一朵小花閱讀賞析

① 一朵小花古清生閱讀答案

一朵小花

古清生

面對一朵小花，我能對它說什麼呢?今年北京的春天，總共下過兩場半雨，且只是略略地濕了下街道，因而乾燥的景況是可想而知的了。乾燥的春天，沙塵飛揚，街的花壇上，那土便是水泥灰一般，一丁點兒的濕潤也沒有。這當然讓我對北方的植物產生一種深刻的同情，要在這樣的土地上生長，開花，並把生命的枝丫努力地探向天空。這又是要有怎樣的堅韌呢?

獨自由南國漂泊到京都，在這里度過如許孤寂的時光，夜夜孤燈長伴，青春便沿著書頁字間飄移，生命化做行行抒情抑或並不抒情的文字，只把日子過得如北國的大地般荒涼。只把心靈來叩問，人的一生，是應該如何地度過呢?我為什麼要如此地奔波而不屈地尋找那極目難眺的遠岸呢?伴我只有京都月華，它柔涼而明凈，輕輕地在窗前鋪展一方，引我鄉思無限。而這些時日，文稿賣得不多，口袋裡常常空空如也，以至於擠壓去我本來可能獲得的詩情。沒有詩情也罷，甚而令我連丁點兒的游興也無，想想那毫無濕潤的土地，令我的心靈也乾渴。

然而，這一天我走在街的花壇旁，我忽然發現，這乾渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出幾點新綠，且自信地開出幾朵小花，黃燦燦的小花。它們在春天的陽光照臨下，竟是透著那麼一份驚喜，它們的根就扎在這塊毫無濕潤的土地上。它們，是以怎樣的毅力在這樣的土地上生長起來的呵?我索性停下步來，俯身凝視著一朵小花，它向我微笑著，因它的緣故，我發現陽光要美妙得多。這樣一朵小花，它有兩片小小的葉子，像兩只舉起歡呼的小手，有一根小莖，極綠，在春風吹拂里顫栗不止，它整個的形像微小而精緻，令人不忍觸碰。它便是這樣一個小小的生命，一朵開放在春天裡的小小花朵，它猛然地讓我感悟到生命力的強大。在如此乾燥的土地上，紮根，吸收到哪怕一丁點兒的養份，極頑強地生長出來，還綻開小小花朵，捧起即便是這樣微小的顏色，微小的喜悅，但它終是這春天裡的花朵的一種呵!它的呈現，嫵媚了我心頭的枯燥的北國的春天。

一朵小花，它竟拂去我心頭的冷寂和積塵，它把這一捧小小的美麗托送給我，它讓我在它的面前思之不已。我們的生命，究竟有沒有一朵小花強大?有它的從容而飽含激情?有沒有它那麼一點點亮色?我還呼吸到小花兒的淡淡的一縷清香，它在陽光里暗放。終於是看得久了，我用心靈輕輕地撫摸它，我的心剎時也芬芳，即便北國這樣的土壤，它亦是要養育一種花朵呵，所謂的荒涼，原來竟是心靈所生，真正的土地，也總是會有花朵的，會有這樣小小的花朵。我就用這朵小花拂去我孤旅的疲憊，且要把它移植到我的文字里，讓我的文字也暗香浮動。

【閱讀題】

1．文章開頭說：「普希金寫過一首題為<一朵小花》的短詩，十分耐讀。」作者認為「耐讀」的原因是什麼。請組織文中原話回答。

答：因為（）。(不超過35個字)

2．文章第(3)段中的「別具一格」和「點石成金」指的是什麼?

答：指的是（）。(不超過20個字)

3．文章第(4)段中說：「圍繞一朵枯萎的小花所產生的奇思異想，最終也會成為作者生活的一個部分。」這句話揭示了一個什麼道理?

答：揭示出了（）的道理。(不超過25個字)

4.下列各項中，對文章的分析鑒賞，不正確的兩項是( )
A．《一朵小花》是普希金作品中一篇最獨具藝術魅力的作品。
B．生活中許多瑣碎、平淡、枯燥的事物都包含著審美的材料。
C．天空、黃葉、白貓、少女都是可供人享用又取之不盡的美。
D．真實、虛幻的界限本不分明。因此追想和緬懷也同樣真實。
E．內心感受和想像的管道暢通是生活豐富、保有童心的關鍵。

【閱讀答案】
1、(因為這首短詩)藉助想像之翼，使生活獲得了延伸、深化和拓展，它的內容大大
豐富了。

2．(指的是)使生活中的平凡瑣事產生豐富的意味和美感。

3．(揭示出了)豐富的感情和想像既創造了美也使作者的生活更美(的道理)。

4．A、D

② 《一朵小花》古清生的閱讀答案有木有~

14、面對那朵並不顯眼的小花，它的內心為什麼蘊含著「異常深邃卻難以回名狀的感動」？答：都市生活答冷漠虛偽、勾心鬥角和濃厚的功利色彩使他厭倦。那朵小花自然、純朴、恬靜，充滿聖潔榮光，使人感到一種超乎所有貪欲等卑下的人類情感的東西。15、當那朵花引起朋友的興趣和疑問時，他感到「一種莫名的恐懼」，原因是什麼？答：朋友熱衷於把自己的具體經驗抽象出來，理順排列展示於人，以表現自我。預感到朋友將會用拔起和分解的辦法去研究那朵小花。16、「淡藍色的花瓣，在暖暖的陽光下謙卑地開放於破損的籬笆牆邊，無聲無息，沒有一點矯作的姿態」一句運用了什麼樣的修辭手法?有什麼表達效果?答：一句運用擬人手法，生動形象地寫出了小花自然簡朴而又雍容華貴的美。成功地運用了對比的表現手法，鮮明的表達了作者自己的人生觀和價值觀。

③ 一朵小花的作品賞析

在一本書中抄，詩人發現了一朵襲乾枯的、失掉了芳香的小花，面對這朵被遺忘的花，詩人的心中浮起了奇怪的幻想：這花於何時開在何處？是何人為何將它採下？採花人如今又何在？
這連篇的浮想由一句接一句簡潔明了的提問來加以體現，一連串的提問構成了一首詩。這樣的一朵花，是會被常人所忽略的；而在詩人的眼中，它卻成了一件想像的關聯物。詩人體味生活的敏銳、詩人面對萬物的溫情，由此可見一斑。這也正是詩人不同於常人、詩人之情超乎常人之情的地方。
普希金有更深入的聯想，他在詩的結尾問道：或者它們也都早已枯萎，就正像這朵無人知的小花？
從花聯想到採花人，從花的枯萎聯想到人的生死。枯萎的花因此被賦予了生命，而人的生命又如這花的命運一樣莫測（因採摘而夭折，卻又因之而永恆）。

④ 普希金一朵小花的句子賞析和感悟

在一本書中，詩人發現了一朵乾枯的、失掉了芳香的小花，面對這朵被遺忘的花，專詩人的心中浮起屬了奇怪的幻想：這花於何時開在何處？是何人為何將它採下？採花人如今又何在？
這連篇的浮想由一句接一句簡潔明了的提問來加以體現，一連串的提問構成了一首詩。這樣的一朵花，是會被常人所忽略的；而在詩人的眼中，它卻成了一件想像的關聯物。詩人體味生活的敏銳、詩人面對萬物的溫情，由此可見一斑。這也正是詩人不同於常人、詩人之情超乎常人之情的地方。

普希金有更深入的聯想，他在詩的結尾問道：或者它們也都早已枯萎，就正像這朵無人知的小花？
從花聯想到採花人，從花的枯萎聯想到人的生死。枯萎的花因此被賦予了生命，而人的生命又如這花的命運一樣莫測（因採摘而夭折，卻又因之而永恆）。

⑤ 一朵小花閱讀答案

第四自然段寫，我邊哭邊告訴媽媽事情的經過，把這件事情的經過寫下來？

⑥ 求普希金的詩「一朵小花」的賞析

人生並不象這朵小花,它可以被人遺忘.因為它早已謝世,但生命即使消失,你也許無法忘記他(她)的真誠和善良或者是虛偽和陰險.

普希金《小花》
我最初接觸俄羅斯文學大概是十三、四歲的時候，那是文革時期，課外讀物幾乎沒有，不知怎的，我有了閱讀的渴望，那時閱讀文學書籍是籠罩在一種神秘氣氛里，怕人知道了會出事的氣氛。那時我時常看到我姐在讀文學書，我就苦苦央求她等我讀了再還，這就要求她壓縮自己的閱讀時間，必須是夜以繼日地看，然後我是手不釋卷 地讀，吃飯時也不放下書，就這樣也有時等不及我讀完書就被人家要走了。我記得就在那時，我從我姐的一個筆記本上看到了一首詩：

小花

[俄]普希金

我在書里發現一朵小花，
它早已乾枯了，也不再芬芳，
因此，我的心裡就充滿了
許許多多奇異的遐想：

是哪一個春天，在哪一處
它盛開的？開了多長時間？
誰摘下的？是外人還是熟人？
為什麼放在這書頁中間？

可是為了紀念溫柔的相會？
還是留作永別的珍情？
或者只是由於孤獨的散步
在田野的幽寂里，在林陰？

是他還是她？還在世嗎？
哪一個角落是他們的家？
啊，也許他們早已枯萎了，
一如這朵不知名的小花？

這首詩給我一種前所未有的感受。我彷彿一下子發現了美：一朵小花竟然會那麼美麗，那麼富於感情色彩，而且它的美麗是可以長久的、可以傳遞的、可以珍藏的，它有那麼強的生命力！我反復吟誦這首詩，並在我最好的一本筆記本上認真地抄下這首詩！

我由《小花》結識了普希金，結識了這位俄羅斯偉大的抒情詩人。在以後的日子裡，我好似著魔一樣迷上了普希金，我四處尋找他的詩集，借到了《普希金抒情詩集（一）、（二）》，我先是手不釋卷地讀，然後夜以繼日地抄，抄了好幾本筆記本。這幾個本子是我最初的一筆珍藏，曾有友人跟我借閱，被我婉拒了。接著，我又陸續看到了他的《葉甫蓋尼·奧涅金》、《別爾金小說集》、《上尉的女兒》、《杜布羅夫斯基》等作品。普希金筆下的俄羅斯美麗風景和優秀的婦女形象，點燃了我青春的詩情和對美好人生的憧憬，培養了我對大自然的熱愛，強化了我性格中善良、堅貞的一面。同時，普希金也培養了我對俄羅斯文學的熱愛，從閱讀普希金擴展到閱讀萊蒙托夫、屠格涅夫、契訶夫、車爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、高爾基、瑪雅可夫斯基、奧斯特洛夫斯基等名家名著，可謂是「一花引來百花開」，使我擁有了一座「俄羅斯文學百花園」，它滋養了我的思想情感和對高雅文學的愛好。

不過，尋思起來，還是《小花》給我的影響最大。這朵「小花」從闖入我眼簾的那一刻起就融進了我的生命里，甚至，它刻畫我的性格，美化我的人生，塑造我的情感。

那是我在筆記本上書寫下這首詩以後的一個清明節，我和同學們去烈士陵園祭掃烈士墓，在緬懷了先烈的英雄事跡後，我從墓旁的楓樹上摘下一枚鮮紅的楓葉。回家後，我把那枚楓葉夾在了《馬恩選集》里，鮮紅的楓葉是烈士鮮血的印記，我們享受幸福生活的人們要永遠記住他們！前不久，我搬遷新居，整理書籍時，翻到這本《馬恩選集》，又看見了這枚楓葉，已經殷紅殷紅了。這枚楓葉就是我的一朵「小花」！