初中閱讀一朵早醒的桃花答案
① 一朵早醒的桃花閱讀題
一朵早醒的桃花 閱讀答案1、文中最能概括「早醒的桃花」的形象的文字是_________________________
早醒燦爛孤獨（或：生命的先覺者）
2、「早醒的桃花」的「早醒」有什麼意義：請從三方面來回答。
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、「早醒的桃花」和「孤獨」表現在哪裡？
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、「天空連同它覆蓋下的萬物」為什麼「冰冷地斜睨」早醒的桃花？「毫不羞怯」表現了桃花怎樣的精神？
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。（2）勇敢、執著、自信、樂觀。
5、「它獨自站在枝頭」「獨自營造著春天」，「露出新鮮的淺笑」，「聲音那麼甜柔新鮮」等句中反復用了「獨自」和「新鮮」，請回答：
（1）「獨自」在文中的含義是什麼？桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）「新鮮」在文中的作用是什麼？起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、文中多次寫到了環境，請回答下列問題。
（1）第一、二段的作用是什麼？渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）第五段的作用是什麼？表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）第六段寫桃花「張開純真的眼睛」看外界，視覺是怎樣變化的？由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、根據第十至第十四段內容，選定一個方面說明自己對有關內容的理解。
可以從下面選定一個角度，簡述個人理解。（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局
② 現代文閱讀練習題及答案:一朵早醒的桃花_
生命
獨自營造春天，生命絢爛美麗。
使死寂的世界頓時溢滿了生氣。
追隨者模內仿它擁有和模仿春天。
最早開容放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
群花開放時，大家不認識它，不記得它。
在文中的含義是桃花開放時，既是孤獨寂寞的又是獨立無畏的開拓著的。
起強調突出的作用。桃花旺盛的生命活動與死寂的世界形成鮮明的對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
渲染環境的敗落現象，引起對桃花的懷念。
表現了環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開放做鋪墊。
由近及遠，由下而上，由點到面，由封閉到開放。
希望能幫到你
③ 一朵早醒的桃花閱讀答案 文章第1,2段屬於什麼描寫,有何作用
一朵早醒的桃花 閱讀答案
1、文中最能概括「早醒的桃花」的形象的文字是_________________________
早醒燦爛孤獨（或：生命的先覺者）
2、「早醒的桃花」的「早醒」有什麼意義：請從三方面來回答。
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、「早醒的桃花」和「孤獨」表現在哪裡？
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、「天空連同它覆蓋下的萬物」為什麼「冰冷地斜睨」早醒的桃花？「毫不羞怯」表現了桃花怎樣的精神？
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。（2）勇敢、執著、自信、樂觀。
5、「它獨自站在枝頭」「獨自營造著春天」，「露出新鮮的淺笑」，「聲音那麼甜柔新鮮」等句中反復用了「獨自」和「新鮮」，請回答：
（1）「獨自」在文中的含義是什麼？桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）「新鮮」在文中的作用是什麼？起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、文中多次寫到了環境，請回答下列問題。
（1）第一、二段的作用是什麼？渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）第五段的作用是什麼？表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）第六段寫桃花「張開純真的眼睛」看外界，視覺是怎樣變化的？由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、根據第十至第十四段內容，選定一個方面說明自己對有關內容的理解。
可以從下面選定一個角度，簡述個人理解。（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局
④ 一朵早醒的桃花閱讀答案
參考答案
1、早醒燦爛孤獨（也可答：生命的先覺者）
2、（1）獨自營造春天，內生命年華絢爛美麗。
（2）使死容寂的世界頓時溢滿了生氣。
（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。
（2）勇敢、執著、自信、樂觀
5、（1）桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、（1）渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、可以從下面選定一個角度，簡述個人理解。
（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。
（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。
（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局。
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1、文中最能概括「早醒的桃花」的形象的文字是_________________________
早醒燦爛孤獨（或：生命的先覺者）
2、「早醒的桃花」的「早醒」有什麼意義：請從三方面來回答。
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、「早醒的桃花」和「孤獨」表現在哪裡？
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、「天空連同它覆蓋下的萬物」為什麼「冰冷地斜睨」早醒的桃花？「毫不羞怯」表現了桃花怎樣的精神？
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。（2）勇敢、執著、自信、樂觀。
5、「它獨自站在枝頭」「獨自營造著春天」，「露出新鮮的淺笑」，「聲音那麼甜柔新鮮」等句中反復用了「獨自」和「新鮮」，請回答：
（1）「獨自」在文中的含義是什麼？桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）「新鮮」在文中的作用是什麼？起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、文中多次寫到了環境，請回答下列問題。
（1）第一、二段的作用是什麼？渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）第五段的作用是什麼？表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）第六段寫桃花「張開純真的眼睛」看外界，視覺是怎樣變化的？由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、作者表面寫早醒的桃花，實際上是要表達一種什麼感情？（「早醒的桃花」象徵什麼？）
贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神 生命的先覺者
希望對你有幫助 滿意謝謝採納！！
⑥ 文章是《一朵早醒的桃花》
1、早醒燦爛孤獨（也可答：生命的先覺者）
2、（1）獨自營造春天，生命版年華絢爛美麗。
（2）使死寂權的世界頓時溢滿了生氣。
（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。
（2）勇敢、執著、自信、樂觀
5、（1）桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、（1）渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
⑦ （三）閱讀《一朵早醒的桃花》，回答19---23題。（14分）
1、早醒燦爛孤獨（也抄可答：生命的先襲覺者）
2、
（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。
（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。
（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、
（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、
（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。
（2）勇敢、執著、自信、樂觀
5、
（1）桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、
（1）渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、可以從下面選定一個角度，簡述個人理解
（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。
（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。
（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局。
⑧ 《一朵早醒的桃花》，文中「造型的桃花」有什麼特點作者對他懷有怎樣的情感的答案
美麗神奇 懷有深深的暗戀之情
⑨ 一朵早醒的桃花閱讀
短文呢