花藝試題

❶ 物業綠化人員安全常識

1. 物業的綠化養護要點是什麼
綠化養護對於物業區域來說尤為重要，一是能固土吸塵防止水土流失；二是能降低環境溫度，調節空氣和氣候；三是能蒸發水分，調節濕度；四是能滅菌除害，五是能吸收二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，凈化空氣；六是能吸收強陽光，反射光，紫外線，保護人們的眼睛；七是能吸聲、消聲，減輕城市雜訊；八是能美化環境，豐富人們的生活。

因此，綠化養護工作很重要，物業服務企業應分類進行養護。 ①草坪 1。

在生長季節（4〜10月），每月除草3次； 2。修剪修邊； 3。

填坑窪，平整草地，以保持草地的平坦； 4。補植草地，並加強保護，保證其迅速生長； 5。

要對草地進行有時間針對性的澆水和施肥。 ②植被：（包括：樹木、地被植物等）對於植被必須定時的進行修剪、施肥、補植、綁帶、鬆土、整理、澆水等養護，在養護時，一是要施肥，對於不同類的地植被要不同時間的施肥，才能保證其正常的生長；二是要澆水；三是要修剪；四是要病蟲害的防治；五是要更新。

③花壇：在養護花壇時一定要注意在花壇土壤變干時，應及時澆水，補足土壤中的水分。澆水的時間視季節而定。

在夏季澆水應在早晨或傍晚進行，一般宜在早晨8時及下午5時左右進行，避免中午前後高溫時澆水，否則土壤溫度升高，水的溫度低，澆水後會使土壤溫度驟然下降，不利於苗木對水分的吸收與生長。 冬季的澆水應以中午為宜，春秋季節則可以隨時進行澆水。

澆水的數量要充足，但不能水i過大。還要定期對土壤進行幾次追肥促進苗木生長。

④除雜草：在植物生長各階段不定期採取機械挖除或使用化學除草劑處理的方法，去除非目的植物。 ⑤鬆土：在喬、灌木穴盤內鬆土，一般結合施肥和除草進行，以改善土壤通透性狀，促進喬、灌木生長。

對於生長期超過三年的草坪每年需用疏根機和打孔機分別進行疏根和打孔處理，每年於初夏和中秋各疏根一次，打孔可於春季進行，每年一次。 ⑥施肥：在一年養護期間，喬木需一次性施用復合肥3kg/株，孤植灌木2kg/株，密植灌木帶與片植花卉5kg/m2，結合鬆土除草施於穴盤內根系分布的深度（約20〜30cm）。

草坪於春、初夏、夏末、中秋分次分布施用復合肥8,5kg/100m2。 ⑦澆水：根據綠化區氣候和當地條件測試單次澆水量（以潤濕50cm種植土深度為度），北方段年澆水次數在40次左右，南方段需增加10次左右。

年度總體執行情況應根據當年氣候情況來決定，以保證植物正常生長。 ⑧整形：孤植喬灌木的整形修剪應於樹木休眠期進行，密植灌木帶和剪形球狀孤植灌木及花卉，根據其紋樣點技術要求和冠形景觀要求，於夏秋兩季視植物生長情況實施修剪，剪除病枯枝及冒生枝條。

禾草草坪修剪應當在草坪復萌生長達10〜12cm時進行第一次修剪，其後每次修剪掉的高度決不要超過植株高度的5分之一，剪留高度一般應在5〜8cm。 乾旱季節或乾旱多風氣候類型區留茬高度應增加1〜2m。

一般應每7〜15天修剪一次，每次修剪都應變換修剪方向。三葉草草坪應於夏季盛花期後和秋末各修剪一次。

⑨病蟲防治：綠化養護應針對項目區綠地植物適時做好病蟲害情況調查並做出診斷和鑒定，如遇不明病蟲疫情，應及時處理，以防止重大病蟲害的發生和蔓延，要制定並採取科學有效地防治措施，以最經濟和最有效的手段達到防治目的。 切實貫徹「預防為主，綜合防治」的植保工作方針。

⑩補植：對於綠化養護期間的植物缺損，應根據缺損植物的生物學特性制定補植計劃，適季補植以確保植物成活。喬灌木可在春初或秋未補植，草坪於5、6、9月間補植為佳。

⑪機具維修：從事綠化養維護的工作人員應是接受過園林專業基本技能和知識培訓的技術I人，熟悉一般園林植物的生物學性狀和栽培管理的技能技術，能夠熟練地進行養護和栽培管理的各種作業，能熟練地操作各種所需的園林機器具，並能做簡單維護與維修。 常用園林機器具應包括剪草機、綠籬修剪機、草坪疏根機、草坪機、噴霧打葯機等。

⑫設施保養：定期對泵房設施設備進行維修保養，保證設備的正常運行。定期對噴灌管網系統進行修復或更換，冬季做好管網的排水工作，以確保綠化區的正常灌溉。
2. 綠化管理的內容包括哪些
物業綠化管理的內容包括對綠化植物及園林小品等進行養護管理、保潔、更新、修繕，使其達到改善、美化環境，保持環境生態系統的良性循環的效果。

物業綠化管理除了日常綠化養護管理工作外，還包括綠化翻新改造、花木種植、環境布置、綠化有償服務等工作。 （一）日常管理 綠化的日常管理包括澆水、修剪造型、施肥、中耕除草、病蟲害防治、綠化保潔等。

另外，日常管理中還包括園林建築及園林小品維護、綠化標識製作、園林觀賞魚喂養等。根據不同地點的園林，室內綠化與室外綠化的質量要求及環境條件各不相同，日常管理也有比較大的差別。

（二）翻新改造 綠化翻新改造內容包括草坪翻新與補植、綠籬翻新補植、林下綠地改造、園林建築小品翻新、花壇植物更換等。 另外，對於一些用時令花卉擺設的花壇也應根據不同時期及節慶要求及時進行更換翻新。

（三）花木種植 花木種植包括苗圃花木種植及工程苗木種植。苗圃花木種植是物業管理企業為了方便綠化管理而自建花木生產基地，用於時令花卉栽培、苗木繁殖及花木復壯養護等。

花場花木種植工作包括時令花卉栽培、蔭生植物繁殖與栽培、苗木繁殖、撤出花木復壯養護、盆景製作等。 工程苗木種植是指在綠化工程施工中按設計要求栽種綠化苗木。

（四）環境布置 環境布置是指節假日或喜慶等特殊場合對小區公共區域或會議場所等進行花木裝飾等布置。 （五）綠化有償服務 綠化有償服務是利用物業管理企業所擁有的園林綠化專業人才開展針對業主、物業使用人甚至是物業管理區域外其他單位的綠化有償服務。

此服務既可方便客戶，充分利用資源，又可以增加收入。綠化有償服務包括園林設計施工，綠化代管，花木出租出售，花藝裝飾服務，插花及開辦盆景培訓班、花卉知識培訓班等。

以上是我對於這個問題的解答，希望能夠幫到大家。
3. 一般住宅小區綠化管理重點是什麼
(1)保持植物正常生長。

在-般住宅小區管理中，要求加強對植物病蟲害水肥的管理，保證病蟲害不泛濫成災，植物能正常生長，無明顯的生長不良現象。（2）加強枯枝黃葉的清理及綠化保潔工作。

住宅區作為-類人員集中的居住場所，環境整潔優美及安全是最基本的要求。為了保證小區環境整潔及安全，應及時清除園林楂物的枯枝敗葉，並每年對大喬木進行清理修剪，清除枯枝。

在大風來臨前還應派人巡視轄區內的園林樹木，檢查是否有潛在危害的枯枝。（3）減少對業戶的危害。

及時對阻礙業戶生活活動的綠化景點進行改造，減少人為踐踏對綠化造成的危害。對於一些交通道路邊上的行道樹進行適當修剪，保證其主幹上的第一分枝達到車輛通行所需的高度。

而因為設計不合理原因造成對業戶正常生活有明顯影響的園路分布進行合理化改造方面方便業戶，另-方面也減輕物業管理公司綠化補種的壓力。（4）提高業戶文化素質。

創建社區環境文化，加強綠化保護官傳，使業戶形成愛護綠化的良好習院。為了創建良好的社區環境文化，物業管理處可採取以下措施：①完善綠化保護標志系統，在人為破壞較多的地方增加綠化保護宣傳標志牌。

②加強綠化知識宣傳，可在每期牆報欄內開辟出-部分來專門宣傳綠化知識，也可將王要綠化苗木掛上講解牌，註明樹名、學名、科屬、習性等。③請綠化專業人員對業戶進行插花藝術、盆景養護、花卉栽培等方面的綠化知識培訓。

④舉行小區內植物認養活動，將小區內的主要植物由業戶認養，加強業戶對綠植物的認同感。⑤由管理處出面，在小區內舉辦綠化知識競賽或諸如美化陽台等比賽活動。

⑥制定並要求業戶簽訂小區環保公約。
4. 物業管理安全小常識有哪些呢
四種商場火災逃生法 利用疏散通道逃生物業管理師考試試題 每個商場都按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災後，尤其是在火災初期階段，這些都是逃生的良好通道。

在下樓梯時應抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生，因為發生火災時，停電也時有發生，無法保證電梯的正常運行。

自製器材逃生 商場是物資高度集中的場所，商品種類多，發生火災後，可利用逃生的物資是比較多的。如將毛巾、口罩浸濕後捂住口、鼻，可製成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來開辟逃生通道；還可以利用各種機用皮帶、消防水帶、電纜線來開辟逃生通道；穿戴商場經營的安全帽、摩托車頭盔、工作服等。

利用建築物逃生 發生火災時，如上述兩種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部位、各種門窗以及建築物的避雷網（線）進行逃生或轉移到安全區域再尋找機會逃生。這種逃生方法使用時，要大膽又要細心，特別是老、弱、病、殘、婦、幼等人員，切不可盲目行事，否則容易出現傷亡。

尋找避難處所逃生物業管理師考試試題 無路可逃時應積極尋找避難處所，如到室外陽台、樓層平頂等待救援；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，關好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間，並不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
5. 物業管理師中日常綠化檢查內容與重點是什麼
1。

喬木 蟲害、病害的情況；攀爬及寄生植物情況；有無枯黃枝及折斷枝；植物長勢及肥水情況；植物修剪狀況（株型及造型是否合理，有無徒長枝及重疊枝等）。 2。

灌木 植物蟲害、病害的情況；有無攀爬及寄生植物；植物肥水狀況；有無枯黃枝及折斷枝；植物修剪、造型狀況；植物生長勢；鬆土除草狀況等。 3。

綠籬及造型植物 蟲害、病害情況；修剪造型情況（重點注意有無變形、崩露、徒長現象）；有無寄生或雜生植物、雜草；施肥及水分狀況；有無枯黃枝、空膛、空腳現象；生長勢；有無垃圾雜物等。 4。

地栽花卉 有無殘花、觀花植物結果枝、黃葉；有無蟲害、病害；施肥及水分狀況；有無枯黃枝；植物花卉修剪狀況；生長勢；鬆土除草；有無垃圾雜物等。 5。

草坪 雜草狀況；修剪是否及時；施肥、淋水是否合理；表面平整度、禿斑；垃圾雜物。 6。

綠化保潔 草坪內垃圾雜物及落葉；灌木及綠籬下落葉雜物；地栽花卉內垃圾雜物；有機肥料 *** 情況；花盆花槽內煙頭等雜物；室內花木葉面是否積塵等。 7。

棕櫚科植物 枯黃葉及時清除；花苞及花果枝及時清除；病蟲害情況等。 8。

花壇 花壇擺設造型、花壇植物的殘花清理情況、花壇衛生等。 9。

室內植物 植物枯黃葉情況、植物葉面積塵情況、植物盆內雜物清理情況、植物生長情況等。 以上是我對問題的回答，希望能夠採納！。

❷ 北京林業大學風景園林

首先不用擔心北京的天氣和消費，雖然氣候乾燥，消費不低，但是對於校園生活來說其實算不了什麼。

北京這個城市的好處在於任何事情你可以在第一時間知道，中央政策你可以在第一時間享受到，有很多機會，很多信息，很多資源，但是壞處是，你是非常渺小的，在這個偌大的城市裡面有時候容易迷失。當然上海廣州深圳也一樣。選擇學校不是最重要的，最重要的是選擇城市，因為一旦你在某個城市上學，你今後的生活就可能以這個城市為基點。這可能是你命運轉變的一個點。所以要想好。

北林的風景園林是全國最好的，這個不需懷疑，實習的地點很多，去過杭州、蘇州等地方，如果是市內或者植物認知的實習那就更多了，市內圓明園、植物園等是經常去的。風景園林不需要經常在戶外（至少不需經常在野外），畢業後找工作比較容易，一般在相關設計單位、規劃院、園林設計公司等，待遇尚可，但是至少前3年會比較累，加班是常事。

如果你喜歡設計，又喜歡植物，來風園還是不錯的，如果你不喜歡植物千萬不要來，因為很多課程都與植物相關。

學費一年5500，住公主樓7#，除了洗澡打開水要去樓下水房，其他的還好，住宿費900.

北林比較小，但是校風還可以，男女比例也比較均衡，當然這些不是最重要的。

❸ 他鄉望月閱讀答案

題中的「十五夜」，結合三、四兩句來看，應指中秋之夜。詩題，《全唐詩》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不詳。在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著名的一首。
「中庭地白樹棲鴉」。月光照射在庭院中，地上好象鋪了一層霜雪。蕭森的樹蔭里，鴉鵲的聒雜訊逐漸消停下來，它們終於適應了皎月的刺眼驚擾，先後進入了睡鄉。詩人寫中庭月色，只用「地白」二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由會聯想起李白的名句「床前明月光，疑是地上霜」，沉浸在清美的意境之中。「樹棲鴉」，主要應該十五夜望月是聽出來的，而不是看到的。因為即使在明月之夜，人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿；而鴉鵲在月光樹蔭中從開始的驚惶喧鬧（周邦彥《蝶戀花》詞有句「月皎驚烏棲不定」，也就是寫這種意境）到最後的安定入睡，卻完全可能憑聽覺感受出來。「樹棲鴉」這三個字，朴實、簡潔、凝煉，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘託了月夜的寂靜。
「冷露無聲濕桂花」。由於夜深，秋露打濕庭中桂花。如果進一步揣摩，更會聯想到這桂花可能是指月中的桂樹。這是暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。詩人在萬籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意，輕輕襲來，不覺浮想聯翩，那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹吧？這樣，「冷露無聲濕桂花」的意境，就顯得更悠遠，更耐人尋思。你看他選取「無聲」二字，那麼細致地表現出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。而且豈只是桂花，那樹下的白兔呢，那揮斧的吳剛呢，那「碧海青天夜夜心」的嫦娥呢？詩句帶給我們的是多麼豐富的美的聯想。
明月當空，難道只有詩人獨自在那裡凝神注望嗎？普天之下，有誰不在低回賞月，神馳意遠呢？於是，水到渠成，吟出了「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家」。前兩句寫景，不帶一個「月」字；第三句才明點望月，而且推己及人，擴大瞭望月者的范圍。但是，同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是人各不同的。詩人悵然於家人離散，因而由月宮的凄清，引出了入骨的相思。他的「秋思」必然是最濃摯的。然而，在表現的時候，詩人卻並不採用正面抒情的方式，直接傾訴自己的思念之切；而是用了一種委婉的疑問語氣：不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊（「誰家」，就是「誰」，「家」是語尾助詞，無實義）。明明是自己在懷人，偏偏說「秋思落誰家」，這就將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。似乎秋思唯詩人獨有，別人盡管也在望月，卻並無秋思可言。這真是無理之極，然而愈顯出詩人情痴，手法確實高妙。在煉字上，一個「落」字，新穎妥貼，不同凡響，它給人以動的形象的感覺，彷彿那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。《全唐詩》錄此詩，「落」字作「在」，就顯得平淡寡味，相形見絀了。
這首詩意境很美，詩人運用形象的語言，豐美的想像，渲染了中秋望月的特定的環境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境，加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結尾，將別離思聚的情意，表現得非常委婉動人。
······································

說行天下 是非常不錯的小說網站大全，你值得擁有。

太原婚慶公司-首選卡農婚禮

太原卡農高級婚禮顧問，專業從事於婚禮策劃，生日策劃，開業慶典等服務。
我們憑著公道的價格，高檔的服務質量，新穎的策劃，廣泛贏得了大眾的好評。開業之初，我公司專業督導就獲得了中國婚慶行業委員會的專業證明。再次印證了公司的實力及品味。
公司擁有專業的策劃團隊，攝影攝像團隊，花藝團隊，專業的後期製作及平面設計師，更有專業的司儀和媒體主持人為公司為各位新人朋友添彩。
卡農秉承「品味決定一切，經典記錄人生」的信念，幾乎每時每刻都在追尋流行元素的前沿，每時每刻都在為如何讓各位新人稱心如意而思考。婚慶市場繁雜，期待您的考察合作。

「卡農婚禮，我們用心在做」。

❹ 班主任班級情況總結

班主任是個十分重要的角色,也是十分忙碌的崗位,不僅僅要關心學生學業上的問題,更是需要了解他們的心理想法,讓他們健康成長,下面是我為大家整理的關於班主任班級情況 總結 ，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

班主任班級情況總結1

一、活動主題：「關愛青春，呵護心理」

二、活動主要目的：

幫助學生樹立心理健康意識，培養學生樂觀向上的心理品質，增強心理調適能力，促進學生人格的健全發展，正確認識自我，增強自信心，學會合作與競爭，同時培養學生的專業興趣和樂群的心理品質,提高學生應對挫折，適應社會的能力。

三、活動時間：20--年--月--日

四、活動地點：二棟206教室

五、參加活動人員：花藝1001班全體成員

六、活動內容：

1、主要展示方式—播放PPT，說明健康的重要性，解釋心裡健康並不等於身體健康;

2、大學生常見心理異常分析;

3、大學生常見的一般心理問題，提出並討論;

4、心理測試試題，通過更科學、更有趣的 方法 了解同學們的心裡，幫助他們更進一步的認識自己;

5、觀看「大學生里的百萬富翁」視頻，觸發同學們心中最真實的自己，更確定自己的目標。

七、開展活動如下：

1、通過各種心理測試互動、激發同學們的興趣。

2、讓同學們在互動中去體會心理健康的真正含義。

3、思考與討論、同學們自主上台發言，說出自己的感受和一些想法。

4、通過看視頻讓同學們更加深入了解心理健康的重要性。

八、 活動總結 ：

這次心理健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學生活，我們要不斷增強自己的心理健康意識，不斷促進我們人格的健全發展，正確認識自己，同時提高我們應對挫折，適應社會的能力。這次班會也讓我們懂得 人際交往 ，建立和諧的人際關系的重要性。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!我們只有保持一個健康的心態，懂得自我調節和適應，我們明天會更加美好。

班主任班級情況總結2

會議背景和目的：

由於在校大學生涉世未深，社會 經驗 較少，因此大學生的人身和財產安全問題一向是學校 教育 的重點。本班針對近期本校和其他各校發生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強本班同學的安全意識，並在提高自身安全意識的同時，帶動身邊的人重視安全問題，以實際行動支持學院的安全管理，為創造安全，和諧校園出力，為學院更名大學增磚添瓦。

會議過程：

1、主持人簡述大學生 安全教育 的重要性，並以近期在同學身邊發生的真實事例來糾正同學們對待安全問題「事不關己，高高掛起」的態度，提醒同學們提高自身安全意識，保護好個人人身安全和財產安全。

2、由本班紀檢委員總結開學以來宿舍衛生檢查和晚自習檢查中出現的問題，動員同學們在接下來的時間內改正不足，發揚優勢。

3、由本班生活委員帶領同學們學我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育盜的相關資料，介紹了常見的各種偷盜方式，針對同學們容易忽略的細節提出了推薦並做示範，加深同學的印象。

4、由班內同學發言，與同學們交流防騙技巧。個性地，向同學們介紹非法、傳銷的形式和害處，告誡同學們取財有道，遠離非法、傳銷。

5、由本班體育委員介紹各種急救手段和常識，在突發事件發生時如何自救和救助別人，增強同學們處理突發狀況的潛力。

6、由本班宣傳委員主持開展一次 安全知識 有獎競答。

7、由同學討論並寫下自己對於學校安全管理各方面的意見和推薦，由班委整合以便上交。

8、主持人作會議總結。

總結：

整個會議在嚴肅認真而不失簡單活潑的氣氛進行，會議紀律良好，流程銜接順暢。會議進行方式多樣，包括班委發言，普通同學發言，群眾討論和知識競答等。個性在介紹防騙和傳銷、安全知識競答兩個環節氣氛最為活躍。。同學們主動配合，用心參與到會議中來，在互動中提高了自身安全意識和處理突發狀況的潛力。同時，還為學院的管理提出了一些意見和推薦，真正做到了「學院更名我當家」，體現了我班同學們的主人翁意識。

班主任班級情況總結3

大二新學期開始近半，可同學們的身上或多或少還存在著一些大一遺留下來的問題。為了增強班級凝聚力，使廣電在正確的方向下健康發展，班委會決定召開了以「做一個有責任感的人」為主題的班會。

班會開始前首先放映了一年多以來廣電同學在一起生活學習的回憶片段，營造了輕松的氛圍。

班會上，廣電的每位同學都對一年來自己在班級中的收獲與感觸進行了闡述。大家通過對自己學習成績、社團活動、與同學相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，並對班級存在的共同問題提出了意見和建議。

針對同學們提出的觀點，我大致總結為以下三個方面：

1、在學習方面，廣電班級的學習氛圍有待提高。學習氛圍不濃厚主要體現在：

(1)班級非專業課課堂出勤率不高;由於大一下學期的出勤差問題沒有得到及時的遏止，大二上學期以來的非專業課出勤情況一直不容樂觀。

(2)同學們主動閱讀書籍的積極性不高;在課余時間同學們將經歷大部投放在了社團活動或其他的事情上，讀書的時間很少。

(3)同學們易受到外界的誘惑而放棄主動學習;由於專業的特殊性，每人手中都有一台電腦供學習和放鬆。幾乎是所有的同學都在電腦上耗費了大量時間，除了剪輯作業外，很多同學還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的`電視劇。這極大程度的阻礙了同學們的學習積極性。

2、在人際交往方面，班級出現小團體現象。各個宿舍的內部成員關系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。

3、在班務傳達上，班委工作的有效性有待提高。在及時性達到的基礎上，由於班委未將信息進行重要性的闡述，同學們誤以為信息不重要，從而耽誤了個別重要活動的參與。

以下是針對提出問題的解決對策：

1、不斷提醒同學們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業的情況下離開電腦走出宿舍。

2、形成以宿舍長為首的課堂出勤帶動，督促宿舍同學不遲到，不曠課。

3、增加班級集體活動的組織，提高同學們的積極性，擴大同學們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進感情，增強凝聚力。

4、班委每次簽到之後傳達通知要保證其及時性和有效性，重要的活動保證同學們熟知，並作出榜樣。

除此之外，此次班會還得到了新的收獲：

1、蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責任感，親力親為，端正自己的態度，用自己的智慧完成要解決的事情。

2、曹老師提出的「do or die」.達爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對我們適用了，大學里的空餘時間一定要把握好，利用好，沒有了do剩下的便是die了。

3、廣電工作室(劇務組)的建立。這是一個很有創造性的一個想法，既貼合了專業的對口性，又能提高同學們對專業知識的敏感性與熟悉度，同時還能增強同學們之間的交流。具體建設還在進一步討論中。

這次長達3個小時的班會打通了同學們之間的那堵心牆，同學們敞開心扉的交流不僅增進了大家的了解和感情，同時也為班級的發展指明了方向。本次主題班會取得了很好的成效，以後的時間廣電定能夠齊心協力，共創美好新明天!

班主任班級情況總結4

此次主題班會活動，進一步的呼籲同學們注意身心健康，關愛他人生命健康。有利於促進社會更加和諧文明。增強了廣大教室及學生的安全意識、責任意識、為建立長效的安全機制奠定了良好基礎，創造了安全穩定的教育環境，校園安全任重而道遠，我校在今後的工作中繼續堅持以人為本的工作理念，用科學發展觀統領學院建設。

這次班會不僅達到了預期的目標，使《關注安全、關愛生命》這一主題深入人心，也使同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。那麼，什麼是安全呢?常言道：「無危則安，無損則全」。安全是人們生活和工作過程中，生命得到保障，聖體免於傷害，財產免於損失。安全，是我們學院建設的重點，是學院發展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營造一個安全的學習、工作環境，注重與時俱進，增加安全管理的超前性。思想上要有「憂患意識、責任意識」，時刻緊綳安全之弦，時刻履行安全之職，從「要我安全」轉向「我要安全」、「我能安全」。

俗話說「君子不立於危牆之下」，懂得危牆有可能造成傷害，這是一種安全意識;不立於危牆之下則是一種安全防範意識，加入我們所有人都有良好的安全意識，對安全工作有一種責任感，細心留意我們身邊的每一處隱患，並及時地進行消除它，那麼事故就能減少了許多。之所以說安全工作無小事，因為它關系著每個人的生命。「凡事預則立，不預則廢」，安全是一個動態的、發展的、不斷變化的、是「全天候」的，因此，要時刻保持清醒的安全意識，保持高度的警覺性，做到防範於未然。要創造一個安全的學習環境，需要大家的共同努力和維護。安全，我們每個人都需要它，因為它是幸福的基礎，快樂的保障。但是想真正能夠體會安全給你我帶來的實惠，就需要消除不安全因素，我們每一個人從自身做起，自覺遵守各項安全規則，加強安全意識的培養，不去做那些可能帶來意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有了對生命的珍愛。有了生命和歡聲笑語，這個世界才會精彩。

同時我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面，在以後的學習、工作中我們需要對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鍾長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2、宿舍，我們仍需要及時清理廢品，防止發生火災;定期檢查電路，防止因電路老化引起火災事故;加強自身安全意識，防止財務被盜想像的發生。

3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學們注意保暖，注意平時運動安全，提醒學生在過馬路時注意安全，引導學生走地下通道。

4、校外安全：提醒學生在過馬路時注意安全，特別是事故多發地段;對網吧財務安全積極提醒，是同學們不至於在魚龍混雜的環境中丟失手機錢包等貴重物品，並注意人身安全。生活中總有些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。這次班會的目的便是提高、讓同學們了解這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如果我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

班主任班級情況總結5

為了體現計算機一班全體成員的團結精神，增強集體的凝聚力，增進同學之間的友誼，加深對同學的了解，展現班級積極向上的精神風貌，我們班於11月16日組織開展了本次「團結就是力量」的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠雲。一個人力量再大再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。團結是一種龐大的力量，只有集體、只有團結，才能打造更加優秀的個體，創造出更加輝煌的人生!正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。

11月16日下午3:45，我們全體同學在二教前面的草坪上舉行本次班會，本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現團結，另一方面也是為了放鬆大家的精神、寓精神於娛樂!參與本次班會的還包括班主任熊雲波老師以及班會督導員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學以一段精彩的演說開始，讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之後，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。

第一個環節是：背摔。

這個游戲的目的是：考驗一個集體的團結精神，增強集體凝聚力。游戲開始，同學們積極研究應對策略，背摔的同學很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學則略顯緊張，但是仍然從容不迫，最終各隊同學都順利完成任務。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。

第二個游戲是：猜人!

這個游戲的目的是：增進同學的互相了解，增進同學間友誼。

第三個游戲是：蛙跳接力!

這個游戲能夠增進同學之間的合作能力，加強團結精神建設。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學要集中注意力，相互之間緊密配合，並且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的緊張，有序，充分展現了一個集體團結合作的重要性，團結的集體就像篝火，能把冬日裡的嚴寒驅趕得無影無蹤!

班會進行了一個半小時，最後由班主任熊雲波老師對班會進行點評，熊老師教育我們要團結，要將自己置身於集體中，人只有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多美好的事物，這是當代大學生的必修課，是一個人走入社會的重要前提!

這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個集體一定會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強!

班主任班級情況總結相關 文章 ：

★ 班主任年度班級工作總結5篇精選

★ 班主任班級現狀工作總結

★ 班主任學期班級工作總結2020

★ 班主任工作總結班級管理情況

★ 班主任對班級工作總結報告

★ 班主任班級管理總結5篇

★ 班主任班級管理工作總結

★ 班主任班級個人工作總結範文

★ 班主任班級工作總結最新精選5篇

★ 班主任班級管理總結5篇範文

❺ 四年級故事作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的四年級故事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

從前，有一個國家，名字叫倒倒國。在倒倒國里，人們都是倒著看東西的。

過幾天，倒倒國就要舉辦數學考試了。在數學考試來臨的前夕，一位在正正國上二年級，名字叫正正的小朋友轉到倒倒國來上學了。

為了表示對正正小朋友的歡迎，倒倒國邀請了正正小朋友參加這次的數學考試。

在正正國呀，學的數學知識剛好跟倒倒國的一模一樣。

考試開始了，正正小朋友拿到考試試卷，飛快地掃了一眼試題，心裡不禁暗暗高興。因為，試卷上的題都是老師教過的，這對於學習優秀的正正小朋友來說，簡直是小菜一碟。

不一會，正正小朋友就做了試卷的一大半了，他抬起頭活動了一下脖子。不巧，剛好瞄到了旁邊小朋友的試卷。咦，第一題的答案是68，可為啥那位小朋友寫的是89呢？於是，正正小朋友又仔細算了一下，沒錯，還是68！

哦，可憐的正正小朋友還沒有來得及知道倒倒國的生活習慣呢，估計這次考試他要打零分了。別急，好戲在後頭呢！

我們的正正小朋友呀，是一位特別調皮的孩子！他呀，為了逗老師玩，遇到會做的題喜歡故意寫錯。這不，他把好幾道題的答案故意倒著寫。

還有，考試的時候，吹了一陣風，正好把正正小朋友的試卷吹倒了，正正小朋友沒有發覺……

考試結束啦，正正小朋友很得意地交上了試卷。等老師把試卷發下來，他一拿到試卷，就在班上歡呼起來：「我考了99分，我考了99分！」老師聽到了，說：「正正小朋友，你是不是看錯了？明明是66分呀！……」

四年級故事作文 篇2

陽春三月，春風又來。吹綠了大江南北，到處鬱郁蔥蔥，百花盛開，有紅的桃花、嫩黃的迎春花、粉色的櫻花，在這美好的日子裡有一個重要的節日————「三.八」婦女節。

媽媽是一名白衣天使，經常需要加班搶救病人，一到休息時間總是陪著我，最疼我也對我很嚴厲。所以今年我要親手插花送給媽媽。

我和爸爸來到了花卉市場，到了三樓，我們進了一家名叫詩情花藝的花店，那裡的花可真多啊！我對花藝師講述了我的想法，花藝師誇我真棒，並講解了插花的流程。我們先挑選了花籃和花材，我挑選的花籃是竹子編的，看起來古樸大方。挑選的花材有：黃天霸百合、康乃馨、相思梅、石竹梅、紅玫瑰、勿忘我、尤加利葉、雛菊。先把花材進行修剪，先用康乃馨進行定型，康乃馨的顏色有兩種，一種是粉紅色，一種是淡黃色。然後挑選了四朵嬌艷似火的紅玫瑰點綴其中，接著用兩支淡雅大方的黃天霸百合插在中間，黃燦燦的如眾星捧月。又插上三朵紫色的勿忘我和新奇可愛的雛菊，用花朵嬌小鮮艷的石竹梅和相思梅進行增光添彩，最後用尤加利葉進行點綴。一籃爭奇斗艷、芬芳迷人、造型獨特、花香四溢的插花完成了。

我給媽媽寫了祝福卡片，祝媽媽節日快樂，萬事如意！我彷彿看到了媽媽的微笑。

四年級故事作文 篇3

培根曾說：「知識就是力量。」

有一次，我發現桌上放著一箱我夢寐以求的連環畫《聊齋志異》，我頓時精神百倍，放下書包就看了起來。狐仙與人類的.凄涼愛情讓我流淚;主人公奇妙的穿越讓我驚嘆不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時了，我的作業還沒「出窩」。忽然一隻手將我的書奪走，我抬頭一看，是媽媽!「快去寫作業!」「媽咪，求你讓我看完吧!」「少來這一套!不-行-!」於是，我心不甘情不願地走開了。

晚上，我躡手躡腳地走進主卧，發現我的書放在椅子上，我輕輕地走過去，又飛快地拿起書，逃到了次卧，我拿起小台燈，輕輕地將衣櫃打開，輕松跳了進去。「干什麼!」媽媽喊到，嚇死寶寶了，原來是媽媽正說著夢話，我拍了拍胸脯，慢慢關上衣櫃。原本吱呀作響的門也沒有了聲音。我關上門後，立即打開了台燈，如飢似渴地讀起了書。在常人看一悶得透不過氣的衣櫃，對我來說已經化煙而飛了。看了一會兒，我看了看手錶：凌晨1點了，我合上書，打開衣櫃，拿著書和台燈跳了下去，「砰」!書掉了，我急忙拾起地上的「寶寶」，心想，媽媽不會是聽見了吧!我一路小跑，過去一看，原來是我多心了，媽媽睡得像頭豬!我把台燈和書放回原處，安心地回房睡覺了。

第二天，媽媽說我表現很好，把書還給了我，我的心裡像吃了蜜似的，開心極了。

四年級故事作文 篇4

汽車朋友們有一場聚會，分別是拉拉、奇奇、洋洋、豆豆、鹿鹿、小美。

拉拉說：「我的「外套」顏色多麼的鮮艷啊！你們有這么鮮艷的「外套」嗎？哈哈，沒有吧！」

奇奇說：「外表再漂亮都沒有用，要功能好才行，還有，我可以坐10個人，像你這種小汽車只能坐5個人而已。

洋洋說：「我不僅外表美麗，功能也非常的好，我的外表比拉拉很漂亮，我的功能比奇奇具全，而且我每小時的時速可以達到70公里路呢！」

豆豆說：「我的功能可多了，1·我可以跳躍，你們可以嗎？2。我可以再山上翻山越嶺~還有的本領我就不說出來，說出來之後，會嚇死你們的。

鹿鹿說：「你們都別吵了吧，比試比試不就可以知道誰最厲害了嗎？我聰不聰明呀！

小美說：「你們比賽，我來當裁判。都是，首先我們要吃一頓飯，因為你們說了那麼久，我都快要餓死了呀！」

吃完飯了之後，它們開始比賽了。

首先是智力題，共三題，大家都開動了腦筋，最後鹿鹿以二比一的成績把豆豆打敗了。

現在是長跑環節，拉拉打敗了鹿鹿，接著又打敗了洋洋。拉拉得意洋洋地說：「我是第一名，你們一個個都是我的手下敗將，對了，我還沒有打敗所有人，還有你呢小美我們來比一比吧！」

小美說：「我可比不過你，你是那麼的強壯。豆豆提議說：「這次我們比口才吧？小美，這樣你就不會沒有可能贏了。

果然最終小美贏了，小美說：「不管我們是誰贏了，都不是什麼事情，我們都有優點和缺點，我應該取長補短，而不是互相比試什麼本領。

大家一起來到了小美的家吃晚飯。

大家吃著吃著，不知不覺地等到9點大家都回到了自己的家裡面。

❻ 園林設計需不需要考取測量師資格證

園林設計專業不需要考取測量資格證。可以考：園林綠化養護師、園林綠化設計師、園林綠化預算員、室內綠化裝飾師、景觀設計師、花藝環境設計師、園林工程師等這些都可以考，看自己的興趣，沒有強制要求。在這里，推薦使用上學吧找答案APP，內部包含較多考試模擬試題，而且可在線搜題找答案，非常適合備考！

❼ 初級插花員試題大綱

你給荷蘭布爾瑪花藝學院打個電話，他們學校有，我們上課的時候老師講過。給你一個他們的電話010-85899212

❽ 四川園林高工評審條件

一 評（園林）高級工程師、（園林）助理工程師需要什麼條件

每個地區的要求都不太一樣，如果是單位的話一本由單位負責的部門接內受省里邊下發的容文件。那上面有詳細的要求。我是雜志社的因為許多作者評職稱需要發表文章，所以我多少接觸一點有所了解。具體的你還是去問你下你所在單位的負責部門。如果需要發表文章的話可以找我幫忙，但發表這種文章一般都是自費的。

二 江蘇省園林綠化高級工程師 評審條件

江蘇省園林復綠化高級工程師評審條製件如下：
為了保證申報材料的真實性，凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實後，按規定的要求提交以下主要材料：
1、《專業技術職務評審表》（中、初級一式二份）、附件表（一式一份）；
2、上一年度的《專業技術人員考核登記表》；
3、專業論文和業務工作總結；
4、其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料；
5、《專業技術人員水平能力測試合格證》；
6、一寸免冠彩照5張、身份證復印件2份、最高學歷證書復印件2份。

考園林工程師的要求：有正規單位的3年工作經驗，考英語和計算機，還有專業。工程師到手後5年，可以考高級工程師，要求發表有省級論文一篇。
另外還有園林監理工程師
要求 ：
1、中級職稱兩年；
2、園林專業；
3、參加全國監理工程師統一考試；
4、崗位按專業設置。

園林綠化工程師：
園林綠化工程師又稱園林設計師是運用專業知識及技能，從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等方面工作的專業設計人員。

三 請問，園林高工等職稱證都有什麼專業

園林設計師資格證書
園林設計資質證書

園林方面的幾種資格證書

綠化方面:花卉園藝(初級版權,中級,高級);綠化(初級,中級,高級,技師,高級技師)每個階段要有兩年工作年限的限制.

職稱方面:園林綠化養護師,園林綠化設計師,園林綠化預算員,室內綠化裝飾師.(即將在上海進行試點).

高端方面:景觀設計師,花藝環境設計師(新的職業標准).

園林工程師(助理工程師,工程師,高級工程師)

可以考的，比如助理工程師、工程師、高級工程師等，這個可是以後自己找工作的砝碼，工資的高低很大部分就決定在這里。還有項目經理的證書不過現在改用建造師了，這個也一定要考出來。我現在在奮斗呢，希望早點考出來。不過提一下，園林的建造師現在國家還沒有定下來的，我們可以考土建或者市政

四 園林高工職稱評審需要那幾樣材料，哪裡去辦理比如繼續教育登記卡

參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，回積極思考老答師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

五 2017年評審園林高級工程師需要當地社保嗎

園林設計來師資格證書源
園林設計資質證書

園林方面的幾種資格證書

綠化方面:花卉園藝(初級,中級,高級);綠化(初級,中級,高級,技師,高級技師)每個階段要有兩年工作年限的限制.

職稱方面:園林綠化養護師,園林綠化設計師,園林綠化預算員,室內綠化裝飾師.(即將在上海進行試點).

高端方面:景觀設計師,花藝環境設計師(新的職業標准).

園林工程師(助理工程師,工程師,高級工程師)

可以考的，比如助理工程師、工程師、高級工程師等，這個可是以後自己找工作的砝碼，工資的高低很大部分就決定在這里。還有項目經理的證書不過現在改用建造師了，這個也一定要考出來。我現在在奮斗呢，希望早點考出來。不過提一下，園林的建造師現在國家還沒有定下來的，我們可以考土建或者市政

六 園林工程師職稱怎樣評的，要具備哪些條件

園林綠化工程師職稱評定條件
一，園林綠化工程師職稱是運用專業知識及技能，從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等方面工作的專業設計人員。（Landscape Engineer） 園林綠化工程師職稱是運用專業知識及技能，從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等方面工作的專業設計人員。
本職業共設四個等級，分別為：景觀設計員（國家職業資格四級）、助理景觀設計師（國家職業資格三級）、景觀設計師（國家職業資格二級）、高級景觀設計師（國家職業資格一級）。
註：本職業開考等級：三級、四級。綠化方面：花卉園藝（初級，中級，高級）；綠化（初級，中級，高級，技師，高級技師）每個階段要有兩年工作年限的限制。
職稱方面：園林綠化養護師，園林綠化設計師，園林綠化預算員，室內綠化裝飾師（即將在上海進行試點）
高端方面：景觀設計師，花藝環境設計師（新的職業標准）園林綠化工程師園林工程師（助理工程師，工程師，高級工程師)。
申報條件
（一）申報者必須在工程技術工作崗位上工作，原則上應具備與申報職稱一致或相近的專業。
（二）具有大專畢業以上學歷，擔任助理工程師職務4年（其中有雙學士或研究生班學歷的，任職資歷為3年）以上，可作為正常申報考評工程師。
已評聘初級職稱後，又通過成人教育取得中級職稱規定學歷的工程技術人員申報職稱，其取得學歷後的資歷不得少於一年。
（三）申報者在獲得現專業技術職務資格後，在本市行業內認可的專業刊物上發表過至少一篇文章（原則上應是第一作者）。
（四）考評申報人員須按規定通過全國職稱外語和計算機考試。
（五）對少數確有真才實學、工作實績顯著、貢獻突出,中專畢業後，從事專業技術工作15年以上，或者大學專科畢業以上學歷，從事專業技術工作5年以上，申報工程師任職資格，且具備以下條件之一，可破格參與考評。破格申報園林綠化工程師的通過比例原則上不得超過當年評審對象的3%。
1、在重大綠化工程、課題以及科技攻關項目中做出主要貢獻的專業技術人員。
2、在綠化科技成果轉化、新優品種推廣應用、新材料、新技術應用等方面做出主要貢獻的專業技術人員。
3、在綠化規劃、建設、養護與管理等方面提出新的理論、理念和方法，指導實踐取得比較明顯成績的專業技術人員。
4、撰寫過有實用價值的論文，並在專業刊物上發表過2篇以上（累計6000字以上）專業技術論文的專業技術人員。考園林工程師的要求：有正規單位的3年工作經驗，考英語和計算機，還有專業。工程師到手後5年，可以考高級工程師，要求發表有省級論文一篇。
二，另外還有園林監理工程師
要求 ：
1、中級園林綠化工程師職稱兩年；
2、園林專業；
3、參加全國監理工程師統一考試；
4、崗位按專業設置。
2. 園林綠化工程師考評暫行辦法
第一條為建立客觀公正的園林綠化專業技術人才評價機制，提高園林綠化專業技術人才隊伍的素質，根據市人事局關於專業技術職稱申報、評審、考試的通知精神（滬人[1999]83號），結合綠化行業實際，制定本辦法。
第二條本辦法所謂考評，是指考試和評審。取得園林綠化工程師任職資格，一般應通過園林綠化專業中評委組織的考試和評審。
第三條本市企事業單位中從事園林景觀規劃設計、綠化建設與養護、綠化研究與管理、野生動物飼養、繁育與保護工作的在職專業技術人員（含已辦理《上海市居住證》一年以上的外省市在滬工作的在職專業技術人員）申報園林綠化工程師專業技術職務任職資格適用本辦法，但已經實行職（執）業資格注冊制度的除外，將來實行職（執）業資格注冊制度的在有關辦法出台後也不再適用本辦法。
第四條已評聘其它相關系列中級專業技術職務，因工作需要轉到園林綠化專業技術崗位上工作一年以上，並經考核能履行現崗位職責，可轉評為園林綠化工程師。
第五條園林綠化工程師職稱考試，須具有如下條件：
（一）申報者必須在工程技術工作崗位上工作，原則上應具備與申報職稱一致或相近的專業。
（二）具有大專畢業以上學歷,擔任助理工程師職務4年（其中有雙學士或研究生班學歷的，任職資歷為3年）以上，可作為正常申報考評工程師。
已評聘初級職稱後，又通過成人教育取得中級職稱規定學歷的工程技術人員申報職稱，其取得學歷後的資歷不得少於一年。
（三）申報者在獲得現專業技術職務資格後，在本市行業內認可的專業刊物上發表過至少一篇文章（原則上應是第一作者）。
（四）考評申報人員須按規定通過全國職稱外語和計算機考試。
（五）對少數確有真才實學、工作實績顯著、貢獻突出,中專畢業後，從事專業技術工作15年以上，或者大學專科畢業以上學歷，從事專業技術工作5年以上，申報工程師任職資格，且具備以下條件之一，可破格參與考評。破格申報園林綠化工程師的通過比例原則上不得超過當年評審對象的3%。
1、在重大綠化工程、課題以及科技攻關項目中做出主要貢獻的專業技術人員。
2、在綠化科技成果轉化、新優品種推廣應用、新材料、新技術應用等方面做出主要貢獻的專業技術人員。
3、在綠化規劃、建設、養護與管理等方面提出新的理論、理念和方法，指導實踐取得比較明顯成績的專業技術人員。
4、撰寫過有實用價值的論文，並在專業刊物上發表過2篇以上（累計6000字以上）專業技術論文的專業技術人員。
第六條專業技術人員申報園林綠化工程師職稱（含轉評），均需在評審前參加園林綠化或動物繁育和保護的法規和專業概論的考試，並取得合格成績，考試合格成績有效期為3年。
第七條考試的內容包括法規和專業概論兩部分。其中法規主要指全國和本市現已頒布的有關本行業的法律、規章，專業概論分園林綠化類專業、動物繁育與保護專業兩種類型，其中園林綠化類專業主要包括園林植物及其應用、園林生態、植物保護、綠化施工與管理、園林規劃設計等方面基礎知識，動物繁育與保護專業主要包括動物學、野生動物繁育與保護、動物飼養等方面基礎知識。
第八條園林綠化工程師考試實行統一大綱、統一試題、統一標准、統一組織考試的辦法，考試原則上每年舉行一次。
第九條園林綠化專業中評委學科組負責編制考試大綱、研究建立試題庫，組織考前培訓等有關工作。
園林綠化專業中評委負責審定考試大綱，組織實施考務工作，確定合格標准。考試通過者發給《成績合格通知單》。
第十條成績合格者按照園林綠化專業中評委的要求報送材料，參加評審。評審包括專業學科組評審推薦和中評委評審兩個步驟。評審通過後公示，接受社會監督。如發現違反職業道德的，視情節輕重，予以通報直至取消申報人下一年度起2-3年的申報資格。
第十一條本辦法由市綠化管理局組織人事處負責解釋。
第十二條本辦法自文件發布之日起執行。
3園林綠化高級工程師評審條件,高級工程師(高級職稱):大學本科畢業後，從事本專業技術工作 10 年以上，取得中級職務任職資格,並從事中級職務工作 5 年以上；參加工作後取得本專業或相近專業的大學本科學歷，從事本專業技術工作 10 年以上，取得中級職務任職資格 5 年以上。
2 二、材料要求
為了保證申報材料的真實性，凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實後，按規定的要求提交以下主要材料：
1、《專業技術職務評審表》（中、初級一式二份）、附件表（一式一份）；
2、上一年度的《專業技術人員考核登記表》；
3、專業論文和業務工作總結；
4、其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料；
5、《專業技術人員水平能力測試合格證》；
6、一寸免冠彩照5張、身份證復印件2份、最高學歷證書復印件2份。

七 園林工程師職稱要分（初級、中級、高級）等級嗎具體申報條件

園林工程師職稱共分三級：助理園林工程師、園林工程師、高級園林工程師，具備下列條件之一可以報考，詳細如下：

一、助理園林工程師：

1、本科以上或同等學歷學生；

2、大專以上或同等學歷應屆畢業生並有相關實踐經驗者；

二、園林工程師：

1、已通過助理園林工程師資格認證者；

2、研究生以上或同等學歷應屆畢業生；

3、本科以上或同等學歷並從事相關工作一年以上者；

4、大專以上或同等學歷並從事相關工作兩年以上者。

三、高級園林工程師：

1、已通過園林工程師資格認證者；

2、研究生以上或同等學歷並從事相關工作一年以上者；

3、本科以上或同等學歷並從事相關工作兩年以上者；

4、大專以上或同等學歷並從事相關工作三年以上者。
(7)四川園林高工評審條件擴展閱讀
園林工程師是掌握植物學基本知識和花卉栽培、園林規劃設計技術的花卉生產和園林綠化事業需要的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：園林植物栽培與管理、園林植物良種繁育與園林植物應用與效益評估。

園林工程師系列設置的專業方向，包括園林、園藝、花卉。最對口的專業是園林技術。其核心課程，包括植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術等。

就業領域，是園藝高新科技園區、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業單位、園林科研機構、園林局等綠化部門。

八 助理園林工程師的職稱評定條件

助理職稱評定條件
（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
（2）大學專科畢業，從事專內業技術工作二容年以上。
（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。
（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。
（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
高級職稱評定條件
（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任 中級職稱 職務五年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任 中級職稱 職務五年以上。
（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任 中級職稱 職務五年以上。
並且要到當地的人事部門進行學習培訓(lucrehuang )
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力；此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試，同時必須有相關論文。

九 園林高工一年多少錢需要轉保嗎

你好。職稱類一般不需要轉社保。具體看單位要求、目前有單位園林高工15000一年可馬上辦、希望可以幫到你！

十 怎麼申請園林工程職稱，助理工程師資格評審條件

初級是大專畢業三年、本科一年，材料報上去直接認定，不用評審，中級要評審，中級研究生也是直接認定。