插花藝術試卷與答案

① 什麼不屬於創意插花側重考慮的方面

花材的自然美什麼不屬於創意插花側重考慮的方面。
()不屬於創意插花側重考慮的方面。A、創新B、插花手法的突破C、作品的人工美D、花材的自然美。正確答案：D。
插花(floarr)，亦可稱為插花藝術，就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，只是植物體上的一部分，並且不是隨便亂插的，而是根據一定的構思來選材，遵循一定的創作法則，插成一個優美的形體（造型），藉此表達一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看後賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。
中國插花是一種古老的傳統文化現象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。插花源於古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。

② 行測題目，答案是B，不太明白。一位姑娘跟某大師學習插花藝術，大師告訴她有如下插花規則：

1、如果使用了杜鵑，就不能再使用水仙或仙人掌,說明杜鵑和仙人掌不可能同時存在，姑娘使用了仙人掌，那麼她肯定沒使用杜鵑。

2、或者既使用馬蹄蓮又使用杜鵑，或者既使用月季又使用仙人掌：說明只能使用其中一種，因為沒使用杜鵑，所以不可能是第一種，所以她肯定既使用月季又使用仙人掌；

用來月季就不會用水仙或芍葯，

③ 高分急求2007，2008年廣東高州市中小學美術教師招考試題和答案！回答的好再加分！

2008年廣東高州市中小學美術教師招考小學美術試卷
一、填空題：(每空1分，共15分)
1、文藝復興「三傑」之一的達芬奇最著名的壁畫是、最著名的肖像畫是
。
2、「文房四寶」泛指中國書法繪畫常用四種工具、、、。
3、東晉書家輩出，群星燦爛。其中最為後人稱道的是、父子，世稱「二王」。
4、《韓熙載夜宴圖》是代畫家作品。
5、色彩三要素是 、 、 。
6、雕塑按表現形式，一般可分為和 兩大類。
二、單選題：(每空2分，共18分, 將正確答案的字母序號填入表格內) 題號答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1、介於楷書和草書之間的書體是：
A.黑體 B.宋體 C.隸書 D.行書
2、用朱紅色紙剪成的窗花是屬於：
A.染色剪紙 B.分色剪紙 C.單色剪紙 D.套色剪紙
3、一件好的實用工藝品必須具備：
A.功能性與實用性 B.功能性與審美性 C.功能性與耐用性 D.實用性與靈活性
4、文藝復興運動的發源地及中心是：
A.法國 B.尼德黑 C.義大利 D.古羅馬
5、印象派畫家在描繪物體時所追求的是：
A．形體結構 B．形體明暗 C. 透視變化 D.光色變化
6、我國現有的最大最完整的古建築群是 ：
A．北京故宮 B．西安古城 C. 山西平遙古城 D．北京天壇
7、油畫《開國大典》的作者是我國近現代著名的畫家：
A．徐悲鴻 B．董希文 C. 王式廓 D．汪誠一
8、近代「嶺南派」的代表畫家有：
A．吳昌碩 B．趙望雲 C. 齊白石 D．高劍父
9、明代的工藝美術較元代有了更進一步的發展，尤其是陶藝工藝，當時成為全國制瓷業中心的是：
A.江西景德鎮 B.湖南醴陵 C.河南洛陽 D.湖南長沙
三、多項選擇題(每小題2分，共14分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括弧內)
題號答案
1 2 3 4 5 6 7
1．下列物品屬於手工編織品的有：A、背簍 B、漁網 C、竹席 D、北京布鞋
2．歐洲文藝復興三傑是：
A．達芬奇 B．米開朗基羅 C．拉斐爾 D．提香
3、下列作品屬於法國著名雕塑家羅丹的有：
A.《思想者》 B.《地獄之門》 C.《巴爾扎克》 D.《擲鐵餅者》
4、製作陶藝器皿成型方法常見的有：
A.泥條盤築成型 B.泥板成型 C.拉坯成型 D.捏製成型
5、我國民間美術門類豐富，其中最有代表性的藝術樣式有：
A.連環畫 B.剪紙 C.年畫 D.刺綉
6、以廢棄的物品作主要材料，輔之以其他附屬材料的手工製作常用的製作方法包括：
A.剪切 B.粘貼 C.捆綁 D.插接
7、下列園林屬於中國古代園林中的帝王宮園的是：
A.頤和園 B.圓明園 C.揚州個園 D.蘇州留園
四、判斷題：(每小題2分，共12分，記「√」為對，記「╳」為錯)
題號答案
1 2 3 4 5 6
1、秦始皇統一六國以後，為了統一全國的文字，命丞相李斯把各國的文字改訂劃一，形成的字體叫作「秦篆」，後人又叫「小篆」 2、「城市雕塑」又稱「環境雕塑」，是指放置在戶外公共活動場所和特定空間的雕塑。
3、線條是視覺形式中最基本的語言。兒童用線繪畫具有游戲性、隨意性、象徵性和裝飾性。
4、水彩畫屬於西方繪畫體系，始於歐洲的文藝復興時期，完善成熟於己於18世紀的法國。
5、馬蒂斯是野獸畫派代表畫家，畢加索是超現實主義代表畫家。
6、標志是一種視覺識別符號，要有強烈的標識性，使人過目不忘。
五、連線題：（每小題5分，共10分）
1、 《拾穗者》 俄國 米勒
《大衛》 古希臘 畢加索
《夜巡》 西班牙 列賓
《亞威農少女》 荷蘭 倫勃朗
《伏爾加河上的纖夫》 法國 米開朗基羅
2、 《虢國夫人游春圖》 東晉 徐悲鴻
《洛神賦圖》 元代 張萱
《奔馬圖》 宋代 顧愷之
《富春山居圖》 唐代 張擇端
《清明上河圖》 近現代 黃公望
六、簡答題：（1小題為6分，2小題為5分，共11分）
1、鄭燮總結畫竹的經驗，明確提出畫竹的創作過程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三個階段。你對這個三個階段如何理解？
2、西方現代派美術主要包括哪些流派？（至少答出5個流派）
七、作圖（20分）
題目：《校園內》 （表現形式不限）

④ 我想要公務員的判斷推理越多越好 還有答案 急

【例題】有三位男生張強、趙林、王剛和三位女生李華、秦珊、劉玉暑假外出旅遊，可能去上海、杭州、青島和大連。條件是：
①每人只能去一個地方；
②凡是男生去的地方就必須有女生去；
③凡是女生去的地方就必須有男生去；
④李華去上海或者杭州，趙林去大連。
如果上述斷定都為真，則去杭州的人中不可能同時包含（ ）
A.張強和王剛 B.王剛和劉玉 C.秦珊和劉玉 D.張強和秦珊

【解析】本題的核心原則為每個地方必須去一男一女。趙林（男）去大連，李華（女）去上海或者杭州，則顯然秦珊（女）和劉玉（女）不能同時去杭州，否則就沒有人和趙林去大連了。故選C。

【例題】在一種插花藝術中，對色彩有如下要求：
①或者使用橙黃或者使用墨綠；
②如果使用橙黃，則不能使用天藍；
③只有使用天藍，才使用鐵青；
④墨綠和鐵青只使用一種。
由此可見在該種插花藝術中（ ）
A.不使用墨綠，使用天藍 B.不使用橙黃，使用鐵青
C.不使用鐵青，使用墨綠 D.不使用天藍，使用橙黃

【解析】A選項中，不使用墨綠，則要使用橙黃，則不能使用天藍，本選項就有矛盾；B選項中，不使用橙黃，則使用墨綠，則不能使用鐵青，本選項矛盾；C選項中，使用墨綠則不能使用橙黃，即可以使用天藍，也就使用鐵青，造成矛盾；D選項中，使用橙黃，則不能使用墨綠，也不能天藍，不能使用鐵青，並無矛盾，所以選D。

⑤ 八年級下冊語文第四單元試卷及答案

【八年級下冊語文第四單元試卷及答案】

一、積累與運用(26分)

1. 填補下列名句的空缺處或按要求填空。(6分)

(1)東風不與周郎便， 。

(2) ，身世浮沉雨打萍。

(3)俱懷逸興壯思飛， 。

(4)不戚戚於貧賤， 。

(5)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句“ ， ”深刻地揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。

2. 下列字形和注音全部正確的一項是( )(3分)

A.鐵鉉 家醅(péi) 油嘴滑舌 龍吟鳳噦(huì)

B.藉貫 酬和(hé) 引經據典 一馬當先(dāng)

C.蹲踞 招徠(lái) 隨機應變 囊螢映雪(nǎng)

D. 發怵 慰藉(ji) 顧明思義 肅然起敬(sù)

3.下列各項分別有一個詞語不符合括弧內的要求，請找出。(4分)

(1)引經據典 旁徵博引 誇誇其談(褒義詞，指說話時引用的材料較多)

(2)莫名其妙 洞若觀火 明察秋毫(褒義詞，形容對事物的觀察很清楚)

(3)囊螢映雪 班門弄斧 懸梁刺股(褒義詞，形容苦學、苦讀書的典故)

(4)呼朋引侶 拉幫結派 狼狽為奸(貶義詞，指壞人互相勾結、干壞事)

4.選擇一個最恰當的句子作為下面語段的總結句：( )(2分)

一年中，有著不同的節日，但總有一樣東西把它們串成一條線：清明時節，無論雨有多大，我們都不會忘了到先人墳前掃墓;中秋月圓，無論夜有多深，我們都不會錯過與親人共賞明月;春節來臨，無論路有多遠，我們都不會停止回家團圓的腳步。 。

A.一個又一個節日，其中的親情是永恆不變的

B.一個又一個節日，親情是最暖人心的那條線

C.一個又一個節日，親情這條線是最明顯的

D.一個又一個節日，親情把它們串成了一條線

5. 展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。(3分)

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛;一群螞蟻抬走麵包，那是在告訴我們要齊心協力; ， 。

6.某班正在舉行以“民俗”為主題的綜合性學習活動。請你也加入他們的幾個小組吧。(8分)

(1)全班同學分成若干小組，各小組分頭行動，各負其責。參照示例，請設計一個小組名稱，並用一句話介紹其主要任務。(3分)

小組一：資料搜集組。 任務：搜集與各地民俗或節日習俗有關的資料。

小組二：論壇討論組。 任務：就有關民俗或節日習俗開座談會、辯論賽。

小組三： 。任務：

(2)下面是資料搜集組同學搜集到的少數民族特有的一些節日，如果要把對這些節日的介紹放到同一期黑板報上的同一個欄目。請你為這個欄目取一個簡潔的名字：(不超過5個字，2分)

彝族插花節 布依族跳花會 白族栽秧會 傣族送龍節 瑤族歌堂節 藏族跳神法會

欄目名：

(3)逢年過節，中國人都喜歡放鞭炮，針對這樣的民俗，請你替論壇討論組的同學設計一個討論話題，並就此簡要談談你的看法。(3分)

話題：

看法：

二.現代文閱讀理解(30分)

(一)(19分)

①A.我的家鄉是水鄉。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善於腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋於是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之後，對方就會肅然起敬：“哦!你們那裡出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵鹹蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之後，裡面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比!B.曾經滄海難為水，他鄉咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的`，他自己並不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看後卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：

腌蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。

②C.高郵鹹蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發干、發粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。高郵鹹蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“硃砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什麼咸鴨蛋呢!

7.分別用一句話概括每段內容。(4分)

第①段：

第②段：

8. ☆作者為什麼對家鄉的咸鴨蛋久久不能忘懷?(2分)

9.文中畫線的句子分別體現本文語言的什麼特點?(3分)

A處：

B處：

C處：

10.“筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了”一句中，“吱”字可以去掉嗎?為什麼?(2分)

11.袁枚是____________代詩人、詩論家，文中引用他的文章說明了什麼?(2分)

12. ☆文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情?(3分)

13. ☆☆從語段的語言運用上，你得到了什麼啟發?(3分)

(二)江南瓦(15分)

陳志宏

瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點綴屋上。

瓦來自泥土，歷經火煉，是土裡長出的硬骨，是火中飛出的鳳凰。

一片片蓋在屋頂，似魚鱗，又像梯田，晴時擋烈日，雨天遮雨水。偏偏不礙風游過，上瓦與下瓦之間有縫，溝瓦與扣瓦之留有隙，這小小的縫隙里，清風流淌，朗月流銀。江南屋有風，當數瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋裡，冬暖夏涼，氣韻悠揚。

瓦是風雨之中最玄妙的樂器。風在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長長的尾音，是底氣充足的美聲。雨點落下，清越激昂，雨越來越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響樂。

最美要數檐下滴雨了。像是有一根無形的線，把那雨珠串起來，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一窪清亮的雨水裡。風吹來，雨珠飄來盪去，像個頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨;雨珠變得密密擠擠，那是雨勢明顯增大之故;當檐下雨珠落成一條雨線時，雨就大了，很大，很大。

江南風暖瓦生煙。炎夏的陽光，火一般普照，屋瓦之間，絲絲然，飄飄然，升騰一縷輕煙。如煙如夢，亦似花。煙，其實是光影的折射，卻給瓦平添動感。日影飄然，煙瓦舞動，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，恰似性感女人著一襲素白的絲質旗袍。融雪，是從水聲開始的。屋瓦上的積雪化了，一滴一滴、一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來，屋檐下淅淅瀝瀝的滴水，其聲勢堪比一場中雨了。

歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。

天長日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風中搖落於瓦中，抑或從鳥嘴裡飄落瓦上，便會長出一叢碧綠的“瓦上草”——幾十年上百年的古屋的標志之一。

比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃妝淡描，深淺不一。長苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠遠地看上去，綠意搖曳，深沉如佛。這種綠，透著深藍，於是，人們創造出了一個形容詞——瓦藍。

江南瓦，沒有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥;更沒有琉璃瓦那種流光溢彩，粗糙如土坷。但它是人們容身之需，安居之寶。

只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進歷史的暗角。真擔心不久的將來，人們會用狐疑的神情在“網路”里去探尋：什麼是瓦?什麼叫瓦藍?那時，誰還會如我般深情地懷念那江南瓦。 (選自《散文》雜志2009第2期，有改動)

14.請你篩選文中描寫江南瓦的有關信息，填入下面的橫線中。(4分)

答：外觀與功效 _____________→ ____________→ ____________→ ____________→ 瓦上草和苔蘚

15.請從語言特點和表達效果兩方面賞析文中畫線的句子。(4分)

①江南屋有風，當數瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋裡，冬暖夏涼，氣韻悠揚。

_________________________________________________________________________

②風吹來，雨珠飄來盪去，像個頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。

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16.本文倒數第二段運用了什麼寫作手法?有什麼作用?(3分)

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17.①文末作者含蓄地表達了對什麼樣的社會現象的憂思?②你是如何看待作者的這種擔憂的?為什麼?(4分)

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三、文言文

孔子見羅雀者

孔子見羅雀者①,所得皆黃口②小雀.夫子問之曰:"大雀獨③不得,何也 "羅者曰:"大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.黃口從大雀,則不得;大雀從黃口,亦可得."孔子顧謂弟子曰:"善驚以遠害,利食而忘患,自其心矣,而以所從為禍福.故君子慎其所從,以長者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之敗④也."

導讀:文章借羅雀者之口,說明"善驚遠害","貪食易得"的道理,孔子告誡弟子"以所從為禍福","君子慎其所從",可謂警世之言.

注釋 :①羅雀者:張網捕鳥的人.②黃口:雛鳥的嘴為黃色.後又借指雛鳥.③獨:表示轉折,相當於"卻".④戇(zhu ng):愚.敗:禍亂,禍害.

1,解釋加點的詞

大雀從黃口( ) 孔子顧謂弟子曰( )

利食而忘患( ) 善驚以遠害( )

2,翻譯

(1).大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.

_______________________________

(2).故君子慎其所從,以長者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之敗也.

______________________________

三,孔子教育其弟子要"慎其所從",與親_____而遠_____有相似之義.

四.寫作(50分)

19. 請以“家鄉風情”為話題寫一篇作文。要求：以介紹家鄉風俗為主;題目自擬;文體不限;不超過600字。

參考答案

一.

1. 1.(1)銅雀春深鎖二喬(2)山河破碎風飄絮(3)欲上青天覽明月(4)不汲汲於富貴(5)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

2. C

3.(1)誇誇其談(2)莫明其妙(3)班門弄斧(4)呼朋引侶

4. D(和前文“但總有一樣東西把它們串成一條線”呼應)

5.略

6.(1)示例：板報宣傳組;編輯出版介紹各地民俗的黑板報。

(2)示例：繽紛節日

(3)示例：逢年過節該不該放鞭炮?(1分)看法示例：①我認為逢年過節可以放鞭炮。這樣可以營造一種熱鬧隆重的氣氛，而且這也是我們重要的民俗，對於家人之間的和諧可以起到一定的促進作用。②我認為逢年過節不應該放鞭炮。放鞭炮一會造成資源的浪費，二會污染環境。當然，有時還會造成傷害事故。

二.(一)

7.①家鄉鴨蛋的名聲。

②家鄉鴨蛋的特色。

8.對家鄉的咸鴨蛋久久不能忘懷，實際上是對兒時的生活，對故鄉不能忘懷，而不僅僅是咸鴨蛋。

9.A處：濃厚的口語色彩。

B處：淡淡的幽默。

C處：文言詞語與口語相映成趣，增添了典雅之美。

10.不可以，“吱”字寫出了吃鴨蛋的快感，一個字就寫出了特色神韻。

11.清代 家鄉的咸鴨蛋很有名氣

12.對家鄉由衷的熱愛與自豪。

13.只要言之有理即可。如：好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式，看似平淡的語句同樣有韻味有情致。

(二)江南瓦

14.屋瓦風雨聲 檐下滴雨 瓦上日光煙影 屋瓦積雪消融(各1分，意思對即可)

15.①駢散交替，整齊而又有變化，音韻和諧，具有音樂美，(1分)語言別致，雅俗共賞，突出屋瓦的功效。(1分)②運用比喻、擬人的手法，生動形象地寫出了檐下滴雨因風而動的美感，(1分)表現了作者對檐下滴雨的喜愛。(1分)

16.(3分)對比。(1分)將江南瓦與琉璃瓦對比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特點，反襯它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的偉大。(1分)強調它是人們“容身之需，安居之寶”，更深入地揭示作者對江南瓦鍾情的原因。(1分)(意思對即可)

17.①含蓄地表達了對在以“鋼筋水泥”等為標記的現代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦藍”等為代表的傳統文化(自然樸素的生活方式)日漸消亡的憂思。(2分，意思對即可)

②示例：這種擔憂沒有必要。(1分)隨著社會歷史的發展，傳統文化在現代文明的沖擊下逐漸退出歷史舞台是現代化進程的一種必然。(2分)示例二：這種擔憂有必要。(1分)傳統文化有其不可替代的價值，不能以犧牲它為代價來發展現代文明，應該加以大力保護，使其與現代文明和諧並存，共同發展。(2分)

三.孔子看到張網捕鳥的人,捕到的都是黃口的小鳥.夫子問捕鳥人:"唯獨大鳥捕不到,為什麼呢 "捕鳥人說:"大鳥容易警覺,所以不易捕到;小鳥貪吃,因此容易捕到.如果小鳥跟從易警覺的大鳥,就捕不到;如果大鳥跟從貪吃的小鳥,也能捕到."孔子回頭對弟子說:"容易警覺就遠離了禍害,貪吃就忘記了災患,這是出自它的本性啊.但是因為所跟隨的不同就變成了福或者禍.因此君子應當慎重地選擇他所要跟隨的人,靠年長者的謀慮就有了保全性命的憑借,跟隨年少者的魯莽就會有滅亡的禍患."

一,1.跟隨 2.回頭 3.貪圖 4.遠離

二,1.大鳥容易警覺故難以捕到,小鳥貪吃因此容易捕到. 2.因此君子應當慎重地選擇他所要跟隨的人,靠年長者的謀慮就有了保全性命的憑借,跟隨年少者的魯莽就會有滅亡的禍患.

⑥ 求智慧樹插花第四章練習題及答案

看圖

⑦ 談談你對插花藝術的認識！~

插花是一種修養、插花是一種生活、插花是一種生意。
很多插花大師追求的是專一種境界一種極少屬數人才能看的懂的境界，雖然他們為此畢生的追求，但是永遠不會為大多數人所接受，得到的只是自我心靈的愉悅和一個大師的名頭。
如果把餐桌上花瓶里幾支太陽花叫做插花的話，那麼這種插花就象徵著一種生活，一種對生命和生活充滿熱愛的生活，從每一朵花的花蕾開始憧憬她的綻放，從每一朵花中體會到生活的美好和對未來的期望。當她的房間里有花香的時候，她的生活就充滿了陽光。
插花最多的人無疑是做鮮花生意的人，有些人僅僅是為了錢而插花，他們想的最多的是在花籃上再加幾支大鳥，幾片紅掌，這樣花籃的價格就會成倍增加；有些人只是插那些自己喜歡的花，在不自覺中把自己的喜好強加給客人，最後只能得到一部分客戶的贊揚；還有些人，研究對不同的客人插不同的花，不管你是美國的還是歐洲的，是日本的還是韓國的。。。只有在夏天花最便宜的時候，他才會插一盆自己真正喜歡的，放在自己的家裡。。。

⑧ 2008年自考美學試卷

全國2008年4月高等教育自學考試
美學試題
課程代碼：00037
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。
1．在西方美學史上，「迷狂說」的創始人是（ ）
A．畢達哥拉斯 B．德謨克利特
C．柏拉圖 D．亞里士多德
2．蘇軾的詩句「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」運用的是（ ）
A．接近聯想 B．類似聯想
C．對比聯想 D．關系聯想
3．倡導「心理距離說」的美學家是（ ）
A．康德 B．席勒
C．布洛 D．叔本華
4．游戲說和集體無意識說界定藝術的角度是（ ）
A．藝術的功能 B．藝術的本質
C．藝術的起源 D．藝術的存在
5．把藝術品的結構劃分為語音層、語義層、圖式層、客體層四個層次的美學家是（ ）
A．英伽登 B．布隆博格
C．漢斯立克 D．克羅齊
6．王國維所劃分的意境的兩種類型是（ ）
A．物態之境和宇宙之境 B．有物之境和無物之境
C．仁達之境和至善之境 D．有我之境和無我之境
7．商業廣告所表現的藝術功能是（ ）
A．教化功能 B．核心功能
C．外圍功能 D．啟迪功能
8．藝術品之所以是藝術品的關鍵是（ ）
A．藝術形式 B．藝術意象
C．藝術的思想內容 D．創作主體
9．藝術天才的形成主要由於（ ）
A．超群的理性思維與敏銳的感性能力 B．自然生理機制和超群的思維能力
C．先天生理心理結構與後天機遇 D．先天的生理心理結構與後天的實踐
10．千百年來人們不否認藝術的存在，從根本上講藝術本體論就是（ ）
A．藝術存在論 B．藝術形式論
C．藝術行動論 D．藝術功能論
11．西方創立「美學」學科的美學家是（ ）
A．柏拉圖 B．狄德羅
C．鮑姆加登 D．黑格爾
12．康德在《判斷力批判》中提出崇高對象的特徵是（ ）
A．形式 B．無形式
C．質地 D．體積
13．亞里士多德對古希臘的悲劇藝術進行系統理論總結的著作是（ ）
A．《詩學》 B．《理想國》
C．《詩藝》 D．《論崇高》
14．王國維在《人間詞話》中指出「明月照積雪」、「大江流日夜」、「長河落日圓」等境界，可謂「千古壯觀」。這種審美形態是（ ）
A．崇高 B．悲劇
C．偉大 D．荒誕
15．在西方早期，狹義的美主要指的是（ ）
A．崇高 B．滑稽
C．優美 D．喜劇
16．美育作為一門獨立學科正式確立標志的著作是（ ）
A．《論審美教育》 B．《談美書簡》
C．《美育與人生》 D．《審美教育書簡》
17．把美育目標的實現稱為「消融渣滓」的是（ ）
A．孔子 B．孟子
C．朱熹 D．柳宗元
18．強調小說具有熏、浸、刺、提「四種美育」功能的是（ ）
A．王夫之 B．葉燮
C．梁啟超 D．魯迅
19．西方美學史上，提出「寓教於樂」原則的是（ ）
A．柏拉圖 B．亞里士多德
C．賀拉斯 D．席勒
20．美學的哲學基礎應是馬克思主義的（ ）
A．實踐存在論 B．實踐論
C．存在論 D．辯證法
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．下列美學家中，屬於經驗主義一派的有（ ）
A．荷加茲 B．哈奇生
C．休謨 D．康德
E．謝林
22．「有意味的形式說」的主要缺陷包括（ ）
A．脫離主體的現實情感 B．脫離人類的具體實踐
C．脫離社會的歷史發展 D．脫離人類文化心理結構的歷史演進
E．擺脫了形式主義和神秘主義
23．以下屬於西方畫論話語的有（ ）
A．線條的質感與韻律 B．形式的象徵性和組合關系
C．色彩的情感性和色彩間的組合關系 D．色調與主題的統一
E．畫得確切與真實
24．美學的研究對象應當包括（ ）
A．美 B．審美現象
C．審美活動 D．審美關系
E．藝術
25．喜劇的次級形態有（ ）
A．滑稽 B．諷刺
C．幽默 D．荒誕
E．可笑
三、名詞解釋題（本大題共4小題，26、27小題每題3分，28、29小題每題4分，共14分）
26.審美直觀
27.審美理想
28.崇高
29.美育代宗教說
四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
30.簡述審美關系的特徵。
31.簡述審美經驗的動態過程。
32.簡述意象的物態化和物化。
33.悲劇的基本特徵。
34.美育的基本特點。
五、論述題（本大題共2小題，35小題14分，36小題12分，共26分）
35.為什麼說審美活動是人最具本質性的存在方式？
36.舉例說明藝術中技巧的審美價值。

⑨ 插花技藝養成第五章答案

第五章

11. 中國插花發展的歷史

插花萌芽階段（公元220年以前）專

插花初級階段（公元220年—589年）屬

插花普及、發展、興旺階段（公元581—960年）

插花繁榮、昌盛階段（公元960年—1368年）

插花成熟、完善的鼎盛階段（公元1368年—1911年）

插花藝術的停滯衰退階段（公元1911年—1979年）

插花大發展階段（1979年以後至今）

12. 中國插花藝術的風格與特點。

崇尚自然，師法自然

注重構思和意境的創造

線條造型，多用木本花材

強調象徵意義和季節特色

重視插花的擺設與欣賞環境

13. 中國明代插花最具代表意義的「十全瓶花」中採用的十種花材及寓意。 用十種花材，象徵十全十美

梅（清高淡雅），松（蒼勁堅毅），柏（益壽延年），山茶（明麗高貴），蘭（幽香雅緻） 水仙（高潔無暇），天竺（繁榮昌盛），靈芝（吉祥如意），朱柿與如意（諸事如意）

14. 中國插花史上第一部闡述插花理論的名著、作者及內容。

袁宏道的《瓶史》

《瓶史》分十二節：一花目，二品第，三器具，四擇水，五宜稱，六屏俗，七花祟，八洗淋，九使令，十好事，十一清賞，十二監戒。

⑩ 邏輯題:在一種插花藝術中

只能有兩種情況
情況1:橙黃
情況2:墨綠(可以使用天藍)
選D也沒錯,不過插花一般不會只有一種顏色,故選C