繪本花藝

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㈡ 第36個故事 | 台北

四月，懶先生到台北游學。我想著我們可能整個四月都要分開，便決定趁著小長假去陪讀。然而，說是陪讀，其實只想在他游學之前，能夠湊個時間，兩人可以在附近轉轉。

對我來說，台北熟悉得像家，只是莫名有些哀傷。那麼多年過去了，我還是如同第一眼見到她時那樣，堅定地認為在她的內里藏著一個隱性的人文根基。如果要追逐快節奏的摩登生活，那麼台北顯然不是一個對的選擇。她的街道窄小古早，卻充滿了許多尚未被現代化進程而抹殺掉的風情。和當地人聊天，語速和腔調都會不知不覺被帶過去。這些都是我喜歡的。

四月初的台北，氣溫已經飆到了30度。陽明山的海芋迎來了花季。

我最初聽到海芋這個美好的名字，是在《第36個故事》。桂綸鎂用一車的海芋支付了撞車的賠款，由此開始了物物交換。於是，就像某一次來台北，一定要去朵兒咖啡店那樣，陽明山成了我這次的念想。

陽明山的海芋花季大約從3月底開始，我們到的真是時候。海芋喜歡生長在潮濕陰涼又多水之地，分旱海芋和濕海芋。陽明山的竹子湖常年陰雨多霧，是海芋生長的好地方。當我們坐小8線抵達竹子湖站，沿著人流往山坳里走，很快就看到了白色的海芋在一簇簇青綠色的山谷中靜靜開放。

海芋花季是台北人的一大盛事，當我們到達多雨的竹子湖時，竟然破天荒有了太陽。這里有免費的海芋步道，也有私人種植入園收費的海芋花園，一般100新台幣可以採摘5支海芋。

不過，你知道怎麼採摘海芋嗎？

無論濕地還是乾地，都要握住海芋花莖的低端，果斷扭斷，假如天氣過熱，海芋很快就要焉掉，所以讓農家多儲點水總是沒錯的。懶先生在游學的旅程里，有過一段自然美學設計哲學課程。我看到他穿上圍裙和膠鞋，戴了口罩手套，很專業地在旱地花田挑選海芋。末了，還不忘在木舍里完成花藝手作，就很羨慕。他說，與大自然的互動，也是一次重新認識自我的探索。

第一次來台灣認識了住在宜蘭的鍾哥和張姐，因為他們格外的友善，宜蘭也成了我心裡「友善」的代名詞。

這次從台北出發，途徑宜蘭到蘇澳新——在北回鐵路通車之前，蘇澳是台北到花蓮的轉運站。大家到東部，都得先在蘇澳休息一晚，第二天再轉蘇花公路到花蓮。我們去的蘇澳新，從名字來看，就是蘇澳的新站。

宜蘭車站大概是全台灣最可愛的車站了，幾米繪本外觀的造型，和附近《向左走，向右走》的場景復現，還有一些手工藝人製作的樸素物件，將「友善」的感覺體現得淋漓盡致。至此，我大概是可以說，我對台鐵的探索，從2012年開始，目前只剩下縱貫線南段這一路了。

蘇澳新是個和台中彰化一樣小而美的鎮子。在七星山腳的地下2公里處，有難得一見的冷泉。這是只有親眼所見才會覺得神奇的「從地底冒出的純正碳酸氫鹽水」，它們會像打開的雪碧那樣，撲面而來充盈著二氧化碳那樣的氣泡，賴在皮膚上。冷泉的溫度是22度，所以皮膚的觸感是又冷又刺又麻，然後突然間打通了任督二脈，就感覺很燙。

盡管室外的溫度已經逼近30度，然而要把整個身體泡進冷泉，還是需要勇氣的。我沒這個勇氣，就只是泡了腳。

我們是打車去南方澳漁港的。這是台灣東部最大的陸連島，與蘇澳港相通。路上堵車的時光，依稀可見蘇澳猶存的過往風華。司機跟我們聊起了南方澳和保釣的故事，抬頭還可以看見舊的蘇花公路。

這是一天中最好的時刻——祭拜媽祖的花車正巡遊歸來，這里有台灣最大的純金打造的金玉媽祖，她讓整個蘇澳人都相信，上天為了接續蘇澳的繁榮，特地賞給南方澳的禮物。漁港里討價還價的人聲鼎沸，從午後延續到黃昏。出海返還的漁船尚未停穩，穿著塑膠套鞋和工作服的船主就將一桶桶戰利品展示給圍在岸上的客人。賣魚丸的小妹手腳飛快，拿著湯匙攪動，嘴裡念叨著「沙西米呀」，蔥油餅的香味從一邊飄向另一邊。買上一份新鮮的三文魚金槍魚刺身，一大盒才150新台幣，再叫了一份花生芋圓綿綿冰，坐在漁港前看人來人往，真的不要太愜意。

暖暖站是《暖暖》的取景地，但不是每一趟台鐵都會在暖暖站停靠。

2012年來到台灣，在去瑞芳的途中驚喜地看到暖暖站，心裡就想像MV里那樣，可以坐在站台上晃盪一下。這一次，有幸坐到一趟往返於台北和瑞芳之間的區間車，停靠暖暖站，著實是彌補了2012年未完成的遺憾。

暖暖站很小，也沒有常駐的站長，甚至進站出站購買車票都是用悠遊卡自助搞定。然而，這並不妨礙我對它的喜歡。跟其它支線火車的月台相比，暖暖站還是更孤單安靜。一個月台，一座天橋，一個告示牌，和一段橫穿而過的鐵軌，便是暖暖車站的全部。沿著不長的月台走到盡頭，長凳還在，但站牌早就不是MV里的模樣了。

再次坐上台鐵，到瑞芳轉深奧線，大叔推薦的八斗子潮境公園，幾乎沒有遊客團。不得不提的瑞芳，幾乎成為北海岸、東北角海岸旅遊的中轉點，當初來這里只是為了去九份。而我們即將前往的八斗子車站，比鄰濱海公路，因為能親近山林又能遠眺海景，與同樣靠山面海的台東多良車站相似，所以被戲稱為「北多良」。只是，八斗子車站依然在運營，只要看好時刻表，就能搭乘火車抵達北太平洋的天堂。沿路的一整段鐵路與海岸並行，忍不住就想著下車看海，這可是最美海岸的支線火車喲~

一下火車就看到了整片大海，跟懶先生調侃說五漁村也不過如此啊。

八斗子位於基隆市的和平島東側，三面環海，一面靠著基隆山，也是基隆有名的漁村。日據時代，日本人填土造路，將島與基隆山連接起來，早就了八斗子灣。

台灣的北邊，海水藍得沁心，海浪在礁石上拍打，修飾出極其好看的紋理。我爬得很辛苦才坐到高處的礁石上想心事，兩條腿在半空中晃悠，說實話是有點心慌的。然而海風吹來，竟然很容易就參悟了佛法，看淡了一切由執念而起的焦慮。

藍色是我喜歡的顏色，盡管人們總用blue來形容憂郁，但藍色真的是有讓人忘記煩惱的魔力。這是最療愈的自然風光，如此美好的體驗，只要來過就很難忘。

去四四南村的那天，雲層有點低，天陰著。

很難想像四四南村與繁華的信義商圈只隔了一條馬路，在眷村還保留著的舊屋前，一個豎著的框，正好把101大廈圈進了取景器，構成了新與舊、融合與孤立的世界。1948年底，青島的聯勤四十四兵工廠的員工及眷戶門搭乘著太康輪渡，渡海來到基隆港，後來遷往台北市。這個位置本來是日據時代的日軍陸軍庫房，後來就成為聯勤第四十四兵工廠。因為他們聚在四十四兵工廠南面，所以就叫做四四南村。

這是台北的第一個眷村，和我在澎湖看到的眷村像又不像——這里更為局促狹小，為了生活需要四處亂蓋違建，也是與閩南語世界完全不同的村子。

我在台北探索得太多太久了，從第一次來到現在，這座溫暖的城市給了我太多驚喜。我看過破舊的街道，穿過賣檳榔的小店，也熟悉慵懶又恬靜的生活。就像大叔一直說的，本地人的一大特點是倦怠。這確實不容易讓人勤奮，但慵懶和享受當下，也未嘗不是一種享受啊。

台北的有趣在於，這些破舊的建築總是那麼相得益彰。台北不大，是一座完全可以用雙腳來丈量的城市，有閩南式的老舊城區，小清新文藝氣十足的巷子，各種特色十足的宮廟廟會，以及創意園區里前衛的展覽，上山泡茶，海邊沖浪，任何場景、玩法的變化和反差都如此之大，讓人慾罷不能。

我媽媽特別不理解我對台北的執念——但這就像在朵兒咖啡館，你無法用現金價值去衡量物物交換的原則，用理智交換感性，用故事交換感情，用夢想交換現實，這一切的標准，只是我們彼此之間認同的「心理價值」。所以，每次來台北，就像回到另一個家，文藝的淡水，破舊的西門町，安靜的北投，總是吸引了我一次又一次。

對我來說，這是關於台北的第36個故事，沒有起承轉合，沒有輪廓，我只是隨著自己的心，感受這座溫暖城市的包容和接納。如師者方文山，在這個時代，可以選擇自己要成為怎樣的一個人，是一件很幸福的事。

用一句歌詞來結束這篇打卡文，在台北，「 我所有的何妨，何必，何其榮幸。 」 ——獻給2012-2019之間逝去的時光，以及我愛的你。

㈢ 幼兒園社會教案

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是我整理的幼兒園社會教案9篇，歡迎大家分享。

幼兒園社會教案 篇1

活動目標

願意幫助別人。

體驗幫助別人的快樂。

活動准備

課件准備：

《小小幫手》動畫視頻、「人人幫我」圖片。

材料准備：

豆莢若干、玩具若干。

活動過程

播放動畫視頻《小小幫手》，引導幼兒討論視頻內容，激發興趣。

——視頻里企鵝小福幫爸爸做了哪些事情？

——小福幫爸爸做完這些事情心情怎麼樣？

——你覺得小福的媽媽回到家，看到小福和爸爸做的事情，心情會怎樣？

小結：小福幫助爸爸收東西、拿食物、擦桌子、疊襪子、擺餐具，做完這些小福開心地笑了，原來幫助別人是一件多麼快樂的事情啊。

組織幼兒自由討論，鼓勵幼兒結合自己的生活經驗說一說曾經幫助別人做過哪些事。

——你在家裡有幫助過爸爸媽媽嗎？說說你幫助他們做過什麼事？

——你在幼兒園有幫助過小朋友或老師嗎？說說你幫助他們做過什麼事？

——你幫助別人後心情怎麼樣？

小結：每個小朋友都是棒棒的小小幫手，當我們幫助別人之後，自己也會感到很快樂。

出示圖片「人人幫我」，引導幼兒了解他人是怎麼幫助小朋友的，知道我們的美好生活需要互相幫助。

——圖片上是誰？

——他/她在幫助小朋友做什麼？

小結：我們幫助別人，別人也會幫助我們，互相幫助讓我們的生活變得更美好。

出示材料「豆莢」、「玩具」，請幼兒分組幫助廚房阿姨剝豆莢，幫助生活教師清洗玩具。

——小朋友們也來當小幫手，幫助廚房阿姨和生活老師做些力所能及的事情吧。

幼兒園社會教案 篇2

【活動目標】

1、引導幼兒觀察課件中人物的外表特徵，分辨出每個人在家庭中的稱呼。

2、讓幼兒感受家庭的親情，初步培養孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。

3、讓幼兒感受新春佳節中相互拜年的熱鬧氣氛，學說簡單的賀年用語。

4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

【活動准備】

1、全家福的課件。

2、錄音機和錄有《新年好》歌曲的磁帶。

【活動過程】

（一）引出主題，引起幼兒興趣。

（二）出示課件，引導幼兒觀察。

1、請幼兒看看他們每個人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時，還可模仿一下。

2、引導幼兒觀察人物的外表特徵，分辨人物的身份。後提問：

（1）爺爺長得什麼樣？（白鬍子、白頭發、臉上有皺紋）

（2）奶奶長得什麼樣？

（3）這個叔叔是誰？是爺爺奶奶的什麼人？

（4）爸爸旁邊的短發阿姨是誰？

（5）這個長發阿姨是誰？

（6）站在姑姑邊上的是誰？

（7）這個最小的是誰？

3、引導幼兒觀察每個人的位置。提問：

（1）照片上爺爺奶奶坐在什麼位置？

（2）爸爸、媽媽、姑姑站在哪裡？

（3）姐姐和寶寶在哪裡？

4、教師和小朋友一起小結。

（三）游戲「拜年」。

1、說簡單的賀歲語句。

2、讓幼兒互相拜年，說賀歲語句。

3、結束部分：大家一起唱歌曲《新年好》。

教學反思

這個活動的設計我認為還是比較成功的，體現在以下幾點

一、做幼兒學習活動的引導者，在創設情景中生成主題

我通過傾聽、觀察、談話，及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶，同時也激發了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發生成活動，並充分調動他們的積極性和主動性，通過各種方式引導幼兒生成活動，而且給予極大鼓勵，並為此創造了一種自由、輕松的氛圍，讓孩子在已有經驗的基礎上自我表現、充分交流，分享活動帶來的快樂，使活動成為幼兒生活的舞台，成為幼兒自我發展、展示自我的舞台，使幼兒的主體性和創造性得以發揮。

二、做幼兒學習活動的支持者，促進活動的順利開展

師生戴一頂新年帽進教室，充滿了喜慶的氣氛，孩子們臉上洋溢著快樂，心裡激盪著過年的喜悅，這次活動伴隨幼兒求知慾環環相扣，步步深入，使幼兒在活動中，自始至終充滿學習興趣，共同體驗到了過年的氣氛。

三、做幼兒學習活動的合作者，讓幼兒在活動中成長

在活動中教師是幼兒學習活動的合作者，我讓每一個孩子都能積極參與，並獲得成功的體驗，同時也感受到了新年的喜慶氣氛。

幼兒園社會教案 篇3

活動目標

1、建立性別認同，了解男孩、女孩在各個方面的不同特徵。

2、尊重自己和他人的性別，欣賞男孩、女孩不同的優秀品質、增強自信心。

活動准備

音樂（輕柔的、強勁的），音樂磁帶，歌曲《對面的女孩看過來》

活動過程

一、導入

1."小朋友，你們知道自己是男孩還是女孩嗎？你是男孩嗎？（我是女孩）你是女孩嗎？（我是男孩）今天尹老師想和大家做朋友請男孩站到老師的師的左手邊，請女孩站到老師的右手邊。"以報數的方式統計今天我們班裡來了多少男孩、多少女孩？

2.下面我們來唱首歌好不好?教師和幼兒一起邊哼唱《對面的女孩看過來》邊盡情跳舞嬉戲。（教師跟著女生組）

二、展開生活經驗的交流（通過各方面了解男、女的同於不同。）

1．引導幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同？

2.教師：男孩女孩各有各的特點，男孩：堅強，勇敢，不怕黑，粗心，調皮。女孩：溫柔，可愛。細心，講衛生，膽小，愛哭。在以後生活中大家要相互關心，相互幫助。

三、欣賞男孩、女孩喜歡的音樂：《動感dj》《種太陽》

1.下面我們休息一會，來聽兩段好聽的音樂，聽的時候要注意，這兩段音樂有什麼不同？放音樂：《動感dj》《種太陽》

"聽完音樂請女孩告訴老師你們喜歡那段音樂？男孩子呢？"讓我們再來聽一遍音樂，女孩喜歡的音樂就請女孩來舞蹈，男孩喜歡的音樂就請男孩來舞蹈。

：原來男女喜歡的音樂也有不同，男孩喜歡強勁的音樂，女孩喜歡優美舒緩的音樂）

四、男孩、女孩的理想。（欣賞男孩、女孩不同的優秀品質、增強自信心。）

1."男孩女孩性格不同，愛好不同，將來長大所做的工作也會不同，你們長大了想干什麼？說說你的理想！"

2."大班的男孩女孩們，老師相信，只要你們認真學習，努力做好每一件事情，就一定會實現你們的理想。

五、教師和幼兒一起朗誦兒歌：男孩女孩都可愛，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成長樂開懷

幼兒園社會教案 篇4

活動目標

▲ 學念兒歌，能用好聽的聲音有表情地朗誦兒歌。

▲ 通過保護花瓶，來加深對瓷器易碎特性的體驗。

▲ 在用花瓶插花養花的操作過程中，體驗生活的美好。

活動准備

▲ 參觀瓷藝室，欣賞各種各樣的花瓶;了解花瓶的用途。

▲ 幼兒已有觀察教師用花瓶養花的經驗。

▲ 每人實物花瓶一隻，鮮花一枝，手工枝葉一枝，裝好水的礦泉水瓶一隻。

活動過程

▲ 小朋友們當老師。

——教師出示一束鮮花：「快過年了，我想在家養些鮮花讓自己的新年更美麗，心情更愉快，把它放在什麼地方養呢?」

——「小朋友能教教我怎麼用花瓶養花的嗎?」。

▲ 老師學的真認真。

——教師根據兒歌的內容和養花的步驟，邊向幼兒請教邊將鮮花養在花瓶之中，以此幼兒理解兒歌，為學習朗誦做鋪墊。

——教師故意失手，讓幼兒觀察花瓶險些打碎，引發幼兒討論：瓷器的花瓶很容易摔破，我們要怎樣拿，怎樣做，才不會把它們摔破呢?

——「我明白了，用花瓶養花的方法是這樣的，小朋友聽一聽，我說的對不對?」教師將兒歌完整地朗誦一遍。

▲ 小小花匠忙又忙。

——教師與幼兒一起一邊用花瓶插花、養花，一邊朗誦兒歌。

——引導幼兒用手工枝葉裝飾自己的花藝作品。

▲ 放在哪裡最漂亮。

——引導幼兒把自己的花藝作品作為新年禮物，送給其他班的老師和小朋友，為他們送去美麗的新年祝福。

幼兒園社會教案 篇5

幼兒園中班社會教案《各種各樣的車》

活動目標：

1.加強對生活中常見車輛的認識。

2.了解三種特殊車輛的用途（警車110，、救護車120、消防車119）.

活動重點：

了解三種特殊車的用途。

難點：

通過看圖片、聽聲音了解常見車的用途。

活動准備

1.准備各種車輛的圖片。

2.下載各種車的聲音。

活動過程

（一）情景導入：老師：今天天氣真是好，我們大家一起出去兜兜風， ＂小板凳，連一起，當做汽車開出去，郵政車，穿綠衣，信件包裹裝肚裡，救護車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來邊唱歌，垃圾車，邊吃垃圾邊唱歌。＂

（二）談話導入，引發幼兒對車的興趣

1.師：今天小朋友來得真是早，但不知道今天你們是怎麼來到幼兒園的呢？

（引導幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等）

2.除了我們平常見過的這些車之外，你還知道哪些車？（引導幼兒說出更多的車，如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救護車、消防車。）

師：原來有這么多的車，今天我們班來了很多客人，我們用掌聲把他們請出來。（請幾個車寶寶入場自我介紹）師：剛才我們認識了很多種車，你們誰知道它們的聲音是怎麼樣的呢？下面我們來玩一個猜謎的游戲，從聽聲音猜猜都有哪些車？

（三）、聽聲音，辨別車輛，並讓小朋友模仿車子的聲音。

（1）播放自行車鈴鐺聲。

（2）分別放出警車、救護車、消防車等車的聲音，引導幼兒說出車的名稱。

師：剛才呀，我們認識了很多車，也知道了它們的聲音，那這些車都是干什麼用的呢？下面我們來玩一個找朋友的游戲 （邊放音樂邊讓沒參入的小朋友唱並打節拍）

（四）游戲＂找朋友＂人們在生活中的各種場景圖，讓幼兒把相應的圖片找到朋友。

上學--需要校車。 遇到傷員病人--需要救護車。遇到火災事故--需要消防車；遇到小偷偷東西--需要警車等遇到火災--需要消防車。

遇到很多垃圾--需要垃圾車。遇到馬路乾燥--需要灑水車。

幼兒仔細觀察，發現其特徵--三種車輛上都有相應數字及相應的電話號碼：警車（110）、救護車（120）、消防車（119），知道在遇到困難及時時撥打相應電話。請幼兒分別說出圖片上的情節，並告訴大家三種特種車的求助電話號碼。

（五）、結束部分師：今天我們認識了很多種車，並且知道它們的用途，還知道一些車的求助號碼，是不是覺得很開心呀，我們來玩一個開車的游戲輕松一下.小板凳連一起，當做汽車開出去，郵政車，穿綠衣，信件包裹裝肚裡，救護車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來邊唱歌，垃圾車，邊吃垃圾邊唱歌。＂游戲結束。

反思：

本次活動《各種各樣的車》的主要目標讓幼兒了解各種車的名稱及用途，以及一些車的求助電話號碼，幼兒參與的積極性比較高，本次活動培養幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己，並能鍛煉幼兒的語言表達能力，不足的地方我再加以補充，如果拿真實的玩具車給小朋友講解，小朋友的興趣會更高。下次會再接再厲。

幼兒園社會教案 篇6

設計意圈：

從觀察封面到最後的畫面，古吉由一個人奔跑，到很多人一起奔跑，這也讓我們感受到了「集體」的存在感。中班的幼兒已經開始萌發出了「集體」意識，也漸漸地有團結合作行為的出現，這些表露的現象正好就是本次活動的切入點」。

活動目標：

1.通過仔細觀察《奔跑的古古》圖片，表達出對圖片的想法並初步了解集體的概念；

2．能積極參加集體游戲，萌發集體意識，感受集體團結的力量。

活動准備：

帶多根繩子(成人的腰帶)、繪本大圖兩張(封面和第18頁)。

活動過程：

一、再現繪本內容，導入活動

二、觀察兩張圖片（封面和第18頁），引導幼兒初步認識集體的概念

1．教師出示繪本中兩張大圖，請幼兒觀察兩張大圖不一樣的地方。

2．教師引導幼兒討論交流「圖片帶來韻感受」「大家—起游戲開心還是—個人玩要開心，為什麼?」

三、游戲：技術樁

(一)教師與幼兒共同游戲，嘗試玩耍游戲

1.教師把腰帶捆在自己的腰上，扮演木樁，請1—2名幼兒上來拉腰帶上的繩子，嘗試能否拉動教師。

2．教師請多名幼兒上來拉腰帶上不同的繩子(腰帶上的繩子圍繞教師的身體朝不同的方向)，嘗試能否拉動教師。

(二)教師引導幼兒想辦法應該怎樣才能拉動木樁，感受集體團結的力量

1.教師當木樁，請與第二次嘗試拉木樁的幼兒在一根繩子上用力拉，其餘幼兒觀察。

2．請每組幼兒都來嘗試拉木樁，看哪一組能拉動木樁。

四、活動結束及延伸

請幼兒去戶外開展小組拔河的體育游戲活動，鞏固體驗集體團結的力量。

幼兒園社會教案 篇7

活動目標

1．通過游戲活動教育幼兒學習使用文明禮貌用語。如：「請」、「謝謝」 「你好」、「對不起」、「再見」。

2．培養幼兒友好相處，能處理好同伴之間的關系。

3．大膽說出自己對的理解。

4．激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

教學重點、難點

1．教育幼兒講文明，並使用文明禮貌用語。

2． 引導幼兒正確處理同伴之間的矛盾，從而提高交往能力。

活動准備

1．自編情景故事一個。

2。掛圖四張。

3．歌表演磁帶一盒。

4。小紅花若干。

活動過程

一、導入活動。

1、講故事( 一天,陽光明媚、天氣晴朗,老師帶小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高興,只有方方和婷婷不玩。老師發現了,走過去問是怎麼回事?婷婷告訴老師:剛才上滑梯的時候方方不小心踩了我的腳,婷婷被踩疼了可方方也不理,婷婷感到既委屈又疼,於是,兩人就誰也不理誰了。在老師的勸說下方方走到婷婷面前,用細小的聲音說了一句「對不起……,」沒想到這神奇的三個字一出口,婷婷頓時不哭了,原諒了方方,兩個好朋友又重歸於好了。)

2、提問:小朋友,你碰到過這樣的事情嗎?你是怎樣做的呢?

小結:生活中我們經常會因為各種原因不小心碰到了別人,這個時候我們要主動向別人道歉;而當別人不小心碰到了我們,也要向我們道歉,我們才願意原諒他。這樣大家在一起才能和睦、愉快的相處。

二、觀看掛圖。

1、玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。

2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。

3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。

4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。

小結;老師帶領幼兒一起邊看掛圖邊討論:如果掛圖上的小朋友是我,我會怎樣做!

三、欣賞歌曲《對不起,沒關系》

1、教師演唱歌曲,幼兒仔細傾聽歌曲內容。

2、教師和幼兒一起演唱歌曲,鼓勵幼兒和老師一起創編動作。

3、請兩個小朋友到前面來進行情境表演。

小結:為了我們的社會大家庭更加和諧、文明,我們從小就要養成講文明、懂禮貌的好習慣。向歌詞里唱的那樣,勇敢的向人家道歉,說聲「對不起」。這是多麼具有神奇作用的三個字啊!——「對不起」。無論別人多麼生氣他也一定會轉怒為喜向你說「沒關系」的!

教學反思

1．帶領小朋友繼續學習包括「對不起」在內的十字文明禮貌用語:「請」、「對不起」、「你好」、「謝謝」、「再見」,並評選出每周的 「文明禮貌用語小明星」,張貼小紅花。

2。 通過聽故事，小朋友們學會了在與人交往時使用禮貌用語，並懂得禮貌用語在日常交往中的意義。

3.。請小朋友邊看圖邊討論了如果是自己，會使用什麼禮貌用語，從而培養了孩子與人交往的禮貌行為。

4。通過歌曲，《對不起，沒關系》，教育小朋友們之間要友好相處，團結友愛。

5。小朋友們喜歡聽故事，做音樂游戲，並知道了「對不起」的神奇。

幼兒園社會教案 篇8

教學目標：

1觀摩幼兒園環境，清楚各設備作用，明白美妙的環境需大夥兒愛惜、保護。

2啟發孩子對幼兒園的熱愛與對幸福將來的渴望之情。

教學預備：

1預先預備好觀摩幼兒園的`路線。

2玩具天線孩子一個。

教學過程：

1交流，導出教學課題。

幼兒教師：你喜愛我們的幼兒園嗎?今日天線孩子帶大夥兒開著火車一塊兒去觀摩我們漂亮的幼兒園。

2帶著孩子觀摩幼兒園。

(1)觀摩幼兒園幼兒教師辦公室、保養健身室，向教師問好，且請教師推薦自個兒的工作。讓孩子給每個教師送1朵紅色花，且學講「教師辛勞啦!」

(2)帶著孩子到操場，看大幼兒園中班孩子教學，請孩子說一說他們在幹啥，且請孩子找一個小大哥哥、小大姐姐一塊兒玩。

(3)教學游戲：孩子孩子真喜歡玩，摸一摸**就回來。

(4)帶著孩子回教學室，推薦教學室環境，讓孩子明白這就是我們學習與教學游戲的地方，有很多好玩的玩具，教師要在此里教我們很多本事，還可以堅固許多新夥伴。

3說一說自個兒的幼兒園

(1)幼兒園里有何?你最喜愛幼兒園的哪個地方?為何?

4畫畫自個兒的幼兒園。

(1)通過撕貼、添畫等方法表現自個兒心裡的幼兒園。可讓孩子與爸爸媽媽們一致構圖構思。

(2)展出畫畫作品。

教學反思：

幼兒教師帶著孩子熟識幼兒園的環境，通過走一走瞅瞅使小孩們明白幼兒園的布局，進而清楚幼兒園，清楚幼兒園的設備，喜愛幼兒園。在設計整個教學時，畫畫幼兒園有一定的困難程度，孩子不會用畫畫的模式畫出幼兒園，在以後的教學中留意小孩的實際水平。

幼兒園社會教案 篇9

活動目的

1.知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

2.學習如何幫助老人。

3.激發尊敬老人的情感。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5.願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動准備

1.VCD光碟《常回家看看》。

2.老人幸福生活的精彩片斷。

3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，到重陽節這一天把他們請來。

4.幼兒人手一份自製禮物。

活動過程

(一)請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》

1.剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

2.片中表現的是什麼內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景。)

3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農歷九月九日就是老人節。

4.你們知道老人節是怎麼來的嗎?

(二)介紹重陽節的來歷

1.老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5.在重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?

(三)敬老愛老活動

1.重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2.給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

(四)延伸活動

1.取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動反思

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

㈣ 幼兒園有哪些特色課程

1、學習烘焙

對於純真的孩子來說，烘焙是一項集趣味性、動手能力和創意性為一體的綜合活動，可以讓孩子們在製作的過程中充分調動感官和手指的協調。通過用雙手敲、打、揉、拉，以及調配運用各種材料進行創作，讓孩子的創造力得到體現。

同時，看見自己親手烘焙出的小蛋糕、小餅乾等小糕點，也會幫助孩子們建立良好的自信心和對生活的熱愛。

2、戲劇教學

每個家長都希望自己的孩子聰明健康，全面發展，戲劇是非常好的一項課程。兒童健康的心理成長，需要文化的熏陶，兒童良好氣質的培養，更加需要文化的滋養。一門好的兒童戲劇課，在孩子成長中能發揮不小的作用。

兒童戲劇課程是遵循兒童成長發展天性而開設的一門系統的、綜合的戲劇藝術課程。課程圍繞戲劇表達、戲劇創作和戲劇表演三個層次的戲劇教育內容，培養兒童對藝術的感知力、欣賞力以及語言肢體的表現力。

通過知道孩子設計、參與戲劇創作，具體扮演喜劇角色，通過聲音、台詞、形體、想像力、創造力和協作力的全方位訓練，將多元智能相融合，滿足兒童全面發展的教育需求，豐富兒童的戲劇體驗，綜合培養兒童身心全面和諧發展。

3、陽光體育

在幼兒園階段，身體的健康成長無疑是至關重要的，格傑思幼兒園開展的陽光體育課程非常有益於孩子們身體素質的提升。格傑思陽光體育課程內容豐富多彩，課程根據孩子身體的發展特點，通過設計體育游戲、開展爬行、翻越障礙、開展器械運動等活動，讓孩子們享受陽光，在運動中體會到體育活動的快樂。

課程充分遵循孩子身體生長發育的規律，運用科學的方法，給予孩子們充足的鍛煉機會，讓孩子在課程中鍛煉了身體，磨練了意志、提高了體育運動的能力，增進對體育活動的熱愛之情的同時，也讓孩子們收獲健康和快樂。

4、創意美術教育

創意美術教育是一門根據幼兒身心發展規律，通過有計劃、有目的、有組織、有主題的美術教育活動來促進幼兒全面發展的教育形式。它有利於幼兒智力素質、審美素質的發展，有利於幼兒對美術興趣的提高，有利於發展幼兒的觀察力、想像力、創造力，是一種極好的開發幼兒創造潛能的教育形式。

創意美術課程通過主題繪畫教育、手工教育和美術欣賞教育相結合的模式，鼓勵兒童自由選擇各自偏愛或擅長的方式以及運用多種方式的組合進行美術的表現與表達經驗的擴展、提升以及幼兒潛能、創造力的充分開發，為每個幼兒提供發展、成長的條件和機會。

5、花藝培養教育

花藝培訓課程是一門可以讓孩子更接近大自然，更接近美的課程。課程所選材料大多數來於自然界，會培養孩子對大自然的認知，了解花開花謝的過程，增加孩子的愛心。課程包括綠植藝術創作、鮮花藝術創作、乾花藝術創作和永生花藝術創作。

課程通過引導孩子對植物材料進行觀察、整理，通過植物的組合、變形創造出孩子眼中的奇妙自然，培養和提高孩子的想像力、創造力和獨具一格的審美情趣和孩子欣賞美和創造美的能力。插花活動後的收拾整理工作，還可以培養孩子的責任感，讓他們養成自己事情自己完成以及相互協作配合的良好習慣，有助形成做事有始有終的好習慣。

㈤ 一千零一夜讀後感

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是我整理的一千零一夜讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一千零一夜讀後感1

它們都是曲折生動、想像豐富，大多數令人感動。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。這三姐妹在談到心願時說自己分別想嫁給國王的麵包師、廚師、還有國王本人。恰巧國王路過，立即實現了她們的願望。兩個姐姐很妒忌當上皇後的妹妹，便把她生下的兩個王子和一個公主用竹籃裝著隨水漂去，並說皇後生下了一條狗、一隻貓和一根木條。國王幽禁了皇後。三個孩子被園林總管拾到、養大，可園林總管卻早早地死了。這三個孩子在他的房子里住下。一次，公主得知他們的院子中有「能言鳥」、「唱歌樹」和「黃金水」這三樣寶貝就誰家也比不上了。於是兩位王子先後去找寶物，結果都在半路變成黑石頭。於是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，並救活了兩個哥哥。回去後，「能言鳥」用它的聰明才智使國王明白自己錯怪了皇後，並認出了孩子，一家人又團聚了。故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇後令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發揚勇敢冒險精神，有的對機智善良、敢於和惡勢力作斗爭。《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學中的瑰寶，不愧是世界文學寶庫中光彩鮮艷的珍品。紅房小學二年三班王一桐

一千零一夜讀後感2

生命有裂縫，陽光才能照進來，沒有永恆的黑夜，只有未到的黎明。

第一次看這部電視劇，是在高二的時候，面對繁重的學習任務，在我的眼中，唯有電視才能緩解我的壓力。《一千零一夜》中的柏海的形象很飽滿，他不完美，但很真實。

劇中的柏海因為童年時的一場大火，讓他產生了心裡疾病，以至於當他再次看到火時，他的雙眼失去色彩，他的世界只剩下單調的黑白兩色。但是，他並沒有因此放棄自己的夢想他最終成為人們心中永遠的花藝師。對他而言，用鮮花傳遞樸素的情感，用鮮花解心上愁，這是花藝作品的靈魂所在，也是他作為花藝師的初心。

柏海是不完美的，他有時膽小二又敏感，面對七七的愛，他躲避，他猶豫，他甚至自卑如塵埃。他知道七七是一個單純而又善良的女孩，但他卻無法直面她的愛。與此同時，柏海也是一位有智慧的企業家，公司面對多次危機，幾度坎坷，但是他憑借著他的聰明才智，一一化解。

柏海說過，真正的花藝，不是銷路好的商品，也不是美麗的裝飾品，而是治癒心靈的秘方，每一個花藝師都是自然的使者，他們用心靈和花草對話，治癒每一個無處安放的心靈。在茫茫的黑夜生活中感到光亮和溫暖。在柏海的心中，花藝師已經不再是只會插花，而是能夠治癒人們的心靈，給人們帶去溫暖與慰藉，幫助人們擺脫愁苦，帶來希望的一份聖神的工作。而現在，能夠清楚了解自己的職業，給自己一個清楚定位的人已經不多了

生活中我們可能會遭到許多不如意，但請再像柏海一樣堅持一下，那便會有希望，希望是什麼，希望是暖，是花，希望是絕望的黑夜之中，透著星星點點的燈光。

一千零一夜讀後感3

去年暑假我讀了《一千零一夜》，《一千零一夜》讀後感。這本書的最早來源，是一部名叫《赫扎爾.艾夫薩那》的波斯故事集，是歷代阿拉伯民間說書藝人反復加工創作的結果，又名《天方夜譚》；它最晚在阿拉伯流傳大約在公元8世紀末，定型成書則在公元16世紀，是被高爾基稱做民間文學史上「最壯麗的一座紀念碑」。

書中有好多精彩的故事，其中《阿里巴巴和四十大盜》我印象最深。一次偶然的機會，阿里巴巴發現了強盜藏寶物的山洞，並得知暗語。阿里巴巴裝了三袋金子就回家了。回到家後，不料被嫂子知道了其中的事情，引發了哥哥的貪心，從而使哥哥不幸死亡之後，一邊處理哥哥的後事，一邊納嫂子為妾，過上了幸福的生活，讀後感《《一千零一夜》讀後感》。然而，不幸的事情發生了。當強盜們知道事情經過後，決定向阿里巴巴報復。靠著女傭馬爾基娜的警覺和智慧，阿里巴巴殺死了強盜，逃過了這一劫。過後，阿里巴巴把馬爾基娜許配給了自己的侄子。從此，阿里巴巴一家靠著山洞裡的錢財，過上了幸福快樂美滿的生活。

阿里巴巴這個人，他的智慧令人欽佩不已，他那顆善良的心令我感動。我還喜歡阿里巴巴的僕人——馬爾基娜，她是一個善良而又心地純潔的好女僕，一心只為了主人，幫助阿里巴巴度過了兩次難關，馬爾基娜是一個智勇雙全的女性，她的主人阿里巴巴得知了強盜的秘密，並從他們的山洞中得到了大批的財寶，強盜一直追蹤他，並密謀想殺害他。馬爾基娜先後四次發現並挫敗了強盜的陰謀，並消滅了這群強盜。

《一千零一夜》，我的最愛！

一千零一夜讀後感4

《一千零一夜》的由來是相傳一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉，有個姑娘要阻止他的這種做法，於是願嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終於使國王回心轉意。

《一千零一夜》是我非常喜歡讀的書，《一千零一夜》又叫做《天方夜譚》，《一千零一夜》裡面有好多非常古怪的故事，有《山魯亞爾和山魯左德》、《漁夫和魔鬼的故事》、《漁夫和四色魚的故事》、《著摸王子的故事》、《白侯圖的故事》等等，這里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲慘地種種故事，我覺得這《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如說《漁夫朱德爾的奇遇》就屬於不好，朱德爾是靠力量和運氣來獲得幸福的，但《阿拉丁神燈》就是屬於好一類里的，因為阿拉丁靠的是一顆不氣餒、勇敢的一顆心來奪得幸福的。《一千零一夜》里莎拉的故事要從阿拉伯講起，故事中，女主人公莎拉對各國民歌和異域風光情有獨鍾。就像中東熱情的沙漠一樣，莎拉也將自己熱情的歌聲散播到四方，對於莎拉來說，好故事一定要有聽眾一起分享，充滿創意的獨特構思、舉世無雙的天籟歌聲，從《一千零一夜》里走來的莎拉，這就要把她的故事帶到中國上海，看這位「月光女神」如何續寫這段美麗的神話。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發揚勇敢冒險精神，有的對機智善良、敢於和惡勢力作斗爭的下層社會人民給予贊揚。《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學中的瑰寶，不愧是世界文學寶庫中光彩鮮艷的珍品。

一千零一夜讀後感5

我家的書房裡有許許多多我愛看的書，有些書我看了一遍又一遍，百看不厭。每一次讀都有不同的感想和收獲。其中，我最喜歡看《一千零一夜》了，因為這本書通過一個個小故事來告訴我們道理，讓讀者深切領悟人生的道理。而且這些道理並沒有用明確的文字來告訴我們，而是自己邊讀邊領悟出來的。這本書里有一篇《洗染匠和理發師》的故事給我印象很深，故事主要講了洗染匠吉爾是一個貪婪的人，理發師綏爾是一個善良的人，雖然性格迥異，但卻是一對好朋友。綏爾用自己的辛勤勞動攢來了很多錢，吉爾非常嫉妒。想出一個又一個的陰謀想要讓國王除掉綏爾。國王輕信了吉爾的話，把綏爾扔進大海的時候掉了自己的戒指，善良的綏爾把戒指還給了國王也說出了真相，吉爾得到了應有的懲罰。

這是一則體現人與人之間真善美的小故事，我們要學習綏爾善良的品德。善良就像一道陽光會射進人們的心裡，讓對方感受溫暖。同學之間也應該友好相處，把自己的溫暖傳送給他人，這樣我們的集體會更加團結向上。在我身邊就有著一群陽光般的天使。我的體育成績不夠好，跳繩總是不及格，為此我非常著急，同學們看到我的沮喪，一有空就來陪我練習跳繩，還教了我許多技巧，最後我拿到了黃段的成績。心裡非常感激給我溫暖和幫助的同學，是他們的熱情一次一次鼓勵著我，使我最後體驗了成功。

一千零一夜讀後感6

我懷著興奮的.心情閱讀了《一千零一夜》這本書。

關於《一千零一夜》，有這么一個傳說：有一個國王娶了一個漂亮的王後。國王睡不著覺的時候，王後就給國王講故事。後來大臣把故事記下來，編成了《一千零一夜》。

《一千零一夜》記載了許多叫人一看忘不了的故事，我最喜歡的是《阿里巴巴和四十大盜》，它講的是窮孩子阿里巴巴用智慧制服強盜的故事。

阿里巴巴是窮人家的小孩子，他哥哥雖然很富，但是心卻很壞。

一天，阿里巴巴無意間看到一夥兒強盜。強盜頭子對著大石門說了一聲「芝麻開門」，門便打開了，裡面盡是金銀財寶。原來強盜頭子是來檢查財寶的。

強盜們走後，阿里巴巴也對著門說了一聲「芝麻開門」，門便開了。阿里巴巴進去拿了一些財寶。從此他成了最富的人。阿里巴巴的哥哥聽後很生氣，他也來到石門前，可怎麼也不道咒語，這時強盜們把他殺死了。強盜頭子派強盜們埋伏在阿里巴巴的家中，被聰明的阿里巴巴識破了，於是阿里巴巴用湯把他們燙死了。

看到這里，我不禁欽佩故事中阿里巴巴的聰明，我更佩服作者那豐富的聯想力。

《一千零一夜》里的故事都很生動，而且每個故事都包含一個道理，告訴我們怎樣做一個聰明、善良和富有正義感的人。

好書是無聲的良師，通過我們的眼睛傳授給我們知識，我希望讀到更多像《一千零一夜》這樣的好書。

一千零一夜讀後感7

《一千零一夜》是世界各國人民熟知的阿拉伯經典文學作品。

看完這本書後，我知道了這本書的由來：相傳，古時候有塊叫波斯的地方，興起了一個叫薩桑的國家。國王山魯亞爾因妻子背叛了他，所以萬分仇恨女人。因此，他每日娶一個處女，玩過後，翌日凌晨拉出去殺掉。一天，宰相的女兒大膽入宮，每晚給國王講一個故事，在天亮時停下來，第二天晚上繼續講。講了1001個晚上，國王終於打消了殺女人的心思，世界著名的《一千零一夜》也由此誕生。

《一千零一夜》又叫《天方夜譚》，裡面有許許多多非常古怪的故事，有《山魯亞爾和山魯佐德的故事》、《漁夫和魔鬼的故事》、《漁夫和四色魚的故事》、《蓋邁爾王子和白杜麗公主的故事》等等，這里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲慘的種種故事。我覺得《一千零一夜》里的故事有好有壞，比如說《青年商人加尼穆和宮女古蒂格魯卜》就屬於壞的，加尼穆和古蒂格魯卜是靠運氣的毅力獲得幸福的，但《阿拉丁和神燈的故事》就屬於好的，因為阿拉丁靠的是一顆不氣餒。勇敢的心來奪得幸福的。

書中還有許多故事，它們也讓我明白了許多道理，比如說《商人和魔鬼的故事》讓我明白了遇到困難要勤動腦筋，勇於克服。《阿拉丁和神燈的故事》讓我明白了做人一定要善良。這本書讓我領悟到：做人要誠實，不能占別人的便宜，自己應該努力爭取。也明白了遇到問題時不要緊張、害怕，只要努力，任何困難都能解決。我想：我們應該努力讓自己的能力得到淋漓盡致的發揮，讓我們的生命充滿奇跡！

一千零一夜讀後感8

你聽過一千零一夜這個詞嗎？你知道《一千零一夜》這本書嗎？哈哈，告訴你，暑假前，我還真沒聽過哦！

之前，我想《一千零一夜》至少有一千零一頁。等到從書店購買回這本書後，我迫不及待地翻到最後一頁，居然只有兩百七十七頁，我完全不敢相信自己的眼睛。

我又想：《一千零一夜》至少有一千零一個故事吧！爸爸笑眯眯的告訴我《一千零一夜》就是講一個國王整天睡不著，一個大臣想了一個辦法，給國王講了一千零一夜的故事。

「一千零一夜的故事？」我叫了起來，「那這個故事一定很長很長。」嘿嘿，事實上，我又想錯了。這本書里關於這個故事的章節好短好短，只用了短短的十二頁。當我往下細細看時，才發現其實這本書是由許許多多的大故事組成的。一個大故事裡面又有許多個小故事組成。

寫到這么多，我只想告訴一個道理：做任何事請三思而後行！不要輕易下結論，一切皆有可能。不相信嗎？讓我來告訴你發生在我身上的一件事。

生日的時候，爸爸給我買了一支很漂亮的自動筆。可下課時，我居然發現它不見了。我立馬懷疑是我的同桌拿的，因為要求不能用自動筆，我只能悄悄拿出來顯顯「洋」，這支筆只有他看到過，對，就是他拿的，一定是他拿的。放學後，我偷偷地在背後喊他小偷。對於他的抗議我置之不理。就這樣，本來形影不離的我們成了冤家。可一次家庭大掃除，卻讓我找到了這支筆……

哎，輕率了就要犯錯誤，就會傷害了一個或幾個人。如今，我看書又因為輕易下結論而鬧了笑話。繪本《小狐猴的一千零一夜》讀後感一千零一夜的故事

一千零一夜讀後感9

《一千零一夜》是一本類似於神話故事的一本書，《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民間故事集，在中國被譯為《天方夜譚》，書中眾多人物的善、惡、美、丑又特別分明醒目，形成了鮮明的對比，我追喜歡《國王和他的一千零一夜》。

相傳古時候，在古印度和中國之間的海島上，有一個薩桑王國，國王叫山怒亞，一天，山怒亞發現王後行為不端，於是親手殺了王後，從此，山怒亞痛恨女子，每天去個女的來王宮過夜，等到第二天雄雞高唱的時候，便殺死女子，年復一年，三年過去了，他一共殺了一千多個女子，百姓感到恐怖，紛紛帶著家人逃到別處去，國王去還讓宰相每天找女子來供他取樂、虐殺，宰相找遍整個城市，也難以交差，宰相憂愁的回到相府，宰相有兩個女兒，大女兒叫桑魯卓，二女兒叫多亞德，桑魯卓知書達理、儀容高貴，讀過許多歷史書籍，有豐富的民組歷史知識，在想告訴了女兒一段故事，關於國王為什麼討厭女人、虐殺女人，桑魯卓要救千千萬萬的女子，宰相很不情願的把女兒桑魯卓送進王宮，第二天，宰相換上壽衣，給女兒收屍，但沒有女兒的屍體，也沒有給他說再找一個女子過夜，宰相很驚訝，她給國王講了一千零一個故事，終於感化了國王，這本《一千零一夜》誕生了。

我很感動，桑魯卓不怕危險，去給國王講故事，我深受感動。

一千零一夜讀後感10

《一千零一夜》中的很多男主人公都有幸娶到了仙女妻子。這些妻子通常是天上王國的公主，同時具備無比美麗的長相。而我們的男主人公呢，通常都是些凡人。為了擁有這些仙女姐姐，他們又通常在高人的指點下，趁仙女姐妹們洗澡或玩耍的當口兒將心上人脫在地上的羽毛衣裳私藏起來，以令她無法飛回天國，從而成就自己的好事。而這些變相受騙，屈尊下嫁的仙女們婚後自是不太甘心，總會想方設法地找機會尋找被夫君藏起來的羽衣，找到之後竟帶著孩子遠走高飛，返回天國。可女人的感情又是復雜的，仙女也不例外，這就使得她們在臨走時必定扔下句話，留個天國的家庭地址，讓真愛她們的丈夫們親自找上娘家門來。

這可苦了那些可憐的丈夫們，他們又沒長翅膀，又不認識天國的路。但信心堅定，為尋回妻兒不惜奔走十萬八千里，不惜付出生命代價的男人們都會在萬能真主的護佑下客服萬難、勇往直前，跨越N座大山、N個海洋、甚至蔚藍長空，最終和考驗他們是否真心的仙女妻子們擁抱團聚，弄得天國里也盡是小夫妻們混合著幸福，心酸和感慨的眼淚。《巴士拉銀匠哈桑的故事》便是這類尋仙妻情節的代表。

我想，這些故事的寓意大概是：美妙的婚禮過後，要想維持幸福長久的婚姻，一個當丈夫的更要在婚後漫長的歲月中堅定不移，為克服種種困難而披荊斬棘。較之仙女妻子，凡人丈夫的肩上要挑起更多的擔子，扛起更多的責任。個人認為，無論你的妻子是不是仙女、會不會飛，作為一個好丈夫，你要愛她，關懷她，別廢話。用mef的明言講就是：不拋棄，不放棄……

一千零一夜讀後感11

我讀了《一千零一夜》這本書，我很喜歡看這本書，裡面有好多的故事，不過我最喜歡的還是《善有善報，惡有惡報》這篇文章了。

講了有一位老人他匆匆忙忙地趕路，不過天已經黑了，老人想找一個地方住下來，之後老人走到一個很大很漂亮的房子前，之後很有禮貌的敲了敲門，之後開門的竟是一位珠光寶氣、氣勢洶洶的中年婦女，不會好意的向老人叫道：「哪裡來的臭乞丐，瞧你那副窮酸相。」還想在我家借宿，簡直是門都沒有，之後老人在次尋找借宿，後來有一位善良的婦女讓老人借宿了一晚。

我以前差不過和那個壞女人一樣，又一次，我們正在美術課讓畫畫，後來老師說讓帶蠟筆，可是李雨涵沒有帶，後來美術老師說：「塗天空的時候要用藍色蠟筆塗色。」後來我畫完畫了，就用著我的水彩筆先塗了花花草草，之後李雨涵很有禮貌的對我說：「溫孜一我能用用你的蠟筆嗎？」我氣洶洶的說：「不行，這是我的蠟筆我憑什麼借給你。」

我心裡想：你自己忘記帶蠟筆了還要借我的，簡直是門都沒有。「後來李雨涵卻沒有氣洶洶的回答我，而是心平氣和的對我說：」行，我不借你的了。「現在再想想自己以前所做的事情，真是覺得有些慚愧，因為有事我向李雨涵借東西的時候，她都爽快的借給我了，我以後要想文中的婦女和李雨涵學習。

我很喜歡這本書，能教會我許多的做人的道理。

一千零一夜讀後感12

在寒假裡我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《一千零一夜》。

為什麼會有《一千零一夜》呢？直到看了這本書我才知道，古時候，有個薩桑國，國王叫山魯亞爾，有一次他外出打獵，回宮後，無意間看見王後同奴婢們在花園中飲酒作樂。國王非常氣惱，下令殺了王後，宮女和奴僕。從此以後，他每天娶一個處女做王後，第二天早上就把她殺掉，國中女子被殺了很多，京城一片驚慌。宰相的女兒山魯佐德立志要拯救其他女子，自願嫁給國王。進宮後，她每夜都給國王講一個有趣的故事，故事講到最緊要的關頭，剛好到天亮了，國王只好把她留到明天，等故事講完後再殺。這樣一隻講了一千零一夜國王終於被她感動了，決定和她白頭到老，不再去殺其他無辜的女子。《一千零一夜》中還有好多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜的故事》，《阿拉丁和神燈》《航海家辛巴達的故事》，《蠢漢，驢子與騙子的故事》，《智者盲老人的故事》……其中，令我影響最深的就是《航海家辛巴達的故事》它告訴我了，航海家辛巴達很喜歡外出旅行，在巨蟒與神鷹的那篇中，在緊急情況中用智慧逃生，而又取得了意外收獲。比起他我就差遠了，記得在我小的時候，我和媽媽去店裡看鞋子，媽媽告訴我呆在原地，就去倉庫里看鞋子了，過了一會，我看店裡空空的，就以為媽媽先走，於是我就跑出，後來媽媽才找到我。

從這本書中，我明白了，遇到緊急情況，應該冷靜思考，這樣才能度過難關。

一千零一夜讀後感13

這本書讓我懂得了許多道理,比如:《阿拉丁與神燈的故事》讓我懂得辦錯事要知錯就改,遇到困難要不氣餒、勇敢,要靠智慧打敗敵人。《阿里巴巴和四十大盜的故事》讓我看到善有善報,惡有惡報:不要貪財,具有善良、正直、忠誠品格的人物就會有美好的結局,而那些本性貪婪、凶惡的人就會有悲慘的命運。《魯侖丁和白帝侖丁的故事》讓我懂得兄弟之間感情產生裂痕,血濃於水的骨肉親情最終會突破種種,實現讓親情裂痕彌合。《買贓賣贓者》讓我明白如果不分是非曲直,貪圖蠅頭微利,結果只會落得人財兩空的後果······

我特別喜歡故事中的阿拉丁,雖然他小時候貪玩、淘氣,但是在他經歷了挫折後不怕困難,不氣餒,最終變得堅強勇敢,而且有了自己的幸福生活。在我的生活中,我也很貪玩淘氣,畢竟這是小孩子的天性。但是我有時遇到困難的時候不是那麼堅強勇敢。比如寫字時總覺得累,總想偷懶,向困難低頭。在受到兩個小哥哥的「欺負」時,我總會哭,不會用正確的方法去解決矛盾。我作為班幹部,在處理班集體問題時,我總是沒有好方法、好點子,有時候我就會很難過,覺得自己沒有盡職盡責。我以後要向阿拉丁學習,在生活中遇到困難要學會處理問題,學習時要認真寫字,不怕攔路虎,遇到挫折要勇敢的去面對,越挫越勇。

《一千零一夜》這本書讓我受益匪淺。我以後還要多閱讀這樣的好書。在寫作文時要學習運用書中的好詞好句、寫作方法來提高我的寫作能力。在生活中我要學習故事中人物的優點,改正自己的缺點,做到取長補短,以人為鏡。

一千零一夜讀後感14

今天我看了《一千零一夜》這一本書，裡面的故事都非常的有趣，就來說一說其中的一篇忠誠的老狗把吧。

這個村子的裡面呀有一戶人家養了一隻狗，但是這只狗比主人的年齡還大，算得上是一隻老狗了，正是因為它老了主人討厭它，就把它趕出了家門，老狗很無奈，就該是四處闖盪，可是有一天它碰見了一隻狼，這是老狗就開始給這一隻狼訴苦了，狼聽了很同情這只老狗，就下定決心幫助這只老狗，狼去這只狗的主人家了，狼等到女主人離開了，就進去把小孩子叼了出來，狗假裝追狼，狼就把孩子丟下，狗又叼著孩子回去了，主人見了又把它留了下來，這只老狗為了感謝狼讓狼在主人的孩子生日那天，來家裡，狼鑽到了桌子底下，狗就往下面遞食物喝酒，狼吃飽了就唱起了歌，這是裡面的客人可嚇壞了，有的人拿棒子，主人說別傷著了狗，他們都認為狗是在掐狼，到了外面，狗就放了狼，讓它走，事後主人還誇他的老狗忠誠。

我讀完了這一篇文章，還提出了疑問？為什麼老狗和狼的勾當在主人的眼裡狗就是在幫助人呢？然後主任還誇自己家裡的老狗忠誠呢？還有，為什麼人家狗老了，主人就嫌它討厭，把它趕出了家門呢？這一連串的問題在我腦中環繞不停，一直都在想，這幾個問題。

啊！《一千零一夜》這一本書真好看呀！

一千零一夜讀後感15

在這個寒假裡，我讀了教師推薦的書，這本書叫《一千零一夜》。《一千零一夜》是一本十分古老的童話書，又稱《天方夜譚》。

它之所以叫《一千零一夜》，是因為從前有一個國王他上山打獵回來後，看見自我的妻子和宮里的下人有說有笑，一點也沒有王後的樣貌。國王生氣極了，便把他的妻子殺了，他認為世界上每一個女人都十分壞，並且他還打算每一天娶一個姑娘回來，到了晚上就把她殺掉，他認為世界上每一個女人都十分壞，完全成了一個暴君。這樣久了，持續了幾個年頭，殺掉了幾千個女子。之後，宰相的大女兒為了拯救無辜的女子，她對自我的父親說她要嫁給國王。宰相的女兒是個聰明的孩子，她想了個很好的辦法來對付國王。進了宮後，宰相的大女兒每夜為國王講一個動聽的故事，但每講到精彩處就天亮了，國王為了聽完，就不忍心殺她。國王最終被皇後感動了，決定不再殺皇後了，這就是《一千零一夜》的由來。

讀了這本故事書，我弄懂了一個道理，不管什麼時候遇到什麼困難或刁難的人，只要運用自我的智慧，就會克服任何困難和危險。用我們聰明的頭腦，來幫忙自我，拯救自我。《一千零一夜》中，讓我最感動的是《阿里巴巴和四十大盜》中的彌基娜。她讓我學會了遇到困難要勇敢、鎮定、要大膽發揮自我的想像力，不要被自我面前的困難嚇倒。我們應當像彌基娜一樣，勇敢地走出磨難，走出混境。

《一千零一夜》這本書讓我受益匪淺，它不僅僅告訴我許多人生的道理，並且豐富了我的想像力，讓我對它情有獨鍾，期望讓你看了之後，也會受用不盡。

㈥ 探店——走進全國首家AAA級書店（臨沂書城）

如果說文化是一座城市的靈魂，那麼書店便是靈魂的模樣。

書店在一座城市是扮演著「公共空間」的角色，不僅關聯起擁有共同志趣的人，更是整個社會新思潮、新文化、新肢鍵價值的集散歷賣巧地。

2019.1.7號和1.8號這兩天去臨沂參加了壁紙廠家的年會，緊湊的課程安排且收獲滿滿的峰會結束後。原計劃坐早上6點的車返回淄博，但似乎還有點遺憾，來這一趟沒有好好的去感受一下「臨沂」這座城市。

所以決定改成下午1點返程，可以利用上午的兩三個小時探索一下這個城市。利用互聯網的方便性，搜索一家文藝的店面。臨沂書城映入了我的眼簾，看了它的簡介——拍手決定就它了！

臨沂書城前身就是新華書店，伴隨著臨沂人兒時的記憶，2017年重新翻新裝修，而後被評為全國新華書店首家AAA級旅遊景區的書店， 打造了文化與旅遊融合發展的新樣板。

將書店打造成旅遊景區，臨沂書城有哪些設計創新？體現了怎樣的經營理念？它跟其他的書店在布局上有哪些不同？ 帶著問題我們搭上了滴滴打車，來到了沂蒙山路上的這家書店，它位於繁華的商業區，周邊有銀座、蘭田步行街以及大型的批發市場等。

緊湊的上午兩小時，我並沒有把它計劃在找書、看書的事情上，而是作為設計師的「職業病」又犯了，利用這兩小時探索書城的設計。這樣會讓我更好的感受這家外地的書店。

到達書店的外面，建築和周邊的環境並沒有不同，推門進入室內，我被震撼到了，挑空的中庭，視線通透廣闊。空間中融入許多現代感的設計元素，木質書架、柔和暖燈、簡單線條的組合，擴展了整個書城的空間延伸性，整體效果分外溫馨、大氣。

為了對整體的布局規劃有更深入的了解，我乘著扶梯，一層層的走到了最頂樓——五樓。由上至下一層層拆解布局。

五樓空間有個空中花園，夏天會格外的舒服、美麗。圍繞著院中的樹，分布了大大小小的幾個玻璃盒子狀的空中樓閣，每個樓閣都可以成為培訓單元，同時也可以和院子互動，落地玻璃大窗也成為了天然的畫展、裝置展示的櫥窗。

五樓除了空中花園，還有琅琊書吧，簡餐以及咖啡。但這里不同與普通的咖啡店，會更加的安靜和有讀書的氛圍。沖一杯咖啡放在書旁，讓思緒跟著作者在書中飛翔。

四樓五樓之間，打造了一個從四層貫穿至五層的階梯報告廳，同時，兼具了平日的閱讀階梯的功能。臨沂是王羲之的故鄉，階梯兩側的銅竹簡飄飄灑灑，鐫刻了《蘭亭序》，文人逸風，墨香浸潤。建築的五樓和室外露台，有條配派件引入相當一部分室外空間，豐富室內外的空間體驗。

建築的四樓和室外露台，有條件引入相當一部分室外空間，豐富室內外的空間體驗。

四樓空間很大一部分是兒童生活區，除了普通的圖書館，還有各種兒童體驗館。如：土布手織體驗館、益智玩具館、巴士繪本館、少兒科普館、兒童文學館、兒童閱讀主題樂園等等。

繼續來到三層空間——科教文化區。主要有學生教輔、考試用書、百新文具、外語學習、醫葯衛生等等。

二層空間——美學生活。主要有藝術設計、書法繪畫、花藝、收藏鑒賞、音樂小站等等。

一層空間——人文視野區。主要有趨勢學習、新華選書、大眾文學、心理勵志、家庭教育等等。

最主要的還有周末24小時閱讀書房——閱琅琊，周六周日24小時營業，據說都有在書店待到天亮的讀書人！

如果的你的周末沒有安排，不妨來這里體驗一下。

臨沂書城的書籍擺放，也是花樣甚多。

這種開放式的書店，為一個城市做出了隱形的貢獻。「書中自有顏如玉、書中自有黃金屋」每一種內心的疑惑都能在書中找到答案。願我們都能在忙碌的生活中，抽出那麼一點時間，好好的享受這種書香氣息。

問一下自己，你有多久沒有好好的讀一本書了？

END

關於作者

能讓空間升值的室內設計師，能讓空間變美的軟裝搭配師

享受生活、享受設計

愛美食、愛攝影、愛騎行、愛攀登

不斷突破自己、突破舒適區、願結識各行各業各坐標的朋友

㈦ 周末去哪兒丨五一遛娃不去熱門景區，這三個地方輕松暢玩一整天

文丨團媽

雖然調休有些猝不及防，但想想還有1天就是期盼已久的五一小長假，整整五天的休息時間，都有點小激動呢。

不過不少家長緊接著就有些「摳腦殼」了，假期去哪兒遛娃呢？怎麼樣才能讓難得的親子時光既休閑又有趣，還不辜負這美好的假期時光呢？

這不，團媽為還沒有規劃好怎麼帶娃出行的家長准備了 Plan ABC ，帶孩子走進自然、親近自然、擁抱自然。

打開小紅書、大眾點評等一系列的種草APP，團媽經常都刷到麓客島，可見去打卡的人之多，關鍵是他們拍的照片每一張都好美！讓團媽對這個地方也充滿了想像！

從進大門的那一刻起，團媽和小夥伴就感覺到了「不一樣」，究竟是哪兒不一樣？有什麼不一樣的地方呢？說不上來。就是覺得這個地方特別開闊，環境好綠植多，空氣也格外清新。似乎立馬遠離了城市的喧囂。

如果你只是帶娃來逛逛，這里是不收費的，但裡面的部分項目體驗需要收費，如小島動物農場、叢林探險、達根斯馬術俱樂部等等，在園內草坪上搭帳篷或鋪野餐墊，有實時巡邏的工作人員收費，58元/個/帳篷或野餐墊。

先說說小朋友去了必打卡的小島動物農場，湖南台某綜藝節目的外景取景地，每年四季會變換不同的風格，最近是美式農場風。這兒有帥氣的矮馬、呆萌的羊駝、乖巧的小兔子、憨態可掬的黑白小豬，還有愛打架的山羊……

動物們都非常親人，有一小部分沒有圈養，而是開放式飼養。「嘖嘖嘖」地逗它們就會往人身邊湊。小朋友可以摸摸馬兒的鬃毛，模仿一下羊駝的「囧」態，買一包蔬菜喂小兔子……大量的休息區域，累了歇歇很是方便。

有安靜的耍法，也有刺激的耍法。在麓客島的叢林探險區域，有五條不同難度系數的挑戰線路可供挑選，在這里，你可以秒變人猿泰山「飛躍叢林」。輕巧、方便、易操作的安全防護措施全程保護玩家的安全。

如果說去麓客島一定要做什麼，那團媽必須為大家推薦坐船。

坐船本身是免費的，但需要在它們官方微信公眾號上預約，可以到達島上的任一碼頭——麓坊中心、雲朵樂園等等。坐在船上望著外面的風景，生活的煩惱一掃而空。

麓坊中心主要是以餐飲為主的商業體，小到簡單麵食大到私房菜火鍋烤肉，這里有幾十種選擇。而雲朵樂園是專門為孩子們開辟的一個區域，滑索、攀爬架、取水器、雲朵蹦蹦床，場地大項目多設施新，可以媲美外面很多游樂場。特別是攀爬架，集合了滑梯、溜索、攀爬、鞦韆、蹦床等多重運動功能，小朋友可以玩得超級開心。

最近園內圈了一個區域做五一期間的島嶼花植裝置藝術展，團媽提前進去看了看，很多設計師正在趕工完成裝置。

但其實最讓團媽留念的，是如愛麗絲夢遊仙境一般的風景。沿路都會有打造的漂亮花藝，即將進入盛放季的綉球花特別多，還有小清新風的小雛菊、五彩斑斕的虞美人、吊鍾花、月季等等。簡直可以用一步一景來形容，隨手就能拍出大片。

有一說一，麓客島的玩耍項目實在太多了，對兒童的友好程度也是非常高。除了大量的兒童游樂設施，五一即將開放的落日懸崖餐廳里，還為孩子們准備了繪本館，上百本優質繪本，專業老師帶著孩子們閱讀、玩耍，一定要去打卡！

神獒國際戶外運動村是首家以戶外運動為主題的度假區，總佔地2700多畝，5月1日正式對外開放一期，大概有800畝左右，後續會陸續開放其他幾期。據了解，後期工程中還有國際標準的攀岩館、潛水館、溪降場，值得期待！

團媽這次幫大家提前進園打探了一番，絕對是五一又適合遛娃放電又不會人擠人的好去處！位置在城南方向第二繞城高速附近，西靠天府新城，東臨龍泉山脈，與雙簡路貫通，一家人自駕出遊還是非常便捷的。

即將開放的區域包含了200畝專業越野賽場、5公里環湖跑步道、8公里林蔭騎行道、50畝生態湖、30畝兒童游樂場、30畝房車營地、100畝天然露營區。也是非常大了。

其間配備了各種網紅游樂項目，有跳跳雲、唯美鞦韆園、滑梯樂園、多人大鞦韆、健身噴泉自行車、「坑爹」過山車、叢林穿越、皮劃艇、帆船、漿板、滑滑梯樂園、七彩滑道、萌寵樂園等等。

晚上還有很美的水幕電影看

主要說說團媽覺得比較有意思的幾個項目。首先是叢林穿越，帶娃出門就是為了放電，而這項集冒險、運動、 娛樂 、挑戰於一體的戶外運動項目，再適合不過孩子們玩耍了。小朋友們通過在林間設置並搭建各種難易不同、風格回異、超強刺激的關卡課程，感受叢林攀爬與林間穿越的刺激。

然後是「坑爹」過山車，園區在不同位置設置了好幾架這款過山車。家長坐上自行車樣式的「發動機」，腳蹬帶動鏈條傳動，升高座艙獲得重力勢能，為座艙沿軌道滑動提供動能。在此過程中，孩子要想快速升高，到達軌道高點，就需要家長快速蹬動自行車。

此外園區內還有一些水上項目，皮劃艇、透明船、帆船、休閑艇等等，水質好，周圍的環境也不錯，休閑清涼兩全其美。

餐飲方面，園區內有可以提供燒烤架、湯鍋、食材的餐飲區域，也可以選擇自己從家裡帶好吃的，找一個寬敞的空地搭帳篷、鋪野餐墊來個露營野餐。

蕃米這個名字很有意思。蕃籬古有籬笆之意；米乃五穀之首，喻意食材。合起來，就是在自家籬笆內享受著創意安全的農耕生活。顯而易見，在這里孩子們可以玩什麼啦。

整個農場佔地約200畝，目前已有100畝左右對外開放，由於是農家用地，所有設施都非常「自然化」。

這里為小朋友們設置了十來項不同的自然玩法，可以在田間栽種綠色蔬菜苗，或是提著小竹筐採摘新鮮原生態綠色蔬菜；可以在綠油油的草坪上盡情玩耍嬉戲；可以在低矮的魚塘邊捉魚捉蝦；可以在動物篷房邊餵羊喂雞；可以坐在農場的拖拉機上，穿梭在交錯的田埂間，呼吸清新的空氣；可以體驗古老的雞公車，讓孩子的天性盡情釋放……

附近學校或機構在這里組織郊遊活動時，農場會聘請專業教練帶隊，而散客小朋友則可以在家長的帶領下玩耍學習。

特別要說說草莓採摘這項活動，是它們家的傳統保留項目，也是大家最喜歡的項目之一。路過草莓地，就能聞到濃郁的草莓香氣。

不同季節有不同品種的草莓，都是露天生長環境，草莓在自然生長的條件下，有最清爽甜蜜的口感。每個孩子可以帶一斤親手採摘的草莓回家。

伙食方面，老闆會每天采買應季的蔬菜，或是收割地里成熟的蔬菜。

炒菜沒有固定的菜單，基本都是有啥吃啥，甚至可以找老闆要來食材自己在柴火上炒，人均15元，對喜歡吃農家菜又對菜品沒有太大要求的人比較友好。人多的話可以選擇點柴火雞、湯鍋或燒烤，收費也非常親民，分量實在。

㈧ 【原創評論】 論社區公益課的益處

小而美的公益課是社區居民十分期盼的。在靠譜的學習平台，有信手拈來的福利，滿足居民對各類課程的需求，彌補配套資源短缺狀況，讓各年齡層的居民都獲益匪淺。

  面向老人的樂齡課，是近在身邊唾手可得的貼心慰藉 。 手機攝影，微信功能介紹這類的樂宏猜老齡課，讓退休老人跟得上現代生活的節奏，縮小與年輕孫輩的代溝。音樂，歌唱這類藝術課程，能陶冶情操，修身養性，而唱歌則兆神是最長壽的方式之一，老人健康是一個家庭最大的福氣根源。樂齡課，讓老人懂得養生保健，遠離麻將桌，有愛好有精神寄託，以健康的模式讓老年生活豐富多彩。同時，這些課程也一定程度上化解了空巢老人的孤寂感。

面向孩子的公益課，是不可或缺的精神食糧。 書籍是智慧的鑰匙，繪本閱讀課倍受推崇。遨遊在書籍的海洋里，通過閱讀開拓視野，語言更具邏輯性，思維更發散。如果能成為故事小精靈，在給其他小朋友講故事的過程中，對自己本身也是一種很好的鍛煉，在公共場合不怯場能繪聲繪色講述故事，不是更讓家長驕傲嗎？有主動的閱讀習慣，書香的浸潤不是比捧著pad看動畫片更讓家長驚喜嗎？圍棋，書法，繪畫這類課程給孩子以藝術熏陶，習得一技之長，培養了興趣愛好，為未來規劃奠定良好基礎。不是比沉迷於手游蔽升的孩子更讓家長安心嗎？ 古有孟母三遷，不可小覷環境氛圍對孩子的潛移默化的影響。

  面向女性的公益課，恰如量身定做的美麗秘籍 。 專為女性開設的瑜伽課，讓女性從家庭或職場的繁瑣中解脫，可以舒緩情緒，平和心境，持續保持女性魅力。花藝及烘焙課可以結交到志同道合的朋友，在圈內交流育兒經和生活經驗。女人是一個家庭的風水，母親情緒平和更能培養出好性格的孩子。心情愉悅的女性，更能提升家庭關系的和諧度及親密度。

家庭有家庭的文化，社區有社區的文化，每個居民都是社區文化建設的主導者，凝聚力，共同提升自己。開設這樣的公益課程，會引領崇德向善，見賢思齊的全民學習氛圍，從而營造文明社區文化。以後的某一天，發現生活的狀態都是昂揚向上的，你我都會感謝公益課程的力量。

㈨ 鼎典美育

一、畫室簡介

      鼎典畫室成立於2006年，目前有四個校區，分別為高技總校、嶺傑分校、古礦分校、高平分校。

二、課程系統

      3歲～成人全方位立體化系統性專業教學，並且根據各個年齡段不同生心理特徵而開發的。具體年齡段分為：

3歲～5歲

6歲～8歲

9歲～12歲

13歲～15歲

16歲～19歲

成人

三、課程設置：

      小班制教學，每班8人，每周一節課，課時1.5小時/2小時

四、師資：

      全職專業美術學院畢業教師、定期培訓、各地業界不定期交流學習

五、課程梳理（課前、課中、課後）

      課前准備：周三、四、五老師們會經過反復試課、說課、改課，最終經過層層篩選確定即將給孩子們呈現的課程！

      課中上課方式：我們主要是讓孩子先通過五感體驗（嗅、觸、視、味、聽），然後讓孩子再進行畫畫創作！

      課後總結：我們會給孩子發放錦囊，讓孩子在家體驗繪畫的樂趣。老師們會互相評課交流，總結課堂中遇到的問題、難點，進一步改進，為孩子提供更加優質的課程！

六、課程內容

      室內除了畫畫之外，我們還設立有陶藝、花藝、茶藝、繪本等美育課程

      並且我們有綜合研學旅行（國內國外）、大自然采風、博物館寫生，讓孩子們充分感受大自然，拓寬視野，接受歷史文化的熏陶！

七、另外，再介紹下我們的校長——賈亞娟老師

用三個標簽來概括都不夠

1.時間管理踐行者

2.家庭親子教育指導者

3.義工聯合會鼎典分會會長

……

      所以呢，我們會不定期的給大家分享育兒知識及正面管教案例，和每一位家長共同進步，在通往精益父母的道路上越走越遠！

      我們的理念是：讓孩子擁有發現美和獨立思考的品質！

      響應國家提出的五大美育核心素養：1.圖像識讀2.美術表現3.審美判斷4.創意實踐5.文化理解

㈩ 生了孩子後，你會選擇做全職媽媽嗎

這個問題要看身體情況、家人能否幫忙帶、家庭經濟實力、家庭共同目標。

我懷孕後沒有辭職，孕期後期身體不適評價一周，平時工作也很忙，好在指標很好，所以沒有辭職。生娃後，婆婆幫忙帶，我從娃五個月開始工作。

我朋友懷孕期間孕吐特別強烈，完全沒辦法工作，只能辭職。孩子一周歲後重返職場。

有個朋友從懷孕就辭職，後來生二寶，一直在娃和家庭中投入，她也想回到職場。

從這三個人的情況看，如果必須辭職的，身體不適的肯定要辭職；如果生娃後沒人幫忙帶孩子，也沒有資金僱傭保姆，那也只能辭職。除此以外，如果你想辭職的話，那就要考慮以下問題。

辭職後，你將失去什麼？

比如離開職場，你的行業經驗刷新的快嗎？等你重返職場會極大影響你的競爭力嗎？全職媽媽沒有職場氛圍，缺少溝通，那麼這個如何去彌補呢？

辭職後，你將得到什麼？

你有充分的時間跟娃互動，從輔食喂養到繪本陪讀，你能做的很好。你們的關系會很親密，你可以帶娃去旅行。

辭職後，如何保持持續學習力？如何不陷入柴米油鹽變成一個自己都不喜歡的女人？

你可以找個榜樣，她帶娃的樣子你很喜歡，那麼你可以分析或者詢問她有什麼好辦法，比如讀書、時間管理、線上學習、寫作……

你可以把自己學習的 育兒 方法分享給更多的人，結合你的 育兒 經驗。

總之，如果你也是一個像我一樣的普通人，如果還有人能幫你帶孩子，我建議你不要離開工作，這份工作可以是職場里的，可以是你自己的事業，它可以是全職的也可以是兼職的。

我看過很多寶媽生活的非常精彩，有個寶媽喜歡畫畫記錄自己和娃的故事，寫在文章里分享給大家看，還能投稿賺稿費；有的寶媽在家陪娃讀繪本、背唐詩，音頻放在網上，很多人收聽，後來又大的母嬰平台聯系合作；有的寶媽特別擅長陪娃做 游戲 ，把他們的 游戲 圖發到朋友圈，大家都建議她開個課，她也開了幾個班賺點小錢……

所以在家也可以很精彩，但可能賺不到大錢，但會很快樂。

但有些人跟我一樣，帶著天然的職場屬性，不在職場里就很難受，這樣的朋友可以一邊上班，用業余時間全力陪娃，你也能工作和家庭平衡，只要目標不太高，不要太強迫性思維，不要想的萬事都完美，你也能過得很快樂。

仁者見仁，智者見智的事情。我願意為了孩子去做三年全職媽媽，雖然會放棄原本的工作，雖然會出現和 社會 脫節的可能性，但是卻見證了孩子的成長，並且，我相信，如果一個女人她追求自我價值，不會在成為全職媽媽後，自甘墮落，而反而會努力學習怎麼 育兒 ，甚至更努力去追求自己的理想。孩子不是媽媽停下進步腳步的借口，孩子也不是媽媽追求自我價值實現的枷鎖。

你可以辭職當全職媽媽，但請不要變成家庭婦女！

我的好友H辭職當全職媽媽的時候我很不解，孩子已經三歲上幼兒園，她又不打算要二胎，還是做母嬰相關工作，為什麼和領導一言不合就辭職了？雖然薪水不高，但是工作也不累啊！但是朋友談基稿說為了全身心投入帶娃，我支持了她的決定。

一年沒見……

最鋒陸初一個月她瀟灑的宣布終於有時間練瑜伽學樂器了！我很替她開心。第二個月她開了自己的公眾號，把多年母嬰從業經驗與 育兒 心得分享成文，我羨慕她的自由。

可是漸漸的一年後的這個月……

她刷朋友圈聲稱自己這一年買姨媽巾只買夜用加長版。因為天天在床上挺屍，用不著日用款！

她不注意形象和保養，每天熬夜追劇。發了一張自拍，穿著過時的奶奶灰色外套，雞窩頭、素顏+粗糙的皮膚+增強版眼袋黑眼圈皺紋，配文說自己好不容易出趟門，在公交車站被二十多歲大學生叫阿姨！

她脾氣越來暴躁，以至於陪孩子在兒童樂園玩兒不到一個小時就嫌累，催命call打得老公一下班立刻接手替她看孩子。

………

她曾經是個雷厲風行的職場精英！第一時間把我的稿件修葺一新！段落清晰、排版流暢。

她在意形象，甚至也如此要求我，我產後三個月她就送來一瓶塑形美腿乳液！

……

我特別想對她說：H我支持你辭職做一個全職媽媽，但是我不希望看到你墮落成家庭婦女！全職媽媽和家庭婦女不是等號的概念！你將所學專業知識、人生閱歷傾注心血與女兒，陪伴她成長、撫育她成才我期待！但是你並沒有全身心投入教育，反而完全泯滅了自我價值！不計形象，我真心替你難過。

我身邊還有三位朋友，研究生畢業，辭職回家帶娃，報名學習了各類正面管教課程，每天陪孩子閱讀繪本，孩子入含孝園後又學習古琴、茶藝、花藝、書法、烘焙等相關課程增加自身修養。她們婷婷裊裊，氣質紓緩、自信謙和。

辭職做全職媽媽真的對家庭更好嗎？對孩子教育更有利嗎？為自身修養提升提供更充沛的時間嗎？

隨著越來越多中產階級群體出現，很多富裕的家庭不需要兩個人都出去工作，賺取兩份薪水養家，因而越來越多母親，尤其是那些來自經濟發達地區的、接受過高等教育的女性，會選擇在家照顧孩子。 女性在選擇是否當全職媽媽時變得自由，這在某程度來說是一種 社會 進步。

我們鼓勵每個女性勇敢做出自己的選擇，不是因為不得已而為之的道德綁架。也不要放棄自己後自怨自艾或脾氣暴躁的怨天尤人。

當然，給女性更多選擇權，不僅僅取決於老公的經濟與心理。還需要 政府提供更多幫助在職母親的政策傾斜與 社會 援助； 社會 機構提供更有效的家政及福利保障；女性也需要積極樂觀的努力平衡家庭與事業的發展。做職場媽媽一樣可以管理好時間與清緒，晚上與周末堅持 育兒 。

PS：不要相信給孩子最好的愛是無條件的陪伴，孩子前三年決定未來三十年，媽媽的不能缺席孩子生命的前三年……沒有任何一項研究成果可以證明全職媽媽教育的孩子在入學後強於職場媽媽的孩子，甚至多項研究證實職場媽媽的孩子在職場更具競爭力。

孩子是我們生命的延續，是我們的希望。為了孩子能得到更好的照顧，選擇做全職媽媽，當然是值得的。

不要認為成為了全職媽媽，自己就什麼都沒有了，這樣的觀念是錯誤的。全職媽媽也是一種職業，在帶孩子的同時也要加強自身的學習和修養，全面提高自己，和孩子一起成長。很多全職媽媽在孩子上幼兒園後成為了自媒體人、或者微商，也很的成功。有自己的事業和朋友，孩子也教育的很好。這就實現了共贏。

如果你選擇做全職媽媽，一定要做好完全的准備，不要說是為了孩子，同時也是為了讓你自己成為更好的你。

其實這沒有什麼值不值的，做了全職媽媽，照樣可以和孩子一起學習、共同成長。另外，全職媽媽有大把的時間和精力，可以全身心地陪伴孩子。有人說，培養一個出色的孩子要勝過你的其他事業，而且不會讓你晚景慘淡。所以，如果是全職媽媽，我們需要把養育孩子作為一項偉大的事業來做，全身心地投入和體驗，只要用心、努力，照樣可以經營地有聲有色，獲得和職場媽媽一樣傲人的風采。

我沒有辭職在家帶孩子，因為在事業單位上班，節假日和雙休日都是有時間帶孩子的。平時婆婆幫忙帶一帶，公也在事業單位上班，也能幫幫忙。

如果不能經常陪孩子，還是由父母帶孩子比較好。這對孩子性格培養是很重要的。有些孩子就是因為小時候被父母丟給爺爺奶奶帶或保姆帶，沒有建立很好的安全感，導致性格孤僻的。

所以說，是否辭職完全由自己來決定。為了孩子，也許辭職是明智的選擇。

我從懷孕開始就辭職了，一呢是因為剛找的工作不滿意，二是因為懷孕後自己妊娠反應嚴重，一直到現在還在全職中。

這個看自己的情況了，有老人幫忙帶孩子當然可以不用辭職了。家庭經濟可以的情況下，也可以辭職在家專門的照顧孩子，畢竟孩子3歲之前父母的陪伴是非常重要的。況且孩子的一些良好習慣都是在小時候養成的。

這個根據自己的情況決定，女人首先是自己然後才是媽媽的角色，所以沒有說生了孩子就必須要在家帶孩子做全職媽媽。如果你的情況允許而且你也願意，那全職陪伴孩子很好，如果一個條件不滿足就沒必要辭職。帶娃期間高質量的陪伴很重要。不用糾結，選擇即合適。

這個問題，客觀的說，要視自己的具體情況而定。

我也是從職場媽媽晉升為全職媽媽的，其中的糾結和考量也是非常折磨人的。

要權衡考慮以下這些問題：

1.是否真的已經做好「全職媽媽」的充分准備

這個是最為重要的，畢竟這個是自己的選擇，得調整好心態，日後才可得心應手。

全職媽媽是一個「全能職業」，要學習很多專業知識： 育兒 ， 美食 ，家庭整理，時間規劃，心理學，還有寶媽自己的時間管理和情緒管理……

做父母是一瞬間的事情，但做好父母卻是一輩子的事情。

我們上班都要有資格證書，還要實習期，要做好工作，還要隨時保持一顆學習的心。

同樣，作為全職媽媽，建議先預習一下課本，免得正式上課時手忙腳亂。

2.家庭財政實力

孩子就是「碎鈔機」。所以，做好自己的思想工作的同時，也得考慮這個現實的問題。

這是一個方方面面都要用錢 來解決的問題，孩子從入口到出口都需要花花花。

3.家人的理解和支持

俗話說：「全職媽媽」是個「高危行業」，干著最為重要最為辛苦的活，卻因為手心向上，往往不被人理解。如果寶爸也不理解的話，會把寶媽打入無底深淵，心哇涼哇涼的。

所以，有必要開始之前和老公溝通好，要得到寶爸的全力支持。同時，也要明確分工，寶爸也要參與養育寶寶的過程。

4.要有自我賦能，自我修復的復原力

全職媽媽需要做好24小時隨叫隨到，隨時上崗，隨時崩潰的准備。所以，自我修復成長，自我賦能也很重要，否則，時間長了，自己會抑鬱，會焦慮，甚至崩潰的。

滿血復活的狀態面對熊孩子的各種意外狀態。

孩子的成長只有一次，自己的人生也只有一次。所以，找到兩者之間的平衡點，讓自己既可以享受陪伴孩子成長的高光時刻，也可以成為自己人生的贏家，且行且珍惜。

哎，又是全職媽媽問題。

做全職媽媽，在考慮「值不值得」之前首先要考慮經濟問題，畢竟缺少了自身可控制的經濟上的來源，會不會給家庭帶來太多的經濟壓力；其次在人際交往上肯定會有一定弊處。如果家長認為這兩個問題都是可以掌控的，而在陪伴孩子的過程中會給自身帶了愉悅，給孩子的身心 健康 發張帶來益處，那顯然做全職媽媽是值得的。

在做全職媽媽的過程中，得始終理清自己的目的，分析利弊，是因為做了全職媽媽感覺付出了就一定要讓孩子有多優秀，事事得超過他人，還是說保持一顆樸素的心，讓配偶、孩子們感受到家的溫暖。