插花新聞稿

① 植樹節的活動策劃

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我整理的植樹節的活動策劃（通用7篇）書，希望對大家有所幫助。

植樹節的活動策劃1

一、活動目的：

以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令會員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

活動意義倡導：

理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那裡發生著自然界的一切循環：小到看不見的微生物，大到野生動物。那裡鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。

可是，這樣的綠地，現在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護成本很高的草坪和單調的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。

二、活動口號：

綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存。

三、活動時間：

3月13日

四、活動內容：

活動一（環保宣傳）：

1、向各位同學和向身邊的同學徵集環保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環保問題的文章），面對我們生存的空間，發表自己的想法，向社會發出呼籲。

2、組織志願者宣傳我們的植樹照片和感想，運用海報、展板等形式向同學們宣傳此活動，傳達活動的意義，讓每個同學都認識到環保的重要性、和緊迫性。

宣傳方面具體策劃：

（1）、招募志願者：

組織人員製作出招募志願者的海報張貼招募對此有興趣的同學參與。

組織人員製作植樹主題的海報張貼校區、使同學們深入了解此次活動並使更多的人參與進來。

（3）活動進行中：

聯系社聯網路部成員到植樹活動現場對該活動進行報道、擴大此次活動的影響力。

（4）活動結束後：

在此次活動結束後，社聯網路部成員對植樹的後期情況進行報道。

活動二（植樹進行中…）：

1、將各志願者分成8個小組、每小組若幹人。

2、分發工具及樹苗，在專業人員的指導下預定地點進行植樹實踐。

3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名，並做保護牌。

活動三（環保時刻從身邊做起）

1、植樹結束後，向志願者徵集植樹感言、並將植樹過程中發生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動的趣味性。

2、環保是一件持續性的工作，通過紀實影片和環保電影的播放、環保的宣傳呼籲我們身邊的人，呼籲整個社會，重視我們的生存環境、用每個人的力量保護環境、美化環境，一起為我們的綠色世界加油！

五、經費預算：

1、會員車費公交為准。

2、植樹工具費：水桶、鐵鍬等。

3、宣傳費用網上宣傳、海報25~30張、橫幅等。

4、照相、材料列印及復印。

六、活動進程：

1、活動策劃人員。

2、撰寫新聞稿人員照相人員。

3、植樹場地。

4、植樹志願者。

七、活動人員安排：

主要負責人：

海報製作宣傳：

新聞稿撰寫：社聯成員

志願者：大學生志願社、春雷、愛心及手語協會

植樹節的活動策劃2

一、活動背景

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡「添一點綠色、多一份美好」的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境「對話」，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

二、活動目標

1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

3、知識目標：了解「植樹節的來歷」、「植樹與環保」、「綠色大自然」等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

三、活動准備

1、各班通過活動展示版面：如低幼「我和小樹同成長」；中幼「綠色家園共創造」；高幼「你我攜手添綠意」。

2、製作「綠化環境，美化家園」宣傳牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節活動

1、低幼寶貝活動主題「我和小樹同成長」流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和「樹姐姐」（扮演）做游戲。延伸活動：主題畫「我為地球添點綠」撕貼畫（樹、花）

2、中幼活動主題「綠色家園共創造」流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養人及名稱如「愛心樹」「心願樹」「成長樹」等）。延伸活動：、樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標簽，……製作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化3、活動主題「你我攜手添綠意」

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。

合影：我與小樹苗共成長。製作「植綠、護綠、愛綠、興綠」宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，了解這些植物的`生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

植樹節的活動策劃3

引言：

我們身在大學校園象牙塔，這里本應該是一片潔凈的聖土！可我們卻看到教室里滿是剩下的早餐零食包裝袋，聞到的是夾雜了各種食物變質的惡臭味！

盡管學校花了大量人力財力物力來提供我們一個良好舒適的學習環境，可是日夜學習在這里的我們卻沒有珍惜好這一切，而是不斷的破壞著我們的環境！為喚醒同學們愛護珍惜好我們賴以生存的學習環境，XXX學院大學生愛心社決定於3月12日「植樹節」在主校區開展一次「植樹在你我心中，還我干凈教室」的主題活動，以呼籲大家攜起手來共創文明整潔的校園環境，宣傳志願活動，同時，進一步展現我愛心社「把愛心獻給社會，讓真情溫暖人間」的服務宗旨，也用新時代的「雷鋒精神」感染到身邊每一個人！

一活動目的：

1、關注精神文明，營造和諧、干凈、整潔的校園環境。

2、加大愛護環境的宣傳，倡導建設文明和諧的校園。

3、通過此次志願行活動，激發更多人的社會責任感，呼籲更多人加入志願者的行列來。

4、傳承愛心社無私奉獻，默默耕耘的優良傳統，為爭創全國優秀大學生社團這一理想打下牢固基矗。

5、用我們當代青年的方式來詮釋新時代的「雷鋒精神」。

二活動意義：

通過本次活動，宣傳愛心志願清潔活動，呼籲全校師生加入到我們保護校園環境、弘揚精神文明的隊伍中來，維持保護我們大家共同的學習和生活環境，為構建良好、整潔、文明、和諧的校園環境邁出自己的一小步，並充分體現「人人邁出一小步，社會進步一大步」。

三活動時間：

20xx年3月12日（植樹節）

四活動地點：

北院第四教學樓紅樓新校區教學樓

五前期宣傳及活動內容：

1、廣告板宣傳畫：製作廣告板宣傳畫，在活動前幾天擺放在各食堂前：新聞通訊社對當天活動進行宣傳報道並及時投晚報宣傳。

2、製作好主題宣傳標語。

3、招募愛心志願者：積極發動各學院的黨員預備黨員入黨積極分子，通知好愛心社社員，同時大力調動更廣大同學們參與活動的積極性！

4、活動內容：8：40全體志願者在學海花園集合，邀請學校領導發表講話對活動進行精神指導！拍集體照留影！將志願者分成三個大組，組長由愛心志願者小分隊幹事擔當，按照既定的路線和要求分別對四教和紅樓以及新校區教學樓進行徹底的清掃，把准備好的宣傳標語貼在每一個教室！

5、邀請新聞通訊社和學通社采編組對活動進行全程采訪報道！

6、會員qq、微博、微信、172校園活動網、大學生精英論壇等媒體宣傳。

7、活動要求：志願者統一著裝，身穿白色愛心社社服，頭戴愛心社社帽，打愛心社社旗。

六參與單位：

活動主辦：湖南工程學院化學化工學院黨支部、愛心社、團總支、學生會。

承辦：湖南工程學院愛心社愛心志願者小分隊。

協辦：湖南工程學院愛心社各部門。

七活動組委會：

指導老師：

總策劃：

策劃書：

聯系

八經費預算

傳畫及宣廣告版宣傳標語製作：60元

膠片沖洗：20元

共計：80元

植樹節的活動策劃4

一、植樹節活動主題：

許美好願望、獻綠色愛心。

二、 植樹節活動目的：

我們要美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、 植樹節活動時間：

三月十三日

四、 植樹節活動地點：

xxxx學院

五、 植樹節活動宣傳：

海報，展板

六、 植樹節活動過程：

1、由院青志協負責向院團委提出申請，並購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、由院青志協向全院徵集志願者，將統計全院所有參加活動的人，並交代注意事項。

3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行「綠化環境，從我做起」的簽字儀式

5、活動內容：

（1）院青志協徵集的志願者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情）

（2）志願者們分組後，分別由院青志協充當小隊長負責。

5、注意事項：

a）植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

b）植樹時應注意方法和安全

c）活動完畢，合影留念。

七、 植樹節活動經費：

樹苗和花種：100元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：150元

植樹節的活動策劃5

【活動主題】

親近綠色，美化學校

【活動時間】

【活動目的】

3月12日是一年一度的植樹節，希望通過活動，使學生體驗勞動的樂趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿了綠色，並且感受美化環境、美化校園的意義。

【活動准備】

1、每個班籌集買樹的資金（初一和高一的班級），並由學校統一購買種子（主要以果樹為主），植物。

2、各個班通知在周末回家的時候可以帶一些綠色植物回來班級。

【活動過程】

1、創設綠意角活動。

為了培養同學們愛護植物的意識，讓每個班的陽台成為自己班級里的小花園，各班組織成立綠意角。植物一部分是同學們從家中帶來的，另一部分是學校統一發的種子和植物。通過栽種、呵護植物，觀察其生長過程，培養學生的環保意識及觀察能力。並且每個班選一位同學定期對各班植物生長的情況進行照料。

2、種植班樹活動。

3月14日，學校派發樹木給每個班級（高一和初一），利用第九節課下課後的時間，由班主任帶隊到指定的地方種上自己班的班樹，並掛上吊牌。在植樹的過程中，把同學們植樹的情景用照片的形式記錄下來，以後用作展示。

3、插花活動比賽

學生處3月12日前下發通知，要參加的同學們（主要針對非畢業班）星期六日回家後從家裡帶一些需要用到的花來，星期一（3月14日）下午放學後（5點10分）在圓形廣場進行現場插花比賽，時間為40分鍾左右，評比老師由學生處選出來。所有比賽相關准備工作由學生會成員負責安排。

一、比賽規則

1、比賽以班內組成一個小組為單位參賽，每組參賽不超過6人，中途不得換人。參賽選手提前10分鍾到指定位置參加比賽。現場提供給每班選手桌子用於作品製作和展示。

2、參賽選手根據設計自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標簽、噴壺和修剪工具。花材不得提前修剪，必須是天然的植物，不能是假花。

3、比賽時間為40分鍾，請選手合理安排時間，超時操作均視為無效，不予參加評比。完成作品後，不得隨意離開現場，比賽全部結束方可離開。

4、參賽選手需根據自己的設計創意為作品命名，填在作品標簽上，待作品完成後放於作品前。

二、評獎

評委名單：楊美玲劉峰杜海萍宋靖芳樊曉紅劉日祥劉晶曾婕等

評獎項目：高中年級評出一等獎4個，二等獎8個，三等獎17個。初中年級評出一等獎3個，二等獎5個，三等獎8個。

作品的評比主要分為五項：主題創意、整體構圖造型、視覺、色彩搭配、細節技巧和素材新鮮適當。總分：100分

1、主題創意30分主要評價設計的主題是否得以合理的表現、獨創性。

2、整體構圖造型20分主要評價作品的設計和平衡是否恰當，使用的材料是否恰當，是否每個要素都融洽地結合在一起並產生合適的效果。作品在視覺和實質上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當。

3、視覺、色彩20分評價作品使用的色彩及各色彩之間的協調性，與主題相關的顏色使用的是否協調，色彩的過度是否給人美感。

4、技巧20分主要評價選手在設計結構、枝葉裁剪上表現出來的技巧，使用其他設計材料時，是否正確和合理。

5、素材新鮮適當10分

三、展示

時間：3、15—3、20

地點：格致樓大廳

植樹節的活動策劃6

一、活動名稱：

植樹節簽名留念

二、活動主題：

生命在於綠色，希望在於綠色，共建綠色校園

三、活動背景：

地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為「英雄"、有的被稱為「當代愚公」，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業

四、活動目的：

為大力弘揚志願環保精神，展現我院青年學生風采，引導我院學生投身實踐，值此植樹節來臨之際，我系決定組織開展「綠色校園」環保教育的「綠色校園」植樹簽名活動，增強學生「愛我校園，美我校園」的意識，共創綠色校園

五、舉辦單位：

網工工程系團總支學生會

承辦部門：網路工程系團總支學生會學習部

六、活動時間：

20xx年3月12日中午

七、活動地點：

行政樓前或者一號女生宿舍樓下

八、活動宣傳：

1、海報宣傳

2、廣播宣傳，寫廣播稿到廣播站

九、前期工作：

1、寫好活動策劃書及廣播稿

2、海報在活動前出好（海報應體驗出本次活動的主題，最好以綠色為主）

3、收集一些關於植樹節的照片，放在海報的兩邊或者展台上

4、相機，用於取活動素材

十、活動流程：

1、在活動前天把當天獲得所需要的物資准備好

2、在活動當天中午放學提前20分鍾，把座椅擺放好

3、3~5人負責活動展台旁邊的人流秩序（可以由體育部或者紀檢部出人負責），4~5人負責在各個路口及展台前（宣傳部或者外聯部出人負責），邀請同學來到展台上簽名，1人負責展台上的記號筆，一人負責照相（學習部負責）

4、簽名活動結束之後，把橫幅在往食堂的路上旁邊的樹上掛兩天，然後取下，放到辦公室保存。

5、活動結束之後把物質及座椅搬回到辦公室

十一、物質預算：

橫幅一條，記號筆十五支，桌子五張

十二、注意事項：

1、宣傳工作要做到位物資要提前申請，前期准備工作要做到位聯系各個部門，相互配合完成此次活動查看各配套設施有無問題，做好賽前准備

2、活動期間全體成員必須身著正裝（天太冷除外）

3、面對同學需面帶微笑，說話注意用語，態度要好

4、在活動過程中沒經過同意，不得擅自離開活動場地，否則按照學生會的規章制度進行處理

5、活動結束由體育部現場的桌椅搬回到辦公室

植樹節的活動策劃7

一、活動內容：

1、簽名儀式

2、義務植樹

3、園區垃圾清理

二、活動目的：

美化園區環境，提高大家保護園區美好環境的責任意識。

三、活動：

20xx年3月12日

四、活動地點：

1、志願簽名儀式：中午在餐廳

2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前

3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角

五、活動宣傳方式：

下發，內刊報道

六、參與人員

公司高層領導：總經理及部分副總

公司每部門1名員工（具體人數可視需要栽植樹木的數量再定）；

七、活動過程：

1、由部策劃並提出申請。

2、下發通知，確定各部門參與人員名單。

3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，准備相關道具和工具。

4、3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志願簽名儀式。

5、活動由總務部組織主持；企劃部負責拍照，後續新聞報道。

八、注意事項：

1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動期間注意進行圖片素材採集。

九、活動經費：

1、樹苗及工具：綠化部門提供。

2、條幅、簽字筆、手套、志願者袖標、樹上懸掛的姓名牌。

② 勵志成才大學生事跡材料

勵志成才大學生事跡材料（通用5篇）

在學習、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。一般事跡是怎麼起草的呢？以下是我收集整理的勵志成才大學生事跡材料（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志成才大學生事跡材料1

「生活像彈簧，你弱它就強。窮人與富人之間並沒有絕對的界限，有的只是對於生活的努力程度。」90後做德升移動互聯網購物商城的楊青松說

但是，誰能想到，半年前的他還只是一個月入六七千的花藝師，現在他已經成了一個月入十萬以上的移動電商大咖。

楊青松出生在四川宜賓一個工薪家庭，家庭條件還算優越，學習成績也不錯，他本來可以像其他孩子一樣無憂無慮地上學，但是母親的一場大病花光了家中所有的積蓄，突如其來的家庭變故打亂了他平靜的生活。讀高中的他不得不一邊讀書，一邊打零工賺取生活費。

生活的打擊讓楊青松變得成熟起來。在學校里，他省吃儉用，把節省下來的錢給母親治療。

人窮不能志短。為了減輕家庭負擔，楊青松高中畢業沒有選擇繼續求學，而是決定去打工掙錢，一方面可以養活自己，另一方面還可以補貼家用。

楊青松首先來到一家花店打工，從學徒做起，當時月薪只有1000元。但花店不包吃，這點可憐的工資根本不夠生活費。為了省錢，他經常一天只吃一頓午飯，有時候餓得實在受不了了就喝涼水充飢。

剛開始做學徒，沒有人會尊重自己。有時楊青松插花不到位，就會招來主管的一頓呵斥。但是無論日子有多苦，楊青松都咬牙堅持著。因為他深知，只要不放棄，日子就有希望，如果一旦放棄了，就徹底失敗了。

楊青松憑著自己的韌勁，刻苦學習，不懂就問，不會就摸索，終於熬過了學徒期，成為一名真正的花藝師。憑著出色的插花技藝，楊青松的工資直線上升，最後達到了月薪六七千元的標准，生活似乎越來越好。

可是，就在這個時候，母親生病住院，需要手術，楊青松當時就傻眼了：自己根本沒有那麼多積蓄，只能靠父親東拼西借。來自一個男人的自尊一下警醒了他，他暗下決心要想徹底駕馭自己的命運。要改變命運就不能滿足於眼前的苟且，他決定單干去做生意。

從那以後，楊青松就開始尋找合適的創業項目。終於，在一次朋友聚會上，大家都在討論移動互聯網創業話題，他眼中迅速閃出一個想法，能否也做移動電商呢，不投入太多，可以邊銷售邊投入。」

但是該選擇什麼項目呢?這時，他在朋友圈裡發現了一個叫德升移動互聯時裝購物平台的、投資小、回本快、效果好，他認為很符合他的創業目標。

為謹慎起見，楊青松決定做一番市場調查。他先從朋友處加盟了德升移動互聯網時裝購物商城就辭去了花藝師的工作，全職做起了移動電商。

萬事開頭難。做移動電商開始的時候，「起初做德升商城的時候被懷疑是傳銷，朋友不相信我，把我拉黑。有時候還會遇到一些無理取鬧的客戶。」楊青松說，只要保持一顆真心，真誠待人，就能贏得客戶。從最開始的幾個客戶，到現在的成千上萬名客戶，楊青松用自己的行動證明了自己的想法。

現在，楊青松基本每天都要接待上百位客戶。「每天咨詢的人都很多，我每天都要忙到凌晨，現在月收入可觀，我用成績證明了我能夠給母親幸福了，也能幫助更多有夢想的人，這也是我做移動電商的驕傲。」

楊青松現在已經是個成功的移動電商，自己開賓士豪車，旗下有上千人的團隊，月流水過千萬。成功後，他開始幫助很多當初跟他一樣有夢想的人，不少人在他的幫助下獲得了事業的成功。

勵志成才大學生事跡材料2

90後大學生賣手抓餅堅持手工製作年收入250萬

7月24日，禹化普製作的金黃的台灣手抓餅。

大學生禹化普大三時就當上手抓餅小老闆，2年來連鎖加盟店已開遍大學城

你曾經在北城天街小吃街吃過台灣手抓餅嗎?這家不到10平米的小店老闆竟是一位剛剛畢業的90後大學生。禹化普大三時就當上手抓餅小老闆，在兩年時間里發展了4家直營店、1個加工廠和8家加盟店，年收入達250萬元。

每天下午4點，在北城天街小吃街店門口，已經有五六個白領在排隊。放面團、煎雞蛋、配作料……三分鍾後，兩個手抓餅新鮮出爐遞給了前面的顧客。和傳統烙餅不太一樣，這個餅千層百疊，面絲千連，外層是淡淡的金黃色，內層柔軟白嫩。

每天能賣400個餅

這么多人包圍著店，為什麼還有顧客加入呢?「這五六個客人是活招牌。顧客也許不知道我們，但看著這人氣，就會吸引他們來嘗鮮。」禹化普說，小吃店的秘籍就是要保持人氣旺，排隊人越多生意越好。

「以前我們追求速度，人多了就一次出6個餅。」禹化普說，在2011年做第一家店時這個快捷的方式並沒有贏來顧客青睞。他特意跑到成都小吃街去考察，發現類似的小吃店老闆總是保持慢工出細活的狀態。即便店外已經排起長龍，也不慌。而前來的顧客絡繹不絕，等待著他們的美食。

禹化普回到重慶，開始要求師傅一次只做2個餅，甚至有時候做一個餅。這個營銷方式反響很好，餅保持最好的口感，排隊的客人反而更多了，每天平均能賣400個餅。

加盟店4個月盈利

禹化普的北城店是兩個月前開的，雖然租金掏了1.3萬元，但是卻成了店裡的活招牌。北城店現在每月能賣1.5萬個餅，憑借這樣的人氣，禹老闆在月初迎來了三位新的加盟商。

禹化普說，從去年的5個加盟商情況來看，基本4個月就能盈利。加盟費收1萬元，門店3-10平方米即可，租金價格通常在3000元左右。扣掉原料、房租、水電煤及人工費用，按每家店最差賣300個餅算，一個月的純利潤平均為8000元。

一開始，禹化普想做連鎖直營模式，但當他們擁有第三家直營店時，開始打磨品牌。想要與大品牌競爭打開這個細分市場領域，必須吸引加盟商。

「每賣一個面團給加盟商，他們賺8毛，我們只賺五毛，薄利多銷。」禹化普說，按10個月算，5家加盟店每天至少購買2500個面團，一年僅靠賣面團營業額能達到100萬元。

連鎖店堅持手工製作

2011年10月，仍在電子校攻讀信息管理的大三學生禹化普認識了在大學城西街做手抓餅的許少波。兩人一拍即合決定連鎖經營，許少波專注於技術改良，而他負責開店營銷。

隨著2012年大學城西街兩家分店步入正軌後，禹化普開始擴張腳步。去年他新增了一家直營店和5家加盟店，殺入了大學城。「大學城八所院校差不多15萬人，70%都吃過我們的手抓餅。」如果說4成靠營銷，那麼口感佔六成。油酥面團是手抓餅口感的關鍵，禹化普一直堅持在自建的加工廠裏手工製作，拒絕機器加工。

禹化普計劃最近2-3年在西南片區打開手抓餅市場。現在他的困惑是，隨著市場不斷擴大，管理、資金、人員問題就顯得力不從心。

勵志成才大學生事跡材料3

大學畢業後，他積極響應團中央「到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去」的時代號召，志願來到涇川縣，在涇川縣項目辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作，服務期滿後自願無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是一種精神；服務，是一種理念。由於在志願者服務期間作出了突出貢獻，先後被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予「優秀共青團員」、「西部計劃優秀大學生志願者」榮譽稱號。

時刻准備，奉獻青春

機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學習的機會，並時刻不忘以「修德、博學、明理、篤行」的校訓去鍛煉和發展。大學期間，他一直擔任學生會幹部和學院教授的科研秘書和科研助理，是一個品學兼優的好學生，大學畢業後，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。

涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立群社、西北師范大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的「新農村學習型學校社區」建設項目。該項目主要以「知識扶貧，建新農村」為宗旨，通過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社區，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展為目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由於在大學期間他曾經組織過西北師范大學研究生到河西學院游學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，勇挑重擔，樂於奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。

紮根基層，歷練人生

憑借一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農村學習型學校社區工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點工作，編輯發行了內部刊物《新農村學習型學校社區通訊》。期間，負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動的維護「新農村學習型學校社區」建設工程的網站。包括網站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時更新網站最新動態，維護社區學習中心「城鄉互動網路中心」，使得世界各地的同仁們在第一時間了解涇川縣在推進「學習型學校社區」建設工程方面所做的工作。在服務期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視台採納報道新聞9篇。

為了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在「迎奧運、促健康」嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、 「農村英語教師訪港」交流、涇川縣中小學教師ICT培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，准備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志願者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、信息技術、家校合作、健康教育；先後三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習；組織了27名農村英語老師赴清華大學培訓；組織「港秦隴」師生夏令營活動；利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人（次），參加活動的學生5000多人（次），迎接社會各界人士8000多人。

另外，他經常深入基層，關注農村教育事業發展，多次參加教育局組織的「送教下鄉」活動及香港活知識立群社在農村中小學開展的調研工作，積極深入教育第一線，了解農村教育教學現狀及教研教改工作，並幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各項目學校及社區學習中心其他工作人員，為香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查，包括問卷的印刷、調查、問卷數據的輸入、整理。並同北京《新課程報》編輯部聯系，為涇川縣每月增加4版專刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。

情暖災區，心系教育

在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計劃志願者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5。12四川大地震發生之後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，並組織學生上街開展宣傳募捐活動，共為災區籌集救災資金9。4萬多元和物資1。6萬多。同時為了響應平涼市創建國家4A級旅遊城市，組織學生上街做「保護環境從我做起」的環保公益活動，並在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區遊客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動為美化涇川再立新功。

一個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科了解到這一情況後，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，通過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志願者，開展了大量的走訪調查，並在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。

為了進一步提高當地農村青年的職業技能，為廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩後生委培就業工作重點縣，為了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班後，和同事在廣場搭起宣傳咨詢台，通過視頻播放、發放宣傳資料、現場咨詢等形式，動員「兩後生」和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到一技之長。

服務期結束後，很多志願者忙碌於考試、聯系工作，而他懷著對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚朴實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了

自願服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志願者，在他的努力下，成立了「社區課堂」，他組織志願者們利用閑暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。通過朴實的行動，將西部計劃大學生志願者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部志願者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。

執著追求，無悔青春

2008年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志願者的身份參加了甘肅省選聘優秀大學生到村任職考試，通過層層篩選，他成為所推薦的21名志願者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領群眾生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。

勵志成才大學生事跡材料4

我是行政管理系的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下2005年6月順利獲得「入黨積極分子結業證書」，並於2007年5月順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言「不放棄努力本是我的任務，在現有的`基礎上爭取再爭取更是我的職責」。從進校以來學習一直未鬆懈，認真鑽研專業知識，刻苦學習，曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金,多次被評為三好學生,優秀團干,優秀學生下部,優秀團員等稱號,樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質朴的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家裡的負擔。

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我積極配合部里的工作，並提出各種合理可行的意見；大二時由於同學們對我的信任我被光榮當選為班上班長，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，並且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系幹完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

勵志成才大學生事跡材料5

在雙峰縣永豐鎮茅坪村，大學生村官章冬娥是個大名人。20XX年8月，章冬娥到村擔任村主任助理，第一次接觸到了農村遠程教育，從了解遠教，到學習遠教，再到運用遠教，章冬娥一步一步引導全村群眾用電腦，學技術，幫助種養大戶查行情，解難題。就這樣，全村黨員群眾都認識了這個初出茅廬的村官，通過遠程教育，章冬娥也成為了村民們心中的「章老師」、「章專家」、「章秘書」。

一、業務純熟的「章老師」 。

章冬娥充分發揮對計算機、網路知識基礎掌握較好的優勢，積極向黨員群眾傳授計算機操作和網路知識，手把手地教，幫助他們不斷提高實際操作能力和應用水平，達到會基本原理、會基礎操作、會瀏覽點播、會日常維護、會組織教學的「五會」目標。同時，幫助站點搞好設備管理維護、故障排除及技術服務等方面的工作，確保站點正常運轉。在章冬娥的培訓下，全村黨員群眾的實際操作能力和應用水平不斷提高，通過遠教網路學技術的熱情也越來越高。廣大農民對遠程教育有了全新的認識，也更感興趣。大夥兒有事沒事總愛往遠教點看看，多的時候二十多人扎堆到村遠教點學習。村裡的黨員也積極參加支部的各項活動，支部的凝聚力和戰鬥力也得到了增加。遠教站成了茅坪村人生活中的一道亮麗風景。

二、技術過硬的「章專家」。

茅坪村經濟以大棚蔬菜為主，有80%的農戶是蔬菜種植專業戶，近年來逐步發展養殖業。章冬娥每月組織黨員群眾、致富能手定期培訓，主要培訓蔬菜種植技術、田間管理、病蟲防治及漁業養殖等課程。針對黨員群眾理解不深、消化困難的問題，章冬娥先學一步，深學一層，採取舉例說明、現場培訓等形式，保證廣大基層黨員幹部和群眾聽得懂、學得會、用得上。全村蔬菜基地、養殖基地發展勢頭喜人，茅坪村村民的年平純收入也從3500元躍升至4000多元。村民吳穀雨從廣州返鄉回家後一度消沉，通過遠程教育學習，他堅定了信心，種起了大棚蔬菜，從選種到種植到銷售都利用遠教網路上學到的知識，現在他的大棚蔬菜已馳名雙峰縣城。今年他又承包了縣城兩個超市的蔬菜銷售櫃台，開啟了自己的創業之路，如今生意紅紅火火。

三、企業發展的「章秘書」。

茅坪村靠近縣城，村民們也辦了不少企業，大家有什麼技術上的難題，總是來找章冬娥，而章冬娥也總是隨叫隨到，盡量幫助大家解決困難，促進企業經濟發展。黨員龔繼勝創辦了一個米業公司，章冬娥利用遠教的網路資源，及時收集各地的糧油價格變動情況及市場需求，學習先進的精米深加工技術及副產品加工，為公司新增了米糠油的提取和糠餅製作生產線。公司的發展規模也越來越大，還解決了本地100多人的就業問題。同時，她對公司的電腦網路進行了維護升級，教公司的老闆和員工上網查資料，到公司當起了編外「電腦文秘」，努力讓公司走上信息化軌道，為公司的發展開拓更廣闊的空間。

③ 插花活動方案

為了確保活動有序地進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的插花活動方案，希望對大家有所幫助。

插花活動方案1

一、活動目的

為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間

20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

三、比賽地點

金山湖體育館一樓（副館）

四、主題自擬

（略）

五、比賽規則

1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）並提交電子版到工會郵箱[email protected]和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯系電話2529139。

2．現場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。

3．作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片（卡片自行准備，完成作品後夾在花器中），卡片包含以下信息：

（1）作品名稱

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意），字數200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5.比賽時限：總時長120分鍾（插花操作80分鍾，評委打分40分鍾。）

6．作品規格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。

7. 參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，所有插制步驟均需在比賽現場完成，花材必須現場修剪，不允許將半成品帶進賽場。

六、比賽流程：

1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將准備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成後參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）

七、成績評定：

採用百分制計分，由評委統一評分。

插花活動方案2

一、活動目的：

為慶祝第xx個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名稱，（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將准備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

3、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。

4、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置： （各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動方案3

為了提高學生對園藝專業基礎知識和基本技 能的學習興趣，培養大學生的實踐動手能力、創新意識和創造能力，促進學生對所學專業的了解，營造優良的學習氛圍，校團委和園藝園林學院決定舉辦此次比賽。

一、組織機構：

1組織機構

主辦單位：團委

策劃承辦單位：園藝園林學院花卉協會

贊助單位：

2競賽組織委員會：

主 任：王學峰

副主任：李秋傑、郝勇

成 員：熊斌、周明芹、吳倩妮、張霞、李璐璐、瞿靜

3、競賽工作委員會：

專家指導組：王學峰，負責比賽的評分評獎工作。

競賽組織組：李璐璐，負責比賽的組織報名工作。

後勤保障組：李秋傑，負責比賽現場的安排及花器准備等工作。

宣傳組：郝勇，負責比賽整個過程的宣傳及評獎結果的宣傳上報。

二、比賽安排

1、參賽對象：長江大學所有對插花表演感興趣的在校全日制普通本、專科學生。

2、報名方式：園藝園林學院學生以班為單位報名，其他學院由個人填寫《園藝園林學院專業基本功大賽報名表》後直接到園藝園林學院團總支花卉協會王進（15090720429）處報名

3、賽程安排及時間

（1）xx年4月2日--xx年4月10日，競賽組織委員會將競賽通知及相關內容通過班會或網路進行宣傳和動員。

（2）xx年4月10日--xx年4月20日為初步報名時間（只需要以簡訊的方式直接把姓名、班級、電話、郵箱發到王進15090720429處即可）。4月25日前，各參賽選手，填寫參賽表格，確定插花主題，以班級為單位上交。

（3）xx年5月上旬將組織參賽選手進行相關培訓。

（4）xx年5月22日舉行比賽，具體地點時間另行通知。

4、比賽規則

（1）競賽內容分為製作作品和提問解說兩個階段，在1小時內，用自己准備的花材和花器進行現場表演插花，之後，選手對自己作品的主題和創意靈感進行解說並回答評委老師的提問。

（2） 評分標准採用100分制。插花作品直觀性可視性都很強，而在視覺審美上首先給人以強烈印象與感受的是整個作品的.整體效果。它包括作品的造型尺寸是否合理穩定，花材組合、容器搭配是否合理優美，整體色彩是否和諧等，具體標准有以下幾點：

①主題表現（30分），主要看作品是否有創意，內容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人回味遐想；

②構圖造型效果（25分），看造型是否優美生動或別致新穎，是否符合構圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運用是否合理運用嫻熟（如穩定感，層次感，節奏感等）；

③配色效果（25分），主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環境色彩的關系，是否協調美觀，是否符合色彩學原理；

④技巧運用 （20分）主要看構圖中的'剪裁，捆綁，包紮，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。

三、展示方案

凡是參加比賽的優秀作品將於5月22日在西校區7號教學樓前展出。

四、比賽說明

1、本次比賽院系提供平台，花材和花器由參賽選手自行准備。

2、若比賽當天下雨比賽時間和地點將另行通知。

3、關於本次大賽的最終解釋權歸園藝園林學院團總支花協所有。

五、具體工作安排 賽前准備：

1、 宣傳動員：

（1）由院宣傳部牽頭，花協宣傳部協助，通過宣傳板和海報的形式對外進行宣傳和動員。（責任人：宣傳部-穆玲玲 花協宣傳部-龍偉、周雲）

（2） 通過例會進行通知，各班級負責人在班級進行宣傳和動員。（各班級負責人）

（3） 由花協會員進行宣傳和動員 （責任人：花協宣傳部-周雲、周春林）

2、組織報名：各班級負責人推薦參賽選手，和插花主題由花協負責人王進進行匯總。

3、賽前培訓：為使本次活動達到更好的視聽效果，在5月上旬，將請來李秋傑老師，組織各參賽選手進行一次賽前培訓。

4、花材花器的准備：動員各參賽選手深入花店學習並采購花材，同時鼓勵 野外採摘，插花器皿自行准備（提倡並鼓勵使用節能環保型的材料），在5月21日前完成。（負責人：各參賽選手）

5、比賽工具由花協提供。（負責人：花協-袁昌波、劉小卉）

比賽現場：

1、場地布置：比賽當天由08級各班委派3名同學，擺放座椅和布置會場，音響的安裝等7:30之前准備工作全部到位。（負責人：體育部 -陳彪、宣傳部 -穆玲玲 、文藝部-艾常明）

2、新聞部負責比賽過程中照片的拍攝和新聞稿件。(負責人;黃歡歡)

3、現場秩序維護：為保證比賽現場安全有序，由自律部負責現場維護工作。（負責人：彭功明）

4、後勤保障：為防止突發事件，可為參賽選手調配工具和解決參賽選手在比賽中產生的一切突發事件。（負責人：女生部-姚丹丹）

5、現場點評及評獎工作：由李秋傑老師和相關專業老師進行現場點評。

賽後工作

1、獲獎情況：由辦公室負責獲獎選手的登記，並上報。（負責人：辦公室-馬蘭蘭）

2、場地清理：由自律部、女生部組織人員對現場進行清理。負責人：自律部-彭功明 、女生部-姚丹丹）

3、活動總結：由花協負責人對本次活動做好總結工作，並做好財務決算。（負責人：花協-王進）

六、獎項設置

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，頒發由團委與承辦單位共同蓋章的獲獎證書並分別給予300元、200元、100元的物質獎勵。

④ 一年級以春天校園種花植樹為題材的新聞稿

踏著初春的陽光,紫玉山莊植樹節活動拉開了帷幕.
製作掛牌和許願瓶的活動回現場布置得十分溫答馨,總體上大致分為製做區、茶歇區、插花區和釣魚區.每個家庭的小朋友們到達活動現場都顯得十分興奮,他們在家人的幫助下動手製作掛牌和許願瓶,他們將要親手把掛牌掛在樹上,把許願瓶埋在樹下.
令小朋友們感興趣的還有釣魚區的活動.陽光下,參加活動的業主、會員們其樂融融.
栽種活動在山莊西南處舉行,孩子們要親手掛上他們自己製作的樹牌,並親手埋下許願瓶.幾十個樹牌在微風中搖動,上面寫著孩子們的名字,也寄託著孩子們的希望.
野餐會活動安排在玉湖畔中央大草坪上,藍天白雲,綠樹鮮花,春意盎然.洋溢著歡笑的人們組成了一幅春遊郊外自然美景的畫面.
非凡特色的自然生活空間,野趣十足的生活環境,相信是我們每一個所追求的完美生活.