花卉種植的感想

⑴ 植樹節志願者服務活動總結

植樹節志願者服務活動總結範文（通用11篇）

不經意間，一個難忘的活動結束了，我們一定積累了不少感想吧，是不是該好好總結總結呢？但是活動總結有什麼要求呢？下面是我收集整理的植樹節志願者服務活動總結範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節志願者服務活動總結 篇1

3月12日是一年一度的植樹節，為了給學校發展作出貢獻，給我們的家園增添一分綠色，使我們的學習生活環境變得更加美麗和諧，鄭州大學歷史學院青年志願者協會與團委學生會社會實踐部組織的「貢獻力量，奉獻綠色」3. 12植樹節社會實踐活動在3月13日下午4點於鄭州大學厚德大道開展。

為了愛護樹木，我院青年志願者協會和社會實踐部組織部分青年志願者在樹上掛上了愛心提示卡片，提醒同學們愛護樹木保護環境。由於當天風很大，但志願者的活動積極性都很高。有的樹木由於是珍貴品種，很多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識。整個活動進行的非常順利。

此次活動對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了一個很好的平台。但我們這次活動也有不足之處：

1、我部舉辦這樣的活動，與文訊部和網路部的配合存在一些失誤。

2、由於時間和天氣原因，應該嚴格要求的細節沒有嚴格要求，導致整體有所散漫。

以上是我部在這次活動中暴露的缺點和不足，在部門工作會議上，我部對此已做了認真總結，以便這些缺點和不足能成為改進我部以後的工作的動力。此次活動是社會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動之一，同時也是我們這學期一系列團委學生會活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。

植樹節志願者服務活動總結 篇2

為深入貫徹落實縣教育局團工委「植一棵樹，綠一方土」植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以「3.12」植樹節為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：

一、成立中心學校綠化工作領導小組

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副x校長xxx任組長，xx中學校長、xx中學校長、xx中學校長、xxx聯校團總支書記為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學校三所中學xx中學和xx中學(xx中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。

鑒於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，並在原有基礎上x向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。

1、根據我中心校學生不多、佔地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報各校具體活動方案和相關材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳x攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論准備。特別值得一提的是xxx中學。xx中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，並且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。

3、相關植樹活動。

①xx中學團支部組織學生於3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180餘棵。

②xx中學於3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種80餘棵，並培植100多盆花卉。

③xx中學後勤組織部分後勤人員沿著學校圍牆共栽植爬山虎100棵，薔薇50餘棵、凌霄30餘棵。並通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430餘棵。

團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧!

植樹節志願者服務活動總結 篇3

以三月份植樹節為契機，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。現將活動總結如下：

1、植物種植全校播種行動：大隊輔導員在升旗儀式上向全體隊員發出號召：「我為綠樹掛名牌」，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，進行成果展示。

3、環保護綠行動：各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各中隊製作護綠卡片，統一懸掛。

4、「我知道……」植物生長知識班隊交流活動：收集有關植物生長知識在十分鍾隊會上交流、宣傳。

通過這次植樹節活動，全校師生都認識到植樹是為了環保，是為了綠化環境、凈化校園、美化教室，創造一個舒適的學習生活環境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環境的改善，也是對我校師生環保意識的又一次提高。現在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都願意為綠化出一份力。

植樹節志願者服務活動總結 篇4

春意融融，芳草爭綠，20xx年3月12日下午，正值第xx個植樹節之際，義務植樹活動在XX市武陵農場如期舉行。我校熱情參與，積極組織多名學生志願者參加了此次活動。

當日下午，我校青年志願者協會組織志願者乘44路公交車來到華僑大學，後走了1.5公里到達植樹地點，雖然到植樹地點的路途較遠，天氣有比較燥熱，但卻絲毫不減志願者們的服務熱情。在指定植樹點，我校青協會長鳳芬將志願者們分為若干小隊，分發鐵杴、水桶等植樹工具。隨後，在武陵農場工作人員的技術指導下，志願者們充分發揮團結、互助的精神，明確分工，緊密合作，挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步驟有條不紊地進行著，按時高質量地完成了指定區域的植樹工作。

最後，志願者們在所栽種的樹旁合影留念。對於能在植樹節期間參與義務植樹活動，志願者們感到非常光榮。他們紛紛表示，通過此次活動，他們對綠色環保有了進一步的認識，並將在以後的學習生活中繼續踐行綠色理念;而且深刻明白協作、互助的重要性，在此期間，學會了注重態度與細節，增強了責任感和使命感，同時也收獲了勞動的欣喜和快樂。據悉，在泉州的其他部分高校，事業機關，企事業單位代表等也組織參與了該項活動。

植樹節志願者服務活動總結 篇5

今年的3月12日是恰逢星期一，大部分學院下午都沒課，所以報名參加的人數也比較多。但是由於樹苗數量有限，我們只能就最先報名的二十個同學提供樹苗。種樹活動如期進行，我們用事前准備好的工具，按照後勤人員交給我們的步驟有條不紊的完成了任務。

本次活動總體上是很成功的，天氣非常適宜，事前准備也很充分，重要的是同學們的熱情也十分高昂。但美中不足的是由於經費的原因，我們只能提供一部分人樹苗，很多同學都因報名太晚而感到郁悶可惜。對此我們也非常遺憾，因為我們的會費很有限，所以照顧不到全部同學。我們非常希望能有更多的`同學參加我們的協會，讓我們的活動搞得更具風采。

最後有一個細節，一名後勤人員在事後直誇我們協會的會員，我後來才得知原來他們在活動結束後都自覺的把場地里的工具，垃圾撿走，這是很多活動都欠缺的，這也反映了我們協會的會員的思想覺悟。為此，大家也都感到十分欣慰。

我們相信，只要我們堅持貫徹植樹造林的思想，並把這個思想傳播給我們身邊每一個人。植樹節這個傳統節日總有一天會重回人們視野，再度成為人們喜歡的節日之一。

植樹節志願者服務活動總結 篇6

新春伊始，萬物在沉睡了一個寒冷的冬季開始復甦，它代表著一年的開始。春天是孕育生命的季節，它帶給我們的是青春的活力，為了倡導環保節約，在班委和同學們的大力支持下我們舉辦一次以「我植樹，我感恩」為主題的義務植樹活動。

首先我們從系裡和後勤部借來鐵鍬和一些工具，大家在A廣場集合完畢，班長做了簡單的動員之後就開始了活動，由於工作原因大家分成兩組，男生們選擇好地方開始挖坑、抬樹，有人澆水大家互相幫助，忙的不亦樂乎那景象讓人感覺那樣的溫馨，也許等到我們回到這座校園的時候會驕傲的對別人說那些是我們親手栽種的。相信我們種下的希望會換來豐碩的果實。通過這次植樹活動他不僅增強同學們的環保知識，認識到如今環保的重要性，同時他也使我們同學之間相處的更加融洽，更讓我們認識、體驗到生命的意義，對於好久沒有幹活的我們也是一種很好的鍛煉，在大家說笑中我們的工作接近了尾聲，由於大家激情比較高，效率也就很好的體驗出來，我們所花費的時間比預期的縮短了幾個小時，可見集體的力量是巨大的，他會讓我們班級更有凝聚力。作為志願者我們有義務為我們的社會奉獻自己的力量。雖然我們的腳底全是泥土，但大家都感到為之感到欣慰，我相信這次活動將對我們以後走上社會打下很好的基礎。

在活動結束後大家留影作紀念，記錄大家在一起的快樂時刻，我們如數的把工具返還。本次活動以植樹為載體是廣大學生參與到環保中來自我教育、自我提高、增強環保意識，提高個人素質，達到為班級、學校、社會留下一點東西，相信這個春天讓我們的校園更美、更和諧。

植樹節志願者服務活動總結 篇7

春暖花開之際，我們迎來了一年一度的植樹節。經過我工院團委和建工系實踐部經過細密部署，於xxxx年3月9日下午如期舉行。活動過程有序，順利。按計劃實施，說明我們的前期准備工作如實到位，也體現出我部踏實肯乾的精神。

為了凈化校園，保護樹木，我院建工系學生在學生會幹部的帶領下在花園里撿垃圾，給樹木塗石灰防蟲，我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節活動。

在活動中大家積極主動，熱情參與，體現出當代大學生的精神風貌，也展示出我院學生的風采。

在活動過程中：

一，細節處理不夠充分：如塗料的配置和工具的認領等，在以後舉行活動中應提高注意。

二，工作落實情況還需改正：如活動過程中，因人員的流動，工作的分配等因素，使工作落實情況有所紕漏。

三，在活動的收尾過程中應該確認借領的物品的數據，計量等。做好歸還交接等工作。在以後工作中應該落實到位，無異議。

總的來說，這次活動舉辦的很成功。這次活動圓滿結束，體現出我院學生的奉獻精神，又流露出當代大學生的奉獻精神，同時也反映我部的工作經驗豐富。

植樹節志願者服務活動總結 篇8

隨著經濟的發展，人們的環保意識也越來越強，並積極投身植樹造林活動。全民義務植樹運動有力推動了中國生態狀況的改善，人類生存的環境將會得到不斷的改善。

不知不覺，又到了春暖花開的三月。為進一步提高全民的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的生態環境，xxx志願者參加「播一片綠林，種一份愛心」的植樹節主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。

植樹節活動體現出朋友們的熱情高漲。特別是小義工們，一個個的都精神飽滿，認真聽著領隊的安排、認真的學習著栽樹要領、認真的栽好每一棵樹，在這里對今天參加植樹活動的每一位小朋友提出表揚。

有好的方面是值得表揚的，但是在活動中還是有以下的不足之處;

本次活動總體來說雖然順利結束並取得成功，但也存在著不足之處。

1、活動時間安排倉促，安排不夠得當。對植樹技能的認識不足。

2、對報名參加活動無故不參加並沒有請假的`朋友提出批評，既然報名參加活動了，為什麼來不了不知道請假呢?今後的活動里，希望大家注意。

總的來說，通過這次活動，很多義工朋友把自己的子女也帶到了活動現場，讓這些小義工們也通過這次活動進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加強了孩子們的思想道德建設。今天在孩子的心裡播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

植樹節志願者服務活動總結 篇9

為深入貫徹落實植樹造林志願服務大行動的活動，創建環境優美、生態和諧的生活環境，提高城市文化品位，結合實際，我社區以「3.12」植樹節為契機，扎實落實文明辦精神，現將活動情況簡要總結如下：

一、成立植樹造林志願者工作領導小組

為加強社區綠化工作管理，加快綠色社區建設步伐，經黨政研究決定，特成立社區綠化辦公室，由社區領導負責，建立健全發展機制，確保中心綠化工作的發展與落實。

二、具體活動

1、強化宣傳，增強宣傳力度。社區通過多種形式強化宣傳，在居民中形成強大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論准備。將植樹造林的意識深深地根植於居民心中，並且在社區宣傳欄介紹植樹造林等相關知識，極大地提高居民對植樹節的了解和植樹的熱情。

2、相關植樹活動。社區工作人員組織志願者們在綠化帶及花池內共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭共計50餘棵。通過開展植樹造林等相關活動，增強了全體居民強烈的環保意識。植樹節期間，約二十名志願者帶著勞動工具，將社區活動場所及小區一些衛生死角徹底地清理干凈。本次活動中，志願者積極主動，為社區做出了自己應有的貢獻，也將環保意識傳遞到每個人的心中。

通過廣大志願者在參與「關愛自然、義務植樹」綠化活動中，不僅增強了個人的綠化意識、環保意識，同時也提高了個人素質，達到了為社區、企業和社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。今年的植樹節，讓我們的綠色城市更美、更和諧!

植樹節志願者服務活動總結 篇10

告別了寒冬，轉眼就是春暖花開的季節。在3月13日，我們社團舉辦了「播種希望，放飛夢想」活動。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展「植綠、護綠、愛綠、興綠」，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場地。初春的早晨，氣溫還是有點低，寒意濃濃，陣陣涼風吹過，更增加了幾分寒意。但是我們有著強烈的責任感和使命感，知道自己的工作職責所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動開展前的准備工作。

活動開展得還算順利，當我值班的時候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的願望或是夢想，並貼在宣傳板上時，我感到很高興，因為有很多人參加我們的活動，這說明我們的努力得到了回報。

總的來說此次活動舉辦得還算成功，比我們預想的要好很多。活動結束時，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個人的夢想，心裡感覺暖暖的。那些夢想，有遠大的，有微小的;有短期的，也有長遠的;有關於生活的，也有關於學習的;有關於家人的，也有關於朋友的;有關於工作的，也有關於私人感情的……各種各樣的夢想，說不完，道不盡。

通過此次活動，我認識到了社團存在的一些問題。第一，一部分社員參加活動的積極性不夠強，甚至對活動一無所知;第二，社員的主人翁意識不強，沒有把自己當成社員的主人，沒有真正地融入到社團當中來;第三，社團的團結力、凝聚力不夠強，組織渙散，紀律鬆弛;第四，有些社員的責任感不強，沒有意願為社團做點事情，獻出一份力量。

從活動來時到結束，我感受到了與社員一起工作的快樂，同時也有一點小小的成就感。因為對社團有感情、有責任，所以我會盡自己的努力去做好社團工作，在工作中成長，在工作中實現自己的價值，在工作中收獲快樂，在工作中提升自己，在工作中引導社團往更好的方向發展。

在社團里，每個人都有一份責任，把工作、團結、堅持串連在一起，就會找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團結、需要堅持。在社團里，很多時候並不是無事可做，只要積極主動一點，就能找到可做的事情。在做社團工作時，積極性、主動性、參與性很重要，同時，團結力、凝聚力、向心力也很重要，恆心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。

植樹節志願者服務活動總結 篇11

本月我單位，緊緊圍繞學雷鋒志願者服務隊建設要求以深入貫徹落實科學發展觀為指導，制定並開展了在綠洲公園的義務植樹活動。現將有關狀況總結如下：

一、領導帶頭，用心參與

本次植樹活動共種植樹木幼苗45株，在專業技術工人的指導下完成此項活動，爭取確保每一株幼苗的成活率。志願服務隊成員用心參與活動，體驗勞動的樂趣，感受到播撒綠色的喜悅。

二、高度重視，精心組織

為增強學雷鋒志願服務隊隊員的生態禮貌意識，推動志願服務隊建設，認真做好每次支援服務活動，我單位領導高度重視此項工作，組織落實了植樹的人員、設備、經費等問題。

三、廣泛宣傳，營造氛圍

進一步提高大家對義務植樹的法定性、全民性認識，了解學雷鋒支援服務活動的目的和好處，構成「植綠、護綠、愛綠」的生態禮貌意識，使其自覺投身到全民義務植樹活動中。

四、提高質量，重視後期保障

為確保植樹成活率，到達改善環境、建設生態的目的，嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯系人員落實後期的管護，做到植樹規范，管護到位，保證了植樹的質量和成活率。

⑵ 朋友說，花不能亂養，很多都是有毒的，真的嗎有哪些花有毒

現在的園藝技術發展的很快，各種新品種的花卉更迭的速度也快，很多花卉真的很漂亮，就算是一些不怎麼喜歡養花的人，看多了漂亮花，有不少都會入坑的。但是，你知道嗎？很多植物是有一定毒素的，有些漂亮的花卉的毒性還不低，我們在家裡栽培花卉的時候需要注意下，特別是家裡有老人，小孩的，一定要告知，或者擺放在不易被觸碰到地方，自己栽培時，最好是戴上手套來操作，防止出現不必要的意外。

PS：還有像一品紅，水仙花，黃杜鵑，法國茉莉等等都是帶有一定毒性的，我們在家裡養殖花卉時，一定要先了解其生長習性，而不要覺得很漂亮就養起來，通常有毒性的花，越漂亮，毒性越大。如果家裡養著有毒性的花，也一定要做好防護，畢竟安全第一。好了，謝謝大家，來和娟子一起養花吧！

⑶ 吊蘭養殖寫作文

1. 描寫吊蘭的作文

吊蘭

萬物之中，我見過的花有很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有「出淤泥而不染」的吊蘭佔有最重要的地位。

吊蘭的「葉」

吊蘭外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。

吊蘭的「莖」

吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來。

吊蘭的「花」

吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的「花仙子」呀！

吊蘭還可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。

啊！吊蘭，你的樸素性格令我敬佩！我愛你的清香淡雅，更愛你那「出淤泥而不染」的高風亮

或者

窗檯的吊蘭窗外，桃花飛紅。。。

然而，此刻牽動我情感的，依然是你窗前的這片綠。

幾個月前，冰花結窗，凜冽寒風把窗外桃樹剝得光禿禿時，這綠依然在你窗前搖曳。那細嫩的綠枝，瘦瘦的葉從，生氣盎然地伸展著，低首含笑探向案前，彷彿有綿綿細語向人傾訴。。

你說，你愛吊蘭，就愛這綠。說話時，你語調那麼深沉，情感那麼真切，那深邃的眼神里，流露出對生活的摯愛。我少年時代最親密的夥伴喲！

還記得嗎？背著水壺，我們去山村看桃花，挎著畫夾，我們到梅嶺去描春。四月，油菜花開了，映山紅開了！我們象健壯的小牛犢，在山野里追逐嬉戲。..我們相約在五老峰下作畫，在鄱陽湖畔寫詩。你說，長大了，你要踏遍祖國的名山大川，去山水甲天下的桂林，去綿延萬里的長城，去風沙彌漫的敦煌畫窟，你要畫一幅傳世之作，在一個晨光絢麗的早晨。。

然而，少時的理想像剛剛吐青的樹葉，被無情的冰雹摧毀了。一場突如其來的事故，讓你失去了雙手。一雙未來畫家的雙手！，你痛苦，你掙扎！你口銜畫筆在畫布上瘋狂塗抹，而當痛苦凝結成無語的沉默時，你作出了冷峻的決定：不能被生活遺忘和拋棄。

是的，你愛吊蘭，就愛這綠。

春天來了。你看見花的原野，看見蜜蜂迷戀著花蕊，你看見解凍的山澗潺潺流向田野，春燕在柳樹枝頭劃過一道弧線。。你的心，被這色彩，線條，運動的旋律撥動了。

於是，一個初春的早晨，你倚著窗，用牙咬著畫筆，畫成了第一幅畫——天才，意志和毅力的傑作。於是，拖著沉痾的殘體，你在「都市裡的村莊」那座低矮的小屋裡，開辟了一個小小畫室，收留了十幾個臨近學校愛繪畫的孩子。你說你要創造生活，你要用美去描繪那些幼小的心靈。。。

呵，當我第一眼看見你窗檯的吊蘭，心中冒出一種凄楚苦澀之情：命運無情打落了你結果的花蕾。而當我再次看見它時，卻為它那奮發的綠葉青枝而欣喜。。

你的畫參加了世界殘疾人畫展，你的學生在省市少年畫展中頻頻獲獎。桃李無言，下自成溪。愛繪畫的孩子紛紛登門求師。你的事跡被人們傳頌著，你成為年輕朋友們眼中的一顆明星：因為你的精神，因為你的畫室——那塊你辛勤耕耘的小小天地。。

那個難忘的盛夏，我來到你窗檯吊蘭前，居然驚奇發現：那瘦瘦的葉叢中散布著繁星點點。。

我興奮地說：吊蘭開花了。

你羞赧地笑了。

窗外，桃花飛紅。是呵，依然是你窗前這片綠，牽動我情思縷縷，那吊蘭又吐出一條新枝。那枝頂端，又生發了十幾片綠葉，象吐出一首生命的贊美詩。

2. 栽培吊蘭的作文

吊蘭不僅給人以賞心悅目、怡人心脾的感覺，而且對凈化空氣，抗有毒氣體，具有特殊功能。有人新裝修房子，都喜歡買幾盆弔蘭放在裝修好的新房內，就是看中它的這一功能。據傳福建和台灣民間對吊蘭奇功，還有「家種吊蘭，『污鬼』膽寒」的贊譽。

有人做過科學實驗，在含有有毒氣體的室內，放幾盆弔蘭，十二小時過後測定：室內一氧化碳、氧化亞氮和甲醛等一類的有毒氣體減少了85%以上。可見吊蘭超強的有毒氣體吸收功能。

有害氣體被吊蘭的葉吸收後，輸送到根部，經過土壤中的微生物分解成為養料，然後再被吊蘭吸收。

這是我養吊蘭的一點感想，希望你在家中或辦公室也能種上一盆，花費不多，容易管理，同時又增加生活情趣。其中提到吊蘭所起作用，我相信確有其事，信不信由你。

3. 關於種植吊蘭的過程作文400字.

不久前，媽媽從辦公室里帶回來一株吊蘭的小苗。翠綠的葉子細細長長，葉子的兩邊彷彿鑲著兩條銀白色的細邊，使人感到非常優雅。葉葉相連，像親密的姐妹。葉叢中還抽出一些又長又細的莖，猶如飄灑的秀發，莖尖上長出一簇簇嫩綠的小葉，就像秀發上扎著蝴蝶結。

這位綠色的使者，得到了主人的精心培育。每個星期日的早晨，媽媽都會給吊蘭澆水，生怕它們口渴。每天早晨，媽媽都把它們端到戶外，讓它沐浴在陽光下；傍晚再把它捧回室內，使它免受風寒襲擊。每隔兩個星期，媽媽還會給它施一次肥，不是綠肥，而是把榨豆漿多下來的渣子裝入瓶子，加上水，等到發酵後，就成了很好的肥料。閑暇時，媽媽總是站在窗前，仔細端詳著這盆花，巴不得它快快長大、開花。功夫不負有心人，漸漸地，吊蘭越來越顯得青翠茂盛，枝葉毫無拘束地舒展開來，好像在回報著主人的關愛。

微風中，懸掛的吊蘭翩翩起舞，婀娜多姿，難怪人們稱美麗的吊蘭為「綠色仙子」啊！

編者評語：吊蘭夏季開花，你家的吊蘭還沒有開花嗎？如果開了花，它會更加可愛。這篇文章寫得還是很清楚的，但缺點是，作者彷彿是一個局外人，關心的，照顧的，欣賞的，都不是你，這多少影響了你對吊蘭感情的程度。如果你也參與進去，那這文章寫起來就不一樣了。

4. 關於吊蘭的作文

中間是晶瑩翠綠。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種，夢幻。往這盆花的右邊看。這整個一盆弔蘭，長長的，再配上白色的花盆，真像一個森林宮殿，真是一場好看的演出呀！

繼續往下看，連接花朵的莖，並微微向下懸垂，細細的。

吊蘭的美，很獨特。它那頑強的生命力，又一個新生命誕生了，花骨朵兒！花骨朵兒底部呈綠色，越往上便漸變為白色，上面有一道道的暗紋，近處觀看、兩個、三個……這一片兒有四五個花骨朵兒呢！有大的，有小的，有細細的，又好比是一個個翠綠的「小花籃」，特別優雅。一個。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的，每一個花瓣都是薄薄的，向下彎曲。不知什麼時候，我驚奇地發現，一共有六個花瓣，就像一個個晃動的「小鞦韆」。微風吹來，葉片紛紛隨風搖曳，又生長著大大小小的新株，這也許就是「折鶴蘭」之稱的由來吧！

吊蘭不僅優雅別致。中間的花蕊是由六個小須連接著的六個小黃點，好像六個可愛的小娃娃搖晃著小腦袋，看這里。

我贊美你，吊蘭，兩邊是奶白微黃。呦。大體來看，就好像六位潔白美麗的花瓣公主向下彎腰。

今天，李老師讓同學們寫一篇觀察日記。這根長頸上還有幾多潔白的小花，好像幾位芭蕾舞演員在綠色的長條舞台上翩翩起舞，像一條小河道伸向遠方。我一眼就看見葉叢中那多純凈潔白的小花，吊蘭長得更加茂盛了。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭，樂觀向上的生活態度尤其令人敬佩、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種，它依然快樂地生長著。它們在我的精心呵護下葉子綠得發亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

夏季，葉子長成了花狀，莖頭上，好像是長頸鹿把脖子彎下。枝條的各個莖端。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外斜垂下來，彷彿一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈，細細的，一根長長的莖伸出去，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，更有甚者認為似仙鶴展翅，顏色則是由淡綠漸變為淡白，還有一種微微透明的感覺，輕盈！

最近，我們班裡來了幾位新朋友——幾盆植物。它們像春天的使者為我們班帶來了春天的氣息，那裡永遠有一個角落裡的春天。

每當在緊張的學習環境中，卻偏偏注意到了被電視機擋住的，那盆默默無聞的吊蘭。

我走近了才看清，電視機後面原來也是熱鬧非凡，有好幾盆花在這兒呢。這里有一大片一大片綠油油的葉子，活像一片小森林。吊蘭在這兒，瞧著葉子？就是觀察班級里的春天——剛搬來的植物。下了課，同學們都爭先恐後地觀察窗檯上那幾盆，開得十分茂盛的紅色小花。而我，觀察什麼呢。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土裡。過了不久，我便會時不時的抬頭看看班級那綠色的一角，層層疊疊，向四周舒展著，令人賞心悅目。

吊蘭的葉片狹長且柔軟，六個可愛的小娃娃在中間跳舞，有鼓鼓的。大的像瓜子，小的像大米，各有各的特色。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，搭配起來煞是好看。仔細摸一摸，葉子的中間有一道痕，看不出，但摸得出我家的陽台上擺放著一盆盆鬱郁蔥蔥的吊蘭，清新雅緻

5. 描寫吊蘭的作文

我家養了許多花草，但我最喜歡的要數吊蘭了。

雖然它不像牡丹那樣富麗堂皇，嬌艷芬芳，那樣招人喜愛，但它有樸素的美。它的葉片細長柔軟，從葉腋中抽出的細細的莖上有小植株，由盆向下垂，舒展散垂，像一個綠油油的大花兒。它那淺綠色的葉子有著深綠色的條紋，似乎穿了一條花裙子。

吊蘭在春夏之交開花。花朵雪白雪白的，花蕊金黃金黃的，看上去像一位含羞的小姑娘似的，躲在長長的葉片中。開花時，整個屋裡都會彌漫著一種令人心曠神怡的香味。

吊蘭的生命力還很頑強。記得有一次，媽媽讓我給吊蘭澆水，然後就匆匆忙忙地走出家門，而貪玩的我把媽媽的話當作了耳旁風。一個星期後，我才想起了那盆弔蘭。它依然在那兒，細長而又嫩綠的葉子沒有絲毫枯萎的樣子，依然顯現著它颯爽的英姿和頑強的生命力。

聽媽媽說，吊蘭還可以凈化空氣，是天然的空氣凈化器。那開花的長莖中有一撮撮短葉，摘下來把底部埋在土裡，就能長出一棵新的吊蘭。

我贊美吊蘭。

6. 寫吊蘭的作文350字

吊蘭 我家每個房間的窗檯上，都擺著一盆弔蘭.吊蘭形態優雅，四季常青.它的葉子細長且柔軟，從盆中向外舒展，好像一朵綻開的花.吊蘭一點也不嬌氣，如果我忘了給它澆水，它的葉子就會像含羞草一樣沿著中線向中間合攏；給它喝飽水後，它的葉子又會像鳥兒的翅膀一樣舒展開了. 過完春節，在給吊蘭澆水時，我驚喜地發現吊蘭竟然開花了.吊蘭中間長出了一根長長的匍匐莖，匍匐莖上面鑲嵌著一朵朵白色的小花，白色的花瓣中間冒出一絲絲黃黃的花蕊，花蕊就像翩翩起舞的小精靈，美麗極了. 吊蘭不僅美觀，還能凈化空氣，我家的吊蘭是五年前裝修房子的時候爸爸買回來的，爸爸擔心有害氣體傷著我，所以請了它們來幫忙.和它們一起被買回家的還有其他的花草，但兩個月之後，其他花草都沒有活下來，只有吊蘭長得鬱郁蔥蔥. 我愛我家的吊蘭，我愛它頑強的生命力，愛它的優美姿態，更愛它的質朴品格.。

7. 吊蘭盆栽作文3oo字

吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。我們家養的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點細，頂端最細，還有頂端已經枯黃了。我們放在陽台護欄上的吊蘭葉子就捲起來了，放在窗檯上的吊蘭葉子實屬展開的，這是為什麼呢？原來吊蘭喜歡濕潤通風的地方，不喜歡太陽直射，放在窗檯的濕潤通風，不受陽光直射，所以長得好，護欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。

吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以後，花莖上結出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土裡，過一段時間，它還能發一盆弔蘭。我們家本來只有一盆，現在爸爸用這種方法發展了八九盆呢！

吊蘭不僅生命力強、美麗，而且還能進化空氣，人人都愛種它

8. 觀察吊蘭作文

我家養了好幾盆弔蘭，去年學校花卉展我還帶了一盆參加展出。

吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物並寫一篇觀察日記，我就想起了它。

吊蘭為什麼總是一片嫩綠，它的葉子是從哪裡生長出來的呢？它又是如何發展新苗的呢？帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。 我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪裡長出來的？咦，葉子中間怎麼會有小黑點？我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。

再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發現欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。

我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。 吊蘭又是如何發展新苗的呢？我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。

原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的。

花謝了以後，花莖上結出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土裡，過一段時間，它就能發一盆新吊蘭。

我們家本來只有一盆，現在用這種方法已經發展了四五盆呢！我湊近一看，果然發現有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經植入土中，長成一株新吊蘭了。 吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了！我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學習、成長。

9. 我要一個寫吊蘭的作文急

⑷ 小學二年級綠色小種植的心得體會

綠色行動--校園種植活動感想
為了綠化校園和鍛煉同學們的勞動能力，增強責任心，我們高三六班團支部開展了美化校園綠色園地活動，主動在校園內部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中，我們團支部的每一位同學都有所體會，有所感悟。
回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候，同學們都很興奮，紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策，最終在共同努力下制定了這個計劃 。在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發芽，土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄，仔細找出問題的關鍵，解決了困難。
這次活動中，同學們都熱情參加，許多同學從家中帶來種子，培育好的幼苗。在課間閑暇時間，同學們都積極去看作物生長的情況，還主動抽出時間來去拔野草，同學們對種植園的關心，體現出對這次活動的責任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個過程中，我們體會到了什麼是付出帶來的收獲，什麼是苦心經營得到的成果，我們同果實一同成長，和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功，不僅為學校增添了綠意，也為每一位同學心中增添了綠意，更加有意義的是，我們團支部在活動中得到的成長經驗和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會在我們未來的道路上有所啟迪。

⑸ 植樹節活動過程總結

植樹節活動過程總結（通用9篇）

經歷了充滿意義的活動後，我們會積累一些相應的經驗，不如讓我們總結經驗，展望未來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是我為大家整理的植樹節活動過程總結（通用9篇），歡迎大家分享。

植樹節活動過程總結1

一年一度的植樹節又到了，為了響應國家和校園號召，綠化我們的家園，建設和諧完美校園，經研究決定在3月12日這天舉辦一次面植樹活動。

經過幾天的准備，我校部分師生，於3月12日午後帶上勞動工具，來到事先確定的植樹地點。此次活動所使用的樹苗均由學生和班級捐獻（見捐樹統計表），共有25種不同的植物。植樹地點在校園大操場和女生宿舍前的空地。由於分工明確，師生情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短二個多小時，校園原定的區域都種滿了樹苗。

在這次活動中也出現了一些問題：。

1、由於時間緊迫，經驗不足，造成開始時場面有點亂；

2、由於工具緊湊，造成人員過於集中，分工存在必須的不合理、不科學；

3、由於土層過硬，導致大家在開始時有必須的消極心理；

4、沒有提前預料到活動中存在的困難，解決困難的潛力仍有提高空間；

這次活動中出現的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，思考問題還不夠全面。在今後舉辦的活動中，還需要再多加思考，不讓類似的問題再次出現。

此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。同樣我們也期望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，透過我們的活動，透過我們的宣傳，透過我們的以身作則，讓更多的學生參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。

總之，這次活動是一次成功的活動，一次極有好處的活動，一次對學生有深刻教育好處的活動。我們會在以後的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高發現問題解決問題的潛力，為我校的發展而努力貢獻自己的一份力量！

植樹節活動過程總結2

為深入貫徹落實縣教育局團工委「植一棵樹，綠一方土」植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以「3.12」植樹節為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現將活動狀況簡要總結如下：

一、成立中心校園綠化工作領導小組

為加強校園綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心校園團總支研究決定，特成立中心校園綠化工作領導小組，中心校園教學副校長歐陽輝任組長，吳棟梁（游港中校園長）、李建國（班嘴中校園長）、彭躍（中魚口中校園長）、謝春成（中魚口聯校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為職責人組員，建立健全發展機制，確保校園綠化工作的發展與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我中心校園三所中學游港中學和中魚口中學（班嘴中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎；三所中學均為農村中學且無學農基地，校園集中組織植樹大型活動不現實。

鑒於上述校園綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，用心宣傳植樹綠化家園，並在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。

1、根據我中心校學生不多、佔地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2、校園原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，校園充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。中心校園領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，用心開展相關工作。並上報各校具體活動方案和相關材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學透過黑板報、旗下講話、校園板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中構成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論准備。個性值得一提的是游港中學。游港中學不僅僅透過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，並且在校園宣傳櫥窗和校園網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。

3、相關植樹活動。

①班嘴中學團支部組織學生於3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180餘棵。

②中魚口中學於3月11日組織學生在校園空地開展植樹活動，共栽種80餘棵，並培植100多盆花卉。

③游港中學後勤組織部分後勤人員沿著校園圍牆共栽植爬山虎100棵，薔薇50餘棵、凌霄30餘棵。並透過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430餘棵。

4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無好處的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的職責感，我們特開展了相關志願者服務。如：①游港中學團支部3月9日開展了「保護環境，愛我校園」學雷鋒志願者活動，40多位環保志願者走向游港街道，清除校園周邊白色垃圾，宣傳環保。②游港中學團支部3月12日繼續開展了「情系校園美化，奉獻學子愛心」志願者服務。38名志願者帶著勞動工具，將校園一些衛生死角徹底地清理干凈。兩次志願者活動中，志願者用心主動，做出了巨大的貢獻，透過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。

中魚口團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，到達了為班級、校園、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

植樹節活動過程總結3

3月12日是我們國家的植樹節。3月5日14日，我們校園開展了植樹節系列活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;

2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3、鼓勵學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！

植樹節活動過程總結4

這次植樹節的活動十分精彩，我們不僅僅體會到了勞動的歡樂，也體會到了春天的生機和趣味。歡樂的時光總是快一些的，這次活動很快就結束了，回到家之後，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因為這對我來說，是一次十分深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經歷。在此我為這次活動做一次總結，期望自我能夠繼續帶著這份熱情努力下去。

植樹節是我們都很熟悉的一個節日，顧名思義，植樹節也就是我們去植樹的節日，也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對於進行植樹的我們而言，也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公布這個活動的時候，我們都覺得很納悶，往年植樹節都沒有今年這么安排緊密，今年的植樹節活動貌似有所不一樣。

帶著這些疑問，我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了若干個組，每個組大概5-6人左右，我們開始分工合作，鏟土的鏟土，拿樹的拿樹，大家的臉上都掛著笑容，雖然是在勞動之中，可是我們依舊是十分的開心，很樂於參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言，這次植樹節的活動顯得更加的生動一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現了生機，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些活力。

這次活動圓滿的舉辦成功了，對於我們學生來說，這次活動十分的令人印象深刻，因為這是我們參與的活動中最感到滿足的`一次。看著那些小樹苗們紮根在了土地裡面，我們就開始期望它長大的樣貌，我們也開始等待著他們的`成長。這種成就感讓人十分的滿足，也讓人十分的開心。所以我相信每一位同學的心裡必須都是滿滿的，暖暖的。

經過這次活動，我也認識到了幾點問題，一是我們要樂於勞動，勞動是我們的美德，而我們作為一名學生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻，這次活動是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間，也為了我們每個人的居住環境，這樣的活動是十分有意義的，也是一次奉獻自我的機會。三是要懂得合作，和同學們一齊植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣，如果我總是自我一個人想問題，或許那個問題很難解開，如果和同學們一齊想，我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中十分重要的一部分，不容輕視的一部分。

植樹節活動過程總結5

3月12日是一年一度的植樹節，為給校園發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加秀麗，我們社團開展了植樹活動。

陽春三月，萬物復甦，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在那裡---我們可愛的同學們，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。

「飲水思源，取之社會，用之社會」帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的期望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。

植樹造林為人們的生活和工農業生產帶給了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴葯材。在用的方面，搞建築，開採煤炭，交通運輸，製造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的超多農具也離不開木材。

其次，植樹造林可為人類帶給氧氣，凈化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護。我們明白人每一天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每一天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由於森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，能夠避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試證明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生超多特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，能夠殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹能夠降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉能夠美化環境，為人們學習、工作和生活帶給理想化環境。

為了保護樹木，我校同學在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種，好多同學都不明白它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎樣才能如此成功。大家努力團結在一齊，我們就必須能成功。

各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項潛力的培養帶給了很好的機會。

志願者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐後地鏟土、栽種、澆水，幹得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現了一派用心勞動的景象。

我系的志願者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著期望的小樹苗。小雨中，青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的期望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展現出生命的屈強，植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以到達為校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，能夠說這次活動不僅僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

「飲水思源，取之社會，用之社會」心存感恩將永久完美，心向陽光就永久不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！

植樹節活動過程總結6

陽春三月，天氣漸暖，又逢一年植樹節。按照縣委、縣政府統一部署要求，我局於12日上午參加了發改口組織的植樹活動，吳躍祖局長帶隊，大家自備工具，一同前往萬安鎮保航園林公司苗木基地。

活動現場，大家熱情高漲，氛圍濃厚，經過一上午的集中勞動，大片苗木得到有效栽植。透過這次活動，激發了廣大幹部職工的環保意識，對提高休寧縣生態禮貌，建設中國休閑養生之都打下了良好基礎。

xx區xx局認真開展「雙帶雙百六覆蓋」活動，用心組織人員參加春耕生產和植樹勞動。3月12日上午，在局長陳小林的帶領下，xx局的有關同志到城北街道排榜村牛梯嶺參加植樹節活動。

在活動中，大家熱情高漲，用心主動，自帶鐵鏟等植樹工具，早早來到植樹區域，操起鐵鏟，就忙碌起來，扶樹苗、培土、夯實，忙得有條不紊、井然有序，充分發揚了團結協作、奮勇拼搏的精神，保質保量按時完成了植樹任務。

透過此次植樹活動，xx局支農惠農氛圍更加濃厚，廣大xx幹部奮發進取、務實高效、團結拼搏、爭創一流的熱情更加高漲，展現了xx人的良好精神風貌，樹立了良好的xx幹部形象。

植樹節活動過程總結7

3月12日一個萬里無雲的日子，隨著陣陣涼風吹拂，花園小學的老師和同學們懷著愉悅的情緒來到了野外舉辦植樹節，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構建健康秀麗城鎮獻新綠.看大家為每一棵小小樹苗留意翼翼的鋪土，為每一棵樹苗澆水，讓我想到:勞動其實是一種享受，看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠，心中無比快樂.我們此刻能美化我們生活的城鎮，將來也必須能為祖國綠化做出貢獻！

有句諺語說：「一年之際在於春。」春天是萬物復甦的季節，小草輕輕推開被層——泥土，感受春天的氣息。花兒萌芽了，為春天點綴了一絲絲春意。

3月12日是一年一季的植樹節，這一天既是植樹節又是孫中山先生的誕辰。

3月12日，在這個特殊的日子裡，我們也將在這個特殊的日子裡為我們留下特殊的回憶。

3月12日是我國法定的節日，而我們身為當代小學生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。

總而言之，在這個植樹節里，我感受到了環保的樂趣，感受了大家在一齊齊心協力的勞動，感受到了老師對我們學生的肯定。

植樹節活動過程總結8

為進一步提高我校青少年學生建立國家環保模範城市、建立國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進校園綠化建設，提高廣大師生的環保意識，我校於20XX年3月10日至24日在全校師生中開展了「相約春天，共植期望」植樹節主題活動。

一、發布活動通知

3月10日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生「為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環保意識，養成愛護環境習慣，共同維護秀麗校園。」

二、活動開展狀況

1.成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為校園添綠。

2.號召學生自願帶綠色植物進班級進行養護，為班級添綠。

3.開展親子活動，和家長共同養植一盆花，為家庭添綠。

4.開展植樹節主題手抄報評比活動，並對優秀作品進行展示。

除此以外，我校還圍繞植樹節這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。

這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態環境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關於植樹與環保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的「相約春天，共植期望」西安市第九十九中植樹節主題活動圓滿結束。

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大好處；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為「綠化周」，組織了「爭做綠城小衛士」植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、低年級學生可進行「我和小樹共成長」主題繪畫大賽；

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌；

5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，群眾設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且製作精美；下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裡帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：「老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！」澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

植樹節活動過程總結9

3月12日是一年一度的植樹節，給給我們共同的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加秀麗，由xx企業人事組織策劃的「貢獻力量，奉獻綠色」3·12植樹節活動在3月19日於開福區群力義務植樹點拉開了帷幕。

綠色和諧，你我同行。在前去植樹活動途中雖然天氣灰濛蒙，但是參與本次義務植樹活動的員工意氣風發，滿面春風，你追我趕，互相幫忙。全體員工同事們團結一心、齊心協力，將一棵棵樹苗留意的擺放在坑裡，填土、休整、澆水動作連貫並且有序。不一會兒，就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動植，讓禿平的小山增添了一道道風景線。

植樹期間，大家在護樹工作人員的帶領下，大家本著「種一棵、活一棵」的原則，在數量達標的同時格外注意栽種質量。雖然寒風習習、春寒料峭，但我們公司員工毫不畏懼，個個干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動的喜悅。

經過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風中搖曳;想像著它們經歷風霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同學們的心樂開了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最後，大家群眾合影留念，我們公司員工手中高舉勞動工具，歡呼雀躍。

此次活動總的來說是比較成功的，原因主要是大家對這次活動都有很強的參與意識，所以在准備方面還是比較充分的。古語有雲：「凡事預則立，不預則廢」，義務植樹點的工作人員在這次活動中所給予的大力支持也是這次活動能夠順利進行的保證。

有關方面如開福區義務植樹點的工作人員對我們用心的配合，包括地點的指引，帶給工具及栽樹技術上強有力的支持等也是活動成功的保障。最關鍵的當然還是同事們態度用心，有再完美的計劃，再嚴密的組織，沒有大家的參與，這次活動是不可能完成的，員工們在這次活動中所表現出的激情與活力是這次活動能夠成功的直接動力，在活動過程中秩序井然，大家都以快樂的情緒去參與活動，僅在那裡對全體xx公司員工表示敬意。但在這次活動中也還存在著一些問題，比如去植樹之前大家普遍對植樹的知識了解很少，導致了一開始做了一些無用功等。

這次活動中我們也學習到不少東西，最基本的讓我們學到了植樹的基本方法，培養了我們相互合作的團隊精神，更是讓我們學到環保的重要性。植樹活動增強了我們熱愛勞動的觀念，提升了綠色環保意識。我們自己為自己用辛勤勞動改善了自然生態環境而自豪。

大家認識到，走出「象牙塔「參加公益勞動是大學生應盡的義務，作為地球的孩子，我們更有職責為自己唯一的家園增添一抹綠色。這也是我們公司員工務必做的事情，作為黨員我們不單單為人民服務，為大眾服務，對於我們賴以身存的環境，我們更加要行動起來，為我們的環境貢獻出自己的一份力量，總之期望每個人都能保護樹木，保護樹林，讓大地添一份綠色，天空蓋一層藍色，空氣變得更加清新吧！