發現一朵萌小萌幾歲啊

⑴ 小小萌和小萌萌哪個更萌

個人感覺是小小萌吧。親

⑵ 魔法禁書目錄里的月詠小萌到底幾歲啊，為什麼作為老師的她沒有能力呢

35歲（真不想承認）。老師基本都是沒有能力的，接受超能力開發的都是學生。殘忍的版解釋是指薛定權鄂的貓，具體看網路 http://ke..com/view/941781.htm

⑶ 月詠小萌多大

年齡不詳來 傳說為學院都市七大不自可思議事件之一，即虛數學區已經成功研究出不老不死的技術，而實驗品就是小萌老師。被目擊的一方通行認為是「抑制細胞老化的現象的研究已經完成」，最後之作更是由於認為「小萌老師好可憐，一定是接受了一堆實驗，結果沒有任何自由時間」而不禁拿起手帕拭淚。

⑷ qt主播發現一朵萌小萌 萌萌唱的歌有哪些

很好玩是不是

⑸ 小孩子的萌照，像5 6歲左右的 謝謝了

你可以網路上搜啊http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=image&istype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%BF%C9%B0%AE%D0%A1%BA%A2%CD%BC%C6%AC&s=0&o...q=%BF%C9%B0%AE%D0%A1%BA%A2&f=3&rsp=0

⑹ 怎麼查萌小萌的創始人是否存在

呵呵！查不到，是騙人的吧

⑺ 小萌是什麼意思

樓主午安撒，個人理解呢「小萌女」的意思是小巧可愛令人感到可憐可愛的女孩子~~萌的要素有很多，天然，小巧，暖暖的，像小貓似的……啊，不好，要在妄想裡面淪陷了~~總之就是很可愛很可愛的小女生~~一般萌的都是小loli，但是表現出來很天然很膽小的女生也很萌的撒撒~~某薛定諤的貓

⑻ 貓的品種 微博上看到一隻小萌貓，但不知道是什麼品種，大概價格在什麼范圍啊實用小百科這個人的微博有

異國短毛貓
母貓價格在1000~~~1500左右
公貓價格不足一千

⑼ 《萌寵小大人》里的六個孩子分別是幾歲我想知道。

Tyler Manz（泰勒）（7歲）

竇若兮（小糖果）（5歲）
楊珉驍（果果）（5歲）
徐晞珼（貝貝）（4歲）
鄭子祺（5歲）
何芯妍（3歲）

⑽ 2，小萌排第幾 3從圖中你能提出一個數學問題並解答嗎

一 、教學目標
1、 通過情景體驗和參與，感知自然數序數的含義，知道自然數除了可以表示物體的多少，還可以用來表示事物的次序，
2、 能夠正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數和序數的區別。
3、培養觀察和動手操作的能力。
4、感受生活中處處有數學。
二、預計教學時間： 1 節
三、教學重難點
正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數和序數的區別。
四、教學活動
（一）笑話引入新課，激發興趣
古時候有一個人特別能吃，一天他到一家燒餅店吃燒餅，他吃了一個不飽，又吃了一個，還不飽，直到他吃完第四個才覺得飽了。這是他拍拍肚皮，嘆了口氣說：哎，要是知道吃第4個能飽，先吃第四個該多好！
這個人說得對不對？為什麼？
（二）學習新課
1、呈現課本主題圖，組織學生認真觀察畫面之後，以小組為單位，每個人都說說圖中有哪些人？一共有幾個？
如果以穿紅衣服的阿姨排第一，再說說誰排第二，小聰後面的解放軍叔叔排第幾？最後一位叔叔排第幾？
2、小組代表匯報
3、思想教育：看到聰聰一個人排隊買票的情景，同學們除了知道一共有5個人在排隊買票，以及每個人的位置，你們還看到了什麼？想到了什麼？
引導學生明白，自己已經是小學生了，自己能做的事自己做，在外面要養成遵守公共秩序、文明守紀的好習慣。
4、動畫展示：穿紅衣服的阿姨走後，後面的人依次上前。
（1）教師：這時有幾個人？誰排第一？小聰排第幾？他後面對2位叔叔排第幾？
讓學生再次在具體的環境中區分「幾」與「第幾」，同樣先在小組中交流，再全班交流。
（2）教師操作課件，出示正確答案，強調觀察的順序和方向。
（三） 鞏固練習
【基礎練習】
1、 完成書第18頁做一做第12題。
學生先獨立思考，再匯報。
2、 動動手，深化感知
（1）學生拿出4個正方形學具片和1個圓片，先獨立擺一擺，把擺的結果在小組中說說，看看圓片可以放在那些位置。
（2）把圓片放在第二的位置，可以怎樣擺？
（3）討論：為什麼把O放在第2的位置會產生2種不同的擺法？引導學生體會第幾的相對性。
3、 完成書練習二第21頁第2題。
學生先獨立思考，然後四人小組討論尋找規律，匯報討論。
4、 填一填。
從左往右數，第4列有（ ）個球。
從右往左數，有5個球的是第（ ）列。
從左往右數，有4個球的是第（ ）列。
從右往左數，第4列有（ ）個球。
【提高練習】
5、 游戲：開火車
選幾名同學跟在老師後面，組成一列小火車，在教室過道緩緩行駛。
（1） 其餘學生觀察組成火車的人數以及教師和其他同學在隊列中的位置，告訴同桌。
（2） 火車改變前進的方向，火車頭變為火車尾，說說老師和每個同學在隊列中的位置。
（3） 小結：數數時，數的方向不同，其結果也就不同。
【拓展練習】
6、五杯糖水一樣甜，請你按放糖由多到少填上序號。