氣球插花圖
『壹』 如何用氣球布置新房
氣球是婚房布置的頭號功臣
不僅僅需要各種顏色的氣球，還需要各種形狀，各種帶字母、數字的氣球~~ 氣球可以做成氣球花，可以做成蝴蝶 還可以貼在屋頂上，拉上絲帶，讓絲帶垂吊下來自然彎曲，在絲帶上綁紅玫瑰鮮花的~~在絲帶上綁小拉花的~~各種漂亮啊
喜字貼
喜字貼渲染氣氛，大大小小的各種各樣的喜字貼，大的就貼在大門、窗戶上，小的就貼在櫃子、冰箱上，各種喜慶啊！
拉花
拉花可以五顏六色的亮晶晶的，也可以是純紅色的~~~~拉出來，滿屋子都是喜字~~看著都覺得開心~
鮮花布置
可以是插花，可以是盆栽花，也可以使用鮮花在牆面上裝飾的喜、心等等！
婚紗照
婚紗照也是必不可少~~沒有照片牆也要把各種後期製成品掛起來~~
婚床的布置
首先，一套漂亮喜慶的床上用品是必須的~~~
其次，新人接到新房的床上，撒上八寶（棗子、花生、桂圓、蓮子、南瓜子、各種餅干、銀幣等）也可只要前面四樣，可以滿撒在床上，也可以擺出心形，更可以直接擺字~~
最後，花瓣也可以用上
當然 有的地方還需要一對壓床娃娃 呵呵~~
下面發個氣球花的教程
這么多布置的東西……個人參照起去整新房吧！記得美是最重要的，你們都覺得不美的東西千萬別拿進去……一生一次，要布置個盡興哈！
相信各位親愛的一定能夠布置出一個自己喜歡的，浪漫喜慶又漂亮的婚房出來……
溫馨提示
---------------婚房的禁忌---------------
1、房間里的傢具不要太多了，不然迎親人多堆不到哦~活動空間太小，硜硜碰碰也惱火啊~
2、床不要正對房門或窗口，俗話說風水不好~空氣對流也會直接吹到人，容易感冒啊~
3、不要想經想怪要弄藍、黑那些冷色調，跟結婚這碼子喜慶事完全不搭調嘛~就算你媽老漢不忌諱，未來公公婆婆可不一定不忌諱~
4、不要放尖角的傢具，或者有傷害性的植物，要是你鼓搗弄個仙人掌在家裡，迎親慌亂扎到哪個引起驚抓抓地叫好少皮嘛~
5、頂上不要堆太多氣球，會壓抑~腳下也別扔太多氣球，要是多得你老公都下不到腳進門，看你咋個辦~~~
6、也別布置得太簡單，特別是白牆壁新房些，氣氛要靠布置弄起來，清湯寡水哪像結婚的~
『貳』 如何用氣球布置房間
氣球是婚房布置的頭號功臣
不僅僅需要各種顏色的氣球，還需要各種形狀，各種帶字母、數字的氣球~~ 氣球可以做成氣球花，可以做成蝴蝶 還可以貼在屋頂上，拉上絲帶，讓絲帶垂吊下來自然彎曲，在絲帶上綁紅玫瑰鮮花的~~在絲帶上綁小拉花的~~各種漂亮啊
喜字貼
喜字貼渲染氣氛，大大小小的各種各樣的喜字貼，大的就貼在大門、窗戶上，小的就貼在櫃子、冰箱上，各種喜慶啊！
拉花
拉花可以五顏六色的亮晶晶的，也可以是純紅色的~~~~拉出來，滿屋子都是喜字~~看著都覺得開心~
鮮花布置
可以是插花，可以是盆栽花，也可以使用鮮花在牆面上裝飾的喜、心等等！
婚紗照
婚紗照也是必不可少~~沒有照片牆也要把各種後期製成品掛起來~~
婚床的布置
首先，一套漂亮喜慶的床上用品是必須的~~~
其次，新人接到新房的床上，撒上八寶（棗子、花生、桂圓、蓮子、南瓜子、各種餅干、銀幣等）也可只要前面四樣，可以滿撒在床上，也可以擺出心形，更可以直接擺字~~
最後，花瓣也可以用上
當然 有的地方還需要一對壓床娃娃 呵呵~~
下面發個氣球花的教程
這么多布置的東西……個人參照起去整新房吧！記得美是最重要的，你們都覺得不美的東西千萬別拿進去……一生一次，要布置個盡興哈！
『叄』 2022女神節親子插花活動方案
2022女神節親子插花活動方案（精選9篇）
為了確定活動的圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我精心整理的2022女神節親子插花活動方案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022女神節親子插花活動方案1
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
3、體驗活動帶來的快樂。
活動准備：
1、布置場地
2、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
3、兩個呼啦圈
4、各色紙杯若干、剪刀、雙面膠、膠水、蠟筆
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
1、(師)小朋友知道這兩首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好、我的好媽媽
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?
幼：是媽媽的節日
師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的「三八婦女節」，
二、互動環節
1、《心心相印》游戲准備：呼啦圈
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，誰先到達終點誰就獲勝。
2、《摸一摸，猜一猜》游戲准備：眼罩一個
游戲玩法：參加游戲的家長戴上眼罩，老師選5個孩子站在這位家長面前排成一排，家長依次摸一摸五名幼兒，猜一猜哪一個才是自己的寶寶。游戲過程中，幼兒不能出聲。
三、我給媽媽(奶奶、外婆、阿姨、姑姑)送朵花
准備：紙杯若干、剪刀、膠水、雙面膠、圖片
過程：
1、孩子和家長一起欣賞一些紙杯花圖片，共同合作，製作一朵漂亮紙杯花。
2、幼兒將做好的紙杯花送給自己的媽媽。
2022女神節親子插花活動方案2
活動對象：
全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆等
活動名稱：
慶三八親子聯歡會
活動地點：
幼兒園操場
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日。孩子通過表演節目和媽媽、奶奶們做游戲以及送紅花的方式來祝賀媽媽，奶奶的節日。
2、體驗給媽媽，奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。
活動准備：
1、音樂《世上只有媽媽好》、《天下的媽媽都是一樣的》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。
2、布置教室走廊主題牆，呼啦圈、雪碧瓶、椅子、獎品等。
活動流程：
主持人引出活動（在歌頌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。主持人向家長說明：1、座位安排2、活動流程3、活動要求4、引導幼兒說說慶祝會的意義）
一、園長講話
二、音樂活動
大班：
1、大班集體表演《感恩的心》
2、大一班《魯冰花》
3、大二班《天下的媽媽都是一樣的》
4、大三班《爸爸媽媽聽我說》
5、大班集體表演《世上只有媽媽好》
中班：
1、《袋鼠媽媽》
2、《只要媽媽露笑臉》
小班：
1、《我的好媽媽》
2、《不再麻煩媽媽》
三、「花兒送給好媽媽」獻花儀式
幼兒為媽媽、奶奶獻花，並和她們說句悄悄話，以表達幼兒對目前和奶奶的感恩之情。
四、戶外親子游戲
1、游戲名稱：《心心相印》
游戲准備：呼啦圈20個（每隊4個）
游戲人數：每班10對選手
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後跑到前面的呼啦圈處，繼續以上動作。直到跳到終點，哪對選手先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）
2、游戲名稱：爬大樹
游戲准備：十瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子十張
游戲人數：每班10對選手
游戲玩法：孩子用手環住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。（家長不能抱住孩子）
3、游戲名稱：我給媽媽穿鞋子
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放到距離家長50米外的圓圈內，老師將鞋子打亂。游戲開始，幼兒爬過草地，來到圓圈內找出自己媽媽的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
4、游戲名稱：推小車
游戲玩法：幼兒坐在獨輪車上，家長推著小朋友，最先到達終點線的為勝。
2022女神節親子插花活動方案3
設計意圖
小班幼兒情感大都表露於外，常常處於激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。
活動目標
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動准備
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區角材料准備。
活動過程
歌曲表演《我的好媽媽》
1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
親子游戲
1、教師示範，介紹游戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作游戲。
禮物送給好媽媽(分組區域式活動)
1、介紹各區域的活動內容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想製作的內容。
3、製作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和鬱金香，並學說祝福的話，如「媽媽您辛苦啦!」「媽媽，祝你節日快了!」「媽媽我愛你」……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
2022女神節親子插花活動方案4
活動目標：
1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。
2.懂得要愛自己的媽媽，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
活動時間：
20xx.3.8上午9：00
活動地點：
大四班教室
活動過程：
一、歡迎儀式
1.老師致辭：
小朋友們好!在這個春雨霏霏的日子裡，我們迎來了「三八婦女節」，你們知道「三八婦女節」是誰的節日嗎?「三八婦女節」是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今後我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝願大家在今天的活動中玩得開心、快樂!
2.幼兒代表發言。
親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節日——「三八婦女節」，祝你們身體健康、工作順利、節日快樂!親愛的媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了!今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們!媽媽——我愛你!
二、幼兒表演
幼兒表演歌曲《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。
三、親子活動
1. 送給媽媽的禮物《漂亮的手鐲》。
教師示範折的方法，家長和孩子一起用海綿紙、各色卡紙製作手鐲，做好後親手為媽媽(奶奶)戴上。
2. 游戲《揪尾巴》。
家長背起幼兒，手中握一「尾巴」藏在幼兒臀部，當作尾巴。八對家庭成員一組進行揪尾巴游戲，看哪個家庭楸得多。分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
四、結束活動
1.頒獎。
2.集體表演《幸福拍手歌》。
2022女神節親子插花活動方案5
一、活動時間：
3月9日上午
地點：四樓綜合室
為培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的社會習慣.在」三八」婦女節來臨之際,年段特舉辦本次主題活動.旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正感受到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩,孝敬父母的傳統美德,及關心他人的良好品德..
二、活動主題:
媽媽您辛苦了!
三、活動目的.：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、通過表演節目和媽媽一起游戲，增進親子之間的情感。
3、體驗活動的樂趣。
四、活動准備
1、大布條、鮮花、氣球、袋子
2、通知各班媽媽或是女性同胞參加活動
五、活動過程
1、主持老師向家長致歡迎詞。
2、介紹活動流程
本次活動的流程為：
親子活動《找媽媽》——集體表演《好媽媽》——獻給媽媽的花——親親好媽媽
3、系列活動：
（一）活動一：《找媽媽》親子游戲
1、游戲規則：孩子蒙住雙眼通過找一找，摸一摸、猜一猜找到自己的媽媽。找到的可以領到一個氣球。
2、游戲要求：
（1）通過摸和猜找到自己的媽媽。
（2）蒙住的眼睛不偷看。
4、幼兒與家長游戲
（二）活動二：集體表演歌曲《好媽媽》
（三）活動三：獻給媽媽的花
幼兒手拿康乃馨獻給媽媽，並對媽媽說：媽媽您辛苦了，我愛你「
（四）活動四：親親好媽媽
孩子們送給媽媽的吻相信這是媽媽收到的最珍貴的禮物。
（五）活動結束。
2022女神節親子插花活動方案6
設計思路：
媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為孩子們付出著，在三月八日國際婦女節來臨之際，邀請媽媽來幼兒園參加慶祝節日活動，在和孩子的互動中感受快樂，享受親情。讓孩子在活動中懂得關愛母親。
環境創設：
1．紅地毯從西門入口鋪到草地，紅地毯上架氣球拱形門。
2．草地邊拱形門上貼標語「感受快樂，享受親情」。
3．草地上放好小椅子。
4．周邊樹木紮上五彩氫氣球。
5．展板烘托溫馨氣氛
活動准備：
1．各班幼兒製作手鏈、學習詩歌《媽媽的愛》、歌曲《媽媽的眼睛》
2．各班老師准備一帶動舞
3．音樂（《媽媽的吻》、《只要媽媽露笑臉》、《親愛的媽媽》《媽媽我愛你》、《快樂大本營主題曲：快樂世界》《向快樂出發》）（季紅梅）
4．准備彩色紙彩噴相框邊框（人手一張）、人手一支水彩筆、泥工板人手一塊，夾子人手一隻（後勤組）
5．眼罩50隻。（後勤組）
6．腳套50隻。（後勤組）
活動地點： 東洲公園
活動流程：
1．入場：孩子坐在場內，手持手鏈等待，媽媽走紅地毯入場，播放音樂《向快樂出發》。（各班自行准備手鏈）
2．向媽媽獻禮物：手鏈。並說一句：媽媽，我愛你。
3．全場熱身：《愛我你就抱抱我》
4．媽媽獨唱
5．媽媽集體舞（兩個班同時舞蹈，老師領舞，各班自行准備。）
6．「愛媽媽」勞動：孩子幫媽媽脫鞋、襪子，穿鞋襪子。（播放音樂《媽媽的吻》、《只要媽媽露笑臉》）
7．幼兒表演：幼兒面對媽媽朗誦詩歌《媽媽的愛》、唱歌曲《媽媽的眼睛》（各班自行准備）
8．游戲：媽媽在哪裡（每班出12對母子，幼兒蒙眼睛，用手摸媽媽。）（眼罩49隻，參加游戲的家長把椅子搬到游戲場地，，以班為單位圍成圓圈，孩子在圈內。）
9．游戲：折報紙（每班出12對母子，每3對為一組，報紙鋪在草地上，3隊母子兩腳站在報紙上，站滿時間為5秒，不斷對折，堅持到底的為勝利。）
10．游戲：螃蟹夾球。（塑料球5隻，孩子和媽媽手抓手，把球放在手背上，側身把球運到對面，保證球不掉地上，先完成的為勝利。）
11．游戲：大腳帶小腳（孩子套上腳套，踩在媽媽的腳上前行，先到達者為勝。）
12．畫媽媽（彩噴邊框，幼兒每人一支彩色鉛筆，播放音樂《親愛的媽媽》《媽媽我愛你》
13．全場歌唱《快樂大本營主題曲：快樂世界》
2022女神節親子插花活動方案7
一、活動意義：
讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動主題：我愛媽媽
三、活動目標：
1.知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。
2.通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
3.體驗活動帶來的快樂。
四、活動准備：
1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2.准備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
五、具體活動方案：
(一)場地安排：
1、小班各班以班為單位在教室進行活動。
2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。)
(二)活動流程：
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、幼兒表演節目給媽媽看。
3、親子游戲。
4、獻朵花兒給媽媽。
5、活動結束。
2022女神節親子插花活動方案8
為慶祝三八婦女節，展示xx示範區教育衛生系統女職工朝氣蓬勃、積極向上的形象，xx示範區教育衛生工會擬於3月7日舉行登山比賽。
一、活動時間
20xx年3月7日。
二、活動地點
xx
三、參加對象
各學校、衛生院女工負責人，各單位婦女代表。
四、領導小組
顧問：社會事業局局長xx、社會事業局副局長xx
組長：xx示範區教育衛生工會xx
成員：xx、xx、xx。
五、組織方式
各學校、衛生院女工負責人帶隊，xx示範區教育衛生工會具體組織實施。於3月7日下午2：30准時在xx前坪內集合。
六、比賽規則
按指定線路，由裁判下出發令，登山比賽正式開始。
七、比賽方法
按照到達山頂的先後為准，取一、二、三等獎各2名、3名、5名和紀念獎若干。
八、工作人員安排
1.裁判：xx
2.後勤：xx
3.宣傳報道：xx
2022女神節親子插花活動方案9
一、活動目標：
1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2.知道媽媽又要工作又要做家務，很辛苦，學習分擔媽媽的勞動
3.了解母愛的偉大，用好聽的話贊美媽媽。
4.和媽媽一起包餃子，喂媽媽吃餃子，表達對媽媽的孝敬。
二、材料准備：
⒈一些歌曲音帶，如「我的好媽媽」「只有媽媽好」等。
⒉包餃子的材料：皮若干、餡（豬肉、韭菜、香菇）、擀麵杖各班5根、保鮮膜、菜盆、面盆、蔬菜汁（橙色、綠色）、麵粉、醒好的面團一團，刀等
三、活動過程：
（一）歡迎媽媽
每當一位媽媽走進教室，全體幼兒一起用熱情的語言歡迎：歡迎歡迎，節日快樂！
（二）慶祝活動
1.引導幼兒說說慶祝會的意義。教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節日。
教師：今天是誰的節日？我們過「六一」兒童節的時候，媽媽給我們做好吃的，送禮物給我們。今天媽媽過節，我們也要讓媽媽過得開開心心的，好嗎？你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎？
2.請媽媽代表說說自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務，關心寶寶；在單位還有繁重的工作。
教師小結：我們的媽媽真偉大、真了不起呀。我們來抱抱媽媽，贊美媽媽：「我的媽媽最勤勞、我的媽媽最美麗、我的媽媽最能幹。」
3.媽媽這么辛苦，我們小朋友以後應當怎麼做？（要自己的事情自己做，還要為媽媽分擔一些家務事）
請欣賞孩子的表演《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
4.平時，都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現在大家都長大了，會做很多事情了，我們一起包餃子給媽媽吃，孝敬孝敬媽媽，好不好？
5.分區：和面區、和餡區、擀皮區、包餃子區，餃子盛放區。
大家一起包餃子，把煮好的餃子先喂媽媽吃。
『肆』 有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是我收集整理的有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字，歡迎大家分享。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字1
星期六，興趣班開始了，我們作文班上的第一節課便是——給自己取名字。
第一個環節，老師讓我們說說對自己的名字滿不滿意。我對自己的名字是有點滿意又有點不滿意，我滿意的是我這個名字讀起來比較通順，並且不會重名，不滿意的是我的「桁」字比較少見，好多人都會把他讀偏。既然能重取，那我就不客氣了。
第二個環節，讓我們給自己取一個名字。老師話音剛落，全班陷入了一片沉默當中。有的人用筆敲敲自己的腦袋，有人搖搖筆頭，還有人托腮沉思……先來說說自己吧，我給自己取的名字叫「祥開」。祥是吉祥如意的意思，開是希望自己每天都能開開心心，另外，他又是想開的諧音，希望自己做什麼事情都能想開一點。再來看看別的同學給自己取的的名字吧：「帆船」要在大海中勇敢地航行，乘風破浪；「親」帶給人一種親密的感覺；「快樂的小鳥」希望每天都能快樂，並希望像小鳥一樣自由自在……哦，同學們取的名字可真是五花八門啊！
第三個環節，老師給我們玩了一個「點名游戲」。不過可不是點你原來的名字哦，而是點你新取的名字，老師說出一個名字，那個人必須在三秒鍾內站起來，並說聲「到」，不然就要被罰表演節目。同學們的心都蹦到了嗓子眼，兩只耳朵豎起，生怕錯過每一個聲音。最終，我們班裡有四個同學被罰表演節目。
這真是有趣的一堂課。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字2
在一個寧靜的教室里，突然一個震耳的聲音打破了這個寧靜，哦！我們專業班原來正在舉行「掰手腕」比賽。
只聽余老師說：「來，左邊為張三隊，右邊為李四隊，張三隊隊員是A，李四隊隊員是B。」
老師又說：「張三、李四隊來各推薦一名隊員，」突然有好幾名同學都不約而同的把手舉了起來，老師從中挑選了兩名隊員，「好，兩位選手正式登場，比賽馬上就要開始了，首先由A隊員說口號做動作。」只見A隊員長的瘦瘦的，臉和手有點黑，B隊員手一伸再一蜷，肌肉都鼓出來了，他又用手捋一下頭發說：「看你這么瘦小，退下去吧！」A同學們不甘示弱地說：「那可不一定。」
說著兩個同學把手放到桌子上，握在一起，只聽老師一聲令下：「開始！」只見那兩只手來回用勁，血管都明顯突出了出來，A同學身子向右斜，腳緊緊地蹬住地面，B同學手一用力，A同學的手向右大概歪了45°，A同學拚命向左掰，最後B同學再猛一用力A同學的手倒下了，「第一回合B同學勝！」只聽老師宣布，接著老師說：「第二回合開始！」這次兩只手死死地抓住，B同學用力用力再用力，把A同學的手掰到了35°A同學的手青筋暴露，最後堅持了好久時間到誰也沒勝。剩下的同學都自動組成了啦啦隊分別為他們助威加油，老師鼓勵他們說：「無論勝敗都一定要堅持到底。」緊接著進行第三回合，A、B同學兩手再次緊緊握住，兩只腳好像更牢的粘住地面，B同學手一用力，A同學的身子一扭，頂住了這一擊，B同學再次用了全身的力氣，一下子把A同學給擊敗了！「B同學勝出！」老師最後宣布。
從這次比賽中，我知道了堅持就一定能勝利或成功！
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字3
看到桌子上的兩盒五子棋，我的思緒回到了那節五子棋比賽的活動課。
上課了，老師拿出了一個棋盤，這個棋盤周圍是橙色，裡面是黃色的，看起來像是用木頭做的。邊上圍著一圈銀邊，棋盤上有一條一條黑色的線，這些線的交叉點就是棋子的家。接著，老師又拿出了兩盒棋子，一盒是白色的，一盒是黑色的，一個個小棋子圓圓的，就像一個個可愛的小寶寶。老師選了一位穿黑衣服的同學來做擂主，又選了一位穿灰衣服的同學做攻擂。剩下的同學就是觀眾啦！
第一輪，擂主走到了擂台，眉毛彎得像兩個月牙，嘴巴向上挑了起來，臉上露出自信的樣子，還自信得玩起了棋子。那另一個攻擂呢？他也非常自信，嘴微微笑著，還露出了潔白的牙齒。第一輪開始了，有的觀眾開心地跑過去觀看，而有的觀眾在台下看著。霎時，教室里變得很安靜，連一根針掉在地上都能聽見。此時，擂主思考了一下，用大拇指和中指夾著棋子，攻擂變得緊張起來，伸手拿了一個棋子，放到了棋盤上，還不時把手放到嘴巴下面思考。
過了一會兒，棋盤上下了很多棋子，這些黑白的棋子好像戰場上正在戰斗的士兵。比賽進入到了白熱化階段，攻擂者變得緊張起來，手上還冒出了一層汗珠，他微微彎腰看著對方的棋子，好像是為了看得更清楚一些。觀眾們也變得緊張起來，擂主反倒更輕鬆了，嘴裡小聲說：「這次我肯定勝利了。」攻擂還不時摸下巴，好像是想讓自己思考得快一些。
到了尾聲了，擂主勝利了，但是攻擂有些失落，雙手放在口袋裡，低著頭，回到了座位上，有些觀眾還在聊著那一步棋子應該怎麼下。
「叮叮叮」，下課了，這一節課讓我知道了：在關鍵時刻，反而不能慌張，要保持鎮定，冷靜觀察，認真走好每一步。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字4
我們期盼已久的星期五到了，並不是因為課少，早放學，而是又可以和403班的徐老師做科學小游戲了!
午談課下了，我就直奔401教室。那兒已經有很多人了。過了一會兒上課鈴響了，就開始了那緊張又刺激的小游戲。剛開始我們並不知道老師葫蘆里賣的是什麼葯，只能半信半疑的聽徐老師將游戲規則。徐老師先讓我們在牙簽桶上放一個吸管，再用一張餐巾紙擦另一個吸管，然後再又拿那個擦過的吸管碰另一個吸管，大家都憋著氣。緊張的氣氛達到了極限。吸管似乎是一個犯人逃避著警察的追捕，有時候，又像一隻狗跟著主人，可有趣了!當大家都做過後，老師說：「有誰知道這是為什麼?」這下可把大家都難倒了，大家個個都像丈二和尚——摸不著頭腦。徐老師告訴我們，這是因為靜電才產生，我們恍然大悟!
然後，老師又向大家介紹游戲，叫「奇怪的手臂」因為剛才我們知道了這個知識，現在我對這個更感興趣了。我們按老師說的手臂碰手臂是一模一樣長的，然後一隻手臂向前伸，一隻手臂大幅度的打胸，打了30下再量一下。不可思議的是手臂不一樣長了!可是過了一會兒又和老一樣了!
我們又玩了「一指神功」等等，讓我們大開眼見，更讓我感到了科學的神奇。其實，我們這個世界上到處都有科學!
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字5
今天，宿老師給請來了一位應縣的閆老師，有趣的一堂課。閆老師給我們生動地講了許多有關應縣木塔的事情。還告訴我們應縣木塔的全名是——應縣佛宮寺釋迦塔，高67米，是世界三大奇塔之一。現已有950年歷史了。
說完，宿老師讓我們舉手發言，閆婧說，木塔多年不倒的原因好像是木塔一層的佛祖保佑的。郝永說，那木塔就沒打地基，是直接立起來的，這時，我心裡犯了嘀咕：那既然它是立起來的，那怎麼950年來不倒啊？剛舉起手，卻被張洋說了。有的同學說，這可能是裡面有什麼機關吧。
當我們正思考時，郝永又說，塔頂有一根避雷針，這樣，木塔才倖免被雷擊倒的厄運。還有，頂部還有幾顆佛光舍利子，有時還發光！這時候，高翔說，那好像是極光，還有塔里有許多機關。
這句話可像是一個未解之謎，誰也不知道這機關。劉琦琦說，那木塔不是用木頭做的嗎？為什麼木塔表面是深紅色的？
幸好這個問題被常宏達給解開了：那是一種紅木，不會腐爛。哦，難怪它表面是深紅色的。
常宏達還說，塔頂常有一種鳥在飛，那種鳥就愛吃木頭中的蟲子，之所以這們，木塔便在應縣屹立了整整950年。傳說塔頂還有避雷針、震水火的寶石。
雖然我並沒有去過應縣木塔，但在這節課過後，我就比去過還了解應縣木塔，真是一堂有趣的課！
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字6
今天，天氣晴朗，鳥語花香，太陽光調皮跑到教室里跳來跳去。
到了第二節課了，老師快步走進教室，笑眯眯地跟我們說：「同學們！今天的作文課從玩貼鼻子游戲開始！」同學們聽了都躍躍欲試，有的還一蹦三尺高，都想上去一展風采。老師在黑板上畫了一個小男孩，就是沒有鼻子，老師請同學們上黑板把鼻子貼在正確的地方。
游戲開始了，同學們都紛紛舉起了手，最先上去的是小明，老師用毛巾把小明的眼睛蒙上，讓他轉幾圈。也許他被轉暈了，他不知道黑板在哪兒了，摸了好久，終於找到了。他一貼，全班同學都哈哈大笑，他把蒙布拿開一看，自己也哈哈大笑起來了。原來他把鼻子貼在了眼睛上。下一個是小紅，老師也是把毛巾蒙住她的眼睛，然後轉了幾圈，她也是被轉暈了，分不清方向。最後一貼，同學們比剛才笑得更厲害了，原來她把鼻子貼在了牆上。緊接著是我們的班長了，只見他信心十足地走上了講台，可是被捂住眼後轉了幾圈後，信心都沒了。他分不清黑板在哪，摸來摸去，他碰到了一個東西，以為是黑板，然後一貼，同學們笑得更厲害，有的把腰笑彎了，有的笑得在地上打滾，原來他把鼻子貼在了我們班的門上了。
游戲繼續進行著，笑聲也不斷的從我們教室里傳出……
這節課真有趣，給我們帶來了樂趣，也給我們留下了美好的回憶。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字7
每當看到把氣球的口子松開時，氣球就會亂飛。因此我產生了一個問題：氣球為什麼一放氣就亂飛,撞到這就又飛那?在一堂有趣的課上，張老師為我們生動地講解了氣球的原理。
課堂上，張老師親自為我們做了實驗。只見張老師鼓著腮幫子吹鼓了氣球，氣球越來越大，許多同學大聲地叫到：「張老師！別吹了，快要爆啦！」我們心裡都替張老師捏了把汗。過了一會，張老師安然無恙，並快速地捏住了氣球的口子舉起了氣球，問了一個問題：你們覺得我松開氣球後會怎麼樣？同學們踴躍回答，有人說會在空中亂撞、也有人說會直往下掉。張老師微微一笑，只見張老師松開了氣球，那氣球像一個調皮的孩子上躥下跳。可是沒過多久，它掉了下來，像一顆金黃的流星墜落人間。
這是為什麼呢？原來是因為氣球中充滿氣,放出時產生反沖力,由於氣球皮有彈力,所以彈回之後,反沖力使氣球飛往另一個方向。接著張老師提出了更大膽的想法：給我們每人一個氣球，吹鼓氣球，老師說放，就一起鬆手。開始吹氣球了，只見同學們個個都吹起了氣球，我心裡那個著急呀！我使勁吹呀吹，終於把氣球吹鼓了。到重磅大戲了，一聲放傳進了我的耳朵里，43個氣球一起撞向天花板，就像五彩繽紛的禮花盛開在天空，可是縱然即逝。
放學回到家後，我查到了更專業的解釋：氣球里的氣體快速地向外噴出,對外界的空氣產生推力,由於「力的作用是相互的」，所以外界空氣對氣球有一個反作用力,然後氣球飛出。這就是氣球的秘密。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字8
「叮當、叮當」上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步來到教室。接著又來了幾位教師坐在我班教室後邊。我一看就知道今天是來聽我們的作文課的。
老師神秘地說：「我來出一道數學題，看看誰能解答出來?」我心裡想：老師葫蘆里賣的`什麼葯哇!明明是作文課怎麼給我們出數學題呢?只見，老師拿出一個水杯，右手從口袋裡掏出三個石子，依次放入水杯。老師笑哈哈地對我們說：「誰能把這三個石子分給三個人，每人一個……」我想這多好分呀!我自信地舉起了手。誰知，老師不緊不慢地說道：「而且水杯里必須還剩一個。」我想：這不是難為我們嗎?於是，高高抬起的手又放下了。
爍超同學勇敢地舉起了手，他興高采烈地向講台走去，頑皮地把三個石子分給了三位同學。老師笑眯眯地說：「爍超辦事情真利落，分倒是分完了，但杯子里還得剩一個呀!」說著，晃了晃杯子，同學們都笑了，爍超遺憾地走下了講台。這時，只見林洋同學自信地舉起手，說：「我一定能分好，沒有差錯。」老師讓他來分，林洋胸有成竹地走上講台。他把兩個石子平均分給兩個人，然後把水杯連同石子一起給了第三位同學。正好每人一個，杯子里還剩一個，同學們挑不出差錯。老師接著說：「這就是今天的作文課，請同學們自擬題目寫篇作文，把這節課的經過和感受寫下來。」
這節課真有意思。通過這件事，我還明白了一個道理：做任何事情都要動腦筋。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字9
今年的夏天，我懷著忐忑不安的心情等待著暑假的來臨。因為爸爸幫我報名了暑假作文訓練營，讓我有機會加強我的作文能力。平常我寫的文章不是內容枯燥乏味，就是寫到最後一段偏離主題。希望經過這次的課程訓練，可以讓我的作文水平才能成長。
我的作文指導老師是塗佳霖老師，他是一位幽默風趣的人。老師都會把上課內容講得生動活潑，讓台下的同學聽得津津有味。經常上完課時，我會發現自己的作文寫得愈來愈順，不但達到老師的標准，有時甚至還受到老師的誇獎，真是令我驚喜萬分！
老師跟我們說：寫作文要先看懂題目的意思，才不會寫到最後都偏離主題；標點符號要搞清楚，不要標錯地方或亂標；寫景物時可以由大到小，由遠到近。老師講的我都把它深深的記在腦海里，希望在寫作時會更得心應手。在這五堂課里，令我印象深刻的是最後一堂課。這一堂的上課內容是分組製作廣告傳單，我們這一組選」芒果冰沙」，我靈機一動把標題變成」芒果冰〝殺〞，〝殺〞進你的味蕾」。上台報告時，老師誇獎我們很有創意，我聽了心花怒放！
這次的作文課使我獲益匪淺，我要感謝我的班導師和佳霖老師，因為是他們讓我有機會了解到更多的寫作技巧和方式。希望有朝一日可以成為一位家喻戶曉的作家，寫出許多膾炙人口的作品！
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字10
記得那一天下午，我們606班要上一堂別開生面的課――插花課。
下午剛上完科學課，我們一群人飛一般地跑下樓去幫忙拿東西，只見一群四年級的同學站在樓梯上大叫著：「哇!好漂亮的花呀!」「你看，那個是天堂鳥，白色的是百合!」我過去張望了一下，才發現銀河邊走來了兩個「花仙子」，樓柯慧她們趕緊跑過去接過了花，我想這堂課一定很精彩!
隨著上課鈴聲的響起，我們回到教室里，只見同學們都安靜地坐在各自的座位上翹首期盼著，看到這么漂亮的花，大家都忍不住叫了起來：「好漂亮的鮮花呀!」突然，孫老師大聲地對我們說：「這是我們606班的第一次家長入課堂活動，希 望大家能夠積極參加。下面
邀請到的是臧博軒的媽媽郭老師，大家歡迎!」我們都熱烈地鼓起了掌。郭老師微笑著打開了電腦，讓我們看了幾幅插花藝術的圖片，然後仔細地給我們講解了插花藝術的兩個方式、特別的器皿和裝飾物。最後讓我們拿出墨綠色的花泥，教我們西式插花的「L」型插法。我們幾個七手八腳的忙開了，按照老師說的，我們先開始插劍草，把三根劍草按長到短的順序插進去，接下來要插葉子和主體的百合，可我們費了九牛二虎之力也未能完成，只好開始求助了，王躍大叫道：「郭老師，郭阿姨!郭姐姐!快來幫個忙!」在郭老師的指導下，我們終於完成了第一束花，開心的大叫起來。
這堂有趣的插花課，不僅教會了我們插花藝術，還讓我們深刻地領悟到「說時容易，做時難」的道理。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字11
今天上午，我很高興，因為我們做了一個別開生面的游戲。
老師讓我們說從一到十的成語，有幾個同學舉手說了幾個，老師又讓我們說過年的數字成語，同學們你看看我，我看看你，結果都不會。老師說：「我教你們呀！」於是我們跟著老師一起把成語背得滾瓜爛熟。
因為我坐在最前面，老師說：「這個游戲從慧媛先說，然後按照座位順序，一人說一個。准備好了嗎？」老師眼睛巡視了我們一遍，「好，開始！」我站起來第一個說：「一帆風順。」後面的同學說：「二龍戲珠。」緊接著後面的同學們一個個都不示弱，「三羊開泰、四季發財、五福臨門、六六大順、七子登科、八面玲瓏……」這時該說九了，不知誰「卡殼」了 ，我不禁向後望去，是張平，「九……九……」她結巴著，老師微笑著：「好好想想，別著急，呵呵。」「九九歸一！」張平在老師的鼓勵下，總算想起來了，我們也都替她舒了口氣。最後一個同學大聲說：「十全十美！」等大家都說完，教室里響起了掌聲。
接著老師又讓一個人說十個成語，我很緊張，不過我順利地過關了！同學們一個個都很高興！老師也高興！我更高興！
老師笑著說：「大家表現都不錯！我要給表現好的同學每人獎一顆糖！」於是老師先獎了我一顆糖，嘿嘿！我別提有多高興了！我得到的是一塊夾餡棉花糖，我急忙剝開糖紙，一聞，恩！是菠蘿味的，它白白的、軟軟的，我迫不及待地把它一口填進嘴裡，啊！香甜的汁水一直流進我的心裡！
我在這節課里不但學到了許多知識，還吃到了香甜的糖果，哈！這節課真是又香又甜又有趣呀！
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字12
清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進了教師。只見他不動聲色地放下東西後，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的「電『字。
教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學上台去，要她把自己的自來水筆桿使勁望頭上摩擦後再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：「哪來的電呢？」多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：「摩擦的唄。」
「對，是的，是摩擦得來的。」陳老師高興地接過他們的話一字一板地說：「物體摩擦後能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現象上一經常發生的……」
同學們津津有味地聽著、看著。最後，陳老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；並給我們每個小組分發了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著一邊想著「登上電學寶座的法拉第」和「探索雷電秘密的富蘭克林」，我也一定要像他們那樣里爭做一個馴電的人。
下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：「唉，怎麼搞的，這節課時間這么短！」
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字13
今天我來到了作文課堂，只聽見同學們鬨堂大笑，到底怎麼了？
原來老師要帶我們經歷一次有趣的觀察之旅呀！首先，老師請來了第一個觀察家庭成員——看。老師讓我們把眼睛閉上，我想，老師這是要幹嘛呢，好神秘啊？過了一會兒，老師讓我們把眼睛睜開，班裡頓時鬨堂大笑。原來老師戴了一副墨鏡，學著大猩猩的樣子，我想老師真的好好笑，這就是老師向我們介紹的第一個成員——看。
接下來老師帶來的第二個成員——聽。老師再次讓我們把眼睛閉上，並且頭要趴在桌子上。我聽見有的人在「呼呼」裝睡。又過了一會兒，耳邊傳來了《海草舞》的響聲，我想，老師這是要開派對嗎？原來這就是老師向我們介紹的第二個成員——聽。
最後，老師說要給我們每人一個神秘的禮物。她讓我們張開雙手，閉上眼睛，我想，到底會是什麼禮物呢？老師靜悄悄地在我們每一個人的手裡放了一個輕輕的冰冰涼涼的東西，而且她的皮膚摸起來像嬰兒一樣光滑。我又摸到頭上有一片小葉子，像它的劉海兒一樣。隨後老師讓我們聞了聞，我把它放在鼻子跟前一聞，它有一點淡淡的清香。現在老師讓我們把眼睛睜開，我一看，呀！原來是小桔子呀！我最愛吃的就是桔子了！它長得可真可愛，像燈籠一樣，圓圓的臉蛋。我嘗了嘗，真甜！我還想再吃一個。這就是老師向我們介紹的第3、4、5個成員——觸、聞、嘗。
這次有趣的觀察課結束了真有趣！我還想再上一次這樣的課。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字14
今天，我們進行了搶凳子的游戲。一聽到這個消息，有的同學眼睛瞪得大大的，下巴都要掉到地上了、有的同學憋著嘴，眉頭都要湊到一起了、還有的同學眼睛眯成了一條縫，樂開了花。
我們先把桌子搬到旁邊，讓出一個很大的地方。然後數了數有多少人，再把凳子圍城一圈，其中有一位同學不想參與游戲，所以在一旁扮演觀眾的角色給我們加油，老師給我們當裁判。激烈的第一輪游戲開始了，我們開始圍著凳子轉圈，我雖然看不到自己臉上的表情是什麼樣子的，但是我知道：我的表情一定出賣了我的心情。我非常地警惕，耳朵不由自主的就豎了起來，聽著老師的的口令，沒想到游戲還有規則，老師不讓我們碰到椅子，還讓我們逆時針旋轉，甚至還要用右手搭著前面人肩膀的要求。我的腦汁都快不夠用了。老師還真有心機，讓我們轉了好久，已經放鬆了，這時突然從老師的嘴裡冒出一個字：「坐！」我整個人都慌了，生怕搶不到凳子，接著我隨便一坐，還真有個空位子。就這樣我玩過了前兩輪。
第三輪就是我的「末日」了，在我後面是最高大的班長。老師說「坐」的時候，我本想坐後面的凳子，結果剛坐下去就被班長擠到了凳子旁邊。那一刻我呆住了，彷彿進入了另一個境界。全班炸開了鍋，有的同學在為自己沒有被淘汰而感到慶幸，還有的同學在旁邊看熱鬧。我聽到鍾表「滴答滴答」地響，好像在為剩下的同學喝彩。空調「呼呼」的吹著，好像在說：「你不要灰心，以後再玩游戲不就有經驗了嗎？」「空調」的這句話使我再次微笑了起來。
這次游戲讓我知道了輸贏並不重要，重要的是友誼，我很喜歡這個游戲。
有趣的觀察課 - 有趣的一堂課作文500字15
叮鈴鈴，叮鈴鈴,上課鈴不知不覺地響了起來，張老師面帶微笑走進教室，先在黑板右上角端端正正地寫上了課題「綠茶」，便開始介紹有關綠茶的知識。我知道了茶有許多品種，還知道了茶要通過殺青、炒青、曬青等步驟才能出售。
當講到茶葉的形狀時，張老師打開了大屏幕，熒屏上一下子出現了許多綠茶葉。張老師問：「剛才講的和現在屏幕上的一樣嗎？」同學們仔細看幻燈，發現那茶葉的顏色是墨綠的，形狀尖尖的、扁扁的，一切和剛才講的一樣，我們就像走進了茶園。
最有趣的是品茶，我真沒想到張老師會泡茶給我們喝，課堂的氣氛一下子活躍起來。同學們都盯著茶葉，好像流口水似的，喝的慾望馬上來了。這回的班隊課有意思極了。我很想嘗嘗茶的味道，張老師微笑說；「這可不是白喝，吃完了要讓你說出它的顏色、形狀變化，味道怎樣。」我靜靜地期待著，並細細觀察。
張老師先把茶葉放到到我們的杯子里，然後給我們倒上水，神奇的事情發生了，就像變魔術一樣茶葉綻開成了大葉子，顏色也漸漸淡了起來，成了翠綠色，味道也更香了。幾片干癟的茶葉仍頑固的漂浮在水面之上，幾片茶葉開始膨脹了身體，搖搖晃晃地沉到杯底。過後古色古香音樂響起，還配上了優美的朗誦，我們在這環境中品起了茶，彷彿來到了仙境中。
細細地品著茶，嘗出了苦味卻很香，喝起來感覺不到它的苦，而且讓人心曠神怡。突然間，我開始領悟：人生若茶，苦盡甘來。
『伍』 婚禮氣球怎麼綁成一串 婚禮氣球布置
婚禮時候的氣球應該怎麼綁成一串好看呢？下面我們就一起去了解了解婚禮上的氣球布置都是什麼樣的。
一、婚禮氣球怎麼綁成一串
1.選擇好形狀
想要將婚禮上的氣球綁成串，首先我們要選擇好要綁的形狀，比如說心形的或者是愛心，滿心的或者是空心的，決定號以後才好進行下一步。
2.准備好工具
需要用到的工具有雙面膠帶、剪刀、絲帶，鐵絲，打氣筒，氣球。准備好這些以後然後因為是已經確定好的形狀，那麼首先先將氣球一個個的充滿氣。
3.紮好形狀
當然如果是一個空心的心形狀，那麼可以用鐵絲彎出一個自己想要的大小的心形形狀，然後開始將氣球沿著這個形狀扎到一起額，綁在紮好的形狀上。如果是滿心的，那麼先紮好邊圍的氣球，然後再填充中間的。
二、婚禮氣球布置
1.造型
一般來說婚禮氣球如果是有形狀的布置，特別是在婚房裡面的，那麼這種大多數都是放在床上或者是床頭的牆壁上，亦或者是床頂上的牆上，會造型出新人喜歡的形狀，比如I LOVE YOU的字樣，亦或者是心形。或者是繞著整個房頂走一圈。
2.散落
當然在布置氣球的時候也會有很多人選擇就那麼讓充滿氣的氣球散落在地方床上，這是非常方便但是也是非常喜慶的樣子哦。
3.插花
把氣球當一個個的花束一樣，插起來，這一般是般了幾個氣球高低不一的綁成一束花，然後在下面綁一個有點兒重量的，然後就可以直接立起來，當然這種氣球用的是氫氣球，可以飄起來的那種。
總結：
婚禮上一般都會使用氣球作為婚禮布置上點綴的裝飾品，上面為大家介紹了一些氣球的綁法，一起氣球的布置及造型，希望能夠幫助到大家。
『陸』 結婚扎彩車應該怎麼弄啊
一、婚禮花車的一般特徵
婚禮花車是一種無定式的車輛裝飾，完全由當地居民的經濟狀況、流行車款和民風民俗所決定。就目前而言，用小轎車做婚禮花車已經成為時尚。各種車型和款式既有個性的一面，也有共性的一面。
1.常見車輛形式
製作花車，首先就要對車輛有一個大概的了解。了解車輛的外形特徵。車體可分前車蓋、車頂、後車蓋和車的兩側等部位。飾花時可以根據這些數據，確定花體的大小。一般大多數多用小轎車。
2.裝飾花部位及配置關系
轎車自身就是一個完整體，亦具美觀性，有花的合理介入，得以錦上添花，更為豐富多彩。花車的裝飾理念也是如此，要求設計者了解所要裝飾的轎車結構與鮮花裝飾的關系。花車可裝飾的部位很多，有前車蓋、車頂、後車蓋、車兩側和車的保險杠等。
前車蓋位於車輛之首，是人們視覺的第一切入點，又有較大的平面空間可以裝飾花。花體以盡量不遮擋駕駛員視線為宜。在近駕駛員位置的部分不放花，在副駕駛位前部適當有凸起的花體，其他前車蓋部位都應採用低平花體裝飾。
車頂是第二飾花處。處理車頂時，可以利用視覺差來配置花體，以求合理使用花量。例如花體以車頂的對角拉一直線，用花組成寬頻狀，無論從正面，還是從側面觀看花車頂部，都能見到一個較大的花面。
後車蓋是第三飾花處，屬於次要位置，有時可以簡單化或省略。後車蓋上的花是根據前車蓋的用花情況決定的，前大後略大，前小後車蓋是第三飾花處，屬於次要位置，有時可以簡單化或省略。後車蓋上的花是根據前車蓋的用花情況決定的，前大後略大，前小後略小或省略。花體位置的確定，一般設置在中間，高度沒有絕對限制，但不得比前部的花體大。
轎車兩側的裝飾，只能作為陪襯性的點綴，可以採用在把手上掛花球，或在門上飾單枝的花朵等方式。
所有的花飾都應該是有序的、協調的，形成統一體，不能各自為政。一般情況下，轎車花飾有兩種配置方案。
ａ等稱配置
從頂面看轎車，是一個矩形，將轎車縱向劃一條中線，可見左右兩邊等形等量。插花配置以中線為軸，左右均等。這各形式穩重大方，通用性較強。
ｂ不等稱配置
將轎車的中軸線劃出。插花配置要求以中軸線為平衡的中樞，花體有個體的偏向設置和群體的錯落組合等表現形式。花體始終圍繞著中軸線進行表現(三角形、Z字形結構）。
二、花材裝飾材料與輔件
1.花材選擇
花車所用花卉材料從總體而言，應與婚禮用花保持一致。花車用花是在特殊的環境下使用，所以對花車用花需要做出選擇。花瓣單薄、易落的花材應不用或少用。有些花卉耐不住夏日的酷暑和冬日的嚴寒，因此這些花在相應的季節不宜使用。適合花車裝飾的觀花類花材很多。花用花材只是婚禮中的一部分裝飾，具體用材需在整體設計下確定。
2.裝飾材料選擇
比較常用的有婚紗、雪紗、緞帶、氣球、「喜」字、婚禮娃娃、心形棒等。
3.輔件選擇
花車的輔件主要有固定輔件和裝飾輔件。輔件雖被稱為輔件，但卻很重要，其質量的好壞直接影響到花車的成敗。在花車上使用任何裝飾物體都需要做好固定，防止脫落或移動。現在有專為花車設計的插花吸盤等輔助物品。常見的有：
ａ方形插花吸盤：它是一個用塑料網罩包裹的花泥體，底部設置抽氣吸盤。吸盤放置在花車平整的表面，扳動抽氣桿即可將吸盤牢固地附著在花車上。
ｂ心形插花吸盤：與方形相同。
ｃ小吸盤：花車飾物中很多不帶吸盤，可以採用附加小吸盤的方法加以固定。小吸盤頂部有孔，繩子或鐵絲可穿入。
ｄ金屬絲、扎絲：是綁扎材料，用於各種物體間的造型和連接。扎絲是中部鐵絲外包塑料，是一種安全型綁扎材料。
ｅ保水管：為了保持花的新鮮度，可以在花的基部套上保水管。
三、花車各裝飾部位的配置
1.前車蓋花飾：是人們的視覺焦點。常見的有中部設立花體如插成大堆頭狀、心形狀、組字狀等。近車燈位設立小型花體，或與主體花做呼應。副駕駛位前做大型花體。年有在前車蓋上裝飾的花卉，都必須是一個完整的呼應體系。
2.後車蓋花飾
花體的設置是整個花車的輔助、陪襯部分。在設置花體時，應使其與花車的其他部分的裝飾有良好的協調關系。常見的花體布置是採用大堆頭狀插花，設置在尾蓋的中部，也可用小體量的插花配置在尾蓋的角上，或者用緞帶花球或其他裝飾物，配置在尾蓋的邊緣。
3.車頂花飾
車頂前部的兩個角在配置花時，一般是以一角裝飾為主。花車頂部的另一個視覺點應安排在上下車門的一側。頂部裝飾最重要的是考慮整體的平衡效果與視覺效果。
4.保險杠花飾
保險杠上的裝飾大部分安排在中央部位，製作插花時，可以將花泥固定在保險杠上，然後將花枝插入。但是需要注意的是，花泥要用鐵絲網包裹，或用塑料網罩罩住，以防花體在車輛顛簸中損毀。
5.多方位花飾
多方位裝飾，主要是顯示婚禮的隆重與尊貴。
四、花車裝飾藝術
學習花車設計時，應先了解和掌握一般規律。
1.組字裝飾
組字插花在花車的應用上，是一咱可以直接表達心情的形式。婚禮花車組字的內容一般與愛有關。花字的定位很重要，可以在插花前，先在花泥上劃刻好圖形，然後按此圖形插花。
2.設擺件裝飾
婚禮花車上設置擺件和裝飾品，一般都是與婚禮這個主題有關的。如用婚紗做成花球，也有用婚禮娃娃的擺件裝飾。
3.綵帶裝飾
用於花車裝飾的綵帶品種很多，在選擇綵帶之前，應先對需要進行包裝的車輛情況和用戶要求有一個大致的了解，然後進行具體操作。
4.點飾
點飾一般作為大花體的輔助裝飾，可以使主花體得到延伸和使花車裝飾更趨完善合理。點飾花固定到車上去的方法主要是在花上安置小吸盤，讓吸盤吸附在車的表面。點綴布置時，可以採用均勻的定位。點飾花的用花一定要與主花體保持協調。
五、花車的保養
1.限制車速
花車行駛速度限制在50公里∕時以內，最好不要上高速公路和高架路。有大風的日子，花車的行駛速度要限制在40公里∕時。
2.水分保持
對遠離花泥的花材，盡可能用保水管套在花莖上供水。花體表面噴水也是水分保持的輔助方法。噴水量要適中，不宜太多。
3.防暑防凍
當盛夏來臨，烈日對花的損傷極大，設計者應及時噴水，並告知使用者適時噴水，車輛在等候時盡量停放在陰涼處。冬日嚴寒對鮮花也有損害。設計者應採用抗凍花材，同時，在花插好後蓋上輕薄的棉紙或無紡布，待使用時去除。冬日花體表面不要噴水，以防結冰.
『柒』 禮盒好還是花束好，求婚鮮花用長禮盒合適嗎
都可以的，重在心意，不過要考慮一下接受人是否方便接收。
(7)氣球插花圖擴展閱讀版：禮物是權在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意願的一種載體。通常是人和人之間互相贈送的物件，其目的是為了取悅對方，或表達善意、敬意。禮物也用來慶祝節日或重要的日子，比如情人節的玫瑰或生日禮物，不可不送。禮物也可以是非物質的，中國古代有「千里送鵝毛，禮輕情義重」的說法，表示禮物的價值在於送禮者的善意和心意，而非禮物本身的價值。
『捌』 氣球和和插花學哪個好
可以學習花藝氣球，這個氣球和插畫都學的到。
花藝氣球布置課程有兩部分核心培訓內容：鮮花插畫藝術課程和創意氣球培訓兩大環節，然後根據這融匯變通，自由組合而成。
①插畫藝術課程，認識各種在婚禮、生日會、同學聚會中常用到的鮮花種類，以及所代表的寓意，在根據這些合理搭配；
②創意氣球培訓課程，涉及在氣球裝飾行業常用到的氣球種類及其特性，再次就是如何編織，這里側重結泡手法，造型拆解、自主創意等內容；
③花藝氣球布置是門交叉學科，很多氣球培訓機構或者學校都採用分開教學，然後根據學生各自領悟能力選擇學習；
④術業有專攻，其實在真實的氣球布置場景里都是團隊協作完成作品，因此學員也建議把一門課程學透徹，比兩類都懂點更實用。