一朵朵潔白的浪花什麼

Ⅰ 浪花雪白雪白的好像

浪花雪白雪白的好像一堆雪
浪花雪白雪白的好像一群小綿羊
浪花雪白雪白的好像巨大的棉花糖

Ⅱ 海面上浪花朵朵，雪白雪白的。

那麼，浪花為什麼是白色的呢？ 你看，玻璃杯都是無色透明的，打碎以後的一片片玻璃還是透明的，但是，當我們把它們掃在一起的時候，卻變成白晶晶的一堆了。
而且，玻璃打得越碎，堆起來的顏色越白，如果玻璃碎成了玻璃末，那看上去簡直就像一堆雪花。這是什麼緣故呢?原來，玻璃能夠透過光線，也能反射光線，碎裂後的玻璃形成了許多不規則的角度，加上層層堆疊，光照射過去時，除了發生反射外，又發生了多次折射，而光線在經過了許許多多的屈折以後，從各個不同的方向，漫射或折射出來，我們的眼睛碰到了這種光線，就覺得一片白色。
浪花正像打碎了的玻璃末，它也使光線作了這一次次的變幻，所以看上去是白色的。 白色的雪花跟碎玻璃也很相似，因為構成雪花的是冰晶，冰晶有著復雜的結構，它能使光線發生反射、全反射和折射，結果就形成了一片純白。

Ⅲ 沉甸甸的船頭在海上犁起里一朵朵雪白的浪花是什麼修辭手法

用的是比擬的修辭方法.比擬包括擬人和擬物,把物當做人來寫叫擬人,把人當作物或把甲物當做乙物來寫,叫擬物.這里用了「犁起」一詞,很顯然是把「船頭」直接當做「犁鏵」來寫的.所以用的是比擬的修辭方法.

Ⅳ 作文那一朵潔白的浪花，怎麼寫

許許多多的花讓人喜歡，可是我喜歡的還是浪花。
記得小時候專，我和爺爺屬一起下田，爺爺劃著小船，我坐在船頭，迎風行走時，漾起的浪花濺到我臉上，涼梭梭的。有時候我把手在水裡舞動，也濺起朵朵浪花，那浪花是潔白的。
。。。。。。
下面可以寫爺爺經常在水上行走勞作，和浪花打交道。
寫寫看！
這個題目比較抽象，只能寫散文似的作文。

Ⅳ 沉甸甸的船頭在海上犁起了一朵朵雪白的浪花.運用了什麼修辭手法,這樣寫的好處是什麼

比擬修辭方法.比擬包括擬人和擬物,把物當做人來寫叫擬人,把人當作物或把甲物當做乙物來寫,叫擬物.這里用了「犁起」一詞,是把「船頭」直接當做「犁鏵」來寫的.所以用的是比擬的修辭方法.

Ⅵ 把句子補充完整,並加上標點。一朵朵潔白的浪花 （）

一朵朵潔白的浪花（爭先恐後地湧上沙灘）。
一朵朵潔白的浪花（像一個個淘氣的孩子）。

Ⅶ 潔白的浪花……又……又怎麼填空

1、潔白的浪花隨著大雨飄盪著，又四處濺起，又時而捲起。

2、潔白的浪花像善舞的戲子舞出的層層衣袖，又迷人，又驚艷。

3、潔白的浪花發出有節奏的嘩嘩聲，又吵鬧，又沁人心扉。

4、潔白的浪花像是一個個跳躍的音符，又可愛，又十分調皮。

5、潔白的浪花像頑皮的孩子貪婪地舔著平滑的沙灘，又有趣，又充滿天真。

6、潔白的浪花拍打著我的腳丫子，又舒服，又感覺癢癢的。

7、潔白的浪花在陽光的照耀下顯得波光粼粼的，又耀眼，又華麗。

Ⅷ 一朵朵潔白的浪花造句

海邊的浪花猶如一朵朵潔白的花朵。
海風吹起一朵朵潔白的浪花。
一朵朵潔白的浪花像棉花一樣。

Ⅸ 把句子補充完整一朵朵潔白的浪花

打在你的臉上

Ⅹ 浪花雪白雪白的像什麼二年級

1、浪花雪白雪白的像（一群可愛的娃娃）。

2、浪花雪白雪白的像（一群小綿羊）。

3、浪花雪白雪白的像（巨大的棉花糖）。

4、浪花雪白雪白的像（天上的白雲）。

5、浪花雪白雪白的像（一片片的木棉花）。

6、浪花雪白雪白的像（調皮的小孩子）。