看圖寫話插花

① 看圖寫話:插花

每次經過花店時，我總會被花店裡那一束束、一盆盆漂亮的鮮花所吸引。尤其是看到花店裡的叔叔、阿姨用靈巧的雙手插出一盆盆千姿百態的花時，我別提有多羨慕了，心裡也癢癢的，現在我終於也有機會來試試插花了。星期六的下午，媽媽帶著我來到小區的活動室。原來，今天小區里要舉辦一場插花會，邀請住戶們參加呢。
我和媽媽走進了布置的漂漂亮亮的活動室，活動室四周的桌子上擺放著一些已經插好的花，地上的幾個桶里放著五顏六色的鮮花。一位插花的老師熱情的招呼我們坐下來，並為我們遞上了兩份花泥。花泥是綠色的，方方正正的。
插花的老師告訴我們插花也是有很大的學問的，不是隨隨便便插幾朵花就可以的。我和媽媽老老實實地跟著老師開始學起插花了。我們先挑了四片大葉子，把葉子修剪成圓形，將它們分別插在花泥四邊的中間偏下的地方。接著就可以挑選自己喜歡的花，把它們也插在花泥上了。我挑選了一朵大紅色的玫瑰花，把多餘的枝葉剪掉後，把它插在花泥的正中間，然後，又在它的周圍插上一些花，有桔黃色和黃色的太陽菊，還有紅色和粉紅色的康乃馨。五顏六色的花兒聚在一起好像在比賽誰開得美。最後，只要在空隙的地方插上一些綠葉，一盆插花作品就完成了。
這時，插花的老師告訴我們，自己製作的插花作品可以帶回家留作紀念，我聽了，高興得差點蹦起來。回到家裡，我把我的插花作品放在了餐桌上，我要讓爸爸一回家就能看到它。

② 小朋友里澆花作文怎麼寫，一年級看圖寫話

寫作思路：緊扣主題，有時讀者會被作家的思想和想法所迷惑。不要傾向於使用太多的細節，而且非常具體，為了避免混淆，不要涉及過多的細節。此外，作者可以使用大量的過渡詞來增加字數，你需要在簡潔和過多的細節之間取得平衡。

正文：

我家陽台上種了很多花，有玫瑰葯、水仙花、馬蹄蓮、蘭花、月季花，其中我最喜歡的是玫瑰花。

中午的時候，我聽說玫瑰花開了，我興高采烈地跑過去一看：「啊，好漂亮的花啊！」花瓣紅紅的，在陽光的照耀下閃閃發光，散發出淡淡的幽香。

這時，我發現花盆裡的泥土幹了，還有細細的裂縫呢！太陽很猛烈，我怕把玫瑰花曬幹了。於是我哼著小曲拿起水壺准備給花澆水。

心裡暗想：如果我澆了水，下午花兒就會開得更加鮮艷了，媽媽肯 定又會表揚我真是個愛勞動的好孩子，真是一舉兩得啊！正想著開心的時候，媽媽過來了，她急切地說：「孩子，不能澆水，這水不能澆。」

我很好奇問媽媽說：「為什麼呀？我澆了水玫瑰花就會茁 壯成長啊！」媽媽說：「澆花應該在早晨或者在傍晚的時候澆的，如果在中午澆的話，因為氣溫高，涼水澆到花上，溫差太大了，花兒受不了，就會枯萎的，所以必須在早晨或者傍晚的時候澆，花兒就 會開得更加燦爛知道嗎？」

下午的時候，我拿著水壺右手托住壺嘴小心翼翼地給花澆水。一朵朵花兒舒展花瓣，迎風搖擺著，彷彿在對我說：「謝謝你小主人。」我心裡的委屈一下子就煙消雲散了。

原來給花澆水也和別的事情一樣都有它的規律的，只有掌握了它的規律，才會做得更好，否則好事也會變成壞事。

③ 兩杯清茶,一枝插花的圖,如何看圖寫話

興趣是最好的老師，是學習的動力。要善於發現學生的閃光點，專在寫話的初始階段教師應特別屬注意對孩子作品的評價，對學生寫話的評價多採用鼓勵性的語言，而且還要力求評價方式多樣、有趣。比如：你是小作家。你真會觀察。如果怎樣，你會更棒。還可以獎勵小紅花。總之，既要表揚整篇寫得好的，也要肯定個別句或詞用得好的孩子，比如某個詞用得好老師在旁邊批註：妙！某句話寫得好在旁邊批註：難得的佳句。盡量能讓每個孩子都體驗到成功的樂趣最好。

④ 二年級看圖寫話種花

春天來了，大家都開始播種了，有一天有一天媽媽給小紅買了一包花種

⑤ 二年級看圖寫話兩個小朋友種花

星期日，天抄氣晴朗，微襲風2--3級
小雨和小薇相約來到學校綠化帶，和老師們一起栽花，共同努力，栽種了牡丹、刺玫、步步高等好幾種花，目的是想讓學校美麗起來，像個大花園一樣。
----------給小孩子寫的。

⑥ 小學一年級看圖寫話怎麼寫摘花的作文

秋天到了，一個艷陽天，媽媽帶著小紅去公園玩。秋天的公園真美麗版呀!菊花開了，紅的、權黃的、白的，一團團一簇簇，像是一個花的海洋。小紅看見美麗的菊花，就忍不住伸手去摘。這時媽媽走過來，對小紅說:「小紅，你把花摘下來，花就會枯萎。如果人人都像你，那麼大家就無法看到這美麗的風景了。你說對嗎?」小紅聽了媽媽的話，趕緊把手縮了回來，跟著媽媽向前走去。

⑦ 小女孩澆花的看圖寫話

早上，太陽公公露出了笑臉，天上飄著多多白雲。小紅來到院子里，發現院子里的花兒一個個回無精打採的答耷拉著小腦袋。
再不澆水花就會死了，小紅趕忙跑到屋裡拿起水壺 ，開始給花兒澆水。小紅澆了一壺又一壺，不一會就澆完了。花兒喝足了水，一個個顯得精神抖擻起來，重新抬起了小腦袋，露出了美麗的笑臉，像那亭亭玉立的小姑娘。花兒在微風中不住的點頭，好像在對小紅說：「謝謝你！」
看著這些漂亮的花兒，小紅開心的笑了。

⑧ 一年級看圖寫話小女孩看花怎樣寫

上午，貝貝獨自到郊外去玩。河水在歡快地流動，發出動人的音符，小草在春風里悄內悄地露容出了頭，小花開得可美麗了。 天上的白雲多麼的可愛，好像一隻毛毛兔，和風一起奔跑 。貝貝感覺自己也跟著飛起來了，看見了美麗的草原，看見了美麗的世界。貝貝躺在綠油油的草坪上，太陽的柔光照著大地，貝貝不知不覺地就睡著了。春風經過，陣陣花香撲鼻而來，喚醒了熟睡的貝貝，真令他心曠神怡。
春天郊外的景色好美啊!

⑨ 澆花看圖寫話

星期天，小明來到院子里，他看見小花都枯萎了。就回家拿來了水壺，給花澆澆水。小花好像在說:「謝謝你給我喝水。」小明看花開得格外鮮艷，高興極了。連蝴蝶也被花吸引過來了。

⑩ 種花看圖寫話

星期天，小明去學校的植物園種花。他一手拿著鏟子，一手拿著花盆，開版開心心地來權到了植物園的草地上。
小明先放好花盆，用鏟子鏟了一些土到花盆裡，然後把種子小心翼翼地埋了進去，再用鏟子蓋上一層薄薄的泥土。然後小明給他的「小寶貝」澆了一些水。
過了幾天，小明來到植物園，想看看他的「小寶貝」長大了沒有。可是，小明看見盆子里只冒出了一點點小葉子，一點兒花瓣也沒有。又過了三天，小明又來到了植物園，看到花蕊只冒出了一點點。小明一屁股坐到旁邊的小石頭上，心裡想:「我的小寶貝，你怎麼長得這么慢呀!快快長吧!」過了一天，小明再次來到植物園，但是花蕊還是原來那樣，一點點長大的樣子都沒有。小明看了，心想:「也許是花兒口渴了，我給它喝點水吧!也許是花兒孤單了，我陪它聊聊天吧!」小明馬上用水壺接了一些水，細心地澆到花盆裡。
從此以後，小明天天都來給花澆水，陪花聊天。天上的小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，似乎在對小明說:「你真是一個有愛心、有耐心的好孩子!」小明聽著這美妙的贊美聲，看著花盆裡開放得美麗的花朵兒，心裡也樂開了花。