一朵朵水花一什麼荷花
Ⅰ 一朵朵水花，一什麼荷葉
一片片荷葉
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Ⅱ 一朵朵水花什麼雲彩什麼鮮花什麼小河
一朵朵水花
五彩斑斕的雲彩
美麗的鮮花
流淌的小河
Ⅲ 照樣子，仿寫。例：荷葉圓圓的，綠綠的。泉水什麼的，什麼的。荷花什麼的，什麼的。
1、春風暖暖的，輕輕的。
2、泉水清清的，涼涼的。
3、西瓜胖胖的， 甜甜的。回
4、香蕉黃答黃的，甜甜的。
5、春風軟軟的，暖暖的。
6、桔子圓圓的，黃黃的。
7、花兒香香的，紅紅的。
8、桃子紅紅的，甜甜的。
9、荷花粉粉的，艷艷的。
10、荷藕嫩嫩的，粉粉的。
(3)一朵朵水花一什麼荷花擴展閱讀：
1、採用了比擬的修辭手法。
文章中把荷葉比作是是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌台；是小魚兒的涼傘……
2、作品簡介
《荷葉圓圓》是人教版小學語文一年級下冊第四單元第14課的課文，這篇課文是一篇散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌台；是小魚兒的涼傘……整篇課文洋溢著童真、童趣。有利於啟迪學生的智慧，激發他們的想像。
3、原文
荷葉圓圓的，綠綠的。
小水珠說：「荷葉是我的搖藍。」小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說：「荷葉是我的停機坪。」小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。
小青蛙說：「荷葉是我的歌台。」小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說：「荷葉是我的涼傘。」小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
Ⅳ 一朵朵水花,一什麼荷葉
一片片荷葉。。。
望採納！
Ⅳ 什麼的水面上盛開著朵朵什麼的荷花
1、水波盪漾的水面上盛開著朵朵鮮艷的荷花。
2、夏日的水面上盛開著朵朵隨風起舞的粉色荷花。
3、清澈的水面上盛開著朵朵美麗的荷花。
4、平靜的水面上盛開著朵朵碧綠的荷葉。
5、碧綠的水面上盛開著朵朵嬌艷的荷花。
(5)一朵朵水花一什麼荷花擴展閱讀
荷花以實用性走進了人們的勞動和生活，同時，也憑借它艷麗的色彩，幽雅的風姿深入到人們的精神世界。
中國最早的詩歌集《詩經》中就有關於荷花的描述「山有扶蘇，隰與荷花」，「彼澤之陂，有蒲有荷」。荷花作為觀賞植物引種至園池栽植，
春秋時期青銅工藝珍品「蓮鶴方壺」（通高118厘米，故宮博物院館藏）則從美術方面，反映了荷花對時代精神所起的重要作用，這件工藝珍品取材於真實的自然界，荷花花紋概括形象，龍和螭躍躍欲動。可見，荷花被神化的龍、螭及仙鶴一樣，成為人們心目中崇高聖潔的象徵。
Ⅵ 1照樣子寫詞語。一朵朵水花,一什麼樹林,一什麼涼傘
一片片樹林，一把把涼傘
量詞的重疊：除了計量名量詞外，不少量詞可以重疊使用。例如：名量詞：個個/件件/張張。動量詞：次次/趟趟/回回。
量詞重疊還有一種形式是「一+AA」如「一個個」「一件件」「一趟趟」，這種形式表示的語法意義有和上面的重疊形式相同的，也有不同的。意義有三種：
1、表示「每一」。基本同「AA」重疊式。小夥子們一個個身強力壯。
2、表示「逐一」。表示此種意義的重疊形式作狀語。我們要一件件仔細檢查，不要漏掉。
3、表示「多」。他一次次給我打電話。
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用法：
數詞和量詞通常直接組合起來，共同在數量上修飾名詞。但在漢語中有時數詞和量詞中間插入一個形容詞，形成「數詞+形容詞+量詞」這種形式。例如：他手裡提著一大包東西。這種結構的表達作用主要是對量的大小的強調，含有一定的誇張意味。使用要注意以下幾點：
(1)、如果量詞是臨時名量詞，一般計較容易插入形容詞。例如：晚上他吃了一大碗飯。
(2)、如果量詞是專用名量詞，受到的限制比較多，要謹慎使用。例如：他扛著一大件行李。
(3)、能夠插入的形容詞有限，主要有「大、小、厚、薄、長」等少數單音節形容詞。
Ⅶ （）的水花 （）的水珠 （）的荷花 （）的青蛙
美國的水花 晶瑩的水珠 盛開的荷花 可愛的青蛙
Ⅷ 疊詞填空什麼水花
疊詞填空：朵朵水花
朵朵在這里指花或成團的東西。即是疊詞也是量詞。
朵：[ ǒ ]
部首：幾 筆畫：6 五行：木 五筆：MSU
基本解釋
1.植物的花或苞：花～。～兒。
2.量詞，指花或成團的東西：三～花。
3.動：～頤（指動腮頰嚼東西吃的樣子）。
4.姓。
拓展資料：
1、雨點落在湖中濺起一朵朵水花，彷彿是美麗的花兒在開放，又像是雨點在跳舞。」轟隆隆「雷公公又為在跳舞的雨點伴奏了。
2、雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。
3、荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下，打在岩石上，濺起一朵朵水花，那水花多麼像小小的白梅，在微風吹拂中，紛紛落下，最後消失在堅硬的岩石與小池的中央，漾起一圈圈的漣漪。
4、童年就像一條船兒，揚著帆，劃著漿，在記憶里走著，它會小溪里濺起朵朵水花，它會在河塘里嬉戲那些蓮蓬，當然，總會有一個地方，在那裡它可以停泊靠岸。
5、晚上雨滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花。