小學生作文插花

1. 插花 心中一動 300字作文

插花的歷史源遠流長，在唐朝已經開始盛行了。但在清朝漸漸被人們忽視，所以專插花藝術也漸漸屬地消失了。這幾年，人們富有了，有審美觀了，插花藝術又回到了我們身邊。
今天，老師給我們上了一堂插花課。因為我做的插花適合放在餐桌或會議桌上，所以工具是：剪刀、扶郎花、康乃馨、勿忘我和產自海南的魚葉。
先選自己最喜歡的扶郎花。它的花朵粉中帶白，我把它插在花泥當中，像花女王。然後把其它花插在周圍，可是我太用力了，結果把花弄得「骨折」了，哎……我都有些氣餒了。這時，老師告訴我們扶郎花象徵有毅力，不怕艱難。於是，我又輕輕地捏起了花枝，果然，花沒「骨折」。當插完時，我覺得花兒光禿禿的，就插上勿忘我、康乃馨和魚葉點綴了起來。
大家插完花了，我插得又多又密，所以叫花山，其它的名字也很有趣，有花心、花島等。
抬頭一看，人在花中，花在人中，真是美不勝收呀！

2. 學插花作文

學插花作文1

今天下午的微型課時間，一位神秘嘉賓給我們展示了插花藝術。她就是王子龍的媽媽，他有一頭黃色長發與一雙水汪汪的大眼睛。

首先王子龍媽媽給我們介紹了各種花草的名稱，有百合、菊花、康乃馨、針葵等許許多多的花草。每種花草都代表這一種含意，如玫瑰的花語是愛與友誼；百合花代表順利、百年好合；康乃馨代表真情、愛戴；菊花代表高潔。介紹完插花的種類，阿姨又給我們看了工具，有剪刀，花泥等。

開始插花了，阿姨先把尖尖的針葵都剪成半弧形，然後把最大的一棵插入花泥，接著按照高低順序把針葵插入花泥中。然後阿姨把菊花與康乃馨下面剪成一長一短，把最高的一枝放在最上面，接著拿出二朵差不多高的花插在了最高的那朵花旁邊，阿姨把花都插完了。同學們都說沒有草的襯托，花朵就會顯得單調。然而阿姨就用幾片綠油油的巴西葉來襯托著這些艷麗的花朵。最後阿姨把美麗潔白，象徵著百年好合的百合花放在中間，同學們都問阿姨為什麼，阿姨說：「這些花中最潔白最美麗的花就是百合花，這樣才能突顯出這盆花的美麗。」

這盆花插完後十分美麗，從遠處看，就像正在開屏的孔雀，從遠處看，又像古代宮女的王冠。

在短短的十分鍾內，阿姨竟能完成一盆如此美麗的花，這正是熟能生巧，所以我們要多練習才能做好每件事。

學插花作文2

今天下午，我們大家一起去了「花蜜」工作室采風學習。

我們來到了老銀座負一層「花蜜」工作室，我們要做一個小花籃。

「花蜜」工作室的主理人米爾姐姐首先向我們介紹了主花：太陽花，學名：扶郎。花朵碩大、盛開，真的像一個太陽一樣。配花是洋桔梗，特別像粉玫瑰，對了，還有秋的代表，小雛菊。配葉是尤加利葉。在小花籃里有浸泡過水的花泥，只要將剪好的花插在花泥里，花就可以像在土裡一樣生長了。

我們首先拿出了三枝主花、太陽花。我分別挑了一枝粉色的，又拿了一枝黃色的，最後選了一枝紅色的，按照三角形的形狀插了進去。接著我們又拿出了幾枝洋桔梗，分別剪了剪，又插了進去，那粉粉的洋桔梗，使花籃增添了許多情調。接著我們又將小雛菊和尤加利葉插了上去。就這樣，我們的花籃做好了。

今天我們的成功，米爾姐姐功不可沒。米爾姐姐從獨自一人在博山打拚，到現在已經把父母從老家接來在這里享樂，她付出了許多汗水與努力。今天她站著給我們講了很長時間的花藝知識，又聽說她肚子里還有一個六個月的寶寶，希望米爾姐姐多注意休息，不要太辛苦啊。

插花可以陶冶人的情操，培養人的審美。正向米爾姐姐所說：學習插花的人就要愛花。在這個下午，我收獲了滿滿的美與愛。

學插花作文3

今天中午，我們的班長與一些同學在黑板上寫上了《插花藝術》這幾個大字。我好奇的想今天她又要弄什麼花樣？

到了下午，我跟以前一樣早早地做好了課前准備。上課了，從教室旁邊來了一位阿姨，這位阿姨是誰，是我們的新老師嗎？一些問題從我的腦子里產生出來。阿姨來到中間，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴。說：「大家好，我是王子龍的媽媽，教大家怎麼樣插花。插花大家都會啊。」阿姨說：「插花也有技術。」然後就教我們怎樣插花了。

阿姨先拿出了一些花與葉子：有康乃馨，從非洲出口的「太陽花」 ……個個都非常美麗。接著她又拿出了一個紫色的花泥盆。王子龍的媽媽把一些葉子剪了剪，剪得非常美麗，真是熟能生巧。接著阿姨又把一朵太陽花栽在最上面，像太陽微笑著呢，阿姨又插了幾朵上去，第二層比第一層矮接著下一層再比上一層矮像樓梯一樣，很有層次，而我們平時都是東插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有層次，也十分漂亮，插好了。插起來的花就像小花仙一樣努力的.讓自己更加美麗生動、迷人，從遠處看，像女王的王冠。

原來，插花也要有技術啊！我以前都認為插花是再簡單不過的了，不過，我想錯了。每一樣東西都有它的技術，就像插花一樣，不要想：插花很簡單的，實際上它也是要有技術的。

學插花作文4

媽媽在奧林附近開了一個新的花店，媽媽給自己的花店取了一個大家都說很有創意的名字，花店的名字叫：「花藝軒」。

今天是星期天，我來到了媽媽的花店。店裡有各種各樣的花，有玫瑰花。百合花。康乃馨等，還有很多我叫不上來名字的模擬絹花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一樣，進了媽媽的花店，就像到了花的海洋，我也和媽媽一樣都喜歡花兒！

媽媽插花的時候我在一旁看著，一會兒我給媽媽遞鉗子，一會兒遞剪子，一會兒又那花泥和花材……沒多久媽媽的花插完了，我轉身一看，哇！好漂亮啊！一束看是上去很簡單的花插完了，轉眼間就變成非常好看的盆景了。

我迫不及待的問媽媽：「媽媽，我什麼時候可以插花呢？」，媽媽慈祥的對我說：「寶貝女兒，你現在就可以了，來！媽媽教你。」媽媽立即拿出來一個帶花邊的花瓶耐心的對我講：「插花首先要找出高度。寬度。厚度。也就是先找到它的幾個點，然後把幾個點連成線，就形成了一個面，之後在花與花之間的空隙處插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出現了！」聽媽媽說完，我就立刻和媽媽說：「我在學美術的時候也是這個順序，先找出上下左右點，然後在看物體的大概位置，就可以畫了，怎麼插花也是呢？」媽媽說：「所以說學什麼都是有用處的，都不是白學的，你要好好學習，還有包花的紙折疊的時候也是利用初中的幾何概念。」我就按照媽媽講的一步一步的做，插完以後我看了看，也不比媽媽的差很多，非常的有層次感，我高興極了，邊跳邊說：「耶！我會插花了，太棒了！哈哈！」

今天我覺得我收獲很大，我知道我們應該學習好每一科目，掌握的知識，在將來的生活中都可以應用到，做一個對社會有用的人！

學插花作文5

今天，我么班來了一位特別的阿姨，這位阿姨在我們的鼓掌聲中亮相，他就是王子龍同學的媽媽。

我注意到王媽媽的手上拿了一大把用報紙捆著的鮮花，這些花非常的漂亮，有紅色的、有黃色的……王媽媽的手上還拿了一個精緻小花盆，裡面放了一塊大花泥。

王媽媽走上講台後先做了自我介紹，然後又對小花、小草、葉子、都一一做了自我介紹。王媽媽帶來了太陽花（非洲菊）、百合、黃鶯、巴西葉、康乃馨等一些我們都叫不上來的葉子。王媽媽在介紹花的同時，也介紹了各種花的寓意，比如康乃馨，王媽媽說：「康奶昔適合送給長輩或老師。」王媽媽還說：「在家裡插花千萬不能放菊花，因為菊花是用來祭去世的人。」

王媽媽很快處理好花。開始插花了，阿姨先用剪刀把五片不知名的葉子剪成了半圓形的，又把這些不知名的葉子在花泥上插成了圓弧形。然後放花，第一枝花最高，王媽媽說哪是主枝，它左右的花就像它的左右手一樣。其它花是一排比一排低的。接著王媽媽把巴西葉剪小插進去。插的後面只剩下中間還有一個大的空隙，我很好奇那是干什麼的？於是，我帶著問題看了下去。只見王媽媽拿了兩朵大百合放了進去，說：「百年好合。」最後王媽媽又用黃鶯把空的地方補上去。它就完成了。這盆花香氣十足。白的似雪紅的像火，紫的如霞。這小小的插花有這么大的學問，以後不可以小看任何東西。

我明白了小東西可以變成大智慧，以後要認真面對所有事。

學插花作文6

插花是一種古老的傳統文化，我們可以通過插花來表達自己的情感，在平常生活里插花也是種特殊的娛樂方式。而在一次集體活動中，我偶然地接觸到了插花。

在勞動基地的時候，其中有烹飪、插花、陶瓷這幾種要學的。而我偏偏對插花有興趣。老師帶我們走到教室里，我一進門就看見有許多花盆和花放在桌子上。花有紅的、藍的、黃的……顏色有深的、淺的、艷的……而花盆裡的不是泥土而是插花泥。開始了，老師先給我們做示範。首先把自己要插入花盆的花放一邊，不要的放在另一邊，插的花不要太過於多，這樣顯得太笨重了，而過於少會導致花與花之間的距離太過於疏。接著要看顏色，花有樸素的，也有鮮艷的，不能一味用淺色和深色，要懂得混搭。最後要有形狀，是要花團錦簇的，還是婀娜多姿的樣子。不要把花東插一枝西插一枝，這樣顯得沒有條理。要一枝一枝慢慢來，不能急。

接著，輪到我們來實踐了。我選了百分之六十的淺色花和百分之四十深色花來搭配。我心裡堅信插花一點也不難。到插花時，我卻無動於衷了，花是選好了，可是怎麼插呢？這時老師剛好走了過來，我實在不會，便問：「老師，請問花怎麼插才漂亮呢？」老師看了看我選的花說：「想要錦上添花，那要看你想插怎樣的花。」我左思右想，才想出我要插什麼花：「花團錦簇的樣子。」「從外面往裡面插，要有規律，裡面的花比外面的花高些。」老師耐心的告訴我方法。我按照老師的方法一步一步來，花團錦簇的樣子慢慢地成形了，我成功了！

插花這門藝術真有意思，讓我越學越喜歡。

3. 插花藝術作文

淺談插花藝術

近幾年來，隨著人們生活水平的提高，許多城市一年四季都有品種繁多的鮮花供人們選擇，以滿足家庭和單位各種慶典、迎客、結婚以及裝點家居的需要。說到家居裝點、美化環境，就不得不提及藝術插花。
插花藝術的起源應歸於人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達一種意境來體驗生命的真實與燦爛。插花藝術對中國人而言，插花作品被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以「花」作為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內造化天地無窮奧秘的一種盆景類的花卉藝術，其表現方式頗為雅緻，令人把玩，愛不釋手。插花看似簡單容易，但要真正插成一件好的作品卻並非易事。它並不是單純的各種花材的組合，也不是簡單的造型，是融生活情趣、文化知識、藝術修養為一體的一種藝術創作活動。因此，插花用心來創作花型，用花型來表達心態的一門造型藝術。
藝術插花的種類多樣。大致可如此分類：從形式上可分為瓶插、盆插、懸掛式插花、異型花器插花、花籃插花、花架插花、人造花插花等。從風格上可分為東方式插花、西方式插花、現代自由式插花。
東方式插花是以中國和日本為代表的一種插花形式。由於受東方各國傳統文化和習俗影響，它和東方園林一樣特別崇尚自然，師法自然而高於自然，善於利用花材的自然美來感人。講究借物寓意，以形傳神。東方式插花選材講究簡練，以少而精的花材有機組合取勝，造型注重自然，以流暢線條勾勒為主，形體小巧玲瓏，色彩樸素淡雅，意境含蓄深遠，主題突出，耐人尋味。因而東方式插花以形式美和意境美著稱於世。其實，中國插花有著悠久的歷史。我國在近2000年前已有了原始的插花意涵和雛形。插花到唐朝時已盛行起來，並在宮廷中流行，在寺廟中則作為祭壇中的佛前供花。宋朝時期插花藝術已在民間得到普及，並且受到文人的喜愛，各朝關於插花及欣賞的詩詞很多。至明朝，我國插花藝術不僅廣泛普及，並有插花專著問世，如張謙德著有《瓶花譜》，袁宏道著《瓶史》等。中國插花藝術發展到明朝，已達到鼎盛時期，在技藝上、理論上都相當成熟和完善；在風格上，強調自然的抒情，優美朴實的表現，淡雅明秀的色彩，簡潔的造型。清朝插花藝術在民間卻得不到重視、發展和普及。中國的近代由於戰亂等諸多因素，插花藝術在民間基本上消失。一直到近幾年來，隨著國民經濟的發展及改革開放，人民生活水平逐步提高，鮮花才逐步回到了人們的生活當中。而日本插花又稱花道，始於公元六世紀至七世紀初，日本飛鳥時代聖德太子派使節來中國隋朝建立邦交，作為遣隋使，在潛心研究佛學之時，兼學佛教插花，回到日本後，將日本當時的佛前供花發展起來，形成池坊花道。它是日本插花史上最為悠久的插花流派。中國插花進入日本後，經幾代插花藝術家的不懈努力，已形成目前3000多個流派，其中的池坊流、朝流、宏道流、小原流，為日本著名的四大插花流派。日本插花和中國插花均屬東方式插花范疇，它以線條的變化為主，將人的思想轉嫁到插花之中，表現了東方人細膩、含蓄和富有內涵的特點。
同時，插花藝術也陶冶了現代人的情操。多姿多彩的插花作品，使我們現代人通過鮮花這一小巧生靈的凋零易逝，更深層次的感悟到人生的短暫與光陰的無情流逝，從而萌生憐花、惜花、愛花、護花的情懷，同時培養了人們珍惜生活，珍愛生命，善待自然和人類自身生存環境的高尚情操。

4. 求作文，《插花的藝術》

今天，我做完作業，就去公園和姐姐「插花」。公園里的話花瓣都落了，我和姐姐一起收集花瓣，撿落了的葉子，累得我滿頭大汗、腰酸背痛。收集好之後，姐姐把它們綁起來。這樣，一束美麗的鮮花就做成了。
時間匆匆過，又到了回家的時候了。我們都戀戀不舍地離開了。

今天下午，我和媽媽來到了媽媽朋友的花店，我叫她阿姨。那裡有許許多多的花，很多品種我都沒有見過。
玩著玩著，媽媽覺得累了，就把我留在花店裡玩，她回家。我同意了。
媽媽走了以後，我就拿著相機把花拍下來。精巧美麗的天堂鳥、小巧玲瓏的萬壽菊、長在水裡的富貴竹……嗯，還挺漂亮的，我最喜歡的就是天堂鳥了。但是天堂鳥有很多不同的品種，我喜歡黃色的小的那一種，紅色的太大了。我拿著本子，仔細地把它們記下來。
過了一會兒，我發現阿姨不見了，就到處去找她。終於找到了，她原來在洗手間切花泥。這種花泥是綠色的，是用來插花籃的。我跟著她出了門，原來阿姨要插好花籃去賣。阿姨對我說：「去找一些天堂鳥給我好嗎，要黃色的。」「好的。」我二話不說，就往裝著黃色天堂鳥的地方跑去。沒過幾秒鍾，一枝小巧的黃色天堂鳥就出現在阿姨的面前了。阿姨誇我說，你真會挑。
阿姨注意到我看她插花籃看得很認真，便對我說：「你也去拿一個小花籃來插花吧！」我高興地點點頭，就去拿花籃了。等我拿來了小花籃，阿姨幫我挑了幾枝康乃馨還有用來做裝飾的小葉子和花。我便用心地做了起來。可是花好像在跟我作對，總是折斷了花莖，弄的我手忙腳亂的，一副狼狽樣。我給這個辦法取了一個名字，就叫「手忙腳亂插花法。
經過一個多小時的「手忙腳亂插花法」，我自己親手插得花籃終於完成了。看著我辛勤勞動的結果，我開心地笑了。

昨天，媽媽買了35支花和7個花瓶，叫我平均分配到每個花瓶里，但我在插花的時候犯了一個非常大的錯誤，就是把花插錯了，沒有平均分配每個花瓶。本來是每個花瓶插5支花，我卻把第一個花瓶里的其中一支花放入了最後一個花瓶里去了，也就是說：第一個花瓶里只有了4支花了，最後一個花瓶就有了6支花了，用數學來表示就是:開始是35÷7=5（瓶），然後第一瓶：5-1=4（支），最後一瓶是5+1=6(支)，發現錯誤後我立即把他們分配均勻，結果又變回了原來的數，也完成了媽媽交給我的任務。

5. 難忘的一節課-插花作文

自從去年村裡有了烹飪培訓班,不久前又開展了插花培訓班.我就整天纏著媽媽要去。明天是星期六,媽媽就同意讓我和她一起到村委辦公樓去學插花,我高興得一蹦三尺高.

走到三樓,我們來到由會議室改裝成的培訓班教室,已經有人在那裡等候了.過了一會兒,一個三十歲左右的女教師走上講台,先在大電視機上給我們看了插花知識的片子,看完後，又講了插花的注意事項.一切准備工作就緒，老師就要教我們插一個扇形的花了.瞧,老師先用針葉在花盆上插出一個扇形的框架,再用芭蕉葉鋪好,然後再剪得用高低不平的花插成一個優美的弧度,最後用草來填補其中的空隙.一盆漂亮的花就插好了.

接下來就是我們自己來插了,每四人一小組.剛把花拿到手,我就迫不及待地躍躍欲試了.可是看著容易做著難,我一不留神把針葉剪得太短了,但又沒有多餘的,只好將就一下了.特別是在剪玫瑰花枝時,它的刺還險些扎到我的手呢.但大家還是樂觀的,絲毫沒把困難當回事,培訓班裡響起了一陣陣笑聲.終於,功夫不負有心人,我們組終於把花插好了.呵呵,還挺好看的,老師又給我們做了指導.

"放學"了,大家手裡拿著一盆盆親手插出來的花，說說笑笑地陸續散了。我希望村裡再多開展這樣的活動，既增長了我們的知識，又提高了村裡人的素養。

6. 記一次插花比賽的作文範文

每當看到花店裡的人忙忙碌碌，用雙手插出一籃籃千姿百態的花，心裡就癢癢

的。沒想到，一展身手的機會來了，我們學校舉辦了插花比賽，我被老師選去參賽，

心裡美滋滋的，興奮極了。

第二天，我就和好朋友小珍一起去看花.花店好像一夜之間都冒了出來，每朵

花各有千秋。花店跑了一家又一家，我耐心比較著這個店哪個品種好看，那個店

哪種花漂亮，哪個花店物美價廉。終於，經過好幾天的深思熟慮，我們下定決心買

下了心儀的花。買好了花，我還是穿梭在各大花店之間，問東問西，搜集插花的竅

門。回家後，我關上門，上網查閱了一些有關插花的知識。經過精心准備，我轉動

腦筋，開始設計了。根據搜集的資料和花籃的形態，我在小珍的幫助下，設計了一

種斜插式的形態。把花莖修剪好，把位置都定了下來。一切准備就續，我期待著插

花會上能有好的發揮。

比賽的時間到了，臨近比賽，心裡不免有些緊張。經過其它年級的比賽，終於

迎來了這場期待已久的比賽。小珍有事不能和我一起來比賽，我一手捧著花，一手

提著花籃，小心翼翼地上場了。同學果果不知從哪兒冒了出來，幫我提著籃子，請

求我帶她一起比賽。我想多個人好幫忙，一個人忙不過來，於是很爽快地答應了。

到了台上，發現大家都准備的很充分。果果把花泥澆了水。還沒等老師說開始，
我就忙開了，我在頭腦里想好位置，在花籃上比畫比畫，確定了位置後，我摞起

袖子，要大顯身手了。果果也把一片大葉子剪成了一片類似半圓的樣子。我先在

後面插上葉子，並在葉子兩旁靠前各插一株淡紫色的勿忘我，接著我又拿了一根

粉紅的康乃馨插在葉子前，又選了一株黃燦燦，充滿活力的向日葵插在正中間，

四周再圍上四支淡黃的康乃馨，然後用兩個優雅的玫瑰綴在兩邊，還在最前邊插

了兩個鮮艷可愛的雛菊，最後，在空閑處插了幾根情人草。我和果果不一會兒就

完成了。我看看我們的傑作，發現和想像中的完全不同，可又說不出哪兒有錯，

真是別有一番風味。可是果果卻說左邊有些空，我一看，可不是。於是，我從相

對比較密集的右邊拔了一株康乃馨補上去，這樣一來，變成了拆了東牆補西牆，

右邊又空了些，我重又把右邊的花移了移添了幾個滿天星，這才好了些。時間不

多了，我看向日葵有些偏後，來不及了，我用手把花莖扭了扭，交上了作品。美

中不足的是，事先准備好的金絲銀絲都忘撒在花上了。

比賽結束了，我本想把插好的花帶回家給爸爸媽媽看看，但看到小珍很喜

歡，便送給了她。第一次插花，我真的很快樂

7. 我和插花的故事作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我整理的我和插花的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

插花是一種藝術，它可以陶冶我的性情，給我以美的感受。

上學期，我參加了學校的插花比賽。這是我第一次參加參加插花比賽，第一次接觸插花藝術。當時，我心裡的真的`有那麼一點小緊張。我在賽場上擺好了花。有香水百合花、太陽花和薰衣草……隨著主持人的一聲令下，各組的人都拿起剪刀左剪右裁的開始剪花、插花。

我也開始做起來，右手拿起剪刀，在這朵花的花瓣上剪一點，在那朵花的莖上剪一剪。我開始插花了，我先插好那一隻有高有大的香水百合花到我的花瓶里，再把那一片綠油油的大大的葉子插到香水百合花的後面，作為背景。再在香水百合花的四周插上一些玫瑰花。我還在香水百合花的對下角插上兩朵太陽花，這太陽花好像是兩個侍衛，在保護百合仙子似的。而薰衣草就插在花瓶的邊緣，用手讓它彎彎腰，像楊柳一樣垂在了花瓶的四周。那隻香水百合花是那麼美，忽然這個名字在我腦海中浮現了出來——「一枝獨秀」。是的，「一枝獨秀」這個名字真是好極了，我把這個名字作為我作品的名字。最後，我的作品還得了一等獎呢！

插花是一種藝術，給我以美的感受。這就是我和插花的故事！

8. 我學會了插花作文

媽媽在奧林附近開了一個新的花店，媽媽給自己的花店取了一個大家都說很有創意的名字，花店的名字叫：「花藝軒」。
今天是星期天，我來到了媽媽的花店。店裡有各種各樣的花，有玫瑰花。百合花。康乃馨等，還有很多我叫不上來名字的模擬絹花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一樣，進了媽媽的花店，就像到了花的海洋，我也和媽媽一樣都喜歡花兒！
媽媽插花的時候我在一旁看著，一會兒我給媽媽遞鉗子，一會兒遞剪子，一會兒又那花泥和花材……沒多久媽媽的花插完了，我轉身一看，哇！好漂亮啊！一束看是上去很簡單的花插完了，轉眼間就變成非常好看的盆景了。
我迫不及待的問媽媽：「媽媽，我什麼時候可以插花呢？」，媽媽慈祥的對我說：「寶貝女兒，你現在就可以了，來！媽媽教你。」媽媽立即拿出來一個帶花邊的花瓶，，耐心的對我講：「插花首先要找出高度。寬度。厚度。也就是先找到它的幾個點，然後把幾個點連成線，就形成了一個面，之後在花與花之間的空隙處插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出現了！」聽媽媽說完，我就立刻和媽媽說：「我在學美術的時候也是這個順序，先找出上下左右點，然後在看物體的大概位置，就可以畫了，怎麼插花也是呢？」媽媽說：「所以說學什麼都是有用處的，都不是白學的，你要好好學習，還有包花的紙折疊的時候也是利用初中的幾何概念。」我就按照媽媽講的一步一步的做，插完以後我看了看，也不比媽媽的差很多，非常的有層次感，我高興極了，邊跳邊說：「耶！我會插花了，太棒了！哈哈！」
今天我覺得我收獲很大，我知道我們應該學習好每一科目，掌握更多的知識，在將來的生活中都可以應用到，做一個對社會有用的人！

9. 寫一篇五年級插花比賽的作文

插花大賽 在上個星復期的綜合課上，我制們班舉行了一場插花比賽。我們組的主花是：劍蘭，菊花和紫羅蘭。補花是：小草，滿天星……

每位同學都懷著又焦急有興奮的心情，「插花比賽正式開始。」老師的話音剛落，同學們馬上分工合作，「你來插花，我來剪草，他來想花名，你和他想花語…我們組首先把一些花泥放進花瓶里，然後，我們把劍蘭剪掉一點，插在花瓶的中間，然後，再把紫羅蘭插在劍蘭的旁邊，就好象是3個形影不離的好朋友。在這個3朵花的周圍插了各色鮮艷的菊花，最後在菊花的底邊插上純潔的滿天星。看上去，多像是星雲上的花花世界啊。我們組的作品完成了，老師給我們整個大組照了一張相片。

其他的組也完成了作品。接著，老師叫各組都上兩位組員來介紹完成的作品。經過一一的介紹後，老師開始評選了，這時，全班氣氛緊張又激烈，每個同學都發出響亮的聲音，「第一組！」「第三組！」「第二組！」「第四組！」經過一番爭論後，我們組奪得了最佳提名獎。當時，我們全組都發出了歡呼聲。

但是，不幸的是，我們組在苦戰中失敗了。在那時候，我們個個垂頭喪氣，悶悶不樂。

雖然，我們組只奪得一個獎，但是，在這份作品中，包含著我們的辛勤地勞動，在我的心中，我們組是最棒的。