蒙眼插花的游戲

㈠ 高分求助：求一個可以在小晚會上玩的可多人參加的小游戲

我組織活動多年了，給你條最符合要求的建議：
讓游戲者A，B（分組甲、乙或內更多，有競爭才刺容激，好玩！）背對黑板，主持在黑板寫上若干猜的東東（類別要事先告訴全體，如動漫，名著……），然後甲、乙輪流給提示——雙方都聽得到就看誰反應快了！（而且一般情況下大夥兒會猜得……很搞笑～～～）

㈡ 地鐵跑酷下載什麼軟體可以插花

地鐵跑酷是一款受歡迎的手機游戲，無需插花即可暢玩。如果您想要在游戲中插花，可能需要下載一枯汪些修改工具或輔助軟體，但這些方式並不被官方游戲認可爛敗閉，可能存在風險。此外，在游戲中使用任何非法輔助工具都會違反游戲規則，可能導致游戲賬號被封禁。因此，為避免任何不必要的風險，請不要在地鐵跑酷游戲中使用任何非法的修改工具和輔助飢裂軟體。

㈢ 歡樂的「六一」

歡樂的「六一」1

這個星期星期三是一年一度的六一兒童節，是我最快樂的六一兒童節，也是令我最難忘的六一兒童節。因為這一天上午我校要舉行「跳蚤市場」這個活動。對於我來說「跳蚤市場」這個名字耐姿御我已經不陌生了，在曾經的班會課上也舉行過，我是我們班的營銷員。

早上，同學們在操場上集合，校長發表了講話號後，老師分配了任務。活動開始了，大家各守其責，這時一個阿姨走了過來，身邊還帶著一個小弟弟，那個小弟弟托著媽媽要買一把槍。我和許鴻煒急忙湊了過去問阿姨您要買些什麼？「他要買一把槍。」我和許鴻煒便介紹起各種槍的好處，「阿姨，要不買這把吧！兩塊錢買的現在只要花5角錢就能購到，多實惠呀！」很快我們就賺了5角錢。接著我昌岩們倆又做了許多。我幹了很久也想出去逛逛，就讓左宇潔幫我干一干，我回來後碰巧老師正在說著下面生意非常好，叫我們把東西全部搬下去賣了。我隨手捧了幾本書搬到下面，只見同學們高高地舉起各種物品大量宣傳著。我忍不住也跑過去推薦起來，我也幫他們賺了5元錢。這一天，我一共賺了33元。

這一個六一兒童節過得多麼有意義呀！還讓我懂得了一些社會經驗。

歡樂的「六一」2

今天是六一兒童節，爸爸帶我去奶奶家裡摘桃子。

我拿來一隻竹籃，沿著山路，興高采烈地跑到桃林里。望眼一看，啊！桃子可真多呀！那紅紅的桃子，讓我直流口水。接著，我們開始摘桃子了，我一抓桃子，就好象摸到了一個毛茸茸的小玩具。我看這棵桃樹最多，就一個個地把桃子摘下來放在竹籃里，一看那棵桃樹比這棵樹多，又跑到那棵樹摘，過了一會兒，我又看了看，發現遠處樹上結的最多，於是我又跑到那棵樹去摘。。。。。。最後數了數，我摘了17個桃子。

回到家裡，我連忙拿出桃子洗了吃，咬了一口，哇！真甜呀！

今天早上，爸爸騎著摩托車帶我到一級電站玩。

我們飛舞在彎彎曲曲的道路上，呼呼的風聲從我們的耳邊吹過，碧綠的河水微波盪漾，兩旁綠綠聰聰的樹林就像綠冊旁色的海洋，偶爾還有幾只小鳥從我們的頭頂飛過，它的叫聲是如此的悅耳動聽。

一到一級電站，首先映入眼簾的是大禹治水的石像，媽媽給我講訴了大禹治水的故事，這使我對大禹這位歷史人物肅然起敬。忽然，一對長尾巴的小鳥吸引了我，我們大呼驚叫，猛追過去，可是它飛快地消失在樹林中。我環顧四周，啊！這里的風景真是美如畫。中午時分，我們戀戀不舍地回家了。

耶！今天讓我過了一個不錯的六、一兒童節。

祝；所有的小朋友們節日快日。

歡樂的「六一」3

每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演.

那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。

最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，

下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個「高踢腿」，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：「飛沙走石」—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個「環繞點心，」

這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.

今天既快樂，又難忘.

歡樂的「六一」4

六一兒童節到了，學校為我們准備了一系列的活動，每一位同學的臉上都掛著欣喜，快樂的笑容。

一、義賣活動獻愛心

那天早晨，操場了人山人海。大家都做起小商人，同學們都不停地叫賣，耳邊還不時傳來討價還價的聲音。有人說：「千載難逢的好機會呀，千萬不要錯過！」有的說：「瞧一瞧，看一看，走過路過千萬不要錯過！」……果然吸引來許多同學，他們一個個爭先恐後，攤位前已經排起了一條「龍」。20分鍾過去了，陳羿含已經賣出去了好多東西，盡管她汗流浹背，但是她臉上仍然露出了喜悅的笑容，真不愧為我們的大買賣家。不知不覺，義賣結束了，同學們依依不捨地離開了操場。

二、才藝表演真精彩

5月31日，我們整個四年級和二年級去體藝館欣賞精彩的表演。表演開始了，動聽的音樂在體藝館里四處飄盪，我們手上戴著美麗的藍花，隨著音樂，歡快地舞動。過了不久，有許多「小詩人」上前朗誦一首首詩歌，他們打扮得五顏六色，十分帥氣。接下來是歌舞表演，各位表演者表演得十分出色，博得了大家的誇贊。

三、送壽司，收禮品

6月1日，老師讓我們放鬆了一下，給我們看了一會兒電影，看完之後，其它班又送來了可口的壽司，然後學校又為我們准備了禮品，我們十分開心，也感到十分幸福。

是老師把我們從咿呀學語的`兒童教到懵懂初開的學生，我們應該要上課認真聽講，積極發言，按時完成老師布置的作業，盡自己的努力，取得更好的成績回報老師。

歡樂的「六一」5

今天，是一年一度的六一兒童節。

校園里真熱鬧啊！四周紅旗招展，彩旗飄揚；教室里、操場上到處都是同學們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池裡蓮花盛開，小魚嬉戲，彷彿也是在我們節日里歡樂呢！

我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號隊排著整齊的方隊，邁著雄健的步子進入了場地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊形，讓人眼花繚亂。輪到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：「我是我們隊的一員，我不能給我們隊抹黑」。於是隨著音樂的響起，我鎮定了下來。最後，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。

下午，學校舉辦了有趣的游園活動！有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當我走超過鼓時，周圍的同學們會著急地大聲叫：「走多了、走多了，快退回來！」，當我沒走到鼓前，同學們又會焦急地大聲叫：「沒走到、沒走到，繼續走。」，當我擊中鼓時，同學們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著「咚」的鼓聲灑落在校園的每個角落。

六一節真熱鬧啊！真想天天是六一節！

歡樂的「六一」6

今天，陽光明媚，校園里處處飄盪著開心的笑聲，這是怎麼回事呢？告訴你吧，今天是我們的節日——「六一」兒童節。

一大早，我就去客廳的零食櫃里挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包，背上小書包拎著零食袋興奮地跑向學校。

「叮鈴鈴……」第三節課鈴聲一落，李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進教室，在同學們的歡呼聲中，李老師已把西瓜一塊塊切好，我們排著整齊的隊伍按順序去領西瓜。

同學們領來西瓜後迫不及待地正要啃，李老師說話了：「我們來一場吃西瓜比賽，誰吃得最慢誰是冠軍。」李老師剛宣布完比賽規則，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒數第一已誕生。我瞄了一下四周，同學們有的小口小口地吃，有的慢吞吞地舔著西瓜。

「現在開始誰吃得最快誰是冠軍。」老師突然改變了比賽規則。機靈的我拚命地吃呀吃，咿，怎麼甜西瓜變得酸酸的了？噢，原來西瓜皮已讓我吃掉一大半，我的饞貓樣兒逗得同學們哈哈大笑。

接下來我們要進行一場"智力比拼"，李老師翻開"知識寶典"出題讓我們搶答，第一題居然難倒了所有人。正在同學們思考答案時，我們班的學霸李明翰高高舉起手，回答正確，教室里響起了雷鳴般的掌聲。看著他上講台領取誘人的獎品時，我羨慕不已。

這真是一個有趣又開心的「六一」兒童節！

歡樂的「六一」7

20xx年6月1日是我的節日，這天，陽光明媚，我要去市政廣場看錶演，還有游園活動呢！

早上9點，我和爸爸媽媽帶著廣老師發給我的入場券到市政廣場，我們檢了票後，就入場了。

廣場上人山人海，熱鬧極了！演出台前面搭建了一個白色的大棚，能容納800多人呢。我們找到了一個座位，這時，正好看見了史家慧，我就坐到她旁邊了。

9：30，演出開始了，我們學校的節目是第四個，可我們才看到第一個節目，就覺得空氣不太清新了，而且前方還被大人遮擋住了，我就對史家慧說：「我們到外面玩吧！」史家慧竟然答應了。我們到外面一看，居然有好多游園活動的設施。我們看了一下，這里一共有30個游樂項目，每玩一個項目就在我們的入場券上打一個孔。我們先後玩了：袋鼠跳、歡喜投沙包、運西瓜等11個游樂項目，我和史家慧玩得很開心。本來只用10個孔就可領獎品的，但我有11個小孔了，所以就可以去兌換獎品了。兌換完後我把入場券交回去，又排隊去轉轉盤，結果我轉到了中性筆套裝，我本來是想轉熊貓捲尺的，可惜沒轉著。

今天我玩得挺開心的，真是一個快樂的兒童節。

歡樂的「六一」8

每一個節日都會帶來不同的歡聲笑語，每一個節日。都是色彩斑斕的每個節日都會讓每一個人過得開心。例如朝氣澎湃的端午節，讓人值得緬懷的清明節，讓人興奮不已的國際兒童節，讓人值得思念的中秋節今天我就要寫一下昨天的兒童節。

關於六一兒童節的簡歷：二戰時期，利迪策慘案後，人們將1949年6月1日改為國際兒童節，而中國卻早在1931年就有了，但後來也改為每年的六月一日，這就是六一兒童節的簡歷。

這個兒童節是我在小學階段的第五個兒童節。早晨，我洗漱完畢後，立馬就帶著六一用品去上學了，我感覺今天特別不一樣，太陽公公向我微笑，花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你這一天什麼都不一樣啊！今天真是愉快的一天。

六一在那些運動健兒們的喊叫聲中變得更精彩了，每班的啦啦隊都在為那些同學喝彩，校園里又響起了同學們的叫喊聲，只見其中一位同學說：你看那些接力賽的同學，你覺得哪班會贏？那還用你說，第一非五班莫屬，要是沒有那個小馬的就不一定。比賽結束後，同學們一陣高呼耶！五班沖冠了。我就知道五班一定會贏。這一次我們又得了五年級全體第一，班級里洋溢著歡聲笑語。

時間過得真快呀，六一過得真快，轉眼就過完了，真盼望下一個兒童節的到來。

歡樂的「六一」9

六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風是清涼無比的，六一的太陽是驕陽似火的。為了迎接六一的到來，我們杉木塘小學開展了「健康成長，放飛夢想——六一文藝匯演」，共有三十三個節目，那可真是好戲連台吶！

我們班是第二個表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張。「下面請欣賞0802班帶來的《少年中國說》」這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞台了！走上舞台了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂聲響起，一切有條不紊的進行著，下台，整隊，帶隊上台，表演武術操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終於表演完了！「台上三分鍾，台下三周功」啊！苦練了這么久，終於把成果展現出來了。

瞧，別的班級的節目也不錯：0904班的《陽光·沙灘》彷彿真把我們帶到了海風徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經典世界童話；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業生對老師的真誠祝福。

舞蹈合唱樣樣動人；相聲小品妙趣橫生；T台走秀別出心裁；武術表演鼓舞赤子之心。

到了最激動人心的時刻了——宣布名次！結果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是「功夫不負有心人」，第一名花落我家了！不過，也不能驕傲，如果沒有我們班張老師一直陪我們排練，就不會有這個榮譽。

匯演歷時三個多小時，每個節目都彰顯了我們杉小學子的陽光活力，讓這次匯演更加出彩！

歡樂的「六一」10

「六一」，是我們兒童最期待的日子。因為這是我們自已的節日，在這一天，我們是快樂的。因為，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待「六一」兒童節了。

說起今年的「六一」，比往年更有趣、更快樂哦！

歡迎來到手工製作社團！看，這兒有四個大組，每組製作各不相同哦！有一組做彩粽，有一組編網兜、有一組縫香包、還有一組編中國結。這時，我們不是演員，也不是觀眾，我們是製作者。當徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手製作著。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔里送，隨後，我看到了線從另一頭跑了出來。我的心裡彷彿有一朵花盛開了！緊接著，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好為止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因為，我把中國傳統流傳下來了！

再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學校的四合里，我們小記者班的必個小夥伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳琅滿目呀！小同學把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽著聲音，就覺得特熱鬧。有些小記者班的小朋友在操場上展現出自己的體育風采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多麼優美呀！

我們蹦啊跳啊，臉上洋溢著幸福，心裡盪漾著快樂，笑聲在校園上空回盪，這個「六一」讓我永遠難忘！

歡樂的「六一」11

今天是「六一」兒童節，我們小朋友終於盼來了自己的節日。在這天，到處都能聽見孩子們的歡聲笑語，到處都能看見孩子們歡快的身影······，為了慶祝真美好的節日，學校舉行了一次盛大的「六一」聯歡會，更讓我開心、緊張的是：今天我要給全校同學表演節目，而且還是第一次。

清晨，陽光明媚，空氣清新，連老天都在慶祝孩子們的節日，帶來了這么燦爛的天氣。我一大早就來到學校美術室，和其他同學一起等待老師為我們化妝，最後，我們每人身上還貼了一張畫，看著自己滿臉的彩妝，看著自己身上五彩斑斕、豐富多彩的畫，我覺得太有趣了，自己彷彿也變成一幅畫，在畫林中徜徉······。准備完畢後，我們被帶到操場上准備演出。看！舞蹈隊的小演員們跳得多認真啊！她們那優美的舞姿贏得了同學熱烈的掌聲，還有合唱隊的同學，那響亮的歌聲飄出很遠很遠；連快要畢業的六年級大哥哥大姐姐們也為大家帶來了精彩的節目，為他們小學生活留下了最後的回憶。很快，輪到我們表演，我緊張極了，不過隨著音樂的響起，我全身一下來了感覺，好像卸下了緊張的盔甲，終於順利按老師要求結束了表演，動作標准規范、內容獨特新穎，在我們展示完一幅幅美麗的圖畫後，全校同學爆發一陣陣熱烈的掌聲，我也為給大家帶來精彩的節目快樂、高興。

這次「六一」活動，我真開心，它為我的小學生活增添了甜美的回憶，同時，我也祝全國的小朋友節日快樂。

歡樂的「六一」12

相信有很多小六一兒童節，也許有些小朋友還不知道它的來歷，就讓我為你們介紹一下它的來歷吧！

兒童節也叫六一國際兒童節。1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，為改善兒童的生活，紀念在戰爭中的死去的兒童，於是將6月1日定為六一國際兒童節。現在的兒童節自然是無比的。

那天一早我走進教室門口，看見窗戶上粘著五六個氣球，門板貼著彩色的花，來到教室裡面，哇！天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫樑上還掛著色彩斑斕的紙花球。我們的課桌全部移動到後面去了，課桌上鋪著一塊桌布，有粉色、橙色、藍色、紅色，真是漂亮極了！

們陸續地來到教室里，我們穿的衣服各有各的特色，但無一例外都是漂亮的！接下來表演節目的，我的節目排在第二個，開始表演了，第一個上台了，她畫著漂亮的妝，臉上洋溢著燦爛的笑容。她表演的是唱歌，唱的是一首輕快的歌曲，那歌聲像百靈鳥的叫聲，清脆動聽，我也情不自禁地跟著唱，她唱完後，小主持人點我，該我上台了，我表演的是跳舞，開始我特別，心砰砰直跳，跳了一會兒，和同學們鼓掌了，我就沒那麼緊張了，每一個動作都盡力表演到最好，每個動作都非常用心，表演完後，同學們都尖叫起來說，我跳得好，老師也說：你也太棒了，為你點贊！

今天，我很，不僅得到了老師的表揚，還學會了，吃到了老師獎勵的麵包，這是我最開心的一次兒童節。

歡樂的「六一」13

今年的兒童節是我上小學以來的第一個兒童節，非常的開心也很有意義。

其實在幾天前學校為了給我們慶祝六一兒童節就提前給我們做了准備，學校組織了歌唱比賽。我們班得了最佳組織獎。接著每個班級的同學都發了禮物，我們班也不例外。男生得到了手錶、跳棋、電風扇、拼圖，女生得到了熒光筆、水晶貼紙、尺子、卷筆刀、皇冠等禮物。我簡直太高興了，因為我得到的那個皇冠是所有皇冠中最漂亮的一個。最讓人興奮的是我們班全都光榮的加入了中國少年先鋒隊，稱為少先隊員。

今天早上我睡到了自然醒，媽媽跟我說中午要和綦熙羽一起去吃海底撈，為什麼要吃海底撈呢？因為海底撈這家店非常的大，裡面的火鍋很好吃，服務特別好，我們順利的到達了92號桌位，吃了火鍋以後，媽媽讓我們去兒童區玩，因為今天是六一兒童節，那裡舉辦了一個畫畫比賽，我和綦熙羽都參加了，獲得了第二名和第三名。好開心啊，去吃飯，意外參加畫畫比賽，還得獎了。

愉快的一天就要結束了，其實今天和往常的假日沒有很大的區別，只是比往日收到了外公外婆、爸爸媽媽、老師同學的祝福和愛。期待明年的兒童節，也祝願全世界的小朋友節日快樂！

歡樂的「六一」14

歸屬於小孩子的節日到，大家別說有多開心。今日一大早，我醒的很早以前，一骨碌爬醒來，穿上今日表演節目得用的衣服褲子，拎起教師要提前准備的零食，就迫不及待地讓母親送我上學了。

到學校大門口，學校張燈結綵，被各種各樣的氣球裝飾設計的弧形大門好看無比：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風飄動。今日學校大門口的保安人員大伯也出現異常酷帥，每個衣著筆挺的工作制服，精神抖擻。進了校門，走入學校門廳，門廳兩側也堆滿了大家的美術作品，門廳也被裝飾的絢爛無比。走入課室，竟然見到教室黑板上豁然寫著好多個大字，老師們真認真，還特地提前給我們提前准備了祝願呢！

早上的學校演出精彩紛呈無比。每一個班集體展現了不一樣的綜藝節目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術表演。大家班集體的綜藝節目是節律操。因此，教師特地提早使我們穿上齊整漂亮的衣服，穿上酷帥的灰黑色休閑鞋，每個人手上拿著一個好看的氣球，上台演出。伴著音樂聲，大家舞動最美麗的姿勢，大家演唱最美的歌聲。觀眾席的弟弟妹妹們激動無比，每個揮舞著雙手給我們吶喊助威，或者揮舞著小彩旗，好看無比。真個舞廳就好像歌曲和顏色交錯的深海。

下午，學校特地為每一個小孩子提前准備了冷飲。吃著甜滋滋冷飲，大家內心比食用蜜還甜。跟孩子們在一起過六一真難以忘懷！

歡樂的「六一」15

今天，我們學校為我們舉行六一。

下午兩點，我們班先自己表演。我和幾個女童鞋們一起表演t台秀。然後是柏屹等人的小品，接下來是楊雅婷的舞蹈基本功，再是黃音信的歌唱《愛要坦盪盪》。然後就是學校的演出了。我是合唱團的，我們化的妝超濃，別人看了都說：人妖啊！我們唱的兩首歌是：《家》《adiemus》。然後，四點多，我們就開始游園活動。首先是蒙眼敲鼓，第一次，我敲中了，第二次，我敲中了，第三次，我也敲中了。就這樣，我得了三張兌獎卷。哦不，是四張，因為還有一張是老師發的，每個人都有一個。然後，我去玩踢球，要踢到一個規定的長方形里。第一次，我踢中了，第二次，我沒踢中，所以，我只的到了一張兌獎卷。過後，我去玩一個不知道叫什麼的游戲，要兩個人一組，我和楊雅婷一組。我們用繩子綁住腳，一起走，最後，我們贏了，拿了一人一張票……

就這樣，歡快的一天過去了。

㈣ 2022女神節親子插花活動方案

2022女神節親子插花活動方案（精選9篇）

為了確定活動的圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我精心整理的2022女神節親子插花活動方案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022女神節親子插花活動方案1

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

3、體驗活動帶來的快樂。

活動准備：

1、布置場地

2、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

3、兩個呼啦圈

4、各色紙杯若干、剪刀、雙面膠、膠水、蠟筆

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

1、(師)小朋友知道這兩首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好、我的好媽媽

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?

幼：是媽媽的節日

師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的「三八婦女節」，

二、互動環節

1、《心心相印》游戲准備：呼啦圈

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，誰先到達終點誰就獲勝。

2、《摸一摸，猜一猜》游戲准備：眼罩一個

游戲玩法：參加游戲的家長戴上眼罩，老師選5個孩子站在這位家長面前排成一排，家長依次摸一摸五名幼兒，猜一猜哪一個才是自己的寶寶。游戲過程中，幼兒不能出聲。

三、我給媽媽(奶奶、外婆、阿姨、姑姑)送朵花

准備：紙杯若干、剪刀、膠水、雙面膠、圖片

過程：

1、孩子和家長一起欣賞一些紙杯花圖片，共同合作，製作一朵漂亮紙杯花。

2、幼兒將做好的紙杯花送給自己的媽媽。

2022女神節親子插花活動方案2

活動對象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆等

活動名稱：

慶三八親子聯歡會

活動地點：

幼兒園操場

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日。孩子通過表演節目和媽媽、奶奶們做游戲以及送紅花的方式來祝賀媽媽，奶奶的節日。

2、體驗給媽媽，奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。

活動准備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《天下的媽媽都是一樣的》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題牆，呼啦圈、雪碧瓶、椅子、獎品等。

活動流程：

主持人引出活動（在歌頌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。主持人向家長說明：1、座位安排2、活動流程3、活動要求4、引導幼兒說說慶祝會的意義）

一、園長講話

二、音樂活動

大班：

1、大班集體表演《感恩的心》

2、大一班《魯冰花》

3、大二班《天下的媽媽都是一樣的》

4、大三班《爸爸媽媽聽我說》

5、大班集體表演《世上只有媽媽好》

中班：

1、《袋鼠媽媽》

2、《只要媽媽露笑臉》

小班：

1、《我的好媽媽》

2、《不再麻煩媽媽》

三、「花兒送給好媽媽」獻花儀式

幼兒為媽媽、奶奶獻花，並和她們說句悄悄話，以表達幼兒對目前和奶奶的感恩之情。

四、戶外親子游戲

1、游戲名稱：《心心相印》

游戲准備：呼啦圈20個（每隊4個）

游戲人數：每班10對選手

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後跑到前面的呼啦圈處，繼續以上動作。直到跳到終點，哪對選手先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）

2、游戲名稱：爬大樹

游戲准備：十瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子十張

游戲人數：每班10對選手

游戲玩法：孩子用手環住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。（家長不能抱住孩子）

3、游戲名稱：我給媽媽穿鞋子

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放到距離家長50米外的圓圈內，老師將鞋子打亂。游戲開始，幼兒爬過草地，來到圓圈內找出自己媽媽的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

4、游戲名稱：推小車

游戲玩法：幼兒坐在獨輪車上，家長推著小朋友，最先到達終點線的為勝。

2022女神節親子插花活動方案3

設計意圖

小班幼兒情感大都表露於外，常常處於激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

活動目標

1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。

2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。

重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。

難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。

活動准備

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、區角材料准備。

活動過程

歌曲表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

親子游戲

1、教師示範，介紹游戲玩法。

2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

3、親子合作游戲。

禮物送給好媽媽(分組區域式活動)

1、介紹各區域的活動內容及材料。

2、請家長和幼兒選定自己想製作的內容。

3、製作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和鬱金香，並學說祝福的話，如「媽媽您辛苦啦!」「媽媽，祝你節日快了!」「媽媽我愛你」……等。

4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

2022女神節親子插花活動方案4

活動目標：

1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

2.懂得要愛自己的媽媽，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

活動時間：

20xx.3.8上午9：00

活動地點：

大四班教室

活動過程：

一、歡迎儀式

1.老師致辭：

小朋友們好!在這個春雨霏霏的日子裡，我們迎來了「三八婦女節」，你們知道「三八婦女節」是誰的節日嗎?「三八婦女節」是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今後我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝願大家在今天的活動中玩得開心、快樂!

2.幼兒代表發言。

親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節日——「三八婦女節」，祝你們身體健康、工作順利、節日快樂!親愛的媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了!今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們!媽媽——我愛你!

二、幼兒表演

幼兒表演歌曲《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。

三、親子活動

1. 送給媽媽的禮物《漂亮的手鐲》。

教師示範折的方法，家長和孩子一起用海綿紙、各色卡紙製作手鐲，做好後親手為媽媽(奶奶)戴上。

2. 游戲《揪尾巴》。

家長背起幼兒，手中握一「尾巴」藏在幼兒臀部，當作尾巴。八對家庭成員一組進行揪尾巴游戲，看哪個家庭楸得多。分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

四、結束活動

1.頒獎。

2.集體表演《幸福拍手歌》。

2022女神節親子插花活動方案5

一、活動時間：

3月9日上午

地點：四樓綜合室

為培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的社會習慣.在」三八」婦女節來臨之際,年段特舉辦本次主題活動.旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正感受到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩,孝敬父母的傳統美德,及關心他人的良好品德..

二、活動主題:

媽媽您辛苦了!

三、活動目的.：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、通過表演節目和媽媽一起游戲，增進親子之間的情感。

3、體驗活動的樂趣。

四、活動准備

1、大布條、鮮花、氣球、袋子

2、通知各班媽媽或是女性同胞參加活動

五、活動過程

1、主持老師向家長致歡迎詞。

2、介紹活動流程

本次活動的流程為：

親子活動《找媽媽》——集體表演《好媽媽》——獻給媽媽的花——親親好媽媽

3、系列活動：

（一）活動一：《找媽媽》親子游戲

1、游戲規則：孩子蒙住雙眼通過找一找，摸一摸、猜一猜找到自己的媽媽。找到的可以領到一個氣球。

2、游戲要求：

（1）通過摸和猜找到自己的媽媽。

（2）蒙住的眼睛不偷看。

4、幼兒與家長游戲

（二）活動二：集體表演歌曲《好媽媽》

（三）活動三：獻給媽媽的花

幼兒手拿康乃馨獻給媽媽，並對媽媽說：媽媽您辛苦了，我愛你「

（四）活動四：親親好媽媽

孩子們送給媽媽的吻相信這是媽媽收到的最珍貴的禮物。

（五）活動結束。

2022女神節親子插花活動方案6

設計思路：

媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為孩子們付出著，在三月八日國際婦女節來臨之際，邀請媽媽來幼兒園參加慶祝節日活動，在和孩子的互動中感受快樂，享受親情。讓孩子在活動中懂得關愛母親。

環境創設：

1．紅地毯從西門入口鋪到草地，紅地毯上架氣球拱形門。

2．草地邊拱形門上貼標語「感受快樂，享受親情」。

3．草地上放好小椅子。

4．周邊樹木紮上五彩氫氣球。

5．展板烘托溫馨氣氛

活動准備：

1．各班幼兒製作手鏈、學習詩歌《媽媽的愛》、歌曲《媽媽的眼睛》

2．各班老師准備一帶動舞

3．音樂（《媽媽的吻》、《只要媽媽露笑臉》、《親愛的媽媽》《媽媽我愛你》、《快樂大本營主題曲：快樂世界》《向快樂出發》）（季紅梅）

4．准備彩色紙彩噴相框邊框（人手一張）、人手一支水彩筆、泥工板人手一塊，夾子人手一隻（後勤組）

5．眼罩50隻。（後勤組）

6．腳套50隻。（後勤組）

活動地點： 東洲公園

活動流程：

1．入場：孩子坐在場內，手持手鏈等待，媽媽走紅地毯入場，播放音樂《向快樂出發》。（各班自行准備手鏈）

2．向媽媽獻禮物：手鏈。並說一句：媽媽，我愛你。

3．全場熱身：《愛我你就抱抱我》

4．媽媽獨唱

5．媽媽集體舞（兩個班同時舞蹈，老師領舞，各班自行准備。）

6．「愛媽媽」勞動：孩子幫媽媽脫鞋、襪子，穿鞋襪子。（播放音樂《媽媽的吻》、《只要媽媽露笑臉》）

7．幼兒表演：幼兒面對媽媽朗誦詩歌《媽媽的愛》、唱歌曲《媽媽的眼睛》（各班自行准備）

8．游戲：媽媽在哪裡（每班出12對母子，幼兒蒙眼睛，用手摸媽媽。）（眼罩49隻，參加游戲的家長把椅子搬到游戲場地，，以班為單位圍成圓圈，孩子在圈內。）

9．游戲：折報紙（每班出12對母子，每3對為一組，報紙鋪在草地上，3隊母子兩腳站在報紙上，站滿時間為5秒，不斷對折，堅持到底的為勝利。）

10．游戲：螃蟹夾球。（塑料球5隻，孩子和媽媽手抓手，把球放在手背上，側身把球運到對面，保證球不掉地上，先完成的為勝利。）

11．游戲：大腳帶小腳（孩子套上腳套，踩在媽媽的腳上前行，先到達者為勝。）

12．畫媽媽（彩噴邊框，幼兒每人一支彩色鉛筆，播放音樂《親愛的媽媽》《媽媽我愛你》

13．全場歌唱《快樂大本營主題曲：快樂世界》

2022女神節親子插花活動方案7

一、活動意義：

讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

二、活動主題：我愛媽媽

三、活動目標：

1.知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

2.通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

3.體驗活動帶來的快樂。

四、活動准備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2.准備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

五、具體活動方案：

(一)場地安排：

1、小班各班以班為單位在教室進行活動。

2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。)

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節目給媽媽看。

3、親子游戲。

4、獻朵花兒給媽媽。

5、活動結束。

2022女神節親子插花活動方案8

為慶祝三八婦女節，展示xx示範區教育衛生系統女職工朝氣蓬勃、積極向上的形象，xx示範區教育衛生工會擬於3月7日舉行登山比賽。

一、活動時間

20xx年3月7日。

二、活動地點

xx

三、參加對象

各學校、衛生院女工負責人，各單位婦女代表。

四、領導小組

顧問：社會事業局局長xx、社會事業局副局長xx

組長：xx示範區教育衛生工會xx

成員：xx、xx、xx。

五、組織方式

各學校、衛生院女工負責人帶隊，xx示範區教育衛生工會具體組織實施。於3月7日下午2：30准時在xx前坪內集合。

六、比賽規則

按指定線路，由裁判下出發令，登山比賽正式開始。

七、比賽方法

按照到達山頂的先後為准，取一、二、三等獎各2名、3名、5名和紀念獎若干。

八、工作人員安排

1.裁判：xx

2.後勤：xx

3.宣傳報道：xx

2022女神節親子插花活動方案9

一、活動目標：

1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2.知道媽媽又要工作又要做家務，很辛苦，學習分擔媽媽的勞動

3.了解母愛的偉大，用好聽的話贊美媽媽。

4.和媽媽一起包餃子，喂媽媽吃餃子，表達對媽媽的孝敬。

二、材料准備：

⒈一些歌曲音帶，如「我的好媽媽」「只有媽媽好」等。

⒉包餃子的材料：皮若干、餡（豬肉、韭菜、香菇）、擀麵杖各班5根、保鮮膜、菜盆、面盆、蔬菜汁（橙色、綠色）、麵粉、醒好的面團一團，刀等

三、活動過程：

（一）歡迎媽媽

每當一位媽媽走進教室，全體幼兒一起用熱情的語言歡迎：歡迎歡迎，節日快樂！

（二）慶祝活動

1.引導幼兒說說慶祝會的意義。教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節日。

教師：今天是誰的節日？我們過「六一」兒童節的時候，媽媽給我們做好吃的，送禮物給我們。今天媽媽過節，我們也要讓媽媽過得開開心心的，好嗎？你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎？

2.請媽媽代表說說自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務，關心寶寶；在單位還有繁重的工作。

教師小結：我們的媽媽真偉大、真了不起呀。我們來抱抱媽媽，贊美媽媽：「我的媽媽最勤勞、我的媽媽最美麗、我的媽媽最能幹。」

3.媽媽這么辛苦，我們小朋友以後應當怎麼做？（要自己的事情自己做，還要為媽媽分擔一些家務事）

請欣賞孩子的表演《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

4.平時，都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現在大家都長大了，會做很多事情了，我們一起包餃子給媽媽吃，孝敬孝敬媽媽，好不好？

5.分區：和面區、和餡區、擀皮區、包餃子區，餃子盛放區。

大家一起包餃子，把煮好的餃子先喂媽媽吃。

㈤ 凌雲諾中插花應該怎麼辦

1、打開凌雲諾手游，點擊進入好友界面。

2、在好友界面點擊好友頭像。

3、點擊插花按鈕，選擇鮮花種類即可完成任務。

《凌雲諾》是由蘇州沁游網路科技有限宏激公司發行的一蔽氏襪款綺麗國風社交手游。以傳統文化內涵精髓為載體，通過古典與現代兩種藝術形態在游戲中相互融合復現，彰顯中華傳統文化別樣魅力。
插花可以根據自己的喜好來搭配，想怎麼玩都可以，這游戲的自由度還是很高的，而且具有濃厚的國風味，很適合無聊的時核激候打發時間。
每種花都有不同的擺法，當你覺得這朵花擺的不好看，可以將花撤下來，然後再插，這時候花的位置和大小都會改變，直到看著舒服就不用換了。
例如滿天星的大小和方向都不相同，可以慢慢調整出自己喜歡的花類的大小的插法。
我將滿天星，玫瑰，勿忘我，百合，康乃馨搭配起來。代表著人生的不同階段。
滿天星花語關愛、清純、配角、真愛和美好純潔的心靈。紅玫瑰代表著愛情。勿忘我則是永恆的愛情。百合是寓意美好的家庭，有百年好合之意。康乃馨代表對母親的愛。

㈥ 新年聯歡會小游戲

報紙拔河
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具：舊報紙
方法：
1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。

游戲、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰。

開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

1 每人買一個小禮物 標上號 大家抽 抽到幾號就拿幾號禮物
2 買好多小氣球放在地上讓大家踩
3 擊鼓傳花
4 真心話大冒險5 經典游戲都可以
6 殺人游戲，很好玩的。。
用撲克牌玩的一種多人推理游戲
7 你可以找一些游戲，像傳氣球，傳到誰那兒就讓誰出節目，或者繞口令，或者盲人摸象，還有輪流說廣告詞，誰說不出就出節目
8 大逃殺
9 外出旅遊.
10來個卡拉OK歌唱大賽
11抽簽一個同學上台，蒙上眼睛，讓他穿過前方的幾個障礙，大家指揮他，他看不見，其實，前方根本就把障礙物全部拆除了，他還傻呼呼的走呢，然後讓他睜眼一看，搞笑極了，而且還不過分，大家幫忙在找幾個給我啊！
12跳兔子舞
13假面舞會,對歌
14搞個插花比賽，再把作品送給老師，或擺在教室。
15搶凳子或者猜燈謎都可以踩汽球
16對對子、對歌這些比較歡快
17如果弄難忘感人的，就讓每個人寫幾張紙條，提出一些問題，然後每人抽紙條回答問題
18可以讓每人寫一句話，分主謂賓拆開，隨意搭配起來讀; 擊鼓傳花，輸的唱歌；搞一次聯歡會；還可以玩傣族的潑水 節。
19每個人寫一句祝福的話，加上禮物，互相送。
20如果有電腦-把你們班的活動的照片和幾個同學一起的合影掃描上去，陪上音樂。
21投票-最漂亮，最樂於主人，最搞笑，最八掛，聯歡會結束時公布，得獎

22全班人一塊玩殺手游戲呀，互動性強，大家都可以參與
23大家可以一起包餃子啊,在餃子裡面放一些花生,棗子之類的有意義的東西，也可以放幾個辣椒，呵呵，誰吃到誰倒霉
24當然是心有靈犀了
25首先每個人進場都要領一個卡片，五種不同顏色的卡片，上面還有號碼，可供抽獎用。拿到同一種顏色的同學坐在一起屬於一個小組。下面做各種游戲，從每個組抽人做代表，成績最後兩名接受懲罰。
游戲一：坐氣球。
每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。
游戲二：紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。
游戲三：頂橘子
每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按主持人安排做動作，比如跨凳子，向後轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
這是幾個比較有意思的，其他的象心有靈犀，搶凳子，擊鼓傳花就不用多說了吧。
另一個要熱鬧的關鍵是懲罰措施，每個游戲獲勝的領獎品，最後兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說幾個很high的懲罰方法。
26學廣告。
大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學裡面的動畫人物的動作，哈哈。當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
27表演
例如讓他選擇「裝白痴，裝純情，裝gay」，不管裝哪個，都很好看，呵呵。
28朗讀
准備好一段很搞笑的文字，比如那一段「我是一頭豬，。。。。」呵呵，讓他大聲讀出來，裡面還可以要求動作。
29吻桌子（柱子）
被罰者要親吻指定的一個桌子5下，這時最好有照相機伺候，呵呵，出來的照片肯定很精彩！
好了，就說這些吧，應該能用的上。
30簡單,准備兩張撲克牌,把同學分為兩組進行撲克牌傳遞比賽,傳遞方法是一個人用嘴吸住撲克牌的一面傳給第二個人,然後第二個人用嘴吸住另外一面傳給第三個人,整個過程中撲克牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地.贏了的組可以從輸了的組裡面隨便挑個人出來讓他做各種怪異的動作,就是一開始提出的要求別太過分,等大家情緒高漲之後再提點過分的要求就沒關系了,比如親馬桶蓋之類的...
不過這個游戲最好還是不要讓老師看到,免得有人暴血管...
還有一個游戲就是讓全班同學一男一女地前後排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了後面同學的膝蓋上...注意前後兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...
祝好心情...
31小品、相聲、唱歌、舞蹈、交換祝福（賀卡）、發糖果餅干
32搶板凳，
擊鼓傳花-表演節木
找一個同學，讓他模仿另一個人-可以是老師同學明星，猜出有獎。
33卡拉OK！
34新年晚會這么多人當然玩殺手游戲了，參與性強，全班都可以參加
35大家一起包餃子啊，多溫馨啊
36藏貓貓
37什麼都玩
38盡量多一些大家能夠互動的游戲,讓大家參與近來,讓幾個不怕出糗的人當主持人,能活躍氣氛的~~~~~~~~~~
39一起~唱歌~喝酒~玩~~~~和呵
回答者：匿名 12-24 13:26
40鴻運當頭游戲（道具：麵粉、碎彩紙適量，乒乓球一個，匙更一個、桌凳）
1先如抽出一（或）二等獎以兩個得獎者為一組，要求他們對面站在一張桌子兩邊。
2把乒乓球放在匙更上（或用雙面膠粘一點），放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
3待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麵粉（最好染成紅色）或加入碎彩紙（結婚用的），一二三，吹……

很好玩的游戲介紹給你
游戲人數4—8人
游戲者站一排，開始時賦予每個人一個稱號，例如第一個人是可樂第二個人是七喜第三個是雪碧。。。有條件也可以做成小牌子掛在脖子上，然後由其中一個開始喊，比如從可樂開始喊「可樂蹲可樂蹲 可樂蹲完七喜蹲」 一邊喊一個做蹲的動作，後面喊的七喜是自己隨即選的。因為很有可能七喜反映不過來所以就做錯了或者放映遲鈍了，這個時候七喜就要下台，由其餘人繼續游戲。若七喜喊對則其可繼續。 總有人會說錯的，不過到最後人少了就簡單了，所以可以定兩到三個冠軍。
考反映的游戲，主持人/組織者可以要求其加快速度，以達到競技和娛樂性
一個字一個字打出來的，不容易給加分吧~嘿嘿

㈦ 請問有一種游戲裡面有許多女生的頭,你可以挑一個頭來幫她挑頭發挑紅唇和紅腮

1、泡泡糖 掌管人召集若幹人下台，人數最好是奇數，當自己准備好時，掌管人喊「泡泡糖」自己要回應「粘什麼」，掌管人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組相互接觸掌管人說的部位。比如，掌管人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，掌管人要充任1人在其中，使隊伍一直堅持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。由於游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人取得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或許讓他扮演一個節目等。此游戲要留意，掌管人喊出的身體部位要有肯定的可實施性，要是不慎喊出上嘴唇，生怕自己都得笑暈。 2、成語接龍 這個游戲的名字只是用來迷惘自己，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人下台，讓自己先在紙上寫出5個成語，由於游戲標題叫成語接龍，所以自己會思索的是成語如何接龍，最後一個字該冗雜還是冗雜。等自己都寫好之後，讓自己都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每團體在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。） 3、兩人拔河 每兩人一組，背對背騎馬樁的姿態站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力氣在堅持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿態並不美麗，再加上參與人員有肯定限制性，所以並不太適宜單位的聯歡活動。 4、傳呼啦圈 這個游戲要較大的場地和較多人參與，生怕也不是特地適宜。若幹人一組，手拉手圍成一個封鎖的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，競賽末尾時，各小組同時活動，在不許用手的狀況下，把呼啦圈穿過每團體的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時分太冗雜，也不能太小，讓自己都穿不過去。 5、吸管運輸 同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一團體在吸管上放一個有肯定重量的鑰匙環之類的東西，當競賽末尾時，自己不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿態把鑰匙環傳給下團體，直到傳到最後一團體嘴叼的吸管上。 6、正話反說 選幾個口齒愚鈍的人參與游戲，掌管人要事前准備好一些詞語。掌管人說一個詞語，要參與游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或許猛住的人即被淘汰。從三個字末尾說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時分游戲者就所剩無幾了。 7、夾氣球跑 這個游戲是我親身閱歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在終點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再前往終點繼續夾氣球。假設在跑動時氣球落地，兩人要從終點重新動身。在異樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的義務都是教員完成，女士此時要盡快前往終點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一同，一直夾住氣球，這是我的閱歷之談。：） 8、金雞獨立 這回可是真的成語接龍了。但是每位參與游戲的人腳下要放一張報紙（或許半張足矣），當在規則時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站下去，掌管人重新掃尾出一個成語讓前面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直堅持在報紙上的人勝出。（往年是雞年，我突發靈感受進去的） 9、聞「歌」起舞 這個標題也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必需唱掌管人提出特定央求的歌，比如歌詞中要帶植物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的夥伴要依據歌詞舞蹈。在規則時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。 10、搶板凳 規則：自己都玩爛了就不說了。 11、一失常態 規則：上場的隊員聽掌管人的號令，作出與號令相同的舉措！ 12、真假難辯 規則：四個一樣的杯子里只要一個杯子里裝有白酒，其他三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。 13、夾波珠 規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷） 14、佔領陣地 規則：每隊六人央求游戲末尾後先獨自站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，勝利後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失利，最後以最佳方法能站進最小報紙的隊為勝。（報子） 15、三人抱成團 規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽掌管人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！掌管人可按實踐狀況喊口令！ 16、舉措接龍 規則：由兩人上場比試，由一方先做一個舉措，對手跟著做，再加上自己的一個新舉措，以次類推！接不上，遺忘者出局！ 17、倒著說 規則：先規則出題的字數，比如這一輪出題必需在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必需在5秒鍾之內把剛才的那句話反過去說，也就是「人好是我」，假設說不出或許說錯就算失利。 18、團體造句 規則：分紅若干小組，每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙，游戲末尾向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按央求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。 央求：假設到排尾句子沒有完畢則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子遲滯，先舉起造好句子的小組為勝。 19、雙龍戲珠接力賽 規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，停止接力競賽。行家走進程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將路途走完（球） 20、心有靈犀猜成語 規則：以兩人為一組。一個用肢體舉措或言語（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語） 21、快樂呼啦圈 規則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿入手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！（嘩啦圈、別針、塑料繩） 22、植物大連蹲 各隊抽出三名隊員，隨機抽取植物頭飾，音樂末尾後由掌管人背對參賽隊員隨機喊某種植物「某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲」蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。（道具：植物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在掌管人，特地有指導在場上時，可延續喊指導所帶植物名屢次，相對爆料。 23、爆竹聲響，瞎子吞蛋 各隊抽出二名隊員，競賽末尾一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員蒙住雙眼尋覓雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋） 24、追想嬰兒時期 時間5分鍾，各隊抽出四名隊員，一隊員事前戴好頭巾扮演「狼外婆」，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必需放在帶有奶嘴的奶瓶中，競賽末尾後戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然後再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。（道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶 9、小筐3） 25、游戲「眾雞爭食喜迎春」 時間5分鍾，各隊抽出三名隊員，兩隊員兩腿綁在一同，另一隊員拿啤酒瓶、小盆，競賽末尾後綁在一同的兩隊員拿一小碗奔向雞盆，盛滿後奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊員快速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。（道具：綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米） 27、超級模特大比拼 各隊抽出兩名隊員，必需有一名男隊員，競賽末尾後，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮後，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化裝劃一，穿戴化裝完畢後戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的終點，那隊完成的最好、最快為獲勝。（道具：假發3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1）此游戲最遜色之處是男隊員帶上假發、化裝走模特步，現場效果十分熱鬧、搞笑。 28、「天地花開」，場地中放置汽球若干（紅、黃、藍數量均等），天花板懸掛18個大汽球（紅、藍、黃各六個），每組抽三人參與競賽，紅隊踩紅色的汽球，黃隊踩黃色的汽球，藍隊踩藍色的汽球，踩完地上一切的汽球後，誰先用頭扎完天花板上自己隊的汽球為勝。（每個隊員戴可扎破汽球的發夾一個）（9人） （三隊同時停止） －－汽球內裝入彩屑若干，現場效果十分遜色。 29、「袋鼠跳、糖瓜粘」。各隊抽三名隊員上場，雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，咬下從天花板上懸下糖瓜，最先回到終點的隊為勝。（9人） 30、「大話西遊之娶媳婦」情節：豬八戒與孫悟空克制艱難娶媳婦，由各隊隊長扮演成媳婦，抽2名隊員區分扮演豬八戒與孫悟空，由終點末尾，戴下面具及兵器，跑到中間放置的桌子前，掃清阻礙即吃完桌上一切的水果（豬八戒吃西瓜，孫悟空吃水果），跑到媳婦處，媳婦需求裝扮一番，穿央歌服、帶頭飾，兩人各自背著媳婦跑回終點，先抵達者為勝。（9人） －－相對搞笑 31、齊心協力（18人）每隊抽6名隊員上場，2名運球，2名投球（必需採用背投式），2名接球（背上捆紙簍），限時3分鍾，限時內投進球最多者為勝。（18人） －－有競賽效果、真正表現出齊心協力的主題。 1 每人買一個小禮物 標上號 自己抽 抽到幾號就拿幾號禮物 2 買好多小氣球放在地上讓自己踩 3 擊鼓傳花 4 真心話大冒險5 模範游戲都可以 6 殺人游戲，很好玩的。。 用撲克牌玩的一種多人推理游戲 7 你可以找一些游戲，像傳氣球，傳到誰那兒就讓誰出節目，或許繞口令，或許盲人摸象，還有輪番說廣告詞，誰說不出就出節目 8 大逃殺 9 外出旅遊。 10來個卡拉OK歌唱大賽 11抽簽一個同窗下台，蒙上眼睛，讓他穿過前方的幾個阻礙，自己指揮他，他看不見，其實，前方根本就把阻礙物局部撤除了，他還傻呼呼的走呢，然後讓他睜眼一看，搞笑極了，而且還不過火，自己幫助在找幾個給我啊！ 12跳兔子舞 13假面舞會,對歌 14搞個插花競賽，再把作品送給教員，或擺在教室。 15搶凳子或許猜燈謎都可以踩汽球 16對對子、對歌這些比擬快樂 17假設弄難忘感人的，就讓每團體寫幾張紙條，提出一些效果，然後每人抽紙條回答效果 18可以讓每人寫一句話，分主謂賓拆開，隨意搭配起來讀; 擊鼓傳花，輸的唱歌；搞一次聯歡會；還可以玩傣族的潑水 節。 19每團體寫一句祝願的話，加上禮物，相互送。 20假設有電腦-把你們班的活動的照片和幾個同窗一同的合影掃描下去，陪上音樂。 21投票-最美麗，最樂於主人，最搞笑，最八掛，聯歡會完畢時公布，得獎 22全班人一塊玩殺手游戲呀，互動性強，自己都可以參與 23自己可以一同包餃子啊,在餃子外面放一些花生,棗子之類的故意義的東西，也可以放幾個辣椒，呵呵，誰吃到誰倒運 24當然是心有靈犀了 25首先每團體進場都要領一個卡片，五種不同顏色的卡片，下面還有號碼，可供抽獎用。拿到同一種顏色的同窗坐在一同屬於一個小組。下面做各種游戲，從每個組抽人做代表，效果最後兩名接受懲罰。 游戲一：坐氣球。 每個小組三團體下去參與，兩團體吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時幾算勝負。 游戲二：紙杯傳水。 每個組出5團體站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後過去往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的舉措，在規則時間內按傳到最後的水的幾算勝負。 游戲三：頂橘子 每個組兩個同窗下去參與，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按掌管人布置做舉措，比如跨凳子，向後轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也容許運用威嚇等手腕，按堅持的時間長短算勝負。 這是幾個比擬故意思的，其他的象心有靈犀，搶凳子，擊鼓傳花就不用多說了吧。 另一個要繁榮的關鍵是懲罰措施，每個游戲獲勝的領獎品，最後兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說幾個很high的懲罰方法。 26學廣告。 自己都看過腦白金的廣告吧，就讓他學外面的動畫人物的舉措，哈哈。當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。 27扮演 例如讓他選擇「裝白痴，裝純情，裝gay」，不論裝哪個，都很美觀，呵呵。 28朗誦 准備好一段很搞笑的文字，比如那一段「我是一頭豬，。。。。」呵呵，讓他大聲讀進去，外面還可以央求舉措。 29吻桌子（柱子） 被罰者要親吻指定的一個桌子5下，這時最好有照相機伺候，呵呵，進去的照片肯定很遜色！ 好了，就說這些吧，應當能用的上。 30冗雜,准備兩張撲克牌,把同窗分為兩組停止撲克牌傳遞競賽,傳遞方法是一團體用嘴吸住撲克牌的一面傳給第二團體,然後第二團體用嘴吸住另外一面傳給第三團體,整個進程中撲克牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地。贏了的組可以從輸了的組外面隨意挑團體進去讓他做各種奇特的舉措,就是一末尾提出的央求別太過火,等自己心情高漲之後再提點過火的央求就沒聯系了,比如親馬桶蓋之類的。。。 不過這個游戲最好還是不要讓教員看到,以免有人暴血管。。。 還有一個游戲就是讓全班同窗一男一女地前後排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時分自己一同擔憂大膽地坐下,你們會驚訝地覺察你們坐在了前面同窗的膝蓋上。。。留意前後兩人之間的位置要妥當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上。。。 祝好意境。。。 31小品、相聲、唱歌、舞蹈、交流祝願（賀卡）、發糖果餅干 32搶板凳， 擊鼓傳花-扮演節木 找一個同窗，讓他模擬另一團體-可以是教員同窗明星，猜出有獎。 33卡拉OK！ 34新年晚會這么多人當然玩殺手游戲了，參與性強，全班都可以參與 35自己一同包餃子啊，多溫暖啊 36藏貓貓 37什麼都玩 38盡量多一些自己可以互動的游戲,讓自己參與近來,讓幾個不怕出糗的人當掌管人,能生動氛圍的~~~~~~~~~~ 39一同~唱歌~喝酒~玩~~~~和呵 回答者：匿名 12-24 13:26 40鴻運當頭游戲（道具：麵粉、碎彩紙過量，乒乓球一個，匙更一個、桌凳） 1先如抽出一（或）二等獎以兩個得獎者為一組，央求他們對面站在一張桌子兩邊。 2把乒乓球放在匙更上（或用雙面膠粘一點），放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。 3待他們蒙好眼後，便快速把乒乓球換成麵粉（最好染成紅色）或參與碎彩紙（結婚用的），一二三，吹…… 1 蒙眼作畫 一切學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。央求蒙著眼睛將他們的家或許其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。 讓每團體在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將一切的圖片掛到牆上，讓學員從中選擇出他們自己畫的那幅。 教員用言語描畫某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比擬他們所畫的圖並思索，為何每團體聽到是異樣的描畫，而畫出的東西卻是不同的，在任務時呢？（教具：眼罩，紙，筆 ） 2 猜五官 1、兩人面對面 2、先隨機由一人先末尾，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」 3、對方必需在很短的時間內來回答提問方的效果，例如假設對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必需說：這是鼻子。同時同伴的手必需指著自己鼻子以外的任何其它五官。 晚會互動游戲 扮時鍾 游戲規則： 1、在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型，區分將時鍾的刻度標識進去； 2、找三團體區分扮演時鍾的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鍾的指針）在時鍾前面站成一縱列（留意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鍾模型）； 3、掌管人恣意說出一個時辰，比如往常是3小時45分15秒，要三個區分扮演的人快速的將代表指針的道具指向准確的位置，指示過失或指示慢的人受罰 4、可重復玩屢次，亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針，鍛煉扮演者的區分力和反應才幹。 點評： 1、該游戲十分適宜在晚會上或培訓課程的休憩時間停止，可以生動氛圍。 2、亦可在《時間管理》課程上援用這個游戲，同時可以鍛煉人的反應才幹。 猜五官 游戲說明： 1、兩人面對面 2、先隨機由一人先末尾，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」 3、對方必需在很短的時間內來回答提問方的效果，例如假設對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必需說：這是鼻子。同時同伴的手必需指著自己鼻子以外的任何其它五官。 4、假設進程中有恣意一方出錯，就要受罰；3個效果之後，雙方互換； 酒令游戲知幾 游戲1、循環相剋令 用具：無 人數：兩人 方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個舉措——獵人的舉措是雙手叉腰；狗熊的舉措是雙手搭在胸前；槍的舉措是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此舉措判定勝負，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，舉措相同則重新末尾。 鎮靜點：這個游戲的樂趣在於雙方的舉措大，十分詼諧 缺陷：只是兩團體的游戲 游戲2、幸運大白鯊 用具：幸運大白鯊 人數：兩人 方法：幸運大白鯊的構造十分冗雜，但玩起來卻興趣無量。方式是將大白鯊的嘴掰開，然後按下它的下排牙齒，這些牙齒中只要一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，假設你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾團體輪番按動，假設被鯊魚咬到罰酒。 鎮靜點：適宜男孩女孩一同玩，關於害怕的女孩子來說比擬驚險。 缺陷：首先你要先去買一個「大白鯊」，固然價錢不貴 游戲3、官兵捉賊 用具：區分寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙 人數：4團體 方法：將四張紙折疊起來，參與游戲的四團體區分抽出一張，抽到「捉」字的人要依據其他三團體的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決議如何懲罰，由抽到「兵」字的人實施。 鎮靜點：冗雜易行，不受時間地點場所的限制 缺陷：人數不易過多。 游戲4、拍七令 用具：無 人數：有限制 方法：多人參與，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一團體的後腦勺，下一團體繼續報數。假設有人報錯數或拍錯人則罰酒。 鎮靜點：沒有人會不出錯，固然是很冗雜的算術。 缺陷：無 游戲5、心臟病 用具：無 人數：越多越好 方法：將一副撲克牌給酒桌上的每團體均勻分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，依照人數陳設。例如，酒桌上有5團體，可編為1-5的序號。假設該人出的牌和自己的序號相同，那自己的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍下去的人是輸家。 鎮靜點：十分撫慰，經常是自己的手紅的一塌懵懂。 缺陷，對桌子有利 游戲6、開戰車 用具：無 人數：兩人以上，多多益善 方法：在末尾之前，每團體說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲末尾後，假定你來自北京，而另一團體來自上海，你就要說：「開呀開呀開戰車，北京的火車就要開。」自己一同問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那團體就要立刻反應接著說：「上海的火車就要開。」然後自己一同問：「往哪開？」再由這團體選擇另外的游戲對象，說：「往某某中央開。」假設對方稍有躊躇，沒有反應過去就輸了。 鎮靜點：可以促進人與人的感情，而且可以應用讓他或她「開戰車」的時機傳情達意、頭緒傳情。 缺陷：無 銜紙杯傳水 手段：促進接近感，考驗成員協作、協作才幹。 央求：人員選八名一組，男女交替協作。共選十六名員工，分二組同時停止競賽。另有二名人員輔佐組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一團體的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。 瞎子背瘸子 手段：溝通協作才幹，生動氛圍 游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指領路，繞過路障，抵達終點，最早抵達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。 踩汽球 手段：生動氛圍，促進諧和性和協作才幹。 央求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 方法：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動末尾後，相互踩對方的汽球，並堅持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。 踏板運水接力（共48人） 1、隊員：每隊男女各6人合計12人，分三個小組停止接力，每小組須配置2男2女； 2、競賽流程： 1）准備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側；每組4位協作隊員各端水一盆； 2）裁判公布」末尾」，各隊第一組隊員快速將雙腳區分伸入踏板腳套中，右手端協作隊員遞過去的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行； 3）抵達終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶後，按原方式原路前往； 4）前往終點，隊員雙腳分開踏板，水盆交協作隊員打水； 5）下一組末尾； 6）最後十秒，裁判末尾讀秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鳴鑼）！ 3、規則： 1）競賽時間10分鍾，以運送水的幾決知名次； 2）打水可以由協作隊員停止，但協作隊員必需是隊員，非隊員不能提供任何輔佐； 3）終點倒水除自己或本小組其它隊員輔佐外，其它人員不能提供任何輔佐； 4）倒水時可以雙腳分開踏板； 5）終點踏板掉頭時，可以用手輔佐掉頭，但位置應與掉頭前大致相當； 6）2男2女一組，男女隊員前後踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續行進； 8）某隊假設第三組完成後仍有時間，可由12個隊員中的恣意四位隊員（仍需2男2女）繼續，直至10分鍾時間完畢裁判鳴鑼收兵； 4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓舞獎 5、道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放終點，1個裝滿水的在終點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒錶一個，鼓一個；鑼一面； 2011-10-25 3:54:51

㈧ 幼兒園教案

作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我為大家整理的幼兒園教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園教案 篇1

一、活動目標：

1、能按顏色標記給花朵分類。

2、學習根據點和數匹配。

3、發展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。

二、活動准備：

1、貼上顏色標記以及畫上點數。

2、幼兒已認識各種顏色的花以及各種標記。

3、紅、黃、藍、三種顏色的花若干。三色筐各一隻。

三、活動過程：

一、 討論活動

1、送花導入

今天包老師第一次來你們班，給你們帶來了禮物呢。教師拿出一大束花。好香啊。我想把他送給小朋友，開心嗎？

2、幼兒討論

哇！我有了好多漂亮的花！有紅的、黃的、有藍的。

你們也可以和好朋友說一說：「你有什麼顏色的花？有幾朵？」

4、請個別幼兒說一說

幼兒a：我有紅顏色的花，有三朵！還有綠顏色的花，有兩朵！

幼兒b：我有一朵黃顏色的花，還有三朵藍顏色的花

二、區分顏色

1、 我們收到了這么多漂亮的鮮花，可真開心！

老師這里有三個花籃，大家看看

師：這些花籃是什麼顏色的？

幼兒：紅色、黃色、藍色

師：那這些花籃告訴我們什麼呢？

幼兒：紅花放到紅花籃里，黃花放在黃花籃里，藍花放在藍花籃里。

小結：對了，我們要看一下花是什麼顏色的，然後把花放到和它一樣顏色標記的花籃里。

2、幼兒操作

三、插花

1. 你們收到了這么多的花，就這樣放著會枯萎掉的多可惜啊！老師給小朋友准備了很多的花瓶，你們看

教師出示五個標有1---5點數的紅色花瓶，讓幼兒觀察

師：這些花瓶什麼顏色？

幼：紅色的

師：這些花瓶有什麼不同？

幼兒：這些花瓶上都有圓點點。

師：那你們看這些花上有什麼？

幼兒：數字

2. 老師這也有一束漂亮的花，那請誰幫我插到花瓶里呢？

幼兒示範給老師插花

小結：我們插花的時候要看看你的花是數字幾，再數數和哪個花瓶上的圓點點一樣多，最後把花插上去就可以了。

2、幼兒操作

四、賞花

和小朋友一起檢查鮮花有沒有種對。

五、結束活動

我們小朋友種的花可真漂亮攜侍，有紅的、黃的、藍的，我們請其他小朋友也一起來看一看吧！

幼兒園教案 篇2

設計意圖： 水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接經驗，學習認識事物的方法，產生探索周圍事物的興趣和慾望，具有一定的教育價值。

集體教育活動 ：水果王國

活動目的：

1、喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，了解其典型特徵，並感知水果的多樣性。

2、能大膽表述自己的發現並樂意與教師、同伴交流分享。

活動准備： 蘋果、梨、香蕉、桔子若干盤，各種水果的照片貼在教室的四周，多種水果模型，玩具毛毛蟲。

活動過程：

一、幼兒聽音樂，進入水果王國。

師：小朋友，你們好！我是水果王國的國王，水果王國里有許多水果寶寶，你們想不想和它們做朋友呀！

二、幼兒認識水果，了解其典型特徵

1、幼兒自由地感知，探索水果的特徵，並與同伴交流

師：你們都找到了水果寶寶，（蘋果、梨、桔子、香蕉）請你們先看一看，再跟旁邊的小朋友說一說，自己的水果寶寶朋攜棚友是怎麼樣的。

2、幼兒在教師的引導下進一步感知水果的特徵，並交流自己的發現。

（1）看水果，知道水果的名稱，了解水果的外形特徵。

師：你的水果寶辯隱則寶叫什麼名字？

你的水果寶寶穿了件什麼顏色的衣服？

你的水果寶寶長的什麼樣？

（2）摸水果，感知水果的表皮特徵。

師：請小朋友互相用手摸一摸，水果寶寶的表皮怎麼樣？水果寶寶的下面有什麼？

（3）掰開水果，了解水果的內部特徵。

師：請小朋友把水果寶寶掰開，看看水果寶寶裡面有什麼？

（4）嘗水果，了解水果的味道。

師：請小朋友互相嘗一嘗，水果寶寶的果肉是什麼味道？

（5）教師小結：我們在水果王國里認識了蘋果寶寶、梨寶寶、桔子寶寶、香蕉寶寶。

蘋果寶寶長得圓圓的，有的紅，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜；

梨寶寶上邊小下邊大，表皮上有小黑點，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多；

桔子寶寶是扁圓形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的裡面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有營養；

香蕉寶寶長得象彎彎的月亮，果皮是黃色的，果肉又香又甜。

三、感知水果的多樣性。

師：小朋友，快來看，這里還有許多漂亮的水果寶寶的照片呢！都有些什麼水果呢？（蘋果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、櫻桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、……）

四、另一位老師出示道具大蟲子，「我是一隻大蟲子，我最喜歡鑽到水果寶寶的肚子里了」。

水果國王和小朋友齊心協力把蟲子趕走，並歡呼勝利。

師：你們保護了我的水果寶寶們，真是太勇敢了，讓我們一起拍個照留個紀念吧！

課後反思： 幼兒對水果有著豐富的感性經驗和濃厚的興趣，這為幼兒在活動中發揮主體性提供了保證。活動組織採用擬人化的手法，符合小班幼兒的認知特點。活動過程以幼兒為主體，讓幼兒運用各種感官，主動地、較系統地感知水果的特徵。在整個活動中，幼兒始終積極主動，感知能力、操作能力和思維能力均得到了鍛煉。

幼兒園教案 篇3

一、教學目標

能按大小、顏色對樹葉進行分類,增強幼兒對數學的興趣。

二、活動准備

1、顏色不一（紅、黃、綠三色）、大小不一的樹葉與幼兒人數相符，並散落在活動場地上；

2、紅、黃、綠色的大樹掛圖一幅；

3、《去郊遊》等歡快的旋律。

三、活動過程

(一)以「去郊遊」為線索，讓幼兒體驗撿樹葉的樂趣。

1、師：今天天氣那麼好，黃老師帶你們去郊遊好不好？

2、播放《去郊遊》旋律，進入教室。

3、師：你們看，地上有好多漂亮的樹葉，我們快把它撿起來。

4、幼兒自行把自己喜歡的葉子撿起來，並說說自己撿的是什麼樣的樹葉。

(二)將樹葉按大小分類。

1、讓幼兒互相比較自己手中的樹葉，區分大小。

2、師：XXX撿到的是大個子的葉寶寶，XXX的是小個子的樹葉寶寶，我們把葉寶寶分一分，大個子的在一邊、小個子的在一邊，看誰分得對！

3、播放輕快的音樂，請幼兒將手中的樹葉按大小進行分類，教師在旁觀察幼兒的操作情況。

4、小結：小朋友們真棒！一下子就把大的樹葉和小的樹葉分出來了，這邊的是大的葉子、這邊的是小的葉子。

5、教師引出「樹葉寶寶找媽媽」的原因，激發幼兒幫助樹葉寶寶找到「樹媽媽」的興趣。

師：誰在哭？原來是樹葉寶寶在啼哭（假意傾聽樹葉寶寶的哭訴）原來昨晚的大風把樹葉寶寶吹到了這里，它們把媽媽給弄丟了，怎麼辦？（幼兒自由回答，教師引導幼兒幫助樹葉找媽媽）那我們一切幫樹葉寶寶找媽媽吧。

(三)按顏色對樹葉進行分類。

1、出示三棵「樹媽媽」，引導幼兒說出它們各自的顏色。

2、師：樹葉寶寶的媽媽們在這里，我們快點把樹葉寶寶送回家吧。

3、播放輕快的音樂，讓幼兒將手中的樹葉按顏色進行分類，教師在旁觀察幼兒的操作情況，及時做出小結。

(四)對不同顏色的樹葉寶寶進行數數。

(五)游戲《大風與樹葉》後結束活動。

1、師：今天我們幫樹葉寶寶找到了媽媽，「樹媽媽」跟樹葉寶寶都非常高興，現在它們邀請我們一起做游戲呢。

2、進行游戲《大風與樹葉》。

3、與樹媽媽、樹葉寶寶道別後播放《去郊遊》旋律離開場地。

幼兒園教案 篇4

活動目標

1.鍛煉身體，促進孩子動作的靈活性與協調性。

2.體會參加編花籃游戲的快樂。

3.引調離群幼兒參加到活動中來。

4.培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5.樂於參加體育活動，感受幫助有困難的`人的快樂體驗。

重點難點

重點：幼兒在活動中的靈活性與協調性的培養鍛煉。

難點：離群兒童是否願意參與。

活動准備

紅色布兩塊、磁帶、錄音機

活動過程

1.開始：將班級分成兩個小組。

2.游戲：

（1）讓分成兩個組的幼兒手拉手分別圍成兩個大圓圈，並分別在圓圈中間安排一個幼兒站在裡面，然後用紅布蒙上眼睛，聽老師的指令開始游戲。

（2）老師放音樂，並讓幼兒跟著錄音機邊唱邊轉動圓圈。

（3）當音樂停止時，站在中間的那個幼兒就可以開始摸拉著手的幼兒，而拉著手的幼兒不許發出聲音。那個幼兒被摸到了，下一輪的游戲中就是輪到他蒙上眼睛在中間摸其他同伴了。

3、游戲結束。

教學反思

快樂的童年是在游戲中度過的，沒有游戲就沒有快樂的童年。在幼兒身心發展的重要時期，更需要老師對他們的引導，讓他們在活動中學會交往，動作發展更完善，體能得到更好的鍛煉。

對活動過程的反思：由於我把全班幼兒分成了兩個小組，所以全班的幼兒都參加了活動。一些平時不合群的幼兒也能參與到了本次活動中，孤僻行為有所改觀。幼兒的身體靈活性和協調性得到了鍛煉。

如果讓我重新上這節課，我會更加細致的考慮活動的各個環節，爭取把活動搞得更好。

幼兒園教案 篇5

活動設計背景

因幼兒小，多數家長過分的寵愛孩子，使孩子們過分的依賴父母，像穿襪子，，吃飯這樣的小事也得父母代辦，為了激發自己做事的積極性，培養學生的獨立生活能力，特設計此活動

活動目標

1、通過情景表演動作,知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

2、學習詞:自己;兒歌：:我是好孩子，自己搬椅子；我是好孩子，自己拿杯子；我是好孩子，自己；我是好孩子，自己穿衣服。同時引導小朋友們學說「我是好孩子，自己……」

3、學會自己，穿鞋。

教學重點、難點

重點：使學生們明白自己的事情要自己做，不能依賴別人並會說「我是好孩子，自己……」

難點：學會自己和穿鞋

活動准備

地點：休息室(小床、椅子、桌子、杯子、小屏風)

人物：小不點,(請大班小朋友扮演)

道具：錄音機(放起床音樂)

活動過程

1、出示場景提問:這是什麼地方?(午睡室)有什麼?

看誰來了?(小不點來了),

小不點在干什麼?(解鈕扣),

誰給小不點解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。

問:「衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎麼放?」

起床時提問:誰給小不點穿衣穿鞋?(小不點自己穿衣、穿鞋。)

老師小結:自己的事自己做,小不點真能幹。

2、老師問小不點；「:你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?」小不點回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個愛勞動的好孩子。

老師問：你們認為小不點是個好孩子嗎？(是好孩子 )

3、由小不點帶領小朋友邊做動作邊說:「我是好孩子，自己搬椅子；我是好孩子，自己拿杯子；我是好孩子，自己；我是好孩子，自己穿衣服。。

4、全班小朋友練習解鈕後,扣鈕扣，一遍之後選幾個能乾的孩子表演,小不點指示幫助。

5、送小不點哥哥回班,(練習運用禮貌用語)。

6、午睡:全班練習穿脫衣服和鞋子。

教學反思

在活動目標上，我制定了三點：

1、懂得自己的事情要自己做的道理，能夠主動做自己力所能及的事情；

2、學習詞:自己;兒歌：:我是好孩子，自己搬椅子；我是好孩子，自己拿杯子；我是好孩子，自己；我是好孩子，自己穿衣服。同時引導小朋友們學說「我是好孩子，自己……」

3、學會自己，穿鞋。在活動中這三點目標均有達到，由於有讓孩子自己動手操作，和大班小哥哥的表演，因此孩子們都比較的感興趣。

在活動過程中，我發現了幾點優缺點：

1、首先我先利用談話來引入，同時播放音樂，讓小不點哥哥表演來創設情境，引導孩子認識我們要像小不點一樣，自己的事情要自己做，這樣才是好孩子。並在小結時表揚小不點使學生們產生一種共嗚，我也婪做好孩子。

2、我之後請小不點來帶領大家學習《我是好孩子》兒歌並有動作表演更加激發了孩子們的學習興趣，

3、在表演示範和指導後，就讓孩子們去自己動手操作，自己穿鞋，雖然有些孩子做的有點困難，但在老師的幫助下也做得很好，增強了孩子們的信心，產生 「我也會和穿鞋，我也是好孩子了」的心理，但是我覺得在實際操作中，不止是穿鞋，也可以適當的多延伸一些，比如幫助父母做一些家務等，這樣不僅可以得到一個經驗的提升，也可以增加難度，孩子會更加的感興趣。

今天的這個活動孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養自己的事情自己做的好習慣。

幼兒園教案 篇6

［活動目標］

1、初步學唱弱起的歌曲。嘗試根據前奏的速度變化反映並歌唱。

2、嘗試根據前奏的速度變化反映並歌唱。

3、引導幼兒進行默唱遊戲，能在規定默唱的地方及時控制住自己不發聲。

［活動准備］ 錄音機、音樂磁帶。

［活動過程］

1、歌曲《頭發肩膀膝蓋腳》導入。

2、幼兒學唱歌曲《快來拍拍》。

教師師范唱歌曲《快來拍拍》一遍，注意用點頭的動作提前暗示幼兒歌曲即將開始，教師在演唱的過程中不做動作，以避免動作干擾幼兒傾聽歌曲。

教師引導幼兒回憶歌詞內容。

教師：我唱歌中，拍了身體的哪些地方？

教師再次示範唱歌曲，引導幼兒找出歌詞排列的規律。

幼兒跟著教師邊唱歌邊做動作。

3、教師變換歌曲前奏的速度，讓幼兒用與前奏一致的速度唱歌，做身體動作。

幼兒跟著教師，隨鋼琴彈奏歌曲的不同速度，邊做動作邊唱歌兩遍。對於有困難的幼兒，教師引導他們聽清前奏並看自己的動作暗示。

教師：這次，我們不僅要把歌曲出來，還要跟著鋼琴的速度做動作。如果你覺得自己跟不上，可以怎麼辦呢？

4、教師與幼兒玩「藏起來」的唱歌游戲。

教師指導幼兒以較慢的速度玩「藏起來」的歌唱遊戲。

教師：這個歌曲還可以玩更好玩的唱法，當唱到身體部位的時候，我們忍住不唱，仍做觸摸該身體部位的動作。比如：當唱到「腳」的時候，我們忍住不唱腳，仍做觸摸腳位的動作。 我們來試試！

教師與幼兒嘗試根據前奏的速度變化玩這個唱歌游戲。

教師：我們的伴奏音樂要快一點，大家試一試，看能不能按快的音樂節奏做動作。

5、教師清唱《小寶寶要睡覺》，幼兒放鬆，活動結束。

幼兒園教案 篇7

活動目標：

1．理解圖書的大概內容，並能大膽地用語言表達出來。

2．懂得要愛護自己的牙齒，養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。

活動准備：

1．牙刷和杯子

2．錄像《豆豆的牙齒》

3．ppt圖片活動過程：

一、導入1．師：今天啊，我們小四班有個小客人，是誰呀？（出示圖片一）幼兒回答：貓，老鼠（醫生）

2．師：小老鼠在哪裡啊？（早貓的頭上）看來啊，小老鼠和毛醫生肯定是非常要好的好朋友。那它們兩個是怎樣認識成為好朋友的呢？（它們兩個是互相看牙齒認識的）

3．師：它們兩個是做什麼工作的呀？（看牙齒的）那是什麼醫生？（牙齒醫生）那牙齒醫生專門做什麼的呀？（拔牙的、看牙齒的）那今天我們講的故事叫《牙醫有蛀牙》。（出示圖片二）二、欣賞圖片三

1．師：那小老鼠怎麼會有蛀牙的呀？（吃冰激凌）總結：小老鼠吃了它最愛吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齒疼。

三、欣賞圖片四

1．師：那小老鼠有了蛀牙後是怎麼樣做的呢？（准備找貓醫生）准備找貓醫生干什麼？（拔牙）（找到貓貓診所拔牙）

2．師：看小老鼠的表情怎麼樣？（很害怕）一起學學。

3．師：雖然小老鼠很害怕，那有沒有哭呀？那小老鼠怎麼樣啊？（勇敢）那我們一起表揚一下它吧。

4．那我們小朋友去看牙醫生，我們應該怎麼樣？（勇敢）看來小四班的小朋友都是勇敢的孩子。

四、欣賞視頻

1．師：今天啊，我們班又來了以為豆豆，他也有蛀牙，但是他沒有你們這么勇敢，我們來一起看看他怎麼了？

2．師：豆豆的牙怎麼拉？有了牙病菌要怎麼樣啊？（刷牙）這個故事告訴我們小朋友要飯後漱口，睡前刷牙，那樣才能把牙病菌刷掉，那我們的牙齒就不會疼了。小朋友如果我們天天刷牙，牙齒長的白白的，我們的牙齒以後就不疼了哦！

五、學習刷牙

1．師：今天有位大姐姐來教我們小四班的小朋友怎麼樣來刷牙，我們一起掌聲歡迎她。

2．教師表演刷牙歌：我唰刷唰，我刷刷刷，我刷我刷我刷刷刷，我上刷刷，我下刷刷，我左刷刷，我右刷刷，裡面還要在刷一刷，我的牙齒刷好了。還有別忘了還要漱漱口。

3．師：剛才大姐姐教你們刷呀你會不會了啊。那我們一起來刷牙吧。

4．師：今天啊，我們小四班的小朋友學到了一個新本領，是什麼啊？（刷牙）那我們以後一定要記住早上晚上飯前飯後要刷牙哦。

活動反思：

《牙醫有牙齒》是一本，符合小班幼兒的年齡特徵。此次活動主要是運用了多媒體，通過多媒體教學，把繪本里的內容一張張的展現在多媒體的大屏幕上，使圖象更加清晰、清楚，內容顯示形象逼真，引起了孩子們的興趣，開拓了幼兒的思路，豐富了幼兒的想像，引發了幼兒語言表達的動機。通過看看、猜猜、講講，孩子們發展了思維，提高了語言表達能力，說話習慣也得到了培養。此次活動還特別讓幼兒記住早晚要刷牙和飯前飯後要漱口良好習貫。

幼兒園教案 篇8

教學目標：

1、以故事形式讓幼兒快樂的認識字寶寶"洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。

2、啟發幼兒動腦筋，大膽的發揮自己的想像力。

教學重點：

通過老師和幼兒編故事從中快樂學習字寶寶："洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。"教學難點：

讓幼兒充分發揮想像力，描述故事中的情節。

教學准備：

字寶寶卡片若干，大掛圖。

教學過程：

老師自我介紹一下："小朋友你們知道何老師是哪裡人嗎?"幼兒回答說："你是黑龍江人。(在場的家長笑了!孩子們也樂了!)師："對了，於老師是黑龍江省牡丹江人。"師："你們是哪裡人"?

師："引導幼兒用完整的句子向客人阿姨，老師介紹自己--我們是中國黑龍江省林口縣奎山鄉中心幼兒園大二班的小朋友。"師："字寶寶在干什麼?"幼兒："(說話氣氛又熱鬧起來)字寶寶在休息，睡覺躲起來，不見了。"師："今天我們來學一個故事，這個故事由誰來講呢?

幼兒："(七嘴八舌)老師講、小朋友講、爸爸媽媽講。"師："今天的故事是由老師的嘴，小朋友的腦，字寶寶還有這幅圖畫來講好嗎?"

二、老師和幼兒一起編故事。

師：翻字卡(洪賽克)這是誰?

幼兒：搖頭不知道。

師："他是一個外國的小朋友，名字有點特別，他叫：洪賽克。"幼兒跟讀兩次。

師邊講邊在黑板用粉筆寫：門、關(洪賽克家的門關了)。他家的門為什麼關了呢?

幼兒：(各抒已見)他出去啦，他買東西去了，他不舒服在睡覺，風把門吹得關起來，他可能是生病了。。。。。。

師："哦!他可能是生病了，(在黑板上寫病字。)那誰第一個知道呢?"翻開字卡"狗"字，認讀一次。

師："狗知道洪賽克病了，它會怎麼樣?"幼兒："汪汪汪。。。。。。。兄弟!大家快來呀!洪賽克病了。

師翻字卡"公雞"聽到啦。怎麼做的?

幼兒：(學出許多不同動作、聲音)咯咯我來了，哦哦哦哦來了 、喔喔喔來地來了。

師："公雞有個特點就是喜歡"傳消息"，小朋友知道什麼是傳消息嗎?

幼兒做傳消息動作，在同伴耳邊說話，一個人傳一個人說洪賽克病了的消息。

師："那麼公雞傳消息是怎麼樣的呢?

幼兒(紛紛站起來學公雞傳消息樣，喔喔喔!大家快來呀!洪賽克生病了。

師："請一名幼兒上前翻字卡："母雞、山羊"(誰聽到消息了)幼兒："母雞、山羊"師："母雞怎麼樣叫?(學一學)師："對了，母雞這么一叫就把誰叫來了?"幼兒："母雞、山羊"(師指字卡認讀)師："現在大家都知道一個消息，什麼消息?"幼兒："洪賽克病了。(師指相應字卡)師："小動物們都知道洪賽克病了這個消息，現在大家的心情是怎麼樣的?"幼兒(天真浪漫的回答)很怕、很擔心、很生氣、走來走去的、著急、好想給他打一針。。。。。。。。。

師：對了，大家心裡都很著急，擔心………………….。

幼兒：(教室里突然熱鬧起來)有的學狗叫，有的學公雞叫等等?

師：大家這么一叫，院子里會變的怎麼了?

幼兒：很吵鬧，亂七八糟的，吵得耳朵都疼，熱鬧，他們跳起來，吵的肺都快砸了等等。

師：對!大家這么一叫，院子里都沸騰起來啦，熱鬧起來。

三、啟發幼兒動筋，想辦法幫助洪賽克。

母雞最有頭腦了，咯咯噠、、、、(做動作)大家光叫有什麼用?我們應該想想辦法幫助他才對，小朋友，大家想到什麼了?

幼兒：給他送水果，給他買超人玩具，買很多禮物送給他，打電話叫醫生來，叫醫生給他打針，、、、說出許多孩子生活經驗的話題。

師：小朋友想的辦法真好!那"母雞"怎麼樣說的?(指字卡)母雞說："平時洪賽克對我最好，經常給我喜歡的米粒，"師翻開字卡"米粒"現在他病了，我就送給他"米粒"(指字卡)讓幼兒跟老師認讀2次米粒，汪汪汪狗說：(指字卡)平時洪對我也很好的，我也要送給他禮物，小朋友，你們知道平時洪賽克怎麼樣對狗好嗎?

幼兒：給它骨頭吃，幫他洗澡，幫他梳毛，帶它玩游戲。

師：那狗送什麼禮物呢?請幼兒翻開字卡"骨頭"讀兩次。

公雞喔喔叫，現在什麼年代啦，誰家還少吃少穿的，我要送就要送高雅的，讓他一看，眼睛一亮，感覺很開心的禮物，小朋友，公雞會送什麼高雅的禮物呢?

幼兒：香水，圍巾，帽子，玩具，房子，車子，口紅，麵包，項鏈，玫瑰等等翻開字卡師：公雞那裡的羽毛最漂亮呢/?

幼兒園教案 篇9

目 的 要 求

1、知道古詩的大概意思，並樂意背誦古詩。

2、知道柳樹是在春天發芽的。

准 備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。

內 容 與 指 導

1、教師出示有柳樹的春天圖片導入課題。

師：小朋友老師手中的畫里有什麼啊？（柳樹）那柳樹都是在什麼時候發芽呢？（春天）。那今天我們來學一首新的古詩《詠柳》。

2、教師朗誦古詩。

3、教師翻譯古詩意思，幼兒了解。

師：像碧玉一樣打扮得高高的柳樹，萬條柳樹垂下了綠絲條，不知道細細的柳葉是誰裁出的，哦，原來是二月的春風好象剪刀一樣。

4、幼兒學習古詩《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂才綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

5、教師再次帶幼兒朗誦詩歌，讓幼兒讀准詞句。

6、活動總結：小朋友們！春天的柳樹美不美啊，但是啊小朋友們要愛護花草樹木，我們的的樹才會更綠更美。

7、活動結束

㈨ 四年級作文六一進行時

今天，是一年一度的六一兒童節。
校園里真熱鬧啊!四周紅旗招展，彩旗飄揚;教室里、操場上到處都是同學們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池裡蓮花盛開，小魚嬉戲，彷彿也是在我們節日里歡樂呢!
我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號隊排著整齊的方隊，邁著雄健的步子進入了場地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊形，讓人眼花繚亂。到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：「我是我們隊的一員，我不能給我們隊抹黑」。於是隨著音樂的響起，我鎮定了下來。最後，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學校舉辦了有趣的游園活動!有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當我走超過鼓時，周圍的同學們會著急地大聲叫：「走多了、走多了，快退回來!」，當我沒走到鼓前，同學們又會焦急地大聲叫：「沒走到、沒走到，繼續走。」，當我擊中鼓時，同學們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著「咚」的鼓聲灑落在校園的每個角落。
六一節真熱鬧啊!真想天天是六一節!
【篇二：歡樂的六一】
六月一日這一天，是全國小朋友最開心的一天。
這一天的一大早，我就起了床，對媽媽說：「媽媽，今天是六一兒童節，你送給我什麼禮物呀?」「媽媽答應你買幾本書吧，自己挑自己喜歡看的書!」媽媽溫和地說。我高興得一蹦三尺高，歡呼道：「太好了，太好了。那你現在就帶我就挑書吧!」媽媽點了點頭：「好的。」
到了新華書店，我就像機器人一樣，快速地瀏覽了許多架子上的書，我找到了一本《稻草人》，是著名作家葉聖陶寫的，我翻了翻書，心想：「嗯!葉聖陶先生筆下的文章真是美啊!我一定要拿回家去好好欣賞欣賞一番。」說著，從櫃子里抽出書，夾在胳肢窩里，從容地走向其他書櫃，「哦，對了，老師推薦我們要看馮驥才寫的《俗世奇人》，我還沒看過呢!」說著一轉頭看見了我最喜歡看的鄭淵潔寫的，一系列叢書，有《皮皮魯傳》，有《魯西西傳》，有《舒克貝塔傳》，還有《大灰狼羅克傳》......真是看得我目不暇接，我想挑這本，但又覺得那本書很好看，經過我的再三考慮下，我果斷地選擇了《大灰狼羅克傳》，又把這本書夾在了胳肢窩里。還有《俗世奇人》沒買了呢!一個心臟說，算了，不買了，而另一個卻又說，不行，我還沒看過呢!不能不買，不買就是小豬，不買，買，不買，買，我堅持信念，跑去問這本書在哪裡，在二樓，我帶著媽媽跑到二樓，在2009號櫃子找到了馮驥才寫的《俗世奇人》，啊!終於找到了，我的心終於有了底。
我捧著這三本書，別提有多快樂了，然後興高采烈地跑到收銀台，媽媽付了錢。回到家，我就津津有味地看起了買的書，有時我忍俊不禁，會「噗嗤」一笑，有時就像喉嚨里有一根魚刺兒，特別難過……
「六一」，是兒童的日子，讓我們好好享受這一天吧!
【篇三：歡樂的六一】
啊哈!我盼星星盼月亮，終於把六一給盼來。
游園活動開始，只見小主持人——益玲用甜美的聲音講道：「游園活動現在開始，第一個游戲，搶椅子，每組分別派出兩名參賽者。」第一組派出的是嘉諾和進騰，第二組是陽美和洪雅萍，第三組就是我和增毅，我們都胸有成竹地走上去，我和增毅分開來站，以防等一下我們兩個搶同一個位置。小主持人喊了聲「開始。」我們圍著椅子慢悠悠的轉著，做著隨時要坐下的姿勢。「停!」一陣突如其來的喊聲，讓我有點兒不知所措，但是我還是飛快的找到位置坐下，還好，有驚無險，我搶到位置了。第一輪淘汰了兩位參賽者，只見他們兩皺著一張苦瓜臉，像蝸牛似的「爬」回座位上。第二輪，第三輪，選手們一一被淘汰了，最後剩下的「倖存者」就是我們第三組的兩名選手：我和增毅。老師調皮地對我們說：「你們兩個來」終極pk」，讓我們一決勝負，看誰是搶椅子高手!」主持人喊開始，我們兩像螞蟻似的圍著椅子轉啊轉。當我轉到椅子後面，增毅轉到椅子前面時，主持人就喊停了，最後，他就成了「高手」了。
第二個游戲：夾彈珠，第一組實力過於強大，我們二、三組的，只好看著他們的成績飛快地往上竄。
由於時間關系，我們停止游戲，開始了多姿多彩的才藝表演，那表演真是一個比一個棒，真想用大拇指往他們的臉上貼。
今年的六一真有趣，真希望天天過快樂的六一啊!
【篇四：歡樂的六一】
「六?一」是我最快樂的一天。媽媽帶我去動物園看動物表演。
來看錶演的人可真不少，他們三個一群兩個一夥，嘀嘀咕咕說個不停，偶爾還會發出笑聲。
表演開始了。我坐在第一排，看得最清楚。第一個節目是狗熊騎車。別看它笨重，可它會騎自行車，兜了五圈後，它竟然帶著馴獸員轉圈，真了不起!
第二個節目是兩個狗熊玩單杠。一上場，它們就跳上單杠，一起翻跟頭。過了十分鍾，該下場了，可是它們好像沒玩夠似的，怎麼也不下場。馴獸員只好拿出一些好吃的去哄，它們這才不情願地下場。真調皮!
第三個節目是獅子跳火圈。只見獅子對准火圈，好像要跳，可是卻從圈兒下鑽了過去。真狡猾!再來一次，可是由於同樣的錯誤失敗了。第三次再跳，這回它猛跳了一下，一下子躥過了兩個圈，觀眾們的掌聲非常熱烈，在寬闊的表演大廳久久回響。
最後一個節目是老虎走鋼絲。它嘴裡叼著一根木棍，走到鋼絲中間竟然站了起來，給觀眾作揖。真是太可愛了!
看完以後，媽媽又帶我去吃肯德基。這一天過得可真快樂。
【篇五：歡樂的六一】
今天是一年一度的六一兒童節，歡喜的我和開心的全校師生在學校的大操場上過有趣的六一兒童節。
在熱鬧的操場上，笑容滿面的主持人拿著話筒說：「歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友，為大家表演炫麗的拉丁舞。」只見一年級的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場，擺好姿勢站在舞台上，當美妙的音樂緩緩響起的時候，他們扭動著身體跳起了優美的舞蹈。大家鼓起掌來，「噼里啪啦」就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著音樂接近尾聲，主持人手持話筒用清脆的聲音說道：「謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱。」輪到我們班了，我們全班同學排著整齊的隊伍走上台，站直了身體，臉上帶著燦爛的笑容，把這笑容傳給了在場的每個人。為了練習這首歌，我們每天放學都要進行排練，很辛苦也很快樂。當我們隨著音樂唱起歡快的歌兒，台下的觀眾都陶醉了。
時間過得真快，一場接一場的表演結束了。老師發給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個糖想：糖果真好吃啊!老師還給我們每人發了五顏六色的氣球，我最喜歡吹氣球了。
小朋友們，你們喜歡這么快樂的六一兒童節嗎?
【篇六：歡樂的六一】
今天是「六一」兒童節，這可是我們小朋友最喜歡的節日。早上，我懷著激動的心情早早地來到了學校，因為今天，學校為我們安排了豐富多彩的活動。剛到學校門口。我就被一個紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著「六一快樂」四個大字，同學們臉上都掛著幸福的笑容，大家開心地談論著，陸陸續續走進校門。
過了一會兒，老師給我們每個人發了一張游藝票。老師說：「上面有八個活動，通過一個就可以得到一個五角星，誰的五角星多，得到的獎品就多。」 聽了老師的話，我們都有點迫不及待了，我似乎看見那些誘人的獎品正在向我招手。
隨著老師一聲令下，我們便爭先恐後地沖向操場。我首先來到投籃的地方，我看見有許多同學都很輕松地投進了球，我暗喜：「看來，這投籃並不是很難嘛。」終於輪到我了，我信心滿滿地投了兩次，沒想到居然都沒有中，我的手心出了汗，心裡也暗暗著急：這可怎麼辦呀，要是我這個也投不中，那這一項活動就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對准籃框將球奮力一投「耶，投中了，」我高興地跳了起來。我終於得到了第一顆五角星。
接著，我又向投飛鏢的地方飛奔過去，老師給了我三個飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓，不再掉以輕心，第一個中了20環，第二個我竟然中了80環，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話沒說就給我打了個五角星。
然後，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈……「功夫不負有心人」，最後，我一共得到了五個五角星，我用這五個五角星到兌換區兌換了一個水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著這個憑我自己的努力贏來的獎品，所有疲勞都煙消雲散，心中充滿了自豪。
這回「六一」節我玩得太開心了，希望下次學校再搞這些活動。