插花課線上
① 想學花藝培訓要去哪裡學
學習花藝的主要渠道是花店、工作室和培訓學校。其實,每個學習的地方都有利弊,如果你在花店學習,只要師傅願意教,耐心,那麼你真的可以學到一些東西,你可以學到一些銷售技巧,你可以學到一些店鋪技巧。但更多的花店生意,是一個客戶,甚至很多花店都是以閉館學徒的名義來獲取廉價勞動力,他怕你出走後教會,所以想教書的老闆很少,而且花店的水平參差不齊,要學習花店就要准備吃苦、打零工、少花錢,甚至可以呆很長時間,卻什麼也沒學到。
去培訓學校學習,雖然需要交學費,但學費說明,放學後可以學習到老師的技能,多年的經驗,在短時間內掌握花卉藝術知識,有不懂的地方可以馬上請教老師,和一群志同道合的學生可以互相學習,不用自己買花,可以用學校的。但是培訓學校的話魚龍混雜,有很多學校甚至沒有辦學資格,在選擇學校的時候一定要磨礪你的眼睛,選擇一個好的培訓學校才能花掉你的錢。
如果你想掙錢並學習花藝,就去花店當學徒吧。如果你真的想學習花藝,那就找一個好花匠,並且願意求教他們。但說實話,花藝學徒的工資並不高,最好花幾千美元去培訓學校,多看看,多問,找一所好的花藝學校,一兩個月就能學到東西,到時候拿著三四千的工資出來工作,學徒一個月掙幾百美元總是比較好的。再說一遍,無論是花店還是培訓學校,你都必須仔細選擇。選擇正確的學校比決定去哪裡更好。
拓展資料:
事實上,花卉藝術是無價的。如果你想學習花卉藝術,你必須選擇有一個良好的花卉培訓水平,以學習你想要的學習技能。只要您對本次花卉產業學習感興趣,就可以使我們的花卉基本技能更加扎實,在學習花卉的過程中得到更好的科學指導。
有些人一直想學習花藝,以便提高自己的氣質和修養。好的學習同時也可以開一家花店,這樣的人現在自己在家失業。並且已經失業,或者不想在公司工作。你可以有時間學習花藝,以便規劃未來,想在花藝行業發展其實是一個不錯的選擇!
② 怎樣快速學插花
以下是幾個快速學習插花的建議:
1、觀看視頻教程:在網上搜索插花視頻教程,觀看專業的教師演示如何處理不同類雹鄭型的花材並將它們插入花瓶中。
2、練習基本功:開始練習基本技巧,例如修剪和清洗花材、選擇花瓶和掌握常用的插花器材。
3、參加課程或工作坊:參加當地的插花課程或工作坊,並向經驗豐富的老師學習技巧和知識。
3、增強專注力:在製作過程中需要集中精力和注意力,這可以提高專注力和耐心,幫助人們更好地應對挑戰和困難。
4、培養審美能力:學習插花可悉寬以讓人更好地欣賞美麗的事物,培養良好的審美眼光和品位。
5、增加社交機會:參加插花課程或活動可以認識更多志同道合的人,擴展社交圈子,建立友誼和聯結。
6、提高生活質量:將自己製作的插花擺放在家裡或辦公室,可以增加生活和工作環境的美感和舒適度,提高生活質量。
③ 插花課程的建議
Ⅰ 有沒有插花員培訓方面的教學計劃
你可以登陸一下荷蘭布爾瑪花藝學校的網站,教學的計劃很清晰
Ⅱ 想學學插花,有好的培訓的地方推薦嗎
你好!建議你可以網上搜一下當地插畫培訓有哪些,也可以選擇網上課程,主要還是找到適合自己的才是最好的,基本上都有試聽課,不妨去感受一下,,加油!
Ⅲ 插花培訓主要學習內容
怎樣學插花
學插花的目的是什麼?這是開始學習插花之前要先確定的。大體分為兩種:一、想開個花店。二、有個愛好,可以讓自己家裡變美麗。 不論哪種目的,我們都需要找個學校拜師學習。因為插花是門立體造型藝術,也是一件「看起來簡單,做起來並不容易的事」,如果想只是自己看看書就行,那太難了!即使是很簡單的花型也有其要點的哦!像一些居家小作品,用花不多,技巧有也簡單,但是相信插起來也是一人一個樣子,因為對花材的處理和對花材的把握,都是需要學習和練習的哦! 那麼學習哪種插花呢?這里就要看你的目的了。如果是想學了馬上開個花店,那麼建議你先找個正規學校學習插花,課堂上插花里的「圓型」、「三角型」和「打花束」、「插禮籃」……都是花店經常要做的。如果不是為了開花店而學,那麼學習西式插花和東方式的插花主要還是看個人愛好咯!可以都先了解一下再確定自己要學習哪種哈! 選擇插花學校也很重要!低價的培訓學校不僅會減少課程的信息量,嚴重的還會給學員傳達錯誤概念和不良插花習慣。當然,高價格並不代表高質量,只能說高質量的培訓班價格往往不會很低。在選擇花藝培訓班時要考慮性價比。朋友們最好還要先落實有沒有實體花店,學插花的課程內容要以實踐為主,理論為輔,有實體店具體事項親身參與,例如開業花籃,花車,暢銷花束,可實地親身參與。學插花最主要的就是實操。哪位老師教課也是重要因素,因為有些學校開在寫字樓里空有理論教學對花店實際運作一知半解,也有些學校的老師上課不一定是他本人。所以其實選擇學校和老師還是很重要的哦! 另外,學習插花並不只是課堂上那幾個小時的功夫。課堂外也要常練習。除了插花,還要開始注意身邊的植物,枝條是如何生長的,花朵是如何開放的?只有了解在大自然中她們的狀態,才能插出有生命力的作品哦!還要看些相關和「不相關」的書。這「不相關」的書是說那些並非教插花,但可以幫助你提高插花本領的書,比如色彩方面的書、比如構成設計的書。
Ⅳ 學插花是到花店學還是到專門的培訓點學好為什麼
我是在技術學校學的,上次情人節給老婆買花,店裡弄得還不如我自己弄的好呢,全是那種哄弄考試用的方法,所以還是建議去專門的培訓點學
Ⅳ 如何學習插花,該從哪開始
可以從線上軟體學習,也可以去線下的專業培訓班培訓,開店的話建議去專業的培訓班系統學習。
插花步驟
1,修剪:首先要去掉花卉的殘枝敗葉,根據不同式樣,進行長短剪裁,根據構圖的需要進行彎曲處理(為了延長水養時間,適合水中剪取,水中剪取是為了防止空氣進入花莖,以免影響花材的吸水性)。
修剪根據花材不同,選用的剪法也不同,如:木質部的花材,應採用十字剪枝法,花莖比較粗大的可選用平剪法,一般常用的剪法為斜剪莖法。
2,固定:為了讓花卉姿態按照你的設想進行,一般在花器的瓶口處,按照瓶口直徑長度,取兩段較粗枝幹,十字交叉於瓶口處進行固定。專業插花,還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進行固定。
3,插序:一般容易先插花後插葉,這樣容易在插葉的時候將花的高度降低。正確的插序應該是選材、選插襯景葉、插擺花。
(5)插花課程的建議擴展閱讀:
插花要點
1,客廳插花:客廳是現今活動的主要場所,用來接待親友。客廳插花一定要突出熱烈、祥和。要求色彩艷麗、充實而豐滿;
2,書房插花:清雅飄逸、枝葉疏密,使人感到幽靜、清爽;
3,卧室插花:卧室擺放柔美纖細、典雅質朴的插花,可讓人感到安寧舒適。最忌色彩過於艷麗。要以淺色為主(如,晚香玉、水仙、蠟梅、淺色月季等)。
重點體現,淡、簡、雅三個字。烘托出一個恬靜、幽雅的環境。若花材選用有香味者則更佳。輕松舒暢,悠然入夢。
Ⅵ 插花培訓主要課程內容有哪些
分散注意的效果優於集中復習。尤其是難度大的學習材料更適合於分散復習版。注意以下三點可以權更好地發揮分散復習的長處:①分散復習要有一定的前提。時間有限,不能將時間分得太細,間隔太長,最好將分散與集中結合起來;"②時間不可過於分散,注意貫徹及時復習的原則I③一般來講,純記憶性材料分散法效果較好,學習能力稍差的同學採用此法較為適宜。
Ⅶ 插花培訓哪兒好
深圳福田華強北多彩國際花藝學院, 比較好。
Ⅷ 花藝課程主要學習什麼
花藝設計來
1、空間自是花藝在造型上的重要特色,占相當的比例,而傳統花藝是沒有空間造型的。刻意的設計,會讓空間花藝產生一定的穿衣氛圍。
2、強烈的對比,能夠讓作品蛻變,產生一種更讓人賞心悅目的效果,成為令人拍案的好作品。所以設計就不可能是單純的,就必須仰賴色彩、質感、形式等進行對比,造成一種設計的感覺。
3、對於花材的插座方式,相比於傳統自然面臨著更為嚴重的挑戰,而傳統花藝通常是在一定的條件下造成的,現代的花藝設計就應該盡量避免這些。
4、雖然設計的過程是充滿著挑戰的,但是,但是作品要達到一定的要求,以及整體性的和諧,就需要從傳統的花藝角度出發去創造。
Ⅸ 學習插花的意義是什麼如果去學花藝,找哪家培訓班比較好
插花是立體多面的
④ 網上花藝課程
⑴ 在家太無聊,想找一些花藝課程來學習,有沒有推薦的
我覺得如果說想學一些花藝課程的話,可以在官方裡面尋找一下
⑵ 如何零基礎學習花藝
報花藝學習班
學習班是花錢買時間的普遍方法,老師會根據你學習的不同目的教你不同的花藝作品製作方法,例如家居花藝、商業花藝、婚慶花藝等,這是大多數花藝從業人員入行的第一步。
到花店學習
花店經營鮮花、花束、禮盒、乾花搭配等大眾需求花藝作品,這里可以學習到花材識別慶耐、鮮花養護、花束包裝、禮盒製作等手工技巧,扎實基本功通常需要2-3個月時間。
到婚慶公司當助手
婚慶公司通常需要用花藝布置場地,直接到婚慶公司應聘花藝師助理,跟隨花藝師從花材處理、花器選擇等基礎開始學習,現場學以致用是一個快速提升的途徑。
閱讀相關書籍
到書店購買花藝教程、花藝作品欣賞等書籍,認真學習並動手一步一步操作,堅持學習1個月,製作水平和審美水平定會提升。
給花藝師當助手
有些獨立的花藝師會招聘助手,這樣適合有全職工作的你,當花藝師有需求時就去當 *** 助理,從他的手法中認真揣摩,每個花藝師有不同的風格,注意從細節上學習。
學習網上教程
網上一些專門的網站會播放花藝示範教程,通常也會講述得很詳細,你只需在網路通暢的環境下學習即可,另外最好是一般看一般做,只看不做等於不會。
⑶ 去哪裡可以學到全面的花藝課程
廈門專業花藝培訓機構千臣插花培訓,專門為學員設計出一套適合每一位學員需求的課程,廈門思明區嘉禾路281號台亞大廈
⑷ 有必要上花藝培訓課嗎
跟我之前回答的一個問題差不多,直接回答你吧!
看這個問題應該是零基礎想入門的花藝師,職業提升是很必要的,也是產品差異化的武器之一。
一般來說,學花藝會涉及幾個方向,如果定位到商業的首先要理清自己想要做大的場景設計為主還是小型的花束為主,現在的花店還是以中大型的婚禮這些盈利比較高些的。所以這么說來,最好選擇一家比較專業的機構,未來的變化誰也不知道,畢竟是新到了一個行業,起點高些更能精準定位自己。
內容會涉及花材、植物基礎、材料、設計理論與實踐、色彩理論等相關知識,光學會了還不夠,綜合運用才是硬道理,先上一下基礎課,我們之前也是先基礎,工作了一段時間覺得需要更高提升時候,再返回上進階課程這樣。
運用的話就是針對不同場景的理解了,這個對於個人的理解能力有一定要求,但也是隨著學習逐步提升的,比如適合會議、宴會、開張和婚禮等等大小不同場景都需要選擇不同的技藝和花材。看看場景的洋氣感吧,對比現在千篇一律的場景,感覺是不是好看多了?
⑸ 花藝學院的花藝課程都有哪些老師在教
你好,很高興回答你的問題。他們的花藝課程簽約了很多知名機構的老師,像是喜韻,時代這些老師都在裡面授,總的來說,課程質量還是很有保障的
⑹ 花娃上面可以學習花藝課程嘛
可以的啊,有專門學習花藝課程的板塊,就在首頁就能看到的
⑺ 插虛仔花課程一節課多少錢哪裡有學習花藝興趣課程的
插花課程挺貴的,幾千塊錢一段課程,一節課的話就是幾百塊,但是挺好的,挺實用的,還可以考級。
⑻ 學花藝課程去哪比較好
可以看一下紅葉谷,是比較好的,自己就是在那學的
⑼ 花藝課程主要學習什麼
花藝設計來
1、空間自是花藝在造型上的重要特色,占相當的比例,而傳統花藝是沒有空間造型的。刻意的設計,會讓空間花藝產生一定的穿衣氛圍。
2、強烈的對比,差差汪能夠讓作品蛻變,產生一種更讓人賞心悅目的效果,成為令人拍案的好作品。所以設計就不可能是單純的,就必須仰賴色彩、質感、形式等進行對比,造成一種設計的感覺。
3、對於花材的插座方式,相比於傳統自然面臨著更為嚴重的挑戰,而傳統花藝通常是在一定的條件下造成的,現代的花藝設計就應該盡量避免這些。
4、雖然設計的過程是充滿著挑戰的,但是,但是作品要達到一定的要求,以及整體性的和諧,就需要從傳統的花藝角度出發去創造。
⑽ 花藝培訓課程學什麼
學什麼的都有的,主要看你要學什麼還有做什麼用的,看是要學婚慶系列的還是家庭插花的或者開店上班之類的,不同系列學的課程內容自然是不同滴,5207200這是一家培訓機構的電話我朋友目前也是學插花這個哦,有空的話可以電話了解下,希望可以幫到樓主哦!好麻煩給我加分吧謝謝啊!
⑤ 第七節花藝課:中式傳統插花
你喜歡什麼就會吸引什麼,知道我們一撥小夥伴喜歡插花,好友介紹了莉萍姐給我們。在一個公司一個樓層工作十幾年,因為插花的共同愛好現在才相識。莉萍姐願意跟我們分享她學到的中式插花課。
喜歡茶、插花中國傳統文化的麗萍姐,有一種東方古典氣質。那種讓人放鬆、舒服的琴棋詩書畫茶熏染的神韻,在骨子裡、精氣神里,舉手投足里,一顰一笑里。沒有半點做作,自然、嫻靜、舒服。有時你感覺不到她的存在,她跟周遭的雅緻意境融為一體,那時你感覺她應該是掛在牆上的仕女圖。
我獻出昨天製作的花束,大家又在院子里剪了一些枝條,這就是今天上課的花材了。中式插花講究的是花器、配飾、支架,我們帶來家中的器皿,我買了劍山給大家。
一葉一世界,一花一乾坤。西式插花繁復追求效果,中式插花簡練追求意境。中式插花使用的是四季應季花材,也會選擇竹、菊、桂樹、荷花等有寓意的花材。莉萍姐告訴我們一定要找到花材、葉材的向陽的一面,順勢而為,依從花枝的自然長勢,展示花枝的姿態和神韻。這樣作品會感覺積極、樂觀有精神。
中式插花的花型簡單來說 一般是 以三個主枝條骨架 (第一主枝、第一客枝、第二客枝) 然後再在各個主枝的周圍插輔助枝條來填補空間 ,最後的花型要豐滿、有層次感。
第一主枝高度一般來說是花器單位的1.5-2倍(花器單位是指花器的高度與直徑之和),盆插1.5倍瓶查2倍,第一客枝一般是主枝的1/2-3/4,第二客枝是第一客枝的1/2-3/4, 中式插花裡面一般第一主客枝多用木本枝條,第二客枝可本可草本,三枝是骨架,其次從枝補枝基本都是草本枝條,且一般不超過三個主客枝的長度,主要是陪襯作用。
主要的花型就是 直立式、傾斜式、水平式、下垂式。 我們今天採用 直立式插花:第一主枝 在花器中線左側10-15°,第一客枝與主枝同側,左前45°,第二客枝右前75°。
中式插花雖然多為正面觀,但是 三主枝骨架構建時注意要有角度,非在一個平面內偏斜,豐滿立體層次豐富為優,且骨架枝條多木本枝條,求曲不求直,花色 花材選擇上淡雅為主,一般枝葉花兼備,少純花插花。
接下來不停的把枝條、花朵換位置,左看右看,怎麼看著更美更舒服。很考驗耐心!
最後就是加水,水要沒過劍山。
大家的作品,第一次嘗試,都還說得過去。
⑥ 試論高職院校中插花藝術課程教學實踐
試論高職院校中插花藝術課程教學實踐
論文摘要:插花藝術課程是目前許多農、林院校及高中職學校開設了一門重要課程。為進一步完善教學體系,提高教學質量。筆者將結合自身在高職院校插花課程的教學實踐,從高職院校插花課程的定位、課程內容設置、教學方法與教學考核測評等方面進行探索。
論文關鍵詞:插花課程;高職院校;教學實踐
插花藝術是一門用植物材料進行裝飾的造型藝術,也是一項融生活、藝術文化和技能為一體的創作活動。市場對插花專業人才的需求不斷增大,越來越多農、林院校及高中職學校開設了插花藝術課程。為進一步完善教學體系,提高教學質量。筆者將結合自身在高職院校插花課程的教學實踐,從高職院校插花課程的定位、課程內容設置、教學方法與教學考核測評等方面進行探索。
一、高職院校插花課程的教學定位
(一)傳授傳統藝術文化,提高園林專業學生的藝術鑒賞與審美情趣
插花藝術課程在各大院校主要設置專業選修課和公共選修課兩種形式。筆者在此探討的是作為園林、園藝、環境藝術等專業的專業選修課。從專業課程設置角度,本課程教學內容應讓學生系統了解插花藝術的發展歷史、基本概念及分類;掌握插花藝術基礎理論知識(色彩、造型等);掌握東方式插花基本造型(如傾斜式、直立式等)、西方式插花(如半球型、彎月型、S型、扇型、三角型等)基本造型的操作技巧。多途徑了解與掌握婚慶插花、禮儀插花等實用性插花造型的操作手法。
(二)培養學生創造意識,提高學生動手實踐能力
插花藝術是一門實踐性與技術性很強的課程,學生只有在動手實操中才能感悟插花藝術的獨特魅力,只有在反復操作中才能掌握插花技術的基本要領。同時,當掌握了一定的理論基礎後,插花作為一門藝術,應不斷激發學生的創新意識,啟發設計思維,才能創造新的作品。如通過繪制插花造型草圖、基本插花造型變化引導、自由創作等方法。
(三)插花作為一門技術,將為高職學生拓寬就業渠道
目前跟插花課程相關的職業資格證有插花員、花藝師等。其中插花員有初、中、高三個級別。作為一門能鍛煉動手能力與提高技能的課程,插花課程將為部門學生就業擴寬渠道。一方面學生可在畢業後根據興趣選擇專門插花培訓學校進修後考取相關職業資格證,成為專業插花員或花藝師,從事花藝設計工作;更多的同學可根據自己的實際情況,在摸索與實踐中不斷提高花藝水平,經營管理花店。
二、插花藝術課程內容設置
插花藝術課程內容共設置48個學時,根據難易程度,內容可分為三大塊:插花基礎理論、插花藝術應用(核心內容)、插花與職業的關系。
第一部分插花基礎理論通過對插花藝術基本概念、插花藝術發展歷史進行系統闡述,使學生掌握插花基本概念與分類,並對常見插花材料與花器及其他插花工具等進行全面了解。課時量佔12個學時。要求學生掌握插花的基本技能,如各類花材(特別是鮮花花材)的處理技巧、插花創作步驟以及插花作品鑒賞等。
第二部分插花藝術應用是插花課程的核心,課時量佔28個學時。本部分通過教師講述、教師示範操作、學生分組實操練習等方法掌握插花藝術的基本技能與手法,包括賓館、酒店綠化裝飾中的插花、家居環境中的插花、商業場所的插花以及在辦公場所中的插花;同時還包括婚慶和生活插花等。通過理論教學與實操相結合的手段,使學生掌握東方式插花的基本造型;西方式插花中的半球型、水平型、對稱三角型、不對稱三角型、彎月型、L型等基本造型。在此基礎上學習現代自由式插花,培養學生的想像能力和創新能力。
第三部分講述插花與職業的關系,插花既是一門藝術,也是一門實用技術。本部分內容主要包括花店經營與管理技巧;了解插花員職業技能的基本要求,課時量佔8個學時。
除了以理論為主的教學外,在筆者所在的高職院校,根據課程特點開設一周的實訓課程。主要進行東西方基本插花造型的操作技能訓練、現代自由式插花的引導訓練與自由創造操作。
三、插花藝術課程教學與考核方法
(一)項目教學法、小組教學法的應用
項目教學法在插花課程上的應用較為普遍,在筆者此文中是指教師根據教學內容將整個上課內容分成獨立的子項目。
教師通過分析子項目、設定項目完成預期目標、項目實施過程(教師示範、學生操作)、成果反饋與更正、總結等。在項目教學法的過程中,為使課程更有效率和有組織的進行,可要求學生進行分組操作。以5-8人為一組,每組選出組長和副組長,共同完成一個小項目或者大項目中的某一部分。一方面可在有限的上課時間內更快更好地完成某些插花作品;另一方面有益於學生團隊意識的培養。
(二)以職業崗位能力為核心目標,實行課程過程考核
將課程的考核內容分為理論考核與實踐技能考核兩部分,理論考核佔30分,包括平時作業、課堂討論、回答問題、考勤等綜合評價。教師結合項目化教學的教學大綱,將理論知識穿插到每個項目中的教學中去。實踐技能考核佔70分,其中平時實踐技能佔30分(小組得分),期末實踐技能考核(個人得分)佔40分。通過過程考核方法,一方面可促進學生的學習課程的積極性,另一方面突出課程培養學生實際動手能力的要求,符合高職學生的培養特點。
四、教學實踐中存在的問題
(一)實驗經費不足,課程實驗課經費不足仍是主要的限制因素
受經費的限制,不能購買大量鮮花,學生動手完成插花作品只能應用模擬花,很難與鮮花的質感、美感等媲美。另外,大部分高校沒有專門的插花操作室,給實操課程帶來諸多不便。
(二)技能操作與技能應用的脫軌
在教學實習時,由於受教學資源的限制,難以與生產實際聯系起來,模仿性技能訓練比重過大,學生的主體地位突出不夠,教師希望通過單個技能的反復性訓練來提高崗位適應能。但是,單一技能的累加並不等同於綜合能力的提升。重復訓練易導致學生學習興趣下降,長期以來使教學變得枯燥無味,學生實踐學習興趣不夠高,創新意識培養與創新潛能的發揮受限制。因此,教師如何將有限的教學資源融合到真正的市場、行業中,開發與市場直接實用的教學內容與實訓內容,還需要長期的探索與努力。雖然筆者所在的高校,校企合作模式運用教好,但是主要針對企業與學校畢業人才的輸送,然而企業文化、市場專業技術及高職課堂教學三者的實效性合作遠遠不夠,更別提針對單門課程的.校企合作了。
⑦ 插花培訓主要學習內容
怎樣學插花
學插花的目的是什麼?這是開始學習插花之前要先確定的。大體分為兩種:一、想開個花店。二、有個愛好,可以讓自己家裡變美麗。 不論哪種目的,我們都需要找個學校拜師學習。因為插花是門立體造型藝術,也是一件「看起來簡單,做起來並不容易的事」,如果想只是自己看看書就行,那太難了!即使是很簡單的花型也有其要點的哦!像一些居家小作品,用花不多,技巧有也簡單,但是相信插起來也是一人一個樣子,因為對花材的處理和對花材的把握,都是需要學習和練習的哦! 那麼學習哪種插花呢?這里就要看你的目的了。如果是想學了馬上開個花店,那麼建議你先找個正規學校學習插花,課堂上插花里的「圓型」、「三角型」和「打花束」、「插禮籃」……都是花店經常要做的。如果不是為了開花店而學,那麼學習西式插花和東方式的插花主要還是看個人愛好咯!可以都先了解一下再確定自己要學習哪種哈! 選擇插花學校也很重要!低價的培訓學校不僅會減少課程的信息量,嚴重的還會給學員傳達錯誤概念和不良插花習慣。當然,高價格並不代表高質量,只能說高質量的培訓班價格往往不會很低。在選擇花藝培訓班時要考慮性價比。朋友們最好還要先落實有沒有實體花店,學插花的課程內容要以實踐為主,理論為輔,有實體店具體事項親身參與,例如開業花籃,花車,暢銷花束,可實地親身參與。學插花最主要的就是實操。哪位老師教課也是重要因素,因為有些學校開在寫字樓里空有理論教學對花店實際運作一知半解,也有些學校的老師上課不一定是他本人。所以其實選擇學校和老師還是很重要的哦! 另外,學習插花並不只是課堂上那幾個小時的功夫。課堂外也要常練習。除了插花,還要開始注意身邊的植物,枝條是如何生長的,花朵是如何開放的?只有了解在大自然中她們的狀態,才能插出有生命力的作品哦!還要看些相關和「不相關」的書。這「不相關」的書是說那些並非教插花,但可以幫助你提高插花本領的書,比如色彩方面的書、比如構成設計的書。
⑧ 學插花一般需要多少錢大概要學多久
學插花一般只需要不到100元,一般在50元左右,學一個星期至兩個星期就可以學得很好的,並不是非常的困難。
⑨ 城市休閑丨跟著老師學插花,讓你家的年味兒更馥郁
旅行,或許能讓你遇到那個更好的自己,而修己觀世,卻並非只有詩與遠方,與花為伴,就是一次與自己內心的對話。
有句俗語:歲朝插花,有花才叫年。「歲朝」是指農歷正月初一,慶祝新年伊始,報歲平安。春節前夕,在花市上選購一些花草裝點氣氛,是對新年寄予美好願望,更是藉此過一個有儀式感的春節。
春節插什麼花,更能烘托吉慶祥和的氣氛?蘭州晨報 旅遊 周刊《任我行》記者來到位於北濱河路隴能家園C區的蓮語學堂,聆聽中式插花老師的分享,讓正在歸途的你與花草對話,插出你心中獨特的年味兒。
蓮語學堂中式插花課
中式插花,崇尚自然
來到蓮語學堂,記者看到一個10歲的小女孩正在有模有樣地擺弄著手裡的花枝,蓮語學堂的創始人劉沫老師不時上前指點著。「媽媽覺得我心靜不下來,所以帶我來蓮語學堂學習中式插花,現在我很喜歡插花。」小女孩對記者說。
說起「花」,恐怕沒有人不喜歡,但人們普遍熟識的花藝、花道,更多的是西式花藝和日式插花。談到中式插花,劉沫說:「因為機緣,我認識了我的老師李麗淑教授,也因此愛上了中式插花。大家都知道花藝的源頭在中國,但了解的人並不多。李麗淑教授最早是日本花道級別很高的老師,後來,她毅然放棄之前所學,從頭學習傳統中式插花,研習中華花藝,到現在教學已有約四十年了。其實中式插花有嚴格的體系,學員們可以按照課本內容精進花藝。」
近年來,越來越多的人開始關注中式插花。劉沫說:「雖然日式插花、西式花藝很美,可是深入學習就會發現,還是中華花藝底蘊更深厚。春天插桃花時,會想到《詩經》中的『桃之夭夭,灼灼其華。』;夏天插荷花,會想起《愛蓮說》『濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清……』一年四季可以插出24節氣的特點,學習的過程,也是我從傳統文化中汲取營養的過程,讓我越發覺得傳承中華花藝是一種責任。」
在我國傳統插花的觀念中,花器對花有特別的含義。中華花藝根據器型不同,分為盤、瓶、缸、碗、筒、籃六大器型。劉沫指著學員正在插的一碗盤花,告訴記者:「盤象徵著大地,池塘邊上有水,是為陰,中間陸地是為陽。其實中式插花受傳統文化與藝術的滋養很深,並汲取了書法、繪畫等姐妹藝術的精華,形成了中華民族的審美情趣。中國古人嚮往的『山水精神』,在中式插花中體現得淋漓盡致,我們經常插好花,在旁邊放一個小仙人踏步桃林,整個插花作品就更耐看,也更有意境。中式插花就是崇尚自然,有虛有實,有枯有榮,也會留白,這正是中式插花與西式花藝的本質不同。」
中式盤花。
春節插花,吉祥喜慶
日本花道講究道是自然,西式花藝以造型和色彩烘托氛圍,談到中華花藝的不同,劉沫說:「日式插花很清簡,這跟它傳播的途徑有關。唐代,日本派出遣唐使,他們將中式插花帶到了日本。經由僧人傳播,日式插花更顯禪意,以少勝多的感覺更強烈,不像中式插花那樣繁盛。中式插花包容性很強,可以很繁盛,也可以是文人的心象花。其中可挖掘出豐富的寶藏。」
說起以花迎新,劉沫說:「根據天時地氣,中式插花都會選擇不同的花。一般到過春節時,古人都會插『新盤』,也叫『辛盤』。唐代歐陽詹的《春盤賦》中描寫,人們以演春、走春、開春等應景活動來表達對春天的期盼與喜悅,其中插迎春花、作春盤、掛花箋、戴花勝等,是以『花』的角度表達春的情趣生活,還會以蔥、蒜、姜等五辛以古籃插成辛盤,配加生菜則謂之春盤。而且,還可以在花枝上掛一些紅色喜氣洋洋的掛件。其實中國的傳統節日都非常有內涵。中國人說,冬至大如年,而農歷二月十五,是中春,也是百花生日,農歷八月十五,中秋,這些都是中國人最在乎的節日,也是『花好月圓』的深厚涵義所在。」
新盤。
「春節插花應該有著吉祥、喜慶的意味,首先談談選材。臘梅、水仙、玉蘭都是不錯的選擇;玉蘭、牡丹、海棠又有『玉堂富貴』之意;梅花、竹子、松樹插在一起也有『高潔長壽』的意味;南天竹這樣有花有果實的花材,寓意『開花結果』。在華人世界裡,更多人喜歡用正統的大紅色花材來表現這個春節喜慶氣氛,並掛一些紅色的裝飾。其次,再說說插法,中式插花以三大主枝為主要框架,使枝就是花使命,決定了整個花型,始枝有直立型、傾斜型,還可以是倒掛型,另外還有客枝、主枝。在插花的過程中,應尊重自然,注重花材之間的層次和空間關系。中式插花是典型的空間藝術,仔細觀賞,就會有前、中、後三景,上、中、下三段,看起來平遠、高遠、深遠。」
劉沫指著一件盤花作品介紹:「中式插花各器型形成及盛行年代各有不同,瓶花高昂、盤花深廣、缸花厚壯、碗求中藏、筒重婉約、籃貴端莊。每個人都根據自己對世界的理解,插出自己的一束心花。」
自古以來,中國人對於插花都有特殊的 情感 ,融入自然、渴望天人合一,拈花微笑就是對萬物自然的悟與解,這也許是中國人插花的最高境界。
中式插花
中式插花藝術起源於1500百年前的六朝時代,是我國重要的古典藝術之一。當時插花主要被用在節慶與宗教供花上。唐宋時,與「焚香、點茶、掛畫」同稱四藝,成為當時人們最普遍、最基本的生活素養。
中式插花有寫景花,理念花、心象花、造型花四大類型。中華花藝是以中國人對花木之美的特殊品味為基礎,首重意趣,形式次之,而後色彩。比如:拈一束清香以供佛;折柳贈人;頌寓父母健在;贊君子之德操;或對友人之祝福與關懷;或造無可名之形,假瓶盤為地,別造靈奇的一種藝術表現形式。
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文丨蘭州晨報/掌上蘭州記者 荊雯