希望是一朵花
1. 大長今主題歌<<希望>>歌詞
五個版本全給你,怎麼樣?
呼喚——大長今
希望————陳慧琳
看風箏飛多遠未斷線 看一生萬里路路遙漫漫
看犧牲的腳步盡化溫暖 暖的心愛追憶你的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創 心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
看風箏飛高了未斷線 看天空霧散聚是誰定下
看艱辛不卻步步向溫暖 暖的心愛珍惜我的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創 心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
分開的眼淚傷心相掛累 盼將重逢遇上心中只有夢 一天終再聚未來在望
娃娃（國語）————張韶涵
霧來了，霧來了。娃娃哭了，想爸爸，想媽媽，想要回家。
霧來了，霧來了。天色暗啦，星發光，心發慌，沒有方向。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量，路漫長，愛漫長，帶我回家。
不要怕，不要怕。我的娃娃，一朵花一粒沙，就是天涯。
不要怕，不要怕。趕快長大，等太陽的光芒，帶來希望。
霧散了，霧散了，娃娃笑啦。聽爸爸；聽媽媽；唱歌說話。
霧散了，霧散了。天色亮啦。看陽光的方向，就有希望。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量，路漫長，愛漫長，帶我回家。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量。路漫長，愛漫長，我們回家。
希望———超級女生版
看天空飄的雲還有夢 看生命回家路路程漫漫 看明天的歲月越走越遠
遠方的回憶的你的微笑 天黑路茫茫 心中的彷徨 沒有雲的方向 心中的翅膀 天中展開 飛向天上 看天空飛的鳥還有夢 看清風像白露吹散大霧
看冬天悲的雪越來越遠 昨天的曾經的我的微笑 看天空飛的鳥還有夢
看清風像白露吹散大霧 看冬天悲的雪越來越遠 昨天的曾經的我的微笑
天黑路茫茫 心中的彷徨 沒有雲的方向 希望的翅膀 一天中展開 飛向天上
分開的感傷 相會的盼望 有天逃出想像 心中一個夢 像雨後彩虹 化在天空
呼喚————湯燦
天多高 路多長 心有多大 千江水 千江月 何處是家
朝為露 暮為雨 若即若離 冷的風 暖的風 付之潮汐
伊人不相見 明月空流連 長相守 長相思 伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲
天多高 路多長 心有多大 千江水 千江月 何處是家
朝為露 暮為雨 若即若離 冷的風 暖的風 付之潮汐
天多高 路多長 心就多大 天之涯 海之角 處處是家
朝為絲 暮為雪 聚散依依 喜的淚 悲的淚 呼喚晨曦
伊人不相見 明月空流連 長相守 長相思
伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲 伊人不相見 明月空流連
長相守 長相思 伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲
2. 童年的夢想作文 小時候,我希望自己是一朵花
童年的夢想
月兒彎彎，風兒輕輕，今夜難眠，倚窗而立，傾聽窗外風拂柳葉的聲響，童年的夢想浮現在眼前。
小學三年級時，多了作文，也多了份競爭。
「××的作文又被老師當作範文啦，她的語言真的很美，咱班恐怕無人能及了。」同學們議論紛紛，我一定要超過她，讓老師也讀我的作文。天生好勝的我怎麼能心甘情願地俯首稱臣。
好勝心促使我將書架上的漫畫書統統打入「冷宮」，取而代之的是一本本的名著、作文書，就連平日里盼望的節假日也被作文補習班排得滿滿的。
每天堅持讀一篇佳作，再背誦一段佳文，這樣的生活伴隨我渡過了兩周。
又到周末寫作文的時間了，我信心滿滿地交上去，以為老師會大加贊美我的「傑作」，可事與願違，作文本上仍是那不溫不火的「閱」，我的努力化為泡影。
回到家，扔掉作文書，一個人趴在床上哭個不停，本想放棄，不再讓自己如此勞累，如此狼狽。
「看看人家××，就是有才。」同學們的話猶在耳旁，內心深處產生了反抗，抬起頭「永不放棄」又潛滋暗長。
放棄不是我的個性，我要走到最後，「既然沒有別人的鼓勵，那就自己給自己加油。」
收拾好書架，整理好心情，依然讓朗朗的讀書聲回盪在書房，依然讓自己風雨不誤的充電，一切的一切，只為了擁有一個更好的明天。
日子在指縫間悄然流逝，讀書，背美文依舊伴隨著我，雷打不動，每當作文不盡人意時，我會鼓勵自己，我更會昂起頭，再度上路。
六年級時，作文中再也不見兒時的羞澀與古板，多了一種自然與生機；再也不是無人問津的不毛之地了，它是人人羨慕的「經典範文」，在同學們投來羨慕的目光時，只有我知道，這裡面飽含的辛酸與淚水，但我無怨無悔，我也不會讓自己止步不前，我知道，有更多的高手等待著我的挑戰，我，依舊在努力……
驀然回首，童年的時光被2013年的夏風帶走，在追夢中，我長大了，因為，我學會了堅持。
3. 大長今 主題歌 希望 歌詞
希望———超級女生版
看天空飄的雲還有夢 看生命回家路路程漫漫 看明天的歲月越走越遠
遠方的回憶的你的微笑 天黑路茫茫 心中的彷徨 沒有雲的方向 心中的翅膀 天中展開 飛向天上 看天空飛的鳥還有夢 看清風像白露吹散大霧
看冬天悲的雪越來越遠 昨天的曾經的我的微笑 看天空飛的鳥還有夢
看清風像白露吹散大霧 看冬天悲的雪越來越遠 昨天的曾經的我的微笑
天黑路茫茫 心中的彷徨 沒有雲的方向 希望的翅膀 一天中展開 飛向天上
分開的感傷 相會的盼望 有天逃出想像 心中一個夢 像雨後彩虹 化在天空
呼喚——大長今
o na la o na la a ju o na
ka da la ka da la a ju ga na
na na ni da lyeo do mok no na ni
a ni i a ni li a ni no ne
he I ya di i ya he I ya na la ni no
o ni do mok ha na da lyeo ga ma
o na la o na la a ju o na
ka da la ka da la a ju ga na
na na ni da lyeo do mok no na ni
a ni li a ni li a ni no ne
o na la o na la a ju o na
ka da la ka da la a ju ga na
na na ni da lyeo do mok no na ni
a ni li a ni li a ni no ne
he I ya di I ya he I ya na la ni no
o ji do mok ha na da lyeo ga ma
he I ya di I ya he I ya na la ni no
o ji do mok ha na da lyeo ga ma
中文解釋
伊人慾來何時歸來
伊人慾去何時離去
我欲乘風飛翔卻遍尋不著伊人蹤影
伊人何在留我獨自失落
唉喲這該如何是好
伊人你若不歸請帶我一起離去
唉喲這該如何是好
伊人你若不歸請帶我一起離去
希望————陳慧琳
看風箏飛多遠未斷線 看一生萬里路路遙漫漫
看犧牲的腳步盡化溫暖 暖的心愛追憶你的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創 心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
看風箏飛高了未斷線 看天空霧散聚是誰定下
看艱辛不卻步步向溫暖 暖的心愛珍惜我的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創 心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
分開的眼淚傷心相掛累 盼將重逢遇上心中只有夢 一天終再聚未來在望
娃娃（國語）————張韶涵
霧來了，霧來了。娃娃哭了，想爸爸，想媽媽，想要回家。
霧來了，霧來了。天色暗啦，星發光，心發慌，沒有方向。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量，路漫長，愛漫長，帶我回家。
不要怕，不要怕。我的娃娃，一朵花一粒沙，就是天涯。
不要怕，不要怕。趕快長大，等太陽的光芒，帶來希望。
霧散了，霧散了，娃娃笑啦。聽爸爸；聽媽媽；唱歌說話。
霧散了，霧散了。天色亮啦。看陽光的方向，就有希望。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量，路漫長，愛漫長，帶我回家。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量。路漫長，愛漫長，我們回家。
呼喚————湯燦
天多高 路多長 心有多大 千江水 千江月 何處是家
朝為露 暮為雨 若即若離 冷的風 暖的風 付之潮汐
伊人不相見 明月空流連 長相守 長相思 伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲
天多高 路多長 心有多大 千江水 千江月 何處是家
朝為露 暮為雨 若即若離 冷的風 暖的風 付之潮汐
天多高 路多長 心就多大 天之涯 海之角 處處是家
朝為絲 暮為雪 聚散依依 喜的淚 悲的淚 呼喚晨曦
伊人不相見 明月空流連 長相守 長相思
伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲 伊人不相見 明月空流連
長相守 長相思 伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲
4. 一朵花代表什麼意思
一朵花的話，比較突出的就是花的種類了。不同的花有不同的花語，一般情況下，一朵花的花語是最主要的意思！也有一心一意的意思，但是比較淡。
5. 假如我是一朵花，我希望是（ ），因為（ ）。假如我是一種動物，我希望是（ ），因為（ ）。
假如我是一朵花，我希望是石楠花，因為可以綻放自己，惡心他人😏😏
6. 如果你是一朵花，你希望是什麼花
百合花，它很能詮釋純潔，簡簡單單大大方方把自己獨秀的美展現出來。
7. 大長今主題曲{希望}的歌詞是什麼
希望
看風箏飛多遠未斷線
看一生萬里路路遙漫漫
看犧牲的腳步盡化溫暖
暖的心愛追憶你的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創
心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
看風箏飛高了未斷線
看天空霧散聚是誰定下
看艱辛不卻步步向溫暖
暖的心愛珍惜我的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創
心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
分開的眼淚傷心相掛累
盼將重逢遇上心中只有夢
一天終再聚未來在望
希望
電視劇大長今主題曲
演唱:陳慧琳
陳慧琳-希望
看天空飄的雲還有夢
看生命回家路路長漫漫
看陰天的歲月越走越遠
遠方的回憶的你的微笑
天黑路茫茫心中的彷徨
沒猶豫的方向
希望的翅膀一天終張開
飛翔天上
看天空飛的鳥還有夢
看清風像帶路吹散淡霧
看冬天悲的雪越來越遠
昨天的曾經的我的微笑
分開的感傷想飛的彷徨
有天跑出想像
心中一個夢想雨後彩虹
畫在天空
8. 大長今里的《希望》歌詞
五個版本全給你,怎麼樣?
呼喚——大長今
希望————陳慧琳
看風箏飛多遠未斷線 看一生萬里路路遙漫漫
看犧牲的腳步盡化溫暖 暖的心愛追憶你的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創 心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
看風箏飛高了未斷線 看天空霧散聚是誰定下
看艱辛不卻步步向溫暖 暖的心愛珍惜我的微笑
滔滔風雨浪心聲相碰撞信將愛能力創 心中的冀望終於都靠岸未曾絕望
分開的眼淚傷心相掛累 盼將重逢遇上心中只有夢 一天終再聚未來在望
娃娃（國語）————張韶涵
霧來了，霧來了。娃娃哭了，想爸爸，想媽媽，想要回家。
霧來了，霧來了。天色暗啦，星發光，心發慌，沒有方向。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量，路漫長，愛漫長，帶我回家。
不要怕，不要怕。我的娃娃，一朵花一粒沙，就是天涯。
不要怕，不要怕。趕快長大，等太陽的光芒，帶來希望。
霧散了，霧散了，娃娃笑啦。聽爸爸；聽媽媽；唱歌說話。
霧散了，霧散了。天色亮啦。看陽光的方向，就有希望。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量，路漫長，愛漫長，帶我回家。
嘿呀！嘿呀！誰能給我力量。路漫長，愛漫長，我們回家。
希望———超級女生版
看天空飄的雲還有夢 看生命回家路路程漫漫 看明天的歲月越走越遠
遠方的回憶的你的微笑 天黑路茫茫 心中的彷徨 沒有雲的方向 心中的翅膀 天中展開 飛向天上 看天空飛的鳥還有夢 看清風像白露吹散大霧
看冬天悲的雪越來越遠 昨天的曾經的我的微笑 看天空飛的鳥還有夢
看清風像白露吹散大霧 看冬天悲的雪越來越遠 昨天的曾經的我的微笑
天黑路茫茫 心中的彷徨 沒有雲的方向 希望的翅膀 一天中展開 飛向天上
分開的感傷 相會的盼望 有天逃出想像 心中一個夢 像雨後彩虹 化在天空
呼喚————湯燦
天多高 路多長 心有多大 千江水 千江月 何處是家
朝為露 暮為雨 若即若離 冷的風 暖的風 付之潮汐
伊人不相見 明月空流連 長相守 長相思 伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲
天多高 路多長 心有多大 千江水 千江月 何處是家
朝為露 暮為雨 若即若離 冷的風 暖的風 付之潮汐
天多高 路多長 心就多大 天之涯 海之角 處處是家
朝為絲 暮為雪 聚散依依 喜的淚 悲的淚 呼喚晨曦
伊人不相見 明月空流連 長相守 長相思
伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲 伊人不相見 明月空流連
長相守 長相思 伊人不在時 春光為誰痴 姍姍來遲
《希望》歌詞
演唱歌手： 太極
所屬專輯： 《最動聽的...太極(Disc 2)》
立即試聽歌曲《希望》
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曲：太極 詞：謙游
A: 請陪我去闖默默上路 成功全因你在我旁
無懼往前望 無懼怕風浪 仍舊要擔起盼望
曙光 請容我決心獨自上路 曾經如漂泊沒有岸
憑著血和汗 憑自信擊浪 忘掉了苦困 我願再闖
B: 不畏懼 不怕累 長夜越過 只要苦幹 再苦幹
存寄望 不畏懼 不怕累 長夜盡蓋著我 總會走過
要沖破 憑我力量 不悔恨 不要問 全力突破
失去方向 找方向 仍向上 不悔恨 不要問
全面又再突破 多少苦困 要經過 仍向上
C: 想仍記那天獨自上路 從此 人間見盡冷酷
曾今我停步 曾遇上風暴 憑著這歌心意盡去講
Repeat B 想沖破 風與浪 我盼望
9. 假如我是一種花，我希望是（ ），因為（ ）。
假如我是一種花，我希望是梅花，因為她代表堅貞不屈。
這是語法填空題，這內一題型的測試是根據德國心理學容家的格式塔心理學原理和英語語言學家布朗的語篇分析理論等，從語法的句子結構與語法形式、詞彙的本義和轉義以及前後綴的變化、語境語篇的線索以及標志詞等方面測試學生的整體語篇能力。
(9)希望是一朵花擴展閱讀：
這種命題形式將過去以句子為核心的語法單項選擇變成以語篇為核心的語法填空。這一轉變體現了新課改由語法知識到語法技能的語法教學觀念的轉變以及當今高考英語改革的趨勢：突出語篇，強調在語篇中測試學生的英語語言知識和技能。
2007年高考廣東卷率先使用該命題形式，各個省區相繼採取這種方式。2014年2月份國家考試中心公布的《考試說明》宣布從2014年開始，課標高考全國卷也將以語法填空替代使用了幾十年之久的單項選擇。
2014年課標高考考試說明給出的樣題為10個空的對話體語篇語法填空；廣東卷為10個空的閱讀體語篇語法填空；
上海卷為16個空的兩篇閱讀體的語篇語法填空；遼寧卷卷為一篇10個空的對話體語篇語法填空。目前已經有多本針對不同省份相應題型的語法填空專項訓練，不同省區的考生要有針對性的選擇使用語法填空專項訓練的書籍。
10. 假如我是一種花,我希望是（ ）,因為（ ）.
填空：
1、假如我是一種花，我希望是（梅花），因為（梅花香自苦寒來）。
2、假如我是回一種花，我答希望是（梅花 ），因為（她代表堅貞不屈）。
分析：句子屬於比喻句，將人比喻成一種花。
(10)希望是一朵花擴展閱讀：
比喻按三個部分的異同和隱現來看，其基本類型有三種：
1、明喻
本體、喻詞和喻體同時出現。常用的喻詞有：像、就像、好像、好比、好似、恰似、如、有如、猶如、彷彿......
2、隱喻（又稱暗喻）
本體、喻體同時出現，但用「是」、「成」、「成為」、「變為」等系詞代替「像」一類的喻詞。
3、借喻
應當注意不要與現在所說的隱喻（即暗喻）相混淆。借喻是比喻中的高級形式，運用它時要求本體與喻體的關系十分密切，所以在特定的語境中，由喻體就可以直接領會到本體。