一朵鮮紅作文

A. 一朵芬芬半命題作文

陽光的味道是怎樣的？酸的？甜的？苦的？還是辣的？
三月初，地里開滿了一朵朵白色的小花，好像一粒粒珍珠撒在碧玉盤里。幾天過去，白色的小花變成了一個個青色的小草莓，像一個個小寶寶睡在母親的懷抱里，還沒有睜開眼睛。陽光照耀著草莓，沐浴著它，撫摸著它，每天為它提供舒適的的空氣。草莓寶寶特別嬌氣，非常容易生病，農民們就像對待自己的小寶寶一樣呵護小草莓。花謝以後，草莓莖上結出了一個個三角形的果果來，嫩綠嫩綠的草莓果，逐漸長大，顏色也慢慢地從綠色變成紅色，再從紅色變成紫色，熟透了就變成黑的了。這時，你要是摘一顆放到嘴裡，輕輕地咬它，你就會感到細膩而柔軟，舌頭上嘴唇上染滿了鮮紅的汁水，甜津津的。這時，陽光是甜的。
春天，細雨如絲，姥姥趕忙把辣椒種下地。在雨水的滋潤下，辣椒破土而出，它們伸展著嫩綠的枝葉。過不了多久，雪白雪白的小花就在雨霧中歡笑。過了些日子，辣椒掛滿了枝頭，彎彎的，好像月牙。辣椒上大下小，頂端的花蒂，活像一頂小草帽。辣椒裡面是空的，蘊藏著一些嫩綠色的種子，很惹人喜愛。辣椒的顏色先是淺綠色，隨著時間的增長，顏色漸漸的變深，由淺綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最後變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個個紅燈籠；有的倒立在枝梢，像一個個小火箭，好看極了。辣椒的味道辣辣的，有健胃，祛寒之功效。熱天吃辣椒准叫你滿頭大汗，冷天吃辣椒能保暖祛寒。平時做菜放少許辣椒，准叫你胃口大增。這時，陽光變成了辣的。
它像香蕉，像月牙，淡綠的表皮，隆起許多小疙瘩，但沒有香蕉的甜味，也沒有月牙的美麗，連它的名字聽起來也會讓人感到苦澀，它就是苦瓜。苦瓜發芽了，嫩綠的小芽已經抽出了許多細絲，藤也越來越長，抓住一切可攀援的東西就不斷地爬。它似乎長了眼睛，總是向著高高的地方攀援，但它爬到一定的程度就會往回走。不喜歡苦瓜的人，主要是因為它的苦澀味道令人難以下咽，即使加了調味品，也難以把它的苦味消除掉，所以一些人總是嘴裡一含到苦瓜就吐掉。這時，陽光變成了苦的。
牽牛花的種子，黑黑的，麻麻的，你把它放進嘴裡嘗一嘗。酸酸的，澀澀的。這時，陽光變成了酸的。
你也可以站在陽光下，張開嘴巴，讓陽光直射入你的口中，你可能品不出什麼味道。但你隨手一摘，無論是什麼植物，都有它的味道。那其實是陽光的味道。萬物在陽光下，沐浴著陽光，呼吸著陽光，它們的一切都是陽光賦予的，是陽光給予了它們千滋百味。陽光是無形的，但它卻能讓植物擁有自己的味道

B. 求寫中國紅的作文，以中華文化的傳統紅，和中國紅色革命的紅為切入點

中國就像是一個歷經萬年的大樹，枝繁葉茂。輕輕撫平它的傷痕，我想到了它枝繁葉茂的時候，也想到了它被人嘲笑欺辱的時候。但是在那傷痕的平面，我看到了一朵令人垂涎欲滴的花，不錯，她是紅色的，屬於我們的中國紅！
樹下的每一片葉子都有它的故事，從夏朝創立開始，從大禹治水開始，從黃帝統治開始。人們便知道自己留著的是中國血，我們是一家人！種田的種田，買賣的買賣，我們的心起初是多麼朴實，多麼純潔！因為我們知道是祖國給了我們一切生存，安寧的權利。可只為了這一輩子的安寧，我們曾付出多麼大的代價呵。日本的肆意侵略，當我們束手無策，無力回天的時候，可想過祖國賜予了我們什麼？是滿腔的熱血，是祖國的熱愛！我們明白了愛國的意義，所以才瞪紅了眼、咬著牙、任憑自己的鮮血撒在戰場上，為了自己的祖國，為了下一輩的安寧。我們終於獲得了勝利！我們的中國紅，灑在了國旗上，是那麼耀眼，那麼令人光榮！
看著那鮮紅的花吧，自己可想過自己曾做過什麼呢？自己的夢想，是考上大學，過自己的日子？是功成名就，受萬人矚目？是腰才萬貫，享受一生？你可想過國家的安微，當日本人蠻橫無理地要釣魚島，為什麼呢，為什麼有理由呢？「弱」！一個國家如果是用這字形容算是毀了。可你可以說這樣說我們不對嗎？不能！民強，則國強。明明知道這樣的事實卻要推辭是多麼的諷刺可笑啊！你想過黃河是怎麼乾涸的么？你想過圓明園是怎麼銷毀的么？你想過我們為什麼叫「東亞病夫」么？我想說，我們的滿腔熱血哪兒去了！我們的團結一心哪兒去了！我們的中國紅哪兒去了！我們堂堂一個泱泱大國，過去竟不經意間看錯了日本，看錯了小人！可是如果我們足夠強大，又怎會受不住小人的攻擊呢？南京大屠殺的事實已經擺在眼前了，難道我們還要如此的自欺欺人下去嗎？難道我們還要消沉下去嗎？不，我們不能！我們是留著中國人的血，我們祖先打下的江山，為了我們把無數的生命與鮮血灑在了國家的戰旗上。請捫心咋問，想想國家，我們最親愛的國家吧！
當我們現在醒悟的時候還不晚，國家的大樹會因為我們的團結一心而恢復以前的枝繁葉茂！我們要向全世界證明，我們是中國人。民強，則國強！讓我們的中國紅，變得更加燦爛！

C. 弘揚紅色文化作文400字

●時下的紅色文化呈現出百花齊放的態勢，方興未艾的紅色旅遊的興起，繁花似錦的紅色經典的改編，紅歌會的火暴場景等，令人目不暇接。 ●從精神需求效應看，「紅色文化熱」的興起是發自人們內心的渴望和心靈的呼喚。人們羨慕那些有理想、有信仰和富有獻身精神的人，渴望從那些物質貧乏但精神富足的革命者身上發現生命的意義和快樂的真諦。 ●從社會實踐效應看，紅色文化激勵了一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗。中國革命波瀾壯闊的歷史進程，革命者感天動地的豐功偉績，革命舊址、遺物展現的震撼心魄的場景，永遠都是感動和教育後來人的最佳教材。 ●從江西得天獨厚的優勢看，豐富的紅色文化資源為人們探尋那段激情燃燒歲月提供了最佳場地。江西，猶如一座沒有圍牆的革命歷史博物館，無數革命先輩和英烈在這里用鮮血和生命譜寫了一部氣壯山河的英雄史詩，是後人永遠值得尋訪緬懷的地方。 ●發掘和利用紅色文化獨特的價值功能，不僅有利於堅持社會主義核心價值體系的實踐性，還對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業新品牌具有重要的促進作用。 ●紅色文化具有歷史印證價值功能，見證了「沒有共產黨就沒有新中國」的歷史，昭示了「只有社會主義才 能救中國」的真諦，弘揚紅色文化有利於鞏固黨的執政地位；具有文明傳承價值功能，是馬克思主義中國化理論成果發展進程中的重要環節，提煉和凝聚了中國共產黨人的革命精神，並使之在中國革命、建設和改革開放的實踐中得以傳承；具有政治教育價值功能，是開展青少年德育的有效載體，使人們在寓教於樂中受到潤物細無聲的熏陶；具有經濟開發價值功能，把紅色文化、生態文化和古跡文化結合起來，既有利於傳播先進文化，又有利於把紅色資源轉變為經濟資源。 紅色，是中國人喜愛的顏色，更是共產黨人鍾情的色彩。馬克思早年曾在被問及「最喜愛的顏色」時，明確回答為「紅色」。紅色，象徵著革命和勝利，寄託著革命者的理想和信念。中國共產黨的黨旗、人民軍隊的軍旗和中華人民共和國的國旗均為標有不同圖案的紅旗。紅色傳遞的是一種精神、一種追求、一種崇拜和一種信仰。 文化是人的精神家園，是一個國家和民族的標志與靈魂。紅色文化，主要是指中國共產黨在領導全國各族人民在長期斗爭實踐中形成的精神文化和物質文化。其精神文化包括戰爭年代形成的革命傳統，如井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等；物質文化則包括反映革命史實的遺址、實物、紀念地以及博物館、紀念館、烈士陵園等。紅色文化對激勵中國人民奪取革命勝利起了重大的推動作用。 當歷史車輪駛進21世紀，「紅色文化熱」再度興起，紅色旅遊、紅色經典、紅歌會等含有革命年代獨特內涵的紅色文化以全新的面貌展示在人們面前。當代人為何對那久遠的「紅色年代」充滿嚮往之情？弘揚紅色文化的價值何在？值得我們去探究。

D. 作文 紅梅綻放 朵朵搖曳雪晶瑩

我喜愛雍榮華貴的牡丹，喜愛嬌艷多姿的菊花，但是，更喜愛雪中的紅梅。今年寒假，我回家鄉探望外婆，看見外婆窗檯上擺著一盆只有干枝杈的花，我感到奇怪，就問外婆：

「這是什麼花？」

「這是紅梅。」外婆說：「這一回你能趕上看紅梅開花了。」

我於是天天盼望著紅梅開花，兩天後，我發現紅梅枝頭上長出了一些豆大的小包包，我急忙告訴外婆：「紅梅發芽了！」

外婆一聽，笑著對我說：「紅梅不長葉。」又過了幾天，花苞眼看就要綻開了。我第二天醒來，透過窗子往外看，啊，外面白茫茫的，棉絮般的雪花還在紛紛揚揚地下個停，壞啦！昨天晚上忘了把花搬進屋裡。我急忙穿上衣服，跑了出去，真是萬萬沒想到，紅梅花開啦。

我生平還是第一次見到紅梅花。一朵朵小花，鮮紅鮮紅的，每一朵都有五個花瓣，端端正正的，越看象五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一點也不害怕，迎雪怒放，吐出陣陣清香。

正在這時，外婆出來了。她滿臉笑容地說：「冬天，百花凋零，萬物失去了生機，只有臘梅花能經受嚴寒，冒著風雪開放。真是百花中的珍寶啊！」

我不禁對梅花產生了敬慕之情，深深地望著它。覺得它不僅堅強，而且美麗，雪越下越大，我彷彿看見了黎明前的監獄里，江姐和同志們含著眼淚綉紅旗；宛如看見了無數「紅領巾」正在揮汗如雨地清掃大街上的積雪……

紅梅花——是你，早把春的信息帶給人間，你傲視風雪，百折不撓，在你身上，我看到了真正革命者的形象。

想著想著，我不禁哼起了《紅梅贊》那支歌「紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放千萬朵，香飄雲天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。……」

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E. 一篇作文

我有一個夢
2001年7月13日，這是一個令所有中國人歡騰的日子。因為這天， 國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺宣布：北京獲得2008年奧運會主辦權！
當年我只有5歲，還不知道什麼是奧運，申辦奧運有什麼意義，但現在的我已經是小學高年級的學生了，通過書、廣播、電視、報紙等等的宣傳，了解到了有關奧運的知識，並為我們偉大的祖國能夠向全世界展示我們的風采而感到自豪。
我任憑我的思緒插上想像的翅膀，飛到了日夜盼望的日子——2008年8月8日， 飛到了奧運會的比賽現場。
我好象同世界各國人民一同看到了中國那美不勝收的景象：高樓大廈比比皆是，城市附屬建築一應俱全，交通狀況井然有序，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍藍的天空，魚兒暢游在清清的河水中……來到北京的外國友人都在交口稱贊："北京真美呀！"
我跨入了2008年，和世界各地的人們體會著中國北京的熱鬧非凡。我引領外國來賓爬長城、游覽故宮……用一口流利的英語向他們展示文明古國的內涵。
就在那一天，我來到北京的奧運會場，為運動員遞毛巾，遞水，為自己的國家吶喊，也為各國運動員的精彩表現喝彩！我們的運動員們,一次又一次地取得了好成績,為中國添上一筆筆輝煌,我國的奧運成績遙遙領先。看到五星紅旗與各國國旗相擁在一起，我好象感受到了運動健兒那澎湃的心，感受到了他們對祖國深沉的愛，感受到了華夏兒女對祖國最深的祝願！
我相信，我的夢不是遙不可及的，它定會實現。我現在要好好學習，向奧運建兒們一樣，盡自己的每一份力量，為中國爭光，為祖國的榮譽而不懈努力！

F. 鮮紅77.5分的作文怎麼 寫

昨天，我們發了語文考卷，可是，當考卷發下來的時候，我簡直傻了眼了！我竟然只考了89.5分！這是真的嗎？我試著把考卷倒過來看，但是不成話！我本以為這次考試我拿個90分是沒問題的！可這兩個鮮紅的數字已擺在我的眼前，甩也甩不掉！
放學的路上，我低著頭，默不作聲的走著，看著同學們個個高興得像小鳥們一樣奔跑著回家，而我卻像蝸牛一樣慢慢爬，心中更是自愧不如阿！在發完考卷後，我感覺好像全世界都是一片黑暗，小鳥沒有了歌聲；小狗不在蹦蹦跳跳；魚兒也失去了往日的神采。好像大家都在為我默哀！
回到家以後，我把自己關在房間里，靜靜地看著那鮮紅的89.5分。上面那鮮紅的89.5分讓我煩惱不已。平時都會做的題目怎麼考試時就會做錯呢! 這鮮紅的89.5分如同一把匕首在我小小的心上劃了一道口子,留下了一道傷疤。我開始後悔做試卷時怎麼沒細心檢查,現在的這個分數，叫我怎麼向家人交待呢？89.5分啊!從上學以來我還沒有考過這么低的分數。想起我對家人的承諾,心裡像十五個吊桶打水——七上八下。霎時間，我想漏了氣的足球，扁了……煩惱地看著這張」刺眼」的卷子，我愣是硬著頭皮改了下去……
回想當天的考試情景，我剛寫完名字就匆匆忙忙地做了起來，也不管他是不是三七二十一了，我當時是看了題就做呀！心想：「就這些題目拿來給我們做？我們可是四年級阿！」想著想著我就開始做了。緊接著，第一道題目被我幹掉了，第二道……第三道……當作到閱讀題的最後一題時，我就飄飄然了，心想：哈哈，100分，快快向本大娘我飛來吧！於是，最後一題我便十分認真地做，可我發現這道題不對勁阿，怎麼這么不容易讓人看出破綻呢？求勝心切的我只好硬著頭皮往下讀，「呼，總算完了」我得意地鬆了口氣，看著飽滿答案的考卷和正在埋頭苦乾的同學們，我心中的自豪感不禁油然而生……
可如今，卷子讓那鮮紅的89.5分使我變得異常冷靜，靜得讓人害怕。看著那一個個刺眼的紅叉叉，我使勁地忍住自己悲傷的情緒，痛苦地看著考卷，分析了起來。在我看完每個錯誤的時候，我發現，這個紅叉叉打得好，打得妙！這些鮮紅的叉叉體現出我的毛病——粗心！而正是這個壞傢伙讓我白白丟了

G. 求5篇作文

1 寫人 梔子花 殘秋，黃昏。一縷 飄紅斜倚在天邊，久久不願歸去，它似乎也留戀這個絢麗多姿又無可奈何的紅塵。

自古逢秋悲寂廖。如今，當秋天再來的時候，我驀然回首，才發現這已是心愛的祖父辭世後的第三個秋天。這些年來，每當我想起幼年時和他相處的點點滴滴時，淚水就會不聽話的流。至今猶記得祖父離開那天聖潔的梔子花落滿了大地。

我無端地愛上了梔子花，愛上了它的清香、它的清純、它的憂郁……

憂郁？憂郁！

昔日，憂郁離我是那般遙遠。祖父離開後，我驀地發覺一層薄紗似的憂郁籠罩了我，就像秋雨黃昏後的芭蕉那樣淡淡的憂郁。也許有時我會強顏歡笑，但卻掩飾不了心中的那一絲絲凄涼。

印象中，祖父稱梔子花為摯友。他曾諄諄告誡我：做人要像這梔子花一樣，不要貪慕不屬於你的五彩繽紛，只要默默奉獻著自己的清香就足夠了。當年那個懵懂無知的小男孩尚不能體會這句話的真諦，但今天當我讀懂了這句人生的箴言時，祖父卻無可挽回地離開了我，離開了他奉獻一生的教育事業，離開了他的摯友——梔子花。

那一年祖父忽然卧病在床，而且是極難醫治的癌症。看著他躺在病床上痛苦地呻吟時，我更願意那個人是我！我想起了梔子花，但那時正是梔子花凋零的季節，我絞盡腦汁卻無力回天。無奈啊！祖父在痛苦之中仍不能見到他的摯友，我究竟該怎麼辦呢？

我跑到院中，將那些隨風而逝的花瓣一一拾回。看來只有用膠水才能將它們恢復到原來模樣了。我想祖父看到梔子花後一定會很欣慰的，他的病也許就會有所好轉了。

那天上午，我一絲不苟地做著這個枯燥無味的工作，終於在午後完成了這些「梔子花」。我十分小心地捧著它們獻給祖父。果然，祖父很是欣慰，繼而，他的眼神里卻閃過一絲憂郁，慢慢地，祖父竟像孩子一樣哭了。我問他是什麼緣故時，他卻搖頭不答——難道他識破了我的詭計？

我撒了一個謊，一個精細而又美麗的謊言。那天我很高興，我讓痛苦的祖父得到了一絲絲安慰。可現在想想我又後悔了，我讓祖父這個堅強了一生的人在垂暮之年流下了眼淚，我的良心受到了莫大的譴責。

我以為這個謊言被我編織的天衣無縫了，但不久後，祖父突然喚我去他的床前，他對我說：「好孫兒，這個時節梔子花應該謝了吧？」我的臉紅了，他識破了我的謊言！他接著說：「我很高興你能這么做，縱然這是個謊言，但它卻很美麗，我得謝謝你！」

那天深夜，祖父黯然離去，我沒有流淚，但卻心如刀割。祖父的靈柩前擺放著那些「梔子花」，它伴隨著祖父走完了人生的旅程。它很幸福，祖父也很幸福。

這個謊言久久縈繞在我的心間，也許它將成為我心中的永恆。

當秋天在來的時候，我學會了享受寂寞。寂寞的時候，我總會想起祖父，想起那個謊言、那些梔子花……

簡評： 本文語言流暢、優美，其中有很多能打動人的語句讀者可自行品味。很顯然，「梔子花」是構思全文的線索——祖父告誡我要像梔子花一樣去做人，我為病重的祖父獻上假的梔子花，，祖父去世後我又用梔子花來祭奠他。傷乎？痛乎？意象朦朧中，我們似乎感覺到梔子花成了作者情感的寄託，——純潔如斯，親情如斯，美麗如斯

2 寫事 蜘蛛記
今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是「八腳怪」！我嚇得「哇」地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

媽媽聽到叫聲，便走過來問：「什麼事啊？」我結結巴巴地說：「這兒有…蜘…蛛。」說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：「我還以為什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？」說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個「八腳怪「，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裡「咯噔」一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它盪在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣「嗖」的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊！

我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是「咚咚」的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的「救兵」—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它「自投羅網」，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。

我問爺爺：「爺爺，您為什麼不把蜘蛛打死啊？」爺爺笑著對我說：「蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。」我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。
參考資料：http://..com/question/58609856.html?si=3 春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
3 寫景 校園春色
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

校園春色

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

4 寫物
我家的仙人掌

龍陽鎮中心小學 四年級 劉宗銳

我家的陽台上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長短不一的莖組成，長的有十幾厘米，短的也就幾厘米，它長得很綠很綠。每一個仙人掌上都有數不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一個個小小的鼓包，在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側面，都開著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，總是看著它們。我忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質感，好像是假的。

記得有一天回家，來到涼台上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了，指著仙人掌說：「以後再不給你水喝，看你怎麼活？」

幾個星期的一個晚上，我和媽媽在涼台上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見仙人掌還是長得那麼綠。我問媽媽：「仙人掌這么多天沒澆水，怎麼沒有死呢？」媽媽解釋說：「這是因為仙人掌原來生長在熱亞帶或亞熱帶的乾旱地區，為了適應缺水的環境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部儲存著大量的水分。但是光儲存水分這遠遠不夠。植物體內水分的消耗，主要是通過葉子向外蒸發的。葉子的面積越大，蒸發的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。」聽了媽媽的話，我才明白，原來仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱乾燥的地方生存。另外，仙人掌的葉子退化為刺狀，也可以避免外來者的侵犯。

媽媽還告訴我：「仙人掌能在沙漠里生存，與它的莖、根都有關系。仙人掌的莖肥厚多汁，能儲存大量的水分。仙人掌的根系發達，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用於自身的生存。這樣仙人掌在沒水的情況下也可以存活很長的時間。」媽媽的話使我恍然大悟，對仙人掌肅然起敬。它以頑強的精神，在惡劣的環境中生存了下來。同時它可以美化環境，供人們觀賞，給人們帶來美的享受。

我愛你，四季常青的仙人掌。

5 《春江花月夜》讀後感
〖文字大小：大 中 小〗 〖列印〗 〖收藏到： QQ 網路 雅虎〗 〖關閉〗 元宵簡訊 元宵彩信 歌曲----春江花月夜，是「女子十二月坊」的民樂合奏曲。以前沒有仔細的聽過這個古典名曲，只是在題目上認為應該是一個很優美的、具有詩情畫意般的曲子。可是經過半個多月的仔細賞聽，才感覺到曲與題很不相符，甚至可以說與以前沒有聽過這個曲子時的理解，相差的很大。

按說龍源是沒有一點音樂細胞的人，根本就無從談起對音樂的賞評，可是我也知道笨鳥先飛的道理，一遍聽不明白，還可以聽多遍，多遍還不行，我還可以聽多天。所說「孔子彈琴，三年知周公」，與孔子相比，那是將天比地，龍源還有不夠資格的自知之明。

前些年流行《大長今》主題曲時，我也是一樣如飢似渴、不分晝夜的聽了二十幾天「湯燦」演唱的《呼喚》，也許是久聽生厭的緣故，從那一次以後，凡是「湯燦」的歌曲我是一概不聽了。我的理解，一首好歌，首先要有好詞，一首好的歌詞，本身就有了音律，在配上優美的曲子，還要有演唱者對詞、曲的理解和感情的投入，才能稱之為一首好的歌曲。《大長今》的故事與閱歷，都與電視劇里的原唱相符，所以歌曲能夠流行。而「湯燦」唱的《大長今》主題曲，龍源認為，其一、沒有真正理解歌曲的內涵與背景；其二、歌唱的很美，但是沒有感情的投入；其三、太過商業化與娛樂化，所以，這是我對《大長今》主題曲的理解和不喜歡「湯燦」的原因。扯的有些遠了，說《春江花月夜》吧。

前幾天與朋友在Q群里聊天時我說：要是靜下心來聽《春江花月夜》，聽的我都有快落淚的感覺。為此朋友說我敏感。《春江花月夜》那裡是在贊美風景？龍源的理解，這首曲子，完全就在講人生經過奮斗不如意時的閱歷。

在這首曲子里，以古箏開場，看似對初升明月的贊美，其實也在傾述著人剛步入社會時那種躊躇滿志、滿懷希望的心態；在樂曲中段，以民樂器二胡為主旋律，二胡那低傷、悠長的曲調，配上其它樂器的合奏，完全就在向人們述說著人生苦短而曲折，和在世不如意時人本性的掙扎與努力；在曲段轉折和結尾時，用低沉的簫聲，來述說明月西落時的情景，也是在告知人們，時光似箭，少壯不努力，老大徒傷悲的道理。為了更好理解這個曲子，我在網上摘錄了一些文章，在此以供大家分享。

摘錄：《春江花月夜》原為一首琵琶獨奏曲，曲名為《夕陽簫鼓》，曲名最早見於清朝晚期。按照音樂標題的理解，樂曲內容是描繪夕陽西下時，江面上演奏簫鼓的情景。在二十世紀20年代，上海的新式音樂社團「大同樂會」將它改編為一首民樂合奏曲，並且根據樂曲詩情畫意的內容，給它起名為「春江花月夜」。全曲分為十段，根據樂曲內容每段還加了小標題。分別是：一、江樓鍾鼓；二、月上東山；三、風回曲水；四、花影層台；五、水雲深處；六、漁歌唱晚；七、洄瀾拍岸；八、橈鳴遠瀨；九、唉乃歸舟；十、尾聲。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

瀲灧隨波千萬里，何處春江無月明？

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相似；

不知江月待何人？但見長江送流水。

白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

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H. 追尋紅色記憶傳承革命精神為主題的作文800字

親愛的老師、同學們大家好！我今天演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》。
我們的祖國歷史悠久、地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國是四大文明古國之一！我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化！我們中華民族曾經為人類的發展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過一段屈辱的歷史。
就在1937年7月7日，日本向我國發動了震驚中外的蘆溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程，中國人民永遠不會忘記一個又一個不平等條約，使中國從一個泱泱大國釀成了一個任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，英法聯軍入侵北京火燒圓明園，讓這座有著150多年輝煌壯麗的建築在三日內只剩下幾根殘柱，我國這一園林藝術的瑰寶建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。1937年12月13日日本又製造了慘絕人寰的南京大屠殺，日軍在南京城內燒殺搶掠，無惡不作，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。日本侵略者對中國人民犯下了不可饒恕的滔天罪行，激起了當時四萬萬中國同胞強烈的愛國之情，有多少革命先輩奮起反抗，為祖國拋頭顱撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量和 強大的帝國主義進行了頑強的斗爭。
時過境遷，現在沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方！青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟八號傾聽著你甜美的鼾聲，南海艦隊護衛著你藍色的版圖，北京奧運展示著你自信的風采！金融危機襲來，你從容應對，所擔負起的責任讓西方強國都無地自容。汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰凍雪災。在危難時刻，中國人民沒有害怕，一方有難，八方支援。中國人民勇敢地戰勝了天災人禍。試問，世界上有哪個國家像中國人民這樣萬眾一心、眾志成城？
前事不忘，後事之師。作為當代的中國少年我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記國恥，少年強則國強，少年墮落而國墮落。我們要以此為動力，奮發圖強，更加精益求精的學習，不怕吃苦，報著「為中華之崛起而讀書」的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。
「勿忘國恥，振興中華！」讓這句話永遠記在我們的心裡，象警鍾長鳴一樣激勵我們更加刻苦學習，不畏艱難，為中華之崛起而讀書

I. 鮮紅的93分作文460字

春的美文《春》(朱自清)
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，「一年之計在於春」；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

《春》賞析

朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優美，人們往往把它解讀為一篇「春的贊歌」。其實這是一種誤讀。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目瞭然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味並非易事。在這篇「貯滿詩意」的「春的贊歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積淀和他對自由境界的嚮往。1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。「荷塘月色」無疑是經過了凄苦的靈魂掙扎之後，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現了他「出淤泥而不染」的人格操守；而「早春野景」則使他的夢的世界走向了一個開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領下「上前去」的人生信念。後者自然是前者的延續、轉化、提升。但不管這兩個世界有多麼不同，它們都源於朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想。《春》確實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初癒的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經歷了「心靈煉獄」的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯翩，感受到了一種「天人合一」的美妙境界和「天行健，君子以自強不息」的心靈沖動。他從時代的「十字街頭」撤退下來，又在這里找到了自己的「安身立命」之所。我總覺得，朱自清筆下的「春景圖」，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
朱自清研究專家吳周文先生說：「在很多散文中，朱自清慘淡經營詩的意境，將人格美的『情』與自然美的『景』兩者交融起來，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。這種境界的構思，整個地展現自我人格，以美妙的意象作為人格的外化手段，於是他的筆下，自然美成為自我人格的精神擬態，或象徵性的寫照；個人特定的情緒、思想，也因自然美的依附，得到了詩意的寫照，或者說得到了模糊性的象徵。怎樣創造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結？對此，朱自清則是繼承弘揚以形傳神、重在神似的藝術精神這一整體性的審美把握，加上『詩可以怨』的審美理想的制導，生成了風格的隱秀與清逸的色彩。」（吳周文《詩教理想與人格理想的互融》，《文學評論》1993年第3期）對朱自清散文的深層意蘊，我以為這些話是深中肯綮的。朱自清屬於那種感情和感覺特別敏銳、細膩、真摯的人，對大自然的四季變化和山水花鳥等等，又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景，往往是景中有「我」，「我」中有景，景「我」合一。他所以要調動起自己的一切感官以及思想和情感，反復品味、字斟句酌、「用筆如舌」，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，讓自然的美與他人生的美渾然為一。他不像魯迅，在描寫自然中採取一種超然的、審視的態度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時又是自覺的、清醒的。從這一點來說，他是最得中國傳統文化中的「天人合一」和「中庸之道」的真諦的。在《春》這篇簡短而明朗的散文中，同樣體現了他的人格操守和審美理想。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

在朱自清所有的散文中，開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品，似乎還不多見。這不是一個不諳世事的青少年的作文，這是一個飽經憂患的中年知識分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒，一定是因為他走過了一段最陰暗的日子後，找到了一種柳暗花明的感覺。他是在借明媚的春光，抒發自己的一種心境。「盼望著，盼望著」，動詞的疊用，顯得突兀、有力、急切，隱含了他曾經的陰暗、苦悶歲月，以及在那煎熬中對未來的苦苦求索。現在光明終於降臨到了眼前，他怎麼能按捺住歡欣鼓舞的心情呢？「剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼」，這是初春的朦朧景象，但又何嘗不是他此時此刻的內心體驗呢？

在作品中，朱自清展現的是一個欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草，田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹，在如火如荼的花團中，飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶；在晴朗、溫馨的天空中，吹拂著軟和的楊柳風，氤氳著土香、草香、花香的氣息，彌漫著各種鳥兒動聽的樂曲，還有牧童嘹亮的笛聲……作者在這里把大自然寫活了、寫足了、寫透了，把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重負，一頭撲入了這春的世界中，就像一個孩子投入了母親的懷抱一樣。他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、游戲，盡情地體驗生命的活潑與自由。他全身心地動用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想，享受大自然的美好與撫愛。在這里，大自然是如此美好，人的生命也變得如此美好。在美的自然中，朱自清深切地體驗到了生命的自由、活力和燦爛，展現了他赤子一般的情懷和天真無邪的個性。
但這種美麗的生命體驗畢竟是暫時的、甚至是虛幻的。朱自清信奉「剎那主義」，並把它當做醫治心靈創傷的良葯，而他又深知自己作為一個知識分子肩上的重任，作為一個普通人還有許許多多不容推卸的義務。他要追尋一種有為、有價的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的後半部分，作品歡快的調子突然變得舒緩、沉靜，出現了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農民。超然的自然景觀巧妙地轉換成了一幅現實圖畫，朱自清也從夢的世界回到了濕漉漉的土地上。「舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。」「『一年之計在於春』，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。」朱自清在這里寫的是春天裡奔波和勞作的人們，更是寫自己的心理、決心和希望。
文章寫到這里，其實可以打住了。但朱自清卻給了我們一個意想不到的結尾，使春天的意象變得更為完整、瑰麗，使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個比喻謳歌春天，把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。使舒緩、沉靜的格調驀然剛健、清新起來，與作品的開頭緊緊呼應；把滑向平實的現實情境又突然推進到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去，整個意境又連成了一片。春天的「新」、「美」、「力」，注入了朱自清的整個身心，朱自清也化入了整個春天，在春天的引領下執著前行。朱自清獲得了「新生」。

在朱自清的全部散文中，《春》是風格演變特別明顯的篇目。究竟是哪些原因促成了這種演變？這篇散文在朱自清的創作中具有哪些特別的意義？依然值得我們去探究。

J. (3/3)了一點。此時，他它發現，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮紅。寫一篇作文800字，原創的，麻煩發郵箱84...

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拚命的吮吸，因為它疇前從這朵花上吮吸過甜蜜。但是，此刻這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點，因為毒汁苦澀，與疇前的味道有天壤之別。於是。蜜蜂憤憤不服，它吸一口就像整個世界抱怨，為什麼味道變了？！終於有一天，不知道什麼原因，蜜蜂震動翅膀，飛高了一點。此時，他它發現，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮紅。