風會記得一朵花的香答案
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6.破敗平房的磚堆上擺放著一對普通夫妻的兩雙拖鞋一堵廢棄的圍牆前老人做香甜的桂花糕在學校門口女人擺攤賣雜糧餅。這些場景都發生在作者身邊是作者生活中熟悉的一部分。而夫妻倆、做桂花糕的老人、擺攤的女人都是最基層的普通勞動人民但他們都擁有一顆赤誠善良的內心與人為善安靜平和地過著自己的日子。共5分三個生活場景3分內在聯系2分 7麻子師傅的燒餅爐是一代人的回憶有了老人與桂花糕的存在讓人感到文化和歷史的傳承展現了溫馨純朴的生活場景感受到人與人之間的融洽關系。2分 8風吹拂花朵會帶走花香便「記得」了一朵花的香。在文中一方面風是作者花則是夫妻倆、賣桂花糕的老人作者在與他們的接觸中感受到他們的友善看到了他們身上勤勞、熱情等的優秀品質從中體味到生活的美好從而時時感念。另一方面作者也成為了花成為擺攤的女人感懷的對象。風指我們每個人自身花是在我們生命中出現過、給我們以感動和美好的人或事。共4分寫出一個方面給2分 9答案示例作者從生活小事著筆用最朴實的語言娓娓道來三個故事沒有強烈的情感刺激只有清淡如水的生活氣息如文中把兩雙拖鞋比作夫與妻 「相互依偎孵太陽」營造了溫馨的氣氛由此可聯想到這兩雙拖鞋的主人也是這般相親相愛、相互扶持。作者通過清新淡雅的文字告訴我們一個人存在於世都有其存在的價值盡己所能活得充實總有人會記得你感懷你。共4分要求語言通順符合表達邏輯結合具體的點言之有理酌情給分
B. 風會記得一朵花的香閱讀答案
沒事的時候，我喜歡伏在三樓的陽台上，往下看。
那兒，幾間平房，坐西朝東，原先是某家單位做倉庫用的。房很舊了，屋頂有幾處破敗得很，像一件破棉襖，露出裡面的絮。「絮」是褐色的木片子，下雨的天，我總擔心它會不會漏雨。
房子周圍長了五棵紫薇。花開時節，我留意過，一樹花白，兩樹花紅，兩樹花紫。把幾間平房，襯得水粉水粉的。常有一隻野鸚鵡，在花樹間跳來跳去，變換著嗓音唱歌。
房前，碼著一堆的磚，不知做什麼用的。磚堆上，很少有空落落的時候，上面或曬著鞋，或晾著衣物什麼的。最常見的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽。像夫，與婦。
也真的是一對夫婦住著，男的是一家公司的門衛，女的是街道清潔工。他們早出晚歸，從未與我照過面，但我聽見過他們的說話聲，在夜晚，喁喁的，像蟲鳴。我從夜晚的陽台上望下去，望見屋子裡的燈光，和在燈光里走動的兩個人影。世界美好得讓人心裡長出水草來。
某天，我突然發現磚堆上空著，不見了藍的拖鞋紅的拖鞋，磚堆一下子變得異常冷清與寂寥。他們外出了？還是生病了？我有些心神不寧。
重「見」他們，是在幾天後的午後。我在陽台上晾衣裳，隨意往樓下看了看，看到磚堆上，赫然躺著一藍一紅兩雙絨拖鞋，在太陽下，相偎著，彷彿它們從來不曾離開過。那一刻，我的心裡騰出歡喜來：感謝天！他們還都好好地在著。
二
做宮廷桂花糕的老人，天天停在一條路邊。他的背後，是一堵廢棄的圍牆，但這不妨礙桂花糕的香。他跟前的鐵皮箱子上，疊放著五六個小蒸籠，什麼時候見著，都有裊裊的香霧，在上面纏著繞著，那是蒸熟的桂花糕好聞的味道。
老人瘦小，永遠一身藏青的衣服，藏青的圍裙。雪白的米粉，被他裝進一個小小的木器具里，上面點綴桂花三兩點，放進蒸籠里，不過眨眼間，一塊桂花糕就成了。
停在他那兒，買了幾塊嘗。熱乎乎的甜，軟乎乎的香，忍不住誇他，你做的桂花糕，真的很好吃。他笑得十分十分開心，他說，他做桂花糕，已好些年了。
我問，祖上就做么？
他答，祖上就做的。
我提出要跟他學做，他一口答應，好。
於是我笑，他笑，都不當真。卻喜歡這樣的對話，輕松，愉快，人與人，不疏離。
再路過，我會沖著他的桂花糕攤子笑笑，他有時會看見，有時正忙，看不見。看見了，也只當我是陌生的，回我一個淺淺的笑，——來往顧客太多，他不記得我了。但我知道，我已忘不掉桂花糕的香，許多小城人，也都忘不掉。
現在，每每看到老人在那裡，心裡便很安然。像小時去親戚家，拐過一個巷道，望見麻子師傅的燒餅爐，心就開始雀躍。哦，他在呢，他在呢。
麻子師傅的燒餅爐，是當年老街的一個標志。它和老街一起，成為了一代人的記憶。
三
賣雜糧餅的女人，每到黃昏時，會把攤子擺到我們學校門口。兩塊錢的雜糧餅，現在漲到三塊錢了，味道很好，有時我也會去買上一個。
時間久了，我們相熟了。遇到時，會微笑、點頭，算作招呼。偶爾，也有簡短的對話，她知道我是老師，會問一句，老師，下課了？我答應一聲，問她，冷嗎？她笑著回我，不冷。
我們的交往，也僅僅限於此。淡淡的，像路邊隨便相遇到的一段尋常。
我出去開筆會，一走半個多月。回來後，正常上班，下班，沒覺得有什麼不同。
女人的攤子，還擺在學校門口，上面撐起一個大雨篷，擋風的。學生們還未放學，女人便閑著，雙手插在紅圍裙兜里，在看街景。當看到我時，女人的眼裡跳出驚喜來，女人說，老師，好長時間沒看到你了。
當下愣住，一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
1.第一部分的畫線句子主要運用了 描寫，其作用是 。
2.為什麼每每看到賣桂花糕的老人在那裡，「我」心裡便很安然呢？
3.下面語句中加黑詞語「跳出」一詞在表達上有什麼作用？
當看到我時，女人的眼裡跳出驚喜來，女人說，老師，好長時間沒看到你了。
4.請對文章結尾的畫線語句作簡要賞析。
1..心理。描寫了「我」突然發現磚堆上空著，不見了藍的拖鞋紅的拖鞋時心神不寧的心理，表現了作者對那對夫婦的牽掛和擔心。
2.因為老人只要在那裡，「我」就知道他是健康的，無恙的，就少了一份擔憂與牽掛，因此心裡便很安然。
3.生動形象地寫出了女人見到「我」時的驚喜與興奮，也說明這段時間里這位女人牽掛著「我」，惦記著「我」，為「我」的平安擔憂著。
4.這一句以詩意的語言總結全文，點明了文章的主題，讓我們明白這世上總有一些人記得我們，我們要好好地健健康康地活著。
如果正確，，請採納哦！！
C. 丁立梅《風會記得一朵花的香》賞析，具體一點，比如從修辭、結構、語言、情感等方面。
丁立梅《風會記得一朵花的香》賞析：
1、從字面上賞析標題中的風指的是生活中的芸芸眾生，一朵花指的是生活中的最細微的最美好的場景，香指的是那些場景帶給人們的感動，結構上貫穿線索內容；
2、結構上貫穿全文線索；
3、內容上賦予讀者豐富聯想；
4、從修辭上運用比喻的修辭，暗示文章主題；
5、「最常見的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽。像夫，與婦。」這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了這兩雙絨拖鞋經常在一起，同時也看出了這場景十分美好，表達了作者的喜愛之情。
《風會記得一朵花的香》內容簡介：
一個人的存在，到底對誰很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
這凡塵到底有什麼可留戀的？原來，都是這些小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
《風會記得一朵花的香》的序言：
喜歡這樣一種狀態：太陽很好地照著，我在走，行人在走。微笑，我們對面相見不相識。心裡卻萌生出淺淺的歡喜，就像相遇一棵樹，相逢一朵花。路邊的熱鬧，一日一日不間斷。上午八九點的時候，主婦們買菜回家了，她們蹲在家門口擇菜，隔著一條巷道，與對面人家拉家常。
陽光在巷道的水泥地上跳躍，小魚一樣的。我彷彿聞到飯菜的香，這樣凡塵的幸福，不遙遠。也總要路過一個翠竹園。是街邊劈開的一塊地，裡面栽了數桿竹，蓋了兩間小亭子，放了幾張石凳石椅，便成了園。我很愛那些竹，它們的葉子，總是飽滿地綠著，生機勃勃，冬也不敗。
(3)風會記得一朵花的香答案擴展閱讀
作者簡介：
丁立梅，筆名梅子，紫色梅子。江蘇東台人。職業：教師。喜歡用音樂煮文字。系中國作家協會會員。《讀者》、《青年文摘》、《特別關注》等暢銷雜志簽約作家。
出版有作品集《詩經里的那些情事》、《風會記得一朵花的香》、《等待綻放：一位高考母親的陪考筆記》、《暖愛》等10多部。文章被選進上百種文集。上百篇文章被設計成高考、中考語文閱讀題。
D. 風會記得一朵花的香 閱讀題原文 在線等。 不要答案 ， 原文。貌似有刪減的
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E. 風會記得一朵花的香 小歡喜 賞析
1從字面上賞析標題中的風指的是生活中的芸芸眾生，一朵花指的是生活中的最細微的回最美好的場景答，香指的是那些場景帶給人們的感動，
2結構上貫穿全文線索
3內容上賦予讀者豐富聯想
4從修辭上運用比喻的修辭，暗示文章主題
F. 風會記得一朵花的香閱讀答案丁立梅
1.第一部分的畫線句子主要運用了 描寫，其作用是 。
2.為什麼每每看到賣桂花糕的老人回在那裡，「我答」心裡便很安然呢？
3.下面語句中加黑詞語「跳出」一詞在表達上有什麼作用？
當看到我時，女人的眼裡跳出驚喜來，女人說，老師，好長時間沒看到你了。
4.請對文章結尾的畫線語句作簡要賞析。
1..心理。描寫了「我」突然發現磚堆上空著，不見了藍的拖鞋紅的拖鞋時心神不寧的心理，表現了作者對那對夫婦的牽掛和擔心。
2.因為老人只要在那裡，「我」就知道他是健康的，無恙的，就少了一份擔憂與牽掛，因此心裡便很安然。
3.生動形象地寫出了女人見到「我」時的驚喜與興奮，也說明這段時間里這位女人牽掛著「我」，惦記著「我」，為「我」的平安擔憂著。
4.這一句以詩意的語言總結全文，點明了文章的主題，讓我們明白這世上總有一些人記得我們，我們要好好地健健康康地活著。
G. 風會記得一朵花的香的閱讀答案
6.破敗平房的磚堆上擺放著一對普通夫妻的兩雙拖鞋
H. 丁立梅 風會記得一朵花的香 賞析，具體一點，比如從修辭、結構、語言、情感等方面。回答好的話追加經驗。
1從字面上賞析標題中的風指的是生活中的芸芸眾生，一朵花指的是生活中的最細微的最美好的場專景，香指屬的是那些場景帶給人們的感動，
2結構上貫穿全文線索
3內容上賦予讀者豐富聯想
4從修辭上運用比喻的修辭，暗示文章主題
答得怎麼樣？給我加經驗吧，謝謝。
I. 風會記得一朵花的香 閱讀答案
沒事的時候，我喜歡伏在三樓的陽台上，往下看。
那兒，幾間平房，坐西朝東，原先是某家單位做倉庫用的。房很舊了，屋頂有幾處破敗得很，像一件破棉襖，露出裡面的絮。「絮」是褐色的木片子，下雨的天，我總擔心它會不會漏雨。
房子周圍長了五棵紫薇。花開時節，我留意過，一樹花白，兩樹花紅，兩樹花紫。把幾間平房，襯得水粉水粉的。常有一隻野鸚鵡，在花樹間跳來跳去，變換著嗓音唱歌。
房前，碼著一堆的磚，不知做什麼用的。磚堆上，很少有空落落的時候，上面或曬著鞋，或晾著衣物什麼的。最常見的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽。像夫，與婦。
也真的是一對夫婦住著，男的是一家公司的門衛，女的是街道清潔工。他們早出晚歸，從未與我照過面，但我聽見過他們的說話聲，在夜晚，喁喁的，像蟲鳴。我從夜晚的陽台上望下去，望見屋子裡的燈光，和在燈光里走動的兩個人影。世界美好得讓人心裡長出水草來。
某天，我突然發現磚堆上空著，不見了藍的拖鞋紅的拖鞋，磚堆一下子變得異常冷清與寂寥。他們外出了？還是生病了？我有些心神不寧。
重「見」他們，是在幾天後的午後。我在陽台上晾衣裳，隨意往樓下看了看，看到磚堆上，赫然躺著一藍一紅兩雙絨拖鞋，在太陽下，相偎著，彷彿它們從來不曾離開過。那一刻，我的心裡騰出歡喜來：感謝天！他們還都好好地在著。
二
做宮廷桂花糕的老人，天天停在一條路邊。他的背後，是一堵廢棄的圍牆，但這不妨礙桂花糕的香。他跟前的鐵皮箱子上，疊放著五六個小蒸籠，什麼時候見著，都有裊裊的香霧，在上面纏著繞著，那是蒸熟的桂花糕好聞的味道。
老人瘦小，永遠一身藏青的衣服，藏青的圍裙。雪白的米粉，被他裝進一個小小的木器具里，上面點綴桂花三兩點，放進蒸籠里，不過眨眼間，一塊桂花糕就成了。
停在他那兒，買了幾塊嘗。熱乎乎的甜，軟乎乎的香，忍不住誇他，你做的桂花糕，真的很好吃。他笑得十分十分開心，他說，他做桂花糕，已好些年了。
我問，祖上就做么？
他答，祖上就做的。
我提出要跟他學做，他一口答應，好。
於是我笑，他笑，都不當真。卻喜歡這樣的對話，輕松，愉快，人與人，不疏離。
再路過，我會沖著他的桂花糕攤子笑笑，他有時會看見，有時正忙，看不見。看見了，也只當我是陌生的，回我一個淺淺的笑，——來往顧客太多，他不記得我了。但我知道，我已忘不掉桂花糕的香，許多小城人，也都忘不掉。
現在，每每看到老人在那裡，心裡便很安然。像小時去親戚家，拐過一個巷道，望見麻子師傅的燒餅爐，心就開始雀躍。哦，他在呢，他在呢。
麻子師傅的燒餅爐，是當年老街的一個標志。它和老街一起，成為了一代人的記憶。
三
賣雜糧餅的女人，每到黃昏時，會把攤子擺到我們學校門口。兩塊錢的雜糧餅，現在漲到三塊錢了，味道很好，有時我也會去買上一個。
時間久了，我們相熟了。遇到時，會微笑、點頭，算作招呼。偶爾，也有簡短的對話，她知道我是老師，會問一句，老師，下課了？我答應一聲，問她，冷嗎？她笑著回我，不冷。
我們的交往，也僅僅限於此。淡淡的，像路邊隨便相遇到的一段尋常。
我出去開筆會，一走半個多月。回來後，正常上班，下班，沒覺得有什麼不同。
女人的攤子，還擺在學校門口，上面撐起一個大雨篷，擋風的。學生們還未放學，女人便閑著，雙手插在紅圍裙兜里，在看街景。當看到我時，女人的眼裡跳出驚喜來，女人說，老師，好長時間沒看到你了。
當下愣住，一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
1.第一部分的畫線句子主要運用了 描寫，其作用是 。
2.為什麼每每看到賣桂花糕的老人在那裡，「我」心裡便很安然呢？
3.下面語句中加黑詞語「跳出」一詞在表達上有什麼作用？
當看到我時，女人的眼裡跳出驚喜來，女人說，老師，好長時間沒看到你了。
4.請對文章結尾的畫線語句作簡要賞析。
1..心理。描寫了「我」突然發現磚堆上空著，不見了藍的拖鞋紅的拖鞋時心神不寧的心理，表現了作者對那對夫婦的牽掛和擔心。
2.因為老人只要在那裡，「我」就知道他是健康的，無恙的，就少了一份擔憂與牽掛，因此心裡便很安然。
3.生動形象地寫出了女人見到「我」時的驚喜與興奮，也說明這段時間里這位女人牽掛著「我」，惦記著「我」，為「我」的平安擔憂著。
4.這一句以詩意的語言總結全文，點明了文章的主題，讓我們明白這世上總有一些人記得我們，我們要好好地健健康康地活著。