盆景與插花藝術精品課程

㈠ 試論高職院校中插花藝術課程教學實踐

試論高職院校中插花藝術課程教學實踐

論文摘要：插花藝術課程是目前許多農、林院校及高中職學校開設了一門重要課程。為進一步完善教學體系，提高教學質量。筆者將結合自身在高職院校插花課程的教學實踐，從高職院校插花課程的定位、課程內容設置、教學方法與教學考核測評等方面進行探索。

論文關鍵詞：插花課程；高職院校；教學實踐

插花藝術是一門用植物材料進行裝飾的造型藝術，也是一項融生活、藝術文化和技能為一體的創作活動。市場對插花專業人才的需求不斷增大，越來越多農、林院校及高中職學校開設了插花藝術課程。為進一步完善教學體系，提高教學質量。筆者將結合自身在高職院校插花課程的教學實踐，從高職院校插花課程的定位、課程內容設置、教學方法與教學考核測評等方面進行探索。

一、高職院校插花課程的教學定位

（一）傳授傳統藝術文化，提高園林專業學生的藝術鑒賞與審美情趣
插花藝術課程在各大院校主要設置專業選修課和公共選修課兩種形式。筆者在此探討的是作為園林、園藝、環境藝術等專業的專業選修課。從專業課程設置角度，本課程教學內容應讓學生系統了解插花藝術的發展歷史、基本概念及分類；掌握插花藝術基礎理論知識（色彩、造型等）；掌握東方式插花基本造型（如傾斜式、直立式等）、西方式插花（如半球型、彎月型、S型、扇型、三角型等）基本造型的操作技巧。多途徑了解與掌握婚慶插花、禮儀插花等實用性插花造型的操作手法。
（二）培養學生創造意識，提高學生動手實踐能力
插花藝術是一門實踐性與技術性很強的課程，學生只有在動手實操中才能感悟插花藝術的獨特魅力，只有在反復操作中才能掌握插花技術的基本要領。同時，當掌握了一定的理論基礎後，插花作為一門藝術，應不斷激發學生的創新意識，啟發設計思維，才能創造新的作品。如通過繪制插花造型草圖、基本插花造型變化引導、自由創作等方法。
（三）插花作為一門技術，將為高職學生拓寬就業渠道
目前跟插花課程相關的職業資格證有插花員、花藝師等。其中插花員有初、中、高三個級別。作為一門能鍛煉動手能力與提高技能的課程，插花課程將為部門學生就業擴寬渠道。一方面學生可在畢業後根據興趣選擇專門插花培訓學校進修後考取相關職業資格證，成為專業插花員或花藝師，從事花藝設計工作；更多的同學可根據自己的實際情況，在摸索與實踐中不斷提高花藝水平，經營管理花店。

二、插花藝術課程內容設置

插花藝術課程內容共設置48個學時，根據難易程度，內容可分為三大塊：插花基礎理論、插花藝術應用（核心內容）、插花與職業的關系。
第一部分插花基礎理論通過對插花藝術基本概念、插花藝術發展歷史進行系統闡述，使學生掌握插花基本概念與分類，並對常見插花材料與花器及其他插花工具等進行全面了解。課時量佔12個學時。要求學生掌握插花的基本技能，如各類花材（特別是鮮花花材）的處理技巧、插花創作步驟以及插花作品鑒賞等。
第二部分插花藝術應用是插花課程的核心，課時量佔28個學時。本部分通過教師講述、教師示範操作、學生分組實操練習等方法掌握插花藝術的基本技能與手法，包括賓館、酒店綠化裝飾中的插花、家居環境中的插花、商業場所的插花以及在辦公場所中的插花；同時還包括婚慶和生活插花等。通過理論教學與實操相結合的手段，使學生掌握東方式插花的基本造型；西方式插花中的半球型、水平型、對稱三角型、不對稱三角型、彎月型、L型等基本造型。在此基礎上學習現代自由式插花，培養學生的想像能力和創新能力。
第三部分講述插花與職業的關系，插花既是一門藝術，也是一門實用技術。本部分內容主要包括花店經營與管理技巧；了解插花員職業技能的基本要求，課時量佔8個學時。
除了以理論為主的教學外，在筆者所在的高職院校，根據課程特點開設一周的實訓課程。主要進行東西方基本插花造型的操作技能訓練、現代自由式插花的引導訓練與自由創造操作。

三、插花藝術課程教學與考核方法

（一）項目教學法、小組教學法的應用
項目教學法在插花課程上的應用較為普遍，在筆者此文中是指教師根據教學內容將整個上課內容分成獨立的子項目。
教師通過分析子項目、設定項目完成預期目標、項目實施過程（教師示範、學生操作）、成果反饋與更正、總結等。在項目教學法的過程中，為使課程更有效率和有組織的進行，可要求學生進行分組操作。以5-8人為一組，每組選出組長和副組長，共同完成一個小項目或者大項目中的某一部分。一方面可在有限的上課時間內更快更好地完成某些插花作品；另一方面有益於學生團隊意識的培養。
（二）以職業崗位能力為核心目標，實行課程過程考核
將課程的考核內容分為理論考核與實踐技能考核兩部分，理論考核佔30分，包括平時作業、課堂討論、回答問題、考勤等綜合評價。教師結合項目化教學的教學大綱，將理論知識穿插到每個項目中的教學中去。實踐技能考核佔70分，其中平時實踐技能佔30分(小組得分)，期末實踐技能考核（個人得分）佔40分。通過過程考核方法，一方面可促進學生的學習課程的積極性，另一方面突出課程培養學生實際動手能力的要求，符合高職學生的培養特點。

四、教學實踐中存在的問題

（一）實驗經費不足，課程實驗課經費不足仍是主要的限制因素
受經費的限制，不能購買大量鮮花，學生動手完成插花作品只能應用模擬花，很難與鮮花的質感、美感等媲美。另外，大部分高校沒有專門的插花操作室，給實操課程帶來諸多不便。
（二）技能操作與技能應用的脫軌
在教學實習時，由於受教學資源的限制，難以與生產實際聯系起來，模仿性技能訓練比重過大，學生的主體地位突出不夠，教師希望通過單個技能的反復性訓練來提高崗位適應能。但是，單一技能的累加並不等同於綜合能力的提升。重復訓練易導致學生學習興趣下降，長期以來使教學變得枯燥無味，學生實踐學習興趣不夠高，創新意識培養與創新潛能的發揮受限制。因此，教師如何將有限的教學資源融合到真正的市場、行業中，開發與市場直接實用的教學內容與實訓內容，還需要長期的探索與努力。雖然筆者所在的高校，校企合作模式運用教好，但是主要針對企業與學校畢業人才的輸送，然而企業文化、市場專業技術及高職課堂教學三者的實效性合作遠遠不夠，更別提針對單門課程的.校企合作了。

㈡ 2022年廣西交通職業技術學院招生簡章就業好不師資如何獎學金

廣西交通職業技術學院是一所公立高等學校，成立於2002年。學院下設機械工程、電子信息工程、車輛工程、建築工程四個學院，擁有機械工程、電子信息弊派工程、車輛工程三個一級學科碩士點，建築工程一級學科碩士點。學院現有在校生6000餘人，有各類專業技術人員2000餘人。

廣西交通職業技術學院概況廣西交通職業技術學院前身為創建於1958年的國家重點中專廣西交通學校，隸屬於廣西壯族自治區交通運輸廳。2002年經自治區人民政府批准，升格為公辦全日制普通高等職業院校，是廣西唯一一所培養交通運輸專門人才的高等學校，榮獲教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀院校、全國交通職業教育示範性院校、國家現代學徒制試點單位、廣西高等教育綜合改革首批試點高校、廣西示範性高等職業院校、廣西首批特色高校建設單位、廣西高端應用型本科人才聯合培養試點單位、廣西唯一軍隊士官直招定點培養院校。
學院佔地面積1200多畝，分園湖和四塘兩個校區。現有各類在校學生12000餘人，學院設有路橋工程系、汽車工程系、管理工程系、信息工程系、建築工程系、航海工程系，以及基礎教學部、思想政治理論課教學部等教學部門，開設有道路橋梁工程技術、汽車檢測與維修技術、物流管理、船舶工告握程技術等55個高職專業和方向。學院積極建設交通特色鮮明的品牌專業，其中自治區級專業教學改革與建設試點專業2個，廣西高校優質專業7個；交通土建類專業和物流管理類專業榮獲「十二五」交通運輸部、財政部交通運輸教育與培訓重點建設項目；道路橋梁工程技術等9個專業分別榮獲廣西高等學校特色專業及課程一體化特色、優勢、急需專業建設項目；港口工程技術等2個專業獲教育部、財政部關於支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設項目。同時，學院擁有中央財政支持建設的國家級示範性實訓基地4個，交通襪卜慶運輸部示範性實訓基地2個，自治區級示範性實訓基地8個，校外實習、實訓基地200多個。學院還建設有2門國家級精品課程、15門自治區級精品課程。
學院積極推進校企合作、工學結合，大力提高學生職業技能，在全區率先導入豐田汽車公司T-TEP（）項目，成為廣西第一家成立豐田T-TEP學院的院校。積極探索「訂單式」人才培養模式，與廣西八桂工程監理咨詢有限公司、一汽豐田公司、小松工程機械廣西公司、廣西玉柴物流集團有限公司、廣西潤建通信發展有限公司等知名企業合作開辦企業冠名的「八桂班」、「豐田班」、「小松班」、「玉柴班」、「潤建班」等校企合作訂單班，進一步促進人才培養與行業、企業實際需求的有效銜接，切實加強學生技能素質的培養，提高人才培養質量。2014年，學院獲批為廣西高端應用型本科人才聯合培養試點單位，並於當年9月秋季學期起與桂林理工大學聯合招收、培養工程管理專業高端應用型本科人才，主動服務於廣西產業結構升級調整需要。2015年獲批成為全國首批現代學徒制試點單位，2016年獲批成立交通運輸職業教育教學指導委員會。同時，學院積極開展對外交流，先後與加拿大、越南、英國、台灣等國家和地區開展了合作辦學項目，吸收國外先進的教學、管理理念和辦學經驗，不斷拓寬人才培養的國際視野，2015年獲批成為廣西職業教育國際合作與交流改革試點院校。
學院堅持立足交通，服務廣西，面向東南亞，主動為廣西公路建設、公路養護、汽車維修、汽車營銷、交通網路技術、交通運輸、現代物流等生產、建設、管理、服務第一線培養專業知識扎實，實踐能力強，具有良好職業道德的下得去、留得住、用得上、幹得好的高技能應用型人才。學院以准確的辦學定位、明確的辦學方向、符合市場需求的教學模式，主動贏得了就業市場。近年來，學院畢業生平均就業率達94%，學院自2003年以來連續14年被自治區教育廳評為廣西高校畢業生就業工作先進集體。
廣西交通職業技術學院部分專業：序號專業名稱所屬類別1人力資源管理公共管理與服務2港口與航運管理交通運輸3機電一體化技術裝備製造4汽車運用技術醫葯衛生5汽車電子技術裝備製造6城鄉規劃土木建築7地下工程與隧道工程技術新聞傳播8汽車車身維修技術其他9關務與外貿服務財經商貿10建築工程技術土木建築11計算機應用技術電子與信息12道路與橋梁工程技術交通運輸13園林工程技術土木建築14汽車檢測與維修技術新聞傳播15安全技術管理其他16工程機械運用與維護醫葯衛生17道路養護與管理交通運輸18港口工程技術醫葯衛生19現代物流管理財經商貿20工程造價土木建築廣西交通職業技術學院部分專業詳解專業名稱：環境監測與治理技術
環境監測與治理技術（公路環境監測與保護方向）
培養目標：培養德、智、體等全面發展，具有全面素質和綜合職業能力，面向生產第一線從事公路環境保護，公路環境監測與評價，公路綠化與養護，城鎮公共綠地系統規劃設計，園林綠化工程設計、施工與管理，園林綠化植物的栽培與養護，插花及盆景製作，園林植物病蟲害檢疫與防治等專業技術工作的高級技能型人才。
主幹課程：《化學》、《生態學》、《公路工程》、《植物造景與設計》、《城市與道路綠地規劃》、《盆景與插花藝術》、《觀賞植物栽培與養護》、《公路環境保護與綠化工程》、《公路環境評價》、《環境監測技術》、《公路建設項目環境保護法規》等。
就業方向：主要面向公路交通部門、建設部門及環保部門的基層單位，如公路交通勘察設計單位，園林工程公司，花卉生產企業，房地產公司，城市公園，環保工程施工安裝企業，交通工程施工企業，各市（縣）交通局、公路局、環保局、園林局（所）等。
專業名稱：電子信息工程技術
電子信息工程技術
培養目標：本專業培養德智體全面發展，掌握一定電子信息工程技術專業的理論知識和較強動手能力的高技能應用型人才。具有電路設計與製作、單片機系統開發、PCB電路板製作、EDA技術應用、電器故障診斷與維修等專業能力，實現「一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優」的培養目標。為此，在培養學生的過程中形成了鮮明的特色，專業課程的教學全部在實訓室完成，實現了理實一體化（理論與實踐相結合，課程教學全部在實訓室開展）的教學方法。同時，在校期間提供學習本專業的本科課程的條件,並有機會取得本科學歷。本專業與多家企業簽定了定單培養協議,滿足了就業需求.
主幹課程：《計算機應用基礎》、《電路與磁學基礎》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《感測器原理與應用》、《EDA技術》、《Protel》、《微機原理與介面》、《單片機原理及介面技術》、《自動控制技術》、《通信原理》、《高頻電子技術》、《現代通信技術》、《資料庫技術（SQLServer200）》、《電子電路設計與製作實訓》、《單片機綜合實訓》、《電子產品綜合開發與製作實訓》。
就業方向：畢業生主要面向交通行業各單位、電子產品生產企業，工業控制領域、家用電器及儀表維修等。從事各類電子產品、電子設備設計與製作、通信、信息系統的開發和應用等工作。本專業定向實習、就業單位有：東方集團廣東易事特電源股份有限公司、華南信息產業集團華南智信微系統有限公司、長沙市中芯電子有限公司、江蘇揚中光電儀器廠、長沙科瑞特電子有限公司、北京網路融創教學儀器設備有限公司、深圳市安泰信電子有限公司等。
專業名稱：港口工程技術
港口工程技術
培養目標：培養德、智、體等全面發展，具有全面素質和綜合職業能力，面向生產第一線從事港口、航道、海岸工程的施工與管理、施工招標與投標、試驗檢測、養護管理等專業技術工作的高級技能型人才。
主幹課程：《工程測量》、《工程制圖與CAD》、《建築材料》、《港口工程結構》、《航道工程技術》、《港口工程技術》、《港口工程定額與概預算》、《港口規劃設計》、《渠化工程技術》、《施工組織設計》、《工程施工技術》、《水力學與工程水文》等。
就業方向：主要面向交通、水利及海岸開發等行業的基層單位，如港口工程施工企業、水利工程施工企業、工程招投標代理或咨詢公司、港務局、航務局等。
專業名稱：機電一體化技術
機電一體化技術
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，專業技能過硬的學生，通過學習，學生應熟悉掌握機電產品的生產過程、自動控制過程及操作與維護；了解機電產品的開發、銷售、技術服務、檢驗與管理等作業事項。
主幹課程：《機械制圖與CAD》、《電工技術》、《電子技術》、《機械設計基礎》、《機械製造基礎》、《機電一體化技術》、《現代測控軟體技術基礎》、《可編程邏輯控制器（PLC）原理及應用》、《單片機原理及介面技術》、《機械控制技術》、《電機及拖動基礎》、《機床電氣控制》、《感測器原理及應用》、《液壓與液力傳動》、《檢測與控制技術》、《機電專業英語》、《數控機床原理與系統》、《機電設備經營與管理》等。
就業方向：本專業畢業生可在機電產品設計與開發企業、機電產品的銷售與服務企業、汽車製造企業、與機電行業相關的行政管理部門以及機電產品質量檢驗部門從事機電設備設計與開發、機電設備安裝維修、機電設備管理、機電設備的銷售與服務、機電產品質量檢驗及汽車零部件製造等與機電相關的工作。
專業名稱：大數據與會計
會計
培養目標：本專業培養適應社會主義經濟建設和社會發展需要的，德、智、體、美、勞全面發展；掌握經濟學、管理學、經濟法、金融學和財務與會計理論基礎知識；熟悉會計信息系統運行原理和財務軟體操作；熟知國內外與會計工作相關的法律、法規和方針政策；具有會計核算與財務管理的能力；具有分析和解決會計工作中存在問題的基本能力；能從事國內各類企業、事業單位及外資企業的會計核算和財務管理的高等應用性人才。
主幹課程：《計算機應用基礎》、《基礎會計》、《統計學原理》、《經濟學基礎》、《市場營銷學》、《中級財務會計》、《成本會計》、《稅務會計》、《財務管理》、《經濟法》、《電算化會計》、《施工企業會計》、《交通運輸企業會計》、《會計模擬實踐》、《審計學》、《商務英語》、《網路技術基礎》。
就業方向：本專業畢業生主要面向企業、事業以及其他經濟組織，特別側重於交通運輸企業、物流企業、公路施工企業等單位從事會計業務核算和財務管理以及企業經營管理等工作。
廣西交通職業技術學院師資怎麼樣？學校有教職工773人，企業兼職教師368人；高級職稱257人、中級職稱308人，研究生及以上學歷266人；有國家級教學名師1人、全國交通運輸職業教育教學名師1人、交通運輸部交通運輸青年科技英才2人、交通運輸部吳福—振華優秀教師3人、交通運輸部節能減排專家1人、國家級教學團隊1個、自治區級教學團隊4個、自治區級創新人才培養教學團隊2個、自治區級高校教學名師4人。
廣西交通職業技術學院獎學金介紹在校生享受以下獎勵及資助項目。
根據學習成績及操行的綜合表現，享受「學院獎學金」，分別為一等1000元/學期，二等600元/學期，三等300元/學期（享受面約占當年全院學生總數的15%）。
學習成績及各方面表現特別優秀的在校二年級以上（含二年級）的學生可享受「國家獎學金」，金額8000元/年（享受面約占學生總數的0.1%）。
學習成績及各方面表現優秀的在校二年級以上（含二年級）的家庭經濟困難學生可享受「國家勵志獎學金」，金額5000元/年（享受面約占當年貧困學生總數的8%）。
（四）學習成績及各方面表現優秀的家庭經濟困難學生可享受「廣西壯族自治區人民政府獎學金」，金額5000元/年（享受面約占當年貧困學生總數的1%）。
學習成績合格及各方面表現良好的在校農村建檔立卡貧困戶口學生及家庭經濟困難學生可享受「國家助學金」分別為一等4000元/學年，二等2000元/學年（享受面約占當年貧困學生總數的70%）。
家庭經濟困難的學生可參加校內勤工助學。
家庭經濟困難的學生可申請辦理生源地信用助學貸款。
建檔立卡貧困戶及家庭經濟困難（畢業年度家庭屬於低保或在校期間有助學貸款）和殘疾的畢業生在畢業當年可享受政府發放的一次性的就業補貼1120元/人（享受面約占當年畢業生總數的50%以上）。
學院出台有高考高分新生獎勵政策。
依據廣西區教育廳在畢業生畢業當年的有關政策，每年選送當年畢業生總人數約10%的優秀畢業生升入廣西區內本科院校繼續深造（學制2年）。
廣西交通職業技術學院學費收費介紹收費標准
第十六條按廣西區物價局和廣西區教育廳核定的收費標准對學生收取學費、住宿費等。
學費標准：我院獨立舉辦的專業根據不同專業學費按6500-7800元/年收取。
住宿費標准：公寓式按600-950元/年收取
（註：以上各項收費如果廣西壯族自治區物價局頒布新收費標准，則按新標准執行）。
廣西交通職業技術學院就業介紹學院積極推進校企合作、工學結合，與廣西路橋總公司、廣西機電設備總公司、廣西廣緣汽車有限公司等多家單位進行校企聯合辦學，並在全區率先導入豐田汽車公司T-TEP項目，成為廣西第1家成立豐田T-TEP學校的院校。
學院長期注重教改科研工作，近年來，學院共承擔有廳級以上教改科研課題35項，國家級精品課程1門，自治區級精品課程5門。
近年來，學院堅持立足交通，服務廣西，面向東南亞，主動為廣西公路建設、公路養護、汽車維修、汽車營銷、交通網路技術、交通運輸、現代物流等生產、建設、管理、服務第一線培養專業知識扎實，實踐能力強，具有良好職業道德的下得去、留得住、用得上，幹得好的高技能應用型人才。學校一直以准確的辦學定位、明確的辦學方向、符合市場需求的教學模式，主動贏得了就業市場。2005年全校畢業生初次就業率為97.21%，2006年為98.08%，2007年為98.18%，連續三年得到自治區教育廳的表彰，2006、2007年被評為全區高校畢業生就業工作先進集體。
廣西交通職業技術學院聯系方式：地址：廣西南寧市興寧區昆侖大道1258號（昆侖校區）

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㈢ 盆景與插花課程的作用與意義

盆景與插花課程的作用與意義是有陶冶情操。根據查詢相關公開信息顯示，盆景與租渣飢插花課程的作用與意義是有陶冶情操，插花作梁吵品多姿多彩，製作過程中作者傾注了弊返自己的思想和情感。

㈣ 插花藝術的插法分類與插花技巧

插花藝術的插法分類與插花技巧

明代的花藝專著《瓶史》里提到：「插花不可太繁，亦不可太瘦，多不過兩三種，高低疏密要如畫境布置方妙。」下面是我為大家帶來的插花藝術的插法分類與插花技巧，歡迎閱讀。

插花的插法分類與插花技巧：

主體插花 ——選一支最壯最美麗的花枝作主枝，突出中心，兩側各插一支不同花卉陪襯，要避免花枝排列整齊，主體花要突出，三支不要交叉，更不能將所有花枝束縛一起一次插入。如菊花配劍蘭，會顯得跌宕錯落，疏密有致，顏色和諧，相得益彰。縱使同一種花，也最好同時兼有花蕾、半開、盛開的花朵，以表現花開放程度的變化。所以采購鮮花前，就應有所考慮，有目的地去選購。剪取花枝時要在枝上留有一部分葉片，並將葉面污物清理干凈。枝條長短應根據花瓶高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規律。

弧形插法 ——以三枝不同長短和不同方向的花支為基礎來插花。一般多用弧線凸形的插法，也有使弧線開成凹形的插法。

三角形插法 ——以主體花枝為中軸，左右對稱、角度平衡，顯出莊重整齊。這種插花富有禮節性。

盆景式插法 ——多根據花枝、花朵、花色的變化，在構思畫面的基礎上，加以安排，花枝不同，亦應「因材定型」，如單插梅花，花枝不要過多，枝條宜橫斜交錯，忌筆直，若配以松枝，紅綠相間則更具情趣。無論哪一種插法，都要使插花作品達到和諧、平衡和富於韻律。

插花花器的選擇技巧：

插花常用容器一般有花瓶和水盆兩類。其中陶瓷和玻璃花瓶色彩素雅，樣式新穎，長久盛水不易腐臭;塑料花瓶雖然質輕耐用，但畢竟缺少自然美，而且瓶水易腐。使用花瓶最好在瓶口設置井字架，以利花枝的固定。矮小的花枝宜用水盆，並應准備插花座。至於碗、碟、瓶、罐等生活器具，若精心選配花枝、巧妙利用，也一樣平添情趣。

此外，花瓶的顏色以雅淡為好，如果家裡只有深色的花瓶，就要插淺色的或是花朵細小的鮮花。

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㈤ 廣州金肯花藝插花培訓學校的課程總表

花店經營全程培訓課程 I 花藝師專業全程培訓課程 I 高級專題班課程

花店經營全程培訓課程
（以花店營銷管理為主 課程涉及：店面裝飾與櫥窗設計、 形象作品系列、禮品包裝、作 品 陳列、工程製作、花店營銷、花店管理。NEW：周末班培訓課程 請來電詳細咨詢）
初階：經營花店實務課程(共3節） 針對對象：花店經營的初學者
花店必修課（小班優質教育，最少5人，最多12人）（課時6天全天授課，包含花材、器皿、工具配套）
（一）花店花藝班（6天全天授課）
單面與立體花束捆綁技法，花禮花束包裝操作，插花藝術基礎知識，插花色彩搭配知識，花藝設計原理要素，花藝設計技巧，西式插花製作，開業花籃設計製作，西式花籃設計，時尚花籃設計，時尚果籃設計，花藝美學原則與法則，點、線、面在插花中的應用，花材的選購與保鮮，花店選址及花店營銷策略。
（二）婚禮設計班（6天全天授課）
新娘胸花、肩花、手腕花、頭花製作，婚禮設計要素，婚禮色彩聯想，新娘捧花水滴、月牙、瀑布、自然莖型設計製作，婚禮餐台、簽到台設計，婚禮拱門、甬道花藝設計，花童提藍設計，蛋糕台設計，婚車設計，婚禮策劃，成本預算。
（三）盆栽組合、花藝禮品包裝班（6天全天授課）
包裝工具與材料介紹，新潮禮盒包裝方法，各種蝴蝶結製作方法，新潮花束包裝，情人節取勝之道，母親節花束包裝，慰問花束包裝，生日花籃，水果禮籃包裝，盆栽組合包裝，盆栽組合植物生態學，盆栽組合設計手法，迷你盆栽組合設計，落地盆栽組合設計，吊掛盆栽組合設計，水培植物設計，聖誕節盆栽組合，春節盆栽組合設計，櫥窗陳列設計。
進階：花店營銷策略課程（共3節）
（課時：6天全天授課，包含花材、器皿、工具配套）
（一）花店絲絹花培訓班（6天全天授課）
運用絲絹花突出環境裝置效果。主要針對家居用花、櫥窗布局、作品展示等，創意多變，有助啟發設計思維。
□ 色彩的幾何運用 □ 櫥窗布局
□ 材料的多功能性 □ 裝飾和潮流
□ 作品的個體形態和空間搭配
（二）星級花店培訓班（6天全天授課）
花店裝飾和陳列、創意花藝製作、產品系列法 —— 演繹花店行業中的潮流感，更多經典時尚款式，提升您的花店星級指數。
□ 植物與花器變化特色 □ 花束系列法
□ 傳統與現代裝飾風格 □ 花禮系列法
□ 線條造型創作
（三）花店櫥窗設計（6天全天授課）
櫥窗的商業效益認知，綜合運用各種花藝手法，展示花店最時尚，是花店品牌戰略的需求。
□ 營造個性氛圍 □ 櫥窗計劃視覺化
□ 櫥窗展示道具與色彩運用 □ 櫥窗的黃金視野
□ 櫥窗與花店的空間比例 □ 櫥窗的展示主題
花藝師專業全程培訓課程
（以花藝創作為主 課程包括：環境視覺設計、色彩構成、立體構成、展示設計、設計理論學、設計風格和方法概論）
■插花藝術教程（歐標初級本）14天全天授課（包含花材、器皿、工具配套）
□ 插花基礎（五天）
花藝理論學
花藝的元素
插花的造型原理
□ 色彩學（四天）
色彩構成
□ 插花基本技藝與設計（五天）
花的基本技藝
歐式插花設計
■插花藝術教程（歐標中級本）14天全天授課 （包含花材、器皿、工具配套）
□ 插花的風格及其形成（三天）
□ 插花藝術意境的創作（三天）
□ 插花藝術創作實例分析（五天）
□ 結構素描（三天）
■插花藝術教程（歐標高級本）16天全天授課（包含花材、器皿、工具配套）
□ 現代插藝術的發展趨勢（六天）
□ 插花藝術研究（四天）
□ 立體構成 (六天)
高級專題培訓課程
（強化自身技能優勢 課程分類：節日花藝專題、婚禮策劃專題、酒店專題、干絹花專題、禮品包裝專題、櫥窗設計專題）
■做一個絲絹花專職花商（12天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
運用特殊材料，針對環境的風格進行設計，創意多變，是啟發設計師思維和花藝師王牌高級課程。
□ 家居裝置 □ 節日布置
□ 迎接主題 □ 色彩、材料和結構
□ 櫥窗設 計 □ 頻率與動作：幾何形製作
□ 永恆的裝飾藝術
■ 做一個花藝專職花商（12天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
是花店與花藝師飛越的課程訓練，提高經營與創作領域，涉足環境與空間設計，結合家居布置及環境裝置。
□ 花藝師的王牌：裝飾風格 □ 花的靈魂
□ 從自然中吸取靈感：植物特色 □ 花束藝術
□ 自然和裝飾：新型裝飾風格 □ 空間中的線條：線條風格
■ 婚禮專業設計師（12天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
針對高檔婚慶花藝會場布置，營造浪漫與個性氛圍。
□ 時尚人體花飾 □ 婚禮策劃流程
□ 歐陸風情婚慶布置 □ 宗教禮堂布置
□ 潮流捧花創作 □ 酒店戶內外場景布置
□ 豪華氣派車隊
■酒店花藝設計（12天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
迎合酒店建築和裝飾的不同主題風格，強化主體，細化內容，締造酒店主題場景氛圍。
□ 酒店風格性設計 □ 創意宴會尚善氣氛
□ 酒店花藝服務流 □ 酒店競標要領
■ 聖誕布置的裝飾新潮流（12天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
國際名師主講，強烈演繹節日的奇思妙想，突出主題氣氛。
□ 聖誕節象徵的奇妙設計 □ 聖誕裝飾性設計
□ 鄉村風格的聖誕 □ 金色聖誕
□ 大型聖誕環境布置 □ 白色聖誕
□ 櫥窗設計 □ 簡約主義的聖誕
■花藝色彩設計學（6天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
在當代色彩應用范圍不斷擴大，並且具有多重化的變化，專業花藝師必須熟練運用色彩知識。
□ 色彩的本質 □ 色彩的心裡感覺
□ 色彩體系 □ 色彩的混合
□ 色彩的知覺 □ 配色運用
■ 花店櫥窗設計與裝飾陳列專題（12天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
□ 作品的功能性分類和顏色分類 □ 作品陳列的視覺化
□ 合理的掌控櫥窗色彩 □ 營造個性花店氛圍
□ 客戶心理和賣場空間計劃 □ 商品展示的有效視覺和櫥窗的黃金視野
□ 展示空間構圖的種類和特性 □ 平面和立體道具的應用
■ 創一家專業的花店（12天全天授課 包含花材、器皿、工具配套）
薈萃具多年花店經營經驗之花藝名師作為導師團組合，演繹花店行業中最具當代性的潮流感製作，與更多經典時尚款式，為您提升花店質量，贏得更多訂單，開啟快捷方式之門。
□ 商業禮儀專用設計 □ 酒店與餐台設計
□ 婚禮用花設計 □ 裝飾和潮流
□ 長青植物與空間搭配

㈥ 盆景與插花有什麼區別和聯系嗎

盆景與插花有區別。主要區別有，性質不同、用材不同、工藝不同，具體如下：

一、性質不同

1、盆景

是以植物和山石為基本材料在盆內表現自然景觀的藝術品。

二、用材不同

1、盆景

盆景一般分為樹樁盆景和山水盆景兩大類。前者以樹木為主要材料，又可分為觀枝、觀葉、觀果和觀花4類。後者較多地應用山石、水、土作材料，以水為主的為水盆景,以土、 石為主的為旱盆景，水、土兼有的為水旱盆景。

2、插花

主要是鮮花。所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，只是植物體上的一部分。

三、工藝不同

1、盆景

①、樹樁盆景

樹樁盆景千姿百態，可歸納為直干、斜干、曲干、卧干、懸崖、枯乾、連根、附石、叢林等形式。培養土以疏鬆透氣、排水良好，又能保肥的為最佳。盆景的製作有以修剪為主的整形法和用金屬絲或棕絲扎縛枝幹彎曲成一定形狀、再經逐年細致修剪成型等方法。

②、山水盆景

事先選定主題，並精心設計，根據主題選石、加工，也可因石制宜，隨類敷采。山石材料有松石（石質松軟）和硬石（石質堅硬）兩類。松質石料可用特製的錘在石上琢出溝壑、洞穴、峰巒、崗嶺；硬質石料則用切割、鋸、截等法達到去蕪存精的目的。

2、插花

花束的花材固定有兩種方法：一種是用細鐵絲綁扎。每一枝花、每一片襯葉，都用纏上綠膠帶的細鐵絲纏好後再造型。另一種是用專用花托，內有花泥，將花依造型插入花托內，此法比較簡便省事。

㈦ 常見家庭插花的要點和形式

插花，即把幾種色彩和諧的植物插在一起，相互輝映，疏密有致，艷而不俗，雅而有韻，能產生強烈的藝術感染力。插花對於家庭來說，也是很適用的。一盆上好的插花，既能陶冶情操，又有美的享受，能讓你每天都有個好心情。

家庭插花的要點

客廳插花：客廳是現今活動的主要場所，用來接待親友。客廳插花一定要突出熱烈、祥和。要求色彩艷麗、充實而豐滿；

書房插花：清雅飄逸、枝葉疏密，使人感到幽靜、清爽；

卧室插花：卧室擺放柔美纖細、典雅質朴的插花，可讓人感到安寧舒適。最忌色彩過於艷麗。要以淺色為主（如，晚香玉、水仙、蠟梅、淺色月季等）。重點體現，淡、簡、雅三個字。烘托出一個恬靜、幽雅的環境。若花材選用有香味者則更佳。輕松舒暢，悠然入夢。

常見的家庭插花形式

一、瓶花：也就是以瓶作為插花器皿的插花。

口徑較細或適中，多用於草本花材的插花。不需要固定，只要按照「一枝二枝正，三枝四枝斜」的原則擺放，然後插入陪襯花材就完成了。

口徑較大的花瓶，更適宜插木本花材，或依靠瓶口互相交叉或作「T」字形固定。不過有一點，要選用彎曲有形，錯落有致的花枝，再配些陪襯花材。這樣才好看。

二、盆花：圓型水盆，一般花店都有售。多用劍山固定。常見形式有三種：半圓型、不對稱型、自然型。

1、半圓型：用於花朵較小的花材，如香石竹、孔雀草等。不過，少說也要用到十幾朵才夠。插時使花型呈半圓狀。花的間距要相等。

2、不對稱型：用於花朵較大的花材，如月季、菊花、鬱金香等。有六、七朵就可以了，造型時注意起伏、韻律。體現出不對稱型的自然美。

3、自然型：用於枝幹彎曲的花材。如，梅、牡丹、竹節海棠等。取一、二枝盛開的花枝。再取些陪襯花材（不可過多）。

三、盆景式插花：是中國盆景藝術和插花藝術的結合體。細看頗有些盆景的神韻。多以木本花材為主體，草本花材為輔助。水盆則以腰圓型、長方形為佳。

一側為主體，一側為輔助。主體較輔助高，則中間留有較大空間。典型的盆景風格。說是盆景在插花藝術上的再現不為過吧？

四、竹筒插花：原盛行於中國，大約在公元8～11世紀由中國傳入日本。有三種常見形式：單筒、層生（有兩個以上的節，在每節中部開一個洞插上花材。）、船生（橫卧，上部剖開。怎麼插就看你自己了）。

五、花籃：內部放有盛水的容器，多採用花型較大的花材。如，香石竹、菊花、唐菖蒲、月季、牡丹、石斛蘭、一品紅等，再配以少量觀葉花材，就OK了！常見的花籃形式有：

1、圓型：多為慶賀花籃。其造型豐滿、勻稱，四面都可欣賞。

2、L型：外型酷似「L」而得名。花材多採用干莖較長的為宜。如，唐菖蒲、菊花、馬蹄蓮等。

3、自然型：是表達心境，抒發情感的最佳方式，你可隨心所欲，插出自己心儀的作品。自然的才是最美的！

六、掛件式插花：就地取材，用牆壁上的掛件（如，相框、工藝品、國畫等），插一、二朵花略加點綴。既增強掛件的藝術美，又使居室生機盎然。如，在壁燈上插支吊蘭。若插花則應配些腎蕨之類的觀葉型花材。

七、野趣式插花

野趣式插花，不管是什麼山花野草皆可入選。隨便選些不知名的野果。插起來也隨意，全憑你的好惡。在一個城市的小屋中卻充滿濃郁的鄉土氣息，那份美感真是讓人心曠神怡！

展現個性的家庭插花

說起插花，大多數消費者總覺得是件很藝術的事情，輕易不敢嘗試。即使在花店裡看到了美麗的鮮花，也只是欣賞一下，而少於購買。其實，裝飾家庭居室的插花，可以很隨意、很簡單，不僅美化了家居，豐富了生活情趣，還能展現主人的個性。秋冬季節，百合、劍蘭、鬱金香、鳶尾等鮮花都可以選來點綴家居。

家庭插花具有很大的靈活性和很強的個性，隨著空間的變化呈現出不同的裝飾效果。客廳的桌花、茶幾的插花注重的是歡快、明朗的感覺，書房裡花則著意於小巧玲瓏、雅緻安靜，卧室的插花，則以溫馨、愉悅為佳，而其他地方，如鋼琴或冰箱上，裝飾性和趣味性比較強。

百合因花型豐滿碩大、色彩淡雅恬淡而深得人們的喜愛，成為市場上的暢銷花之一。准備一個敞口的玻璃花瓶，放入一大束百合，再點綴些修長寬大的綠色葉材，讓百合花自然散開，形成花冠狀，襯托在綠色葉片中，清爽而典雅。這樣的一瓶花放置於客廳的沙發拐角處，讓人頗有眼前一亮的感覺。若是家中有一個圓形淺缽狀的容器，缽中放入些清水，水中亦可點綴些小飾物，然後找來一些枝杈，隨意搭在容器上面，將百合花枝透過枝杈的間隙，插入水中。這樣一個清新雅緻的插花，不需花費多少時間，但製作的過程充滿了樂趣，而且，可以表現主人別致的創意。擺放在茶幾上，可以細細地回味欣賞。

其實，家中有很多細節的地方最容易被忽略，而主人的個性和生活態度往往在細節上被體現得淋漓盡致。選擇細長小口的玻璃或陶瓷花瓶，插上一支精心修飾過的百合，用細長的綠色葉材做襯托，將其放置在冰箱或鋼琴上，體現出主人簡約淡雅的個性。或者，用幾何型敞口淺底的玻璃容器盛水，放上幾朵怒放的百合花，精緻典雅的生活情調悠然而現，若是水中游動著一兩條小金魚，更可增加生活的情趣。

插花可以體現性格，例如用修長的敞口玻璃花器與美麗的龍柳配以飽滿的百合，剛性的材質襯托柔美的花蕾，展現的是主人冷靜、內斂的性格。其實，無論怎樣，創意的靈感來源於對生活的發現。在家動手實現自己的構思並融進個性化的內容，也許會收到意想不到的效果。

家庭插花應用實例

1.玄關插花

一般家庭裝潢設計中開門就有一個隔斷，稱之為玄關。在玄關處置放小桌(有半圓形或長方形，或開啟孔洞)，桌子上方懸掛鏡子，或掛畫，桌上放一隻玻璃花瓶插花水養或插鮮花，從這里步入客廳，讓人感覺到一種大方、優雅、恬靜的氣息。一般東、西方插花形式均可。

2.客廳插花

客廳內一般沙發前的長方形茶幾上或沙發轉角處方形茶幾上可選長方盆或高瓶插花。宜用細巧低矮花枝為主或長條形線條花枝。花材要求色澤鮮艷、明快，使客廳顯得熱情、歡快、輕巧、活潑。

3.卧室插花——床頭櫃插花和化妝台插花

一般卧室床頭櫃插花宜用花瓶插花，以粉、紫色調的花卉為主，具有浪漫和溫馨的情調，也可選用主人喜歡的花與色調，會給主人帶來無限的愉悅。化妝台一般宜用高瓶粉色系花卉為主。

4.樓梯過道處插花

有些家庭是復式房，都有樓梯過道，這時可以用稍大盛器落地插花，起到點綴和美化作用。

5.衛生間插花

現代家庭衛生間的布置很講究，以整潔、安靜的格調為主。一般在洗臉盆旁邊放上一盆小花或綠瑩瑩的草本花卉，會使這個寧靜的空間頓時生動起來，並由此對生活勾起各種美好的充滿生機的聯想。同時，小花、小草還可以創造清爽潔凈的感覺。由於衛生間牆體空間較大，不妨可以在牆面插一些壁掛式插花，以點綴美化空間。

插花的選材與保養

建議家庭插花不必選購奇花異草或高檔花卉，可選擇經濟實惠、時令性較強的常用花卉即可，因價格便宜，質量好而且挑選餘地大，同樣起到美化家居的藝術效果。

凡是從花市買回來的鮮花，花苞的開放程度達三四成為最佳，但不能馬上插花，一定要進行適當的處理和水養，才能延長鮮切花的使用壽命。因鮮切花脫離母體後失去了株體對它的養料供應，加上長途運輸和脫水等原因，使鮮花的花序和葉片出現萎蔫現象。所以必須將采購的鮮切花的莖葉浸泡在盛滿水的容器內，把花頭露出水面，在陰涼處放置半小時到1小時後，即恢復到原來新鮮狀態。同時將腐爛發黃的葉片和莖干摘除，保持新鮮度，即可用作插花。

插花的方法

家庭插花除了帶有隨意性和個性以外，也需適當掌握一些基本的插花方法。首先來看造型，大致可分為對稱造型和不對稱造型兩種，對稱造型在西方式插花中運用較多，它的特點是對稱、統一、排列均衡。常見造型有半球形、扇形、塔形等，應用在餐桌台花和新娘捧花等方面。另一種為不對稱造型，它是一種不等邊三角形造型，充分展示線條美，其特點是不對稱均衡，它是東方式插花最基本的手法和原則。一般在插花前先大致構思出一個圖形來，然後挑選3支主花(花朵、枝葉均可)，按一定比例關系(黃金分割原理)剪切後插入盛器，勾勒出不等邊三角形的框架，接著在中心部位插入焦點花，然後在框架內添加枝葉、花朵作陪襯，最後修飾並用草葉遮掩花泥露出部分，作品就完成了。

色彩的運用是插花作品成敗的重要因素。不同季節運用不同的色彩和花材。如春季，可選色彩鮮艷、明快的花卉，給人以生機盎然的氣氛；夏季，宜以清潔、素雅的花卉；秋季，是豐收季節，插花體現滿目金黃碩果累累，給人以興旺發達的聯想；冬季，要用色彩濃郁的花材。

常見家庭種植花草的花語和象徵意義大全

每一種花都有一個美麗的傳說，每一種草都有一個浪漫的釋義，但無論怎樣動人的涵義都離不開人類的情感與期望，下面就給大家搜羅一下寄予人類美好願望的花木之花語

常春藤：忠實，友誼，情感。不朽與永恆的青春。如春風沐浴一般。

橡皮樹：壯志凌雲。

蘭花：淡泊，高雅。

吊蘭：無奈但卻給人希望。

綠蘿：一起守望幸福。

非洲菊：互敬互愛，有毅力、不畏艱難。熱情，永遠快樂。

蘆薈：自尊又自卑的愛。愛的傷痕正是愛的記號。

鴨跖草：希望、理想。

龜背竹：健康長壽。

杜鵑花：永遠屬於你。

波士頓蕨：不修邊幅，隨性，豪邁。

孔雀竹芋：美的光輝。

麗格海棠：最和藹可親的人。溫和、美麗、快樂。

銀皇後：我仰慕你。

千年木：青春永駐，清新悅目。

合果芋：可愛的情人，純潔的愛情。

袖珍椰子：健康，旺盛的生命力。

矮牽牛：與你同心，有你就覺得溫馨。平靜。虛幻的愛。

人參榕：祝你身體健康、長命百歲。

綠巨人：事業有成，一帆風順。

瓜葉菊：喜悅，快活，快樂，合家歡喜，繁榮昌盛。

紅掌：大展宏圖。熱情、熱血。

白鶴芋：純潔平靜、祥和安泰。祝你一帆風順。

㈧ 成都農業科技職業學院的辦學條件

根據2016年1月學校官網顯示，學院教職工總數為545人，其中教授（研究員）有16人，副教授120人，碩士及以上學位182人，「雙師」素質教師262人。培養專業帶頭人和骨幹教師60餘人，建設省市級教學團隊4個，其中省級專業教學團隊2個。5名教師分別獲「全國優秀教師」和「全國農業職業教育教學名師」稱號，8名教師進入農業部「中國農業高級專家庫」，成都市勞動模範1人，39名教師分別任相關行業或專業的副主任委員、常務理事等。
專任教師443人，占教職工總數的81.28%；其中具有副高及以上職稱的124人，占專任教師總數的27.99%，中級職稱的200人，占專任教師總數的45.15%。具有博士研究生學歷的9人，占專任教師總數的2.03%；具有碩士研究生學歷或學位的166人，占專任教師總數的37.47%；「雙師」素質教師佔比61.3%。
全院聘請校外教師245人，其中副高及以上職稱的37人，占聘請校外教師總數的15.10%，中級職稱的66人，占聘請校外教師總數的26.94%。具有博士研究生學歷的5人，占專任教師總數的1.13%；具有碩士研究生學歷的47人，占專任教師總數的10.61%。全院教師摺合人數635人，生師比達15.70。 全國優秀教師（1人）：周大薇
全國職業教育先進個人（1人）：關銅
全國農業職業教育教學名師（4人）：鄧繼輝、徐君、馬濟民、彭素瓊
四川省先進工作者（1人）：周大薇
成都市勞動模範（1人）：陽淑 四川省級專業教學團隊序號所屬分院團隊名稱負責人獲批年份1畜牧獸醫畜牧獸醫專業教學團隊周光榮20092園林園藝園藝技術專業教學團隊陽淑2010（省級專業教學團隊參考資料來源） 質量工程 截止2016年2月，學院有有中央財政支持專業2個、省示範專業3個，省重點專業3個，市級重點和特色專業4個，形成了以省級重點為龍頭、市級特色為支撐、專業成鏈條集群化推進、產教高度融合的發展格局。
有國家級精品課程1門，四川省級精品課程12門，成都市級精品課程12門，院級精品課程51門。
學院教師主參編教材81種，其中規劃教材51種。
截止2015年9月，院內建成實驗、實訓基地覆蓋種植養殖、園林園藝、建築機電等專業，面積達3萬多平方米，設備總值4300多萬元。學院與四川旺達飼料有限公司、四川中牧公司、四川邡牌種業有限公司等236家企業簽定了校企合作協議，與600餘家企業建立了校企合作關系，建立了380個校外生產實訓基地。
學院是國家勞動和社會保障部農業行業特有工種職業技能鑒定站、「四川省現代農業技術培訓基地」、「國家科協全國農業科普教育基地」，農業部和商務部「南南合作」、「中非合作論壇」援外和涉外項目培訓單位，四川省第一批被授予「大學生創業培訓機構」和「大學生KAB創業教育基地」的院校，成都市第一批「大學生創業孵化基地」高校。 專業建設 成都農業科技職業學院專業建設分院中央財政建設專業省示範專業省重點專業市重點（特色）專業畜牧獸醫分院飼料與動物營養畜牧獸醫畜牧獸醫畜牧獸醫園林園藝分院——園藝技術園藝技術、園林工程技術園藝技術現代農業分院作物生產技術作物生產技術————經濟管理分院——————會計與審計信息技術分院——————軟體技術
精品課程 國家級精品課程序號課程名稱負責人申報年份1農業氣象徐大勝2011省部級精品課程序號課程名稱負責人申報年份1農業氣象徐大勝20102大學生職業生涯規劃與創業就業指導龍旭20093農業氣象省級徐大勝20084園藝植物保護彭素瓊20075動物微生物李福杏20076動物解剖組織胚胎及生理學尹洛蓉20107植物保護彭素瓊20068盆景與插花藝術陽淑20109動物葯理李福杏200910SQLServer2000應用技術廖世蓉200511動物解剖生理尹洛蓉201512財務會計彭芳2015
成都市級精品課程序號課程名稱負責人申報年份1園林植物栽培與應用技術楊麗瓊20112中獸醫防治關銅20113園林植物保護彭素瓊20104動物營養與飼料王利琴20125園林工程定額與預算蘭玉20116遺傳與作物育種徐大勝20107養禽與禽病防治周大薇20108養豬與豬病防治鄧繼輝20119Flash動畫製作陳琳201010動物繁殖與改良技術付秀琴201011中獸醫防治關銅201112園林植物栽培與應用技術楊麗瓊2010（成都農業科技職業學院精品課程參考資料來源） 學生獲獎 2007年至2015年1月，學院學生個人獲得全國農業職業技能大賽一二三等獎、全國大學生「挑戰杯」四川賽區二三等獎、成都市「一專多能」優秀學生等國家、省、市各級各類表彰共292人次；學生集體獲得全國青少年網路辯論賽亞軍、四川省優秀社團、成都市「先進基層團組織」等國家、省、市各級各類表彰共37項。
畢業生凌華章同學在「2007年四川省高校畢業生創業大賽」中獲得「四川省首屆十佳創業之星」稱號，成為當年全省高職學院中唯一獲此殊榮的學生代表；2009年，在校生付建旭又在「四川省高校畢業生創業大賽」中以總分第三的成績獲得大賽二等獎及5萬元創業扶持金，再次成為大賽唯一獲獎的高職院校學生。 在半個世紀坎坷曲折的辦學歷程中，學院始終秉承「親農之情不變、事農之心不改、興農之志不移」的堅定信念，1958年至2015年，學院培養、培訓了3萬余名農業技術人才和10萬余名農業一線的生產者、經營者和管理者，學院辦學得到了社會的廣泛認可和充分肯定，先後獲得：
全國「教育系統抗震救災先進集體」；
中國農學會「中國科教興村試點工作先進單位」；
農業部「加強實踐教學，為農村經濟建設服務先進單位」、「改革先進單位」和「加強實踐教學，為當地經濟建設服務先進學校」；
四川省「職業教育先進單位」、「支援中小企業、鄉鎮企業先進單位」、「文明服務窗口示範單位」、「職教先進單位」、「校風示範學校」和「部門綠化百佳單位」；
成都市「科技興村先進單位」、「農村勞動力轉移培訓先進單位」、「文明單位」、「園林式學校」；
四川省教育廳授予「四川省普通高校畢業生就業工作先進集體」、「就業工作先進集體」等稱號。 國內合作 截至2016年1月，學院將教育教學改革向縱深推進，「把企業引入學院、把專業辦進企業」的辦學模式不斷深化，學生素質培養體系和多樣化的人才培養體系良性互動。先後組建了正大班，國光班，元豐班、旺達班、巨星班、金房苑班等企業冠名班，實施訂單培養、產學結合，校企共管共育。
學院所有專業均可跨校「專升本」，可以升入的本科院校有四川理工學院、西昌學院；此外還與四川農業大學、西南科技大學、四川大學等知名高校聯辦的成人本科高等學歷教育、自學考試助學班、網路教育等。 國際合作 截至2016年1月，成都農業科技職業學院已與荷蘭、英國、美國、澳大利亞、台灣等國（境外）高校建立了友好合作關系，並開辦了國際合作、對台合作項目。
與荷蘭威林頓應用科技大學（）聯合辦學，辦學專業有園林園藝、畜牧獸醫專業「3+1」國際合作班；與新加坡PSB學院開展校際交流、師資培訓；與英國拉夫堡學院開展師資培訓、課程開發和「生態旅遊」專業人才合作培養。
根據「中非合作論壇」精神，學校已舉辦兩期並將繼續舉辦面向非洲國家技術人員的現代農牧業生產技術與經營管理專項涉外培訓；根據「南南合作」精神，學校已舉辦四期並將繼續舉辦「南南合作」外派技術人員培訓；依託溫江海峽兩岸科技園台（外）資企業聚集的優勢，開展人才共育、訂單培養。

㈨ 成都農業科技職業學院招生代碼是多少

成都農業科技職業學院招生代號即代碼是5161。成都農業科技職業學院是一所全日制普通高等職業院校，由成都市人民政府與四川省農業農村廳共建，是優質專科高等職業院校。

截至2017年3月，學校圖書館擁有各類圖書近85萬冊，其中印刷體50萬冊、電子圖書35萬冊；開通了計算機軟體視頻學習系統、銀符在線考試系統、匯雅電子圖書、超星期刊、國家自然科學基礎研究知識庫、中央電視台農廣天地、三農致富經視頻、國家農業數據共享中心、萬方數據、萬方視頻資源、超星匯雅電子圖書、讀秀學術搜索、中國知網（CNKI）、暢想之星電子書等電子資源。

合作交流

截至2017年5月，學校已與英國拉夫堡學院、荷蘭艾瑞斯應用技術大學、美國加利福尼亞大學戴維斯分校、美國西北理工大學、澳大利亞新南威爾士州TAFE西部學院、俄羅斯契科夫技術學院、法國瓦爾德薩爾特農業科技學院、泰國暹羅大學、泰國博仁大學、寮國北部農林學院、馬來西亞博特拉大學、新加坡南洋理工學院以及中國台灣地區屏東科技大學、朝陽科技大學、中州科技大學等多所高校結成姊妹學校，簽訂合作協議。

㈩ S形插花造型的插花技巧和步驟

S形插花造型的插花技巧和步驟

S是由一個正向與一個反向的兩個弧度相連接而成。當然，插花不是簡單的劃線，需要將花體由狹至寬、再由寬至狹地表現。下面我帶著大家一起來了解一下S形插花造型的插花技巧和步驟吧！

S形的插花是因其造型與英文字母s相似而命名的。其來源可追溯到18世紀的畫家威廉·霍卡斯，他對自然界中那些彎彎曲曲的線產生濃厚興趣，並在許多作品中採用了優美的s形曲線題材。

S是由一個正向與一個反向的兩個弧度相連接而成。當然，插花不是簡單的劃線，需要將花體由狹至寬、再由寬至狹地表現。

准備花材：線型花材優加利、黃色扶郎(非洲菊)

花器適宜選高瓶，從視覺效果要求來說，用窄又深的高瓶，效果更佳。把泡製好的花泥切成與瓶口大小相適，用塑料紙包好鑲入花瓶中。

S形插花採用的花材以帶有曲線狀的最好，形狀柔美的尤加利葉是很好的材料。

剪取優加利的長枝條，插入花泥兩端，形成s形的兩端，上下比例為8∶5，中央為黃金分割點處。一般s形的上段佔2/3，下段佔1/3，彎月形的上段和下段相呼應。

用優加利填充s形，從上而下，特別要注意中間花泥部分要用剪短的優加利填滿，不讓花泥露出。花泥要高出瓶口4～5厘米，交點在8∶5的相交處。

完成的S形輪廓

用黃色扶郎作S造型，循序插入花泥中。用帶有優美曲線的花材來勾勒S形的輪廓。

S形插花顯得簡潔而又風情萬種，流線型的整體感覺是裝飾客廳、卧室的理想插花。

【拓展】

禮儀插花，屬於插花(floarr)中的一種，用於各種社交、禮儀活動中，主要有禮儀花束、胸花、新娘捧花、花籃、禮品包裝花等。禮儀插花首先是插花，即是對花的藝術造型設計，將花材按照藝術的構圖原則和色彩搭配後，組成一件既有一定的象徵意義或內在情愫，又能充分展示花的自然美的藝術作品，因此禮儀插花的插作過程同樣是一種有意識的創作活動。

一、什麼是插花

插花就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，只是植物體上的一部分，是根據一定的構思來選材，遵循一定的創作法則，插成一個優美的形體(造型)，藉此表達某種主題，傳遞感情和情趣，使人看後賞心說目，獲得精神上的美感和愉快。所以，插花是一門藝術，同雕塑、盆景、造園、建築等一樣，均屬於造型藝術的范疇。將剪切下來的植物之枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術如修剪、整枝、彎曲等和藝術如構思、造型、設色等加工，重新配置成一件精緻美麗、富有詩情畫意、能再現大自然美和生活美的花卉藝術品，即稱其為插花藝術。

插花看似簡單容易，然而要真正插成一件好的作品卻並非易事。因為它既不是單純的.各種花材的組合，也不是簡單的造型，而是要以形傳神，形神兼備，以情動人，融生活、知識、藝術為一體的一種藝術創作活動。插花是用心來創造。

二、插花藝術的特點

插花藝術雖與雕塑、盆景、造園、建築等藝術學科有很多共同之處，但也有其自己的特點。

1、時間性：由於花材都不帶根，沒有根部，吸收水分及養分受到限制，以植物種類及季節不同，水養時間少則1 ～2 天，多則10 天或個把月。因此插花作品供創作和欣賞的時間較短，屬於快捷的臨時性的藝術欣賞活動，要求創作者與欣賞者抓緊時間插作和品味。

2、隨意性：這表現在選用花材和容器都很隨意和廣泛，檔次可高可低，形式多種多樣，常隨場合和需要而選用。高檔的氣生蘭、鶴望蘭、火鶴花、切花月季固然很美，而路邊的狗尾草、酸模、蘆花、蒲草、車前草同樣可有用;芹菜、辣椒、豆角、蘿卜及各種水果常是家庭和飯店插花的好材料。其構思、造型可簡可繁，可以根據不同場合的需要以及作者自己的心願，隨意創作和表現。因此，插花作品在選材、創作、形式、陳設、更換上都較靈活隨意。

3、 裝飾性：集眾花之美而造型，隨環境而陳設的插花作品、藝術感染力最強，美化效果最快，具有畫龍點睛和立竿見影的效果。這是盆景、雕塑等藝術無法與之相比的。

4、自然性：插花作品獨具自然花材絢麗的色彩、婀娜的姿容、芬芳而清新的大自然氣息。總之，插花藝術是最接近生活環境，最容易被人們所接受的一種美化方式、一種藝術修養及文化娛樂活動。作花型，用花型來表達心態的一門造型藝術。

三、插花素養的培養

學會插花，不僅可以隨時隨地用來點綴自己的居住環境，使家庭生活更增添一分美感和溫馨，而且也是探親訪友、迎送賓客最高雅、最珍貴的禮品。學會插花，可以時常與花作伴，以花為友，不僅給你帶來大自然的美感，同時各種插花作品所展示的豐富內涵--或熱情歡樂，或典雅秀麗、或雍容華貴、或傲霜鬥雪、或堅韌剛毅等品質與精神風貌並能逐漸美化、凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，起到修身養性、增進友情和傳遞信息的作用。

因此，插花具有實用性、知識性和趣味性，既可自娛，又能娛人，能夠帶給人們喜悅與歡樂，象徵美好的願望，使之更加熱愛生活。難怪古今中外各層次的插花愛好者都視插花藝術如自己的生命與精神支柱，其作用與影響之大，是顯而易見的。提醒您，學會插花並不難，但要插得好，能創作出真正的藝術品，卻並非易事。插花是一門藝術，藝術需要創造，成功的作品才能給人以美的享受，欣賞時感到心靈相通，若有所悟，得到啟示，回味無窮，同時也獲得知識。

當然，初學者要循序漸進，經過刻苦學習和實踐，才能掌握好插花的知識與技能。初學者要首先學習插花的種種技巧，如花材的選擇與處理，構圖、造型及搭配，這是非常重要的。但僅此還遠遠不夠，還應學習有關植物、繪畫、文學等知識，才能靈活運用上述技巧進行藝術創作。因此，插花藝術家也應像作家、畫家、表演藝術家一樣，深入社會，深入生活，去尋求創作的源泉和靈感，使作品不僅具有形式美，更重要的是具有思想、情感的意境美。僅有嫻熟的插花技巧，其作品缺乏思想、意境的作者，充其量只是一位插花匠。由此可見，要學好插花，必須不斷地豐富和提高自己的文化藝術修養，使作品具有傳情、動情、充滿詩情畫意的意境美和精神美。當然，由於插花的實踐性很強，故經常練習插作，至關重要。

四、插花藝術分類

插花藝術的種類很多，現從不同角度歸納分類如下：

①按所用花材性質不同，有鮮花插花、乾花插花以及人造花插花(絹花、滌綸花、棉紙花等)。

②按所用容器樣式不同，有瓶花、盤花、籃花(用各種花籃的插花)、 缽花、壁花(貼牆的吊掛插花)等。

③按使用目的不同，有禮儀插花和藝術插花。

④按藝術風格不同，有東方式插花、西方式插花以及現代自由式插花。

⑤按藝術表現手法不同，有寫景式插花(盆景式)、寫意式插花與裝飾性(抽象式)插花。

一般常用的插花各類按上述①、②、④的分類方法。

五、禮儀插花的形式

用於各種慶典儀式、迎來送往、婚喪嫁娶、探親訪友等社交禮儀活動中的插花叫禮儀插花。根據使用場合、用途的不同，禮儀插花可分為花束、花籃、桌花等多種形式。

花束

花束是用花材插制綁扎而成，具有一定造型，是束把狀的一種插花形式。因其插作不需任何容器，只需用包裝紙、絲帶等加以裝飾即可，故插作簡便，快速，尤其是攜帶方便，成為最受歡迎的一種禮儀插花，普遍應用於各類社交活動中，如迎接賓客，探親訪友，婚喪嫁娶等。從造型上，花束可分為單面觀和四面觀。

花籃

是以籃為容器製作成的插花，是社交、禮儀場合最常用的花卉裝飾形式之一，可用於開業、致慶、迎賓、會議、生日、婚禮及喪葬等場合。花籃尺寸有大有小，有婚禮上新娘臂挎的小型花籃，有私人社交活動中最常用的中型及中小型花籃，也有高至兩米多的大型致慶花籃。造型上有單面觀及四面觀的，有規則式的扇面形、輻射形、橢圓形及不規則的L形、新月形等各種構圖形式。花籃有提梁，便於攜帶，同時提樑上還可以固定條幅或裝飾品，成為整個花籃構圖中的有機組成部分。

桌花

是指裝飾於會議桌、接待台、演講台、餐桌、幾案等場所的花飾。在實際生活中應用也非常普遍。因其常使用花缽作為容器，因此也被稱作缽花。桌花一般置於桌子中央(如中餐桌、圓形會議桌和西餐桌等)或一側(如演講台、自助餐台、雙人餐桌等)。桌花可以是獨立式或組合式，會議主席台、演講台等還常結合桌子的立面進行整體裝飾。從造型上，可以有單面觀、四面觀，構圖形式多樣，有圓形、球形、橢圓形等對稱的幾何構圖，也有新月形、下垂形等各種靈活多變的不規則式構圖，構圖主要取決於桌子的形狀、擺放的位置及需要營造的氣氛。因為花缽有普通式和高腳式，因此桌花也可以做成低式桌花和高式桌花，桌花的高低取決於裝飾的場合和需要營造的氣氛。

婚禮花飾

為了增加婚禮或熱烈歡快，或溫馨浪漫的氣氛，用鮮花進行各種裝飾是不可或缺的。婚禮花飾主要包括新娘全身的花卉裝飾，如頭花與肩花、腰花、新娘捧花等;新郎與賓客胸前佩戴的胸花;花車以及婚禮不同場合的各種裝飾，如入口處、接待處、宴會餐桌、餐具、甚至於蛋糕等食品上的鮮花裝飾。婚禮花飾是各種禮儀插花中從花材選擇、造型設計到製作都最為講究的一種綜合的花藝設計。從形式上除了小型的胸花、頭花、肩花、腕花等，還有花束、花籃、桌花等各種禮儀用花，新娘用花的花色和造型要根據新娘的身材、臉形、發型、膚色、婚紗的色彩及造型等進行設計，新郎及賓客花飾、花車用花也都要與新娘用花協調，達到整體上主次分明，形式優美，相得益彰。 除了以上談到的幾種主要形式，禮儀插花還包括許多其它的形式，如用於賓館飯店前台、客房、餐廳、酒吧等處的插花，迎賓或致慶的花環，喪葬禮儀上的花圈，禮品盒的花藝裝飾等等。

六、插花使用的場合

1、鮮花插花最具有插花藝術的典型特點，即最具自然花材之美，色彩絢麗、花香四溢，給人以清新、鮮艷、美麗、真實的生命力美感，最易表現出強烈的藝術魅力。由於其可供選擇的花材豐富，因此在多數場合下人們都喜歡用鮮花插花，特別是在一些盛大而隆重的場合，或是重要的慶典活動中，都必須用鮮花插花，才能完美地烘托環境氣氛。其缺點是水養持久性不長，在暗光下效果不好，不宜使用。

2、乾花插花所選用的花材，是經過脫水、加工後的自然植物材料。它們既不失原有植物的自然形態美，又可隨意染色。插作後經久耐用，管理方便，同時不受採光限制，暗光下也可應用。提醒您，乾花插花一般多用於賓館飯店的走廊、底樓、無採光的大廳、燈光暗的餐廳以及樓梯平台角落，咖啡店、酒吧間等光線較暗處也常用其裝飾。目前，在許多歐美國家和港台地區，也開始在禮儀活動中用乾花花束作為禮品。其缺點是怕潮濕環境。

3、人造花插花所用花村是人工仿製的各種植物材料，有絹花、滌綸花、水晶花、塑料花等。有模擬性的，也有隨意設計和著色的，種類繁多。雖然其價格較貴，但一次購買可多年受用，管理簡便，只要及時清除灰塵即可。最宜大型舞台、櫥窗的裝飾，婚禮上、家庭居室中也多有應用。

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