一朵馨香

1. 以（生活中的一朵馨香）為題寫一篇600字的作文

百合花將自己濃郁典雅的香氣奉獻給人們，使人精神一振；梔子花將自己清新宜人的香氣奉獻給人們，使人心情舒暢。「奉獻」這個富有魔力的詞，被賦予了無數美好的願望。奉獻，如同生活中的馨香，能夠實現人生價值，是社會安定有序的必備前提，能夠推動歷史發展。 遙看滾滾歷史長江，多少文人偉士通過奉獻，才給中華歷史增添了輝煌的篇章，才使偉大的中華民族繁榮昌盛。
奉獻就是用自己的實際勞動來激勵和幫助別人。2010年4月28日，北大百年講堂發表了「中國心靈富豪榜」，雜交水稻之父袁隆平位居榜首。主辦方給他的評語是：他用一粒種子改變了世界。他創造的是物質的財富，這種財富只能用兩個字來形容——無價。而他自己卻依然躬耕於田疇，淡泊於名利，真實與自我。他以一介農夫的姿態，行走於心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。這就是奉獻的魅力，它能夠實現人生的價值。
奉獻體現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出、慷慨赴義。正如李大釗為真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，鄧稼先為科學事業而獻身。亦如徐虎走街串巷解市民之難，文天祥將萬家憂樂掛在心頭，鄭培民公正廉潔，為人民服務至死不渝。他們給後人留下的不是財富，不是名譽，不是地位，而是不朽的奉獻精神，猶如一顆永不熄滅的火種，照亮前方的路途。這就是奉獻的魅力，是社會安定有序的必備前提。
如果說誰是世界的救世主，那麼這個頭銜非屬諾貝爾不可了。諾貝爾是安全炸葯和無煙火葯的發明人，他畢生致力於研製炸葯，研製成功後獲得了許多專利，積累了無數財富。1896年諾貝爾逝世前決定將3300萬克朗作為基金，每年分獎給對世界有貢獻的人，不論國籍或種族，促進科學事業發展。在18世紀那個動盪的年代，戰爭、種族歧視席捲了世界，正是因為有了「諾貝爾獎」，世界才攜起手來，心連心，平等地對待每個人。這就是奉獻的魅力，諾貝爾將自己的所有都奉獻給了世界，永遠地推動世界的發展。
「奉獻」，一個多麼神奇的詞！讓我們學會奉獻，讓我們試著奉獻，將這生活中的馨香發揮得盡善盡美，讓乾枯荒漠般的心靈田野重獲生機，美如仙境吧！

2. 你是一朵馨香的花作文

我是一朵冬天裡的臘梅花，一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是版冬的摯友，雪的權伴侶，春的使者。
春風吹來，百花吐蕊，草色青青，我悄無聲息地孕育著開花的計劃；夏意正濃，繁花似錦，草木欣榮，我靜靜地、默默無聞地吸收著營養；秋風送爽，黃葉飄落，百草凋零，我暗暗地積蓄力量；冬天踏著華爾茲的舞步來了，寒風呼呼地吹著，大地披上了銀色晚禮服，白茫茫的一片。那些熱鬧了三個季節的花兒、草兒、葉兒，都累了、倦了、睡去了，就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進了溫室里。而我，一朵小小的臘梅花，卻攢足了精神，精力充沛，不遺餘力地昂首挺立在枝頭，盡情地綻放。

3. 剪一朵馨香,埋里土裡,是什麼意思

這個是採用的 把抽象概念具體化的說法，是擬物的一種表現說法。把就有馨香氣息的樹枝或什麼，剪下來，埋進土裡

比如說 ： 「我對你的情似海深」

4. 以書記是一朵馨香的花為題的作文800字

有一種花特別嬌艷，當你贈予他人時，它會讓你心潮澎湃，這種花就是愛人之花；有一種花特別明媚，當你贈予他人時，它會讓你感到快樂，這種花就是誠信之花；有一種花特別美麗，當你贈予他人時，它會讓你心花怒放，這種花就是助人之花。
在人生的大舞台上，願君多采擷這種花，因為此花最馨香。這朵嬌艷的花，曾在公交車上開過。還記得那年我生日，姐姐買了一大束風信子，也許是她想要給我個驚喜吧，悄悄地，悄悄地走到我的身後，然後從後向前，正好放在我懷里。當時，我感動得就要哭了，望著懷里那束盡態極妍的風信子，感覺這個世界真是太美麗了！鄰座的妹妹贊嘆了一句，好美！我粲然一笑，將其中一朵綻放最美麗的送給她，那一剎那，她的臉一如那風信子，真美！
這朵明媚的花，曾經在一家熟悉的早餐店裡開過。那天上學的路上，在早餐店買了八寶粥，包子，享受了一頓。可吃完後一摸口袋，口袋癟癟的，什麼也沒有。哎呀，突然想起，早晨換了衣服，把錢落家裡了。這可怎麼辦啊？急得我像熱鍋上的螞蟻，口裡說著：「怎麼辦？這可怎麼辦啊！」胖胖的阿姨走了過來，看出了我的窘迫，笑笑說：「別找了，快去上學吧！」我說：「那錢，我明天一定還給您。」阿姨慈祥的手摸著我的腦袋，說：「快去吧！」那一刻，我發現老闆娘是那樣的和氣，那樣的善良，那樣地讓人感動。尤其是那日日見過的笑臉，特別地美麗。這朵美麗的花，曾在小小的電梯間開過。上樓時，我正好碰上帶著大包小包的鄰居叔叔，我跑過去，幫他拎起一部分物品。叔叔用感激的眼光看著我。等他到家時，他回報我燦爛的笑容。下樓時，樓上的爺爺正要去散步，我攙扶起他的手，慢慢地扶他下樓梯。
爺爺燦爛的笑臉也在好瞬間綻放。望著他們的笑臉，我也從心裡開心起來。其實，我們每個人的心裡都有一座美麗的花園，我的花園百花爭妍，有的嬌艷，有的明媚，有的美麗，而我願采擷最美的那朵，帶給身邊的凇和朋友。這些花象徵著愛人之心、誠信之心、助人之心，相信這些花會把我的世界打扮得五彩繽紛。願君多采擷，此花最馨香！

5. 你是一朵馨香的花900字的記敘文

你是一朵馨香的花
人生是一個大舞台，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裡自問:為什麼不敢演繹出真正的自我?我渴望被老師發現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角，成了一朵馨香的花。
期末考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。「哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面?」大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，「老師，請讓我試一下。」齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講台，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:「黑板成了我盡情瀟灑的舞台，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。」剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
「愛在離別時一一」副標題:青春的你，美好的我。
「好，恰到好處地表露出了大家的心聲。」老師誇獎道。
左邊設計了一隻卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
「不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。『小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上頭。'真沒想到，你竟這樣的優秀!」老師說道。我心裡美滋滋的，唱主角的感覺爽極了!為什麼以前不敢表露自我?為什麼青春沒有絢麗的顏色? 為什麼生活不敢張揚自我?為什麼一直不敢追尋快樂?我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。「老師，滿意嗎?」
「太好了，同學們認為怎樣?」
「好!」
「真是我們的小畫家!」
「真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!」
聽著一句句贊嘆，我心中一熱。「該出手時就出手」，在這個故事裡，終於做了一回主角，終於得到了別人的認可!歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我!
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬! 自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就是一朵馨香的花。!

6. 作文，你是一朵馨香的花

是一朵冬天裡的臘梅花，一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的回摯友，雪的答伴侶，春的使者。
春風吹來，百花吐蕊，草色青青，我悄無聲息地孕育著開花的計劃；夏意正濃，繁花似錦，草木欣榮，我靜靜地、默默無聞地吸收著營養；秋風送爽，黃葉飄落，百草凋零，我暗暗地積蓄力量；冬天踏著華爾茲的舞步來了，寒風呼呼地吹著，大地披上了銀色晚禮服，白茫茫的一片。那些熱鬧了三個季節的花兒、草兒、葉兒，都累了、倦了、睡去了，就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進了溫室里。而我，一朵小小的臘梅花，卻攢足了精神，精力充沛，不遺餘力地昂首挺立在枝頭，盡情地綻放。

7. 你是一朵馨香的花，七百字。

1、你是一朵馨香的花
人生是一個大舞台，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裡自問:為什麼不敢演繹出真正的自我?我渴望被老師發現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角，成了一朵馨香的花。
期末考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。「哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面?」大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，「老師，請讓我試一下。」齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講台，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:「黑板成了我盡情瀟灑的舞台，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。」剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
「愛在離別時一一」副標題:青春的你，美好的我。
「好，恰到好處地表露出了大家的心聲。」老師誇獎道。
左邊設計了一隻卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
「不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。『小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上頭。'真沒想到，你竟這樣的優秀!」老師說道。我心裡美滋滋的，唱主角的感覺爽極了!為什麼以前不敢表露自我?為什麼青春沒有絢麗的顏色? 為什麼生活不敢張揚自我?為什麼一直不敢追尋快樂?我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。「老師，滿意嗎?」
「太好了，同學們認為怎樣?」
「好!」
「真是我們的小畫家!」
「真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!」
聽著一句句贊嘆，我心中一熱。「該出手時就出手」，在這個故事裡，終於做了一回主角，終於得到了別人的認可!歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我!
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬! 自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就是一朵馨香的花。!

2、我是一朵冬天裡的臘梅花，一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的摯友，雪的伴侶，春的使者。
春風吹來，百花吐蕊，草色青青，我悄無聲息地孕育著開花的計劃；夏意正濃，繁花似錦，草木欣榮，我靜靜地、默默無聞地吸收著營養；秋風送爽，黃葉飄落，百草凋零，我暗暗地積蓄力量；冬天踏著華爾茲的舞步來了，寒風呼呼地吹著，大地披上了銀色晚禮服，白茫茫的一片。那些熱鬧了三個季節的花兒、草兒、葉兒，都累了、倦了、睡去了，就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進了溫室里。而我，一朵小小的臘梅花，卻攢足了精神，精力充沛，不遺餘力地昂首挺立在枝頭，盡情地綻放。
我的枝幹千姿百態，有的像彎彎曲曲的龍，有的像舒展的翅膀，還有的像珊瑚。我有五片花瓣，花蕊是一絲一絲的，還戴著一頂小圓帽，十分可愛，嫵媚極了。
乍開的花兒像一朵朵五彩繽紛的雪花，從湛藍的天幕墜落到褐色的枝頭上，像彩霞那麼艷麗，像寶石那麼奪目。粉的像桃，白的像雪，紅的像霞，黃的像日出，還散發出一陣淡淡的幽香。一叢叢、一簇簇，像一幅五彩的畫卷，記述著冬天的美麗、春天的故事。
我是一朵小小的臘梅花，我裝點著單調的冬天，使她變得生機勃勃；我為冬天舞蹈，歌唱，讓她變得活力四溢；我不畏風雪，獨傲天下；我把積蓄了四季的力量釋放出來，散發出無盡的馨香，向人間播撒芬芳；當春天姍姍來臨時，我慢慢地飄進大地媽媽的懷抱，化作春泥更護花，即使是零落成泥輾作塵，依舊香如故。
我是小小的臘梅花，我與竹、松被古人稱為「歲寒三友」。竹，挺拔向上；松，百年不朽；我，不畏風雪。我們是不怕困難、高風亮節、堅韌不拔、堅強勇敢、默默奉獻的象徵。正因為此，古往今來的眾多畫家，為我們畫出了一幅幅傳世佳作，令人贊不絕口；古今中外的文人墨客，為我們作出了一首首不朽詩篇，後人吟誦寄情，表達了他們對正直、堅強品格的贊嘆和頌揚。
我甘願做一朵臘梅花！一朵在清風中舞蹈的臘梅花，一朵凌寒獨自開的臘梅花。

8. 你是一朵馨香的花作文

你是一朵馨香的花
人生是一個大舞台，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裡自問:為什麼不敢演繹出真正的自我?我渴望被老師發現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角，成了一朵馨香的花。
期末考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。「哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面?」大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，「老師，請讓我試一下。」齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講台，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:「黑板成了我盡情瀟灑的舞台，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。」剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
「愛在離別時一一」副標題:青春的你，美好的我。
「好，恰到好處地表露出了大家的心聲。」老師誇獎道。
左邊設計了一隻卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
「不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。『小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上頭。'真沒想到，你竟這樣的優秀!」老師說道。我心裡美滋滋的，唱主角的感覺爽極了!為什麼以前不敢表露自我?為什麼青春沒有絢麗的顏色? 為什麼生活不敢張揚自我?為什麼一直不敢追尋快樂?我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。「老師，滿意嗎?」
「太好了，同學們認為怎樣?」
「好!」
「真是我們的小畫家!」
「真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!」
聽著一句句贊嘆，我心中一熱。「該出手時就出手」，在這個故事裡，終於做了一回主角，終於得到了別人的認可!歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我!
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬! 自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就是一朵馨香的花。!

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9. 關於你是一朵馨香的花的作文

你是一朵馨香的花
人生是一個大舞台，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裡自問:為什麼不敢演繹出真正的自我?我渴望被老師發現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角，成了一朵馨香的花。
期末考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。「哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面?」大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，「老師，請讓我試一下。」齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講台，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:「黑板成了我盡情瀟灑的舞台，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。」剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
「愛在離別時一一」副標題:青春的你，美好的我。
「好，恰到好處地表露出了大家的心聲。」老師誇獎道。
左邊設計了一隻卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
「不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。『小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上頭。'真沒想到，你竟這樣的優秀!」老師說道。我心裡美滋滋的，唱主角的感覺爽極了!為什麼以前不敢表露自我?為什麼青春沒有絢麗的顏色? 為什麼生活不敢張揚自我?為什麼一直不敢追尋快樂?我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。「老師，滿意嗎?」
「太好了，同學們認為怎樣?」
「好!」
「真是我們的小畫家!」
「真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!」
聽著一句句贊嘆，我心中一熱。「該出手時就出手」，在這個故事裡，終於做了一回主角，終於得到了別人的認可!歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我!
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬! 自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就是一朵馨香的花。!

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