一朵早醒的花閱讀答案
㈠ 一朵早醒的梅花答案 用文中的詞語填空，概述這朵早醒的梅花的生命過程 為什麼吊念 賞析句子 不正確兩項（）
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㈡ 一朵早醒的桃花閱讀答案
參考答案
1、早醒燦爛孤獨（也可答：生命的先覺者）
2、（1）獨自營造春天，內生命年華絢爛美麗。
（2）使死容寂的世界頓時溢滿了生氣。
（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。
（2）勇敢、執著、自信、樂觀
5、（1）桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、（1）渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、可以從下面選定一個角度，簡述個人理解。
（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。
（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。
（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局。
㈢ （三）閱讀《一朵早醒的桃花》，回答19---23題。（14分）
1、早醒燦爛孤獨（也抄可答：生命的先襲覺者）
2、
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。
（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。
（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。
（2）勇敢、執著、自信、樂觀
5、
（1）桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、
（1）渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、可以從下面選定一個角度，簡述個人理解
（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。
（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。
（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局。
㈣ 一朵早醒的桃花這個 閱讀題的答案
作者表面寫早醒的桃花，實際是要表達一種什麼感情？（「早醒的桃花「象徵什麼）
求回答
親們
㈤ 一朵早醒的桃花閱讀答案
1.
美麗，神奇；懷有深深的暗戀之情
2.
最早開放時，獨自忍受天邊灰暗的背景；群花開放時，大家都不認識他，也不記得他。
3.
梅花：在白雪皚皚的世界裡，他們不顧嚴寒，用自己的色彩，扮靚了整個冬天！
4.
（題目是什麼。。。）
5.
不可以，因為牽動不比拂動，可以寫出桃枝的輕盈，柔軟。
6.
渲染氣氛的頹敗景象，引出下文對桃花的懷念。
7.
（7.8.我不會了。。。不好意思）
㈥ 求《一朵早醒的桃花》的答案！！ 求答案！！！急啊！！！
1、文中最能概括「早醒的桃花」的形象的文字是_________________________
早醒燦爛孤獨（或：生命的先覺者）
2、「早醒的桃花」的「早醒」有什麼意義：請從三方面來回答。
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、「早醒的桃花」和「孤獨」表現在哪裡？
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、「天空連同它覆蓋下的萬物」為什麼「冰冷地斜睨」早醒的桃花？「毫不羞怯」表現了桃花怎樣的精神？
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。（2）勇敢、執著、自信、樂觀。
5、「它獨自站在枝頭」「獨自營造著春天」，「露出新鮮的淺笑」，「聲音那麼甜柔新鮮」等句中反復用了「獨自」和「新鮮」，請回答：
（1）「獨自」在文中的含義是什麼？桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）「新鮮」在文中的作用是什麼？起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、文中多次寫到了環境，請回答下列問題。
（1）第一、二段的作用是什麼？渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）第五段的作用是什麼？表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）第六段寫桃花「張開純真的眼睛」看外界，視覺是怎樣變化的？由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、作者表面寫早醒的桃花，實際上是要表達一種什麼感情？（「早醒的桃花」象徵什麼？）
贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神 生命的先覺者
希望對你有幫助 滿意謝謝採納！！
㈦ 《一朵一朵的花開》閱讀答案
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㈧ 一朵早醒的桃花 閱讀
一朵早醒的桃花
殘冬季節，世界頹敗了，天地間亮麗的色彩全都熄滅。
小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著它醜陋的疤痕，傴僂在荒穢的角落，卑怯而孤寂。
我想念一朵小花。
這是一朵早醒的桃花，它曾經開放在這株樹的一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶，使我舒暢難禁。
那時末空正陰郁。這座被世界遺忘的小院，守著一隅凍土冬眠，白晝和夜晚同樣的寂寥，沒有色彩，沒有生命的消息。
而這朵花卻驟然開放了，它獨自立在枝頭，大膽地舒展那嬌小的花瓣，暢舒生命中全部的芳香和顏色，露出新鮮的淺笑，這死寂的世界頓時洋溢著生氣。它張開純真的眼睛，看這寥落的小院，看滿院的穢土和殘枝敗葉，看那白寂的牆和蒼灰的樓房，它的眼色越過蕭索的棚欄，投向那冥漠的茫茫天宇。
高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它，這朵早開的小花，它太小了，太輕、太微弱了。
但它毫不羞怯地染紅自己，紅得那麼深，那麼濃艷，那麼沉醉，無忌無諱地紅，不掩不遮地紅，在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。
它就在這一根醜陋的枝條上，獨自營造著春天，充實它絢爛的年華，享受它美麗的生命。
它控制不住生命的喜悅，笑出聲來，聲音是那麼甜柔新鮮，昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。於是生命在粗糙的皮下波動、流淌，聚成苞蕾，又有一朵開了，又一朵……一簇簇一團團的花，佔領了所有的枝條。這些追隨者，摹仿它的顏色和姿態，擁有和分享著春天。
於是引來一陣陣和暖的風，在它們的花瓣上親昵地撫摸，把它們美艷的故事，四處張揚。於招來一滴滴露珠，依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩，於是引來一群群異鄉的蜜蜂，圍繞它們嚶嚶飛鳴，傾聽那些甜密的銷魂的訴說。
觀賞者們群集而至，他們從灰袍中伸出頭來，贊美說：這些春的使者，生命的先覺者，領風騷的佳麗，真是三春第一紅，百卉第一香啊！
但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了，人們不認識它，不知它寄託在那個位置。那朵站得離高的花不是它，那朵開得最煊赫的花不是它，那顆曾經被它染紅的露珠，那隻曾經被它迷醉的蜜蜂，都不記得它。
在這世界的一個季節里，它開放過一陣，最先孤獨地紅過、香過、美麗過，它自己也沒留下記憶，就消逝了。
為此，我悼念它，這朵早醒的小花。
1、文中最能概括「早醒的桃花」的形象的文字是
2、「早醒的桃花」的「早醒」有什麼意義：請從三方面來回答。
3、「早醒的桃花」和「孤獨」表現在哪裡？
4、天空和白揚為什麼「冰冷地斜睨」早醒的桃花？「毫不羞怯」表現了桃花怎樣的精神？
5、「它獨自站在枝頭」「獨自營造著春天」，「露出新鮮的淺笑」，「聲音那麼甜柔新鮮」等句中反復用了「獨自」和「新鮮」，請回答：
（1）「獨自」在文中的含義是什麼？
（2）「新鮮」在文中的作用是什麼？
6、文中多次寫到了環境，請回答下列問題。
（1）第一、二段的作用是什麼？
（2）第五段的作用是什麼？
（3）第六段寫桃花「張開純真的眼睛」看外界，視覺是怎樣變化的？
7、根據第十至第十四段內容，選定一個方面說明自己對有關內容的理解。
參考答案：
1、早醒燦爛孤獨（也可答：生命的先覺者）
2、
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。
（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。
（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。
（2）勇敢、執著、自信、樂觀
5、
（1）桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、
（1）渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、可以從下面選定一個角度，簡述個人理解。
（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。
（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。
（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局。
㈨ 一朵早醒的桃花閱讀答案
自己做。不做告訴你媽媽~ 壞孩子~
㈩ 一朵早醒的桃花閱讀題
一朵早醒的桃花 閱讀答案1、文中最能概括「早醒的桃花」的形象的文字是_________________________
早醒燦爛孤獨（或：生命的先覺者）
2、「早醒的桃花」的「早醒」有什麼意義：請從三方面來回答。
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、「早醒的桃花」和「孤獨」表現在哪裡？
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、「天空連同它覆蓋下的萬物」為什麼「冰冷地斜睨」早醒的桃花？「毫不羞怯」表現了桃花怎樣的精神？
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。（2）勇敢、執著、自信、樂觀。
5、「它獨自站在枝頭」「獨自營造著春天」，「露出新鮮的淺笑」，「聲音那麼甜柔新鮮」等句中反復用了「獨自」和「新鮮」，請回答：
（1）「獨自」在文中的含義是什麼？桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）「新鮮」在文中的作用是什麼？起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、文中多次寫到了環境，請回答下列問題。
（1）第一、二段的作用是什麼？渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）第五段的作用是什麼？表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）第六段寫桃花「張開純真的眼睛」看外界，視覺是怎樣變化的？由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、根據第十至第十四段內容，選定一個方面說明自己對有關內容的理解。
可以從下面選定一個角度，簡述個人理解。（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局