用一朵花兒造句
『壹』 用花朵，喜歡，陽光寫一句話
如下：
1、小艾的笑聲很爽朗，他看見陽光下的小樹上面有很多花朵，開得可漂亮了。
2、在溫暖的陽光照耀下，花朵越開越艷，我們在花間嬉戲，銀鈴般的笑聲傳遍山間每個角落。
3、在陽光燦爛的中午，我手拿花朵回到家中，家裡人露出了歡樂的笑聲。
4、五月的陽光照耀在花園里，花園里的花朵格外的鮮艷，春風伴隨著人們的笑聲灑落在花園的每一個角落。
5、一朵花兒在陽光燦爛的日子裡津津有味地聽著故事，笑聲連綿不絕。
6、我喜歡春天，小草冒出了地面，藍天白雲下陽光明媚春天的早晨，鳥兒在枝頭唱歌，孩子們非常高興地做著游戲，老人們笑了。
7、陽光當空照，草地上花朵吸引了一群孩子的目光，他們一邊歌唱，一邊跑步，他們的笑聲告訴人們：陽春三月已降臨人間。
(1)用一朵花兒造句擴展閱讀
造句要與事實相符。如，「春天來了，公園里各種各樣的花開了，有鮮紅的月季花，有藍色的牽牛花，還有粉紅色的桃花。
」牽牛花是夏天開的，季節不對。造句時話還要說得合乎情理。還有的同學造句內容絕對化，如，「無論什麼魚，肚子里都有鰾。」鯊魚和比目魚就沒有鰾。
『貳』 仿例造句：如果我是一朵花兒，您就是花兒上那顆最明亮的露珠
『叄』 花骨朵兒可以怎麼造句
春天來了有許多花都開了。有些花瓣張開了，有的還是花骨朵。
『肆』 @一朵花兒:i love she,love she,but so what
我愛你，但你愛她！希望你不是在逗我！
『伍』 用花朵笑聲陽光寫一句話
如下：
1、小艾的笑聲很爽朗，他看見陽光下的小樹上面有很多花朵，開得可漂亮了。
2、在溫暖的陽光照耀下，花朵越開越艷，我們在花間嬉戲，銀鈴般的笑聲傳遍山間每個角落。
3、在陽光燦爛的中午，我手拿花朵回到家中，家裡人露出了歡樂的笑聲。
4、五月的陽光照耀在花園里，花園里的花朵格外的鮮艷，春風伴隨著人們的笑聲灑落在花園的每一個角落。
5、一朵花兒在陽光燦爛的日子裡津津有味地聽著故事，笑聲連綿不絕。
6、我喜歡春天，小草冒出了地面，藍天白雲下陽光明媚春天的早晨，鳥兒在枝頭唱歌，孩子們非常高興地做著游戲，老人們笑了。
7、陽光當空照，草地上花朵吸引了一群孩子的目光，他們一邊歌唱，一邊跑步，他們的笑聲告訴人們：陽春三月已降臨人間。
(5)用一朵花兒造句擴展閱讀
造句要與事實相符。如，「春天來了，公園里各種各樣的花開了，有鮮紅的月季花，有藍色的牽牛花，還有粉紅色的桃花。
」牽牛花是夏天開的，季節不對。造句時話還要說得合乎情理。還有的同學造句內容絕對化，如，「無論什麼魚，肚子里都有鰾。」鯊魚和比目魚就沒有鰾。
『陸』 陽光花朵笑聲造句
1、小艾的笑聲很爽朗，他看見陽光下的小樹上面有很多花朵，開得可漂亮了。
2、在溫暖的陽光照耀下，花朵越開越艷，我們在花間嬉戲，銀鈴般的笑聲傳遍山間每個角落。
3、在陽光燦爛的中午，我手拿花朵回到家中，家裡人露出了歡樂的笑聲。
4、五月的陽光照耀在花園里，花園里的花朵格外的鮮艷，春風伴隨著人們的笑聲灑落在花園的每一個角落。
5、一朵花兒在陽光燦爛的日子裡津津有味地聽著故事，笑聲連綿不絕。6、我喜歡春天，小草冒出了地面，藍天白雲下陽光明媚春天的早晨，鳥兒在枝頭唱歌，孩子們非常高興地做著游戲，老人們笑了。
7、陽光當空照，草地上花朵吸引了一群孩子的目光，他們一邊歌唱，一邊跑步，他們的笑聲告訴人們：陽春三月已降臨人間。
(6)用一朵花兒造句擴展閱讀：
用詞寫話的技巧：
1、正確理解詞語的意思，區分詞語的詞性，以名詞作為句子描述的主題。
2、適當地使用比喻、排比等修辭手法。
3、根據詞語，按照「時間、地點、人物、事件」的順序拼接起來。
4、想像的角度有很多，可以充分發揮想像力，只要是合理的都可以。
『柒』 如果你能使一朵花兒快樂……仿寫一個分句
如果你抄能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那麼鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；
如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那麼小溪也會使你快樂，在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；
如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那麼小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠；
如果你能使一方泥土快樂，不隨意地佔用糟踐它們，那麼泥土也會使你快樂，在你飢腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。
『捌』 用一朵花,一朵花造句
每盛開一朵花就為春天增一分色彩
『玖』 一朵花兒開
龐龍（你是我的玫瑰花）
一朵花兒開 就有一朵花兒敗 滿山的鮮花 只有你是我的真愛
。。。。。。。。。
你是我的玫瑰 你是我的花 你是我的愛人 是我一生永遠愛著你 玫瑰花
『拾』 怎麼形容一朵花兒漂亮呢
山花爛漫
鳥語花香
繁花似錦
爭妍斗艷
奼紫嫣紅
百花爭艷
山花爛漫
萬紫千紅
傍花隨柳
百花生日
敗柳殘花
波羅奢花
花團錦簇
爭奇斗艷
奼紫嫣紅
天女散花