插花彎月

❶ 如何插彎月型插花

1、選花器，彎月形插花由於造型的需要，在花器的選擇上，要選擇細長、高一些的花瓶，以襯托出整個彎月的造型來。然後在花器中裝入一大小合適、泡好的花泥，可以在花泥底下墊上一塊塑料紙，以免水滲出。

2、先用較大的葉材散尾確定彎月形的輪廓，注意月牙上下兩端的比例應為8∶5，再用長枝形的花材引導花的走向，用雲柳插入月牙兩端，長度與散尾一至。

3、加入焦點百合，斜向前45度，前後兩枝花比焦點花低一些，用來確定厚度，然後沿著彎月的曲線填充非洲菊，外部輪廓要平滑而均勻。填充過程中保持月牙的形狀，用一種主花材做主要架構的連線，花頭在一條線上，緩慢而下，並且花頭朝向一個方向，宛如婷婷玉立的少女。另外，這里有一個小訣竅，由於非洲菊的枝幹容易彎曲，為了造型的需要，可以事先用綠鐵絲從花頭底部插入，螺旋纏繞在花莖上，這樣花莖就可以任意彎曲了。

4、最後，用一些散狀葉材，如蓬萊松等，填充花朵的縫隙，修整造型，使作品過渡圓潤，更加豐滿。

(1)插花彎月擴展閱讀：

插畫基本造型

1.水平型.設計重心強調橫向延伸的水平造型.中央稍微隆起,左右兩端則為優雅的曲線設計.其造型最大特點是能從任何角度欣賞.多用於餐桌,茶幾,會議桌陳設。

2.三角形.花材可以插成正三角形,等腰三角形或不等邊三角形插花,外形簡潔,安定,給人以均衡,穩定,簡潔,莊重的感覺.多作典禮,開業,饋贈花籃等用.若在大型文藝會演及其他隆重場合應用,亦顯豪華氣派。

3.L型.將兩面垂直組合而成,左右呈不均衡狀態.宜陳設在室內轉角靠牆處.L型對於一些穗狀花序的構成往往起重要作用,大的花果用於轉角處,小的花自己向前伸延,給人以開闊向上的感覺。

4.扇形.按基本的三角形插花造型作變化,在中心呈放射形,並構成扇面形狀.適宜於陳設在空間較大之處。

5.倒T字型.整個設計重點成倒T字型的構成.縱線及左右橫線的比例為2:1,給人以現代感.適合裝飾於左右有小空間的環境中。

6.垂直型.整體形態呈垂直向上的造型,給人以向上伸延的感覺.適合陳設於高而窄的空間。

7.橢圓形.優雅豪華的造型.採用大量的花材,集團式插法,對結構,對比要求比較低,呈自然的圓潤感.以古典的花瓶作容器,宜置於教堂或典禮儀式等空間位置較大的場合。

8.傾斜型.外形是不等邊三角形.主枝的長短視情況而定,整個構圖具有左右不均衡的特點.多用於線狀花材,可有效的表達舒展,自然的美感。

參考資料來源：網路-插花

❷ 插花是適宜表現曲線美和流動感的花型

你是不是想問什麼插花是適宜表現曲線美和流動感的花型。S型彎月型拍罩。
經查閱中國插花花藝網可知，S型彎月型插花或賀散是適宜表現曲線美和流動感的花型。
插花（floarr），衫氏亦可稱為插花藝術，就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。

❸ 大班手工製作教案

所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。下面是關於大班手工製作教案的內容，歡迎閱讀！

大班手工製作教案

【活動目標】

1、明信片的特點和作用，知道可以用明信片表達對親人的思念和愛。

2、用繪畫、粘貼、印章等形式設計、製作明信片。

【活動准備】

1、經驗准備：家長、教師與幼兒共同收集各種明信片，了解明信片的相關知識。

2、課件、範例3幅、展板 2塊、卡紙、繪畫、粘貼、蔬菜印章等製作材料若干。

【活動重點】

引導幼兒用繪畫、粘貼、印章等形式設計、製作明信片。

【活動過程】

一、創設情景，引導幼兒參觀「明信片博覽會」，了解明信片的種類和作用，激發幼兒的興趣，積累感性經驗。

以師幼共同參觀「明信片博覽會」的形式，引導幼兒認識可以用途分類的「紀念類」、「風光類」、「廣告類」、「賀年類」等明信片，知道明信片有很多類別。

二、利用幼兒手中的明信片和課件，引導幼兒認識明信片的特點，了解其發展歷程，為製作明信片奠定基礎。

1、引導幼兒觀察明信片，認識其形狀、大小、樣式。

提問：小朋友，你手裡的明信片是什麼形狀、什麼樣式的？大小一樣嗎？

小結：明信片一般是長方形單片的，也有雙片的，還有特殊形狀的明信片。

2、利用課件，引導幼兒認識明信片兩面不同的內容和它們的相同點。

提問：明信片的兩面一樣嗎？正面有什麼？反面有什麼？

小結：明信片的兩面是不一樣的。明信片正面的左上角是填寫收信人郵政編碼的空格；中間橫線上是寫收信人的地址、姓名和寄信人的地址的；空白地方寫祝福語；右下角寫寄信人的.郵政編碼；右上角貼有郵票。明信片的反面都有各種各樣的圖案。明信片的正面是一樣的，反面不一樣。

3、看課件，了解明信片的發展歷程，激發製作興趣。

三、引導幼兒自選材料，自己設計、製作明信片。啟發幼兒利用各種各樣的材料和不同的藝術形式大膽表達自己美好的情感，提高幼兒發現美、欣賞美、表現美、創造美的能力，提升幼兒的綜合素質。

1、教師出示自製明信片範例，請幼兒欣賞，開闊思路，了解其不同的藝術表現形式，知道明信片可以表達對親人、朋友的祝福、思念和愛

2、介紹製作材料，交代注意問題。

3、幼兒分組動手製作，教師巡迴指導。

指導要點：

指導並幫助幼兒熟練運用各種材料進行製作，提醒幼兒注意安全。

指導幼兒綜合運用各種美工技能，提升作品的創新性和藝術性。

啟發幼兒利用自製作品和生動的語言表達自己真摯的情感清好。

四、鼓勵幼兒大膽展示作品，表達自己美好的情感，體驗成功的快樂。

1、請部分幼兒向大家介紹自製的明信片，並說句祝福的話。

2、幼兒互相介紹自己製作的明信片，體驗成功的快樂。

【活動延伸】

師幼共同用自製的作品布置「我們的明信片」展板。

大班手工製作教案

活動目標：

1、了解插花的幾種方式，根據不同的容器學習插花組合。鞏固用繞卷的方式製作糖果花。

2、學說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關心。

活動准備：

1、幼兒已經學過繞卷製作花朵的方法，實地觀看過插花表演，並製作插花課件。

2、糖果花範例，插花圖例，彩色棉紗紙剪成方塊狀、長條狀、花瓣狀若干，彩色包裝紙，吸管，花泥，透明膠答辯鉛、雙面膠、剪刀等工具。

3、事先請家長配合收集插花容器、糖果，並約定時間觀看網上現場實錄。

活動過程：

1、欣賞範例，了解糖果花的意義。

（1）出示「心願」的糖果花。師：「老師收到一樣別致的禮物，帶來和小朋友灶襲分享。」

（2）觀察糖果花，比較它和其他插花的不同之處。師：「這盆花和我們平時看到的插花一樣嗎？有什麼特別的地方？」

（3）介紹「心願」糖果花的意義，了解甜蜜的祝福這種形式。師：「張老師的網名就叫『心願』，我很喜歡紫色，所以我的朋友就送給我這樣一份甜蜜的祝福，祝我心裡的每一個願望都能實現。」「你們喜歡這樣甜蜜的祝福嗎？」

2、欣賞糖果花課件，了解糖果花的一些名稱。

（1）師：「我對糖果花很感興趣，所以上網找了一些關於糖果花的資料，和小朋友一起來欣賞。」邊看糖果花插圖，邊簡單介紹糖果花的名稱和含義。

（2）師：「看了這些美麗的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花。」出示「滿面挑花」的糖果花。

3、結合課件和圖例，介紹插花的幾種方式。

（1）師：「老師在做糖果花的時候，發現插花也是一門學問。你們還記得上次花店里的阿姨怎樣插花的嗎？」觀看課件（花店插花演示）。

（2）師：「阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢？」在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關的幾組糖果花作品。（S形插花、倒T形插花、三角形插花、直立形插花、彎月形插花）

4、介紹材料和製作要求。

（1）先把糖果連接在吸管上，再自選材料製作花朵，製作花朵的紙張材料分3種難度：方快形——花瓣形——長條形；選擇包裝紙對花朵進一步美觀加工；選擇容器，將包裝紙包裹花泥放進容器中；根據容器的外形設計插花造型，合理布局。

（2）如果製作遇到困難，可以來觀察循環播放的糖果花課件，或請老師和小朋友幫忙。

（3）材料和工具用完及時放回原處，垃圾入筒。

5、幼兒製作糖果花，學習插花布局。

（1）鼓勵能力強的幼兒嘗試自己剪出不同的花瓣形狀，製作糖果花；插花時提醒幼兒觀察布局，插完後注意在花朵間隙和容器上作進一步的美觀加工。

（2）遇到困難，鼓勵幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。

6、欣賞作品，送上甜蜜的祝福。

（1）師：「小朋友做的糖果花把我們的活動室變得五彩繽紛了，在這個花的海洋里，我聞到了甜甜的味道，你們聞到了嗎？」

（2）視頻連接總園中（3）班，師：「我想把我做的糖果花送給總園中（3）班的小朋友們，我很想念他們，祝他們永遠開心快樂。」

（3）師：「你們想把糖果花送給誰呢？你會怎麼對他們說什麼呢？」展示自己的作品，說出一句祝福的話語。（視頻連接家長代表對話）

（4）師：「小朋友都想把甜蜜的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會非常幸福的。除了這種的方式，我們還願意做更多事來關心我們身邊的人，對嗎？」

大班手工製作教案

活動要求：

1、通過活動，激勵幼兒說、做，大膽的在同伴面前表述的能力。

2、鞏固陶藝活動的各種製作技能及使用工具的技能技巧。

3、發展幼兒的創造思維和想像力，體驗陶藝製作的樂趣。

活動准備：

1、傢具的多媒體展示--VCD一盤。

2、泥、泥工板、泥工輔助工具若干。

活動指導：

（一）談話引題。

教師與幼兒共同交談家裡有什麼傢具？又有什麼用？

（二）觀看傢具的多媒體展示--VCD，引導幼兒仔細觀察。

（三）幼兒動手嘗試製作傢具，教師巡迴指導。

1、鼓勵幼兒大膽的去取泥塑造傢具，鼓勵幼兒大膽去設計外型各異的傢具。

2、提醒幼兒盡量保持地面及桌面干凈。

3、鼓勵幼二間相互交流製作方法和思路，幼兒可以單獨製作，也可以尋找夥伴合作製作。

（四）「傢具展銷會」。

1、請每位幼兒圍成圓圈坐好，並將作品放在自己的前面。

2、逐個輪流的介紹自己設計的傢具名稱及特色。

3、幼兒間相互欣賞和評價。

（五）將幼兒製作的作品展示出來，並要求做好的幼兒自覺整理。

❹ 插花是適宜表現曲線美和流動感的花型

插花中花型如彎月, 是表現曲線美和流動感的花型是S型。

❺ 1.彎月型插花和三角形插花分別有哪些特點

三角形花型和彎月型是西方式插花兩種基本形式，它們敏啟都屬於對稱式插花類型。
1、三角型插花較穩定，是單面觀的花型，常用於牆邊桌面或角落傢具上。
2、彎月型插花為放射性的半圓花形，豪華美麗，就像是孔雀開屏。起源於宮廷貴扒拿銀婦手中常拿著的羽毛、蕾絲做的扇春宴子。

❻ S型插花跟彎月型插花是雙面觀作品還是單面觀作品

S型和彎月型都是屬於單面觀作品。

❼ 給彎月形插花作品取名，簡單點的

新月．馨月

❽ 彎月型插花名字和寓意

彎月型念歷飢插花名字和寓意是：
1、新月型插花名字是彎月形、月眉形，c型，可兩面觀賞。
2、此花型主要是表現曲線的流動美感，活潑、爛敗自然，具有仔返花好月圓的寓意。

❾ 如何插彎月型插花

1、選花器，彎月形插花由於造型的需要，在花器的選擇上，要選擇細長、高一些的花瓶，以襯托出整個彎月的造型來。然後在花器中裝入一大小合適、泡好的花泥，可以在花泥底下墊上一塊塑料紙，以免水滲出。

2、先用較大的葉材散尾確定彎月形的輪廓，注意月牙上下兩端的比例應為8∶5，再用長枝形的花材引導花的走向，用雲柳插入月牙兩端，長度與散尾一至。

3、加入焦點百合，斜向前45度，前後兩枝花比焦點花低一些，用來確定厚度，然後沿著彎月的曲線填充非洲菊，外部輪廓要平滑而均勻。填充過程中保持月牙的形狀，用一種主花材做主要架構的連線，花頭在一條線上，緩慢而下，並且花頭朝向一個方向，宛如婷婷玉立的少女。另外，這里有一個小訣竅，由於非洲菊的枝幹容易彎曲，為了造型的需要，可以事先用綠鐵絲從花頭底部插入，螺旋纏繞在花莖上，這樣花莖就可以任意彎曲了。

4、最後，用一些散狀葉材，如蓬萊松等，填充花朵的縫隙，修整造型，使作品過渡圓潤，更加豐滿。

(9)插花彎月擴展閱讀：

插畫基本造型

1.水平型.設計重心強調橫向延伸的水平造型.中央稍微隆起,左右兩端則為優雅的曲線設計.其造型最大特點是能從任何角度欣賞.多用於餐桌,茶幾,會議桌陳設。

2.三角形.花材可以插成正三角形,等腰三角形或不等邊三角形插花,外形簡潔,安定,給人以均衡,穩定,簡潔,莊重的感覺.多作典禮,開業,饋贈花籃等用.若在大型文藝會演及其他隆重場合應用,亦顯豪華氣派。

3.L型.將兩面垂直組合而成,左右呈不均衡狀態.宜陳設在室內轉角靠牆處.L型對於一些穗狀花序的構成往往起重要作用,大的花果用於轉角處,小的花自己向前伸延,給人以開闊向上的感覺。

4.扇形.按基本的三角形插花造型作變化,在中心呈放射形,並構成扇面形狀.適宜於陳設在空間較大之處。

5.倒T字型.整個設計重點成倒T字型的構成.縱線及左右橫線的比例為2:1,給人以現代感.適合裝飾於左右有小空間的環境中。

6.垂直型.整體形態呈垂直向上的造型,給人以向上伸延的感覺.適合陳設於高而窄的空間。

7.橢圓形.優雅豪華的造型.採用大量的花材,集團式插法,對結構,對比要求比較低,呈自然的圓潤感.以古典的花瓶作容器,宜置於教堂或典禮儀式等空間位置較大的場合。

8.傾斜型.外形是不等邊三角形.主枝的長短視情況而定,整個構圖具有左右不均衡的特點.多用於線狀花材,可有效的表達舒展,自然的美感。

參考資料來源：網路-插花

❿ 彎月形插花是曲線形

是。

彎月形插花由於造型的需要，在花器的選擇上，要選擇細長、高一些的花瓶，以襯托出整個彎月的造型來。然後在花器中裝入一大小合適、泡好的花泥，可以在花泥底下墊上一塊塑料紙，以免水滲出。