交作業作品東方插花
A. 教師節插花活動方案
教師節插花活動方案範文（精選6篇）
為了確保活動順利進行，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是我為大家收集的教師節插花活動方案範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節插花活動方案1
一、活動目的：
為慶祝第xx個國際教師節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
二、比賽時間：
20xx年9月10日星期一下午15：00——17：00
三、比賽地點：
教學樓一樓大堂
四、比賽規則：
1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)
2.現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品)
3.現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。
4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
(1)作品名稱，
(2)創意說明(簡短通順的文字說明創意)。
注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。
五、比賽流程：
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將准備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午15：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課)
4、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。
3、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)
六、獎項設置：(各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定)
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
教師節插花活動方案2
一、活動主題：
我愛我師我愛我校
二、活動目的：
在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容：
1、徵集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班徵集5條，於9月8日前上交FTP少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想像，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周周三評比)
3、「我最想對老師說的一句話」活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以製作成「心心卡」親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考「什麼才是送給老師的最好教師節禮物」、「如何回報老師的培育之恩」。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，並把尊師的意識根植於平時的一言一行中。
6、以班為單位開展「我當一日老師」主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導並做出點評，增進老師和學生的相互理解。
教師節插花活動方案3
為集中展現新時代廣大教師堅守講台、築夢中國的新形象新風貌，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境，促進我校教育事業科學健康發展，經研究，遵循「簡朴、隆重、熱烈、務實」原則，嚴格按照相關標准和規定開展慶祝第34個教師節慶祝活動。
一、活動主題
「弘揚高尚師德，潛心立德樹人」
二、活動時間
9月1日——9月15日
三、活動內容
今年的教師節慶祝活動本著「求真務實、勤儉節約、隆重簡朴」的原則，主要開展好以下幾項活動：
（一）組織參加慶祝活動
1、組織參加9月6日下午2：40在xx劇院舉行的「xx區基礎教育發展大會」。
參加人員：學校部分行政等xx位教師。
X月10日上午學校開展慶祝教師節活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻詩）
X月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。
X月8日賀卡慰問退休教師。
（二）師德學習活動
組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總台「尋找最美教師」節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的`良好氛圍和「風清氣正，追求卓越」的良好教育生態。（觀看時間另定）
（三）教育宣傳活動
1、完成「精彩100秒」短視頻徵集評選活動。以「美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任」為主題，開展「精彩100秒——教師最美故事」短視頻徵集評選活動，在微信推送平台上以3分鍾左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。
2、開展「為教師亮燈」公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內容是「老師，您好！」。
3、「20xx年度優秀班主任、優秀教師」宣傳活動。
教師節插花活動方案4
一、活動主題 ：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。
3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以「慶祝教師節」為主題出一期黑板報。
5、開展一次以「濃濃尊師意款款愛生情」為主題的主題隊會。各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。
6、開展「我心中的好老師」為主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫「心中最難忘的好老師」，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第XX個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的`風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了「拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾凈凈的教師節」系列教育活動。
具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了「爭做文明教師，拒收節日饋贈」、「致學生家長的一封信」活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了「致學生家長的一封信」，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。
2、9月7日下午，在教師中開展「尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾」的教育活動，召開了「我是教師我光榮」的師德大會，在師德大會上，黨支部於書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)並著重向全體教師傳達瞭望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師「五個一」活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自製的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾凈凈教師節的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日(9月10日)，開展「老師，節日快樂」的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今後發展積淀了精神財富。
教師節插花活動方案5
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著「隆重、熱烈、務實、簡朴「的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
教師節前夕
三、活動安排
1、「教師節」的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲「老師好」或「老師節日快樂」等祝福的話；
2、在學校大門口，上書「親愛的老師，您辛苦了」或「老師，我們感謝您」等字；
3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成「我們愛您———老師」等字樣或心型，擺在校門口。
4、「老師，我想對你說」教師個性袋准備。
會場布置：台上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊著六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）
學生每人根據不同年級准備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）
四、會中
1、開場
主持人宣布大會開始，台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：「老師，節日快樂！
2、朗誦
然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦「我向老師說句心裡話」為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下台，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。
3、交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
4、表演
教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，台上台下相呼應。
5、尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：「同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：節日快樂！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）
教師節插花活動方案6
「教師是園丁」，「教師是蠟燭」，「教師是人類靈魂的工程師」……這是對教師的高度評價，是對教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶，為了展現我們的六桶教師精神，在第XX個教師節來臨之際，開展一次慶祝教師節活動，具體方案如下：
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著「隆重、熱烈、務實、簡朴「的原則，開展系列活動;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，活動過程簡潔大方，增強活動的感染力和影響力。
二、組織機構
組長：郝厚禹
副組長：王詩鴻任廷康
成員：徐鑫、陳威、吳勇、羅鑫、明方勇
袁吉祥、蘭仕軍、任洪賢、張福順
三、活動主題
「朵朵鮮花獻恩情，句句祝福暖師心」
四、活動時間
20XX年9月10日早上9：00—10：30
五、具體活動流程
1、升旗儀式
2、校長致開幕詞
3、領導講話
4、優秀教師表彰
對評選出的優秀教師名，先進教育工作者名，
優秀班主任名，「9+3」工作成績突出者名，進行表彰，
請領導向受表彰教師頒發獎狀，大隊部向受表彰教師獻鮮花。
5、教師代表講話
6、詩朗誦(內容待定)
7、歌曲聯唱(內容待定)
8、副校長致閉幕詞
9、活動結束
六、相關工作人員安排
1、活動總負責：郝厚禹
2、禮儀組：王詩鴻、明方莉、余春英、杜向蓮
3、後勤保障組：明方勇艾祖剛
4、節目負責(主持、節目排練)：楊晉、黃婭
5、活動攝影、拍照：徐鑫
6、安全管理：吳勇、管清員及各班主任
7、舞檯布置(音響設備)：陳威李樹成焦洪波陳勇、蔣承
七、活動要求
1、負責節目組的老師要高度重視，認真抓好節目的排練，保證節目的質量。
2、活動中安排到的教師要認真履行職責，互相協作，做好服務。
3、全體老師要端正態度，積極參與，嚴格執行考勤制度，無特殊事情一律不準請假，遲到和早退。
B. 古典插花之流水型
流水型插花線條如流水般柔美、蜿蜒流淌。所有的花材有明確的層次，且線條靜靜流向同一個方向。是一個人為表現理想化的流水感線條的花藝造型。
花材及用具：
1、四隻尤加利葉
2、九朵鬱金香
3、洋桔梗
4、洋甘菊一枝
5、十枝排草
6、高山羊齒
8、花泥、花瓶、花刀
一、尤加利葉
1長為容器高+寬的1.5-2倍，以不能小於69度的角插入。
2長為1的2/3到3/4
3與4一樣長，為2的2/3到3/4
二、鬱金香
5第一朵
6、7第二朵、第三朵位置對稱長度一樣
8第四朵
9第五朵
10第六朵
11、12第七朵、第八朵長度一樣
13第九朵
三、洋桔梗
插入三角形品字中間
14為13-10-11中心
15為12-9-13中心
16為11-12-8中心
17為3-6-11中心
18為4-12-9中心
19為1-11-13中心
20為5-6-1中心
21為1-5-7中心
20、21對稱
四、加洋甘菊
每一朵鬱金香家一枝，找三角形跟流水弧度
五、加排草
最後兩枝兩邊收腳
六、加高山羊齒
七、後視覺及物理平衡
八、注意事項：
1、花材都是三角形插法品字加入
2、花跟草頭一定要在想要的位置，在中間
3、所有花材跟隨流水弧度，不能跳出來
4、斜斜插入，花跟花不能碰到
5、鬱金香可以用扶郎花代替，尤加利葉可以用龍柳、小手球代替
6、不能露花泥。
這個作業真是有難度，晚上交了一個不合格作業。老師說流水沒有回頭，潑出去了，花頭要下來。
作業留在這里，等著見證我的進步。
C. 關於花卉裝飾的幾個問題, 是選修課的作業,,有知道的麻煩幫我答下 .謝謝
卉姿態優美，色彩艷麗，並具芳香，用於布置庭院，裝飾環境，能給人帶來美的享受。隨著我國人民文化生活的不斷改善和進步，花會在人民生活中的應用也越來越廣泛。尤其在室內裝飾方面，已發揮越來越重要的重要。 家庭常見養花品種 --------------------------------------------------------------------------------------------- 陽台：應選擇喜光，耐熱，耐溫熱的種類。如肉質多漿植物，安石榴、茉莉、杜鵑、月季、桂花、米蘭、含笑等木本花卉和太陽花、五彩椒等草本花卉。若要種些要求濕潤環境的花卉，如茶花、白蟬、蘭花等，可以在西北面種些金銀花、使君子、牽牛花、蔦蘿、五爪金龍等攀緣植物 ，以擋陽光、隔熱、降溫。 庭院：適宜種耐濕性，抵抗性較強的植物。如玉簪、萱草、秋海棠、含笑、梔子、萬年青、蕨類等。如光照充足，則可栽種紅杏、月季、杜鵑、紅芭蕉、佛肚竹、羅漢松等。 室內：應以常綠蔭生植物為主。如吊蘭、文竹、南天竺、萬年青、龜背竹、春雨、花葉綠蘿、蕨類等。 室內綠化裝飾技巧 --------------------------------------------------------------------------------------------- 通常，在以下這些地方做一些室內綠化即可以營造出大小闊細不同的居室意象。 1． 門前裝飾。在較透光的門前兩邊，可各種放一些抽葉藤、仙客來等。以表示喜迎賓客之意。在較寬敞的門前可放置一兩盆觀音竹、西洋杜鵑等，使賓客一進門就有耳目一新的感覺；在較狹小的門前，可利用角隅和板壁擺成一片觀葉植物，以小巧玲瓏為佳。 2． 幾架裝飾。一些小型的觀葉植物可放置在同一隻幾架上，以形成群體美。但一些名貴觀葉植物可放置在 精良，造型優美的幾架上，而且單獨放置，更顯示超凡脫俗之美。如龜背竹、蓬萊蕉、枷羅木等。 3． 台座裝飾。一般中小型觀葉植物如南洋杉、廣東萬年春、鳳梨類、蕨類、椒草類，均可放置在木製、塑料或瓷質的台座上，風韻雅緻，借台座的襯托，賞心悅目。 4． 沙發旁裝飾。沙發兩旁擺上一二盆波斯頓腎蕨彩葉芋、棕竹、印度橡膠樹、蘇鐵、蒲葵等。人坐在沙發上猶如置身於大自然的懷抱之中。 5． 窗前裝飾。窗前光線充足，可選用不同色彩和形態中性或陽性的觀葉植物，如南洋杉、朱蕉、圓葉烏柏、巴西鐵柱、鳳梨、散尾葵、天竺葵、非洲紫羅蘭、冰水花、抽葉藤等，以形成色彩和大小的對比。 ◆ 窗戶的卉裝飾 --------------------------------------------------------------------------------------------- 室內的向陽窗永具有通風好、陽光充足的特點，是花卉裝飾的重點部位之一。布置好了可以形成「窗前花影」的美好景觀。裝飾的方法；窗檯較窄的，在窗前擺放幾架或傢具，上面配置2--3盆花卉、樁景等。植物材料宜選擇喜陽、耐旱的花卉，如仙人掌、茉莉、小型月季、水仙、小 石榴等。在窗口上方的一端，可用懸垂式裝飾法，懸掛一盆金邊吊蘭或紫背鴨跖草，讓其下垂飄酒。在窗沿上栽植一盆花葉常春藤，通過繩索讓其攀緣向上生長。這樣，好似為居室裝飾了一幅「有生機的綠色窗簾」，頗有幾分綠野情趣。如能在窗沿上擺設一盆月光花，使其藤蔓迂迴於窗 口的繩索上，白天似綠色疏簾；月夜窗戶上映現出婆娑藤影，令人陶醉。 有不人會詢問，室內養花放置在哪個窗口生長良好？回答這個問題，要根據各類觀堂花卉對光照的不同要求來確定。眾所周知，南向窗口是一天中光照時間最長的地方。東向窗口上午有3--4個小時不太強烈的光照。西向窗口光照時間與東向窗口差不多，但夏季的西曬對某些花卉生長 不利。北向窗口僅有些亮光，陽光照射不多。可根據自家窗口的朝向，選擇適合其生長的花卉。 （1）南向窗口適宜擺放的盆花 南向窗口每天能接受5小時以上的陽光照射，大多數觀花、觀果植物都能生長良好。如君子蘭、鶴望蘭、茉莉、米蘭、月季、菊花、蘭花、朱頂紅、山茶、杜鵑、小蒼蘭、天竺葵、梔子、龍舌蘭、落地生根、彩葉草、青鎖龍、石斛、扶桑、蘆薈、石蓮 花、十二卷、五針松、葉子花、大麗花、冬珊瑚、石榴、代代、金橘等。但應注意，炎熱夏季需將君子蘭、鶴望蘭、蘭花、朱頂紅、梔子、山茶、杜鵑等花卉移位養護、或中午前後掛上窗簾，避免強光直射。 （2）北向窗口適宜擺放的盆花 大多數喜陰、耐陰的觀葉植物均適宜在北向窗口生長，例如吊蘭、一葉蘭、花葉萬年青、廣東萬年青、吊竹梅、虎尾蘭、鹿角蕨、鐵線蕨、喜林芋、豆瓣綠、綠蘿、花葉常春藤、鴨跖草、八角金盤、龜背竹、棕竹、橡皮樹等。 （3）東、西向窗口適宜擺放的盆花 主要是喜半陰花卉，例如石菖蒲、文竹、冷水花、海芋、花葉四季海棠、仙客來、大岩桐、爵床、金邊六月雪、非洲紫羅蘭、巢蕨、腎蕨、蟹爪蘭、馬蹄蓮等。但應注意，四季海棠、仙客來、馬蹄蓮夏季怕西曬的高溫，應適時移至有遮蔭處養護 。放在西向窗口的其他花卉，夏季午後2--5時也需掛上窗簾，防止西曬。 ◆ 書房的花卉裝飾 --------------------------------------------------------------------------------------------- 書房布置格調，要突出明凈、清新、雅緻的氣氛，花卉裝飾應以觀葉植物為主。在寫字台上，宜擺放一小盆葉形秀麗、體態輕盈的文竹或嬌小雅緻的碗蓮，再點綴一盆園林小品，或一盆五針松、六月雪等微型盆景，或一瓶精巧別致的插花。春季，可擺放一盆水仙花。書架或書櫃頂端，宜 擺放一盆枝葉懸垂的小型花葉常春藤，或彩葉繽紛的綠蘿。臨窗處，再懸吊一盆金邊吊蘭。到此，書房花卉裝飾才算大功告成。人們在這種文雅潔靜環境中學習和工作，有利於煥發精神，提高效率。 ◆ 客廳的花卉裝飾 --------------------------------------------------------------------------------------------- 客廳布置風格應力求典雅古樸、美觀大方，使人感到豐盈美滿，盛情迎客。因此，裝飾客廳既要選擇觀賞價值高、姿態優美、色彩深重的花卉，又要配有精緻小巧的園林藝術小品。具體布置時，可在沙發前的茶幾上擺放放一盆仙客來，藉以表達主人熱情好客之意。或者陳放一盆蘭花 小品，以表示「蘭交」之情。沙發旁宜選用體量大的變葉木、散尾葵等。桌上可擺放1--2盆瓜葉菊、荷包花或四季海棠、四季櫻花、彩葉草等，以顯示熱烈氣氛，但數量不宜太多，否則會產生臃腫雜亂之感。或者裝飾一盆小型蘇鐵、花葉萬年青、冷水花一類的觀葉植物，以顯示南國風光 。但要注意，擺放在桌面上的花卉，不要置於正中央，不要影響賓主視線。多用櫃上，可置一瓶插花或竹皿插花，以增「萬綠從中一點紅」之趣，或者擺上一盆長盆式山水盆景，以便從中領略祖國大好河山的風姿神采。牆角處宜配高腳花架，陳設一盆中型觀葉植物，如橡皮樹、龜背竹、 棕竹等可收到四季常青的效果。一個面積約為十五六平方米的客廳，經過這樣的裝飾，將會顯得多姿多彩，給人以優美、高雅和熱情的印象。 在較大的客廳里，可利用局部空間塑造「立體花園」。布置時，除突出主體花木，表現主人性格外，還可採用吊掛花盆、花藍的手法，藉以平衡畫面、裝飾空間，如在牆角和窗戶旁懸吊1--2盆弔蘭、巢蕨或綠蘿，以形成豐富的層次。再在牆面上懸掛一件壁掛襯托或用植物綠化牆壁，則 猶如錦上添花，會給人以情趣美好的感受。更大些的客廳，還可採用組合式裝飾法，在室內一側放置組合槽，栽植上生態習性近似的色彩紛呈現、風姿各異的花卉，以增添客廳絢麗多彩、情趣盎然的優美景象。 ◆ 居室里不宜養的花卉 --------------------------------------------------------------------------------------------- 室內養花不僅可美化居室環境，還能陶冶情操，豐富精神生活。但是，有些花卉具有毒性，容易給人的身體健康帶來影響。常見的有毒花卉有幾十種，這里簡介幾種。 （1）一品紅：其白色乳汁有毒，人體接觸後能引起皮膚紅腫，誤食後可引起惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等中毒症狀。 （2）萬年青：內含草酸和天門冬素等，如果誤食可致口腔、咽喉、食道、胃腸粘膜等灼傷，甚至損害聲帶，使人失聲。 （3）含羞草：該草內有含羞草鹼，長期接觸會使人的頭發脫落，眉毛稀疏。 （4）仙人掌：其刺中有毒，刺傷局部皮膚會出現紅腫、疼痛、瘙癢等症狀。 （5）虎刺梅：其白色汁液中含有大量的毒素，弄到皮膚上使皮膚紅腫。 （6）燕子掌：其葉中含有大戟脂素，人體接觸葉中流出的汁液時，會引起皮膚發紅、腫脹、疼痛，如濺入眼內還可導致失明。 (7)夾竹桃：它的枝葉、樹皮中含有夾竹桃？ ，誤食幾克，就會中毒。 黃花夾竹桃：全株有毒，誤食能引起流產、腹痛。 (8)五色梅：花葉有毒，誤食會引起腹瀉、發燒。 (9)光棍樹：莖乾折斷後，白色乳汁能使皮膚紅腫，誤入眼內能造成失明。 (10) 水仙花：水仙花頭內含有拉可丁，誤食可引起腸炎、嘔吐或腹瀉，葉、花汁液能使皮膚紅腫。丁香、夜來香晚間大量散播強烈刺激嗅覺的微粒，對高血壓和心臟病患者影響尤大。 有毒的花卉還有半夏、龜背竹、花葉萬年青、馬蹄蓮、霸王鞭、虎刺、珊瑚花、青紫木、石蒜、黃蟬等100多種。 家庭養花，請不要隨意採摘枝葉花果給兒童，以防止入口和汁液入眼引起中毒。 花卉事業蒸蒸日上，因此更需我們這些園藝專業的學生更勤奮的學習，立足將來，立足花卉，在未來的事業中掌握先機。 參考文獻：《花卉園藝學》 《花卉裝飾》《花卉裝飾於室內設計》 網站咨詢： 中國園藝網 先鋒園藝 園藝中國 花卉裝飾在室內裝飾中的應用 關鍵詞：花卉裝飾 觀葉植物 花卉品種 室內裝飾 花卉姿態優美，色彩艷麗，並具芳香，用於布置庭院，裝飾環境，能給人帶來 美的享受。隨著我國人民文化生活的不斷改善和進步，花會在人民生活中的應用也 越來越廣泛。尤其在室內裝飾方面，已發揮越來越重要的重要。 家庭常見養花品種 ------------------------------------------------------------------------ --------------------- 陽台：應選擇喜光，耐熱，耐溫熱的種類。如肉質多漿植物，安石榴、茉莉、 杜鵑、月季、桂花、米蘭、含笑等木本花卉和太陽花、五彩椒等草本花卉。若要種 些要求濕潤環境的花卉，如茶花、白蟬、蘭花等，可以在西北面種些金銀花、使君 子、牽牛花、蔦蘿、五爪金龍等攀緣植物，以擋陽光、隔熱、降溫。 庭院：適宜種耐濕性，抵抗性較強的植物。如玉簪、萱草、秋海棠、含笑、梔 子、萬年青、蕨類等。如光照充足，則可栽種紅杏、月季、杜鵑、紅芭蕉、佛肚竹 、羅漢松等。 室內：應以常綠蔭生植物為主。如吊蘭、文竹、南天竺、萬年青、龜背竹、春 雨、花葉綠蘿、蕨類等。 室內綠化裝飾技巧 ------------------------------------------------------------------------ --------------------- 通常，在以下這些地方做一些室內綠化即可以營造出大小闊細不同的居室意 象。 1． 門前裝飾。在較透光的門前兩邊，可各種放一些抽葉藤、仙客來等。以表示喜 迎賓客之意。在較寬敞的門前可放置一兩盆觀音竹、西洋杜鵑等，使賓客一進門就 有耳目一新的感覺；在較狹小的門前，可利用角隅和板壁擺成一片觀葉植物，以小 巧玲瓏為佳。 2． 幾架裝飾。一些小型的觀葉植物可放置在同一隻幾架上，以形成群體美。但一 些名貴觀葉植物可放置在 精良，造型優美的幾架上，而且單獨放置，更顯示超凡 脫俗之美。如龜背竹、蓬萊蕉、枷羅木等。 3． 台座裝飾。一般中小型觀葉植物如南洋杉、廣東萬年春、鳳梨類、蕨類、椒草 類，均可放置在木製、塑料或瓷質的台座上，風韻雅緻，借台座的襯托，賞心悅目 。 4． 沙發旁裝飾。沙發兩旁擺上一二盆波斯頓腎蕨彩葉芋、棕竹、印度橡膠樹、蘇 鐵、蒲葵等。人坐在沙發上猶如置身於大自然的懷抱之中。 5． 窗前裝飾。窗前光線充足，可選用不同色彩和形態中性或陽性的觀葉植物，如 南洋杉、朱蕉、圓葉烏柏、巴西鐵柱、鳳梨、散尾葵、天竺葵、非洲紫羅蘭、冰水 花、抽葉藤等，以形成色彩和大小的對比。 ◆ 窗戶的卉裝飾 ------------------------------------------------------------------------ --------------------- 室內的向陽窗永具有通風好、陽光充足的特點，是花卉裝飾的重點部位之一。 布置好了可以形成「窗前花影」的美好景觀。裝飾的方法；窗檯較窄的，在窗前擺 放幾架或傢具，上面配置2--3盆花卉、樁景等。植物材料宜選擇喜陽、耐旱的花卉 ，如仙人掌、茉莉、小型月季、水仙、小石榴等。在窗口上方的一端，可用懸垂式 裝飾法，懸掛一盆金邊吊蘭或紫背鴨跖草，讓其下垂飄酒。在窗沿上栽植一盆花葉 常春藤，通過繩索讓其攀緣向上生長。這樣，好似為居室裝飾了一幅「有生機的綠 色窗簾」，頗有幾分綠野情趣。如能在窗沿上擺設一盆月光花，使其藤蔓迂迴於窗 口的繩索上，白天似綠色疏簾；月夜窗戶上映現出婆娑藤影，令人陶醉。 有不人會詢問，室內養花放置在哪個窗口生長良好？回答這個問題，要根據各 類觀堂花卉對光照的不同要求來確定。眾所周知，南向窗口是一天中光照時間最長 的地方。東向窗口上午有3--4個小時不太強烈的光照。西向窗口光照時間與東向窗 口差不多，但夏季的西曬對某些花卉生長不利。北向窗口僅有些亮光，陽光照射不 多。可根據自家窗口的朝向，選擇適合其生長的花卉。 （1）南向窗口適宜擺放的盆花 南向窗口每天能接受5小時以上的陽光照射 ，大多數觀花、觀果植物都能生長良好。如君子蘭、鶴望蘭、茉莉、米蘭、月季、 菊花、蘭花、朱頂紅、山茶、杜鵑、小蒼蘭、天竺葵、梔子、龍舌蘭、落地生根、 彩葉草、青鎖龍、石斛、扶桑、蘆薈、石蓮花、十二卷、五針松、葉子花、大麗花 、冬珊瑚、石榴、代代、金橘等。但應注意，炎熱夏季需將君子蘭、鶴望蘭、蘭花 、朱頂紅、梔子、山茶、杜鵑等花卉移位養護、或中午前後掛上窗簾，避免強光直 射。 （2）北向窗口適宜擺放的盆花 大多數喜陰、耐陰的觀葉植物均適宜在北向 窗口生長，例如吊蘭、一葉蘭、花葉萬年青、廣東萬年青、吊竹梅、虎尾蘭、鹿角 蕨、鐵線蕨、喜林芋、豆瓣綠、綠蘿、花葉常春藤、鴨跖草、八角金盤、龜背竹、 棕竹、橡皮樹等。 （3）東、西向窗口適宜擺放的盆花 主要是喜半陰花卉，例如石菖蒲、文竹 、冷水花、海芋、花葉四季海棠、仙客來、大岩桐、爵床、金邊六月雪、非洲紫羅 蘭、巢蕨、腎蕨、蟹爪蘭、馬蹄蓮等。但應注意，四季海棠、仙客來、馬蹄蓮夏季 怕西曬的高溫，應適時移至有遮蔭處養護。放在西向窗口的其他花卉，夏季午後 2--5時也需掛上窗簾，防止西曬。 ◆ 書房的花卉裝飾 ------------------------------------------------------------------------ --------------------- 書房布置格調，要突出明凈、清新、雅緻的氣氛，花卉裝飾應以觀葉植物為主。在 寫字台上，宜擺放一小盆葉形秀麗、體態輕盈的文竹或嬌小雅緻的碗蓮，再點綴一 盆園林小品，或一盆五針松、六月雪等微型盆景，或一瓶精巧別致的插花。春季， 可擺放一盆水仙花。書架或書櫃頂端，宜擺放一盆枝葉懸垂的小型花葉常春藤，或 彩葉繽紛的綠蘿。臨窗處，再懸吊一盆金邊吊蘭。到此，書房花卉裝飾才算大功告 成。人們在這種文雅潔靜環境中學習和工作，有利於煥發精神，提高效率。 ◆ 客廳的花卉裝飾 ------------------------------------------------------------------------ --------------------- 客廳布置風格應力求典雅古樸、美觀大方，使人感到豐盈美滿，盛情迎客。因 此，裝飾客廳既要選擇觀賞價值高、姿態優美、色彩深重的花卉，又要配有精緻小 巧的園林藝術小品。具體布置時，可在沙發前的茶幾上擺放放一盆仙客來，藉以表 達主人熱情好客之意。或者陳放一盆蘭花小品，以表示「蘭交」之情。沙發旁宜選 用體量大的變葉木、散尾葵等。桌上可擺放1--2盆瓜葉菊、荷包花或四季海棠、四 季櫻花、彩葉草等，以顯示熱烈氣氛，但數量不宜太多，否則會產生臃腫雜亂之感 。或者裝飾一盆小型蘇鐵、花葉萬年青、冷水花一類的觀葉植物，以顯示南國風光 。但要注意，擺放在桌面上的花卉，不要置於正中央，不要影響賓主視線。多用櫃 上，可置一瓶插花或竹皿插花，以增「萬綠從中一點紅」之趣，或者擺上一盆長盆 式山水盆景，以便從中領略祖國大好河山的風姿神采。牆角處宜配高腳花架，陳設 一盆中型觀葉植物，如橡皮樹、龜背竹、棕竹等可收到四季常青的效果。一個面積 約為十五六平方米的客廳，經過這樣的裝飾，將會顯得多姿多彩，給人以優美、高 雅和熱情的印象。 在較大的客廳里，可利用局部空間塑造「立體花園」。布置時，除突出主體花 木，表現主人性格外，還可採用吊掛花盆、花藍的手法，藉以平衡畫面、裝飾空間 ，如在牆角和窗戶旁懸吊1--2盆弔蘭、巢蕨或綠蘿，以形成豐富的層次。再在牆面 上懸掛一件壁掛襯托或用植物綠化牆壁，則猶如錦上添花，會給人以情趣美好的感 受。更大些的客廳，還可採用組合式裝飾法，在室內一側放置組合槽，栽植上生態 習性近似的色彩紛呈現、風姿各異的花卉，以增添客廳絢麗多彩、情趣盎然的優美 景象。 ◆ 居室里不宜養的花卉 ------------------------------------------------------------------------ --------------------- 室內養花不僅可美化居室環境，還能陶冶情操，豐富精神生活。但是，有些花 卉具有毒性，容易給人的身體健康帶來影響。常見的有毒花卉有幾十種，這里簡介 幾種。 （1）一品紅：其白色乳汁有毒，人體接觸後能引起皮膚紅腫，誤食後可引起惡心 、嘔吐、腹痛、腹瀉等中毒症狀。 （2）萬年青：內含草酸和天門冬素等，如果誤食可致口腔、咽喉、食道、胃腸粘 膜等灼傷，甚至損害聲帶，使人失聲。 （3）含羞草：該草內有含羞草鹼，長期接 觸會使人的頭發脫落，眉毛稀疏。 （4）仙人掌：其刺中有毒，刺傷局部皮膚會出現紅腫、疼痛、瘙癢等症狀。 （5）虎刺梅：其白色汁液中含有大量的毒素，弄到皮膚上使皮膚紅腫。 （6）燕子掌：其葉中含有大戟脂素，人體接觸葉中流出的汁液時，會引起皮膚發 紅、腫脹、疼痛，如濺入眼內還可導致失明。 (7)夾竹桃：它的枝葉、樹皮中含有夾竹桃？ ，誤食幾克，就會中毒。 黃花夾竹桃：全株有毒，誤食能引起流產、腹痛。 (8)五色梅：花葉有毒，誤食會引起腹瀉、發燒。 (9)光棍樹：莖乾折斷後，白色乳汁能使皮膚紅腫，誤入眼內能造成失明。 (10) 水仙花：水仙花頭內含有拉可丁，誤食可引起腸炎、嘔吐或腹瀉，葉、花汁 液能使皮膚紅腫。丁香、夜來香晚間大量散播強烈刺激嗅覺的微粒，對高血壓和心 臟病患者影響尤大。 有毒的花卉還有半夏、龜背竹、花葉萬年青、馬蹄蓮、霸王鞭、虎刺、珊瑚花、青 紫木、石蒜、黃蟬等100多種。 家庭養花，請不要隨意採摘枝葉花果給兒童，以防 止入口和汁液入眼引起中毒。 花卉事業蒸蒸日上，因此更需我們這些園藝專業的學生更勤奮的學習，立足將來， 立足花卉，在未來的事業中掌握先機。 參考文獻：《花卉園藝學》 《花卉裝飾》《花卉裝飾於室內設計》
D. 寫插花藝術的研究報告
這些天，我對花很感興趣。對插花藝術更感興趣，經常來看花。
正好，老師也讓研究插花藝術，於是我開始了我的新工程，
第一步是做花。我拿來彩紙、剪刀等工具，對著折紙書來折花。
第二步是做花瓶。我把做好的花插到裡面，很好看。
我又開始設計研究過程材料積累，填寫材料。
通過這次研究作業，我能從中體會到中國插花藝術源遠流長，博大精深，是中國花文化重要的組成部分，具有深遠的民族文化傳統和豐富的文化底蘊。
我也是薛城區實驗小學五年級的，我就是這樣寫的。希望可以採納。你是幾班的呢？
E. 今天的手工課上,老師給我們布置了一項作業,每個人做一個不倒翁
小製作作文20篇
小製作作文（一）：
我的小製作——燈籠
今日，我製作了一個小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來告訴你們吧！
首先，你要准備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是製作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯接牢固，這樣燈籠的框架就構成了。然後拿出一張紙在上頭畫上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就構成了燈籠的雛形。之後拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞並把棉線穿過去，最終把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！
你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小夥伴之間炫耀一下吧！
小製作作文（二）：
我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，並且是我親手製作的。
星期四午時放學，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對准桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之後，我把蛋殼洗干凈再吹乾。
此刻，製作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一隻手輕輕地捧著蛋殼，另一隻手一點兒一點兒地細心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，可是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩穩地站住了。
之後，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機一動，有了好主意給它做一頂帽子。
於是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
最終大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那麼趣味，那麼可愛！
小製作作文（三）：
今日，教師布置作業，叫我們回家動手做一個小製作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一隻會散步的小白兔。我立刻找來了材料：塑料碗、舊電池（5號）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，並把它剪下來。之後，在塑料碗的邊上剪出開口，在碗的底部打個小孔，再把橡皮筋掛在碗的兩側。然後，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個方向擰十圈，堅持橡皮筋擰著的狀態，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最終制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的傑作誕生了，它得意極了！
小製作，培養我動手動腦的本事，它給我帶來了樂趣，我真愛小製作！
小製作作文（四）：
我的小製作——小船
星期天，我在家裡寫作業。作業做完了，就看了一會兒電視。我在電視上看見了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。於是我就突發奇想，自我也想動手做一艘小船。
於是說干就干，我找來了材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具准備好了，我就開工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，之後我想讓船變得更漂亮一些，就在上頭畫了一些圖案，然後在船上粘了幾個大炮，用紅紙製作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅動裝置了。我把馬達和螺旋槳安好了，再把導線和馬達還有電池連接起來，最終把驅動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水裡，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！
經過這次小製作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手製作的成功和歡樂！
小製作作文（五）：
我的小製作——橡皮泥飛機
星期天，我做完了作業閑著沒事干，突然看到書櫃上有一盒橡皮泥。我靈機一動，想自我製作一架橡皮泥飛機，製作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，之後我用竹簽在橢圓形的機身上畫出一個個小小的窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，之後我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形，作為飛機的尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最終我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每兩個中間就插一個竹簽。
一架嶄新的飛機最終完成了！不一會兒，三樓的小朋友來到我家玩，一進門就看到了我親手做的飛機，我在沙發上看一會兒電視，又看看他，只見他玩得是不亦樂乎啊！我心裡喜滋滋的，因為這是我親手製作完成的。
小製作作文（六）：
星期日的午時，我和爸爸媽媽一齊做一個小製作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一隻正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之後做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一隻活潑可愛的小白兔，長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣貌很害怕，因為它的邊上有一隻兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對准了大灰狼的頭射了一劍。
我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說多謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了！
小製作作文（七）：
我的小製作—彩泥小兔
今日我要用各種顏色的彩泥來做一個趣味的東西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔，當然要准備漂亮的彩泥啦！我先用白色彩泥捏了個小兔腦袋，之後用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長短一樣的耳朵，還用深粉色彩泥捏了一個蝴蝶結，上頭還粘了許多五顏六色的小點點，十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子，又做了許多圖案，有五角星、小花、蝴蝶，還有愛心。在最終我用白色彩泥捏了小兔的四肢，還給它捏了一雙精巧的小鞋子，再把小兔的各個部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上，就能夠玩了。
彩泥小兔不僅僅製作簡單，並且很漂亮。怎樣樣，你的小製作是什麼樣的呢？
小製作作文（八）：
在我們的生活中，除了上課，課余時間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，盪盪鞦韆，多沒意思啊！要是能踢踢毽子該多好。於是，我就決定做一個毽子。因為我聽媽媽說她會踢毽子，我能夠向她請教請教。明白嗎，在生活中，我也做過許多小製作，可就是玩玩就不要了，可是，我做的這個小毽子，卻讓我異常喜愛。從此，我就對毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽以往跟我說過：「做毽子要用毛線，銅線，細鐵絲和剪刀。」我便拿來了一些毛線，到外面買了個銅線，給奶奶拿了一根細鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說：「哈哈，『八』字有一撇了。「媽媽正經過，問我要干什麼，我顯得已經把毽子做成功的樣貌，得意地說：「我要做毽子。」媽媽說：「那你要努力。」
我先拿起毛線，可不明白怎樣做，我就去問媽媽，問完，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的，就這樣，一向對折，一向對折，等到折到必須的程度後，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最終，我就用剪刀把毛線剪開，就成了一個毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。
雖然我不會踢毽子，可是，我還是要慢慢學。這個毽子雖然不好看，可是我很開心。
小製作作文（九）：
我的小製作——塑料瓶花
今日，我和媽媽一齊做了一個「塑料瓶花」，它的製作過程簡單易學。
首先，我找來了一個2.5升的雪碧瓶子，將裡面殘留的雪碧倒干凈，並用清水清洗了好幾遍。
之後，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然後從上往下刷點顏料。之後，把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的細條，一向要剪到瓶底與瓶身的交接處為止，這個過程要異常細心，還要有耐心，盡量堅持細條上下一樣粗，僅有這樣，做出來的瓶花才好看。
然後，把剪好的細條單數向外拉，雙數向里折，構成內外錯落有致的兩層。
最終是插花，我找來五顏六色的吹塑紙，剪成各式各樣的花瓣，中間預留一個直徑5毫米的小孔，我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的「枝條」上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬，就會發現花瓣曬蔫了，瓶子上的顏色都幹了。聽了我的介紹，你必須也學會了吧！快去試一試吧！
小製作作文（十）：
我是一個心靈手巧的女孩，當然喜歡小製作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，准備做一個筆筒。
一切准備好，開始動手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然後在豎線的左右分別量出一段相等的距離，畫出一個等腰倒三角形。再在相對的一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上頭畫兩條平行線，將前後兩個三角形連接在一齊。之後，我讓媽媽幫我沿著畫出來的線用小刀劃一個缺口，我再用剪刀將所畫的兩個三角形整齊的剪掉即剪出一個「V」字形。將剪好的盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一齊，用包裝紙把盒子表麵包起來，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個自製筆筒就初見雛形啦！最終，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈！一個十分實用可愛的筆筒就這樣誕生啦！媽媽說這叫變「廢」為「寶」。
接下來要做的是要讓我那些筆寶寶搬進它們的新家，每一天做作業的時候，對著自我親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業也做得更認真了。
小製作作文（十一）：
今日課堂上，在韋教師的帶領下，我們進行了一次小製作活動，同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學嗎？就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布（也能夠用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊紮起來，布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，並塗上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發，當然，頭發的造型能夠自由發揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞，用剩餘的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內，並用針線縫制好。然後，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最終，再用剩餘的布卷兩條腿，用線縫好後，安裝在身體的後側，自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈此刻我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進布娃娃的兩只胳膊內，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手「bey-bey」，樣貌可愛極了！怎樣樣，要不你也來試試吧！盡量發揮自我的想像，說不定你比我做得更好呢！
教室里熱鬧非凡，同學們的小製作更是五花八門，花樣繁多.同學們都興奮地爭著給韋教師介紹自我的小製作呢!
經過這次小製作活動，既培養了同學們動手動腦的本事，又豐富了我們的課堂生活。我看著自我的傑作，開心極了！
小製作作文（十二）：
我自我精心設計的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來介紹一下我的傑作誕生吧！說起來，那還是一個巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說作文，硬幣不好保管，很容易漏，讓我幫她保管。我家也沒有存錢罐，放那兒呢？我正發著愁，噢？美術教師要我們回家製作一個手工，並且第二天就要交，不如就做一個存錢罐吧。口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候，突發奇想，就用它來做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點花裝飾一下就好了。那麼去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來。
怎樣樣設計才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來變成一個台燈蓋，再剪一個圓形，蓋住封口，做成活動的門，這樣放錢拿錢就方便了。
之後在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？
可惜的是，到此刻為止，裡面還是很寬敞，因為我的零用錢是入不付出啊！全部財產僅有十三元。
可是，裡面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是「毛主席半身像」，背正是「杭州西湖」。
小製作作文（十三）：
這周，教師要求我們做個小製作。想呀想，我最終決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料准備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，細心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然後，裝進三分之一的細沙。之後，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最終，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的「米奇」不倒翁，可是，它並沒有倒下去，好像在說：「想要推到我，門都沒有！」我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：「等下，看你還能囂張！」「米奇」好像很聰明，我還沒動手，它就明白我要干什麼了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最終，我看它可愛的樣貌就饒了它。
小製作作文（十四）：
星期天我一個人在家，作完作業後，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。於是我突發其想，自我動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具准備好了以後，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然後用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然後用導線把馬達和電池連接起來，最終把驅動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水裡，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現了，船在水裡只打轉，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，最終在網上找到了答案：原先船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。
經過這次小製作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和歡樂！
小製作作文（十五）：
星期天我一個人在家，作完作業後，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。於是我突發其想，自我動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具准備好了以後，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然後用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然後用導線把馬達和電池連接起來，最終把驅動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水裡，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現了，船在水裡只打轉，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，最終在網上找到了答案：原先船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。
經過這次小製作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和歡樂！
小製作作文（十六）：
每當我看到別人都有自我的書簽時，我都很羨慕，什麼時候我才有屬於自我的書簽呢？哈哈！機會最之後了，教師讓我們搞一項小製作。對了，到此刻我都還沒有書簽，不如我就做一個書簽吧！
我來到了房間，開始尋找製作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鑽子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都准備好了，此刻就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開，細心翼翼的剪著，可是不管我怎樣細心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就之後做書簽。之後我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一隻小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鑽子鑽了一個不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進去。然後我把毛線的尾端和頭端排在一齊，轉成一個小圓圈把它們一齊放進去，立刻用力一拉，一個活結就系好了。最終我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個精美的小狗書簽就誕生了。
經過這小製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。
小製作作文（十七）：
我自我精心設計的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來介紹一下我的傑作誕生吧！
說起來，那還是一個巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說，硬幣不好保管，很容易漏，讓我幫她保管。我家也沒有存錢罐，放那兒呢？我正發著愁，噢？美術教師要我們回家製作一個手工，並且第二天就要交，不如就做一個存錢罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候，突發奇想，就用它來做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點花裝飾一下就好了。那麼去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來。
怎樣樣設計才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來變成一個台燈蓋，再剪一個圓形，蓋住封口，做成活動的門，這樣放錢拿錢就方便了。
之後在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？
可惜的是，到此刻為止，裡面還是很寬敞，因為我的零用錢是入不付出啊！全部財產僅有十三元。
可是，裡面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是「毛主席半身像」，背正是「杭州西湖」。
小製作作文（十八）：
上個月，學校組織我們同學參加「第23屆北京市中小學生科技節」活動，科技呂教師讓我進取參加這次活動，爭取製作出一個新穎別致的作品。
從那天開始，每一天放學寫完作業，我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃此刻我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，可是被學校教師發現並制服，還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後，我一向有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？
對！我就製作這個報警系統的模型，於是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然後手離開，它就會發出叫聲，可是它的靈敏度很低。
於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極體，由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向教師和家長請教，增加一個三極體作為反向器，把電路變成有人經過光敏二極體時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學手持一片特製的識別磁卡經過光敏二極體時，由於磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開，那樣經過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極體時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。
經過反復多次的試驗和不斷完善，我的這個《磁、光控校門識別器》最終製作完成了，望著我精心製作的這個作品，我的心裡充滿了自豪和成就感。
當呂教師帶著我們到師大附中參加科技節的作品展示時，我的這個作品獲得了評委教師的高度評價。
這件事雖然過去快一個月了，可是我還是經常想起，因為只要付出，就會有回報，為了製作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。
小製作作文（十九）：
看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發出悅耳聲音的東西，是什麼？那就是我自製的一個本店鋪鍾。
它發出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精緻？如果你想明白它的製作過程，就請你把目光轉向那裡！
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒櫃般地找了起來。可是天有不測風雲，平日總是映入眼簾的空瓶子今日為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然後把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。
我又把卡紙剪成了一個圓形，在上頭鑽了五個小孔。然後又在中間鑽了一個孔，穿了一條線，讓它能夠吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不細心來了個「狗啃泥」把瓶子全都給摔了個「稀巴爛」。只好「外甥打燈籠——照舊」了。
這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子，構成「1、2、3、4、5」五個音。
再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精緻而美麗的風鈴了！
怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。
經過這次製作，我明白了「世上無難事，只怕有心人」的道理。
小製作作文（二十）：
有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾乾，然後，我去找畫石子畫的「紙」，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
准備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。之後，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在說：「你的手真巧，多謝你。」
石子畫完成了，我左看右看，得意極了