一朵朵潔白的浪花什麼
Ⅰ 浪花雪白雪白的好像
浪花雪白雪白的好像一堆雪
浪花雪白雪白的好像一群小綿羊
浪花雪白雪白的好像巨大的棉花糖
Ⅱ 海面上浪花朵朵,雪白雪白的。
那麼,浪花為什麼是白色的呢? 你看,玻璃杯都是無色透明的,打碎以後的一片片玻璃還是透明的,但是,當我們把它們掃在一起的時候,卻變成白晶晶的一堆了。
而且,玻璃打得越碎,堆起來的顏色越白,如果玻璃碎成了玻璃末,那看上去簡直就像一堆雪花。這是什麼緣故呢?原來,玻璃能夠透過光線,也能反射光線,碎裂後的玻璃形成了許多不規則的角度,加上層層堆疊,光照射過去時,除了發生反射外,又發生了多次折射,而光線在經過了許許多多的屈折以後,從各個不同的方向,漫射或折射出來,我們的眼睛碰到了這種光線,就覺得一片白色。
浪花正像打碎了的玻璃末,它也使光線作了這一次次的變幻,所以看上去是白色的。 白色的雪花跟碎玻璃也很相似,因為構成雪花的是冰晶,冰晶有著復雜的結構,它能使光線發生反射、全反射和折射,結果就形成了一片純白。
Ⅲ 沉甸甸的船頭在海上犁起里一朵朵雪白的浪花是什麼修辭手法
用的是比擬的修辭方法.比擬包括擬人和擬物,把物當做人來寫叫擬人,把人當作物或把甲物當做乙物來寫,叫擬物.這里用了「犁起」一詞,很顯然是把「船頭」直接當做「犁鏵」來寫的.所以用的是比擬的修辭方法.
Ⅳ 作文那一朵潔白的浪花,怎麼寫
許許多多的花讓人喜歡,可是我喜歡的還是浪花。
記得小時候專,我和爺爺屬一起下田,爺爺劃著小船,我坐在船頭,迎風行走時,漾起的浪花濺到我臉上,涼梭梭的。有時候我把手在水裡舞動,也濺起朵朵浪花,那浪花是潔白的。
。。。。。。
下面可以寫爺爺經常在水上行走勞作,和浪花打交道。
寫寫看!
這個題目比較抽象,只能寫散文似的作文。
Ⅳ 沉甸甸的船頭在海上犁起了一朵朵雪白的浪花.運用了什麼修辭手法,這樣寫的好處是什麼
比擬修辭方法.比擬包括擬人和擬物,把物當做人來寫叫擬人,把人當作物或把甲物當做乙物來寫,叫擬物.這里用了「犁起」一詞,是把「船頭」直接當做「犁鏵」來寫的.所以用的是比擬的修辭方法.
Ⅵ 把句子補充完整,並加上標點。一朵朵潔白的浪花 ()
一朵朵潔白的浪花(爭先恐後地湧上沙灘)。
一朵朵潔白的浪花(像一個個淘氣的孩子)。
Ⅶ 潔白的浪花……又……又怎麼填空
1、潔白的浪花隨著大雨飄盪著,又四處濺起,又時而捲起。
2、潔白的浪花像善舞的戲子舞出的層層衣袖,又迷人,又驚艷。
3、潔白的浪花發出有節奏的嘩嘩聲,又吵鬧,又沁人心扉。
4、潔白的浪花像是一個個跳躍的音符,又可愛,又十分調皮。
5、潔白的浪花像頑皮的孩子貪婪地舔著平滑的沙灘,又有趣,又充滿天真。
6、潔白的浪花拍打著我的腳丫子,又舒服,又感覺癢癢的。
7、潔白的浪花在陽光的照耀下顯得波光粼粼的,又耀眼,又華麗。
Ⅷ 一朵朵潔白的浪花造句
海邊的浪花猶如一朵朵潔白的花朵。
海風吹起一朵朵潔白的浪花。
一朵朵潔白的浪花像棉花一樣。
Ⅸ 把句子補充完整一朵朵潔白的浪花
打在你的臉上
Ⅹ 浪花雪白雪白的像什麼二年級
1、浪花雪白雪白的像(一群可愛的娃娃)。
2、浪花雪白雪白的像(一群小綿羊)。
3、浪花雪白雪白的像(巨大的棉花糖)。
4、浪花雪白雪白的像(天上的白雲)。
5、浪花雪白雪白的像(一片片的木棉花)。
6、浪花雪白雪白的像(調皮的小孩子)。