和一朵花私語閱讀答案

『壹』 和一朵花一道經過黃昏 閱讀答案

原文地址：和一朵花一道經過黃昏作者：Vision和一朵花一道經過黃昏 洪 放

⑴七歲那年，秋天，一個黃昏。在鄉下老屋的後園里，一株很大的老茶樹邊，我看見了一朵花。淡藍色的，浮動著，被漸漸上來的夕光所籠罩。我就蹲在花的旁邊，看著它。一直看著它。然後我和花一道被暮色淹沒。所有的事物都靜了。我只好回家。第二天早晨，再看。花已經謝了。淡藍色已經謝了。而我那時候，還正在悄悄地成長……
⑵成長中的人是容易忽略一些事物的。
⑶比如那朵花，不久就忘了。
⑷但今天，當我站在南塘的秋風中，這朵花突然浮現出來。它的浮現，是因為我現在正面對著另一朵花。另一朵也是淡藍色的花。這是一種在南塘常常見到的花。樸素的，淡淡的，沉靜的，美好的。南塘的土地剛剛經過一場秋雨，有一些蟲子已經消失。我聽不見它們在黃昏時的叫聲了。南塘變得深沉，同時也逐漸走向枯寂。
⑸一朵花或許能點亮它的生動吧！
⑹我看著花，它天真而真實地開放著。我看到它的葉片上甚至還有塵土。雨也沒能將它洗凈。它的花瓣是六片的，對稱著，彷彿三組正在玩耍的小孩子。我真的很想它們是小孩子的。我喜歡孩子的無邪與純潔。但是，我知道它們不是。在秋天的大地上，花朵都是中年了。甚或是老年。
⑺一如我，慘淡地走過如許的光陰。一回頭，水流遠了。南塘成了秋風，秋風成了人心，人心成了憂傷。
⑻而花呢？它開放著。它在它應該開放的黃昏開放著。它一定不是為我。就如同我一定不是為其它。一切的生命，都只是一種經過。現在，我同這朵花一道，經過黃昏。經過遠去的飛鳥，經過更遠處的山巒；經過孤獨的吟唱，經過秋風里一根一根無由的白發……
⑼花也是無由的。生長，開放，在這個黃昏，與我相遇，而不是在另外的黃昏。它是淡藍的，而不是別的顏色。它是七歲時的花。是那些掠過成長而被我們忽略了的光。
⑽我的手想伸過去，甚至我想輕輕的撫摸它，握住它，親吻它，熱愛它。
⑾但是，我停了。心上的塵土一定比這花葉上的塵土更重。指尖上的傷懷一定比花謝時更悠遠。我只好停住。南塘暮色四合，有誰在獨自尋找？誰的腳步正叩響南塘的門楣？誰正在慢慢地回去，慢慢地回到往昔的時光和往昔的美好？
⑿南塘的花。樸素，沉靜。我看著。一朵花，一個人。一處風景。
⒀我也是沉靜的了。我也是樸素的了。至少現在。和一朵花一道經過黃昏，我回到了七歲。回到了後園的大茶樹，回到了它的清香與蒼老。我用手摸摸自己的臉，我摸到了秋風的痕跡，摸到了山水的痕跡，摸到了那些遠去了的不可能再回來了的人和事物的痕跡。
⒁而花沉靜著。
⒂黃昏很深了。我已經不太能看清它的葉片和它的花瓣。我只看到它的浮現。
⒃這恰如在這個大而雜亂的人世間，我更多的時候是半明半暗的。如這黃昏中的花，它是懷著對大地的恩情，來用最後的光照亮南塘。而我，是懷著這人世的熱愛，用宿命的筆，來寫秋風的挽辭……
1．「我」兩次看到一朵藍色的花，感觸有什麼不同？（6分）

2．怎樣理解「一切的生命，都只是一種經過」在文中的含意？（6分）

3．作者為什麼要「和一朵花一起經過黃昏」？它使作者產生怎樣的聯想與感悟？（6分）

參考答案：
1．(4分)理解作品主要內容與主旨。能力層級：C
第一次：「 我」七歲，被花的美麗吸引，久久不肯離開，但很快就淡忘了，「我」當時只是欣賞花外表的美麗，還沒有對生命產生深刻的體驗。（2分）
第二次：「我」已步入暮年，秋風中的花，引起「我」的傷感，但花朵的樸素、沉靜、美好，使「我」擺脫了傷感，悟出生命的規律，即使在生命的暮年，依然用從容、淡靜，用熱愛，點亮生命最後的時光。（2分）
2．（5分）體會重要句子的豐富含意，品味精彩語句的表現力。能力層級：D
這句話表明了作者對生死的樂觀豁達態度。（1分）意思是說生命的誕生、成長與死亡是不可更改的自然規律（或所有的生命都是人世間匆匆的過客）（2分）所以，面對生命的終結，以從容光淡定的態度安然走過。（2分）
3．（6分）從不同的角度發掘作品的意蘊和人文精神。能力層級：F
因為這一朵花已和我一樣進入暮年，使「我」產生了共同穿越生命的黃昏相知相惜之感，這一朵花使「我」回想從前的歲月，觸摸了逝去的人和事，感受純真與真實。（2分）這一朵花使作者從關注一個渺小的生命進而關注自身的生命（2分）這一朵花使作者悟出生命的真諦，悟出了懷著對人世的熱愛照亮生命的最後時光，才是生命最美麗的綻放。（2分）

『貳』 仲利民，和一朵花私語答案

明線：花朵
暗線：我的心情。謝謝

『叄』 尋求和一朵花說話題目參考答案

我也考了三甲，平時很多沒有注意的字原來不是那樣讀的，所以我決定先溫習，之後再考！好像二或以上才有用吧，大家一起加油啊！

『肆』 老人與花——閱讀答案

老人種了一些花，在屋角後。 我每從那兒走過，眼光都會不由自主地落到那些花上面。月季是天天見著的，花朵兒碩大豐腴，一株橘紅，一株明黃。還有一株，乳白色的，花瓣兒如凝脂。飽食終日的模樣，日日好風光。四五月份，老人的屋後，是鳶尾花的天下。蝴蝶一樣的鳶尾花，撲著紫色的翅膀，在人的心中，扇動一圈一圈的溫柔。到了七八月份，指甲花和太陽花，你追我趕地盛開了，占盡顏色。 現在呢？秋漸涼，樹上的葉，隨著晚來的風，一片一片落。懶婆娘花和一串紅，卻正當花樣年華。它們不分彼此地纏綿在一起，粉紅配大紅。最是傍晚時分，懶婆娘花精神煥發地登場了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，熱鬧無限。你站定在它旁邊，彷彿就聽到它的歡笑，叮叮當當。還有什麼不愉快的事，值得牽腸掛肚的？你最好向一朵花學習，快樂地綻放是最重要的，其他的，都可以忽略不計。 這個時候，老人必在。老人衣著整潔，頭上灰白的發，抿得紋絲不亂。他在那些花跟前，彎下腰去，一朵一朵細細查看，眉眼裡，盛著笑意。他很滿意這些花如此歡快地開，而花們，因了他的注目，更顯明艷。 路過的人，會停下腳步看一會兒花，微笑著和老人打招呼：「陳爹，賞花吶？」「嗯，來看看，它們開得多好啊。」「是陳爹你照料得好啊。」「呵呵。」「呵呵。」 人的聲音去遠了，老人還呆在那些花旁邊。直到夜色四合，花與暮色，融為一體。 一天，我被懶婆娘花牽了去，用手機給它們拍照。老人突然站在我身後，老人問：「好看吧？」我答：「嗯，好看。」老人說：「知道它叫什麼名字嗎？」我說：「懶婆娘花唄。」老人笑了：「它可一點不懶，它還有個名字呢，叫胭脂花。」被這個名字驚艷，再定睛細看，可不是嗎，一朵一朵粉色花朵，像胭脂塗腮旁。老人得意，背了雙手，圍著花轉。他孩子般的明凈，動人心魄。 一日，突然聽人談起這個老人，原是個退休老師，老伴早去，唯一的兒子，也在前年，病死。而他自己，因患眼疾，失明已近10年了。 1、第2段按____________順序來寫花？ 突出表現了_______________ 2、揣摩下面的句子有什麼深刻含義 你最好像一朵花學習，快樂地綻放是最重要的，其他的，都可以忽略不計___________________________________________________________ 3、賞析下列語句 懶婆娘花精神煥發地登場了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，熱鬧無限。 __________________________________________________ 4、讀完文章後，請你簡要概括老人性格特點 _________________________________________________ 1、 按照空間順序來寫花 突出表現了花的不同與艷麗 2、為下文做普點 並且告訴我們要像花兒一樣勇敢快樂 不要太過於消極 3、運用了似人的手法來描寫懶婆娘花 又從「吹吹打打，熱鬧無限。」這句話中體現出熱鬧的景象。 4、老人雖然看不見 但是 他種了許多的花 供路人欣賞 從路人的口中得知花的美麗 用自己的思維去想像花的嬌艷。老人的勤勞 朴實 堅強 樂觀向上的性格特點。

『伍』 一朵花的心閱讀答案

答案是：

一、

1、鄙夷：輕視，看不起。形容路途遙遠。

2、千里迢迢：附近的雜草卻很不版屑①批註①可權以看出野草很排斥百合，不認為百合真的能開出花。

二、你不要做夢了，②野草認為百合能成為花只是一個不可能實現的夢，而事實上百合的理想即將成為現實。

三、「它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。」這句作者是贊美了百合的什麼？答：不僅僅是百合、顏色的漂亮，更贊美了百合自強不息的精神。

四、

1、「野百合努力地釋放內心的能量。」中「能量」具體指我要開花，是因為我知道自己有莢麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。

2、「……那是極深沉的歡喜所結的淚滴。」意思是百合歷經磨難獲得成功，因高興而落淚。

五、你的「名言」：百合花，不息的精神在每個人的心田開放。

六、百合要「努力開花」的原因是什麼？假如你是「野草」，你會怎樣對待百合花」？

答：、以開花來證明自己的存在。我會鼓勵它，並幫助它完成開花的過程，讓它早日實現自己的夢想。

『陸』 請問一下現代文 和一朵花私語答案

本文主要內容

『柒』 和一朵花一道經過黃昏 散文閱讀 求解

1、 第一次觸動我的是花朵外表的美麗。（2分）
第二次觸動我的是花朵的內樸素、沉靜、美好，使"我容"擺脫傷感，悟出生命的規律。（2分）
2、①運用"蹲""看""淹沒"等詞語，生動地寫出了我被花的美麗所吸引而著迷的情狀，也從一個側面寫出了花的美麗。（2分）
②運用比喻和對比的修辭，"心上的塵土"比喻生活中人們容易忘記、忽略一些美好的東西，沉迷於慘淡、憂傷之中，以消極的情緒、態度對待生活的消極人生觀。（2分）
3、著力描寫一朵小花，突出它的樸素、沉靜、美好，在黃昏的時候點亮了南塘，使它變得生動，為下文由花而人的感悟作伏筆，他由此想到，人生的暮年，也應懷著對人世的熱愛照亮生命的最後時光。（4分）
4、生命的誕生、成長與死亡是不可更改的自然規律，面對生命的終結，我們應以從容而淡定的態度安然走過。表明了作者對生死的樂觀豁達態度。（4分）

『捌』 和一朵花私語

人生像花，總有花開花落，人生似海，總有潮起潮落，人生如月，難免贏缺。

『玖』 對一朵花微笑（劉亮程） 閱讀答案

1．作者被盛開的花的美好姿態所感染。
2．過渡，由上文的回憶過渡到下文的感懷內；設問，啟發容讀者，引發思索。
3．不一樣。前者指的是：無法體驗大自然的情感，不能相融為一；後者指的是：人為自己的事勞忙而又不受其所囿，關注更為廣大的空間。
4．人不能生活得太麻木，應該為生活中的美好而感動；人要學會以微笑面對人生，面對其它生命；與大自然的和諧融合能使人愉悅；大自然的美好能讓人產生對未來的美好憧憬；人應當在關注自身的同時關注更為廣泛的自然空間；人無法完全理解自然，與大自然悲哀的相隔著。
5．視鑒賞情況給分。
6．不用擬人手法不給分；手法正確，根據語言酌情給分。