一朵豌豆莢

A. 以豌豆為例 一朵花會接受多少外來配子（花粉）

一朵花會接受多少配子不一定，要看胚珠數量。有胚乳的種子要兩回個配子。而無胚乳答種子只需一個配子。
豌豆為有胚乳種子故一粒種子要兩個配子，而該豌豆的種皮（子房壁發育而來）基因為母體的基因。
結出的一個豌豆莢果里有數個種子，他們肯定是來自不同配子。那麼基因也就不一樣。幾乎沒有基因會相同的豌豆種子。就像人類一樣，只有同卵（受精卵）雙生才會相同。

B. 人們吃的豌豆莢主要是由花的哪部分發育而來（） A．花托 B．子房壁 C．珠被 D．雌蕊

一朵完整的花抄中完成傳粉與受襲精後，柱頭、花柱等結構都逐漸凋落，只有子房繼續發育，子房的發育情況為：

C. 一個豌豆莢里的五粒豆可以提出什麼問題

1、豌豆在家抄庭里的地位是怎樣安排襲的？

2、豌豆為什麼想出去？哪個詞具體說明了想出去的理由？

3、五粒豌豆即將分開時，它們的想法有什麼不同？

《一個豆莢里的第五顆豆》主要描寫豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗檯邊，他沒有埋怨惡劣的環境，努力的生根發芽，它吸引了窗戶裡面的小女孩，為了能每天看到發芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終於奇跡般地站了起來，真是不可思議！

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創作背景

關於這個小故事，安徒生在手記中寫道：「這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，裡面盛了一點土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園。」

一朵盛開的、粉紅色的豌豆花和一個眼睛發著生命的亮光的小女孩，構成了美麗的窗檯印象。當小女孩在豌豆花上面交叉著一雙小手、感謝上帝的時候，小女孩亦如花的綻開，是人世間至美的景象。

一粒豌豆與一個病孩子建立了親切聯系，這種聯系是如此溫暖，如此催人奮發，使我們相信生命的奇跡並不遙遠。

這體現的是安徒生對於心靈的細致關懷。安徒生由花及人，描寫了心靈對於自然的唱和與呼應。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要啟示。

D. （2014蘇州）如圖為一個豌豆莢，內有6粒豌豆種子．圖中a表示豌豆莢，b表示其中的一粒種子．下列有關敘述

當一朵花抄完成傳粉與受精後子房的發育情況如圖所示：

A、a表示豌豆莢，是果實，由子房發育而來，該選項正確．
B、b表示其中的一粒種子，種子是由子房內胚珠發育成的．該選項正確．
C、種子的胚是由受精卵發育成的，該選項正確．
D、種子中胚的基因來自於精子與卵細胞，每粒種子都是由不同的卵細胞和精子形成的受精卵發育來的，由於精子和卵細胞的基因不同，因此每個種子的基因組合不一定相同．該選項錯誤．
故選：D

E. 人教版小學四年級語文上冊第五課,一個豌豆莢里的五粒豆,針對寫法可以提出那些

一、，針對寫法可以提出那些問題

答：本文運用了哪些修辭手法？版這樣寫的好處權是什麼？

二、針對童話故事的特點可以提出那些問題

答：1、童話通過豐富的什麼塑造形象，反映生活？

2、童話故事的特點是什麼？

三、根據內容可以提出那些問題？

答：1、一個豆莢里的五粒豆都有什麼願望?

2、豌豆「家庭里的地位」是什麼?

3、小豌豆是怎樣長大的?

F. 一個豌豆莢里的五粒豆的主要內容

成熟了的豆莢裂開了，裡面的五個豆粒飛到廣大的世界裡去，各奔前程，對各自的經歷都很滿意。但是那粒飛進窗子「一個長滿了青苔和黴菌的裂縫里去」的豆粒的經歷，卻是最值得稱贊，因為它發芽、開花，給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機。

《一個豆莢里的五粒豆》是安徒生創作於1853年的一篇童話。通過描寫五粒豆子的經歷，來贊嘆生活，描寫了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，讓人感動，讓人敬佩。

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創作背景

關於這個小故事，安徒生在手記中寫道：「這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，裡面盛了一點土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園。」

一朵盛開的、粉紅色的豌豆花和一個眼睛發著生命的亮光的小女孩，構成了美麗的窗檯印象。當小女孩在豌豆花上面交叉著一雙小手、感謝上帝的時候，小女孩亦如花的綻開，是人世間至美的景象。

一粒豌豆與一個病孩子建立了親切聯系，這種聯系是如此溫暖，如此催人奮發，使我們相信生命的奇跡並不遙遠。

這體現的是安徒生對於心靈的細致關懷。安徒生由花及人，描寫了心靈對於自然的唱和與呼應。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要啟示。

G. 一個豌豆莢中有5粒豌豆，那麼形成這個豆莫的豌豆花中，胚珠和子房數分別是（） A．10個，5個 B．

當一朵花開發之後必須完成傳粉與受精，才能結出果實和種子，果實與回種子的形成圖如下：答 可見，傳粉和受精完成以後，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續發育．子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成果皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳，子房發育成果實．由於種子是由胚珠發育來的，因此種子的數目是由子房內胚珠的數目決定的．分析題意可知，一個豌豆莢是一個果實，由一個子房發育成，內有5粒豌豆，豌豆是種子，是由5個胚珠發育成的． 故選：B

H. 人們吃的豌豆莢主要是由花的哪部分發育而來（）A．花托B．子房壁C．珠被D．雌

一朵完整的花中完成傳粉與受精後，柱頭、花柱等結構都逐漸凋落，只有子房繼續發育，子房的發育情況為：
人們吃的豌豆莢屬於果實，由子房發育而成，雌蕊由子房、花柱、柱頭組成，可見D符合題意．
故選：D

I. 小女孩為什麼微笑著注視著第五粒豌豆莢

因為豌豆給了小女孩的力量，小女孩能打敗病魔，打敗以後豌豆花就開了她很謝謝豌豆專，所屬以微笑著注視著第五粒豌豆莢。

一朵盛開的、粉紅色的豌豆花和一個眼睛發著生命的亮光的小女孩，構成了美麗的窗檯印象。當小女孩在豌豆花上面交叉著一雙小手、感謝上帝的時候，小女孩亦如花的綻開，是人世間至美的景象。

一粒豌豆與一個病孩子建立了親切聯系，這種聯系是如此溫暖，如此催人奮發，使我們相信生命的奇跡並不遙遠。

(9)一朵豌豆莢擴展閱讀

這是一個新鮮的故事，像初升的太陽照射到新層的第一顆露珠上一樣新鮮。這個故事寫豌豆。除了安徒生，沒有誰關注過一個豌豆家族的感受。安徒生寫道：

有一個豆莢，裡面有五粒豌豆。它們都是綠的，因此它們就以為整個世界都是綠的。事實也正是這樣，豆莢在生長，豆粒也在生長。它們按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆英曬得暖洋洋的，雨把它洗得透明。

這兒是既溫暖，又舒適，白天有亮，晚間黑暗，這本是必然的規律。豌豆粒坐在那兒越長越大，同時也越變得沉思起來，因為它們多少得做點事情呀。

這是一個豌豆的世界，是一個小宇宙。安徒生對這樣的小宇宙有十分的把握，他懂得一粒豆子所可能擁有的全部感受。

J. 求高手指點解決華為C8810刷機後始終保持在開機那一朵花的界面

這個是系統數據損壞造成的，建議你去下完整的刷機包，刷機精靈是不錯的選擇