對我的愛

原因：第一，蒲公英是媽媽在「我」演出前送給我的禮物，所以我回要保留下來
第二，蒲答公英會讓我永遠記得媽媽對我說的話，讓我明白每朵花每個人都有他存在的意義，不是玫瑰的蒲公英也是美麗的！

慈愛
喜歡
首先因為偉大的母愛，因為母愛，所以她能洞察到「我」的不一樣，關注到我的心情變化
其次是母親很好的教育方式 她沒有講一些空洞的大道理 而是通過形象具體的蒲公英 讓我自己來發現「真理」並戰勝自己

『陸』 蒲公英的比喻句大全

一、呀！這就是蒲公英的種子團，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個種子的上面都長著長長的毛毛，這就像課文里講的一樣，這些長毛毛拼成了降落傘的樣子，真的好漂亮。我正在認真地盯著蒲公英的時候，一陣風吹了過來，我手裡的蒲公英有一半的種子隨著風飄到了半空中，那樣子真得像一個個的降落傘，也像一個個傘兵。小小傘兵有的飄到了遠處的花壇里，有的竟然飛過了學校的院牆，落到哪裡不知道了。

二、我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子背著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手裡的只有一個布滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英，葉子已經枯黃了，因為它比小草要高一些顯得孤孤單單的樣子，好像一個把兒女送到遠方的母親盼望著兒女們的好消息。

三、我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純朴和純潔的心靈。不想桃花開得那麼妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那麼高貴，有的就只有一身的純朴。哪裡會有風，哪裡就會有蒲公英。我倘若可以的話，來生我願做一棵蒲公英，隨風飄流，向著未知的未來，幻想著，憧憬著。然後，找一個地方，生根，發芽。可以的話，來生我願做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風漂流的蒲公英。

四、微風一吹，蒲公英劇烈地搖動著，我看見蒲公英在顫抖，我的心也慢慢開始顫抖，真的害怕它會就此倒下。白色的蒲公英一點一點地從莖上脫落，隨風而逝，遠遠地望著的，只有蹁躚的背影。風停了，只剩下光禿禿的枝幹。然而我並不難過，因為它還挺立著，相信明天又有新的蒲公英。

五、蒲公英漫天飛舞，跳躍，迴旋，落地，那是風彈奏的旋律。

六、安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。

七、湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風自由自在的飛舞著，把它那自由的性情表現得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現得酣暢淋漓，把它那最真的一面表現出來。它是調皮的，所以它會與雲同游；它是嬌憨的，所以它會邀風共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。

八、夏天到了，整個大地布滿了金黃色的蒲公英，似乎給大地套上了T恤衫。蒲公英雖然沒有牡丹那麼艷麗，也沒有丁香那麼香，但是，它用它那樸素的美麗把我吸引住了。

九、蒲公英在剛剛長出來時，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側，不多久蒲公英的中心裡便伸出一個個「小枝幹」，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個鼓鼓的大包袱，真可愛。

十、秋天到了，蒲公英的花謝了，結出了一顆顆毛茸茸的蒲公英種子，它們很輕，我用風輕輕一吹，所有的種子都飛上了天空。我看著在天上的種子，希望它們能快快的安家。

『柒』 《一朵蒲公英》的主要內容是什麼

主要內容是當母親知道我由於主角的角色被換掉而傷心的時候，用一朵蒲公英告訴我每個人都有存在的意義，我帶著母親送給我的蒲公英參加了演出。

『捌』 來生，想做一朵蒲公英，無牽無掛，無欲無求，起風而行，風靜而安。 不亂於心，不困於情， 不畏將來，不

不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過往。如此，安好!

深謀若谷，深交若專水。深明大屬義，深悉小節。已然，靜舒!

善寬以懷，善感以恩。善博以浪，善精以業。這般，最佳!

勿感於時，勿傷於懷。勿耽美色，勿沉虛妄。從今，進取!

無愧於天，無愧於地。無怍於人，無懼於鬼。這樣，人生!

——《不寵無驚過一生》豐子愷

『玖』 小學語文閱讀《一朵蒲公英》

慌張
激勵

『拾』 你願意做一朵蒲公英嗎請說理由

願意，因為我羨慕蒲公英那種自由的生活，風一吹可隨著風自由翱翔，看盡世間美景，而且個人覺得蒲公英其實還蠻美的。